一下始业教育课

幼儿园小班始业教育教案（精选8篇）幼儿园小班始业教育教案1一、宣传主题：了解孩子二、宣传内容：1、宣传中央及地方各级人民政府和教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规，明确幼儿教育的方针政策。

2、宣传幼儿园学前教育的发展成果。

3、宣传普及学前教育的重要性。

4、宣传科学育儿的知识。

三、活动时间：5月20日至6月20日四、领导小组：组长：成员：五、活动安排及形式：1、准备阶段（5月20日—5月26日）：成立宣传月领导小组，制订宣传月活动方案、准备宣传材料。

2、组织实施阶段（5月27日—6月17日）：（1）组织开展1次园内室外宣传活动，并在醒目位置悬挂宣传条幅，通过发放宣传单、现场解答家长问题等方式宣传国家、省、市学前教育政策，同时加以宣传报道。

（2）组织幼儿园教师集中学习学前教育相关政策，并集体交。

（3）组织幼儿园园内各班级之间游戏观摩活动；组织幼儿园教师参加科学保教论文评选。

（4）幼儿园召开1次全园家长会，覆盖所有在园幼儿的家长，重点宣传规范办园、科学保教；幼儿园分别致家长一封信，主要介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。

3、总结阶段（6月18日——6月20日）：总结宣传月各项工作，并形成总结材料上报。

六、有关要求：㈠统一部署、加强领导。

要根据实施方案，结合我校特点，紧扣主题，精心设计，制定切实可行的活动计划，充分体现特色，统一安排部署，认真组织实施。

㈡广泛发动、深入宣传。

充分利用宣传栏、悬挂标语、活动观摩、讲座等形式开展有组织、有计划的宣传活动。

㈢精心组织、确保安全。

高度重视宣传活动的安全工作，保障所有活动在安全的前提下顺利进行。

要突出重点和特色，切实增强活动的针对性和有效性。

㈣活动实施后及时进行总结，主要总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效。

幼儿园小班始业教育教案2一、活动主题：给孩子适宜的爱二、活动时间：5月20日至6月20日三、活动资料和方式贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》），针对当前幼儿家庭教育中普遍存在过度保护、过高期盼、过分控制、过于放任以及忽视幼儿自身的发展需求等方面的现象和问题，组织开展度的宣传活动。

[小学始业教育教案]始业教育教案[小学始业教育教案]始业教育教案篇一 : 始业教育教案始业教育教案第一课时教育内容:安全及行为规范教育教育目标:1.了解学生寒假生活。

[)2.强调安全的重要性。

3.明确学习常规，引导学生进入正常的学习状态。

过程记录:一、说说我的寒假生活1.导语:同学们，进入2015年了。

在这个春节里你有没有什么难忘的事情跟大家说一说的呢,2.指名交流。

3.结合寒假布置的作业，表扬完成出色的学生，加以鼓励。

二、安全教育1.校园安全。

2.交通安全。

学生接送车，骑自行车，上下学路上注意交通安全及上下接送车安全教育等。

3.防溺水安全教育。

4.预防春季传染病教育宣传。

三、行为规范教育1.新学期，引导学生再次学习《小学生日常行为规范》，强调日常行为规范的正确养成。

2.注重小学生文明礼貌教育。

3.强调个人卫生教育。

四、小结第二课时教育内容:班规落实及学习寄望教育目标:1(重温回顾班级公约，学习罗恩-卡拉克的55条班规2(说说新学期的决心、行动与希望。

,]过程记录:一、谈谈寒假作业反馈寒假作业情况，奖罚分明。

二、我的班级我做主1.谈一谈咱们的班规。

3.展示班规，警示学习。

三、奔向学习新要求1.教师提出新学期学习新要求2.提供九个学习好习惯，寄望于学生:提前预习;专心听讲;爱提问题;及时改错;勤查资料;惜时勤劳;仔细审题;勤于动笔;认真书写。

四、小结篇二 : 14开学始业教育1开学始业教育教育目标:1、进行暑假生活、学习实践活动总结。

2、组织学习学校的“语文课堂常规要求”，并进行当堂训练。

3、重申学校的规章制度、班规，引导学生进入正常的学习状态。

4、对学生进行安全教育，新学期从安全开始。

课前准备:1、利用报到注册这一天的下午，认真检查每一位学生的各科暑假作业，了解假期生活学习情况。

2、打印“小学语文课堂常规要求”，并张贴上墙。

教育过程:一、暑假生活总结、表彰1、请同学们畅所欲言，说说暑假中发生的有意义、有趣的事。

幼儿园始业教育教案幼儿园始业教育教案【篇一：始业教育教案】始业教育教案第一课时教育内容：安全及行为规范教育教育目标：1.了解学生寒假生活。

2.强调安全的重要性。

3.明确学习常规，引导学生进入正常的学习状态。

过程记录：一、说说我的寒假生活2.指名交流。

3.结合寒假布置的作业，表扬完成出色的学生，加以鼓励。

二、安全教育1.校园安全。

（包括乘车安全教育、饮食安全教育、课间安全教育等）2.交通安全。

学生接送车，骑自行车，上下学路上注意交通安全及上下接送车安全教育等。

3.防溺水安全教育。

4.预防春季传染病教育宣传。

三、行为规范教育1.新学期，引导学生再次学习《小学生日常行为规范》，强调日常行为规范的正确养成。

2.注重小学生文明礼貌教育。

3.强调个人卫生教育。

四、小结第二课时教育内容：班规落实及学习寄望教育目标：1．重温回顾班级公约，学习罗恩-卡拉克的55条班规2．说说新学期的决心、行动与希望。

过程记录：一、谈谈寒假作业反馈寒假作业情况，奖罚分明。

二、我的班级我做主1.谈一谈咱们的班规。

3.展示班规，警示学习。

三、奔向学习新要求1.教师提出新学期学习新要求（分别从上课、作业及课内、课外展开提出）2.提供九个学习好习惯，寄望于学生：（1）提前预习；（2）专心听讲；（3）爱提问题；（4）及时改错；（5）勤查资料；（6）惜时勤劳；（7）仔细审题；（8）勤于动笔；（9）认真书写。

四、小结【篇二：始业教育】一．自我介绍小朋友们好！首先我祝贺大家不再是幼儿园的小不点，你们光荣地成为了一个小学生。

从今天开始，你们要在这间104班的教室里，认真学文化学本领了。

我是你们的语文老师，也是班主任。

我姓什么呢？先保密。

老师先在黑板上写几个字，看哪些小朋友认识？小朋友们以后喊我什么呀？对了，傅老师。

咱们集体问好一下——小朋友们好！（请同学齐声向老师问好，老师也应答“小朋友们好！”或“你们好！”）以后傅老师将要教大家的语文，可是你瞧只靠傅老师一个人大家是学不好的，第一是小朋友自己的努力，第二是爸爸妈妈的帮助，第三是王老师的指导，只有我们三个人联起手来一起努力，小朋友们才能越来越聪明。

听课习惯养成，汉语拼音“a”教学目标：1．通过听故事明白上课的基本要求，能向小伙伴学习，初步了解良好的学习习惯对今后学习生活的重要性。

2．在有趣的故事情境中学习汉语拼音字母“a”，掌握该单韵母四声朗读。

教学过程：一、创设情境，带领孩子们进入动物学校的课堂中。

今天，老师邀请了几个新伙伴和我们一起学习，小朋友们欢迎吗？介绍学习伙伴：小黄狗、小猫咪和兔妞妞。

二、听故事，随机播放课件，学习正确的听课方式。

1、树立学习榜样，明确课堂坐姿。

（听故事第一段）（1）听，上课的音乐响起来了！小黄狗用最快的速度回到自己座位上，坐得端端正正地等待着下一位来上课的山羊老师。

再看看小猫咪和兔妞妞，他们俩在一旁玩得可起劲呢！正在这时，山羊老师来了，他看到小黄狗静静地在等待老师，就高兴地表扬了他，还奖给小黄狗一根香喷喷的肉骨头呢！（2）夸奖坐姿端正的小动物，并结合班级奖励机制给予肯定。

（3）教师示范并描述正确的坐姿：凳子离开桌子一定距离，身子坐正，眼睛看前面，两只小手放在课桌上，可不能随便玩书包带、裤子或裙子，两只小脚要放平。

（4）学习课堂坐姿儿歌：上课音乐响起来，小朋友们进教室，放好小手快坐正，眼望前方静静心。

2、学习分析辨别，了解正确的听课方式。

（听第二段故事）山羊老师开始上课了，小黄狗一双眼睛一直看着老师，两只小耳朵竖得直直的，努力地把山羊老师上课讲的知识都记在心里。

小猫咪的眼睛也是一动不动地看着老师，不过他的心里啊在想：呆会儿下课到哪里去抓条鲜美的小鱼来吃呢？兔妞妞可坐不住啊，一会儿玩玩铅笔，一会儿摸摸自己身上软软的白毛衣服。

（请学生猜猜谁学到的知识最多，说说自己的理由，老师随机归纳，出示儿歌。

）老师讲课认真听，上课专心最重要，要想发言先举手，积极动脑真聪明，人人都能勤学习，专心致志棒棒棒！3、联系故事结果，知道认真听课的重要性。

（听第三段故事）快下课了，山羊老师问小动物们：“你们谁能把老师刚才讲的内容用自己的话告诉大家？”小猫咪和兔妞妞使劲地想呀想呀，可就是想不起来。

始业教育教案1. 引言始业教育是指在新员工入职初期为其提供系统的培训与指导，帮助他们快速适应并融入公司文化，提高工作效率和工作质量。

本教案旨在设计一套全面的始业教育计划，包括培训内容、培训方法以及培训评估等方面。

通过该教案的实施，企业能够更好地培养和激发员工的潜力，提升整体绩效。

2. 目标2.1 培养新员工对公司文化的理解和认同；2.2 掌握基本的岗位要求和技能；2.3 提高员工的团队合作和沟通能力；2.4 增强员工对工作的责任感和主动性。

3. 培训内容3.1 公司概况介绍- 公司发展历程- 公司组织结构- 公司核心价值观3.2 岗位职责和工作流程- 岗位职责和权限- 工作流程图解和解释- 工作规范和标准操作流程3.3 产品知识和服务理念- 公司主要产品/服务介绍- 产品特点和竞争优势- 服务理念和客户需求分析3.4 团队合作和沟通技巧- 团队合作重要性的介绍- 合作技巧和注意事项- 沟通技巧和解决问题的方法3.5 工作技能培训- 工作技能需求分析- 岗位技能培训计划制定- 技能培训实施和评估4. 培训方法4.1 面对面讲授- 利用PPT和案例讲解公司概况、产品知识和服务理念等内容；- 鼓励新员工提问和互动，加深理解和记忆；4.2 模拟操作- 使用模拟工作环境，模拟实际工作情境，让新员工进行操作练习；- 培养操作技能和应急处理能力；4.3 角色扮演- 设计真实场景，要求新员工扮演不同的角色，进行模拟沟通和合作练习；- 培养团队合作和沟通技巧；4.4 上岗实践- 由培训师和现场工作人员进行新员工的实际工作指导和培训；- 实际操作和反馈，加深理解和应用；5. 培训评估5.1 培训前的评估- 对新员工进行个人基本信息、学习需求和预期目标等方面的调查和评估；- 根据评估结果确定培训重点和内容；5.2 培训中的评估- 在不同培训阶段进行小测验、作业和练习等评估，检验培训效果；- 实时调整培训计划，确保目标达成；5.3 培训后的评估- 对新员工进行综合评估，考核整体业绩和岗位适应度；- 提供反馈和改进建议，为进一步的培训完善提供参考。

一年级数学始业教育(总2页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除一年级数学始业教育1 第一课时教学内容：始业教育教学目标：1、了解数学课堂的一些常规，教师的教学方式及评价方式。

2、了解通过目录了解本册教材的主要内容，会看页码并找到相应的页码；会认题号，找到相应的练习题。

3、初步了解生活中处处有数学，数学的用处大，激发学习数学的兴趣。

一、导入：小朋友们，你们已经是小学生了。

从今天开始，我们要在学校里学习很多有用的知识。

这节课是数学课，我们要学习数学知识。

小朋友，你们喜欢数学吗为什么呀（指名学生回答）同学们说得都很对！数学知识非常有用，科学家为什么能把火箭、卫星送上天空等等，这些都需要用数学知识。

所以，无论做什么工作都离不开数学，我们要好好学习，学好数学，掌握本领，长大了更好地建设祖国。

从今天起同学们可以比一比，看谁学得最努力，看谁把数学学得最好。

二、课堂常规教育：上课了，应该怎样坐？师示范。

一年级的孩子首先要叮嘱坐姿，右手压在左手上，晃晃你的右手给老师看看（明白右手）右手压左手，老师在前面示范给同学看，脚要放平，小脸朝前，眼睛望黑板看，师：看谁做的最棒！俞老师想认识小朋友，谁来自我介绍怎么告诉大家你想来自我介绍，可以用无声的语言。

师：回答老师的问题应该举手，不能随便张嘴喊！师：你起来回答老师问题应该怎么站做给老师看。

练习举手和站姿。

起立时椅子要轻轻移开，回答完毕椅子轻轻放回坐端正。

学生自我介绍练习。

（要求：声音响亮、眼睛看老师、语调干脆不拖拉）三、了解本册数学书1、师：老师发现有的小朋友已经认识了不少的字，老师考考大家认识这个字么（黑板书写：数）学生认读，教师教读，读三遍，让生跟读，问生读了几遍，在读中练习数数，让生用它组一个词，引出：数学，学字也齐读三遍，然后词读三遍。

轻轻师：以后我们要一起学习有趣的数学问题了，上课的时候要遵守纪律，要坐的最好！2、数学书的扉页、编者的话、目录介绍。

二年级始业教育教案教案标题：二年级始业教育教案教案目标：1. 帮助学生适应新学年的学习环境和学习要求。

2. 培养学生良好的学习习惯和学习态度。

3. 提高学生的学习动机和自主学习能力。

教学重点：1. 学习目标的设定和规划。

2. 学习习惯的养成。

3. 学习方法的引导和培养。

教学准备：1. 教学材料：学生教材、练习册、笔、纸。

2. 多媒体设备：投影仪、电脑。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 创设情境：教师向学生介绍新学年的开始，引导学生回顾上学期的学习成果，并鼓励他们分享自己的学习经验和感受。

2. 提问：教师提问学生对新学年的期待和目标，鼓励学生积极参与。

二、学习目标的设定和规划（10分钟）1. 教师引导学生思考并确定本学期的学习目标，例如提高阅读理解能力、加强数学计算能力等。

2. 学生分组讨论并列出每个人的学习目标，教师帮助学生进行合理的规划和安排。

三、学习习惯的养成（15分钟）1. 教师向学生介绍良好的学习习惯的重要性，如按时完成作业、整理书包、认真听讲等。

2. 教师与学生一起制定学习习惯的规则和标准，并进行讨论和解释。

3. 学生分组讨论并列出每个人要养成的学习习惯，教师提供指导和建议。

四、学习方法的引导和培养（20分钟）1. 教师向学生介绍不同学科的学习方法，如阅读理解的技巧、数学计算的策略等。

2. 教师示范并引导学生运用学习方法解决问题，鼓励他们进行自主学习和思考。

3. 学生分组合作完成一些学习任务，教师提供必要的帮助和指导。

五、总结与反思（5分钟）1. 教师与学生一起总结本节课的学习内容和重点。

2. 学生进行自我反思，思考自己在学习目标、学习习惯和学习方法方面的进步和不足。

教学延伸：1. 学生可根据教师的引导，制定每日、每周的学习计划，并在学习过程中及时调整和反思。

2. 教师可通过个别辅导、小组合作等形式，进一步指导学生养成良好的学习习惯和学习方法。

教学评估：1. 教师观察学生在课堂上的参与度和表现情况。

新生开学始业教育教学目的：1、知道学习本学科的根本要求2、对本学科有个概况理解，并引发学习兴趣。

教学重点难点：理解学习本学科的意义教学过程：一、解读学科名称的含义历史:问：什么是历史?历史是怎样被我们所知的？你理解那些历史？（1）广义上来说是泛指一切过去的事。

狭义上说是指人类社会开展史。

（2）我们通过书籍（史料）、实物、遗迹、代代相传的口述等来理解历史.（3)略历史是以时间为线索的，那么我们如今生活的世界又该理解些什么呢？地理：问：我们通过什么知识理解周围的环境？你知道哪些地理名词？你想理解什么地理知识？（1)地理知识地理是一门知识非常广泛的学科.既包括自然界的现象(如地形、气候、河湖、动植物等)，又包括人类活动的现象（如农业、工业、交通等)，还要说明这些现象和事物在地面上的分布和互相联络。

（2）略（3）略二、学习的意义问：为什么要学习这门课程?有用吗？学习历史能“以史为鉴”，古人就已经很擅长学习历史为自己所用了。

例：汉高祖刘邦的休养生息政策。

这些历史对现代社会同样实用.如：我们传承的中华文明.一个没有历史记忆的民族是可悲的，一个遗忘历史的民族注定没有将来。

而对于个人来说历史是你生存在这个世界上的轨迹或痕迹。

你在日常生活中曾遇到以下一些问题吗：为什么一年中会有春夏秋冬四个不同的季节？世界上为什么有些地方是高山或平原，它们各分布在哪里?是怎样形成的？为什么地球外表有的地方生长着茂密的森林，有的地方分布着广阔的草原，而有的地方却成了荒漠？为什么有的地区开垦为耕地,有的地区开拓成牧场，有的地区开发矿业,有的地方却兴建成工业城镇或港口?这类问题可以学习地理的过程中逐步得到解答。

学习地理，可以帮助我们认识家乡的、祖国的、世界的地理环境，认识人类活动和地理环境的关系;使我们能把所学到的地理知识，用来为祖国社会主义建立效劳，为保护“人类之家”的地球奉献力量。

我国古代，往往用“上知天文下知地理“来夸赞一个的博学.实用三、学科设置七年级：地理为主社会生活的规那么八年级：历史（古代社会、近代社会）九年级：历史（现代社会、当代社会）四、中考要求本学科在中考的分值几乎每年都有变化，但都作为必考的学科。

始业课
教学目标：1、让学生了解数学课，激发学生学习数学的兴趣。

2、了解数学课的上课规范，作业要求，进行常规教育。

重点难点：数学课的常规训练
教学准备：数学书、数学卡片、圆片
教学过程：
一、了解数学课。

1、认识数学课本。

你的数学课本在哪里？你知道数学课里学什么知识吗？
2、了解数学课学什么？为什么要学数学课？学生回答，教师小结。

3、你喜欢什么样的数学老师？
二、数学常规训练。

1.课前放好数学书，铅笔盒。

铅笔盒中放好削好的铅笔、橡皮、尺，怎样放，练习操作。

2.书要爱护。

包好、有名字、丢了立即说。

3.怎样上课？用好五官。

眼:老师讲课时、小朋友发言时、要求看课本、黑板、等。

耳;听老师讲，听小朋友发言。

手;发言时先举手。

举手规范，坐姿时小手摆放好。

起立时小手摆放好。

口：先举手再发言，声音响亮、清楚。

脚：坐时、站时。

4.怎样写作业？
书上写作业，要听好要求。

握笔姿势，作业规范，写字漂亮。

怎样将作业传上来，传下去。

看到作业时，你会发现老师在你的作业本上写了什么？
三、小结
谁来说说学数学应该做到什么？。

一年级始业课（语文）教案一：谈话导入同学们好，今天你们正式成为兰炼一小一年级一班的学生了，从幼儿园到学校，你们走向了一段新的学习生活，老师将和你们一起度过六年快乐的小学生活。

作为一名小学生，你们要知道学校的常规要求，要遵守学校的各项纪律，努力学习，锻炼身体，培养良好的学习习惯、行为习惯和礼貌习惯，争取做一名优秀的小学生。

二：一年级常规要求（一）学习习惯要求：1上课能安静听讲，举手发言，不随便说话，不玩东西，坐姿端正。

2、按时完成作业，每天读书（课外书）10—20分钟，作业家长要签字，要实实在在起到督促和帮助作用。

3、每天带8---10只铅笔，买质量好的削笔器，教会孩子削铅笔。

4、给孩子买一个握笔器（不要硬的），帮助孩子正确握笔。

5、在家常做口语练习：如自我介绍（姓名、几岁、家住哪里、自己喜欢和擅长的事）。

说一说你的学校等。

6、买一本同步描红字帖，买一本《弟子规》，小册子最好。

7、每位同学交一本课外书（拼音读本），建立班级图书角。

（二）关于生活习惯、礼仪习惯、能力培养1、孩子要早睡早起，吃好早餐，从容来校上学，不能带零食、水果、饮料，只需带一瓶白开水。

2、爱劳动，多干活，锻炼自理能力，自己能做的事情自己做，学会打扫教室。

每人准备一块抹布。

3、学会整理书包，学会按课表换书。

回家将校服、黄帽、红领巾等放到固定位置。

4、培养礼仪好习惯，到校问老师好，和同学互相问好，回家问父母好，在外对人有礼貌。

5、准备一个小板凳，活动集会常用。

6、平时多锻炼身体，练习跳绳、拍皮球、跑步等。

培养孩子课外特长。

7、文具越简单越好，不要太花哨，铅笔要同花色，橡皮写名字，尺子短一些，要带波浪线的。

（三）关于校内外安全1、不能在教室、走廊玩耍、奔跑，玩耍要去操场。

2、上厕所不能奔跑、要守秩序，不推搡、不拥挤3、每周一必须穿校服，参加升旗仪式。

4、学校收交学费，交零钱，把钱号记号，钱装在信封里带来。

5、家长接送孩子，一定要认识的人（亲人）接，家长孩子给老师打招呼，说再见。

小学生音乐课始业教育一、教学目标：(一)指导行为规范训练，确保第一节课教学次序井然，学生养成良好的行为。

（二）向学生介绍课程和课程的特点，激发学生的兴趣，使其对未来的学习充满期待。

（三）对班级的学生有大致的认识，了解有特长的学生。

二、教学重难点：1.良好行为习惯的养成。

2.激发学生学习音乐的兴趣。

三、教学过程：（一）回顾上学期1．学习情况主要强调课堂纪律。

2．.回顾上学期所学的歌曲。

（1).先讲出歌曲的题目。

（2).唱一唱这首歌曲,看看你记得多少。

（3).全班一起唱一唱这首歌曲。

（二）展望本学期1．课程介绍，翻阅教材，找找感兴趣的歌曲，自己看书，初步了解这学期所要学习的内容。

2.进一步了解本学期的歌曲，一起来唱一唱（感受学生的表现力和音色等）3.唱唱班里经常唱的歌。

（三）本学期的要求1、课前准备：①准备好本节课上应带的东西②课前排队2、上课时应注意的事项：①注意力集中，不讲与上课无关的话，不做与上课无关的事等②积极参与音乐活动，并能听从老师指挥3、成绩评估①以平时为主②课内＋课外③理论＋实践（四）、对于音乐实话实说1.你喜欢音乐吗？2.你喜欢上音乐课吗？3.你喜欢我们的歌曲吗？4.你喜欢什么样的歌曲音乐？（活泼的、抒情的、摇滚的、说唱的流行音乐最喜欢）5.你理想希望中的音乐课堂是怎么样的？（轻松的、快乐的、形式多样的） 6．你们觉得音乐是什么？它能带给我们什么？四、小小要求1.让学生对老师提小小要求。

2.老师对学生的要求。

五、小结这堂始业教育课我打破以往的方式，利用实话实说的谈话方式，让我更清楚的了解到学生心理真实的想法，以及他们所喜欢所希望的。

同时让我感觉离学生近点，让学生也感觉到老师与他们是站在一起来聆听音乐、歌唱音乐的。

我想这样的课堂会让我们更快乐、更充实。

一年级下科学始业课课件
《一年级下科学始业课课件》
嘿，小朋友们呀！今天我们要开始超级有趣的一年级下科学课啦！
你们知道吗，有一次我去公园玩，看到了好多好玩的东西哦。

我看到一只小蝴蝶在花丛中飞来飞去，那翅膀可漂亮啦，五彩斑斓的，就像穿着一件超级华丽的花衣裳。

我就一直盯着它看呀看呀，看着它从这朵花飞到那朵花，我好想知道它在干嘛呀。

是在找好吃的花蜜吗？还是在和花朵们玩游戏呢？我当时就特别好奇，感觉科学真的好神奇呀，可以让我去探索这些有趣的小事情。

在这一年级下的科学课里呀，我们也会像我在公园里那样，去发现好多好多好玩的东西呢。

我们可以一起观察小蚂蚁是怎么搬东西的，看看小蝌蚪是怎么变成青蛙的，还能研究一下天上的星星为什么会一闪一闪的。

哇，想想就好有意思呀！
小朋友们，让我们一起在这一年级下的科学课里，像小探险家一样，去发现那些奇妙的科学世界吧！就像我在公园里发现小蝴蝶的秘密一样，我们也能找到好多好多有趣的事情哦！加油呀，小宝贝们！
这就是我们一年级下科学始业课的课件啦，期待和小朋友们一起开启有趣的科学之旅哟！。