39鸬鹚

课文中有几处描写湖面的句子，你能找出来吗？
１、夕阳照在小湖上，没有什么风，湖面平得 像一面镜子。 ２、湖面上荡起一圈圈粼粼的波纹，无数浪 花在夕阳的柔光中跳跃。 ３、渔人站起来划着小船回去了，湖面上留 下一条波痕。 ４、天色渐渐暗下去，湖面上又恢复
抹
站
挤
拍
渔人忽然（ 站 ）起来，（ 拿 ）竹 篙向船舷上一（ 抹 ），这些水鸟都扑扑 地（ 钻 ）进水里去了。一只鸬鹚 （ 钻 ）出水面，（ 拍 ）着翅膀 （ 跳 ）上渔船。渔人一把（ 抓 ） 住它的脖子，把吞进它喉囊的鱼（ 挤 ） 了出来，又把它（ 甩 ）进水里。
渔人忽然站起来，拿竹篙向船 舷上 地一抹，好像在说： “ 。”
请你用下面的词也来说说鸬 鹚捕鱼的经过：
等待命令 钻出水面 吐出鱼儿
钻进水里 跳上渔船 又跳下水去
渔人站起来划着小船回去了，湖面上留下一条 波痕。远远望去，一只只鸬鹚又像士兵似的，整齐 地站在船舷上。
，好像 像
。
似的 。
天色渐渐暗下去，湖面上又恢复了平静。
dàng
hé n
xī
拣起
飘荡
波痕
夕阳
湖面
岸边的垂柳
远处的几只小渔船
近处的一只渔船
渔人
鸬鹚
夕阳照在小湖上，没有什么风，湖面平得像一面镜 子。岸边几棵垂柳，垂柳外边是一望无垠的稻田。几 只又窄又长的小渔船浮在湖面上。近处的一只小船上， 渔人坐在船尾，悠然地吸着烟，灰黑色的鸬鹚站在船 舷上，好像列队的士兵在等待命令。
湖面上荡起一圈圈粼粼的波纹，无数浪 花在夕阳的柔光中跳跃。
自读课文2—4小节，请你用“——” 划出描写渔人的句子，找找渔人用鸬鹚捕 鱼的动作，用“○”表示。
忽然，渔人站起来，拿竹篙向 船舷上一抹，这些水鸟都扑扑地钻 进水里去了。 渔人一把抓住它的脖子，把吞进 它喉囊的鱼挤了出来，又把它甩进水 里。

沪教版小学二年级语文下册鸬鹚教案及原文《鸬鹚》课文原文夕阳照在小湖上，没有什么风，湖面平得像一面镜子。

岸边几棵垂柳，垂柳那边是一望无垠的稻田。

几只又窄又长的渔船浮在湖面上。

近处的那只船上，渔人正坐在船尾，悠然地吸着烟。

十来只灰黑色的鸬鹚站在船舷上，好像列队的士兵在等待命令。

渔人忽然站起来，拿竹篙向船舷一抹，鸬鹚就都扑着翅膀钻进水里去了。

湖面立刻失去了平静，荡起一圈圈粼粼的波纹，无数浪花在夕阳的柔光中跳跃。

不多一会儿，就有鸬鹚钻出水面，扑着翅膀跳上渔船，喉囊鼓鼓的。

渔人一把抓住它的脖子，把吞进喉囊的鱼挤了出来，又把它甩进水里。

鸬鹚不断地跳上渔船，渔人都要忙不过来了。

岸上炊烟四起，袅袅地升上天空。

渔人不再赶鸬鹚下水了，让它们停在船舷上。

他从舱里拣些小鱼，一条条抛给鸬鹚吃。

鸬鹚张开长长的嘴巴，接住抛来的鱼，一口吞了下去。

鸬鹚吃饱了，又像士兵似的，整齐地站在船舷上。

渔人就荡起桨，划着小船回去了。

天色逐渐暗下来，湖面恢复了平静，只留下一条闪闪的水痕。

《鸬鹚》语文教案教学目标1.能独立认识本课“夕、垂、垠、窄、列、粼、喉、脖、炊、袅、痕”等11个生字;能在教师的指导下，正确描写“夕、垠、窄、列、脖、炊”等6个汉字。

2.能正确朗读课文。

能根据要求圈画出渔人指挥鸬鹚捕鱼时的动作的词;能抄写描写湖面平静的句子。

能按提示介绍鸬鹚捕鱼的经过。

3.了解鸬鹚能帮助渔人捕鱼的本领，体会渔民的渔家乐。

教学重点和难点重点：1.学习本课“夕、垂、垠、窄、列、粼、喉、脖、炊、袅、痕”等11个生字;描写“夕、垠、窄、列、脖、炊”等6个字。

2.能正确朗读课文。

对课文第一节中的优美语句有所积累。

难点通过朗读，想象，体会渔人的“悠然”教学媒体 ppt课前学生准备充分预习课文教学流程一、揭示课题1.板书课题，读题。

2.图片出示鸬鹚，教师简介鸬鹚。

3.出示句子：夕阳下，灰黑色的鸬鹚站在船舷上，好象列队的士兵在等待命令。

4.根据对鸬鹚整体特征的了解和读句，教学生字：夕、列、喉、脖5.引入新课。

安徽常见鸟类图谱
鹈鹕
又叫塘鹅，嘴很大， 下颌有个如袋子般 的喉囊。翅膀张开 有2米多宽。善游 水，常常栖息在河 湖岸边，用翅膀拍 打水面，把鱼赶到 浅水里，张开网兜 似的嘴，捞起鱼来 吞食。
安徽常见鸟类图谱
鲣鸟
和鸭子差不多大。 以海里小鱼为食。 常在海面上飞行。 目光敏锐。每当发 现鱼群，便收拢翅 膀，伸直头颈，从 空中俯冲入水，可 以潜游到很深的水 中去捕鱼。
安徽常见鸟类图谱
军舰鸟
生活在我国南方沿海。 雄鸟全身羽毛黑色， 雌鸟腹部白色。军舰 鸟平时不捕鱼，常在 海岛上空盘旋飞翔， 一旦看到海鸥或鲣鸟 捕到了鱼，就从空中 猛扑下来，抢走它们 的食物。所以军舰鸟 又称作“强盗鸟”。
安徽常见鸟类图谱
信天翁
身长约1米，展开翅 膀有3米，全身羽毛 白色，翅膀尖和尾巴 梢黑色，头颈略带浅 黄色。飞行能力极强， 能在空中作长时间滑 翔。鼻孔像管子，脚 上有蹼。鱼虾等水生 动物，是它的主要食 物。
安徽常见鸟类图谱
鸢
也叫老鹰，是凶猛的 鸟，体长约65厘米， 羽毛暗褐色，尾巴像 叉，翅膀下面有白斑， 在高空中飞翔盘旋， 目光敏锐，能在几百 米高空发现地面上的 小动物，然后俯冲下 去扑食猎物，偶尔也 袭击家离
安徽常见鸟类图谱
鸬鹚
常栖息在湖沼 和海滨的芦苇 丛中。善潜水 捕鱼。鸬鹚可 驯养，将环套 在它的脖子上， 使它捉到的鱼 卡住不能吞下， 渔民就利用它 来捕鱼。
安徽常见鸟类图谱
朱鹮
习性和鹭差不多， 因此又叫朱鹭。 黑嘴红羽，色彩 美丽。平时在溪 流、水田边觅食， 爱吃鱼虾和水生 昆虫等。朱鹮是 珍稀鸟类，现在 世界上只有我国 有野生朱鹮。
安徽常见鸟类图谱
吐绶鸡 (火鸡)
头颈没有羽毛， 裸露的皮肤上生 有小瘤。喉下有 肉垂。雄鸡的肉 垂为火红色，因 此又叫火鸡，翅 膀可垂到地面， 尾巴竖起时状如 扇子。常常在原 地踏步、旋转， 因此也叫七面鸟

鸬鹚与渔民的故事（原创实用版3篇）目录（篇1）1.鸬鹚的简介和特点2.鸬鹚与渔民的密切关系3.鸬鹚在捕鱼过程中的作用4.鸬鹚捕鱼技能的传承与保护5.结论：鸬鹚与渔民的相互依赖关系及对传统文化的启示正文（篇1）鸬鹚，学名为 Phalacrocorax carbo，是一种大型的捕鱼鸟类，广泛分布在我国各地的湖泊、江河和沿海地区。

它们以捕鱼为生，因其独特的捕鱼技能而受到渔民的喜爱。

自古以来，鸬鹚与渔民就有着密切的关系，可以说是渔民的重要助手。

鸬鹚与渔民的密切关系源于它们的捕鱼能力。

鸬鹚在捕鱼过程中，善于利用自己细长的脖子和尖锐的嘴巴，捕捉到各种鱼类。

在捕鱼过程中，鸬鹚会先将鱼逼到渔民的网中，然后再去捕捉逃脱的鱼。

这样，鸬鹚和渔民就能相互配合，大大提高捕鱼的效率。

鸬鹚在捕鱼过程中起到了关键作用。

它们能够潜入水中，快速捕捉到鱼类，帮助渔民捕获更多的鱼。

鸬鹚捕鱼的技能是它们天生的本领，经过长时间的锻炼和实践，鸬鹚能够迅速识别鱼类，并准确捕捉到它们。

这种捕鱼技能对于渔民来说是非常有价值的。

随着时代的发展，鸬鹚捕鱼的技能逐渐受到重视。

一些地方开始对鸬鹚捕鱼技能进行保护和传承。

渔民们通过培训鸬鹚，让它们更好地协助自己捕鱼。

同时，鸬鹚捕鱼的技艺也成为了一种文化遗产，吸引了越来越多的人关注。

总之，鸬鹚与渔民的相互依赖关系体现了人与自然和谐共生的理念。

鸬鹚为渔民提供了捕鱼的便利，而渔民则保护和传承了鸬鹚捕鱼的技能。

目录（篇2）1.鸬鹚的简介和特点2.鸬鹚与渔民的密切关系3.鸬鹚在捕鱼过程中的作用4.鸬鹚捕鱼技巧的传承与保护5.鸬鹚与渔民的故事的启示正文（篇2）鸬鹚，学名为 Phalacrocorax，是一种善于捕鱼的水鸟。

它们有着墨绿色的羽毛、细长的脖子和锋利的喙，善于潜水捕食鱼类。

在我国，鸬鹚与渔民有着悠久的历史和密切的关系，可以说是渔民的得力助手。

鸬鹚与渔民的密切关系源于它们出色的捕鱼能力。

在捕鱼过程中，鸬鹚能够帮助渔民发现鱼群、捕获鱼类，从而提高捕鱼的效率。