人教精通版三年级英语上全册朗读+知识点总结

【重点内容】人教小学英语精通版三年级上册Unit1 知识点精析三年级英语（上）人教精通版Unit 1 Hello! I'm Monkey.单元重点归纳词汇分类(动物)：cat猫monkey猴子dog狗duck 鸭子panda 熊猫bear熊pig猪rabbit兔子bird鸟mouse老鼠习惯搭配/短语①boys and girls孩子们②my name 我的名字③your name 你的名字惯用表达式①Hello！/Hi ！你好！② Goodbye！/Bye!再见！③Good morning！/ Morning ！早上好！④Good afternoon！下午好！⑤Good evening！晚上好！⑥ Good night！晚安！公式化句型：进行自我介绍的句型:I'm+名字.介绍自己的名字的句型:My name's+名字.My name's Peter.Gao Wei.Kate.知识详解重难点 1.打招呼常用语【课文应用】Hello ！你好！Hi ！你好！同学们，相信你们一定会用英语中的helo 和hi 与别別人打招呼。

下面让我们来看一看它们的具体使用情况：（1）在学校遇见老师或同学时，可以用“ Hello！”或“Hi！”进行问候。

（2）在公园里，看见同学在玩游戏，想与他/她打招呼，可以说“ Hello，XX.”或“Hi，XX.”（3）在多功能厅里看节目时，给好朋友留了一个位置，看见他/地走过来，为了引起他/她的注意。

可以说Hello!” 或“Hi！”。

（4）在打电话时，拿起听筒先说一声“Hello！”或“Hi！”，然后再进行交谈，相当于汉语打电话时的“喂！”。

易混辨析helo与hi（1）helo用于打招呼、问候或引起对方的注意。

（2）hi比 hello 更随意，可以翻译成“嗨”，一般用于熟人之间见面打招呼。

2.进行自我介绍的句型:I'm…【课文应用】I'm Kate.我是凯特。

精通版三年级英语上册全册知识点汇总Unit 1 Hello! I’m Monkey.一、核心词汇cat猫monkey猴子dog狗duck鸭子panda熊猫bear 熊pig猪 rabbit兔子bird鸟mouse老鼠二、拓展词汇hello你好goodbye再见morning早晨afternoon下午evening傍晚 night晚上三、核心句型1. Hello!你好!解读:这是与他人见面打招呼用语。

举一反三: — Hi!嗨!— Hello!你好!2. Goodbye! /Bye!再见!解读:这是与他人道别的常用语。

举一反三: — Good bye, Lily.再见,莉莉。

— Bye, Tom.再见,汤姆。

3. — What's your name? 你叫什么名字?— My name's Peter. 我叫彼得。

解读:这是询问对方名字,对方做出回答的句型。

举一反三: — What's your name? 你叫什么名字?— My name's Liu Hong. 我叫刘红。

— What's her name?她叫什么名字?— Her name is Alice.她叫艾丽斯。

4. Good morning!早上好! Good afternoon!下午好! Good evening! 晚上好! Good night!晚安!解读:这是互相问早上好、下午好、晚上好和道晚安的句型。

四、了解句型Act like a monkey. 像猴子一样表演。

解读: act like意思是“像……一样表演”, like 是介词,意思是“像;如同;跟……一样”。

Unit 2 This is my pencil.一、核心词汇book书bag书包pen钢笔pencil铅笔pencil-box铅笔盒ruler尺子eraser橡皮sharpener转笔刀glue胶棒marker马克笔二、拓展词汇glad高兴的, 乐意的nice美好的, 愉快的open打开take 拿, 取 point指向 look看 meet 遇见三、核心句型1. This is Kate. 这是凯特。

Unit 1 Hello! I’m Monkey .cat monkey dog duck panda 猫猴子狗鸭子熊猫bear pig rabbit bird mouse 熊猪兔子鸟老鼠重点句型1. Hello! I’m Kate. 你好！我是凯特。

2. What’s your name? 你叫什么名字？----My name’s Peter. 我的名字叫彼得。

3. Goodbye! 再见！4. Good morning, Miss Liu! 早上好，刘女士。

---Good morning, boys and girls! 早上好, 男孩和女孩们。

5. Good afternoon. 下午好。

6. Good evening. 晚上好。

7. Good night. 晚安。

8. Who are you? 你是谁？----I’m Monkey. 我是猴子。

Unit 2 This is my pencil.book bag pen pencil pencil-box 书书包钢笔铅笔铅笔盒ruler eraser sharpener glue marker 尺橡皮卷笔刀胶棒马克笔重点句型1. Glad to meet you.很高兴见到你。

----Glad to meet you, too.我也很高兴见到你。

2. Nice to meet you.很高兴见到你。

----Nice to meet you, too.我也很高兴见到你。

3. Welcome! 欢迎！4. Open your pencil-box.打开你的铅笔盒。

5. Take ou t your ruler.拿出你的尺。

6. Show me your pencil. 给我看看你的铅笔。

7. Point at your pen.指着你的钢笔。

8. This is my eraser. 这是我的橡皮。

9. Wow! It’s nice! 喔！太好看了。

一、语音1. 英语字母的读音。

介绍英语字母的基本读音，包括元音和辅音的发音规则。

2. 元音字母的发音。

介绍元音字母a、e、i、o、u的发音规律和读音技巧。

3. 辅音字母的发音。

介绍常见的辅音字母及其发音规律，如b、c、d、f等字母的发音方式。

4. 音标的认读。

引导学生学习英语音标的认读和发音技巧，帮助他们正确理解和发音英语单词。

二、词汇1. 人称代词的使用。

介绍英语中的人称代词，包括I、you、he、she、it等的用法和意义。

2. 动词的基本用法。

引导学生认识和掌握be动词和常用动词的用法，帮助他们正确运用这些动词进行语言表达。

3. 常用量词的使用。

介绍英语中常用的量词，如a、an、some、any 等的用法和搭配规律，帮助学生正确使用量词进行表达。

三、句型1. 简单句的构成。

介绍简单句的基本构成要素，包括主语、谓语和宾语，引导学生正确构成句子。

2. be动词句型。

引导学生学习be动词的基本句型，帮助他们正确使用be动词进行句子构成。

3. have/has句型。

介绍have和has的用法和意义，帮助学生理解和运用这些句型进行语言表达。

四、对话1. 日常用语对话。

介绍英语中常用的日常用语和对话，帮助学生学习简单的英语交际用语。

2. 问候和介绍。

引导学生学习问候和介绍的对话，帮助他们正确运用这些对话进行日常交流。

五、阅读1. 简单阅读理解。

引导学生阅读简单的英语短文，帮助他们理解短文内容并回答相关问题。

2. 图片阅读。

介绍英语中常见的图片和图表，帮助学生理解并描述这些图片和图表。

3. 故事阅读。

引导学生阅读简单的英语故事，帮助他们理解故事情节并进行相关讨论。

总结以上是人教版三年级英语上册的知识点汇总，通过系统学习这些知识点，学生可以初步掌握英语的基本语音、词汇、句型和对话技能，为进一步学习打下坚实的基础。

希望学生能够通过不断的练习和实践，进一步提升自己的英语能力，为将来的学习和交流打下良好的基础。

人教版三年级英语知识点归纳总结一、26个英文字母。

1. 大小写书写。

- 大写字母：A - Z，占上两格，注意笔画顺序，如A是三笔（先写一横，再写左斜，最后写右斜）；E是三笔（先写一横，再写中间一横，最后写下面一横）等。

- 小写字母：a - z，其中a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z占中间一格；b, d, h, i, k, l, t占上两格；g, p, q, y占下两格；f占三格。

2. 字母的读音。

- 元音字母：a, e, i, o, u。

a在开音节中发[ei]（如cake），在闭音节中发[æ]（如cat）；e在开音节中发[i:]（如bee），在闭音节中发[e]（如pen）；i在开音节中发[ai]（如bike），在闭音节中发[i]（如big）；o在开音节中发[əu]（如no），在闭音节中发[ɔ]（如box）；u在开音节中发[ju:]（如juice），在闭音节中发[ʌ]（如bus）。

- 辅音字母：b[b], c[k]或[s], d[d], f[f], g[g]或[dʒ], h[h], j[dʒ],k[k], l[l], m[m], n[n], p[p], q[kju:], r[r], s[s]或[z], t[t], v[v], w[w],x[ks], y[j]或[ai], z[z]。

二、单词。

1. 动物类。

- cat（猫），dog（狗），duck（鸭），pig（猪），bear（熊），elephant（大象），monkey（猴子），bird（鸟），tiger（老虎），panda（熊猫）。

- 单复数：一般在单词后面加 - s表示复数，如cats, dogs等；特殊的如mouse - mice（老鼠）。

2. 颜色类。

- red（红色），blue（蓝色），green（绿色），yellow（黄色），black（黑色），white（白色），orange（橙色），brown（棕色）。

Unit3一、让别人看某人/某物：look at +某人/某物Look是看的意思，后面不能直接加某人某物，Look at加名称要带the（the是定冠词。

定冠词the具有确定的意思,用以特指人或事物,表示名词所指的人或事物是同类中的特定的一个,以别于同类中其他的人或事物,相当于中文中的“那个”或“这个”的意思。

）Look at the eras.（看一看耳朵）回答It’s+某物的特征形容词It’s是It is的缩写形式到这单元总共学到了4个人称代词：第一人称：I（我） +系动词am（是）第二人称：you（你）+系动词are（是）it（它）第三人称 he（他） +系动词is（是）she（她）未学到二、big大的反义词small一个大鼻子a big nose一个小鼻子 a small noseTouch your nose. 摸一摸你的鼻子Touch my nose. 摸一摸我的鼻子三、How are you?你（你们）好吗？1、表示我很好，谢谢的回答：⑴Fine,thank you.⑵Fine,thanks.⑶I’m fine,thank you.⑷I’m fine,thanks.（I am fine,thanks.）⑸Good!And you?很好，你呢？（这个是在反问别人身体的情况下可以用到，同How are you?一样回答，也可以回答I’m fine,too.）2、表示不太好的回答：Not very well.不太好 Not so well.不太好（very well 是一个固定短语，意思是很好，非常好。

与so well很好，那么好，意思相同）3、知道别人的伤心事时回答：I’m sorry!（我很难过）简称Sorry.抱歉，对不起。

四、短句：Nod your head. 点一点你的头。

Open your mouth. 张开你的嘴。

Close you eyes. 闭上你的眼睛。

Touch your neck. 摸一摸你的脖子。

英语（三年级上册）重要知识点归纳总结一．26个英文字母的正确认读和正确规范占格书写。

字母Gg和Jj 的发音、Ii 和Rr的发音易混淆。

Bb和Dd 、Pp 和Qq、Ii 和Ll 的外形容易混淆,尤其是它们的小写。

Cc 的发音容易读错。

能准确认读并书写五个元音字母：Aa , Ee , Ii , Oo ,Uu的大小写。

二．Miss, Mr , Mrs 这三个词的准确认读及听辨。

Mr（先生），指男性Miss （小姐）、Mrs （夫人、太太）指女性这要涉及到“人称代词”的选择及图片的选择。

例如：选择题( ) This is Mr Li. ______ is tall and thin.A.heB. HeC. She因为Mr Li是男的，所以，下文的代词应该用he(他),又因为这个代词在句首，所以要大写首字母。

因此，这道题应该选择B.三.be 动词在一般现在时中的三种形式1. I am Peter .I am a boy.2. He/ She is my friend. He /She is tall and thin.My mother is beautiful.This is my father.He is cool.Sally is my sister. She is lovely.3. You are a girl .You are beautiful .Kitty and Alice are good friends.4.My eyes are big. My hair is long.5.Are you Kitty ? Yes, I am.6. Are these your rulers ? Yes , they are ./ No ,they aren’t.7. Is he Joe? Yes , he is .8. Is this your pen ? Yes , it is.四．人称代词(主格）的准确使用。

人教精通版三年级英语上册各单元知识点汇总Unit 1 Hello! I’m Monkey.◎单元知识必备清单重点词汇cat 猫monkey 猴子dog 狗duck 鸭子panda 熊猫bear 熊pig 猪rabbit 兔子bird 鸟mouse 老鼠重点短语boys and girls 孩子们my name 我的名字your name 你的名字重点句型1 I’m Kate. 我是凯特。

解读: 当我们想要向他人介绍自己时, 可以使用这个句型。

I’m是I am 的缩写形式, 意为“我是”。

句型结构: I’m + 名字(Kate, Gao Wei. . . ).2 —What’s your name? 你叫什么名字?—My name’s Peter. 我的名字是彼得。

解读: 当你想要询问对方的名字时, 用“What’s your name?”来提问。

What’s 是What is 的缩写形式, 意为“是什么”。

回答时用句型“My name’s. . . ”。

name’s 是name is 的缩写形式。

拓展: 询问对方的名字还可以说: Your name, please? /May I have your name?3 (1)Good morning! 上午好!(2)Good afternoon! 下午好!解读: “Good + 表示一段时间的名词(如morning, afternoon, evening). ”表示在某一段时间的问好、打招呼。

拓展: “Good + 表示一段时间的名词”后面加称呼时, 中间要用逗号隔开, 如: “Good morning, Peter!”。

Unit 2 This is my pencil.◎单元知识必备清单重点词汇book书bag书包pen钢笔pencil铅笔pencil-box铅笔盒ruler 尺子eraser橡皮sharpener转笔刀glue胶棒marker马克笔重点短语boys and girls孩子们my eraser我的橡皮my sharpener我的转笔刀take out拿出point at指一指重点句型1 (1)Glad to meet you. 很高兴见到你。

人教版小学英语三年级上册各单元知识点Unit 11、向别人问好应该说―― A: Good morning! (早上好!)B: Good morning! (早上好!)2、问别人的名字应该说―― A: What's your name? (你叫什么名字？)B: My name's Li Ming. (我的名字是李明。

)3、跟别人分手应该说―― A: See you later! (待会见)B: Bye for now! (现在再见)4、A: I have a book. (我有一本书。

)B: I have a pencil. (我有一支铅笔。

)三、读读，记记下面的句子。

你会很棒的！Unit 11. Show me your notebook. (让我看看你的笔记本。

)2. Open your desk. (打开你的桌子。

)3. Close your door. (关上你的门。

)4. Carry your chair. (搬起你的椅子。

)人教版三年级下册复习资料 Unit 2Unit 2 颜色：gray (灰色的) silver (银色的) gold (金色的) bronze (青铜色的) beige (米色的) navy (海军蓝的) maroon (栗色的) teal (蓝绿色的) lime (酸橙绿的) fuchsia (紫红色的)二．牢记下面的对话，会让你的英语说得更棒！（A是上句，B是答句）Unit 25、早上相见应该说――A: Good day! (日安！)B: Good day! (日安！)6、晚上相见应该说――A: Good evening! (晚上好！)B: Good evening! (晚上好！)7、跟老朋友见面应该说――A: How have you been? (你最近怎么样？)B: I've been good, thanks! (我很好，谢谢！)8、A: This is Miss Wang. (这是王小姐。

第一单元：Hello1. 问候语：学会用英语进行不同时间段的问候，如：Hello（你好）Hi（嗨）Good morning（早上好）Good afternoon（下午好）例子：Good morning, Mrs. Smith.（早上好，史密斯老师。

）2. 自我介绍：学会用英语进行简单的自我介绍，包括姓名、年龄等。

例子：My name is Tom. I am 7 years old.（我叫汤姆。

我七岁了。

）3. 礼貌用语：学会使用“please”（请）和“thank you”（谢谢）等礼貌用语。

例子：Can I have a pencil, please?（我可以请你给我一支铅笔吗？）第二单元：Numbers1. 数数：学会用英语数数从1到10，并能识别数字。

例子：1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 102. 年龄和人数：能用英语表达自己的年龄，并询问他人的年龄。

例子：How old are you? I am eight years old.（你几岁了？我八岁。

）3. 数量和物品：能用英语描述数量和物品的关系。

例子：There are five pencils in the box.（盒子里有五支铅笔。

）第三单元：Colors1. 基本颜色：学会用英语表达常见的基本颜色，如红色、蓝色、黄色等。

例子：Red（红色）、Blue（蓝色）、Yellow（黄色）2. 描述颜色：能用英语描述物品的颜色。

例子：My bag is green.（我的书包是绿色的。

）3. 颜色识别：能听懂老师指示并选择正确的颜色。

例子：Please point to the red book.（请指向红色的书。

）第四单元：Family1. 家庭成员：学会用英语表达家庭成员，如爸爸、妈妈、姐姐、弟弟等。

例子：father（爸爸）、mother（妈妈）、sister（姐姐）、brother（弟弟）2. 家庭关系：能用英语描述自己和家庭成员的关系。

三年级上册新版英语重点知识归纳一、26个英文字母。

1. 大小写书写。

- 大写字母占上两格，如：A、B、C等。

- 小写字母有的占一格（如：a、c、e等），有的占两格（如：b、d、h等），还有的占三格（如：f、j）。

2. 字母的读音。

- 元音字母：a、e、i、o、u。

它们在单词中的发音较为复杂，例如：a在“cat”中发/æ/，在“cake”中发/eɪ/。

- 辅音字母：除元音字母以外的21个字母。

如b发/b/，p发/p/，它们是一对清浊辅音。

二、单词。

1. 文具类。

- pen（钢笔）、pencil（铅笔）、pencil - box（铅笔盒）、ruler（尺子）、eraser（橡皮）。

- 重点句型：I have a pen.（我有一支钢笔。

）2. 颜色类。

- red（红色）、blue（蓝色）、green（绿色）、yellow（黄色）、black（黑色）、white（白色）。

- 句型：What color is it? It's red.（它是什么颜色？它是红色的。

）3. 身体部位类。

- head（头）、face（脸）、nose（鼻子）、mouth（嘴）、eye（眼睛）、ear （耳朵）、arm（手臂）、hand（手）、leg（腿）、foot（脚，复数feet）。

- 例如：Touch your nose.（触摸你的鼻子。

）4. 动物类。

- cat（猫）、dog（狗）、duck（鸭子）、pig（猪）、bear（熊）、elephant （大象）、monkey（猴子）、bird（鸟）、tiger（老虎）、panda（熊猫）。

- 句型：Look at the cat. It's cute.（看这只猫。

它很可爱。

）三、句型。

1. 自我介绍。

- I'm...（我是……）例如：I'm Chen Jie.2. 询问对方姓名。

- What's your name? My name is...（你叫什么名字？我的名字是……）3. 表达自己有某物。

人教精通三年级（全）单词常用表达短语句型(1)询问对方的名字-- What's your name? 你叫什么名字？-- My name is ... 我叫……eg: -- What's your name? 你叫什么名字？-- My name is Li Ting. 我叫李婷。

(2)询问对方是谁-- Who are you? 你是谁？-- I'm ... 我是……eg: -- Who are you? 你是谁？-- I'm a student. 我是一名学生。

(3)介绍自己I'm ... / I am .. 我是……eg: I am Li Ting. 我是李婷。

(4)介绍某人This is ... 这是……eg: This is Bob. This is Jim. 这是Bob。

这是Jim。

(5)介绍自己的物品This is my ...eg: This is my book.(6)介绍某物的特点It is + 描述物品特点的形容词eg: It's big. (7)介绍某人有一个什么样的身体特点主+ have/has + 形容词+ 身体部位eg: He has big eyes.She has long hair.I have a big head.(8)表达“我有一个……”I have a/ an + 可数名词单数.eg: I have a new schoolbag. 我有一个新书包。

(9)询问对方的年龄—How old are you? 你几岁了？—I am (I'm) + 基数词(+ years old). 我……岁了。

eg：—How old are you? 你几岁了？—I'm nine (years old). 我九岁了。

(10)询问对方来自哪里/家乡是哪里—Where are you from? 你来自哪里？—I am (I'm) from +国家名/城市名. 我来自……。

人教版三年级英语上知识点人教版三年级英语上册是孩子们英语学习的起点，它为孩子们提供了一个基础的英语知识框架，帮助他们打下坚实的基础。

以下是一些三年级英语上册的主要知识点：1. 字母表：学习26个英文字母的大小写，这是学习英语的基础。

2. 基本问候语：如“Hello”（你好），“Good morning”（早上好），“How are you?”（你好吗？）等。

3. 自我介绍：学习如何用英语介绍自己，例如“My name is...”（我的名字是...）。

4. 数字：掌握1到10的英文数字，以及一些基本的数学表达。

5. 颜色：学习基本颜色的英文单词，如“red”（红色），“blue”（蓝色），“green”（绿色）等。

6. 家庭成员：学习家庭成员的英文表达，如“father”（父亲），“mother”（母亲），“brother”（兄弟），“sister”（姐妹）等。

7. 动物：学习常见的动物名称，如“cat”（猫），“dog”（狗），“elephant”（大象）等。

8. 日常用品：学习一些日常用品的英文单词，如“pen”（钢笔），“book”（书），“pencil”（铅笔）等。

9. 简单句型：学习构成简单句子的基本句型，例如“I have a...”（我有...）。

10. 基本语法：开始接触一些基本的英语语法规则，如名词复数形式，动词的现在时态等。

11. 日常对话：通过情景对话练习，学习如何在日常生活中使用英语进行基本交流。

12. 歌曲和韵律：通过学习英语儿歌和韵律，提高孩子们对英语的兴趣和语感。

通过这些知识点的学习，孩子们可以逐步建立起对英语的基本认识，为今后的英语学习打下坚实的基础。

同时，家长和老师也应该鼓励孩子们多听、多说、多读、多写，以增强他们的语言实践能力。

人教版英语三年级上知识点人教版英语三年级上册是英语学习的起始阶段，主要目的是为学生打下坚实的基础，培养他们对英语的兴趣和学习习惯。

以下是一些重要的知识点：一、字母学习- 学习26个英文字母的读音和书写，包括大小写。

- 通过字母歌和字母卡片等活动，帮助学生记忆字母顺序。

二、基本问候语- 学习日常问候语，如 "Hello", "Good morning", "Goodbye" 等。

- 学习如何自我介绍，如 "My name is ...", "I am ... years old"。

三、数字学习- 学习1到10的数字，并能正确使用它们进行简单的计数。

- 通过数数游戏和数字歌曲，加强数字的理解和记忆。

四、颜色识别- 学习基本颜色词汇，如 "red", "blue", "yellow", "green" 等。

- 通过颜色配对游戏和绘画活动，加深对颜色的认识。

五、简单句型结构- 学习简单句型，如 "This is a ...", "I have a ...", "Ilike ..."。

- 通过角色扮演和句型练习，增强语言的实际运用能力。

六、日常用品词汇- 学习常见的日常用品词汇，如 "pen", "book", "desk", "chair"等。

- 通过实物教学和词汇卡片，帮助学生记忆和使用这些词汇。

七、家庭成员词汇- 学习家庭成员的称呼，如 "father", "mother", "brother", "sister" 等。

三年级上英语知识点精通版第一步：学习字母表在三年级上学英语的时候，首先要学习字母表。

字母表是英语学习的基础。

我们可以通过唱歌、看卡片等方式来记忆26个字母的发音和形状。

第二步：学习基本问候语学完字母表后，我们可以开始学习一些基本的问候语。

比如，“Hello”表示你好，“Goodbye”表示再见，“Thank you”表示谢谢，“Sorry”表示对不起。

这些基本的问候语可以在与他人交流时用得上。

第三步：学习数字和颜色在三年级上英语课时，我们还会学习数字和颜色。

我们可以通过数数的游戏和绘画的方式来学习数字和颜色。

比如，“one”表示一，“two”表示二，“red”表示红色，“blue”表示蓝色等等。

通过这些学习，我们可以更好地描述我们周围的事物。

第四步：学习日常用语除了基本的问候语之外，我们还会学习一些日常用语。

比如，“What’s your name?”表示你叫什么名字，“How old are you?”表示你多大了，“Where do you live?”表示你住在哪里等等。

这些问题可以帮助我们更好地了解他人并进行交流。

第五步：学习常见动词和形容词在三年级上英语课时，我们也会学习一些常见的动词和形容词。

比如，“eat”表示吃，“run”表示跑，“happy”表示开心，“sad”表示难过等等。

通过学习这些动词和形容词，我们可以更好地表达自己的意思。

第六步：学习日常生活用品和食物在日常生活中，我们会接触到很多不同的物品和食物。

所以，在三年级上英语课时，我们也会学习一些常见的日常生活用品和食物的名称。

比如，“book”表示书，“pen”表示笔，“apple”表示苹果，“banana”表示香蕉等等。

通过学习这些词汇，我们可以更好地描述我们使用的物品和食物。

第七步：学习简单的句型和对话在三年级上英语课时，我们还会学习一些简单的句型和对话。

比如，“I have a book”表示我有一本书，“She is my friend”表示她是我的朋友，“What’s your favorite color?”表示你最喜欢的颜色是什么等等。