最新弟子规演讲稿

《弟子规》演讲稿（15篇）演讲稿在写作上具有一定的格式要求。

在社会一步步向前发展的今天，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的《弟子规》演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

《弟子规》演讲稿1亲爱的老师们，亲爱的学生们：大家好！今天我演讲的题目是“《弟子规》和我一起成长”。

《弟子规》是我国的文化瑰宝，凝聚了儒家几千年的人生哲学和生存智慧。

《弟子规》的八个部分“弟子规矩，贤者训练，孝为先，信为二，兼爱众，亲仁，余力，再学汉语”，我最喜欢的是入行时的孝。

入行就是孝顺，顾名思义，入行就是在家，孝顺就是对父母的孝顺，我们在抚养我们的过程中，永远不要忘记父母的恩情，处处照顾父母。

我们可以用这样的心去做，就是孝顺父母，这是做人的基础。

孟子说得好，“只有孝才能解决烦恼。

”孝为先。

孝其实很简单。

孝道是父母回家时递过来的一杯温水，是父母生病时关心的一句问候，是给父母的一件贴心的小棉袄、《弟子规》说：“弟子规，贤者训。

第一孝，第二诚信。

”这说明了孝道的重要性。

同学们，让我们一起努力，努力做一个孝顺的人！《弟子规》演讲稿2各位领导、老师大家好！今天我演讲的题目是：诵《弟子规》，育好品行。

自20xx年以来，我校积极响应文教局发出的开展学习《弟子规》活动的号召，开展了一系列的学习践行《弟子规》的活动，学生从中受益匪浅，我认为学习践行《弟子规》的价值就在于提高学生的道德修养，促进学生良好行为习惯的养成。

现在，我就如何用《弟子规》教育学生树立良好的品行谈谈我的几点做法：一、坚持诵读，激发兴趣为了既保证学生的诵读时间，又减轻学生背诵负担，我采用了见缝插针、积少成多的诵读方法。

具体做法是：1、每天早上七点开始，负责诵读的班长带领学生集体诵读《弟子规》十分钟。

2、充分利用课前一两分钟时间，开展“课前一吟”活动，在每节课的预备铃响之后，由诵读班长带领大家课前诵读，直到上课铃响。

3、每天放学的时候，提倡学生背着《弟子规》出校园。

弟子规的演讲稿弟子规演讲稿(优质13篇)使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。

在日常生活和工作中，能够利用到演讲稿的场合越来越多。

大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗？下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文，希望能够帮助到大家。

弟子规的演讲稿篇一尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：大家好。

我演讲的题目是：《学习弟子规，践行弟子规》在上学期，我们学校全体师生掀起了学习中国传统文化经典《弟子规》的活动。

在轰轰烈烈的活动中，我们全体同学受到了一次深刻的教育，受到了一次心灵的洗涤。

我本人也从活动中学到了很多做人的道理，并按照学校的要求认真践行弟子规。

我深深觉得自己跟以前相比有了很大的改变，假期中敢于去打工了，敢于用自己的实际行动去感受父母劳作的艰辛了。

可以说我是用实际行动来孝敬父母了。

就这样一直工作到晚上11饭店的老板脾气非常的不好。

我们打工的，每天都是在老板的谩骂声中工作的。

从7月25日这些日子，足足有两个月的时间，我品尝过许多心酸的滋味。

每当这时，我就想到了自己的父母，他们几十年来就是这样工作的，我也想到了在学校里学习弟子规的事情，想到了学习弟子规时感触最深的一点，那就是必须用实际行动行动来孝敬自己的父母。

记得小时候，我总是依偎在父母的怀里撒娇，之后是看着父母的白发渐渐增多却无能为力，总是暗暗的下决心，要让父母以后过上更好的生活。

我渐渐的长大了，可我却淡忘了小时候的承诺，总是惹父母生气，总不能让他们省心。

倘若没有学习弟子规，倘若我没有这段打工的经历，我何时才能真正懂得如何去热爱自己的父母，如何去孝敬自己的爸爸妈妈！在家庭生活中，我们常常可以看到这样的情境：吃过饭后，我们扭头看电视或者出去玩耍，父母却在忙碌的收拾饭碗、筷子，家里有好吃的，有好用的，父母总是让我们先品尝，让我们先用，可我们觉得这是理所当然的。

每当我们生病，父母那焦急的神情，忙前顾后，对我们百般照顾，而每当父母生病，父母身体不舒服的时候，我们却视而不见，很少过问。

弟子规的演讲稿 15篇弟子规的演讲稿 1尊敬的各位领导、老师，亲爱的朋友们：大家好! 我今天演讲的题目是《学〈弟子规〉做文明人》。

沐浴在柔和的晨光中，耳边传来琅琅的读书声：“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信。

泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。

”听着这亲切的声音，我不禁停下脚步，轻声跟着读起来。

这是《弟子规》的总叙。

它把一千多字的文明礼仪略成了24个字，虽然短短24字，却也已经树立了我文明的态度，让我明白了什么是文明。

它是中华民族几百年来的礼仪精髓，是文明的灵魂，是学生文化的瑰宝。

它如茫茫大海上的航标灯，给我们指明了人生的航向。

它是我们学习的典范，不说是字字珠玑，也称得上句句精辟。

学《弟子规》，做文明人。

学了《弟子规》，我知道文明就是：孝——首孝弟。

百善孝为先。

孝是一切善德仁爱的本源，孝道是做人的根本之道。

“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，物犹如此，人何以堪? 我虽不能效仿古时花木兰替父从军，不能效仿小铁梅替爹担的八百斤。

但这3年多来我用心照顾病重的父亲和公公，用弱肩担起了两个家庭的重担。

那是9月的一天我的父亲出车祸了，脑细胞受损。

当时感觉天旋地转了，家里的顶梁柱倒了，弟弟远在南京服兵役，妹妹又有十个月的身孕，母亲悲痛的血压高到晕倒，生活让我不知所措。

但是，作为长女，我必须坚强起来，我们还要生活，我们还是那幸福的一家。

周转几家医院，治疗无望，父亲被断定为植物人，从此不再说一句话。

悲痛欲绝也无能为力，只好从医院回家，每天晚上两个小时一次闹铃，起来翻身拍背，多少次在父亲耳边呼唤，看似坚强的背后，满满两本日记已经盛不下我对父亲的思念，再多的泪水也改变不了现实，相信有奇迹，但要坚持去做。

每天早上5点半便起床，开始了一天忙碌而辛苦的生活。

做早饭，收拾房间，帮父亲洗手擦脸、抽痰、喂药、擦屎端尿，然后去上课。

怕父亲得褥疮，便每天两次一早一晚为父亲擦拭身体，给父亲做按摩，帮助他活动筋骨。

两年后，病床上的父亲永远走了。

还没等我从悲痛中走出来，八十岁的公公又因脑出血住院了。

弟子规演讲稿弟子规演讲稿(15篇)演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。

在现在的社会生活中，需要使用演讲稿的场合越来越多，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是小编精心整理的弟子规演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

弟子规演讲稿1学习《弟子规》让我受益匪浅。

有些原因很简单，但并没有真正理解。

因为直到学了《弟子规》才真正理解。

《弟子规》增加了我的智慧，震撼了我的心。

通过学习《弟子规》，我有三点体会：第一个人要懂得感恩。

对于一个人来说，最应该回报的善良，就是父母的善良。

所以《弟子规》的第一章是《入则孝》的感恩体现在“孝”字上。

“家长不要慢下来。

”父母不应该懒惰。

”“父母应该听他们的。

"父母的责任一定要遵守。

“想想我们做孩子孝顺父母的这些基本要求，我却做了很多失败的事。

通过这次学习，希望自己以后能在学习和生活上加倍努力，希望能给努力的父母幸福的生活。

第二，待人要尊重，要谦虚。

尊重和谦虚是分不开的，没有内心的谦虚很难对别人表示尊重。

虽然我从小就读过很多名言警句，但我并没有意识到谦虚是一种品质，反而常常好胜心强，洋洋自得。

第三，要找到自己的人生目标。

《弟子规》教人向善，培养人的德性，是让人活得有意义。

而我也是通过学习《弟子规》学会了做人的道理。

人生是一个过程，过程如何很大程度上取决于你选择什么样的人生目标。

弟子规演讲稿2今天我阅读了《弟子规》。

故事传说的名字是《代父从军》，里面讲述了花木兰是位女子，一天，匈奴又要进攻中国，皇帝就颁布诏书，去中国各地发布消息让以前的老兵上战场打仗，花木兰爸爸的腿受了重伤不可以打仗，但是，时间紧迫所以花木兰只好女扮男装混进军营，他在这支队伍里战了二十三年，都没有一个人发现他是一名女子。

花木兰面对名利从容淡泊，她只想回家照顾父母。

她是一个勇敢淳朴有孝心的女子。

读了这篇故事传说我懂得了要谦让女孩子，也不能欺负女孩子，但是，女孩子也要勇敢，不可因为一点小事而退缩。

第二篇故事传说是《杜林与古文经学》，这个故事传说讲述了一位勤奋好学的小朋友，他叫杜林，他家很穷，但是有许多从别人家借来的书，还拜访张竦为师，当时的人称他为“通儒”他知识渊博，去全国各地拜访，他回来时发现有两个人在自家院子里，其实他俩是来拜访杜林为师，杜林怕那两个人把他的秘籍宝典烧掉，就让他俩每年来一次。

弟子规演讲稿（通用15篇）弟子规篇1寒假里，老师让我们去自学知识，建议我们先去背《》、《弟子规》、《千家文》、《千家诗》这些国学典籍，今天，我就来说说我背弟子规的体会吧。

《弟子规》原名叫《训蒙文》，是清代李毓秀写的，主要讲的是要对父母孝敬、对兄弟友爱，言行谨慎，做人要诚实守信，对他人仁慈博爱，还要多学习，多读书，向圣人学习。

《弟子规》中有一段话：“读书法、有三到，心眼口，信皆要。

方读此，勿慕彼;此未终，彼勿起”。

意思是读书的方法是要注重心到、眼到和口到，要专心致志，一本书开才始读，不要又想看别的书。

而我读书时，总是忘了做到这三到，有时看书时不够专心，一边看书，一边想我家养的两只小白兔怎么样了?它们爱吃的萝卜吃光了没?它们现在是在睡觉还是在抢东西吃?想到这，我就坐不住了，忍不住要去兔笼边瞧瞧，结果，什么内容也没记到脑海里。

读了《弟子规》这段话后，让我更加体会到读书不专心，效率就很不高，花很多时间在学习上，结果仍学不好，今后我读书时一定要做到心到、眼到和口到，以较少的时间获得最好的学习效果。

这就是我学习《弟子规》后的一点体会。

弟子规演讲稿篇2《弟子规》这本书是少儿必读经典之一，是古代圣贤的智慧结晶，它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进，是教育儿女养成忠厚家风的最佳读物。

若能认真阅读《弟子规》，真正了解其中的含义，定会对你受益匪浅。

《弟子规》的第一篇是入则孝。

主要教育我们要孝敬父母，无论如何，都应当听他们的教诲。

第二篇是出则悌。

主要讲我们要尊敬兄长，兄弟和睦，少让父母担忧。

第三篇是谨。

是讲我们生活中做什么事，时时刻刻都要谨慎。

《弟子规》里还有信、泛爱众、亲仁、余力学文，读了它们也都令我若有所悟。

在没读《弟子规》之前，我认为儿女的地位是至高无上的，父母得听从我的指挥，听从我的命令任我摆布。

以前，我一回到家，马上坐到椅子上，从不过问父母的感受，还大声地叫道：“给我一杯水!”到了要吃晚饭的时候，我总要大叫一声：“把饭端来!”妈妈把饭端来，放到桌子上，我连一声谢谢都没说，便津津有味地吃起来了。

弟子规演讲稿5篇演讲的本质在于讲，而不在于演，它以讲为主，以演为辅。

由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。

下面是小编为大家精心整理的弟子规演讲稿5篇，希望对大家有所帮助。

弟子规演讲稿篇1尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家早上好！今天我讲话的主题是践行《弟子规》！古人云：“百善孝为先”一个人能够孝顺，他就有一颗善良仁慈的心，有了这份仁心，就可以利益许许多多的人。

《弟子规》中讲到：“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承”。

意思是说：在家中，父母叫我们时，应该一听到就立刻回答，不要许久才答应。

父母有事要我们去做，就要赶快行动，不要借故拖延，或者懒得去做。

父母教导我们时，必须恭敬地将话听到心里。

我们犯错了，父母责备我们，应当顺从并且承担过失，不可忤逆他们，让他们伤心。

《弟子规》中又讲到：读书法有三到心眼口信皆要。

也就是说：读书的方法要注重三到：就是心到、眼到、口到。

这三点要实实在在的做到。

《弟子规》中还讲到：事虽小，勿擅为；物虽小，勿私藏。

意思是说：事情虽然小，不要擅自做主而不告诉父母和老师；东西虽然很小，也不要背着大人偷偷地藏起来，《弟子规》这些规矩看起来很简单，看似平常无奇，但是我们不妨扪心自问，我们做到了吗？从这个月开始，我校将开展《践行〈弟子规〉，好习惯养成教育》活动，希望同学们在活动中养成：良好的安全习惯、良好的卫生习惯、文明懂礼貌的好习惯、节能环保的好习惯、良好的学习习惯、热爱集体的好习惯、爱护公物的好习惯、良好的生活习惯。

学校将对优秀集体和个人进行表彰。

同学们，播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。

让我们从现在开始认真去践行《弟子规》，修养自己的品行，做一个对祖国，对社会有用的人。

我的演讲结束了，谢谢大家！弟子规演讲稿篇2亲爱的老师，同学们：大家好，今天我要演讲的题目是《国学经典弟子规》。

《弟子规》这本书是少儿诵读经典之一，是古代圣贤的智慧结晶，它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进，是教育子弟养成忠厚家风的最佳读物。

弟子规演讲稿(通用15篇)弟子规演讲稿1亲爱的老师、同学们：“不力行，但学文;长浮华，成何人!但力行，不学文;任己见，昧理真。

读书法，有三到;心眼口，信皆要”这是〈弟子规〉中余力学文中的一段，它主要讲了：学习与实践是不能分开的，学习必须建立在实践之上。

另外，读书时，要全神贯注，注意力应高度集中，眼睛要紧盯着书，还要大声朗读，这样才会提高读书的效率。

合上书本，我们来谈谈我的理解：实践和学习有着紧密的联系，如果光学习，那就是死读书，不会将知识灵活应用，这就与纸上谈兵没什么两样。

我们知道：纸上谈兵造成的后果是无法弥补的。

但是，如果只实践，不读书，那只能按自己的见解做事，不知别人有何经验，教训。

因此，实践和读书必须兼备。

另外，我还有这样一个读书事例：以前。

我读书从来不整本整本地读，通常只看八九页，就扔到书柜里，看另一本书了。

直到后来，我才知道，我这种读书方法叫“杀书头”，这样很不好，不利于培养持之以恒的毅力。

因此，我才改正了缺点，开始整本地精读。

读书可以增长智慧，增加知识。

只要掌握方法，就可以收获最佳的读书效果。

弟子规演讲稿2尊敬的各位领导、老师，亲爱的朋友们：大家好! 我今天演讲的题目是《学〈弟子规〉做文明人》。

沐浴在柔和的晨光中，耳边传来琅琅的读书声：“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信。

泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。

”听着这亲切的声音，我不禁停下脚步，轻声跟着读起来。

这是《弟子规》的总叙。

它把一千多字的文明礼仪略成了24个字，虽然短短24字，却也已经树立了我文明的态度，让我明白了什么是文明。

它是中华民族几百年来的礼仪精髓，是文明的灵魂，是学生文化的瑰宝。

它如茫茫大海上的航标灯，给我们指明了人生的航向。

它是我们学习的典范，不说是字字珠玑，也称得上句句精辟。

学《弟子规》，做文明人。

学了《弟子规》，我知道文明就是：孝——首孝弟。

百善孝为先。

孝是一切善德仁爱的本源，孝道是做人的根本之道。

“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，物犹如此，人何以堪? 我虽不能效仿古时花木兰替父从军，不能效仿小铁梅替爹担的八百斤。

弟子规演讲稿15篇弟子规演讲稿1老师同学们好！我今天演讲的主题是美丽的传统教育——《弟子规》。

首先，让我们品味一下“美”这个词。

什么是美？说明大家各方面都喜欢，感觉很好。

这就是为什么传统教育应该被形容为“美好”的原因。

我们知道中国有五千年的历史。

这么长时间，古人留下的财富，无论是物质上的还是精神上的，就像夜空中的星星，无法估计。

物质和精神，谁都知道精神比物质珍贵得多。

但是，还是有很多人为了物质上的满足而抛弃了自己宝贵的精神财富。

每当出现这种情况，人们真正需要的不是存放素材的空间，而是一本小的传统教育书——《弟子规》。

祖先给我们留下了那么多的精神财富，《弟子规》以简单的三句话的形式为我们总结出来。

虽然是按照孔子的教导编制的生活标准，但它体现了美好的生活艺术和作为人的崇高精神。

比如书中提到，家庭交往要孝顺父母，团结友爱兄弟姐妹，生活中约束自己的语言行为，要慎重。

与人交流，要讲求诚信。

信任是人际交往的基础。

没有诚信，就没有团结与合作。

没有合作，一个人的力量什么也做不了。

要知道人人平等，没有谁高人一等。

每个人都必须有一颗爱的心。

如果你是小月月旁边的陌陌路人，总有一天你会成为第二个小月月。

大多数人认为帮助别人最终会帮助自己。

传统教育《弟子规》有太多的道理，我们应该以足够的耐心在生活中实践，从而净化灵魂，过上更好的生活。

我们常常觉得温暖的阳光照射在地球上，特别美。

然而，就像传统教育中的高尚品质一样，阳光给我们带来了幸福和完美的生活。

弟子规则班会第四讲《弟子规》由1080字组成，看似不起眼的小书，实则蕴含着巨大的处事和学习智慧。

古人云：“万德孝为先。

”父母是最爱我们的人。

作为孩子，我们应该报答他们的好意。

《弟子规》的《入孝》说：“父母不可慢；父母，不要偷懒。

”父母生了我们，整天为我们早出晚归，没日没夜的奔波，回到家自然就累了。

作为孩子，父母打电话给我们，要立即答应，不要拖延；父母让我们做的事情应该立即做，不能拖延。

弟子规孝悌主题演讲稿五篇弟子规孝悌主题演讲稿篇1亲爱的老师们，亲爱的学生们：大家早上好！今日，我收看了一则公益广告视频。

在一辆公交车上，有一个老人汽车上往返行走，老人在问谁让位置。

但是没有人回复。

就在这个时候，有一个人给老人让了坐位。

看了后。

我体会颇丰，要我由不得的想起《弟子规》中：但凡人，皆须爱，天同覆，地同载。

我想象着怎样才能到古时候看一看这好人好事事迹呢？她们到底会像弟子规中讲道那般去关爱他人吗？突然从远处飘过来一张小纸条。

我一看上边豁然写着;想要去古时候度假旅游吗？我想也是哪一个人搞的捉弄吧！能够像事后真能到一趟古时候呢？因此，就在哪张紙上将信将疑写到了是。

果真，我竟赶到了古时候热闹的街道社区啦！忽听一处学馆传来了《弟子规》的：但凡人，皆须爱，天同覆，地同载。

我想：古时候大家，也将《弟子规》来做启蒙教育读本，教會她们为人处事。

我伴随着人头攒动的群体，走来到正中间市集。

我看到了那样一幕：有一家饭店将一些小笼包给了一些逃荒的人。

对啊，终究它是兵慌马乱的古时候啊！我便随着着一阵打动返回了课室。

我想《弟子规》中的但凡人，皆须爱，天同覆，地同载。

要我深深地感受来到在其中刻骨铭心的含意。

大家同日常生活在一片同一片蓝天，繁殖在一片农田上。

又都是人，大家都务必相互之间关爱，仅有那样，社会发展才会越来越更强。

大家都日常生活在尘世间，相互之间都必须协助。

例如：在客运车一个小小的行为，给一个老人让位，尽管这件事情无足轻重，但最少给大家一些溫暖。

如同，天同覆，地同载的大家，应相互之间关爱。

如同《弟子规》中:但凡人皆须爱，天同覆，地同覆那般去关爱他人。

我一定要关爱他人，协助大家。

《弟子规》中：但凡人，皆须爱，天同覆。

地同载。

这句话，我能始终牢记。

弟子规孝悌主题演讲稿篇2亲爱的老师们，亲爱的学生们：大家早上好！平时读书总觉得书上内容跟生活没有太大关系，但自从读了《弟子规》这本书，使我受益匪浅。

这本书教了我许多做人的道理，里面使我最感动的就是这一句：父母呼，应勿缓。

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弟子规的演讲稿篇1亲爱的老师、同学们：寒假里，老师布置我们学习《弟子规》。

刚开始我还是在爸爸妈妈监督下读这本书，慢慢地在读的过程中领会了《弟子规》里说的意思，觉得这本书真的很好，教了我怎样做人及培养许多良好的习惯、品质。

有时候我还和爸爸妈妈交流，他们也和我一起学习《弟子规》呢!《弟子规》第一章就是《入则孝》，让我懂得了对父母的感恩和孝心。

父母每天对我问寒问暖，我却没有为父母做什么事，有时候父母叫我干事我还磨磨蹭蹭，极不情愿。

有时父母的批评，我不但不听，还会觉得烦，有时甚至故意做些让父母生气的事。

学了《弟子规》中“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒。

父母教，须敬听;父母责，须顺承。

”才知道这些都是孝顺父母的基本要求，现在我非常听爸爸妈妈的话，爸爸妈妈批评我时我也不大喊大叫了，令爸爸妈妈很高兴。

我的妈妈也很孝顺父母呢!寒假里妈妈把姥姥姥爷接到我们家，细心照顾生病的姥姥，也是照《弟子规》里做的呢!《弟子规》还帮我改掉了生活上的一些坏毛病。

以前，我喜欢把脱下的衣服、袜子乱扔，书籍、玩具也很少自己整理，扔得满屋子都是。

自从读了《弟子规》后，我知道了“置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽”的道理，我为以前的行为感到羞愧。

于是，我每天都把脱下的衣服叠得整整齐齐的，书籍和玩具都归类放好，写完作业书包也自己整理好，自己的屋子每天保持整洁，养成良好的习惯。

只要留心，生活中的点点滴滴都在《弟子规》里呢!春节期间，有一天爸爸妈妈带我去一个亲戚家拜年，走之前，妈妈非让我换上一件新衣服，我立即想到《弟子规》里说的“衣贵洁，不贵华”，就对妈妈说了，妈妈夸我说得对，便不再强求我换衣服了。

《弟子规》里还有着许多“规矩”，等着我们去学习，去理解，去体会。