《弘扬师德,锻造师魂》演讲稿与《弟子规》伴我成长演讲稿汇编

铸师魂扬师德演讲稿12篇铸师魂扬师德演讲稿12篇演讲稿可以帮助发言者更好的表达。

在学习、工作生活中，演讲稿使用的情况越来越多，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编为大家整理的铸师魂扬师德演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

铸师魂扬师德演讲稿1泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。

”带着对叶的事业执着地追求和向往，我无怨无悔地选择了教师这一职业，在平凡的工作岗位上做着平凡的事情，可是我始终把“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。

”当作我从教的最高准则，为了他们我甘愿奉献出自己无私的爱。

在多年与孩子们的接触中，我都坚持每天用自己的方式与每个孩子交流：给学生一句关切的话语;一个肯定的眼神;一个友好的微笑;一个抚摸的动作;一个暗示的手势……让孩子从这些无处不在的小细节中感受到老师对他的关爱。

我觉得对于学生可爱的小举动我们必须给予回应，粗心大意是对稚嫩心灵的漠视，其后果怕是导致他们对人世的冷漠。

教师的爱，就像火种，它能点燃学生的爱。

学生得到教师的爱，才会把这种爱“反射”给老师、同学，以至上升对生活、对学习、对祖国的爱上去。

苏霍姆林斯基有一句话说：“对孩子的热爱与关怀，是一股巨大的力量，能在人身上树立起一切美好的东西。

”江苏泰兴中学的一名老师，曾经对一个经常迟到学生的仁慈教育：他用了6天时间，每天3次站在教室门口等他，每次都微笑着对他说：“下次，能不能早一点?”18次的微笑，18次的仁慈关爱，改变了这位同学。

这位同学再也没有迟到过。

同时，18次的微笑，也感化了班上的其他同学——他们也学会了对别人的过失报以善意的微笑。

一个小小的细节，在学生中留下了深深的烙印。

引起我对学生仁慈关爱的思考。

通常我认为，要想在学生面前树立“威信”，就得对他们施以呵斥、训斥、体罚等“暴力行为”，要想学生听从自己的规定，也得向他们施以“暴力”。

这或许有些效果，但是能够持之久恒吗?学生能从心底里信服吗?这样压制下的“威严”，到“爆发”时那是很难收拾了。

弘扬师德锻造师魂师德演讲稿范文1尊敬的各位领导，各位老师：大家好！每个人的心灵深处都珍藏着一份信念鼓励你走向成功。

因为有了信念，才能拔起擎天的巨木，才能升腾冷漠的生命，才能裸露许多灵魂，以及在长长的黑夜袭来时也有耐心期待天光。

在我还是学生的时候，每每看见老师站在讲台上给我们讲课，我就觉得教师这一职业多么的令人向往啊！于是我坚决信念，将来我一定要当一名教师。

八年前，我终于走上了这神圣的讲台，看着台下孩子们一双双求知的眼睛，我不由自主的产生了要当一名优秀教师的信念。

在这个信念的支持下，我如饥似渴的学习，以满足一名优秀教师所需要的知识功底和教育教学功底。

要想成为一名优秀的教师不仅要有较强的业务素质，更重要的是要有颗爱心。

作为老师，在学校的身份是多重的，既是知识的引导者，又是学生的知心人，更要像慈祥的母亲那样去关心他们，因为在他们幼小的心里母爱是一缕阳光，让他的心灵即使在寒冷的冬天也能感到春天般的温暖，让他们的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽广。

对待同学的错误时，我往往最先考虑的也是学生的自尊，以学生最能接受的方式来进行处理，对他们动之以情，晓之以理，让他们改正错误，走向成功。

努力做好孩子们＂最满意教师＂。

太阳总在有信念的.地方升起，月亮也总在有信念的地方朦胧，信念是永恒的微笑，使你的心灵永远充满激情，使你的双眼永远清澈明亮。

教师就像一颗星，没有太阳那样热烈，没有月亮那样温柔，没有朝霞那样眩目，没有白云那样高远，但从来无怨无悔，与世无争，总是在一个不显眼的角落里，奉献那份光和热。

弘扬师德锻造师魂师德演讲稿范文2尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好！十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。

所谓师者，传道、授业、解惑也。

作为一名教师，我们教育学生的第一目的就是“传道〞，即教授做人的道理，第二才是知识技能。

教师的品德和素养是能否培养好学生和教师开展的重要前提，只有对“怎样做一名好教师〞这一问题有深刻的认识，对教师这一职业有崇高的责任感，才能培养出优秀的学生，才能对自己提出更高的要求。

铸师魂修师德演讲稿铸师魂修师德演讲稿（通用10篇）演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。

在现在的社会生活中，演讲稿的使用频率越来越高，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的铸师魂修师德演讲稿，希望对大家有所帮助。

铸师魂修师德演讲稿篇1尊敬的各位评委、各位老师：大家好！今天我演讲的题目是——光荣的称号，崇高的使命，不悔的选择。

我，一个普普通通的女性，一个走在大街上绝对不会引起别人注意的人，只因选择了“教师”这一被誉为“人类灵魂的工程师”的职业，才赢得了众人羡慕的目光、赞美的话语。

正因为人们的赞美、社会的认可，教师——这个太阳底下最光辉的职业，才显得那么崇高。

“师者，人之模范”。

这句两千年前的古训，至今仍有其强大的生命力。

为人师者，要有安于平凡、默默奉献的恬淡心境。

在教师的岗位上，没有令人羡慕的权力和财富，没有显赫声名和地位，也没有悠闲自在、舒适和安逸，当教师就要用平平常常的心态、高高兴兴的心情去干实实在在的事情，当教师，就要甘愿做一颗小小的铺路石，为学生筑起五彩的道路。

为人师者，要有热爱学生，诲人不倦的崇高品质。

“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冷的感情也会消融。

”每个学生都具有可塑性，不论智力高低、长相美丑、脾气温躁、成绩优劣、家境贫富，我们都应该一样的关心，一样的疼爱，一样的劝勉，一样的教辅，不需家长礼包相送，也不必家长酒席谢师，师心明如镜，岂能容纤尘？为人师者，要树立遵纪守法，为人师表的良好形象。

为人师者，要有团结互助，共同施教的高尚风格。

“文人不相轻，人师需互助！”教师是一个寂寞的职业。

或许又是一个无月的夜晚，暗黄的灯光、厚重的文案、疲惫的身躯，已经流过了很多年。

但教师是一个民族精神与文化的传承者与开拓者，教师心中都有一座伟大的丰碑、一个伟大的理想，我们“以学生为本”，教人务实，教人求真，教人创新，我们都有一颗耐得住寂寞的攻坚的决心。

诵师风树师德铸师魂演讲稿尊敬的领导、亲爱的老师们，大家好！作为教育工作者，我们肩负着培养未来的责任和使命。

作为师者，我们每一个人都是学生心中的楷模和引路人。

我们的师德和师风不仅关乎自己的形象和声誉，更关乎学生成长和教育质量的提升。

今天，我想和大家分享一下我对师德风范的理解和感悟，希望能够和大家一起探讨如何铸造师魂，树立师德，在教育的道路上长风凌云。

一、师德铸魂，教书育人作为一名教师，我们的首要任务是教书育人。

在教书的同时，更要注重培养学生的品德和情操。

师德是教师的灵魂，是我们走向成功的基石。

只有做一个言传身教的好榜样，才能够引导学生向上发展。

首先，要善待学生。

每一个学生都是一个独特的个体，他们有着不同的想法、不同的爱好、不同的梦想。

作为教师，我们要尊重每一个学生的个性，倾听他们的心声，给予他们充分的关爱和支持。

只有让学生感受到我们真诚的关怀和帮助，他们才会在学习的道路上更加努力。

其次，要严于律己。

作为教师，我们要严格要求自己，做到品行端正，修身养性。

只有以身作则，才能够教育好学生，引导他们树立正确的价值观念和人生观。

同时，我们要不断学习提升自己的能力，不断改进教育教学方法，以更好的方式去教育引导学生，激发他们的学习兴趣和潜力。

最后，要心怀感恩。

教育是一项神圣的事业，我们要感恩学生、感恩家长、感恩社会。

每一个学生都是我们的恩人，他们的成长和进步是我们最大的幸福。

我们要珍惜每一个学生，用心教育他们，为他们的未来搭建良好的发展平台。

二、师德师风，树立典范师德师风是教师最宝贵的财富，也是学生最好的榜样。

我们要时刻铭记自己的身份和责任，做一个合格的教育工作者，为学生树立典范。

首先，要以身作则。

教育是一项细致入微、琐碎重要的工作，我们要时刻保持良好的心态和态度。

无论遇到什么困难和挫折，我们都要勇敢面对，坚持不懈，用自己的实际行动来诠释师德的内涵。

只有做到言行一致，才能够赢得学生的尊重和信任。

其次，要遵纪守法。

颂师德铸师魂演讲稿 (2)颂师德铸师魂演讲稿 (2)精选5篇（一）尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！我是某某学校的一名学生，很荣幸能够站在这里给大家分享有关于颂师德、铸师魂的演讲稿。

作为学生，我们每天都在课堂上接受老师的教育和指导，老师们扮演着我们未来的引路人。

可以说，没有老师的辛勤培育和教诲，就没有我们今天的成长和进步。

在我们成长过程中，无数个夜晚，老师们为了备课和改作业，熬过漫漫长夜；无数个炎炎夏日，老师们在滚烫的阳光下教书育人。

他们默默奉献，忘记自己的疲惫，在教育岗位上辛勤耕耘，是我们学生的楷模和榜样。

颂师德，是对老师们无私奉献精神的赞美。

在教育事业中，师德的重要性不容忽视。

师德是一种品质，一种道德操守，是指老师们在教书育人中应当具有的良好品质和行为准则。

具备良好的师德，不仅仅是一种工作要求，更是一种道德追求。

优秀的老师应当具备以下几个方面的师德标准。

首先，师德在于言传身教。

老师们不仅要在课堂上传授知识，更要用自己的言行去教育学生。

作为学生，我们会不由自主地模仿老师的言辞和行为，所以老师的一言一行都会给我们留下深刻的印象。

老师们应当具备严谨的治学态度、正确的道德观念和精湛的教育技能，以此来引导学生树立正确的价值观和人生观。

其次，师德在于激发潜能。

好的老师应该懂得挖掘学生的潜能，并且善于引导学生发现自己的特长和兴趣。

每个学生都是独特的个体，他们在不同的领域都有着自己的优势。

老师们要尊重每个学生的差异性，帮助学生充分发展自己的特长，激发他们的创造力和创新能力。

最后，师德在于树立正确的价值观。

老师们除了传授学科知识之外，还应该教会学生如何做人、如何处事，树立正确的人生观和价值观。

一个优秀的老师会教会学生做事要认真负责、二人间要懂得尊重和关爱。

他们会引导学生树立正确的道德观念，提醒学生不要为了一时的得失而折损自己的灵魂。

亲爱的同学们，让我们铭记老师的良苦用心，铭记老师们的无私奉献。

让我们从现在开始，对老师们的敬业精神和教育情怀表示由衷的赞美和敬意。

扬师德铸师魂教师演讲稿大全5篇扬师德铸师魂教师演讲稿大全篇1各位领导老师，同学们：大家早上好！今天我演讲的题目是《学先进树典型修师德铸师魂》。

学先进，树典型修师德铸师魂，这是一个永恒的主题。

教师，是推动时代发展的源泉，是社会进步的象征，更是实现学生理想的指路明灯。

教书育人是教师的天职，它要求教师不仅要有渊博的知识，更要有高尚的人格；不仅要精于教书，还要勤于育人。

有这样一个人，他，毕业后有机会到城市里工作，却一再要求回到家乡偏僻的山村小学教书；他，劳累过度患上肾衰竭并发尿毒症，却拖着病躯在讲台上一站就是9年；他，生病后家里债台高筑，却把尽可能多的钱省下来给学生买学习生活用品……他叫徐其军，江苏省南京市六合区竹镇镇中日友好希望小学的一名教师，一个用信念和生命托起山村孩子希望的老师。

我向他学习，学习他那种时刻把学生放在第一们的崇高精神。

在他身上，集中体现了乡村教师群体的高尚品质。

如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光辉；如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是教师的灵魂。

师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮助；师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情地绽放；师德是渡船，搭送着求知者驶向成功的彼岸；师德是彩虹，是驿站，是理想之火，生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。

精诚所致，金石为开。

我曾以我的爱感化一个又一个学生，我的爱不会付之东流，我平淡的生活并不平凡：三尺讲台是我思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来桃李满天下。

我的演讲完毕，谢谢大家！扬师德铸师魂教师演讲稿大全篇2__：我不是诗人，不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业；也不是学者，不能用深邃的思想来思考我的价值；更不是歌手，没有动听的歌喉来颂咏我的岗位。

然而，我是教师——一名普通的小学教师，我要在知识的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的赞歌——用爱谱写师魂！上班只有不到三年的我，如果让我谈出一些感人至深故事，也许有些牵强，但在我身边也有许多片段，让我的心潮瞬间涌动！记得刚到村小的时候，萦绕在我心头的只有怅然失落和对未来的茫然，这时候，是妈妈看出了我的困境，当然她也是名普通的小学教师：“孩子，想要开心的经营一份事业，你要用心去对待它，当老师的啊！要先让你的学生爱上你，你不知道，当他们成长的时候，你内心的那种成就感，是什么都比不了的！但当个好老师，是良心活，孩子的成长和你付出是成正比的！妈妈这一辈子没有当够老师，希望你啊，在这条路上在走的更精彩点！”慧心的微笑和妈妈那些话，触动我内心最柔软的地方，是啊！家里几代人，都用自己的知识和爱，很好的诠释了教师这个平凡却又伟大职业，今天，我能站到这里，怎能不是我的荣幸呢？鲜花无论绽放在那里，都是春的象征！如果我能给这里的孩子带来一季春景，也许可以温暖他们的一辈子！工作的需要，我担当了英语学科的老师，说实话，我不太喜欢英语，因为，总感觉它没有办法爆发我的激情！但为了这些孩子，我还是欣然的接受了，并下决心一定悉心经营它！可很多事情都是事与愿违，孩子的底子太差了，五年级的孩子，连起码的英文字母还写不全，在读句子的时候，还象咿呀学语的婴儿！这哪像已经有了两年的学习基础的啊？在痛恨农村落后的教育模式后，回归了现实，“0”也罢！待写出“100”的之时，不更令人兴奋！认了！朴实的学生对于英语一点信心都没有！也许是年轻吧！几乎没有想到退缩，就拉起孩子们的手一起前行！每天晚上潜心的备课，每个清晨用最阳光的方式，去问候他们，让他们愿意接纳我，愿意和我一起去寻找信心一起去改变自己！班级里成绩最不好的是个家庭特殊的孩子，他没有享受过母亲的关爱，没有感受到家庭的温暖，在低矮的房子里，有嗜酒的爸爸和年迈的爷爷；在班级的角落里，有他即不应时又不和体的衣服，除了每天一小包方便面，没看他吃过别的，在他的世界里，没有希望，没有阳光，有的只是无尽的沉默！也许，他应该是最需要我的！每天中午我都要找些小借口，让他来办公室，很随便的给他尝尝我带来的零食和午饭，象朋友一样和他交流一下学习，为他单独的补课，当然我不会让他知道，那些都是精心为他准备的。

《弟子规》伴我成长演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《弟子规》伴我成长。

《弟子规》是我成长过程中的贴心伴侣，它在我的心中扎下了根深蒂固的种子，让我懂得了什么是做人的道理。

《弟子规》是中国古代书籍中的一部经典之作，通过对待长辈、对待父母、对待朋友等方面的规范，教导我们如何成为一个合格的人，培养我们的品格和人格。

《弟子规》告诉我们要尊敬长辈，不论是师长还是家长，我们都要以尊重和服从的态度对待他们。

这让我想起了我的班主任老师。

她教导我们要做到尊敬师长，不仅仅是口头的尊重，更要通过自己的行动来体现。

比如，课堂上不打断老师讲话，尽量不迟到不早退，尽力完成老师布置的任务。

有了《弟子规》的引导，我能时刻提醒自己要对老师保持尊重和感激之心。

《弟子规》还告诉我们要孝敬父母，因为他们是给予我们生命和养育我们成长的人。

我相信每个人都有自己的父母，他们默默付出着，默默关心着我们，所以我们要尽孝敬他们，让他们过上幸福安康的生活。

就像《弟子规》里说的：“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。

”这不仅是我们对父母应有的态度，也是我们显示自己品德高尚的时刻。

友谊是人生中非常重要的一部分，我们离不开朋友。

《弟子规》告诉我们要以诚信待人，不要欺骗朋友。

作为一个好朋友，我们要时刻保持真诚和正直的态度，不应该背后说人坏话，更不能伤害别人的感情。

只有这样，我们才能与朋友们建立起互相信任和相互依靠的关系，让友谊之花永远开放。

《弟子规》伴我成长，为我的成长提供了正确的道德引导。

每当我遇到困难和挫折的时候，我都会回想起这本书的教诲，给予我信心和力量，勇往直前。

它教会我如何与人为善，如何做一个有道德、有品德的人。

亲爱的同学们，让我们共同铭记《弟子规》所教导的道德准则，培养好品德，做一个优秀的人。

因为只有我们自己努力成长，才能为社会的发展和进步贡献自己的力量。

谢谢大家！。

【篇一】弘扬师德师风主题演讲稿尊敬的各位领导、老师：大家好!今天我演讲的题目是《用爱铸师魂》。

有人说，教师的奉献如百合，展开是一朵花，凝聚是一枚果!有人说，教师的热情似星辰，远望像一盏灯，靠近是一团火!也有人说教师的辛勤如蜜蜂，博采白花之粉，酿成一家之蜜。

可见人们给予了教师高度的评价。

作为一名光荣的人民教师，听到这样的评价，我心里深深震撼，同时也陷入了沉思：我如何做才对得起这么高的评价?我如何做才能成为一个让人民满意的教师?经过思考与沉淀，我认为做一名让人民满意的好教师，应该做到让学生喜欢，让家长满意。

这一切，源于教师对学生的爱，对工作的爱。

教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，还需要“以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂。

”爱因斯坦说过：爱，是的老师!作为一名教师，就应该爱护学生，尊重学生，用自己的爱心来打动学生，感化他们的心灵。

自从步入教师行列那一刻起，我就把全身心投入到这一光辉、最伟大的事业当中，一晃就是十几个春秋。

它包含了我所有的喜怒哀乐，刻载着我每一步坚实的脚印。

在这十几年里，我始终坚持着用心抚触孩子们的心灵，用耳朵聆听孩子们的呼声，用眼睛迎接孩子们的笑脸，用嘴巴和孩子们沟通……记得有一年，我接手了一个全校有名的“落后班”。

由于学生受到的家庭影响各不相同，多数学生学习基础薄弱，行为习惯差。

面对这样一群孩子，我做的第一件事就是营造家一般的环境，让孩子们用自己的小手装扮教室，让他们在集体劳动中感受大家庭爱的温暖。

此后，我利用课余时间一次又一次寻访了“特殊”孩子们的家长，和他们谈心、聊天，交流孩子的点滴进步。

为促进孩子们的提高，我在班里推行了一系列奖励措施：发小标兵记分卡，名字上光荣榜，评选是总冠军等等，寻找每个学生身上的闪光点，让每个学生树立起信心。

爱得力量是如此巨大，我用爱留下了一串串坚实的脚印，孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了，班上出现了团结友爱，互帮互助的好气象。

同学们比学赶帮超，师生间谈笑风生，平等互助，在师生的共同呵护下，我们班成了一个学习、生活和成长乐园。

铸师魂扬师德演讲稿范文（精选5篇）铸师魂，扬师德，是教师职业的使命和追求。

下面是五篇精选的铸师魂扬师德演讲稿范文，供您参考：演讲稿一：尊敬的领导、亲爱的同事们、亲爱的学生们：大家好！我是一名教师，感到非常荣幸能站在这个讲台上，与大家共同分享我的教育理念和师德价值观。

作为一名教师，首先要铸师魂，做到学术过硬、师德高尚。

我们应当时刻保持学习的状态，不断提升自己的教学水平，掌握最新的教育理论和技术，为学生提供优质的教育资源。

同时，我们要时刻保持严谨的学术态度，批判性思维，做到敢于质疑、勇于创新。

其次，要扬师德，做到榜样力量、情感支持。

作为教师，我们不仅要教书育人，更要以身作则，成为学生的榜样。

在工作中，我们要积极热情，勇于担当，让学生引以为傲。

在教学过程中，我们要关注学生的情感需求，积极倾听他们的心声，给予他们情感上的支持和鼓励。

最后，铸师魂和扬师德不仅是我的追求，也是每一个教师的追求。

我相信，在我们共同努力下，我们一定能够为祖国培养出更多优秀的人才，为社会做出更多的贡献。

谢谢大家！演讲稿二：亲爱的领导、敬爱的同事们、亲爱的学生们：大家好！我是一名教师，我觉得，铸师魂、扬师德是每一位教师应该具备的基本素质。

铸师魂，意味着我们要具备高尚的道德情操和崇高的教育理想。

作为教师，我们不仅要有过硬的专业知识和扎实的教学技能，更要有追求卓越、不断创新的精神境界。

我们要立志成为“明白人”，在教学过程中引导学生树立正确的人生观、价值观，培养他们健全的人格，为社会培养有担当、有责任感的合格公民。

扬师德，则是要求我们做到言行一致、为人师表。

我们要讲究自己的修养，时刻保持良好的品德和仪态。

我们要以身作则，做学生的榜样，用自己正确的言行来引导学生。

同时，我们要关心学生，尊重他们的个性差异，关注他们的成长和发展，并给予他们必要的关怀和帮助。

尊敬的领导、亲爱的同事们、亲爱的学生们，让我们共同努力，铭记铸师魂、扬师德的使命，用真心实意的付出，为培养人才、建设国家而努力奋斗！谢谢大家！演讲稿三：尊敬的领导、亲爱的同事们、亲爱的学生们：大家好！我是一名教师，非常荣幸能够在这里与大家分享我的感悟和体会。

铸师魂扬师德演讲稿7篇铸师魂扬师德演讲稿篇1弹指一挥间，五年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。

还记得，小的时候，“老师与学生”的游戏是我的最爱。

还记得，上学以后，能歌善舞的老师就是我心目中的天使。

还记得，中学毕业时，志愿栏里毫不犹豫地写下“师范”。

往事一幕一幕。

15岁，我背着行囊走进师范。

在那里，严谨的校风，严格的基本功训练，让我明白了教师这两个字眼的深刻含义：“学高为师，身正为范”。

18岁，我带着一脸稚气走进这所学校，满腔热情地融入到与我年龄相仿的学生当中。

望着那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师仍孜孜不倦，看着他们青丝变白发仍两袖清风，我突然特别深刻地理解人们为什么总是这样描写教师：“捧着一颗心来，不带半根草去”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

我深深地知道：作为教师，光有奉献是不够的，振兴民族的希望是教育，振兴教育的希望在教师，特别是世纪之交的青年教师，我们要有一种紧迫感、使命感，必须不断学习，与时俱进，开拓创新，学习新知识，掌握新技能，以适应社会对我们提出的越来越高的要求，从1999年至今，我走过了我人生不平凡的五年。

曾先后两次参加县英语汇教获二等奖。

并取得了全国高等教育自学考试的大专文凭。

2003年5月我被评为“全县模范青年团员”。

去年，参加全国成人高考，被三峡大学成教院英语系本科录取。

最重要的是去年8月，我以全县第四名的成绩被录用为正式编制教师。

我永远不能忘记的是那一段黑色的日子：2001年10月，第一次参加进编考试的我因一分半之差被拒之门外。

我失望，彷徨，一度想，要离开，想去看看外面的精彩世界，但最终我选择留下来了，我离不开我心爱的讲台，我离不开我心爱的学生，这里有我儿时的梦，这里有我一生的追求。

“一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾”，我无悔我的选择。

“撑一支长篇，向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。