人教版五年级数学上册第六单元《组合图形的面积》课时练习题(含答案)

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人教版五年级数学上册第六单元《组合图形的面积》

课时练习题(含答案)

一、填空题

1.如图,每个小格子的边长是1dm,阴影部分的面积约是( )dm2。

2.在下图中每个小方格的边长是1cm,写出每个图形的面积。

图①的面积是( )cm²。图②的面积是( )cm²。

3.用图中方法估测不规则图形的面积,大约是________cm2。

4.

上图每个小方格面积表示1cm2。

图形A的面积是( )cm2;图形B的面积是( )cm2;图形C的面积大约是( )cm2。

5.如图,在长方形ABCD中,AB长8厘米,BC长15厘米,四边形EFGH的面积是9平2

方厘米,则涂色部分的面积和为( )。

二、判断题

6.用同样的小方块拼成 和 ,它们的表面积相等。( )

7.都能密铺._____. (判断对错)

8.不规则图形的面积可以转化为学过的图形来估算。( )

9.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。( )

10.如图,每个小方格的面积是1cm2,草莓图的面积约是11cm2。( )

三、选择题

11.如图,空白部分的面积( )阴影部分的面积。

A. B. C.

12.图中每个小方格的面积是1平方厘米,下面图案的面积大约是( )平方厘米。

A.17 B.18 C.19 D.20 3

13.两个完全一样的直角三角形重叠成下图形状,形成两个梯形,这两个梯形的面积大小关系是( )。

A.A大 B.B大 C.相等 D.无法确定

14.小明把一枚银杏树叶的轮廓描在方格纸上,如下图(图中每个小方格的面积是1cm2)。这枚树叶的面积最接近( )cm2。

A.19 B.32 C.45 D.54

15.如下图,每个小正方形的面积是2cm2,涂色部分的面积是( )cm2。

A.32 B.24 C.20 D.10时

四、连线题

16.将面积相等的图形连一连.

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五、解答题

17.一块梯形菜地种了两种菜,如下图所示。

(1)已知平行四边形的面积是680平方米,它的高是多少米?

(2)这块梯形菜地的面积是多少平方米?如果给整个梯形菜地施肥,每平方米施肥0.15千克,共施肥多少千克?

18.乐山小学准备开辟一块地作为学生研学基地(如图),图中每个小方格的边长都是1m。

(1)算一算,这块地的面积是多少平方米?

(2)如果在这块研学基地种红薯,每平方米大约能收红薯5.25kg,这块地共能收红薯多少千克?

19.如图是一块梯形地,阴影部分种西红柿,空白部分是一个池塘,池塘的面积是126m²,种西红柿的面积是多少平方米? 5

20.小丽家装修需要30块木板,木板的形状如下图。

(1)一块木板的面积是多少平方厘米?(用两种方法计算)

(2)如果每块木板需要15元,那么小丽家需要花多少元钱?

参考答案

1.8

2. 32 18.5

3.225

4. 5 9 10

5.69平方厘米

6.√7.√8.√9.√10.√

11.C12.B13.C14.B15.C 6

16.

17.(1)6803420(米)

答:它的高是20米。

(2)(3466)202

=100×20÷2

=2000÷2

=1000(平方米)

1000×0.15=150(千克)

答:这块梯形菜地的面积是1000平方米,共施肥150千克。

18.(1)8×3÷2

=24÷2

=12(m2)

(8+5)×4÷2

=52÷2

=26(m2)

12+26=38(m2);

答:这块地的面积是38平方米;

(2)5.25×38=199.5(千克);

答:这块地共能收红薯199.5千克。

19. 126×2÷15

=252÷15

=16.8(米)

(15+35)×16.8÷2-126

=50×16.8÷2-126

=420-126 7

=294(平方米)

答:种西红柿的面积是294平方米。

20.(1)方法一:6048(6030)(7248)2

=288030242

=2880360

=3240(平方厘米)

方法二:3048(4872)(6030)2

=1440120302

=14401880

=3240(平方厘米)

答:一块木板的面积是3240平方厘米。

(2)1530450(元)

答:小丽家需要花450元。