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岳麓版高一历史必修三第17课诗歌、小说与戏剧(共28张PPT)

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岳麓版必修三 第17课 诗歌、小说与戏剧课件

岳麓版必修三 第17课 诗歌、小说与戏剧课件
始了他的叙事长诗《恰尔德·哈罗德游记》
的“创一作夜，醒借来以竟歌颂成欧了洲诗民坛族上民的主解拿放破运仑”
动。1823年初，从希腊传来抵抗土耳其
斗争《高涨唐的璜消》息，拜伦放下正在写作的
诗体小说《唐璜》的诗笔，毅然参加希
腊誉的为民族“解讽放刺战现争代，社最后会逝积世弊于”希的腊百军科 中。全书
一、浪漫主义文学
英国 印度
批判现实主义文学
作家
代表作
体裁特点
巴尔扎克 《人间喜剧》
小说集
司汤达
《红与黑》
长篇小说
莫泊桑
《项链》
短篇小说
托尔斯泰 《战争与和平》 长篇小说
沉。
还会远吗？
拜展有伦现表：作情通者的过对朗塑现读造世上“的面拜悲两伦观段式情诗英绪歌雄和节”反选，叛并猛精结烈神合抨，课击对本丑理有恶想关现世内实界容，的思 渴考望问。题： 雪1.谈莱谈：两对位未诗来人充有满何幻不想同和创憧作憬风，格展？现作者革命乐观主义 精神
3、浪漫主义文学的特点：
“文学上的自由主义”（不再刻意突出人的理性，而是 深入发掘人类的感情世界，塑造出鲜明的人物形象）； 想象力丰富，注重心理描写，特别是人的内心感情世界； 创作风格上的理想主义（想像力丰富的构思和表达对现 实世界的鞭挞和控诉 ）。 揭露丑恶现实，憧憬美好的未来；对下层劳动群众寄予 深切同情
潮，浪漫主义产生于18世纪末19世纪初欧洲资
产阶级革命时代，反映了资产阶级上升时期的 意识形态。
席勒的评价：
“试图用美丽的理想代替 真实的不足。”
二、批判现实主义文学（1830年——1900年）
1、背景
材料一：到19世纪五六十年代，资本主义进一步巩固和 发展。这一时期，社会生产力大大提高，社会财富，迅 速增加；而广大无产阶级确日益贫穷。同时，已经确立 的资本社会并不像启蒙思想家描绘的那样美好。因而引 起人们普遍的失望和强烈不满。因此在文学上，人们已 经不满足与浪漫主义的幻想和激情，而要求真实的描写 现实生活、揭露并批判资本主义制度下的社会罪恶。

岳麓版高中历史必修三第四单元第17课《诗歌、小说与戏剧》 课件 (共38张PPT)

岳麓版高中历史必修三第四单元第17课《诗歌、小说与戏剧》 课件 (共38张PPT)
雪莱
众心之心
请把我枯死的思想向世界吹落， 让它像枯叶一样促成新的生命！ 哦，请听从这一篇符咒似的诗歌， 就把我的话语，像是灰烬和火星从还 未熄灭的炉火向人间播散！ 让预言的喇叭通过我的嘴唇把昏睡的 大地唤醒吧！ 西风呵， 如果冬天已经来临，春天还会远吗？
——《西风颂》节选
一、浪漫主义文学
（三）文学特点
列夫·托尔斯泰
托尔斯泰故居
《战争与和平》
小说气势磅礴地描写了 俄国人民反抗法国侵略的战 争场景．歌颂了俄国人民的 爱国热忱和英勇斗争精神． 作品结构宏大，人物众多， 典型形象鲜活饱满．展现了 在战争与和平交替的年代中 俄国社会广阔的生活画面． 深刻地揭示了人性的光辉与 阴暗面，是一部具有史诗和 编年史特色的鸿篇巨著。
塞缪尔·贝克特
有人认为他是巴尔扎 克早期戏剧中的一位神秘 人物。
有人认为他是上帝。 还有人认为他是“虚 无”或“死亡”。 有人曾就此问贝克特 本人，贝克特回答说：
“我要是知道，早在戏 里说出来了。”
《等待戈多》剧照
戈多到底是什么呢?
戈多到底是什么呢?
质 为 在 命、 来 这 。戈一 了 种多种后莫与渺叫名其不人其是 们 们说可大妙剧就一 明是见 失 的中个 天得个的 所 憧说希 就救人希 望 憬：望 上了，望 的 中“吊” ”不， 明 耗戈， ， ”如或 天 尽多“ “ 。说者。 了是他 要是直人自一要是一接类己个是不种理正的救来来物解是生星呢了，，，咱咱 戈多实际上是一种象征，是现代西方
——高尔基（俄）
无产阶级革命文学
１.背景
19世纪中叶后,国际共产主义 运动风起云涌.
1848年
1871年
无产阶级革命文学
２.代表人物及其代表作品

岳麓版高中历史必修三第17课《诗歌、小说与戏剧》课件

岳麓版高中历史必修三第17课《诗歌、小说与戏剧》课件

感和典型性。还善于以精细人微、生动逼真的环境描写
再现时代风貌。
上
下
退
推进新课
《人间喜剧》：
巴尔扎克把《人间喜剧》分为“风俗研究”、“哲学研究”
自 和“分析研究”三大类，描写了两千多个人物，巴尔扎克“用编年 主 史的方式几乎逐年地把上升的资产阶级在1816年至1848年这一时期 学 习 对贵族社会日甚一日的冲击描写出来”。整个作品包含着一部封建
战争与和平交替的年代中俄国社会广阔的生活画面，深
刻地揭示了人性的光辉与阴暗面，具有非凡的艺术成就。
上
下
退
推进新课 无产阶级革命文学的代表作——《母亲》
无产阶级革命文学的背景： 19世纪中叶以后，国际共产主义运动风起云涌，建 自 主 立没有阶级压迫和剥削的美好社会的要求转化为各国工 学 习 人阶级和广大劳动群众的直接行动。与此相适应，文学 领域也出现了一些反映这一历史要求的文学家。
上
下
退
推进新课
批判现实主义文学产生的背景：
自 随着资本主义制度普遍确立，冷酷无情的金钱交易 主 学 成为衡量一切事物的最高准绳。资本主义社会日趋尖锐 习 的矛盾，促使人们对社会现实进行冷静、深刻的审视与 批判，在文学领域中也兴起了批判现实主义的潮流。
上
下
退
推进新课
批判现实主义文学的特点：
客观、真实地描绘现实生活。注重反映现实生活的整体、本质，
恩格斯称他为“天才的预家”。 恩格斯为什么高度评价雪莱？这一时期文学上取得了哪成就？
现买生活的一面镜子，雪莱生活于18世纪末19世纪初，当时正值资
上
下
退
推进新课
杰出的浪漫主义文学家
拜伦
雪莱
上

岳麓版高中历史必修3 第四单元第17课 诗歌、小说和戏剧 课件(共30张PPT)

岳麓版高中历史必修3 第四单元第17课 诗歌、小说和戏剧 课件(共30张PPT)
——《欧也妮·葛象的如实摹写， 强调文学的真实性和客观性，通过 细节描写和塑造典型人物，来揭露 和批判现实，提高反映社会生活的 深度和广度。
（工业革命后）资产阶级在它已取得了统 治的地方把一切封建的、宗法的和田园诗般的 关系都破坏了。它使人和人之间除了赤裸裸的 利害关系，除了冷酷无情的‘现金交易’，就 再也没有任何别的联系了。
18世纪末-19世纪上半期 19世纪30年代-20世纪初
20世纪50、60年代
启蒙运动 法国大革命
工业革命
两次世界大战 经济危机
我的故乡和我的文学是密切相 关的……这些民间文化元素不可避 免地进入了我的小说，也影响甚至 决定了我的作品的艺术风格。我的 文学表现了中国人民的生活，表现 了中国独特的文化和风情。
诺贝尔奖评审委员会颁奖词： （莫言）将魔幻现实主义与民间故事、历史
与当代社会融合在一起。
第四单元 19世纪以来的世界文化
第17课
诗歌、小说与戏剧
拜伦
雪莱
巴尔扎克
托尔斯泰
贝克特
文学奖颁奖表
作家 作品
颁 奖 词
“浪漫”之梦
伏尔泰（1694-1778） 卢 梭（1712-1778）
1789年巴黎人民攻陷巴士底狱
拿破仑(1769-1821 )
拜伦
雪莱
希腊群岛啊， 美丽的希腊群岛！ 在这里， 战争与和平的艺术并兴， 可是除了夕阳 一切已经消沉。 自由的事业别靠西方人， 他们有个做买卖的国王， 本土的利剑， 本土的士兵， 是冲锋陷阵的唯一希望。
——《唐璜》节选
狂暴的西风， 秋之生命的呼吸！ 枯死的落叶被你横扫， 西风呵， 是你以车驾把有翼的种子 催送到黑暗的冬床上， 让预言的喇叭通过我的嘴唇 把昏睡的大地唤醒吧！ 西风呵， 如果冬天来了， 春天还会远吗?

岳麓版高中历史必修三第四单元第17课《诗歌、小说与戏剧》公开课教学课件共32页

岳麓版高中历史必修三第四单元第17课《诗歌、小说与戏剧》公开课教学课件共32页
注释：西风象征着一种打破旧世界，追求新世界的革命精神。
浪漫主义文 学的特点？
浪漫主义文学特点： 创作手法：想象、夸张、对比 主要内容：强调人的主观感受，反对封建制度， 表达对现实的不满，憧憬未来。
展厅二
现实主义文学馆
（19世纪30年代——20世纪初）
趣味连线
《人间喜剧》 《安娜·卡列尼娜》 《双城记》 狄更斯 马克· 吐温 巴尔扎克 托尔斯泰 易卜生 司汤达
与浪漫主义文学相比， 现实主义文学的突出 特点是什么？
文学流派 特点 浪漫主义文学 想像、夸张、情节跌宕 强调人的主观感情，憧憬未来 现实主义文学
真实、具体地描绘现实
揭露、批判社会的黑暗
浪漫主义与现实主义文学产生的时代背景？
材料一 1789年爆发的法国大革命震撼了整个欧洲，开辟了欧
洲资本主义发展的新时期，但是法国大革命并没有彻底荡除欧洲 的封建专制制度，资产阶级革命仍在反复和曲折之中进行。
——《……？……》
展厅五
亚非拉文学馆 （20世纪以来）
马 尔 克 斯
泰 戈 尔
总结：19世纪以来的世界文学
时 期 流派 成就 背景 特点
新建立的资本主义制 19 浪漫 拜伦 主观感情 度没有出现启蒙学者 世界文学发展具有多元化、多样性 世 主义 雪莱 描绘的美好景象，人 憧憬未来 们普遍感到不满 纪 雨果 现实 巴尔扎克 资本主义社会 真实描绘现实 文学作品由社会政治经济状况决定 主义 托尔斯泰 矛盾日趋尖锐 揭露社会黑暗 世界大战 20 现代主 贝克特 手法怪诞、反传统 文学作品又会影响社会生活 世 义 海明威 经济危机
展厅三
现代主义文学馆
（20世纪以来） 现代主义文学：实际上是指与“传统文学”迥然 不同的一种文学流派。它兴起于第一次世界大战前后并 一直延续到当代，包括荒诞派戏剧、魔幻现实主义和黑 色幽默等流派。这种文学不主张用作品去再现生活，而 是提倡从人的心理感受出发，表现生活对人的压抑和扭 曲。在现代主义文学作品中，人物往往是变形的，故事 往往是荒诞的，主题往往是绝望的。

岳麓版高中历史必修三诗歌、小说与戏剧优质课件(共28张PPT)

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、未来的冲击……资本主义世界正经受着严重的社会精神危机。
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思考：应该如何评价批判现实主义文学？
疫疠摧残的落叶无数， 表达对打破旧世 弘扬人性光辉，共筑精神家园！
材料：20世纪是人类历史上最辉煌的世纪，但同时又充满令人心悸的动荡不安：战争的幽灵、科技的双刃剑、经济危机、价值的迷失
精 编 优 质 课 PPT岳麓 版高中 历史必 修三第 17课 诗 歌 、 小说与 戏剧 课 件 ( 共 28张P PT)(获 奖课件 推荐下 载)
精 编 优 质 课 PPT岳麓 版高中 历史必 修三第 17课 诗 歌 、 小说与 戏剧 课 件 ( 共 28张P PT)(获 奖课件 推荐下 载)
材料：资本主义制度的确立和巩固，使资本主义社会的 阶级矛盾和各种社会弊病日益显露和激化，“使人和人 之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的‘现金交 易’，就再也没有任何别的联系了”。 …… “人们终于 不得不用冷静的眼光来看他们的生活地位、他们的相互 关系。”
1、浪漫主义文学作品赏析
伦敦的市民啊，巴黎的市民啊！ 想一想，战争是一种怎样的神圣的消遣？ 不论那巨大的蝗虫，“毁灭”如何地糟蹋 你们碧绿的田野，吃尽你们的庄稼。 面目狰狞的灾荒决不会临近帝王—— 虽然爱尔兰饿得慌，乔治王却体重二百八十磅。
——拜伦《唐璜》
拜伦的诗作体现了怎样的思想？
号召人民斗争，具有民主思想和反叛精神，塑造“拜伦 式英雄”。
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万木萧疏， 怎样的精神？ 一、激情与理想--浪漫主义文学(18世纪后半期制19世纪中叶)

岳麓书社版高中历史必修三4.17《诗歌、小说与戏剧》(共张PPT)

岳麓书社版高中历史必修三4.17《诗歌、小说与戏剧》(共张PPT)
贝克特（1906—1989），法国作家，出生于爱 尔兰首都都柏林的一个犹太家庭，1927年毕业于都 柏林的 三一学院，获法文和意大利文硕士学位。他 的主要作品有评论集《普鲁斯特》；短篇小说集 《贝拉夸的一生》和《第一次爱情》；中篇四部曲 《初恋》、《被逐者》、《结局》、《镇静剂》； 长篇小说《莫菲》、《瓦特》等。这些小说以惊人 的诙谐和幽默表现了人生的荒诞、无意义和难以捉 摸，其中的《马洛伊》三部曲最受评论界重视，被 称为2O世纪的杰作。
第17课 诗歌、小说与戏剧
导入新课
十九世纪以来,欧洲的政治、经济、文化都经历了哪些翻天覆地 的变化？
政治上：通过资产阶级革命或改革，资产阶级的统治基本确立； 经济上：资本主义经济发展，经济主导一切 文化上：启蒙思想家号召人们追求自由、民主、平等、博爱的 更为美好的社会。
（文学艺术作为现实生活的一面镜子，在十八世纪后半叶至十九 世纪欧洲大革命与大变革的时代背景下，也出现了新的艺术形式和 新的内容，更生动地反映了十九世纪以后的社会变迁。）
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021 年8月7 日星期 六下午6 时8分3 6秒18: 08:3621 .8.7
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2 021年8 月下午 6时8分 21.8.71 8:08August 7, 2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年8 月7日 星期六6 时8分3 6秒18: 08:367 August 2021
板书设计：
第17课 诗歌、小说与戏剧 一、杰出的浪漫主义文学家
1．背景及思想倾向 2．代表人物： 拜伦：《恰尔德·哈罗德游记》和《唐璜 》 雪莱：《西风颂》
3．特色和影响 二、批判现实主义的文学杰作

课件岳麓版高中历史必修三诗歌、小说与戏剧完美PPT课件

课件岳麓版高中历史必修三诗歌、小说与戏剧完美PPT课件
主要特点： 第一，不再刻意突出人的理性，而是深入发掘人类的感 情世界，通过瑰丽的想象和夸张的手法塑造特点鲜明的 人物形象。 第二，在创作风格上，以想象力丰富的构思和跌宕起伏 的情节为主要特征。
[方法点拨]
浪漫主义文学： 请把我枯死的思想向世界吹落，让它像枯叶一样促成新的生命！
理解浪漫主义文学、现实主义文学、现代主义文学和苏联文学的盛行与当时社会历史条件的关系 上述引文主要指出了（ ）
特征 社会问题 罪恶 人间喜剧 狄更斯
原因：19世纪30年代以后，欧美资本主义国家的社会矛盾日趋尖锐。 晚上一家人只点一支蜡烛，严冬只许在规定的时间生火，甚至妻子病了也怕出钱找医生……他把“他所有的情感都集中在吝啬的乐趣 上”。 B．热衷于塑造正面和赞美英雄人物
作品 (1)反映了俄国怎样的社会现实？结合材料和所学知识分析现实主义文学产生的原因。
学知识分析浪漫主义文学产生的原因及特征。 作品
19世纪70年代
诗人用冬天的严寒、荒凉、昏暗来比喻德国的现实，对普鲁士反动政府的黑暗统治，资产阶级市侩的自私贪婪、给予无情的嘲讽和鞭
挞，同时以坚定的信念预示着美好生活的到来。 表现自我 怪诞 悖离传统 贝克特
俄国生活的广
阔画面。
·
《 安 娜 卡 列 尼 娜 》
背景 哦，请听从这一篇符咒似的诗歌，就把我的话语，像是灰烬和火星从还未熄灭的炉火向人间播散！
请把我枯死的思想向世界吹落，让它像枯叶一样促成新的生命！ 理解浪漫主义文学、现实主义文学、现代主义文学和苏联文学的盛行与当时社会历史条件的关系 1．“汇集了法国社会的全部历史，我从这里，甚至在经济细节方面所学到的东西，也要比从当时所有职业的历史学家、经济学家和统 计学家那里学到的东西还要多”。 《安娜·卡列尼娜》 巴黎圣母院 雪莱 社会矛盾 理性王国 封建制度 感情世界 学知识分析浪漫主义文学产生的原因及特征。 晚上一家人只点一支蜡烛，严冬只许在规定的时间生火，甚至妻子病了也怕出钱找医生……他把“他所有的情感都集中在吝啬的乐趣
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岳麓版高一历史必修三 第17课 诗歌、小说与戏剧 (共28张PPT)
岳麓版高一历史必修三 第17课 诗歌、小说与戏剧 (共28张PPT)
四、现代荒诞派戏剧（２０世纪五六十年代）
现代主义文学的典型流派
“荒诞”（absurd）一词由拉丁文sardus （本意指“耳聋”演变而来，哲学上用来形容个人 在信仰破灭之后与生存环境脱节的尴尬难堪状态。）
岳麓版高一历史必修三 第17课 诗歌、小说与戏剧 (共28张PPT)
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这部晦涩难懂的戏剧在1969年摘得了诺贝尔文学
奖，诺奖评委会在致词中这样评价：
1952年的戏剧《等待戈多》,“该剧 以一种诗歌般的直白，捕捉了人类形而上 的困境———永久的、不确定的期待……”
■浪漫主义（18世纪末—19世纪初） ■批判现实主义（19世纪中叶—20世纪初） ■荒诞派戏剧（20世纪中叶）
一、浪漫主义文学（18世纪末到19世纪初）
浪漫主义： 在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发，抒
发对理想世界的热烈追求，常用热情奔放的语言，瑰 丽的想象和夸张的手法塑造形象。
1、产生的社会背景：
A、否定现行社会制度 B、将社会生活理想化 C、反映社会现实问题 D、情节怪诞离奇虚构
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2、《西里西亚纺织工人》是德国著名诗人海涅的
作品“忧郁的眼里没有眼泪，他们坐在织机旁，咬
牙切齿：德意志，我们在织你的尸布，我们织进去
三层诅咒——我们织，我们织！”这应属于哪一文
学流派 （
）
A、浪漫主义 C、现代主义
B、现实主义 D、荒诞主义
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3、20世纪50年代，著名话剧《茶馆》和《等待戈多》
的上演均引起轰动。它们的共同之处是（
冈和弗拉季米尔两位流浪汉的对话组成，他
贝克特
们一直在等待一位叫“戈多”的神秘人士的到来。此人不断
送来各种信息，表示马上就到，但从来没有出现过。戈多是
谁，他代表什么，剧中只有些模糊的暗示。全剧没有完整连
贯的情节和明确的时间、地点，结尾是开端的重复，终点又
回到起点，可以周而复始地演下去。
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戈多与其说是个人，不如说是一种物质、一种渺 不可见的希望，或者直接理解为来了后叫人大失所望 的明天。人类正是在这种莫名其妙的憧憬中耗尽了自 己的生命。
戈多实际上是一种象征，是现代西方人的精神寄 托，是处于困境中的迷惑不安的人们对于未来若有若 无的期望。
贝克特是以一种与荒诞内容相一致的荒诞形式， 来表现西方荒诞的社会现实。这种荒诞形式，实质上 是一种理性的清醒，是一种积极的反抗。因此，有人 称他是“与荒诞生存状态抗争的贝克特”。
现代主义：
实际上是思想和艺术方面与传统文艺迥然不同的许多思潮 流派的总称。20世纪20-30年代繁盛时期的现代主义流派主要有 后期象征主义等。此后还出现了许多新的现代主义流派，如荒 诞派、美国的黑色幽默派以及拉丁美洲的魔幻现实主义等等。
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代表作
体裁特点
巴尔扎克 法国 司汤达
莫泊桑
《人间喜剧》 《红与黑》 《项链》
小说集 长篇小说 短篇小说
托尔斯泰 《战争与和平》 长篇小说 俄国 普希金 《叶甫盖尼·奥涅金》 诗体小说
果戈里
《死魂灵》
长篇小说
英国 狄更斯
《双城记》
长篇小说
印度 泰戈尔
《戈拉》
长篇小说
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有人认为他是巴尔扎克早期戏剧中的一位神秘人物。 有人认为他是上帝。 还有人认为他是“虚无”或“死亡”。 有人曾就此问过贝克特本人。贝克特回答说：“我 要是知道，早在戏里说出来了。”
岳麓版高一历史必修三 第17课 诗歌、小说与戏剧 (共28张PPT)
岳麓版高一历史必修三 第17课 诗歌、小说与戏剧 (共28张PPT)
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1、产生的社会背景：
（1）19世纪末期以来，西方社会科学技术飞速发展，工业 化程度不断提高。－－文明发展
（2）人类在20世纪经历了两次世纪大战和席卷欧美资本主 义国家的经济危机。－－动荡不安的社会环境
2、荒诞派戏剧的特点：
反传统、反理性，强调个人主观感受。被称为“反戏剧”。 第一、无性格鲜明的人物形象； 第二、无扣人心弦的戏剧冲突； 第三、舞台形象支离破碎，人物语言颠三倒四，道具
获奖原因:
“他那具有新奇形式的小说和戏剧作 品， 使现代人从精神贫困中得到振奋”， 他的戏剧“具有希腊悲剧的净化作用”。
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领域
浪漫主 义文学
批判现实 主义文学 无产阶级 革命文学 现代荒诞 派戏剧
——《恰尔德·哈罗德游记》节选
这首诗使拜伦“一夜醒来竟成了诗坛上的拿破仑”
2、代表人物：雪莱——英国浪漫主义诗人
（1）代表作品：《西风颂》
（请2把）我、枯诗死作的风思格想：向世界吹落， 让它像乐枯观叶主一义样精促神成—新—的热生情命展！望未 哦来，，请理听想从社这会一的篇“符天咒才似预的言诗家歌”，。 就把我的话语，像是灰烬和火星 从还未熄灭的炉火向人间播散！ 让预言的喇叭通过我的嘴唇 把昏睡的大地唤醒吧！西风呵， 如果冬天已经来临，春天还会远吗？
“（小说）我要让人先开怀大笑，然后回过头去一恐
19世纪以来的欧洲文学成就
人物
代表作
地位
拜伦
《唐璜》
“讽刺现代社会积弊” 的百科全书
雪莱
《西风颂》 天才预言家
巴尔扎克 《人间喜剧》 资本主义社会的百科 全书
托尔斯泰 《战争与和平》人民战争的英雄史诗
高尔基
《母亲》
革命现实主义文学的 基础
贝克特 《等待戈多》 荒诞派开山之作
岳麓版高一历史必修三 第17课 诗歌、小说与戏剧 (共28张PPT)
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浪漫主义文学 （18C末至19C中）
资本主义社会秩序 引起人们的失望
（革命改革，工业革命）
现实主义文学 （19C中至20C初）
揭露了资本主义社 会日趋尖锐的矛盾
（资本主义制度确立， 第二次工业革命）
现代主义的一支—— 揭露了资本主义社会秩序
）
A、属于现实主义的文艺作品
B、描写了社会历史的演变
C、具有强烈的社会批判精神
D、反映了当代人的精神创伤
4、有文学家宣称：“我赋予古老文字以赤色，不再
有元老！不再有平民！我在墨水瓶里掀起风暴。”
他的文学理念属于（Fra bibliotek）A、浪漫主义
B、现代主义
C、现实主义
D、古典主义
5、有一位著名作家在接受记者采访时这样说：
——《西风颂》节选
雪莱
“天才的预言家”
3、浪漫主义文学大扫描
国籍 作家
代表作
英国
拜伦
《恰尔德·哈罗尔德 游记》
《唐璜》
雪莱
《西风颂》
体裁特点 长诗
诗体小说 诗歌
德意志 海涅 《德国，一个冬天的故事》 长诗
法国
雨果 大仲马
《巴黎圣母院》 《悲惨世界》
《基督山恩仇记》
小说 小说 小说
4、浪漫主义文学的特点？
荒诞派
与人格自由发展的冲突
（20C以来）
（资本主义进入垄断阶段）
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1、有人认为：现实主义按照“本来如此”的面目再 现生活，浪漫主义按照“应当这样子”表现生活。 由此可见现实主义和浪漫主义的共同之处是（ ）
功能奇特怪异。
岳麓版高一历史必修三 第17课 诗歌、小说与戏剧 (共28张PPT)
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3、荒诞派代表：贝克特（爱尔兰） 代表作： 《等待戈多》
《等待戈多》创作于1952年，是贝克特
成名作，也是荒诞派戏剧的代表作品， 19
69年获得诺贝尔文学奖。 该剧由爱斯特拉
成 了诗坛上的拿破仑”。 《唐璜》：誉为（“讽刺现代社会积弊”的百科全书） （2）、诗作风格：
民主思想和反叛精神——抨击 封建专制和现实丑恶，塑造了一些 “拜伦式英雄”。
”诗坛上的拿破仑”
啊！最早相识、最受尊敬的朋友！ 我心里虽然再没有人比你更值得忆念！ 虽然在这辈子永无重逢的时候， 但愿你别拒绝在梦中和我相见！ 然而曙光会悄悄地使我泪痕满面， 当我从梦中醒来，重感到现实的惨酷。 而幻想却要常常盘旋在你的墓边， 知道我脆弱的身躯也回返泥土， 那时候，逝者和伤逝者就一起在地下相处。
弗拉季米尔：我不明白。
塞缪尔·贝克特
爱斯特拉冈：用你的脑子，成不成？成？
弗拉季米尔：我想不出来。 ……
岳麓版高一历史必修三 第17课 诗歌、小说与戏剧 (共28张PPT)
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戈多到底是什么呢?
《等待戈多》剧照
剧中说：“戈多是一个救星，是一个希望”，“他要是来了， 咱们就得救了”，“要是不来呢，咱们明天就上吊”。。