班组长知识竞赛方案
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龙源西藏新能源有限公司班组长综合知识竞赛考题(时间:100分钟,总分:100分)姓名:得分:一、填空题(每空0.5分、共30分)1.班组是企业组织结构的基石,是连接企业与员工的平台,是企业最活跃的细胞,是企业各项工作的落脚点。
2.员工的业绩管理的流程与企业管理的流程几乎是一样的。
3.为了加强与员工的沟通,应该提倡“四解”,即:了解、理解、谅解及和解。
“全面质量管理(TQM)是为了能够在最经济的水平上,并考虑到充分满足用户要求的条件下进行市场研究、设计、生产和服务,把企业内各部门研制质量、维持质量和提高质量的活动构成为一体的一种有效体系。
4.现场管理的三大要素是人、物和场所这三个必备的条件。
5.安全颜色是用来表示禁止、警告、指令、提示等安全信息的颜色。
它的作用是使人们能够迅速地发现和分辨安全标志,提醒人们注意安全,以防止事故发生。
标注安全颜色是防止事故发生措施中既简单成本又低的办法。
6.班组长的10种能力包括专业技术能力、目标管理的能力、解决问题的能力、交流倾听的能力、组织授权的能力、幽默风趣的表达能力、激励减压能力、指导培养的能力、自控和约束能力和归纳和总结能力。
所谓班组自我管理或不用管理是以员工具有充分的自觉、自重和自律性为前提条件的。
7.班组的基础管理工作主要发生在现场,其工作内容主要包括计划——组织——协调——控制——改进“五步”循环。
8.现代企业班组长的主要职责可以分为两个方面,即生产管理、服务管理和人员管理。
9.按照突发事件发生的紧急程度、发展势态和可能造成的危害程度分为一级、二级、三级和四级,分别用红色、橙色、黄色和蓝色标示,一级为最高级别。
10.按照国务院颁布的《生产安全事故报告和调查处理条例》规定,事故等级分为:一般事故、较大事故、重大事故和特别重大事故。
11.集团公司所属企业必须贯彻“管生产必须管安全,谁主管谁负责”的原则,切实加强安全生产工作。
12.班组成员在安全生产过程中杜绝习惯性违章,切实做到“四不伤害”,即不伤害自己,不伤害他人,不被他人伤害,保护他人不被伤害。
企业员工综合知识竞赛方案背景为了提高企业员工的整体综合知识水平,增强团队凝聚力和竞争力,我们计划组织一场企业员工综合知识竞赛。
目标通过这场竞赛,我们的目标是:- 提高员工的综合知识水平- 增强员工之间的团队合作意识- 激发员工研究的积极性和自我提高的动力- 帮助员工更好地理解和应用公司的相关知识竞赛形式竞赛将采用以下形式:1. 分为团队赛和个人赛两个部分2. 团队赛:由各部门自行组建团队,每个团队的人数不超过5人,团队成员来自不同岗位。
团队在竞赛中合作回答综合知识问题。
3. 个人赛:所有员工均可参加,个人在竞赛中回答综合知识问题。
竞赛内容竞赛内容将包括但不限于以下方面:- 公司的历史和发展- 公司的产品与服务- 公司组织结构和业务流程- 行业相关知识- 企业文化和价值观奖励竞赛结束后,将给予以下奖励:- 团队赛第一名团队将获得奖金和荣誉证书- 个人赛前三名将获得奖金和荣誉证书- 竞赛中表现优异的员工将获得表彰和奖励宣传和组织为了确保竞赛能够顺利进行,我们将采取以下措施:- 在企业内部广泛宣传竞赛信息,包括时间、地点、参赛方式等- 设立竞赛组织委员会,负责竞赛的筹备和组织工作- 提供相关参考资料和研究资源,帮助员工备战竞赛- 在竞赛现场设置评委和裁判,确保竞赛的公正性和规范性时间安排下面是竞赛的时间安排:- 报名时间:XX年XX月XX日至XX年XX月XX日- 团队赛时间:XX年XX月XX日- 个人赛时间:XX年XX月XX日注意事项为保证竞赛的顺利进行,以下是参赛员工需要注意的事项:- 参赛员工要准时参加竞赛,不得迟到早退- 参赛员工需遵守竞赛规则和纪律,并尊重裁判和评委的决定- 禁止任何作弊行为,一经发现将取消参赛资格- 竞赛期间不得干扰其他参赛者和观众结束语通过这次企业员工综合知识竞赛,我们希望能够激发员工的学习兴趣,提高大家的综合知识水平,为公司的发展和创新打下坚实基础。
我们期待每位员工的积极参与和取得优异成绩!。
春江收费站安全知识竞赛活动方案一、竞赛组织部门:春江收费站安全生产领导小组组长:姜吉副组长:恽奇杰组员:各班组长二、竞赛说明:1、本次竞赛由春江站安全生产领导小组策划、编辑、整理,营运安全部审核。
竞赛时由站领导人对本次竞赛进行监督,以保证竞赛活动的公平、公正。
本次竞赛活动有恽奇杰担任主持人。
2、本次安全活动竞赛采用“一站到底----站神模式”,分擂主与攻擂者,总共参与者为全站26名职工,参与度为100%。
三、竞赛主题:普及安全知识,确保生命安全四、竞赛目标:通过活动,使安全生产知识得以广泛传播和普及,使广大职工掌握安全生产法律、法规知识,并能够用《安全生产法》的要求来对照自身行动,指导、规范生产活动的安全管理,提高广大职工的安全意识。
五、竞赛形式:1、26名职工抽签决定一名守擂者,其余25名职工均为攻擂者。
2、守擂者自主挑选一名挑战者,其余挑战者站在周围。
3、守擂者和挑战者交替回答问题。
守擂者先开始答题,每道题有10~30秒的作答时间。
(其中简答题10秒,详细描述题为30秒以内)4、如果场上挑战者有20人或以上,守擂者有3次免答权;场上人数低于20人但高于或等于10人,守擂者有2次免答权,场上人数低于10人但高于或等于5人,守擂者有1次免答权,低于5人则没有免答权。
5、守擂者免答权使用完毕后答错问题,则挑战者挑战成功,晋升为新守擂者。
6、终极PK:留在场上的最后两名选手,将有可能进行终极PK。
复活的挑战者必须是守擂回合最多的选手(如果多人守擂回合相同,取答题数目最多的选手),如果最后守擂者也是最长守擂,则取第二名。
终极PK采取每人互答一题,没有免答权,答错淘汰,最后决出守擂冠军。
六、奖项设置:一等奖1名奖金600元(擂主)优秀奖5名奖金300元(场上选手表现优异的选取5名)组织奖1名奖金300元所有参赛选手均有纪念奖,奖项酌情考虑,。
春江站安全领导小组二〇一三年九月二十五日。
班组竞赛管理制度第一章总则为了激励班组成员之间的竞争意识,提高工作效率和质量,促进班组的发展壮大,公司特制定本管理制度。
第二章竞赛组织1.1 每月公司将组织一次班组竞赛,竞赛由班组长负责组织和策划。
1.2 竞赛内容由各班组成员共同商讨制定,包括生产效率、质量提升、安全管理等方面。
1.3 参加竞赛的班组成员须根据各自工作内容进行分工,确保各项工作有序进行。
第三章竞赛奖励2.1 竞赛采用积分制度进行评定,积分越高,奖励越丰厚。
2.2 每项竞赛项目设立积分奖励,表彰表现出色的个人和班组。
2.3 公司将设立专门的奖金和奖品作为奖励,奖金数额和奖品价值由公司根据积分进行审定。
第四章竞赛规则3.1 参加竞赛的班组成员应遵守竞赛规则,严禁作弊行为,一经查实将取消资格并受到相应处罚。
3.2 竞赛项目的完成情况将由专门的评审委员会进行评定,评审结果将在一周内公布。
3.3 竞赛中对于违反安全生产规定、损坏公司财产等行为将受到扣分、罚款等处罚。
第五章竞赛管理4.1 班组长应对竞赛情况进行全程监督,确保各项工作有序进行。
4.2 竞赛中的问题及时协调解决,确保竞赛工作的顺利进行。
4.3 对于表现突出的班组成员和班组,应及时进行表彰和奖励,激励大家继续努力。
第六章竞赛考核5.1 每次竞赛结束后,公司将对各项工作进行统一考核,制定考核评定表对各班组进行排名。
5.2 考核评定表将包括各项竞赛项目的完成情况、班组成员态度和工作表现等内容。
5.3 考核评定结果将由公司领导和相关部门进行审核,确定奖励名单和奖金发放。
第七章竞赛总结6.1 每次竞赛结束后,公司将进行总结和分析,为下一次竞赛提供参考。
6.2 班组长应对本次竞赛进行总结汇报,总结本次竞赛的成功经验和不足之处。
6.3 公司将对总结报告进行审核和整理,为后续竞赛提供指导和支持。
第八章竞赛宣传7.1 公司将通过内部会议、通知栏、公司网站等多种方式宣传竞赛活动,鼓励全体员工积极参与。
知识竞赛活动方案集锦5篇知识竞赛活动方案篇1为积极参与省电信工会《关于积极参加全省电信企业 __ 年“安康杯”竟赛活动的通知》(黔南电信有限联 [__]5 号)文件精神,加强企业管理,推动中心安全生产工作,杜绝重、特大事故的发生,结合中心实际,特制定“安康杯”竞赛实施方案如下:一、指导思想以盛市和分公司关于加强安全生产工作的文件精神为指针,推动中心安全生产管理,落实安全生产责任制,强化安全生产的基础工作,不断提高管理者的安全技术和管理水平,提高职工的安全生产意识和自我保护能力,杜绝重、特大事故的发生,从而达到和谐中心、平安中心的目标。
二、参赛范围线路中心所属技术维护安装组、光缆维护安装组、电缆维护安装组、独山段、惠水段、马场坪段共 6 个部门 83 人。
三、活动内容和方法步骤“安康杯”竞赛活动的内容:一是落实安全生产和企业有关的法律法规以及规章制度;二是加强安全生产知识教育和培训:按照分公司《安康杯“十个一”活动日程表》的安排,中心将在 6 月 11 日—— 30 日期间组织全体员工看一场安全生产录像;同时开展的安全生产签名活动待公司通知后再集中进行;6 月 17 日—— 30 日中心每位员工必须熟读《电信线路作业安全技术规范》一书;并在 6 月 24 日—— 28 日期间中心各部门、班组要提出一条安全生产建议、写一条安全生产体会、做一件预防事故的实事; 6 月—— 7 月期间各部门要积极组织班组人员开展当一天安全生产检查员活动)三是进行线路中心安全设施、工器具检查;(中心各部门要对所属上杆工器具、仪表、车辆等安全设施进行一次全面的安全检查,此项工作由中心安检员负责督促实施)四是根据中心实际,组织职工、代维人员和临时聘用工进行《电信线路作业安全技术规范》知识竞赛答题活动,并组织实践操作演练活动,提高中心人员安全素质和中心管理水平以及各部门班组长的安全管理水平;五是加强安全事故应急救援预案演练,把竞赛活动、“安全月”活动与“安全应急预案演练”活动有机结合起来,在确保人身安全的基础上,保证线路的安全畅通;六是落实安全生产责任制、督促落实劳动安全各项条款。
公司员工知识竞赛安排一、背景介绍公司员工知识竞赛是一项旨在提升员工综合素质和团队凝聚力的活动。
通过参与知识竞赛,员工可以增长知识、拓展视野,同时也可以促进团队之间的交流和合作。
为了有效组织和安排公司员工知识竞赛,以下是具体的安排方案。
二、活动时间公司员工知识竞赛将于每月最后一个周五下午2点准时开始,持续时间为2小时。
这个时间段既不会影响到员工的正常工作,又能让更多员工参与其中。
三、参赛人员所有公司员工均可自愿报名参加知识竞赛,每支队伍由5人组成。
为了保证比赛的公平性和竞争性,建议每个部门组织1-2支队伍参赛。
四、比赛形式初赛阶段:采用抢答形式,设立多个知识领域的题目,每题设有不同分值。
根据答题速度和正确率进行评分,晋级名额根据得分情况确定。
决赛阶段:采用团队合作形式,设立综合性题目和团队协作题目。
团队需要共同讨论、协商并给出答案,以展现团队的整体素质。
五、奖励设置个人奖励:设立最佳答题者奖、最有创意奖、最佳团队合作奖等多个奖项,以鼓励员工积极参与。
团队奖励:设立冠军、亚军、季军等奖项,并提供丰厚奖金或实物奖励,以激发团队合作精神。
六、裁判及监督为确保比赛的公正性和规范性,将邀请公司高层领导及相关部门负责人组成裁判团,并设立监督小组对比赛过程进行全程监督。
七、宣传推广通过公司内部通讯平台、企业微信群等渠道进行知识竞赛的宣传推广,激发员工参与热情,并营造良好的比赛氛围。
八、总结公司员工知识竞赛是一项促进员工学习、交流和成长的重要活动,希望通过此次比赛能够激发员工学习热情,增进团队凝聚力,为公司发展注入新的活力。
希望广大员工踊跃报名参加,共同见证这场知识盛宴!。
班组长知识竞赛参考资料1.安全生产的方针是“安全第一、预防为主、防治结合”。
安全生产的五要素是安全文化、安全法制、安全责任、安全科技、安全投入。
安全生产责任制的内容包括:各级领导的安全职责、职能部门的安全生产职责、安全专职机构的职责、工人的安全生产职责。
2.燃烧是有条件的,它必须是同时具备:可燃物、氧化剂或助燃物和着火源。
流过人体的电流会产生热效应和化学效应。
当设备发生外壳漏电时,人体接触设备金属外壳所造成的电击称作间接接触电击。
辐射是由辐射源发出的电磁波和微粒子的总称。
辐射包括电磁辐射和电离辐射。
3.发生形形色色各类事故,主要有四方面的原因:人的不安全行为、物的不安全状态、工作环境的不良、管理的缺陷。
安全意识“疲劳”有四种表现:抑制、松弛、紧张和模糊。
导致安全意识“疲劳”的因素有四个:生理因素、心理因素、环境因素和领导因素。
4.工伤是指职工在生产劳动中发生的或与之有关的人身伤害,包括事故伤残和职业病以及这两种情况造成的思维。
5.压力容器是承受压力的密闭容器,若发生破裂,就会释放出相当大的能量,造成人员伤亡和设备实施破坏。
6.班组反事故最有效的方法是抓早、抓小、抓苗头。
案例教育是一种既可以纠正员工对安全错误的态度,(侥幸、省能、取巧等),又能使其掌握安全知识的教育方法。
7.所谓高处作业,是指在距基准面2m以上(含2m)有可能坠落的高处进行作业。
高温作业按其气象条件的特点可分为下列3个基本类型:高温强辐射作业、高温高湿作业和夏季露天作业。
8.作业前,把作业工具放在规定位置,作业后及时清洁作业现场,作业前、后都要召开“安全会”,强调作业中的危险点和安全防护要点。
9.齿轮传动机构传动中,两齿轮开始啮合的部位最危险。
机械伤害产生的直接原因:人体正常和异常情况下,进入机器运动部件(接手、曲柄、链条)运行轨迹内,身体与运动部件交叉。
容易导致发生机械伤害的原因:工、夹具、刀具不牢固,导致工件飞出伤人;设备缺少安全防护设施;操作现场杂乱,通道不畅通;金属切屑飞溅等。
关于竞赛实施方案(5篇)竞赛实施方案1一、活动范围内一、内二、内三、内四、妇产科、外科、手术室、静点室,共设八个临床科室代表队。
二、竞赛内容新编护理学基础、护理人员“三基”训练丛书,优质护理服务相关知识。
三、活动时间、地点20xx年5月10日13:30,医院会议室。
四、实施办法1、成立竞赛领导小组组长:成员:分工:策划、组织、筹备、指挥、协调:仲裁组:主持人:监督员:记时员:记分员:2、参赛科室护士长经过科室初步选拔后于5月6日16时前上报3名护理人员参加护理知识竞赛。
3、比赛开始前,各代表队派一人现场抽取竞赛台号,然后按相应台号入座。
4、比赛规则①每个参赛队基础分为100分,在此基础上加分减分,按最终得分高低排名次。
②所有题目均由选手抽签获得,主持人按正常语速读题完毕,宣布“计时开始”后选手开始答题。
③选手回答问题时必须站立,在规定时间内作答,答题结束后必须说“回答完毕”,答题时间到,选手停止答题,时间超过,视同答错。
④比赛各环节简介第一环节:为选手必答题,按台号顺序各代表队每名选手依次独立答题,其他人不得提示,答对加10分,答错不得分,答题时间30秒,共计2轮。
第二环节:为每队必答题,每题20分,可由小组成员商量后由一人回答,回答开始后不允许提示,答对加20分,答错不得分,答题时间60秒,共计2轮。
第三环节:为每队风险题,分为10分题、20分题,按台号顺序各代表队派一名选手抽签选题回答,允许其他队员补充,答对加对应分数,答错倒扣对应分数,10分题答题时间30秒,20分题答题时间60秒。
共计2轮。
备用环节:如出现相同分数无法排名时,增设加时比赛,采用风险题方式。
5、颁奖本次竞赛设团体一等奖2名,团体二等奖3名,团体三等奖3名。
竞赛结束后现场颁奖。
6、活动要求①参赛选手必须着装整齐、仪表端庄、关闭手机、遵守纪律、服从指挥。
按照参赛时间提前20分钟入场,比赛过程不得擅自离场,不得携带任何文字资料。
线上知识竞赛活动方案4篇本次活动大一、大二所有班级参与,先班内组织国学知识竞赛预赛,每班选出3名同学组成本班代表队,参加学校组织的决赛。
.下面是小编给大家带来的知识竞赛实施方案,希望能够帮助到大家!知识竞赛方案1一活动时间和地点时间:2018年11月20日19:00地点:4号教学楼报告厅二活动对象及形式本次活动大一、大二所有班级参与,先班内组织国学知识竞赛预赛,每班选出3名同学组成本班代表队,参加学校组织的决赛。
三活动内容(一)放松题—“先声夺人”1.游戏规则:本环节由工作人员播放一段音乐,各组选手根据播放的音乐猜歌名,共10题。
音乐播放完毕后,各队方可抢答,同时计时开始,由一名队员主答,其他队员可以提示、补充,抢答题时限60秒。
2.评分情况:每队有基础分60分,答对加2分,答错不扣分,此环节得分占总分10%。
3.评分结果:主持人公布各队得分情况。
(二)必答题—“稳扎稳打”1.题型设计:问题内容全部来源于国学知识,每队3个题。
2.答题规则:答题分别由每队一名代表回答,回答不出或答错,可由其他助答手补答。
3.时间限制:主持人读题后10秒内答题有效。
4.评分标准:每队有基础分60分,答对加10分,答错或弃权不加分也不扣分,此环节得分占总分30%。
5.评分结果:主持人公布各队得分情况。
(三)抢答题—“争分夺秒”1.题型设计:问题内容全部来源于国学知识,题目类型不限。
2.答题规则:在主持人读题完毕后,各队方可抢答,同时计时开始,由一名队员主答,其他队员可以提示、补充,抢答题时限60秒。
3.时间限制:在一分钟内所答题目有效。
4.评分标准:每队有基础分60分,答对加5分,答错扣5分,此环节得分占总分40%。
5.评分结果:主持人公布各队得分情况。
(四)冲锋题—“当机立断”1.题型设计:以问答题为主,题目分值设置为5分、10分、15分三种。
2.答题规则:每队自由选择不同分值的题目,并由每对代表回答题目。
3.评分标准:每队派一名队员答题,答题正确或错误按相应的分值加分或减分,此环节得分占总分20%。
一:填空题1.管理是在特定的环境下,对组织所拥有的资源进行有效的、、和控制,以便达到既定的的过程。
答案:计划组织领导组织目标2.根据管理者在企业中所处的层次不同,通常把管理者分为、、。
答案:高层管理者中层管理者基层管理者3.班组是企业组织结构的,是连接企业与员工的,是企业最活跃的,是企业各项工作的。
答案:基石平台细胞落脚点4.为了加强与员工的沟通,应该提倡“四解”,即:了解、理解、及。
答案:谅解和解5.班组长的10种能力包括能力、目标管理的能力、的能力、交流倾听的能力、组织授权的能力、幽默风趣的表达能力、能力、的能力、自控和约束能力和能力。
答案:专业技术解决问题激励减压指导培养归纳和总结6.安全型班组就是对和中的人、机、料、法、环和管理诸要素全面推行,通过现代安全管理手段,使得人、机、料、法、环各个因素相互匹配,最终保障安全生产,使成为具有最佳安全品质的。
答案:班组组织系统生产系统本质安全化班组组织系统7.所谓班组自我管理或不用管理是以具有充分的、和自律性为前提条件的。
答案:员工自觉自重8.企业中的班组长,一是相当于半个,管好工作;二是相当于半个,抓好班组建设和员工的思想工作;三是相当于半个,帮助员工乃至客户调整好自己的心理情绪,调动大家的工作热情,营造一个和谐的现场工作环境。
答案:部门经理党支部书记心理咨询人员9.班组长在生产管理中组织水平的高低,关键体现在如何协调各岗位之间、各工序之间的关系上,尤其体现在多岗一事和交接班的接口中,处理接口之间的关系,必须明确谁负责任,谁负责任,做到。
答案:主要次要分工明确10.班组建设是在企业使命与战略指导下,紧密围绕主线,积极参与,从抓基础管理开始,不断提升水平和员工的系统建设工程。
答案:经营管理全体员工基层管理基本技能11.班组长对本班组各项成本费用的管理,是通过计划、预算、核算、分析和控制等方法,来实现、、和增加企业和员工的经济效益的目的。
答案:降低消耗减少浪费节约成本12.安全检查的类别包括:综合检查、、季节性检查、节假日检查等。
班组长管理知识竞赛(台赛题库)一、必答题1、班组在企业中的地位是什么?答:具体讲可以从以下四个方面加以概括:1班组是企业组织结构中的最基本元素;2班组是企业生产经营运行链条中的一个重要环节;3班组是企业管理的基础;4班组是企业员工实现终身职业培训,提高岗位工作能力和不断发展的个人职业生涯的主阵地。
2、班组长现场质量管理必须具备哪些意识?答:主要有:1问题意识2客观意识——现场管理的灵魂3时间意识①及时是在现场要及时发现问题,迅速做出处理。
②及早是班组长在现场管理中要有防范意识,防患于未然,预先建立起坚固的防线。
③即可处理。
3、班组长管理的基本原则有哪些?答:1职工本位原则2系统性原则3激励原则4效益原则5目标管理原则6质量第一原则4、现代化企业对员工管理,主要包括哪些内容?答:1关心职工心里健康2关心职业生涯发展3关心职工生活4关注各项制度政策的落实5、实施5S的原则是什么?答:1自我管理的原则:强调自己的事情自己做。
2勤俭节约的原则:强调废物利用。
3持之以恒的原则:强调坚持。
4责任制原则:强调责任到岗到人。
6、质量管理从企业的层面看,其作用主要包括哪些?答:1质量是企业竞争的核心要素2质量是企业生存的前提和发展的保证3提高质量的过程也是全面提高企业管理素质的过程4质量管理不仅提高了产品与服务的质量,而且在企业文化改造也重组的层面上,也对企业产生了深刻的影响,优良的质量文化是企业文化的宝贵财富。
7、班组培训的内容是什么?答:1生产技能培训2规章制度培训3安全培训4应急问题能力培训5创新能力的培训二、抢答题1、班组长在班组培训中的地位是什么?答:1班组培训计划的制定者2班组培训工作的组织者3班组培训工作的教练2、班组长在企业中的地位是怎样的?答:班组长在企业中的地位具体体现在三个方面1班组长时班组生产经营(工作)的组织协调和指挥者,处于“兵头将尾”的地位;2班组长是直接的生产者和技术技能带头人,解决岗位技术技能难题;3班组长是员工的技术技能教练,职业生涯发展指导者。
2012年班组长安全生产知识竞赛题注:本知识竞赛题以《2012全国安全生产月班组学习读本》为蓝本所编制,作答限时90分钟。
一、单选题:(每题1分,共10分)1、2012年“安全月”的活动主题是(B):A.安全责任、重在落实。
B.科学发展、安全发展。
C.以人为本、安全发展。
2、安全生产方针是(B):A.以人为本、安全第一。
B.安全第一、预防为主、综合治理。
C.预防为主、防消结合。
3、请指出下列那一项不属于“事故应急的原则”(C):A.有效B.准确C.镇定D.迅速4、请指出下列那一项不属于班组安全教育的三大内容之一(C):A.安全知识教育B.安全技能教育C.特种作业技能教育D.安全态度教育5、以下是一位员工对安全生产“基本原则”的回答,请指出那一项是错的(B):A.统筹兼顾、协调发展。
B.一岗双责、四不放过。
C.突出预防、落实责任。
D.依靠科技、创新管理。
6、班组每年至少应进行( B )全员安全教育和考试,并进行登记:A. 一次B.二次C.三次D.四次7、砂轮片有效半径磨损达(D )时必须更换:A. 1/4B.2/4C.1/3D.2/38、请指出下列那一项属于机械伤害( C ):A.振动B.噪声C.剪切D.坠落9、请指出下列那一项不属于查处各类事故的原则(A):A.一票否则B.依法依规C.实事求是D.注重实效10、下列那种人员须持证上岗(C):A.班组长B.新员工C.安全管理人员D.变换工种人员二、填空题:(每题3分,共30分)1、企业必须坚持“以经济效益为中心,以安全文明生产为基础,以优质服务为宗旨”。
2、事故应急救援的特点是:⑴不确定性和突发性;⑵应急活动的复杂性;⑶后果、影响易猝变、激化和放大。
3、班组安全教育的三大提高是指:⑴提高自我保护意识、⑵提高预防事故的能力、⑶提高企业的经济效益。
4、安全检查分为定期性、经常性、季节性、专业性、综合性的安全检查。
5、导致事故的三大因素是:物质因素、人为因素、管理因素。
企业车间班组长安全生产培训企业车间班组长是企业安全生产管理的重要岗位之一,他们承担着车间安全生产工作的组织、协调、指导和监督职责,在安全生产中发挥着重要作用。
因此,对企业车间班组长进行安全生产培训十分必要。
本文将围绕企业车间班组长的安全生产培训展开讨论,内容涵盖培训的目的、内容、方法和效果评估等方面,以期提高车间班组长的安全生产管理能力。
一、培训目的企业车间班组长的安全生产培训旨在提高其安全生产管理水平,使其能够全面负责车间的安全生产工作。
具体目的有以下几点:1.提高安全意识:培养车间班组长对安全生产的重要性的认识,增强其安全意识,在日常工作中时刻保持对安全的高度关注。
2.掌握安全管理知识:学习和掌握相关的安全生产法律法规、标准和规范,了解企业安全生产管理制度和操作规程,为安全生产提供法律和规范依据。
3.掌握安全管理技能:学习和掌握安全管理技能,包括事故预防、应急处理、风险评估等方面的知识和技巧,提高事故防范和应对能力。
4.提高职业道德素养:培养车间班组长具备良好的职业道德素养,包括工作责任心、团队合作意识、纪律性等方面的素养,为安全生产管理提供良好的组织和协调能力。
二、培训内容企业车间班组长的安全生产培训内容应包括以下几个方面:1.安全生产法律法规:学习和了解相关的安全生产法律法规,包括《安全生产法》、《生产安全事故报告和调查处理条例》等,确保在安全生产工作中能够依法操作。
2.安全生产管理制度:学习和掌握企业的安全生产管理制度,包括安全管理体系、职责分工、安全控制措施等方面的制度,确保能够按照制度要求进行安全管理。
3.事故预防和应急处理:学习和掌握事故预防和应急处理的知识和技巧,包括安全隐患排查、风险评估、应急演练等方面的内容,提高事故防范和应对能力。
4.安全生产技术:学习和了解相关的安全生产技术,包括设备操作规程、防护装备使用方法等方面的技术知识,掌握正确的操作方法和使用技巧。
5.职业道德素养:培养和提高职业道德素养,包括工作责任心、纪律性、团队合作意识等方面的素养,提升自身管理能力和团队合作能力。
幼儿园小小智多星:知识问答比赛活动策划案例一、活动主题在幼儿园的教育教学活动中,举办一场知识问答比赛,可以激发幼儿学习的兴趣,增强他们的学习积极性,提高团队协作能力,也可以让家长更直观地了解自己孩子的学习情况。
二、活动目的1. 激发兴趣:通过活动,激发幼儿学习的兴趣,让他们在游戏中学习,增强学习的愉悦感,激发主动学习的动力。
2. 提高认知:通过知识问答比赛,扩大幼儿的知识面,提高他们对于各种知识的了解和认知水平。
3. 锻炼团队协作能力:通过团队合作的形式,让幼儿感受团队合作的重要性,培养孩子们的团队协作精神。
4. 家校互动:通过活动,让家长更加深入地了解孩子的学习情况,增进家校合作,形成良好的学习氛围。
三、活动对象幼儿园全体幼儿及其家长。
四、活动内容安排1. 活动时间:周末上午9:00-11:002. 活动地点:幼儿园活动室3. 活动流程:- 9:00-9:30 比赛规则及知识解说- 9:30-10:30 知识问答比赛- 10:30-11:00 颁奖及家长互动五、活动方案1. 比赛分为三轮,每轮题目设定不同,包括语文、数学、常识等多个科目,内容涵盖幼儿园知识点。
2. 比赛形式分组进行,每组以班级为单位,每个班级设置一个代表队,队员3-5人不等。
3. 比赛评分分为两部分,一是题目正确率,二是团队协作态度。
4. 参与幼儿家长将组成评审团,全程参与评分及监督比赛过程。
六、活动准备1. 制定比赛规则及题目,同时准备对应奖品。
2. 布置比赛现场,设置比赛区域、裁判席和观众席等。
3. 发布活动通知,让家长提前知晓,鼓励积极参与。
七、活动预期效果1. 孩子们通过比赛,提高了自己的学习积极性,增加了对知识的了解和掌握。
2. 家长们更直观地了解了孩子的学习情况,增进了与孩子的亲子关系。
3. 幼儿园营造了积极向上的学习氛围,提高了教学效果。
个人观点和理解:通过这样的活动,不仅可以促进幼儿的学习兴趣,提高他们的认知水平,还可以增进家校互动,形成良好的学习氛围。
通防系统班组长知识竞赛专业题库必答题(20题)1、采掘工作面必须使用煤矿许用瞬发、毫秒延期电雷管。
2、放炮地点附近20米内风流中瓦斯浓度达成_0.8%_,严禁装药,放炮。
3、在爆破地点 30米以内有矿车、未清除的煤、矸或其它物质堵塞巷道断面_1/3_以上,严禁装药、爆破4、安全装药程序涉及清孔、_验孔_、_装药_。
5、爆破必须使用水炮泥,炮眼深度小于 1 米时,每眼不少于1个;炮眼深度在 1-2.5 米之间时,每眼不少于2个;炮眼深度在 2.5 米以上时,每眼不少于3个。
6、放炮警戒线处应设立警戒牌栏杆或拉绳。
7、通电以后拒爆时,必须先取下钥匙,并将爆破母线从电源上摘下,扭结成短路,再等一定期间(使用瞬发电雷管时,至少等__5_分钟;使用延期电雷管时,至少等_15_分钟),才可沿线路检查,找出拒爆的因素。
8、爆破后,待炮烟吹散后,放炮员、瓦检员_和_班组长_必须巡视爆破地点,检查通风、瓦斯、煤尘、顶板、支架、拒爆、残爆等情况。
9、凡是动用__风镐__的施工地点(施工水仓小井、水沟、钻窝、绞车底座、硐室等),爆破后一方面检查附近有无残眼、残药、残管,确认无误后方可施工。
10、自由面:被爆破的岩体或煤体与空气接触的界面11、正向起爆:装有雷管的起爆药包,位于柱状装药的外端,靠近炮眼口,雷管底部朝向眼底的起爆方法,叫正向起爆。
12、反向起爆:装有雷管的起爆药包位于柱状装药的里端,靠近或在炮眼底,雷管底部朝向炮眼口的起爆方法,叫反向起爆。
13、最小抵抗线:从装药重心到自由面的最短距离、14、煤尘堆积:井下巷道中干燥煤尘厚度超过2mm,连续长度大于5m(或机电设备上煤尘厚度超过2mm),就叫煤尘堆积。
15、安设在采、掘两面回风流中的瓦斯探头要与回风巷口保持10~15m。
16、采掘工作面风流中二氧化碳浓度达成1.5%,必须停止工作,撤出人员,查明因素,制定措施,进行解决。
17、爆破作业必须执行“一炮三检、三人连锁”制度。
收费站知识竞赛活动方案一、活动主题。
“智通收费路,才展收费站”二、活动目的。
为了提高收费站工作人员的业务知识水平,增强团队协作能力,同时也给大家一个展示自我风采的机会,特举办本次知识竞赛活动。
三、活动主体。
收费站全体工作人员。
四、活动时间与地点。
1. 时间:[具体日期],上午[X]点下午[X]点。
2. 地点:收费站会议室(如果会议室不够大,可以考虑在收费站附近的较大场地,如社区活动中心之类的)五、前期准备。
1. 组建筹备小组。
从收费站工作人员中挑选几个细心、有组织能力的同事组成筹备小组,负责整个活动的策划、组织和执行。
2. 知识题库准备。
由经验丰富的老员工和业务骨干一起整理收费站相关的业务知识,包括收费政策、安全规定、应急处理办法等内容,形成一套全面的知识题库。
题目类型分为必答题、抢答题和风险题三种,每种类型题目难易程度要有一定的梯度。
3. 物资准备。
制作竞赛用的PPT,包括题目展示、计分板等内容。
购买奖品,像实用的办公用品(精美的笔记本、优质的笔)、小零食(巧克力、坚果)或者与收费站工作相关的小物件(比如定制的带有收费站标志的徽章)等。
准备竞赛所需的设备,如抢答器(如果没有抢答器,也可以用手机上的抢答软件代替)、麦克风、投影仪等。
4. 宣传动员。
在收费站的公告栏张贴活动海报,海报上要有活动的主题、时间、地点、奖励设置等关键信息,还要配上一些有趣的卡通图案,比如拿着知识小旗的收费员形象。
由各班组长在班前会或者班后会上向组员宣传活动内容,鼓励大家积极参与。
六、活动流程。
1. 开场环节(30分钟)主持人闪亮登场,简单介绍活动的目的、规则和流程。
主持人可以穿得稍微正式一点,但也可以有一些幽默的元素,比如戴一个搞笑的领带夹之类的。
领导致辞,领导的话也不用太严肃,可以轻松地说:“今天咱们这个知识竞赛啊,就像是一场收费站知识的武林大会,大家都使出浑身解数,把咱们的业务知识都展示出来,看看谁是咱们站里的‘知识大侠’!”2. 团队组建(20分钟)参加活动的工作人员自由组合成若干个参赛团队,每个团队[X]人。
企业班组长岗位管理能力班组长知识竞赛试题1、什么是管理?答:管理,就是在特定的环境下,对组织所拥有的资源进行有效的计划、组织、领导和控制,以便达到既定的组织目标的过程。
2、管理有那些基本特征?答:(一)管理的目的性;(二)管理的人本性;(三)管理的普遍性;(四)管理的客观性;(五)管理的层次性;(六)管理的创新性。
3、管理的基本职能有哪些?答:管理的职能就是管理活动所具有的功能和行为,管理有以下五项职能:计划、组织、领导、决策、控制。
4、企业管理主要涉及哪些领域?答:企业管理的内容非常广泛,概括起来,主要涉及以下领域:(一)管理的环境 (二)管理的资源 (三)管理的机制 (四)管理的职能。
5、管理者的含义是什么?答:所谓管理者,是指为一个持续运营的企业,执行各项基本管理功能的人员。
6、企业管理者的职责是什么?答:作为一个现代企业管理者,他的职责必须符合现代社会发展的客观要求。
具体有以下几个方面:(1)企业管理者是管理目标的主动提出者(2)企业管理者是计划者(3)企业管理者是组织者(4)企业管理者是指挥者(5)企业管理者是协调者(6)企业管理者是人员的选拔配备者。
7、管理者有哪几类?答:根据管理层次和管理范围的不同,可将管理者分为多种类型。
根据管理者在企业中所处的层次不同,通常把管理者分为高层管理者、中层管理者和基层管理者。
8、企业管理者应具备哪些技能?答:管理者能否行之有效的开展管理工作,很大程度上取决于他们是否真正具备了管理所需的相应管理技能。
作为一名管理者应该具备的管理技能主要包括技术技能、人际技能、概念技能三大方面。
9、班组长应有的哪些能力?答:(一)专业技术能力;(二)目标管理的能力;(三)解决问题的能力;(四)组织授权的能力;(五)交流倾听的能力;(六)幽默风趣的表达能力;(七)激励减压的能力;(八)指导培养的能力;(九)自控和约束能力;(十)归纳和总结能力。
10、优秀班组具有以下特点:答:(一)目标清晰。
班组长知识竞赛方案
秉承乐华人精神,强化基地学习文化,增强基层管理人员的协调能力、沟通能力,激励班组长学习基础管理技能,开拓知识、思维及领导能力,综合提升基地整体管理
水平。
让基地管理层人员凝聚一种积极的学习气氛,力求上进永创新高的企业精神。
一、活动意义:
班组长的职位虽然不高,但决策不少,可谓“麻雀”虽小,但责任确不小。
班组
是企业组织生产经营活动的基本单位,是企业最基层的生产管理组织。
班组长的支持
与密切配合决定了经营层决策的落实从而有效的达成成果。
提高产质量、提高生产效率、提高达成率、安全作业、降低成本。
二、活动目的:
1、通过以授课比赛的方式来对车间班组长进行学习平台之后的学习成果,从而提
高基层管理的综合能力;
2、学习基础工作方法,加强自我培养;正确认识自身角色,全面履行管理职责,
掌握现场管理的技能;
3、提高班组长在团队、质量、成本、设备、目标、安全、生产等管理方面的认识
和能力,加强用理论指导实践的能力;
三、活动对象;
1、参赛选手:生产部门班组长,感兴趣的同事均可报名;
2、活动评委:金总、部门经理;
四、活动地点;
办公大楼三楼大会议室
五、活动形式;
1、通过学习乐华在线学习平台中的课程,从中选取课程或者自编课程,制作授课PPT
课件;
2、课件制作完成后在规定的时间参加授课比赛;
六、活动实施
1、各车间各部门长负责宣传此活动的意义,由车间主任对本车间班组长进行培训及指
导授课技巧。
2、人力资源部协助参赛班组长制作授课PPT(班组长先自行制作,由培训专员给予修
改意见),课件制作完成班组长要在业余时间进行演练,从而达到最佳授课效果。
3、授课时间:初步定于6月12日下午14:00,各班组长在6月9日前提交授课PPT至
培训专员处,授课时间30--40分钟为标准。
授课完毕评委给予评分,评委根据各
项指标定分,所有评委分数相加除以评委人数得出分数为最终得分。
地点:办公大楼三楼小会议室
4、主题角度任选,考察、衡量各位参赛者的品行、思想、对岗位、对管理的认知以及
综合素养,选手可在此范围内自由发挥,找到适合自己的切入点,确定各自的授课命题,题目自拟。
七、友谊授课PK赛
1、活动内容:PK赛由管理基础班前三名学员VS班组长授课活动的前三名;
2、活动目的:通过授课PK赛可以让参加活动的学员及班组长能够发现自己的不足,
通过不同视角审视自己,相互学习和交流,提高自己的业务水平;
3、比赛时间:6月14日14:00;地点:办公大楼三楼大会议室;
八、活动奖励
1、选手在整个活动中的表现亦将记入个人培训档案,作为公司调薪及晋升时重
要参考依据;
2、参赛选手分成三个奖励:第一名300元、第二名200元、第三名100元,优
秀奖3名:奖励50元。
前三名并授予证书鼓励;
3、前三名选手将作为内训师重点培育对象,参与到公司内训师团队建设当中;
4、费用明细:
人力资源部
2017年3月23日编制:审核:核准:。