月考复习 桃花源记、与朱元思书、捕蛇者说
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492018 . 7谈谈山水小品文的复习策略——以《与朱元思书》为例陈新霞文言文是初中语文教学的重点,对于毕业班的文言文复习,应该达到鉴赏和审美的最高境界。
为了让文言文复习审美愉悦,笔者尝试以魏晋时期的山水小品文作为文言文复习的抓手,谋求以一篇带多篇,提高复习效率与效果的同时提升文言文复习的教学品质。
下面以《与朱元思书》为例,谈谈在教学中的收获。
一、梳理内容,找准言志载道的精髓处纵观山水小品文,其精髓在于“美景”“深情”,情是景的灵魂,景是情的载体。
《与朱元思书》一文采用书信短札的方式,对富阳至桐庐一百余里中所见的山水景物进行了深入的描写,文章极富抒情意味。
因此,复习的第一环节,“围绕‘独绝’二字,文章是怎样描绘奇山异水的?”作为这一环节的主问题,学生自主梳理课文内容。
24字凸显“异水” 之美,“水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍”赋予水以静态,“急湍甚箭,猛浪若奔” 赋予水以动态,一静一动,对比鲜明,直接描写与间接描写相结合,妙用比喻、夸张,生动地描写出“异水”的透明美与奔腾美。
86字尽显“奇山”之美, 其中,“夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰” 大笔勾勒式的描写,描写树之奇,表现山之奇,不仅如此,树木山石本是静态之物,作者的笔触让我们从静态的景观中看出了动态。
接下来的描写更有意味,“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝” 是游者所见的动态美与所闻的音乐美的融合,这些美妙让作者的思绪达到了高潮。
学生在学习这些语句时眼前所浮现的情境增加了对文本的理解。
“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”表面是对自然景观的描写,其实不难让人结合当时的情况联想到作者对官场的厌倦,与鄙弃利禄的情怀,这一志趣与积极入世的“知其不可而为之”及存在消极遁世的“采菊东篱下,悠然见南山”存在显著差别。
此外,教师还应让学生通过对文章炼字炼句,去深刻体味作者的情感。
《陈涉世家》《桃花源记》《与朱元思书》相关练习(一)陈涉世家1.下列各句中不能表现....陈胜的谋略的一项是()A.陈胜、吴广皆次当行,为屯长。
B.今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?C.乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。
D.夜篝火,狐呜呼曰“大楚兴,陈胜王”。
2.选出加点的词意思相同的一组()A.扶苏以.数谏故,上使外将兵以.天下之所顺B.项燕为楚将,数.有功夹岸数.百步,中无杂树C.或.以为死,或以为亡一食或.尽粟一石D.陈胜、吴广乃谋.曰惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋.曰(《愚公移山》)3.选出翻译时括号里的内容无须补出的一句()A.九百人屯(于)大泽乡。
B.上使(之)外将兵。
C.天下苦(于)秦久矣。
D.失期,法皆斩(之)。
4.下列对文段内容的理解,不正确的一项是()A陈胜认为二世是秦始皇的小儿子,不应该立为国君,该立的是太子扶苏。
B“失期,法皆斩。
”反映了秦王朝的残酷统治。
C陈胜在起义前分析了当时的形势后,提出了“死国可乎”的策略口号。
D“卒中往往语,皆指目陈胜”说明陈胜的形象在群众心目中的地位已初步确立。
5.有句话既反映陈胜的反抗精神,又表现他鼓动宣传才能。
这句话是()A公等遇雨,皆已失期,失期当斩。
B藉第令毋斩,而戍死者固十六七。
C且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!D乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。
6.下面对文章内容理解不恰当的一句是()A起义前陈胜分析当时形势所说的“天下苦秦久矣。
”是起义成功的根本原因。
B起以前陈胜利用“丹书帛曰‘陈胜王’,置人所罾(zēng)鱼腹中”和“夜篝火,狐鸣呼”等手段做了充分的舆论准备。
C“诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。
”说明起义顺应了民心,得到了人民的拥护。
D陈涉起义的成功机凭借了陈胜、吴广的聪明智慧,也得到了鬼神的佑护。
7. 对下面加点字的解释不正确的一项是()A会天大雨(适逢,恰巧遇到)比至陈(等到)B法皆斩(法律)等死,死国可乎?(同样) C为天下唱(同“倡”,首发)念鬼(考虑,思索)D楚人怜之(爱戴)今亡亦死(逃走)8. 下面对文章内容理解不恰当的一句是()A《陈涉世家》一文中的主要人物是陈胜。
课内文言文复习卷《桃花源记》一、阅读文言文,完成9~12题。
(13分)〔甲〕见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
〔乙〕房玄龄①奏:“阅②府库甲兵,远胜隋世。
”上③曰:“甲兵武备,诚不可缺;然炀帝④甲兵岂不足邪!卒亡天下。
若公等尽力,使百姓乂⑤安,此乃朕之甲兵也。
” (选自《资治通鉴》)〔注〕①房玄龄:唐太宗时任宰相。
②阅:查看。
③上:指唐太宗。
④炀帝:指隋炀帝。
⑤乂(yì):安定。
9.用自己的语言回答:甲文村中人来到桃花源的原因是;乙文唐太宗论述治国更需重视民生时举的事例是。
(2分)10.解释下面加点词在句中的意思。
(4分)(1)便要.还家要:(2)率妻子邑人来此绝境..绝境:(3)诚.不可缺诚:(4)卒.亡天下卒:11.用现代汉语说说下面句子的意思。
(4分)(1)乃不知有汉,无论魏晋。
(2)若公等尽力,使百姓乂安,此乃朕之甲兵也。
12.甲乙两文都传达着使百姓安居乐业的愿望。
如何实现这一愿望呢?选一个角度具体说说你从古文学习中获得的启示。
(3分)〔帮帮你〕可回忆《治水必躬亲》、《捕蛇者说》、《岳阳楼记》、《邹忌讽齐王纳谏》、《陈涉世家》等文章内容。
答案:10.(1)同“邀”,邀请 (2)与外界隔绝的地方 (3)确实 (4)终于11.(1)竟然不知道有个汉朝,更不必说魏朝和晋朝了。
(2)如果你们尽心竭力,使老百姓安定,这是我的武器装备(或盔甲兵器)。
12.示例1:我认为关注民间疾苦可以使百姓安乐。
《捕蛇者说》中蒋氏等人的悲惨遭遇说明了“苛政猛于虎”。
减轻赋税,关注民生,这是使老百姓安居乐业的关键。
示例2:我觉得为官者亲历亲为、廉政爱民可以使百姓安居乐业。
《治水必躬亲》一文中海瑞在治理水患时亲临现场,风雨无阻,不苛扣百姓钱粮,像他这样才可以真正造福于百姓。
度第一学期月调研九年级语文(总分150分时间150分钟)一、积累运用(32分)1. 以下加点字的注音,全部..的一组是()(2分)..正确A. 拾.级(shè) 惬.意(qiè) 地壳.(qiào) 玲珑剔.透(tì)B. 怅惘.(wǎng)褒.贬(bǎo) 污垢.(gòu) 泠.泠淙淙(líng)C. 嶙.峋(lín) 崛.起(jué) 簌簌.(shù) 销声匿.迹(nì)D. 孕.育(yùn)古刹.(chà) 圩.子(wéi) 分道扬镳.(biāo)2. 选出以下标点使用正确....的一项()(2分)A. 英国BBC电视纪录片认为这个成绩能有效显示一个教育系统是否安康?B. 22日,习近平主席在西雅图出席主题为“清洁能源与经济开展”的第三届中美省州长论坛并发表讲话。
C.《琅琊榜》播出后,圈内人士评论“这才是国产古装剧该有的样子”,观众称“该剧是良心之作。
”D. 船家一路告诉你那些山的来历:什么象鼻山、斗鸡山、磨米山、螺丝山等……大半是由山的形状得到名字。
3. 选出以下句子没有语病.....的一项()(2分)....、句意明确A.台湾“大选”参选人洪秀柱表示,两岸关系是否稳定是台湾安居乐业的根底。
B.欧盟领袖于当地时间23日在布鲁塞尔召开紧急峰会,商讨制止难民不涌入的措施。
C.33岁迪拜王子英年早逝,他曾在多哈亚运会上拿过马术金牌。
D.经过诗歌朗读比赛,使人重拾古典文学之美,越发重视传统文化的传承。
4. 选出以下句子中加点成语运用错误..的一项()(2分)A. 隋唐陶俑艺术开展到了登峰造极....的境地,其中以唐三彩为最。
B. 如今,美联储的加息决定或将使得亚洲国家同中国分道扬镳....。
C. 本来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮,马路豁然开朗....,像拓宽了几尺。
D. “内地第一偶像天团”的BOBO组合,他们用自己的努力在短短的一年里交出了一系列优秀的“作业”,赢得了众多的奖项,当之无愧....地在一周年的时候,领到了“一年级优等生”的奖状!5. 以下文学常识及课文内容的表述,不完全正确.....的一项为哪一项()(3分)A.《鼎湖山听泉》作者是谢大光,按照作者的游山踪迹来写作,把山泉当作山的灵魂来写,从自己对泉水的喜爱之情的不断深华之中,透露出作者对人生的见解:历史是生生不息的,美感是充满生机的。
八年级语文期中复习试卷(文言文复习)【桃花源记】一、填空1.《桃花源记》的作者是东晋(朝代)大诗人陶渊明。
一名潜,字元亮,自号五柳先生,世称靖节先生。
他是中国第一位田园诗人,有《陶渊明集》。
2.用原文语句填空。
①文中突出“桃源”自然环境美好的句子是:土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。
②文中描写桃花源中人的精神面貌的句子是:黄发垂髫,并怡然自乐。
③表明桃花源中人热情好客的句子有:便要还家,设酒杀鸡作食。
余人各复延至其家,皆出酒食。
二、解释加点字词(1)缘.溪行沿着,顺着(2)落英缤纷..繁多的样子(3)欲穷.其林尽(4)仿佛..若有光隐隐约约,形容看不真切(5)才.通人仅仅,只(6)屋舍俨然..整齐的样子(7)有良田、美池、桑竹之属.类(8)阡陌..交通田间小路(9)悉.如外人全,都(10)具.答之详细(11)咸.来问讯全,都(12)遂.与外人间隔..于是,就隔绝(13)余人各复延.至其家邀请(14)处处志.之做标记(15)便扶向..路沿着,顺着先前的(16)及.郡下到(17)诣.太守拜访(18)欣然规.往打算,计划(19)后遂无问津..者问路。
这里是“访求,探求”的意思三、句子翻译1.复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。
又走了几十步,(洞口)由狭窄幽暗突然变得开阔敞亮。
(呈现在他眼前的是)一片平坦宽广的土地,一排排整齐的房舍,还有肥沃的土地、美丽的池沼、桑树、竹林之类。
2.阡陌交通,鸡犬相闻。
田间小路交错相通,(村落间)能听到鸡鸣狗叫的声音。
3.自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
(他们)自己说祖先为了躲避秦时的祸乱,带领妻子儿女乡邻来到这与人世隔绝的地方,不再从这里出去,于是就同外界的人隔绝了。
4.问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
(他们)问(渔人外面)现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,更不必说魏晋了。
四、问题归纳1.作者描写的是一个怎样的社会?景色优美,土地肥沃,自给自足;没有压迫,没有剥削,没有战乱;人人平等,人人幸福快乐的社会。
九年级上册中考复习(文言文)一.《陈涉世家》练习1.找出下句中的通假字并解释(1)为天下唱,宜多应者(2)固以怪之(3)将军被坚执锐2. 解释下列多义词会会天大雨皆来会计事会当凌绝顶素吴广素爱人留蚊于素帐中有奇字素无备者数扶苏以数谏故数言欲亡故扶苏以数谏故广故数言欲亡两狼之并去驱如故故为之说故人已乘黄鹤去温故而知新然吴广以为然然足下卜之鬼乎若听茶声然指卜者知其指意皆指目陈胜争高直指书乃丹书帛曰得鱼腹中书与朱元思书之辍耕之垄上怅恨久之燕雀安知鸿鹄之志哉二世杀之欲广故数言欲亡从民欲也为若为佣耕为天下唱陈涉乃立为王或或以为死,或以为亡一食或尽粟一石度度已失期宁信度,无自信也应宜当应者河曲智叟亡以应然吴广以为然并怡然自乐比比至陈天涯若比邻3.解释下列句中加点的词语苟富贵若为佣耕法皆斩今亡亦死天下苦秦久矣楚人怜之今诚以吾众并杀两尉将军身被坚执锐4.翻译下列句子今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
翻译:今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?翻译:会天大雨,道不通,度已失期,失期法皆斩。
翻译:5.与“扶苏以数谏故”中的“以”字用法相同的是()A 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕B 固以怪之矣C 祭以尉首D 不以物喜,不以己悲 E杀之以应陈涉 F令符离人葛婴将兵徇蕲以东6.与“而戍死者固十六七”中“而”的意义和用法相同的是()A夺而杀尉 B为坛而盟 C笑而应曰 D 千里马常有,而伯乐不常有二.《桃花源记》练习⒈解释下列多义词志:①寻向所志②处处志之寻:①寻向所志②寻病终延:①余人各复延至其家②延颈而鸣,舒翼而舞乃:①乃不知有汉②陈胜、吴广乃谋曰余:①余人各复延至其家②余闻而愈悲③以残年余力病: ①反取病焉②久已病矣③寻病终2.解释加点的词语。
缘.溪行落英.缤纷阡陌交通..无论..魏晋诣.太守欣然规.往后遂无问津..者甚异.之欲穷.其林悉.如外人具.答之便要.还家咸.来问讯不足为外人道.便扶.向路3.翻译下面的句子。
《与朱元思书》复习资料本文选自《艺文类聚》。
作者吴均,字叔庠,南朝梁文学家。
重点词语解释1、天山共色共色:同样的颜色。
2、一百许里许:附于数词之后,表约数,相当于“光景”“左右”。
3、天下独绝独绝:;绝独一无二,到了极点。
经久不绝:停。
4、急湍甚箭急湍:急流的水5、皆生寒树寒树:使人看了感到有寒凉之意的树。
6、负势竞上:高山凭依(高峻的)形势,争着向上。
7、互相轩邈轩邈:轩,高;邈,远。
这两个字在这里作动词用,意思是这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。
8、泠泠作响泠泠:形容水声的清越。
9、好(友好或美丽)鸟相鸣:互相和鸣10、鸢飞戾天者戾天:到天上;戾,至11、望峰息心息心:平息热衷于功名利禄的心。
12、横柯上蔽:横斜的树枝在上边遮蔽着。
上,在上,13、疏条交映交映:互相掩映。
通假字1、有时见日“见”同“现”,显现,显露。
2、窥欲忘反“反”同“返”、返回词类活用1、任意东.西名词作动词用,往东,往西2、互相轩邈..形容词作动词。
轩,往高处伸展。
邈,往远处伸展3、望峰息.心使动用法,使……息4、风烟俱净.形容词作动词,散净,消净5、猛浪若奔.动词作名词,奔跑的马6、横柯上.蔽方位名词作状语,在上面一词多义:绝:天下独绝独一无二猿则百叫无绝停止上:负势竞上向上(名词用作动词)横柯上蔽上面(方位名词)直:直视无碍一直争高直指笔直重点语句翻译1.从流飘荡,任意东西。
(乘船)随着江流飘荡,任凭它飘向哪个方向。
2.急湍甚箭,猛浪若奔。
湍急的流水比箭还快,凶猛的浪好像飞奔的马。
3.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
蝉在长久不断地叫,从不停止;猿猴也在不停地哀鸣。
4、鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
那些像老鹰那样飞到天上为名利极力追求高位的人,看到这些雄奇的山峰,追逐功名利禄的心就平静下来";那些治理政务的人,看到这些幽美的山谷,就会流连忘返。
5、横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
横斜的树枝在上面遮蔽着,即便在白天,也还像黄昏时那样阴暗。