2019年小学中秋节主题活动方案
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关于小学的中秋节活动方案5篇关于小学的中秋节活动方案1一、目的:我们都知道中秋节是中国传统的节日,我们想知道更多的关于中国的中秋节的传统节日之一,努力去体验的传统节日中含有的意义。
中秋节是一个家庭团聚在一起的好机会,可以与提高的感情和他的家人在一起。
老师把注意力集中在独特的中秋节”为主题,让学生把他们的问题,引导学生走进书店,走进计算机机房、到老师的办公室,走进社区……阅读广泛地开展交流,调查和分析、实践体验等综合实践活动,让他们去寻找答案的时候,把他们的思维导致深处,研究者的状态。
二、活动日期:____(八月十五)。
三、活动场所:教室里,自己的房子四、内容:1、中秋佳节马上就要到了,了解中秋节一些历史。
2、中国传统文化产生兴趣。
3、为了拓宽学生的知识,可以浏览互联网接入,组织学生有关中秋节的故事和诗歌,并将自己最感兴趣的内容记录下来。
4、为了锻炼学生的动手能力,让学生合作,根据自己的爱好,组成相应的交流,发现自己组和收获,聚在一起共同的体验欢乐。
五、应用和深化摘要通过调查研究,学生了解关于中秋节的一些知识,让学生自己设计如何度过今年的中秋节,并通过语言或任何另外的方法。
通过的诗集中秋节,鼓励学生善于搜集整理的能力与习惯。
六、反思和发展通过讨论的教师与学生、学生作品的展示和比较,引导学生总结研究成果,最后的中秋节举办“我最快乐的“主题展示活动,让学生在活动中充分展示他们的研究成果和价值,同时,教师引导和鼓励学生适当的其他研究活动的兴趣。
期待着每一位学生都参与,相信我们的未来会更漂亮。
关于小学的中秋节活动方案2一、活动时间:中秋节前两天二、活动目的:1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4、培养学生搜集,整理,比较,分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
小学中秋节活动的策划方案(通用3篇)方案一:中秋灯笼制作比赛活动目的:通过制作中秋灯笼的比赛,增强学生对中秋节的了解和参与感,培养学生动手能力和创造力。
活动流程:1. 事先向学生介绍中秋节的由来和传统习俗,以及中秋节和灯笼的关系。
2. 在课堂上讲解灯笼的制作步骤和材料,鼓励学生自己设计和制作灯笼。
3. 在中秋节前举行灯笼制作比赛,将所有学生制作的灯笼放在一起展览。
4. 由老师和学生投票选出最具创意、最精美的灯笼,并给予奖励。
5. 在中秋节当天,在学校或班级里举行灯笼展览,让学生分享自己的成果。
活动准备:1. 准备灯笼制作的材料,如纸张、剪刀、线等。
2. 设计评选标准和奖品,如最具创意奖、最精美奖等。
3. 准备展示的空间,可以是教室、走廊或学校的公共区域。
方案二:中秋民俗游园会活动目的:通过举办中秋民俗游园会,让学生在玩乐中了解中秋节的传统习俗,增进亲子关系。
活动流程:1. 邀请家长和学生一同参加游园会,提前宣传活动时间和地点。
2. 设立各种传统中秋游戏和活动摊位,如猜灯谜、赏月、吃月饼等。
3. 组织学生和家长参与游戏和活动,鼓励亲子互动和合作。
4. 在游园会期间,安排中秋节的表演节目,如舞狮、民乐演奏等,增添节日氛围。
5. 最后,举行一个简单的晚会,邀请学生和家长一起品尝月饼和茶叶,共度中秋佳节。
活动准备:1. 确定游园会的地点和时间,准备场地和设备。
2. 确定游戏和活动的摊位,准备相关道具和奖品。
3. 协调学校乐队或音乐班,准备中秋节的表演节目。
4. 联系供应商订购月饼和茶叶,准备晚会所需要的食品和用具。
方案三:中秋文化传承讲座活动目的:通过举办中秋文化传承讲座,让学生了解中秋节文化的内涵,增进他们对中华文化的认同感。
活动流程:1. 邀请专家或文化教育工作者进行中秋文化传承讲座,介绍中秋节的历史、传统习俗和文化意义。
2. 在讲座中,配以图文并茂的展示,例如中秋节的图画、诗词、故事等,帮助学生更直观地理解。
小学中秋节展示活动方案
方案一:传统中秋节文化展示
1. 中秋节简介:介绍中秋节的由来、传统习俗和意义。
2. 月饼制作:请一位老师或家长给同学们示范月饼的制作过程,并邀请同学们亲手制
作月饼。
3. 中秋节歌曲表演:安排一支小合唱团,表演经典的中秋节歌曲,如《月亮代表我的心》等。
4. 中秋节舞蹈表演:请几位同学穿上传统的中秋节服装,跳一支杂技舞蹈或舞龙舞狮。
5. 赏月活动:在晚上安排同学们一起在校园内观赏月亮,并准备一些月亮形状的灯笼
或彩灯点缀校园。
6. 中秋节游戏:组织一些传统的中秋节游戏,如猜灯谜、拜月、放天灯等,增加互动
和参与感。
方案二:中秋节传统节目展演
1. 中秋节诗朗诵:选取一些与中秋节有关的古诗,由同学们分组诵读。
2. 中秋节故事演绎:请几位同学一起演绎一些中秋节的传统故事,如嫦娥奔月、吴刚
织女等。
3. 中秋节舞蹈表演:由舞蹈兴趣班的同学们表演优美的中秋节舞蹈,展示他们的才艺。
4. 中秋节手工制作展示:同学们提前准备一些与中秋节相关的手工制作作品,如月饼
模型、灯笼、剪纸等。
5. 中秋节歌曲演唱:邀请几位同学在舞台上演唱中秋节相关的歌曲,增加节日气氛。
6. 中秋节乐器演奏:请学校乐团的同学们演奏一些中秋节相关的乐曲,如《月光下的
凤尾竹》等。
以上两个方案可以根据学校的具体情况和资源做出调整和适应,目的是让同学们了解
中秋节的传统文化,培养他们对传统文化的兴趣和热爱。
中秋节是我国的中华民族的传统节日,是具有传承和教育意义的,而且学校都会举行中秋节相关的主题活动,这是为了让学生更深入了解中秋节的相关知识,了解传统节日,下面八宝就带来2019小学中秋节活动主题方案,小学中秋节活动主题教育活动教案。
小学中秋节主题教育活动教案1:一、活动目的中秋节是中华民族的传统节日之一,为弘扬优秀传统文化,丰富节日期间师生文化生活,引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,增强爱国情感,提高文明意识,促进社会和谐,学校拟组织开展丰富的中秋节活动。
二、活动主题:“我们的节日—中秋”三、活动对象:全体师生四、活动时间:2019年9月日——2019年9月日五、活动内容(一)文化探寻:活动一:1至3年级搜集资料,了解中秋文化。
中秋节有着深厚悠远的文化内涵,各班组织学生通过收集资料,让学生逐步了解中秋的文化习俗,从中感受到中华民族文化的魅力,具体内容如下:1、了解中秋节的由来;2、了解各地的中秋节习俗;3、了解有关中秋节的传说、故事。
资料用A4纸展示,开学后一至三年级各班利用25号下午第三节课开展资料、故事分享活动,将活动照片发给德育处。
活动二:4至6年级开展中秋节经典诗文诵读活动、中秋“咏月”诗文朗诵会、诗歌创作征集等活动,运用中秋节企盼团圆的民族情结,激发人们的爱国情怀。
开学后四至六年级各班利用25号下午第三节课开展诵读活动,将活动照片发给德育处。
(二)实践活动:亲身体验,感受中秋文化。
活动一:开展以“感恩、团圆”为主题的中秋上寄语活动。
中秋节期间,学校借公众号开展中秋祝福寄语活动:可选择运用络媒体,上寄语、留言,或发送手机短信,抒发感恩亲人、感恩老师、感恩朋友的肺腑之言。
向异地生活的亲人、同学、朋友传达节日的问候,表达企盼团圆的思念之情,在人人思亲情、家家思团圆的氛围中,巩固家庭和谐的情感基础,进而增进中华民族的凝聚力。
活动二:四、五、六年级学生在放假期间广泛搜集资料的基础上,围绕所搜集的资料介绍以及队员的心得体会等方面构思栏目,设计制作手抄报。
小学生中秋节活动策划方案(通用5篇)小学生中秋节活动策划方案(通用5篇)为了确保活动顺利进行,往往需要预先进行活动方案制定工作,一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。
优秀的活动方案都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的小学生中秋节活动策划方案(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
小学生中秋节活动策划方案篇1第一阶段:前期准备工作一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
二、调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯。
三、中秋故事演讲第二阶段:以班会形式进入活动一、情境导入播放音乐《花好月圆》,营造一种中秋的氛围。
展示圆月的画面,引出仅次于春节的我国传统佳节——中秋节师:中秋节是月亮最圆的时候,是团圆的日子,我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的)向全班同学介绍中秋节悠久的历史和传说。
中秋传说嫦娥奔月。
中秋传说吴刚折桂。
中秋传说朱元璋与月饼起义教育过程:中秋节有悠久的历史,和其它传统节日一样,也是慢慢发展形成的,有“中秋”一词的记载。
在中秋时节,对着天上又亮又圆一轮皓月,观赏祭拜,寄托情怀,这种习俗就这样传到民间,形成一个传统的活动,为人们重视,中秋节才成为固定的节日,“八月十五中秋节”,这个节日盛行成为我国的主要节日之一。
中秋节的传说是非常丰富的,嫦娥奔月,吴刚伐桂,玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。
中秋传说之一——嫦娥奔月相传,远古时候天上有十日同时出现,晒得庄稼枯死,民不聊生,一个名叫后羿的英雄,力大无穷,他同情受苦的百姓,登上昆仑山顶,运足神力,拉开神弓,一气射下九个多太阳,并严令最后一个太阳按时起落,为民造福。
后羿因此受到百姓的尊敬和爱戴,后羿娶了个美丽善良的妻子,名叫嫦娥。
后羿除传艺狩猎外,终日和妻子在一起,人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。
不少志士慕名前来投师学艺,心术不正的逄蒙也混了进来。
一天,后羿到昆仑山访友求道,巧遇由此经过的王母娘娘,便向王母求得一包不死药。
xx小学中秋节活动方案
随着中秋节的到来,我xx小学特制定了小学中秋节活动方案如下:
一、活动时间
2019年9月11日——9月13日
二、活动地点
教室、自己家里。
三、活动目的
1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4、培养学生搜集,整理,比较,分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
四、活动内容
(一)中秋读月
1、学生搜集关于中秋节的来历的资料,并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”,帮爸爸妈妈做些力所能及的事;“人圆”,给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信;“国圆”,为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。
2、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,晨会课各班开展有关的活动。
(二)中秋赏月
1、开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动,鼓励一二年级学生为父母制作中秋贺卡,帮长辈做家务,与家人一起品月饼、赏明月,感悟举家团圆的幸
福。
2、开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动,三四年级学生利用中秋节小长假给长辈送月饼,送温暖,并写下体验日记。
3、“同享中秋明月,共建绿色家园”:月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料,为了减少环境污染,善用资源,倡议同学们巧用月饼盒,开展变废为宝小制作,并可用来布置教室。
xx小学德育处。
小学我们的传统中秋节庆祝仪式方案及总
结
方案概述
中秋节是中国传统的节日之一,在小学中举办中秋节庆祝活动,可以增强学生对中国传统文化的了解和认同感。
本方案旨在组织一
系列有趣的庆祝仪式,使学生能够度过一个难忘的中秋节。
庆祝仪式方案
1. 月饼制作活动
- 目的:让学生亲身参与传统月饼的制作,体验传统手工艺术
的乐趣。
- 安排:教师指导下,学生分小组进行月饼制作,提供食材和
工具。
学生可以根据自己的创意设计月饼的形状和填料。
2. 中秋诗歌朗诵
- 目的:培养学生的艺术表达能力,通过朗诵传统中秋节诗歌,传承中华传统文化。
- 安排:教师提前选定经典中秋节诗歌,让学生自行背诵并进
行朗诵比赛。
评选出优秀的朗诵者,给予奖励和表扬。
3. 灯谜猜猜乐
- 目的:培养学生的智力和团队合作能力,加深对传统灯谜文
化的了解。
- 安排:教师准备一些中秋节相关的灯谜,将灯谜分发给学生,学生分组猜谜。
每个小组猜对的灯谜数量最多者获胜。
4. 赏月观影晚会
- 目的:让学生共同欣赏中秋赏月和观看具有中秋元素的电影,营造浓厚的中秋节氛围。
- 安排:教师安排活动地点,准备投影仪和播放设备,播放与
中秋节相关的优秀电影。
学生可以自备坐垫或椅子,一起坐在广场
或操场上欣赏电影和赏月。
总结
通过小学我们的传统中秋节庆祝仪式,学生能够更加深入地了
解传统中秋节的含义和文化背景,并感受到中秋节的快乐氛围。
希
望这些庆祝活动能够让学生在愉快的氛围中度过一个难忘的中秋节,并且对传统文化有更加深刻的理解。
小学中秋节的活动策划方案小学中秋节的活动策划方案(精选10篇)为了确保活动科学有序进行,通常需要预先制定一份完整的活动方案,活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析,研究后所制定的书面计划。
那么大家知道活动方案怎么写才规范吗?下面是小编整理的小学中秋节的活动策划方案(精选10篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
小学中秋节的活动策划方案篇1一、活动目的:1、中秋节是中国的传统节日,通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核,真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化。
2、介绍中秋节的来历,了解中国各地过中秋的风俗。
3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,让节日真正给我们带来快乐与幸福。
引导学生要珍惜今天幸福生活。
二、活动主题:月明明,饼圆圆,中秋节快乐三、活动过程:介绍中秋传说之一——嫦娥奔月;中秋传说之二——吴刚折桂;中秋传说之三——朱元璋与月饼起义。
中秋节的习俗;中秋节的祝福语;有关中秋节的古诗。
四、活动时间:20xx年x月xx日五、活动内容:(出示课件)一、引入:师:中秋节与月夕、追月节、玩月节、拜月节、女儿节、因中秋节的主要活动都是围绕“月”春节并称为中国汉族的四大传统节日。
中秋节,亦称团圆节清明节端午节进行的,所以又俗称月节。
二、活动:1、介绍中秋传说之一——嫦娥奔月;2、中秋传说之二——吴刚折桂;3、中秋传说之三——朱元璋与月饼起义。
4、中秋节的习俗:吃月饼、赏月、舞火龙、点花灯。
5、中秋节的祝福语:①明月清风,风送祝福;把酒对月,月表人圆;皓月当空,空气传情;道是有缘,缘自月圆!②年年圆满如意,月月事事顺心,日日喜悦无忧,时时高兴欢喜,刻刻充满朝气,月圆人圆花好,事顺业顺家兴!③人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,只是不能团圆,但愿人长久,千里共婵娟。
中秋节快乐!6、有关中秋节的古诗:①静夜思李白②《水调歌头》(宋)③苏轼十五夜望月王建④《中秋》(唐)李朴⑤望月怀远张九龄⑥嫦娥李商隐⑦古朗月行(唐)李白⑧李白《月下独酌》…六、活动结束语:同学们,让我们携起手来共同努力,从我做起,从此刻做起,响应时代的召唤,弘扬民族精神,了解中华民族的传统节日,传承我们历史悠久的文化,挺起我们民族的脊梁,走在时代的最前沿。
小学庆祝中秋活动方案活动名称:小学庆祝中秋活动活动目的:1.增进学生对中秋节文化的了解与认识。
2.促进家庭和谐与互动。
3.培养学生的创造力和团队合作精神。
4.增强学生的自信心和表现力。
活动方案:一、活动前期宣传:1.制作精美的中秋主题海报,贴在学校主要位置。
2.在班级宣传栏发布中秋节相关知识,介绍活动内容和目的。
3.制作小报纸,介绍中秋节历史文化和传统习俗,发放给学生和家长。
二、课堂教学:1.中秋节故事分享:教师选取一些富有教育意义的中秋节故事,通过朗读和讲解的形式,让学生了解中秋节的来历和传统故事。
2.中秋节手工制作:安排一次手工课,让学生制作中秋节各种相关的手工艺品,如月饼盒、灯笼、中秋花束等。
三、校园活动:1.中秋庆祝联欢会:学校组织一场中秋庆祝节目表演,邀请学生和家长参与。
节目内容可以包括舞蹈、歌曲、戏剧等形式,展示学生的才艺和创造力。
2.中秋趣味运动会:安排一些与中秋节相关的趣味运动项目,如砸柚子比赛、走月亮步操、传递灯笼接力等,让学生在运动中感受中秋的快乐氛围。
3.中秋文化展览:学校展示中秋节相关的文化展览,包括中秋节的历史、传统文化、习俗等。
鼓励学生参与,可以展示自己制作的中秋手工艺品、中秋节的图片和文字作品等。
四、班级活动:1.中秋文化展示:每个班级选取一个中秋节相关的主题,展示给同学和家长。
可以是班级制作的中秋主题画报、手抄报、故事书等。
2.中秋诗歌朗诵比赛:班级开展中秋诗歌朗诵比赛,鼓励学生背诵和朗读经典的中秋诗歌,展示自己的表演才华。
3.制作中秋月饼:班级组织学生制作中秋月饼,可以请专业师傅来校指导。
学生可以亲手体验制作月饼的乐趣,并将做好的月饼品尝和分享给同学和家长。
五、家庭活动:1.中秋赏月活动:鼓励学生与家人一起外出观赏月亮,可以选择在公园或家庭附近的户外空地进行中秋赏月活动,提供合适的场地和设备。
2.中秋家庭晚宴:学校组织家庭晚宴活动,邀请学生和家长一起共度中秋节。
中秋节小学主题班会教案5篇中秋节小学主题班会教案5篇通过形式多样、丰富多彩的活动,让学生走近中秋,感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感,传承中华民族的传统文化,培养学生良好的国学素养,激发学生的民族自豪感。
下面给大家分享中秋节小学主题班会教案,欢迎阅读!中秋节小学主题班会教案(篇1)一、活动目的1、激发学生主动了解中秋节的热情,体验与中秋节相关的民风民俗,感受中华传统节日的独特魅力。
2、通过对中秋节有关资料的搜集,继续培养学生搜集、处理信息的能力和动手实践能力。
3、了解中秋节的含义,培养学生的爱心。
二、活动时间:20__年9月__日—9月__日三、活动内容1、佳节读月开展“我们的节日—中秋”主题班会。
在报刊、网站上亲子共同搜集与查阅和中秋节有关的经典诗词故事、诗歌、文章,了解中秋节的风俗和来历,并将自己最感兴趣的内容记录或打印下来。
各班(第四周一)举行一次“我们的节日—中秋”主题班会,在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福,增进亲子、同伴之间的友谊。
2、唱中秋节儿歌、诵读中秋节童谣音乐课、每天出操学习唱中秋节儿歌、诵读中秋节童谣《中秋节》《河塘边的歌谣》。
在歌声中了解中秋节习俗,形造过节快乐氛围。
3、佳节忆月—实践活动①一、二年级:在第4周一至周五其中一节美术课,由美术老师指导画一幅关于“我们的节日。
中秋”的图画,规格:统一用A4纸。
②三、四年级:在第4周一至周五其中一节美术课,由美术老师指导,用自己喜欢的制作形式和材料,自制一张精美的爱心卡,写上一句祝福的话语,送给长辈、老师、同伴、自己最亲的人,传达感恩、祝福之情。
③五、六年级:在第4周一至周五其中一节美术课,由美术老师指导制作一张“我们的节日。
中秋”手抄报,规格:统一用A4纸。
4、佳节赏月中秋节当晚与家人一起品月饼、赏明月,感悟举家团圆的幸福。
将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕拍摄并记录下来,上传班级博客分享。
5、网上中秋寄语各班电脑老师利用信息课指导学生登录“__网”进行网上中秋寄语活动,把祝福的.话语送给自己最亲的人,传达感恩祝福之情。
2019年小学中秋节主题活动方案
活动目的
1、了解中秋节的由来、习俗,学习相关中秋节的诗
2、在活动中培养学生的探究水平、社会调查水平、动手水平、创
新水平和与人交往、合作的水平。
3、通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验,中秋节
的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活无限的热爱和
对美好生活的向往。
通过本次活动更激发学生热爱生活,感恩关心自
己的亲人、长辈。
二、活动准备:
1、学生准备:课前请学生选择自己喜欢的学习伙伴自由组成4个
小组,每个学习小组从中秋节的来历、习俗、诗词以及月饼中选择其
中一个方面通过上网等途径搜集相关的资料,并制作资料卡片。
2、教师准备:搜集素材,制作多媒体教学课件。
3、准备月饼30盒。
三、活动程序:
(一)情境导入
1、音乐《花好月圆》,营造一种中秋的氛围。
展示圆月的画面,
农历八月十五日,是我国传统的中秋节,也是我国仅次于春节的第二
大传统节日。
根据我国历法农历八月在秋季中间,为秋季的第二个月,称为“仲秋”,而八月十五又在仲秋之中,所以称“中秋节”,也称
八月节、八月半;因这天的主要活动是围绕“月”实行的,有俗称“月节”、“月夕”,中秋节月亮圆又满,象征团圆,因而又叫“团圆节”。
我们中国的习俗在“团圆节”这天,和家团聚,共度佳节。
孩
子们,你们的父母为给你们更好的生活,终年忙于在外,佳节之际,
他们一定也很想念你们,却无法和你们一起过团圆节。
今天我们希望
小学的领导、老师就像孩子们,你们的父母一样,关心你们成长的点
点滴滴,组织了这个“中秋话明月千里共婵娟”茶话会,孩子们,请
用热烈的掌声感谢学校领导、老师。
2、领导讲话:今天的活动得到我们学校领导的大力支持,百忙中,我们学校领导也抽出时间来到我们活动的现场,我们请张校长给我们
讲话。
(二)、中秋节的传说与民间故事
1、对于中秋节的传说也是各种各样,你们想了解吗?有谁能来讲
讲相关中秋节的传说,中秋节的起源及一些民间故事?
中秋传说之三——嫦娥奔月
(三)了解中秋节的习俗:来中秋节是最有人情味、最诗情画意的
一个节日。
那寻常老百姓又是怎样过中秋呢?
1、引出——吃月饼、送月饼
月饼的外形——圆,象征团圆,表达合家团圆。
饼中有馅,表面
有花纹,花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望。
现
代的花纹设计更是各异,别致。
(欣赏月饼图片若干张)
师:展示月饼事物,并简单介绍圆形设计的骨式。
(对称、均衡)
生:动动手,画一个别致、精美的月饼图案。
(背景播放轻快的音乐)
学生作品欣赏。
由学生自己讲解自己的设计意图。
(背后可写上祝福父母的话语,孩子们能够把这个月饼通过邮寄的
方式寄给父母。
)
2、中秋灯谜
师:在很多地方八月十五这天会有灯会,其中一项就是猜灯谜。
十五的月亮。
打一成语(正大光明)
得月楼前先得月。
猜一字(棚)
重逢。
猜一字(观)
(给猜对的学生发一样小奖品,如中秋贺卡。
)
3、佳作欣赏:八月十五是团圆节,每逢佳节倍思亲,诗人就会古
往今来,多少文人墨客在这天把这份思念用诗词来表达对家乡、亲人
的思念。
尤其是一轮明月高高挂的时期,会让我们想起很多思乡、思
念家人的诗句。
(1)、出示图片1
师问:我们来看这幅画,同学们脑中有没有的诗句来配这幅画中
的情景。
——(李白的《静夜思》)
请两位学生对李白的诗实行再现,体会一下李白中秋之夜时的心情。
(两位学生表演、展示,然后请学生自己背背相关的诗句。
)
(2)、介绍作词者苏轼:
在中秋佳节,伟大词人苏轼也特别思念与他相别已有六年的弟弟
而写的词《水调歌头》,这首词上片写的是对人生的执着(即使他在为
官中有坎坷),下片写的是他是怎样看待对弟弟的思念,人有悲欢离合,同月有阴晴圆缺一样,两者都是自然常理,无需太过伤感,但能够从
共同赏月中相互慰籍。
这守词教育我们要热爱生活,对生活情怀豁达。
人有悲欢离合的变迁,月有阴晴圆缺的转换,这种事自古来难以周全。
(四)忆中秋品月饼
1、让我们欣赏周敏和王静给大家带来的《但愿人长久》。