正确使用标点符号答案详解

中考语文语文重难点突破——标点符号的正确使用一、单选题1．下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（）A．初夏时节，南丹街头到处都摆着水果，枇杷啊，香瓜啊，桃子啊……走到哪里都闻得到诱人的香味。

B．写作的素材非常多，一粒泥土，一朵浪花，一片云霓都可能成为我们作文的素材。

C．“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想：“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。

”D．暑假期间，少年活动中心开展了系列活动：邀请名家开讲打造《读书沙龙》，组织歌手演出打造《民谣季》，举办儿童画展打造《艺术空间》……2．下列标点符号使用正确的一项是（）A．我们今天谈的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准？B．在挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？C．“愿上帝可怜我吧！”老大臣想，他把眼睛睁得特别大，“我什么东西也没看见！”D．不料，第二天考试中的第一道题就是：“绘出新西兰地图”。

3．下列各句中标点符号使用有误的一项是（）A．第二个抉择，是l961年在24岁的时候，我做了一生中最重要的决定，就是在有了几年搞硬件经验的基础上，投身到软件，投到程序设计、程序自动化——就是编译系统——这样一些领域来。

B．他致力于培养人，让28岁的汤姆孙（就是发现电子的人）做第三任卡文迪许实验室的主任。

C．所以有人讲：“前两天电视上又看到你了。

”我说，“一个人老在电视上露面，说明这个科技工作者的科技生涯基本上快结束了。

”D．名人和凡人差别在什么地方呢？名人用过的东西，就是文物了，凡人用过的就是废物；名人做一点错事，写起来叫名人逸事，凡人呢，就是犯傻。

4．下列句子中标点符号使用有误的一项是（）A．李明看上去看上去十七八岁，一副瘦骨伶仃的样子。

B．做，是靠想来指导；想，要靠做来证明。

C．“我下不去！”我哭着说：“我会掉下去，我会摔死的！”D．风景名胜遍布全国各地，我市有以石窟见长的麦积山，有以山水见长的武山水帘洞……难以枚举。

5．选出下列一段文字四句话中，标点符号运用无误．．的一项是（）“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是李白积极进取的人生□“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹胸怀天下的人生；“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”是王安石高瞻远瞩的人生；“会当凌绝顶，一览众山小”是杜甫勇攀高峰的人生……其实,人生又何尝不是一场跌宕起伏□惊心动魄的长跑呢□愿我们每个人都能竭尽所能,不留遗憾，奔跑出精彩的人生□A．；。

标点符号使用常见错误一览表（二）
标点符号
常见错误
顿号 分号
1. 没有注意到并列词语的层次。层次不同的并列关系，上一层用逗号，次一层用顿号。 如：城市发展的近期和远景规划，包括土地的开发与利用、基础设施、生活服务设施的建设与管理、环 境的治理与保护、信息的收集、处理和应用、吸引投资的网络组织、营销方式和鼓励措施等。（错误用 法） 2. 词语间是包容关系而不是并列关系，中间却用了顿号。 如：新建小区内的住宅共24幢、396套，绿化率达到45% 。（中间的顿号应去掉） 3. “甚至、尤其、直至、特别是、以及、还有、包括、并且、或者”等连词前面用了顿号。 如：由于商品供求往往随着不同区域、不同季节、甚至不同客流成分的变化而变化，所以采购者应当及 时把握需求信息。（“甚至”前面的顿号应改作逗号） 1. 单句内并列词语之间用了分号。 如：报名者请携带户口簿；身份证；高中毕业证书；体检证明；两张二寸近期免冠照片。（四个分号都 应改作逗号） 2. 不是并列关系就不能用分号。 如：这些展品不仅代表了两千多年前我国养蚕、纺织、印染、刺绣和缝纫工艺方面所达到的高度水平； 而且也显示了我国古代劳动人民的聪明智慧和创造才能。（“而且”前面的分号应改作逗号） 3. 多重复句中，并列的分句不是处在第一层上，之间却用了分号。 如：只有健全社会主义法制，才能使社会主义民主法律化、制度化；才能用法律手段管理经济；才能维 护安定团结的政治局面，保障社会主义现代化建设的顺利进行。（“经济”后面的分号应改作逗号） 4. 被分号分隔的语句内出现了句号。 须知：分号所表示的停顿或分隔的层次小于句号。
标点符号
标点符号使用常见错误一览表（四） 常见错误
冒号 引号
1. 滥用省略号。 如：为什么街头小青年满口脏字？为什么摩登女郎徒有其表，一 张口就是污言秽……？（应去掉省略号） 2. 省略号和“等”“之类”并用。因为省略号的作用相当于 “等”“等等”“之类”。两者不能并用。 如：在另一领域中，人却超越了自然力，如飞机、火箭、电视、 计算机……等等。（应去掉省略号）

【最新】2021年全国小升初语文真题汇编专题 04正确使用标点符号〔2021·安徽省·芜湖市弋江区小升初语文真题〕1. 选择标点使用正确的一组，把序号写在括号里〔〕。

老汉突然冲上前从队伍里揪出一个小伙子吼道你还算是个党员吗排到后面去老汉凶得像只豹子A. 。

，！。

B. ，，：“ ！。

〞。

C. ，。

：“ ？。

〞。

D. ，，：“ ？！〞。

【答案】D【解析】【详解】考察学生对标点符号的纯熟程度。

此句话选择课文“老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算个党员吗？排到后面去！〞老汉凶得像只豹子。

〞学生应该懂得正确选出正确标点。

〔2021·山东省·青岛市西海岸新区小升初语文真题〕2. 以下句子中标点符号的运用有误的一项为哪一项〔〕A. 毛相林带着着乡亲们，以“愚公移山〞的决心；坚韧不拔的精神，凿出了一条“绝壁天路〞。

B. 除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。

C. 白天，詹天佑攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。

D. “杂交术稻之父〞袁隆平一直有两个梦：一个是禾下乘凉梦，一个是杂交水稻覆盖全球梦。

【答案】A【解析】【分析】【详解】此题考察标点符号的运用。

A选项中，“愚公移山〞的决心和坚韧不拔的精神是两个形容人物精神品质的词语。

他们属于并列关系。

中间应用顿号隔开。

顿号〔、〕是并列的词或词组之间的停顿，在汉语中主要有两个用处，分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。

分隔用汉字作为序号的序号和内文。

顿号表示并列词语之间和序次语之后的停顿，表示的是短语内部的构造关系，并且顿号可以用在并列的词语之间，也可以用在当作词语用的短语之间。

〔2021·江西省·南昌市小升初语文真题〕3. 下面句子中标点符号使用有误的一项为哪一项〔〕A. 我心中闪过一句诗：“家是一只船，在漂流中有了爱。

〞B. “哎呀，真是漂亮极了！〞小姑娘说，“我特别喜欢！〞C. 你多听听、多看看，然后再做决定好不好？D. 他订了?光明日报??中国青年报??读者?……等报刊。

标点符号正确使用方法大全一、顿号1、用于并列的词或短语之间.例（1)：中国共产党是光荣、伟大、正确的党。

例(2）：周恩来是民族英雄、党的领袖、开国元勋、人民公仆、世界伟人。

2、数字相连表概数，中间不用顿号.例(3）：我刚要跨过大门，被一个十二三岁的女孩子捉住了。

七八个人/三四个月/三、四月份/三五之夜/年方二八/三八妇女节/诗的三、四联/退居二、三线的老同志3、集合词语内不用顿号。

例(4）：别不分青红皂白,见人就埋怨。

工农业/指战员/科学技术/调查研究/教职员工/男女老少/父母/师生4、顿号与连词不能同时使用。

例(5）:孩子们给在地里劳动的父母送来了开水、地瓜和煎饼.所谓同时使用是指用于一处，起相同作用。

例如：开水、地瓜、和煎饼。

5、并列成分后带有语气词不用顿号。

例（6）：这里的山啊，水啊,树啊，草啊,都是我从小就很熟悉的。

6、并列成分出现不同层次，大并列用逗号，小并列用顿号。

例（7）：过去、现在、未来,上下、左右,中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。

7、并列的主语、宾语根据并列成分短长选用顿号或逗号。

例（2）:略例（8）:他是我们中国共产党的英明领袖,中华人民共和国的开国元勋。

例(9)：这翻滚的麦浪，这清清的河水，这鲜艳的山花，使年轻人深深地陶醉了.并列的主语、宾语被同一修饰语修饰时一般用顿号。

8、并列的定语、状语间一般用顿号。

例(10):年仅三十岁、无儿无女、重病在身的老王,是个老红军。

例（11）:他也跟着大摇大摆、若无其事地走进会场。

后置的并列定语间用逗号。

/并列的介宾短语作状语，之间一般用逗号.9、并列的谓语、补语间一般用逗号.例（12)：我走后，你要不断进步,识字，生产。

例(13):这个故事讲得真实，感人.共带一个宾语的并列谓语间用顿号。

/并列补语不需要强调时，之间用顿号。

标题中的并列一般用空格或连词表示而不用顿号。

/复指造成的并列成分间一般用逗号。

二、逗号1、不要在不该停顿时用逗号。

⾼考语⽂正确使⽤标点符号及答案⾼考语⽂正确使⽤标点符号及答案1.下列标点符号的使⽤，没有错误的⼀项是（）A.“这究竟是这么回事呢？同志们。

”⼚长严肃地说。

B.我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你笤帚疙瘩戴帽⼦——充⼈哩。

”C.基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。

D.今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。

答案：B。

A项应将句中的问号移到“同志们”的后⾯，在“……怎么回事呢”的后⾯加上⼀个逗号。

因为这是⼀个倒装的疑问句。

C项应将“基础知识究竟扎实不扎实”后的问号改为逗号。

因为“基础知识究竟扎实不扎实”，在句中充当的是主语；由陈述何被陈述的关系决定，它本⾝的疑问语⽓已经消失。

D项应将“今天去呢”后的问号去掉，改为逗号。

因为这是⼀个“选择问”，“选择问”只能保留⼀个问号。

2.下列句⼦标点符号使⽤正确的⼀项是（）A.耿⼤妈对⼉⼦说：“⼤成，见⼈该问好就问好，该⾏礼就⾏礼，别怕⼈笑话，俗话说：‘礼多⼈不怪嘛’。

”B.要在城西修建⽴交桥的消息传出后，许多⼈都⾮常关⼼这座⽴交桥将怎么建？那⾥的近千株树将怎么办？C.蝉的幼⾍初次出现在地⾯，需要寻求适当的地⽅——矮树、篱笆、野草、灌⽊等——蜕掉⾝上的⽪。

D.现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满⽣机。

”答案:C。

A项应将“俗话说”后的冒号去掉，将“礼多⼈不怪嘛”后的单引号的后引号移到“怪”的后⾯。

变成“……俗话说‘礼多⼈不怪’嘛。

”B项应将“……怎么建”和“怎么办”后的问号都去掉。

因为，“这座⽴交桥将怎么建”和“那⾥的近千株树将怎么办”，在句中充当的是“关⼼”的宾语，由⽀配和被⽀配的关系决定，这两个疑问句的疑问语⽓已经荡然⽆存。

D项应将“充满⽣机”后的句号移到后引号的外⾯。

3.下列句⼦中，标点符号的使⽤，正确的⼀项是（）A.⼩河对岸三、四⾥外是浅⼭，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着⾼⾼的远⼭。

B.证券交易所内那些穿红马甲的⼈便是经纪⼈，穿黄马甲的则是管理和服务⼈员，这是全世界都统⼀的。

母题三：正确使用标点符号【母题来源】2019年高考新课标Ⅱ卷【母题原题】1．【2019年高考新课标Ⅱ卷改编】阅读下面的文字，完成问题。

中国画是融中国哲学思想、美学精神、绘画理念于一体的民族艺术。

20世纪以来，新的文化思潮和艺术观念不断对中国化领域产生冲击，画家们既要突破传统观念推陈出新，又要继承传统发扬光大中国文化精神，这其中尺度的把握体现着画家对中国文化的不同理解，也造就了当今画坛的各种风格。

作为中华文化的传统瑰宝，中国画的笔墨纸砚等工具材料和表现方式有着其他画种无法比拟的特殊性。

为历代画家崇尚与传承，其伟大而完整的绘画体系，成就了一代代宗师。

然而，也正是这千百来逐渐趋于完美的绘画准则，让一些画家“长跪不起”，不敢轻易逾越雷池，仍在使用今日的笔墨纸张道说古人程式化的话语。

事实上，单凭笔墨功力，是无法成就作品艺术灵魂的，画家凭借自己的生活积累和艺术感觉，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现，是新时代美术创作至关重要的艺术法则。

新时代的中国画创作者，应该以笔墨激扬时代精神，让中国画在多元共融的艺术格局中保持鲜活的生命力。

对下列各句中的引号和文中“长跪不起”的引号，作用相同的一项是（）A．我站在山脚抬头望去，只见无数火把排成许多“之”字形，一直向山顶延伸着。

B．父亲的话让我意识到，要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚壁障”太难了。

C．著名画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”D．他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展现在大家面前。

【答案】B【试题解析】文中“长跪不起”并非实指，而是虚指，指一些画家对绘画准则的虔诚遵守，这里的引号，有表述特殊含义、需要强调的作用。

A项，“之”的引号，有突出强调火把的形状的作用。

B项，“厚障壁”并非实指厚厚的墙壁，而是虚指父子之间存在厚厚的隔阂。

引号的作用是表述特定含义。

C项，“形神兼备，充满生机”，引号是引用话语的作用。

标点符号用法详解（附习题及答案）一、标点符号歌句号歌一句末尾用句号，语气平缓调不高。

读书见它要停顿，作文断句莫忘掉。

问号歌有疑有问用问号，设问、反问也需要。

遇它读出语调来，看书见它要思考。

叹号歌感情强烈句和段，其中叹号常出现。

请求、反问都该用，有它文章起波澜。

顿号歌并列词语或短语，地位一样并肩站。

顿号用来做分界，读到它时停顿短。

逗号歌标点符号谁最忙?逗号使用最频繁。

句子中间要停顿，往往由它来值班。

分号歌并列句子肩并肩，不分主次紧相连。

如用逗号隔不开，可用分号站中间。

冒号歌小小冒号两个点，提示下文常出现。

它和引号是朋友，文章之中常相伴。

引号歌四个蝌蚪真奇妙，前揽后抱是引号。

人物语言引在内，别人文句用它标。

破折号歌解释前用破折号，语义转折它出面。

既可表示声延长，又可表示话中断。

省略号歌省略号，六个点，千言万语全包揽。

表示省略用到它，说话断续把它添。

书名号歌书名号，前后弯，标明书籍和报刊。

篇名、曲名也可用，标得清楚方便看。

二、具体符号用法说明举例(一)句号。

1、用于陈述句的末尾。

北京是中华人民共和国的首都。

2、用于语气舒缓的祈使句末尾。

请您稍等一下。

(二)问号1、用于疑问句的末尾。

他叫什么名字?2、用于反问句的末尾。

难道你不了解我吗?(三)感叹号!1、用于感叹句的末尾。

为祖国的繁荣昌盛而奋斗!2、用于语气强烈的祈使句末尾。

停止射击!3、用于语气强烈的反问句末尾。

我哪里比得上他呀!(四)逗号1、句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。

我们看得见的星星，绝大多数是恒星。

2、句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。

应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。

3、句子内部状语后边如需停顿，用逗号。

对于这个城市，他并不陌生。

4、复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。

据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。

(五)顿号、用于句子内部并列词语之间的停顿。

正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。

(六)分号1、用于复句内部并列分句之间的停顿。

2010年高考语文通关目标3：正确使用标点符号关口提示—【考纲知识精解读】《考试大纲》表述为：“正确使用标点符号。

”能力层级为D级。

标点符号考查的重点是“正确使用”，并不是考查概念性的知识，因此，熟悉标点符号的种类、用法、作用及书写位置是我们复习的重点。

从命题规律看，考查标点符号的题型有两种：一是客观题，一是主观题。

客观选择题是出现最多的，或让选出标点使用有误的一项，或者选出标点使用正确的一项。

在主观题方面，则会让考生在语段空缺处选择填入最恰当的一组标点，也有可能在改错题里融入对标点符号的考查。

关口金题——【高考金题速传真】[来源:学.科.网]例1．下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是（）（2009年高考湖北卷）A．我想养只鸽子，让它生鸽蛋给小孩儿玩。

可是目前严重的问题是，有没有壁虎，假定有了，会不会偷鸽蛋？B．上海电影译制片厂最有代表性的作品，如：《音乐之声》、《王子复仇记》等，为什么令人百看不厌？这首先还是因为本子做得精彩。

C．古语云：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。

（《管子·牧民》）”政治的清明和文化的复兴必须具备一定的经济基础。

D．红丝带——艾滋病防治的宣传标志，象征着我们对艾滋病患者、感染者的关心，象征着我们对生命的热爱，象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。

【解析】A.是陈述句，所以句末应该用句号；B.冒号表示列举的时候应该是完全列举，后面也就不能跟“等等”，所以“如”后冒号应该删去；C.括号应在引号外。

【答案】D。

例2．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）（2009年高考山东卷）A．郝明义认为“没有越界不成阅读，”提出“读者应走的四步，即：向前一步、往旁一步、随便走几步、在网络与书籍之间跨步。

B．从这些关于祖先的事迹中，孩子们在精神上与祖先建立了联系，找到了族群上的归属感，完成了“我是谁？”“我从哪里来？”的原初确认。

C．“陆资入台”可以使两岸在更广泛的领域实现优势互补、互利双赢，特别是在当前国际金融危机的形势下，更需要两岸携手、共渡难关。

正确使用标点符号【高频考点解读】标点符号考查的意义在于规范使用，因此要求熟悉各类标号和点号的规范用法，根据语意正确使用标点符号。

虽然标点符号在高考中不是必考点，但其运用能力在写作中也能体现出来，是写作的基本能力之一，我们也不可轻视。

1．考查重点相对突出。

尽管有16种可考查的标点符号，但高考并非不分主次、平均用力。

其中问号、逗号、顿号、分号、冒号、书名号、括号、引号等为考查重点，像着重号、连接号、间隔号等一般不会考查。

2．考查题型稳中有变。

常规的标点考查主要以客观题为主，题型有正误辨析。

但从近几年考查情况看，标点题也出现在第Ⅱ卷，让考生直接在横线上填空。

其实，在语言运用题目中，涉及标点改错一类的题型在平时考试中也不鲜见。

因此，标点的复习应更加注重实际运用。

3．设误热点集中突出。

在规定的考查范围内，试题对考查重点错误类型的设置往往较为突出，测试点常为标点知识的易混易错处。

如考试中的每题均考查四种以上的标点，多集中在引号、冒号、句号的综合运用、顿号、逗号、分号的层次分析上。

【热点题型】题型一逗号、顿号、分号例1．下列各句中，标点符号使用正确的一句是( )A．这颗行星围绕运转的母恒星比太阳略小，略冷，但和太阳一样属于比较稳定，寿命比较长的恒星。

因此，这也是首次在与太阳系类似的恒星系统中发现宜居行星。

B．美国宇航局5日发布声明宣布，该局通过开普勒太空望远镜项目证实了太阳系外第一颗类似地球的、可适合居住的行星。

C．两年前，《鄱阳湖生态经济区规划》经国务院批复正式上升为国家战略；两年来，赣鄱披星戴月、埋头苦干，演绎了一个又一个美丽神话。

D．吉林省的文化企业过去普遍存在规模小、包袱重、员工年龄老化、观念落后等问题。

“不能改没了，而要越改越大”，吉林坚持把改革与整合、改革与扶持、改革与建设、改革与人才有机结合，增强了这些骨干企业对行业与区域的带动力和辐射力。

解析：此题主要考查顿号、逗号、分号的用法。

A.“比较稳定”后的逗号改为顿号，此处为并列定语。

7. 如果并列词语中还有并列词语，为了分清 层次,大的并列词语之间要用逗号(口诀:大 并套小并，大并逗，小并顿） 。如: 原子弹 、 氢弹的爆炸 ， 人造卫星的发 射、 回收 ， 标志着我国科学技术的发展达到新 的水平 。 8. 并列的成分后有语气词时，并列成分间要 使用逗号。如: 我们的院子里种了一些菊花啦，月季 啦，山竹啦，美人蕉等好多花。
（冒号只能管到“作业到深夜”，再后面的不属于它管的 范围） 2．转述的不能用冒号。（人称发生变化）
老师说，他今天不舒服，不来给同学们上课了。
3．如果后文不是引用原话，人称又未发生变化，前 文既可用冒号，也可用逗号(指出、说明、证明和 认为，这些谓语后一般用逗号)。如： 邓小平指出，(：)科学技术是第一生产力。 4．没有比较大的停顿不用冒号。 参加国庆献礼的优秀影片：《风暴》、《青春 之歌》、《林则徐》等，也将在各大城市放映。 5．冒号不能套用。 心理学研究表明：影响儿童心理发展有三 个重要因素：遗传、环境和教育。
占 备 两 注 格
标 标 标 占 字 字 字 两 间 下 下 格
一、顿号
表句中较短的并列词语或短语之间的停顿。 一般为词、短语的并列，合起来做同一成分，句 子间并列不能用顿号。顿号一般表并列，考试大 多考查层次关系。 例如:作者描写了飞瀑、祠庙、翠柏、古松、 洞天、云海。
注意： 1. 表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必 须有“、”号（口诀:概数约数不确切，中间不 要带上顿） 。 ①他三十六七岁 距这里二三里 这个小孩有四五岁 ②今天做值日的是四、五组 2. 太短的并列成份间,尤其是约定俗成的词语， 不停顿也不会产生歧义，不用顿号（口诀:集合 词语连得紧，中间不要插进顿） 。 如：中小学生 省市领导 城乡交流 工农兵 调查研究

标点符号用法二（2019.6.12）制卷：詹文志姓名：一、问号二、叹号2.相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。

若相邻两数字连用为缩略形式，宜用顿号。

示例1：飞机在6000米高空水平飞行时，只能看到两侧八九公里和前方一二十公里范围内的地面。

示例2：农业是国民经济的基础，也是二、三产业的基础。

3.标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号（用了顿号也不算错）。

若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间（如引标语或书名号之后还有括注），宜有顿号。

四、逗号1.含“特别是”“进而”等递进关系的词前误用顿号，“特别是”“进而”前不用顿号，因为两者的关系是递进关系，而不是并列关系。

错句中可以将顿号去掉，也可以将顿号改成逗号。

示例1:中方愿同荷方深化各领域合作，加强投融资、普惠金融合作，为两国企业、特别是中小企业开展合作创造有利条件。

（误）中方愿同荷方深化各领域合作，加强投融资、普惠金融合作，为两国企业，特别是中小企业开展合作创造有利条件。

（正）示例2:“九一八”事变揭开了日本对中国、进而对亚洲及太平洋地区进行全面武装侵略的序幕。

（误）“九一八”事变揭开了日本对中国，进而对亚洲及太平洋地区进行全面武装侵略的序幕。

（正）五、分号1.复句内部并列关系的分句（尤其当分句内部还有逗号时）之间的停顿用分号。

2.非并列关系的多重复句中第一层分句之间的停顿用分号。

3. 分项列举的各项之间用分号。

4.分项列举的各项有一项或多项已包含句号时，各项的末尾不能再分号。

示例：本市先后建立三大农业生产体系：一是建立甘蔗生产服务体系。

成立糖业服务公司，主要给农民提供机耕等服务；二是建立蚕桑生产服务体系。

……；三是建立热作服务体系。

……。

（误）本市先后建立起三大农业生产体系：一是建立甘蔗生产服务体系。

成立糖业服务公司，主要给农民提供机耕等服务。

二是建立蚕桑生产服务体系。

……。

三是建立热作服务体系。

……。

（正）六、冒号2. 表示总结上文。

（完整版）高考——正确使用标点符号正确使用标点符号一、分类标点符号分为标号和点号两类句中点号：顿号（、）逗号（，）分号（；）冒号（：）点号句末点号：句号（。

）问号（？）叹号（！）标号：引号（“”）（‘’）括号（（））([ ]）破折号(——)省略号(……) 着重号(．) 连接号( —)( ～) 间隔号(·) 书名号(《》)(〈〉) ★高考常考的9种标点符号：问号、顿号、逗号、分号、冒号、括号、引号、书名号以及破折号。

二、考点精讲（一）问号使用1．问号是句终点号，对先说谓语、后说主语的倒装疑问句等中间有停顿的句子，只在末尾用问号，不要在句子中间用问号，中间只能用逗号。

【备选例题】2009年9月，在一份被曝光的内部资料中，记录了李开复和谷歌高层的对话，谷歌高层极力挽留李开复：“怎么了？开复。

我想你知道我们是希望你续约的。

”【答案】把“怎么了？开复。

”改为“怎么了，开复？”。

【讲评】这一问句属于主谓倒装句，问号应放到句子的末尾。

2．追问，每个问句后都需要打上问号例：除了他能去，还有谁呢？你吗？你能去吗？我看你不能去吧？3．由两个或两个以上的分句组成的选择关系的问句，一般只在最后一个分句末尾用问号。

第一个分句后面用逗号，不用问号，因为复句只能有一个句终点号（句号、问号、叹号）。

【备选例题】2010年春节联欢晚会，是赵本山小沈阳师徒二人再次合作呢？还是两个人轮番上阵？让我们翘首以待吧。

【答案】第一个问号改为逗号。

【讲评】“是……，还是……”属于选择问句，所以只在句末用一个问号即可。

4．有疑问词语的陈述句不能用问号。

句子中有疑问的词语，有表示疑问的形式，又有疑问的语气，是很明显的疑问句，句末应该用问号。

但有的句子用了表示疑问的词语或者疑问的形式，却并不要求回答问题，这只是陈述一种情况的陈述句，不是反问句，不用问号。

【备选例题】川剧的变脸被誉为“中国一绝，世界一绝”，但它到底是什么时期出现？谁是最先的发明者？已经无法考证，更没有具体的文献记载。

准确使用标点符号练习题及答案详解1．下列各句中，标点符号使用准确的一句是A．她认真看过这些信后，郑重地转给了相关部门，不知道相关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题? B．以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

”这句话的真正含义。

C．每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。

D．“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。

2．下列各句中，标点符号使用准确的一句是A．中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务，感受场馆，观察对手，摸清自身。

”B．以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3．15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。

C．一方面是旅游线路老化、接待水平不足，另一方面是游客口味不一、经济承受水平不同：这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。

D．最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在注重着检察机关对那些行贿者将如何处置？3．下列各句中，标点符号使用准确的一句是A．我国月球探测工程将分三步实施：一是“绕”，即卫星绕月飞行；二是“落”，即探测装置登上月球；三是“回”，即采集月壤样品返回地球。

B．我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“秦山第二核电厂”的2号机组核反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。

C．近年来，随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提升，城市垃圾持续增加，“城市垃圾处理”已成为环境保护的一大难题。

D．《地质灾害防治条例》正式确立了：“自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理；人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理”的原则。

4．下列各句中，标点符号使用准确的一句是A．对于《雅思IELTS考试》人们已耳熟能详，如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平测试——《博思BULATS考试》，也已由国家人事部考试中心推出。

【全国】2020-2021学年六年级下册期末语文真题汇编专题16正确使用标点符号（含解析+答案）学校班别姓名1.(2021·湖南省·永州市道县六年级下册期末质量监测语文真题）下列标点符号使用正确的一项是（）A．小敏回答说，“我非常乐意。

你叫我干什么都行！”B．“我非常乐意。

”小敏回答说：“你叫我干什么都行！”C．“我非常乐意。

”小敏回答说，“你叫我干什么都行！”D．“我非常乐意。

”小敏回答说。

“你叫我干什么都行！”【答案】C【解析】本题考查了正确的运用标点符号的好习惯。

标点符号包括点号和标号两大类。

常见的点号有七种：句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号和冒号，常见的标号有九种：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。

A．有误，“小敏回答说”为提示语在前，后面加冒号。

B．有误，“小敏回答说”为提示语在中间，后面加逗号。

C．正确。

D．有误，“小敏回答说”为提示语在中间，后面加逗号。

故选：C。

2.(2021·河南省·商丘市睢县六年级下册期末语文真题）下列关于标点符号用法的解析正确的一项是（）A．那些鸡没完没了地叫着：“他活该！他活该……”（省略号表示话没有说完）B．“那——怎样才能使功夫到家呢？”莫泊桑急切地问。

（破折号表示解释说明）C．“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人。

（引号表示特殊含义，需要强调）【答案】C【解析】考查标点符号。

A项那些鸡没完没了地叫着：“他活该！他活该……”（省略号表示重复词语的省略）B项“那——怎样才能使功夫到家呢？”莫泊桑急切地问。

（破折号表示声音的延长）3.(2021·安徽省·马鞍山市六年级下册期末语文真题）给下面句子里的标点符号，选择正确的用法。

只填序号。

1．在闽南老家，腊月二十九要炸成缸的“炸枣”，做整盆的五香肠。

( ) 2．腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。

( )3．恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。

标点符号答案详解1．答案C【解析】A前一个问号改为逗号，后一个问号改为句号。

因为全句为陈述语气。

B后引号里的句号去掉，因为引用部分是句子的成分。

D句末的句号应放在引号里面，因为两个引号里的话都是一个人说的，是独立引用。

2．答案C【解析】该题重点考查标点符号的使用。

能力层级为D级。

这道题是今年新加考点，体现了紧扣考纲。

A项“表示”后逗号应改为冒号，“任务”后逗号应改为冒号或破折号；B项“健康秩序、健康生活”不是书名，将书名号改为双引号；D项最后的“？”错误，应改为“。

”，整个句子是陈述语气。

3．答案A【解析】B项中的“秦山第二核电厂”前面加“——”，去掉引号。

C 项“随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高”中间的逗号改为顿号。

D项中的冒号去掉。

4．答案D 【解析】A项“《雅思(IELTS)考试》”和《博思BULATS考试》，不是书名，将书名号改为双引号；B项，全部顿号改为逗号，问号前一个改为逗号，后一个改为句号，因为都是陈述语气。

C项“《幸运52》”不是书名，将书名号改为双引号，冒号去掉。

5．答案A【解析】A项没有错误，该句由两个句子组成，一是总体介绍凤凰电视台的情况，一是分别说明“凤凰”一词和台标的组成。

分清了层次，该选项不难选出。

B项的冒号用错，引号中的内容是作了该句的成分；用了冒号后，该冒号要管到哪里呢？C项的错误是误用了书名号，中央电视台与维汉传播公司推出的是“计划”，不能用书名号。

D 项中的问号用错了，因为问号之前的“他们的思想道德和精神风貌如何”不是一个完整的单句，它作了后面两句的主语，该用句中停顿点号——逗号。

该选项中的分号并没用错，这是逗号活用为分号，以强调“他们的思想道德和精神风貌”的重要性。

6．答案D【解析】A“好一派万紫千红的灿烂春光”是对前面的总结，它前面的逗号应改为句号或冒号。

B把“月考核、季评比、年结算制度”后面的顿号改为“和”，把后一个“和“改为“以及”，使层次清晰。

专题09正确使用标点符号（解析版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．（2022·四川凉山·六年级统考期末）下列各句中标点符号使用正确的一项是（）A．“这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想：“过一会儿我肯定还会再变成一个人。

”B．语文老师经常告诉我们一些怎么写作文的方法？C．我无意识地赶忙捏住几乎坠地的“初学记”，眼前还剩着几点虹霓色的碎影。

D．她仿佛看到了她从来没有见过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。

【答案】D【详解】本题考查标点符号A.读题可知，提示语在中间，提示语后用逗号，不能用冒号，标点符号使用错误。

B.读题可知句子意思是语文老师教给我们写作文的方法，陈述句，句子末尾用句号，标点符号使用错误。

C.读题可知，初学记是一本书名，应该用书名号，不能用引号，标点符号使用错误。

读题D标点符号使用正确，因此选择D。

2．（2022·江西赣州·六年级统考期末）下列标点使用正确．．的一句是（）A．我们用语言来抒情达意；我们用文字来记言记事。

B．中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

”C．在有些领域中，人却超过了自然力，如飞机、火箭、电视……等等。

D．这棵榕树真大，得四、五个人才合抱得过来。

【答案】B【详解】考查标点符号。

A．两个句子之间的停顿用逗号，不用分号。

C．“……”和“等等”不能同时使用，去掉省略号。

D．“四五”是概数，中间不能用顿号。

3．（2022·陕西西安·六年级统考期末）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A．贝多芬花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——“月光曲”记录了下来。

B．在除夕以前，家家必须把肉，鸡，鱼，青菜，年糕什么的都预备充足。

C．“我知道小狐仙在什么地方，”他低声说：“但是这并不等于说我愿意告诉你。

”D．主人一声吩咐“酒宴摆下——”，仆人立刻把酒壶酒杯端上舞台。