1.2 最可爱的人 学案1 新人教版八年级下册

八年级历史下册《最可爱的人》学案新人教版八年级历史下册《最可爱的人》学案新人教版学习目标：1、了解和掌握以下基础知识：美帝国主义侵略朝鲜，美国对中国人民的挑衅，中国人民志愿军出兵朝鲜，黄继光、邱少云的英雄事迹，中朝人民反侵略战争的胜利。

2、理解志愿军战士高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。

3、认识中国人民志愿军赴朝参战的目的、性质。

教学重点和难点：重点：抗美援朝战争的经过。

难点：中国政府派志愿军出兵朝鲜的原因。

教学过程：一、导入新中国人民志愿军雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江图“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝，打败美帝野心狼！”-------中国人民志愿军战歌一支威武之师，一首激昂之歌，是力量与美的结合，是正义与爱国的再现。

当年中国人民志愿军就是唱着这首雄壮的战歌，开赴朝鲜前线的。

二、抗美援朝保家卫国1、背景：二战后两大阵营的形成和对峙，美帝国主义不甘心在中国的失败，妄图将新生的中华人民共和国扼杀在摇篮中。

2、原因：（难点）（1）、190年夏，朝鲜内战爆发，以美军为主的“联合国军”越过“三八线”一直打到中国边境鸭绿江边；美军飞机入侵中国领空，轰炸扫射中国东北边境城市；美国第七舰队入侵中国台湾海峡，阻止中国人民解放台湾，美国的侵略活动严重威胁中国的安全。

（2）、朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助。

3、美国为什么要侵略朝鲜？还要以朝鲜为跳板进一步侵略中国？提示：这个问题要从整个的国际大环境分析，第二次世界大战后，美国成为资本主义世界的霸主，并企图进一步称霸整个世界。

在此期间，美国在欧洲对以苏联为首的社会主义国家实行“冷战”政策，在亚洲对朝鲜、越南等国实行“热战”，直接发动局部战争，形成了资本主义阵营和社会主义阵营对峙的局面。

在亚洲社会主义国家中，中国是美帝国主义的心腹大患，美帝国主义不甘心在中国的失败，妄图将新生的中华人民共和国扼杀在摇篮中。

第2课《最可爱的人》一、教材分析本课主要叙述了抗美援朝战争的史实。

抗美援朝战争是巩固人民民主专政的国家政权的重要措施之一，在第一单元中有承前启后的作用。

抗美援朝战争创造了世界战争史上的奇迹，是中华人民共和国的骄傲，是中华民族的骄傲。

因此，抗美援朝战争是本册教材的重大历史事件之一。

二、教学对象分析本课的内容几乎是家喻户晓的内容，而且学生们通过小学的学习对本课的英雄人物有了一定的认识，他们还可以通过长辈的讲述，了解到更多有关抗美援朝的事迹。

但这种广泛的了解只是表层的认知，八年级历史再次把这些耳熟能详的内容列为教学内容，关注更多的是抗美援朝的必然性、意义与体现出的伟大的国际主义精神和革命精神。

学生们利用透过现象看本质的方法，去体会抗美援朝更深层次的内含。

三、教学目标◆课标要求讲述黄继光、邱少云等英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。

（一）知识与能力1．通过本课的学习，了解中国人民志愿军出兵朝鲜的原因，知道黄继光、邱少云的英雄事迹，掌握中朝人民反侵略战争的胜利。

2．通过阅读《抗美援朝战争示意图》，知道志愿军入朝路线、三次战役的推进情况及“三八线”的位置，培养读图、识图能力。

（二）过程与方法1．通过阅读课本、地图、网上查询，获取有效信息，掌握在历史事实的基础上思考历史问题的方法；2．通过原始资料再现，了解史实的真实性与可靠性，掌握获取历史的有效方法；3．通过朗诵经典作品、讲故事、学唱歌曲，进行情景体验，掌握体验式学习方法。

（三）情感、态度与价值观通过对战斗英雄黄继光、邱少云等英勇事迹的生动描述，初步理解志愿军战士高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神，通过对中国人民志愿军入朝作战原因的分析，认识到中国人民志愿军赴朝参战是为了保家卫国，支援朝鲜人民，性质是反对侵略的正义战争。

认识国与国之间和平、友好、平等相处的重要性；体会先烈英雄业绩，增强爱国主义情感和历史使命感；认识和平、幸福来之不易，要用自己的行动来珍惜今天来之不易的幸福。

作业
完成练习册
预习第3课《土地改革》
板书设计：
一、抗美援朝Biblioteka 家卫国 二、战斗英雄黄继光和邱少云
1、原因： “最可爱的人”
2、开赴朝鲜
1950年彭德怀 中国人民志愿军
3、战况及结果
教学反思：
3、他们的事迹体现了什么精神？（高度的爱国主义和革命英雄主义精神，无私的集体主义和国际主义精神等。）
1、学生讲有关故事。
2、讨论回答：第9页“动脑筋”：人们为什么称中国人民志愿军为“最可爱的人”？
完成课本第9页“练一练”
小结
从1950年10月到1953 年7月，美国侵略者在朝鲜战场上陷进了可怕的泥潭。他们的将军克拉克最终作为一个“美国没有获胜的战争指挥官”，在朝鲜停战协定上签了字。抗美援朝战争正式结束，宣告了正义者的胜利。
《第2课 最可爱的人》教案（1）
年 级
八年级
审核教师
审核教师
教学目标
知识与技能目标：
了解中国政府派志愿军出兵朝鲜的原因，掌握黄继光、邱少云的英雄事迹和中朝人民反侵略战争的胜利。
方法与过程目标：
阅读资料获取信息、有效利用课本插图和《历史地图册》第6页的图片，了解抗美援朝战争的大致过程，理解抗美援朝的必要性和历史意义。讨论探索志愿军出兵朝鲜的原因，他们“最可爱”之处。
情感态度与价值观目标：
学习英雄热爱祖国志愿军发扬了高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神，迫使美国在停战协定上签字，被誉为“最可爱的人”，是我们学习的榜样，自觉拥军加强国防，人民军队是战胜国内外敌人的重要法宝，是维护新中国安全统一和开展经济建设的重要保证，也是青年人经受锻炼和考验的好学校。
教学重点
抗美援朝战争的大致过程和志愿军将士的动人事迹

第2课最可爱的人一、抗美援朝保家卫国1．原因(1)1950年6月，朝鲜内战爆发，以美军为主的所谓“联合国军”越过“三八线”打到中国边境鸭绿江边，并轰炸中国东北边境城市；美国第七舰队入侵台湾海峡。

美国的侵略活动严重威胁中国的安全。

(2)朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助。

2．目的：抗美援朝，保家卫国。

3．经过：(1)1950年10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。

(2)中朝军民并肩作战，五战五捷，把美国侵略军赶回到“三八线”附近。

4．结果：1953年7月，美国被迫在停战协定上签字，中朝人民取得反侵略战争的胜利。

二、战斗英雄黄继光和邱少云1．英雄人物(1)黄继光：上甘岭战役中的一位战斗英雄，用身躯堵住敌人的机枪射口，壮烈牺牲。

(2)邱少云：为保证战斗的胜利和潜伏部队的安全，严守潜伏纪律，直至壮烈牺牲。

2．高尚品质：中国人民志愿军在抗美援朝战争中，发扬高度的爱国主义和革命英雄主义精神，被誉为“最可爱的人”。

【问题1】中国人民志愿军为什么要出兵朝鲜？探究：(1)1950年6月，朝鲜内战爆发，美国悍然出兵，侵略朝鲜，以美军为主的所谓的“联合国军”越过“三八线”一直打到中朝边境鸭绿江边。

(2)美军飞机入侵中国领空，轰炸扫射中国东北边境城市；美国第七舰队入侵中国台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾。

美国的侵略活动严重威胁了中国的安全。

(3)朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府出兵援助。

(4)“唇亡齿寒”，为了保家卫国，中国人民志愿军出兵朝鲜抗美援朝。

【问题2】人们为什么称中国人民志愿军为“最可爱的人”？探究：中国人民志愿军在抗美援朝战争中，发扬了高度的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神，他们不怕牺牲，顽强拼搏，以热情、乐观、坚韧、勇敢赢得了这场战争的胜利，因此被誉为“最可爱的人”。

1．下图所示人物中曾经率领中国人民志愿军入朝作战的是( )。

答案：B2．下列诗句中描写抗美援朝的是( )。