师德师风反思10篇幼儿园

幼儿园教师师德师风总结10篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园师德师风总结（最新10篇）幼儿园师德师风工作总结篇一古语有云：“师者，所以传道授业支招者也。

”转眼间，走进幼儿园科研工作快一年了，一路走来，有泪水，也有欢笑；有迷茫，也有收获。

刚刚动身前往离开多年的幼儿园刚刚之时，战战兢兢，教书育人，马虎不得更何况是这些懵懂的小孩子了。

“他山之石可以攻玉”，于是虚心体育老师向有经验的老师请教学习，学习他们教书之法，秉承他们的育人之德。

一路走来，长进不少，成熟不少。

我不敢说教育工作十分热爱这份工作，我更不敢说为之背负了多少，但正是在这平凡和朴实中所，我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值！今年，我校开展了公益活动师德师风学习教育活动。

通过学习，全面性进一步明确了开展师德师风教育活动的重要性。

作为一名幼儿教师，要忠诚党的教育工作事业，要有广博的知识、更要有高尚师德、优良的师风。

陶行知先生说过：“学高为师，德高为范。

”说的都是为师者不仅要有广博的知识，更要有高尚的师德。

优良的师德、狠抓高尚的师风是搞好教育的灵魂。

教师是幼儿教育的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是幼儿私下议论的话题。

至理名言不能做一套说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为幼儿的表率。

我面对的是一群五六岁的小孩子，我就是他们的榜样。

孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。

”一切师德其要求都是如上所述基于教师人格，因为中师德的风采主要从人格特征中表现出来。

我乐观向上，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。

看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很很得意，我觉的这就是我工作的价值工作和意义。

可以说每天我都是以成见平和的心态、饱满的情绪，发自内心的对待每一位孩子。

排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。

有一种爱，叫无私，有一种爱，叫关怀，有一种爱，刻画着伟大的灵魂，有一种爱，歌咏着崇高的品质。

那就是教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。

幼儿园师德心得体会反思(精品8篇)幼儿园师德心得体会反思篇1教师是孩子的一面镜子，是孩子行动的标杆，教师的一言一行、一举一动都在潜移默化的影响着孩子。

所以，师德师风的建设直接关系到孩子的身心健康发展。

虽时隔多日，但回想起当天的培训，心情依然很沉重！当我看到大屏幕上出现幼儿园老师变相体罚幼儿的一系列案例时，我很心痛，同时也很庆幸自己没有做过，对于孩子做错事情或者不听话时，我第一时间先去了解孩子为什么那样做，再给予适当的批评或教育，并不会像案例中的教师那样变相体罚和辱骂，因为我知道，孩子犯再大的错误，始终是因为他（她）们还仅仅是孩子，很多事情都要成年人去教育去引导，所以，我们需要给孩子一个知错就改的机会。

当屏幕翻滚到下一页时，清清楚楚的写着罚站也是属于体罚，我突然很不好意思的低下了头，因为我有让很调皮的孩子罚站过，回想起孩子罚站时的委屈样子，依然会感到不忍和心疼......相信培训过后，我一定会改正这种不恰当的教育行为，在以后的工作中，我会继续用爱去对待每一个孩子，也会不断提升自己专业素养，丰富孩子的教学活动，站在孩子的角度去教育、去纠正孩子的小错误，让孩子在健康快乐的环境中成长！幼儿园师德心得体会反思篇2学高为师，身正为范。

教师是学生心目中的楷模，关系到学生的成长，关系到教育业的发展，所以对于每个教师来说，德就显得至关重要。

因此，借助于师德师风学习这个学习的良机，我对自己做了自我评价，并对出现的问题作了整改。

一、存在的问题1、教学理论知识水平不够，有关教育教学的书籍看的很少，学习起来不深入。

平常时间没充分利用理论指导实践。

学习过后，就把它放在一边儿，不做深入内化，以至于记得快、忘得也快。

2、教学中，对于教材的挖掘还不到位，力度不够，没把握好知识的拓展。

课本浅显的知识注意的比较准一些，自己钻研的劲头儿还不够，付出的精力还不多。

3、对学生关爱还不够，有的学生问题不能及时发现，不能及时走进学生的心灵。

对学生谈心、指导后，学生有没有真正改变，落实还不够，有时清楚，有时不清楚。

幼儿教师师德师风自查整改报告（10篇）幼儿教师师德师风自查整改报告篇1有了阳光般的孩子笑脸，紧张又充实的一学期就要过去了，小班的孩子会变成中班的孩子。

看着他们一点一点的长大，我觉得作为一个老师很欣慰，更热爱自己的事业，更热爱自己的孩子。

这学期，我认认真真做好所有的工作，对一切负责。

在回顾了一个学期的工作，学习了《幼师专业标准》之后，我做了如下自我检讨:1.作为一名幼儿教师，我热爱幼儿教育，有职业理想，关心孩子，尊重孩子的人格，爱孩子，负责任，耐心细致，自尊自律，为孩子树立榜样，做孩子健康成长的引导者和引导者。

2.在生活和学习中，尊重儿童的权益，可以使儿童成为主体，充分调动和发挥儿童的主动性，遵循儿童身心发展的特点和教育活动的规律，提供适宜的教育，保证儿童幸福健康的成长。

3.在学前教育的教学中，我精心准备每节课，自己制作教学图纸和教学工具，激发孩子的兴趣，让孩子感到快乐，营造良好的课堂氛围。

注意所有孩子和个别孩子的教育，这样才能保持班级相对稳定。

4.在教育教学活动中，为孩子创造良好的条件，提供充足的材料。

在一天的活动中，要注意教给孩子初等简单的生活知识和经验，培养孩子独立解决问题的能力。

5.在教育教学生活中，教育孩子关心集体，关心同龄人，礼貌待人。

应该对孩子进行道德教育，让孩子养成有道德有礼貌的好孩子，与父母保持密切联系，听取他们的意见，根据孩子的个人需要进行教育，与父母一起纠正他们的不良习惯。

比如孩子穿衣服，脱衣服。

上学期因为年纪小，手的协调性不强。

所以整个学期都是我一个个帮孩子穿上脱下。

以至于穿脱光的裤子浪费了很多活动和游戏的时间。

于是这学期开始训练孩子穿脱衣裤。

专门利用户外时间教孩子如何穿衣服和脱衣服。

告诉家长训练孩子放学在家穿脱衣裤。

一开始我鼓励能力强的孩子尝试自己穿脱衣裤。

当他们成功并得到老师的表扬时，孩子们很开心，到处为他们的同伴表演。

我借此机会鼓励其他孩子像他们一样穿脱衣服。

同时让学会穿衣服的孩子帮助没学会的孩子。

幼儿教师的师德师风学习心得体会（10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园师德师风心得体会（通用10篇）当我们备受启迪时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。

一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是小编收集整理的幼儿园师德师风心得体会（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园师德师风心得体会1师德是教师素质的重要组成部分，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。

由于教师所从事的职业是教育人塑造人的事业，因此，教师道德素质比教师文化素质更为重要。

最近学习了《幼儿园教师职业道德规范细则》，学习后我觉得收益很大，《幼儿园教师职业道德规范细则》，让我对教师这一崇高的职业又有了新的认识和感悟。

教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。

师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育幼儿的重要手段，起着“以身立教”的作用。

教师要做好幼儿的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。

我认为教师首先要热爱幼儿，必须对每一个幼儿一视同仁，不能偏爱一部分幼儿，而冷淡或歧视另一部分幼儿。

其次要为人师表，注重身教重于言教。

孔子说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

”幼儿总是把教师看作学习、模仿的对象。

因此，幼儿教师一定要时刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整洁的仪表去影响人，以和蔼的态度去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱护人。

只有这样，才能保证教书育人的实效。

第二要有高涨的工作热情：许许多多成功人士的经验告诉我们，成功取决于积极主动的心态。

而教师的积极情绪、主动心态更是身心健康的一种内驱力，能促使我们积极向上，不断进取。

不仅如此，教师的良好心态还能给幼儿带来很大的影响，促进他们健康快乐地成长，最终达成教育教学目标，并形成良性循环。

第三：我觉得教师要无私奉献，关心每一位幼儿的成长，一名教师应该对幼儿无私奉献，热爱幼儿，尊重、理解幼儿以人为本，关心爱护幼儿。

幼师师德师风心得反思（万能10篇）幼师师德师风心得反思篇1师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。

我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。

教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。

教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。

只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

教师的素质直接影响着幼儿园的学风和园风，教师的形象直接关系着幼儿素质的培养。

因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，让幼儿佩服，从而仿效。

作为一名从教多年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。

1、加强学习依法执教首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。

不学习，就跟不上时代的步伐。

只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。

才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。

其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。

并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。

这样的人生才会过的充实有意义。

2、爱岗敬业教书育人我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的幼儿园。

因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将园内的利益放在第一位，时刻以“园荣我荣，园衰我耻”的精神来指引我。

在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。

工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计活动，并做好记录3、热爱幼儿和谐发展关心、热爱孩子是幼儿教师最基本的天职。

师德师风反思10篇幼儿园篇一：师德师风反思幼儿园篇1:作为一名幼儿园老师,我们需要遵循一定的职业道德和行为规范,其中最为重要的就是“师德师风”。

今天,我想就这个话题发表一些自己的看法。

作为一名幼儿园老师,我们需要热爱教育、尊重儿童、关注细节、富有耐心和爱心。

我们需要注重自身修养,不断提高专业水平和教育素养,不断反思和改进自己的工作。

我们需要注意言行举止,保持职业操守。

作为一名幼儿园老师,我们需要严格遵守相关法律法规,保护儿童的合法权益,不侵犯孩子的隐私权。

我们需要做到言出必行,承诺的事情一定要兑现。

我们需要注意教育方式和教学方法,注重儿童个体差异,尊重他们的不同特点和需求,引导他们健康成长。

我们需要注重教学效果,不断提高教学质量,保证孩子的学习成绩和成长进步。

我们需要注意团队合作,积极与同事交流学习,相互协作,共同提高工作水平。

我们需要注重职业道德,不利用职务之便谋取私利,不做违法违纪的事情。

师德师风是幼儿园老师必须遵循的行为准则,也是保证幼儿园教育质量和儿童健康成长的重要保障。

作为一名幼儿园老师,我们需要时刻保持职业道德和行为规范,为孩子的健康成长贡献自己的力量。

篇二：师德师风是教育工作者必须遵守的基本规范,包括职业道德、职业操守、职业精神等方面。

在幼儿教育领域,师德师风更是至关重要,直接影响到幼儿的成长和学习。

以下是幼儿园教师反思师德师风10篇。

1. 幼儿园教师应该时刻保持良好的职业道德和职业操守。

要遵守规章制度,尊重学生,保护学生的自尊心和隐私权,不歧视任何一个学生。

2. 幼儿园教师应该始终坚持以学生为中心的教育理念。

关注学生的全面发展,尊重学生的差异性,培养学生的自主学习和创新能力,为学生的未来发展打下坚实的基础。

3. 幼儿园教师应该注重培养学生的集体意识,促进学生之间的合作与沟通。

要营造一个积极、和谐的教学环境,促进学生之间的相互理解和友谊。

4. 幼儿园教师应该注重培养学生的社会责任感和公民意识。

幼儿园师德师风10篇反思1. 强化职业操守，做模范身边人作为一名幼儿园教师，我们首先要树立良好的职业操守，成为孩子们的模范身边人。

我们要时刻牢记自己的职责和使命，为人师表，为孩子们树立榜样，以自身的言行影响和引导孩子们的行为准则。

在日常工作中，我们要注重自己的形象仪态，要穿戴整洁，言谈举止文明得体。

同时，我们要尽量避免使用粗俗、侮辱性的言语，不对孩子们进行打骂或体罚等不当行为。

我们要以身作则，用我们的行为告诉孩子们什么是正确的，什么是应该遵守的。

2. 关爱关注每一个孩子，了解他们的需求每一个孩子都是独特的个体，我们要关心每一个孩子，了解他们的需求，帮助他们全面发展。

我们要积极与家长沟通，了解孩子们的家庭背景和特点，了解孩子们的喜好和困扰，针对他们的不同情况制定个性化的教育方案。

在日常工作中，我们要给予每一个孩子足够的关注和关爱，不偏袒任何一个孩子。

我们要注重与孩子们的沟通和互动，要倾听他们的想法和需求，并尊重他们的个性和差异。

3.提高自身专业素养，不断学习进取作为一名幼儿园教师，我们要具备扎实的专业知识和丰富的教育经验，不断提高自身的专业素养，以更好地为孩子们的成长提供支持。

我们要积极参加教育培训和学术交流活动，拓宽自己的知识面和视野。

我们要关注教育领域的最新动态和研究成果，及时更新自己的教学方法和理念。

只有不断学习进取，才能为孩子们提供更好的教育质量和服务。

4. 严格遵守教育法律法规，不违纪不违法作为一名幼儿园教师，我们要严格遵守教育法律法规，不违纪不违法。

我们要清楚了解国家和地方的相关法律法规，以及教育行业的规章制度，做到知法懂法、守法用法。

我们要诚实守信，不撒谎不弄虚作假，不以个人或团体的利益凌驾于公共利益之上。

我们要自觉尊重和遵守学校的规章制度，不私自行事，不擅自超越自己的权限和职责。

5. 全心投入教育教学工作，敬业爱岗作为一名幼儿园教师，我们要全心投入教育教学工作，敬业爱岗。

我们要保持高度的责任心和事业心，将教育教学工作放在首位，尽心尽力地做好每一项工作。

【导语】教师是学⽣增长知识和思想进步的导师，他的⼀⾔⼀⾏，都会对学⽣产⽣影响，要在思想政治、道德品质、学识学风上全⾯以⾝作则，⾃觉率先垂范，这才能真正为⼈师表。

下⾯©⽆忧考⽹为⼤家分享了幼⼉园师德师风⼼得体会【10篇】，欢迎⼤家的关注。

【篇⼀】幼⼉园师德师风⼼得体会 我们幼⼉教师肩负着新世纪⼈才的奠基任务，每⼀位幼⼉教师对幼⼉⼀⽣的发展都起着深远的影响。

⼀、爱幼⼉，先热爱教育事业 选择了教育事业，就要对⾃⼰的选择⽆怨⽆悔，不计名利，积极进取，努⼒创新。

在教育教学过程中，不断丰富⾃⾝学识，努⼒提⾼⾃⾝能⼒、业务⽔平，严格执⾏师德师规，有⾼度的事业⼼、责任⼼、爱岗敬业。

坚持“⼀切为了孩⼦”。

⼆、爱幼⼉，要尊重和呵护他们 每⼀位幼⼉都渴望得到⽼师的尊重和爱护。

我们不能直接体罚幼⼉或变相体罚幼⼉。

重视对每个孩⼦的全⾯素质和良好习惯的培养，与每⼀个幼⼉建⽴平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关⼼、呵护、尊重每⼀个幼⼉。

三、爱幼⼉，努⼒做幼⼉的⽀持者、合作者、引导者 以关怀、接纳、尊重的态度与幼⼉交往。

要善于发现幼⼉感兴趣的事物、游戏。

把握时机做幼⼉的引导者。

关注幼⼉在游戏活动中的表现和反应。

作为只有不断的更新⾃⼰的知识，不断提⾼⾃⾝素质，不断的完善⾃⼰，才能带好幼⼉。

要提⾼我们的⾃⾝素质，这要求我们年轻教师多听取⽼教师的各种意见。

并且⾃⾝不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。

四、爱幼⼉，以⾝作则影响幼⼉ 教师的⾔⾏对幼⼉的思想、⾏为和品质具有潜移默化的影响，教师的⼀⾔⼀⾏，幼⼉喜欢模仿，这将给幼⼉成长带来⼀⽣的影响。

因此，教师⼀定要时时刻刻做出好的榜样，凡要求幼⼉做到的，⾃⼰⾸先做到。

坚持严于律⼰。

同时，正确处理⾃⼰与家长的关系，在家园栏上相互探究幼⼉发展的⽅法、措施。

这是我学习了师德师风的⼀些总结，我⾃⼰要从以上各⽅⾯努⼒，坚持不断的学习，使⾃⼰能在不断更新的知识中汲取营养。

【篇⼆】幼⼉园师德师风⼼得体会 教师是以⼈育⼈的事业，直接担负着培养下⼀代健康快乐成长的历史重任。