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【最新】沪科版初中物理九年级全册课件：18.1 电能的产生

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物理课件：沪科版九年级全册第十八章+第一节电能的产生(共35张PPT)

物理课件：沪科版九年级全册第十八章+第一节电能的产生(共35张PPT)

氧化碳和甲烷等废气,易造成常规污染,还可能带来温室效应,
甚至有爆炸的危险。 福州市红庙岭垃圾填埋气发电厂将垃圾填埋后,采用科学 方法使其发酵,并把产生的填埋气收集起来用于发电。因此,垃 圾填埋气和太阳能、风能一样,是一种可再生能源,不仅解决了 垃圾填埋场安全和污染问题,也可产生显著的经济效益,同时减 少温室气体的排放。
发电方式 火力发电 水力发电 核能发电 优 点 缺 点
提示:火力发电需要消耗大量的能源,并且造成了较为严重的环 境污染,但建设周期短、不需要较高的技术和设备,投资小;水 力发电不会对环境造成污染,但其对地域有严格要求;核电是高 效能源,消耗资源少,但投资大,建设周期长,需要较高的技术和 设备,要解决好核辐射、废料处理以及选址问题。
二、发电机 其他形式 的能转化为_____ 电能 的装置。 1.定义:把_________ 2.分类:常见的发电方式
发电方式 火力发电 水力发电 核能发电
能量转化
化学能 转化为 _______
电能
机械能 转化 _______
为电能
核能 转化为电能 _____
处理不当会发生 核 污染 ___
特
点
大 较严 耗能___,
参考答案:
发电方式 火力发电 能量来源 煤、石油 能量转化过程 燃料的化学能⇨水和水蒸气的内能⇨ 发电机转子的机械能⇨电能
水力发电
水 铀原子 核裂变
水的机械能⇨水轮机的机械能⇨发电
机转子的机械能⇨电能 核能⇨水和蒸汽的内能⇨发电机转子 的机械能⇨电能
核能发电
2.从可持续发展和环境保护的角度来看,它们有哪些优点和缺 点?
重的环境污染
无 污染,受 ___
地域限制
【拓展延伸】干电池的工作原理

沪科版九年级物理18.1电能的产生课件 (共23张PPT)

沪科版九年级物理18.1电能的产生课件 (共23张PPT)

除了上面的三种发电方式外，现在常见的 发电方式还有风力发电、地热发电、海浪发电 和太阳能发电等.
海浪发电 太阳能发电
课堂练习
1.我国使用的交流电的频率为50赫兹，在10
秒内电流方向改变了
（D ）
A.500次 B.50次
C.100次 D.1 000次
2.我市是全国生态文明示范城市，从物理与 生态保护的角度来看，你认为下列哪项措 施符合建设生态文明城市的举措 （ D ） A.大力发展火力发电 B.多烧煤少用天然气 C.多安装景观灯，使城市更美 D.大力开发风能和太阳能
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/272021/8/272021/8/272021/8/278/27/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月27日星期五2021/8/272021/8/272021/8/27 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/272021/8/272021/8/278/27/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/272021/8/27August 27, 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/272021/8/272021/8/272021/8/27
水力发电.
水力发电过程中的能量转化：
水力发电的优点： 对自然资源的综合利用，对环境污染较 小，发电效率高. 水力发电的缺点： 受地理位置和自然条件的制约，并且对 生态也有很大的影响.

新沪科版物理九年级18.《电能的产生》课件(共29张PPT)

新沪科版物理九年级18.《电能的产生》课件(共29张PPT)

课堂探究
干电池的应用和废旧电池的处理
1、应用：
主要在生活、生产通信、科学研究等 方面，大多数干电池是一次性使用， 但也有镍镉电池和镍氢电池可以反复 使用。
2、废旧电池的处理
废旧干电池要集中分类处理，如果乱 仍会造成环境污染。原因是干电池内 含有酸和汞、镉等重金属元素，排放 到地下水中污染环境。一节一号电池 烂在地里，能使一平方的土壤永远失 去利用价值，一粒纽扣电池可使600T 水受到污染，相当于一个人一生的饮 水量（交流）
风力发电、磁流体发电等，除了在地面建立太阳电站外，还拟建立太空发电 站。
典例分析
例2：下列说法正确的是（D ） A．电源能量来源都是将化学能转化为电能 B．做功和热传递都可以改变物体的内能，但做功比 热传递效果好 C．物体的温度越高，其内能就一定增大 D．近视眼的人应该佩戴凹透镜
解：A、电池电源能量来源是将化学能转化为电能，而水力发电、 风力发电都是机械能转化为内能的，故A错误；B、改变内能的方 式有做功和热传递，它们在改变内能上是等效的，故B错误；C、 内能与物体的质量、温度、状态有关，仅一个温度因素无法判断 物体内能的多少，故C错误；D、近视眼是晶状体会聚能力增强， 像成在视网膜的前方，应佩戴凹透镜矫正，故D正确．故选D．
3.常见的发电机有_火__力__发__电__、_水__力__发__电__、_核__能__发__________等 电
课堂探究
一、电池
1、干电池
干电池是把化学能转化成电 能的装置。种类和型号很多。
课堂探究
直流电和交流电
1.干电池提供的是直流电，其电流的大小和方向 不随时间变化，给家庭电路提供的是交流电，其 大小和方向随时间做周期性变化。 2.交流电每秒变化的次数称为频率（单位是Hz）。 我国交流电的频率是50Hz。

沪科版九年级物理课件：第十八章 电能从哪里来第一节 电能的产生 (共16张PPT)

沪科版九年级物理课件：第十八章 电能从哪里来第一节 电能的产生 (共16张PPT)
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
第十八章 电能从哪里来
解 析 电池提供的都是直流电；干电池是把化学能转化 为电能的装置；常用的1号、2号、5号、7号干电池每节电压都 是1.5 V，随号数增加，电池的体积越来越小，电池容量也越 来越小；废干电池中含重金属，应该集中分类处理。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/312021/8/31Tuesday, August 31, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 6:40:22 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/312021/8/312021/8/31Aug-2131-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/312021/8/312021/8/31Tuesday, August 31, 2021
___电___能
太阳能电池用
__半__导_体__硅___ 和_金__属__导_体__
制成
优点：小__巧_，__使_ __用__方_便__，_太__阳_ __能__属_于__可_再__生_ __能__源_，__污_染_；少 缺点：受__天__气__ 气__候_的__限_制____
第十八章 电能从哪里来
缺点：
_锰_、_电_解__质 _污_染_环__境

1 电能的产生 、1电能的输送 课件 沪科版物理九年级

1 电能的产生 、1电能的输送 课件 沪科版物理九年级
充电：电能转化为化学能 供电：化学能转化为电能
负极 化学能转化为电能
燃 料
一种将氢和氧的化学能通过电极反应
电 池
直接转换成电能的装置
太阳能电池
二、发电机 把其它情势的能转化成电能
火力发电
能量转化：
燃料的化学能
水和水蒸气的内能
发电机转子的机械能
电能
水力发电
• 水的机械能 水轮机的机械能 子的机械能 电能
②减小输电线的长度不可行，因为要保证输电距离.
③增加导线的横截面积，可适当增大横截面积.太粗 不可能，既不经济又架设困难.
(2)减小输电线中的电流
P损=I2R
P电=U I
在保证输送电功率的前提下,怎样才能减小输电电流?
提高输电电压,是减少电能损失 的行之有效的办法
远距离输电电压 我国常用的远距离输电采用的电压有110 kV、
随堂演练
2．在远距离输电过程中，为减少输电线路上的电 能损失，可采用的最佳方法是 （ D）
A．使输电线粗一些。 B．减短输电线长度。 C．减少通电时间。 D．采用高压输电。
第十八章 电能从哪里来
第3节 电能的输送
为了合理的利用能源,发电站要建在靠近这些能源的地方.而 用电的地方却很多,例如:
有的地方离发电站很远,因此需要把电能输送到远方,这就涉 及电能的输送问题．即:
一、高压输电
1.高压输电原理
思考: 为什么输电线上有电能损失？
导线本身有电阻，电流通过导线时会产生热效
应，而且输电线一般较长，电阻大，所以损失的电
能不能忽略不计。当电流通过输电线时，产生热量Q，
损失一部分电能.
思考: 怎样减少电能损失？ 1、减小电阻。
Q=I2Rt

沪科版九年级全册物理课件：18.1 电能的产生

沪科版九年级全册物理课件：18.1 电能的产生

料
（氢、乙烷）
ห้องสมุดไป่ตู้
电
池
用于人造卫星
U=2V
8
太阳能电池 太阳能转化为电能
9
二、发电机
1、发电机能提供充足、强大的电能 2、发电机把其它形式的能转化成电能 3、各种形式的发电
10
火力发电
燃料的化学能
水蒸气的内能
机械能
电能
容易造成环境污染
11
12
水力发电
机械能
电能
13
核能
核
能
内能
发
机械能
电
电能
14
风力发电
15
5
化学电池
组成：
正极 负极 电解质
正极
电解质
化学能转化为电能
电压：1.5V
负极 废弃化学电池会污染环境
6
水果电池(苹果、 番茄)能让耳机发 声，发光二极管发 光，能让小灯泡发 光吗？你知道它的 原理吗？
7
蓄
极板（铅）
电
池
硫酸
充电：电能转化为化学能 供电：化学能转化为电能
燃 通过电化学反应产生电能
上海科学技术出版社 九年级 | 全一册
第十八章 · 电能从哪来
第一节 电能的产生
1
电能
核能发电站
2
一、电池 1、电池将其它形式的能转化为电能 2、电池提供的是直流电
直电流的大小和方向不随时间变化 交流电的大小和方向随时间做周期性变化，我国 交流电的频率是50HZ
3
加 油 站
4
3、各种各样的电池

沪科版-物理-九年级全一册课件18.1电能的产生

物理现象：自来水冲击涡轮时发电机被带动发电。 物理知识：机械能转化为电能。 物理现象：供给热水器点火装置完成点火。 物理知识：电能转化为内能。 物理现象：燃气燃烧过程给水加热。 物理知识：内能的转移。
7．(对应例 2)请仔细阅读下文，并回答文后问题。 垃圾发电 填埋是目前全球垃圾处理的主要方式，传统的垃圾处理方式是将垃圾集中填 埋，让其自行发酵。在发酵过程中会产生二氧化碳和甲烷等废气，易造成常规污 染，还可能带来温室效应，甚至有爆炸的危险。 福州市红庙岭垃圾填埋气发电厂将垃圾填埋后，采用科学方法使其发酵，并 把产生的填埋气收集起来用于发电。因此，垃圾填埋气和太阳能、风能一样，是 一种可再生能源，不仅解决了垃圾填埋场安全和污染问题，也可产生显著的经济 效益，同时减少温室气体的排放。
3．(对应例 1)把两种不同的金属片插入柠檬，制成“水果电池”，用电压表 测量水果电池的电压，如图所示。下列说法中正确的是( A )
A．水果电池把化学能转化为电能 B．水果电池把电能转化为化学能 C．水果电池把内能转化为电能 D．金属片 B 是水果电池的正极
【解析】 水果电池和伏打电池、蓄电池类似，属于将化学能转化为电能的装 置。图中电压表指针正常偏转，则连接电压表正接线柱的是电池的正极，即金属片 A 是水果电池的正极。
4．(对应例 2)河南省第一个风力发电项目在三门峡投产发电。风力发电是将 ___风_____能转化为电能。风力发电的优点是__清__洁__、__可__再__生____。
【解析】 风力发电是把风能转化为电能，风能的优点是清洁、可再生。
5．(对应例 2)运河中学“STS”小组对开发和利用水资源进行研究，同学们认
当堂测评
1．如图是一节普通干电池，其电压为__1_._5__伏，构造中的碳棒为干电池的 _正___(选填“正”或“负”)极。

18.1电能的产生课件沪科版物理九年级全一册


夯实基础·逐点练
2 酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量，还可以 发电呢！如图所示，几个水果提供的电力足以点亮一排 发光二极管，水果在这里扮演了“电源”的角色。关于 这个电路说法不正确的是( )
夯实基础·逐点练
A．水果电池将电能转化为化学能 B．少串联一个水果电池，发光二极管将变暗 C．水果的作用是提供电压 D．此时电路中有电荷在发生定向移动 【点拨】
整合方法·提升练
(2)如图乙所示，当锂离子电池放电时，嵌在负极材料中 的锂离子脱出又运动回正极。当电池向外供电时，电 压的作用使电路中的电荷发生定向移动形成电流Байду номын сангаас电 流通过电动机，电能转化为__机__械____能，电动机工作。
夯实基础·逐点练
4 电动自行车已经成为人们绿色出行的常用工具。常用的 电动自行车大多使用铅蓄电池做电源。一般电源电压为 48 V，由四组铅蓄电池__串______联组成，其中每组铅蓄 电池的电压为___1_2____V。骑行电动自行车时，铅蓄电池 将__化__学____能转化为__电______能；电动自行车充电时， 将___电_____能转化为__化__学____能。
整合方法·提升练
12 潮汐是月球、太阳对地球的引力作用而产生的。每天 的涨潮与落潮蕴含着巨大的能量，这种能量可以用来 发电。如图所示，在利用潮汐发电的过程中，能量的 转化情况是海水的动能传递给发电机，通过发电机转 化为___电_____能；图中甲、乙两幅图代表涨潮发电的 是 ___乙_____ ； 与 火 力 发 电 相 比 ， 潮 汐 发 电 的 优 点 是 ___环__保___。
夯实基础·逐点练
【点拨】 火力发电使用的原料是不可再生的矿物资源，且生产
过程中易造成环境污染，应限制发展，故A错误；水力发 电清洁无污染，但易受到自然资源和地理条件的限制，故 B正确；核能发电是一种前景广阔的发电方式，虽技术含 量高，但我国已成功地建成多座核电站，且安全运营，应 科学发展，故C错误；风力发电是将风的机械能(动能)转 化为电能，故D错误。 【答案】 B

1电能的产生 (课件)沪科版九年级物理全一册

能→电能
核能发电
能量转化过程： 核能→水和蒸汽的内能→汽轮机的机械能
→发电机转子的机械能→电能
交流与讨论：三种发电方式的优缺点是什么？
课堂反馈
1.蓄电池对外供电时，把 化学 能转化为 电 能 ，对它充电时，把 电 能转化为 化学 能。
2.太阳能电池是将 太阳 能转化为 电 能的装置，
它的优点是： 属可再生能源，污染小
２、化学电池是将什么能转化为电能？化学电池的种 类有哪些？
？
４、废弃的化学电池为什么不能随便丢弃？应怎样处 理？
５、太阳能电池是将什么能转化为电能？它的优缺点 是什么？
认一认：各种电池
直流电和交流电
直流电：电流的大小和方向不随 时间变化
交流电：电流的大小和方向随时 间做周期性的变化
干电池
能量转化
主要结构
铅酸蓄电池
能量转化
主要结构
太阳能电池
能量转化
优缺点
交流与讨论：废旧电池能随便抛弃吗？应 如何处理？
做一做：制作水果电池
步骤： １、将铜片和锌片间隔一定距离插入 水果中。 ２、将两根导线分别与铜片和锌片连 接。 ３、将与铜片和锌片连接的导线试触 电压表3V量程，视察电压表指针 是否变化？
第一节 电能的产生
学习目标
1.了解常见电池的结构和性能以及注意事 项，在生活中能按需要选择合适的电池。
2.了解常见电池和常用的几种发电方式中 能量的转化过程。
3.了解各种电池和常见的发电方式存在环 境污染，提高学生的环境保护意识。
结合下列问题自学课本P157—P160页有关电池的内容。
１、电池是将其它情势的能转化为什么能？电池提供 的是直流电还是交流电？
。
3.下列关于化学电池的说法中，正确的是（ D ） A.有的化学电池提供直流电，有的提供交流电 B.化学电池是把电能转化为化学能的装置 C.常用的1号、2号、5号、7号干电池的电压依次增大 D.多数化学电池中含有汞、镉等重金属，随便丢弃会 污染环境

沪科版物理九年级下册1电能的产生 课件

蓄电池
原理：
将电能转化为化学能储存起 来，使用是把化学能转变成 电能。（蓄电池每节2V）
太阳能电池
1.请大家阅读课本说说对太阳能电池的了解
2.交流太阳能电池的构造和使用太阳能电池的优缺点。
优点：取之不尽，没有污染
缺点：受天气条件的限制
燃料电池 燃料电池是一种将氢和氧的化学能 通过电极反应直接转换成电能的装 置。这种装置的最大特点是由于反 应过程中不涉及到燃烧，因此其能 量转换率高达60%－80%，实际使用 效率则是普通内燃机的2－3倍。另 外，它还具有燃料多样化、排气干 净、噪音低、对环境污染小、可靠 性及维修性好等优点。
利用燃料电池的电动车
发电机
发电机是其 它情势的能 转化为电能 的装置。常 见的发电机 有火力发电、 水力发电、 核能发电等
火力发电 1.能量机转子的机械能
电能
2.火力发电的优缺点
（1）优点：原材料易获得，设备简单不受客观因素的 影响。
（2）缺点：燃烧大量的煤、石油等燃料，这都是不可 再生的；燃料燃烧还会产生大量的二氧化碳、含硫的 气体和粉尘等，污染环境。
直流电和交流电 1.干电池提供的是直流电，其电流的大小和方向不随时 间变化，给家庭电路提供的是交流电，其大小和方向随 时间做周期性变化。 2.交流电每秒变化的次数称为频率（单位是HZ）。我国 交流电的频率是50HZ。
u
t
T
交流电 波
直流 电波
2.废旧电池的处理废旧干电池要集中分类处理，如果乱 仍会造成环境污染。干电池内含有酸和汞、镉等重金属 元素，排放到地下水中污染环境。一节一号电池烂在地 里，能使一平方的土壤永远失去利用价值，一粒纽扣电 池可使600T水受到污染，相当于一个人一生的饮水量。
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再生的；燃料燃烧还会产生大量的二氧化碳、含硫的
气体和粉尘等相信不管是对于同学自己 而言还 是对于 家长朋 友们而 言，可 能都还 需要一 定的时 间去适 应，但 学习是 一刻也 不能松 懈的事 情，新 学期除 了适应 教材的 变化以 外，一 些试题 的变化 也必须 适应， 因此就 必须在 课下进 行一些 练习。 但是问 题就来 了，很 多家长 朋友都 表示孩 子现在 换了教 材，但 是自己 找到的 课外练 习题却 还是原 来的教 材版本 的，不 适应孩 子的教 材，不 知道该 怎么办 才好了 ，眼看 孩子马 上就要 结束第 一单元 的学习 了，可 是一直 没找大 适合的 资料， 没办法 进行课 后的巩 固练习 了。 zgl
见《学练优》同步练习部分
示波器上显示的直流电
直流电的大小和方 向不随时间变化。
讲授新课
供电系统给家庭电路提供的是交流电。它周期性 变化的次数与时间之比称为交流电的频率(单位是Hz)。
示波器上显示的交流电
交流电的大小和方向 随时间做周期性变化，我 国交流电的频率是50 Hz。
讲授新课
1.化学电池 ①根据材料分：锌锰干电池、铅酸蓄电池、镍铬电池
缺点：受天气条件的限制
讲授新课
3.燃料电池 （1）定义：燃料电池是一种将存在于燃料与氧化剂中 的化学能直接转化为电能的发电装置。
它从外表上看有正负极和 电解质等，像一个蓄电池，但 实质上它不能“储电”而是一 个“发电厂”。
讲授新课
练习：关于电池，下列说法中正确的是（ C ）
A.各种化学电池的使用都是一次性的，不能多次充电 使用 B.各种化学电池的内部结构都相同 C.蓄电池可以反复多次使用 D.有的电池电压与家庭电路的电压相同
优翼 课件
学练优九年级物理（HK） 教学课件
第十八章 电能从哪里来
第一节 电能的产生
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
导入新课
电能
导入新课
学习目标
1.了解常见电池、常用的几种发电方式中的能量转化； 2.了解常见电池的结构、性能及注意事项； 3.增强环保意识。
讲授新课
一 电池
❖ 电池是一种把其他形式的能转化成电能的装置 ❖ 电池提供的是直流电
水和水蒸气的内能
发电机转子的机械能
电能
2.核能发电的优缺点
优点:用料省,运输方便,污染小。
缺点:原材料比较少,结构比较复杂。
讲授新课
核电站
课堂小结
种类：干电池、蓄电池、太阳电池、燃料电池
电 电池 能量转化
能
对环境的影响
的
产
发电方式：火力发电、水力发电、核能发电
生
发电机 能量转化
对环境的影响
随堂训练
讲授新课
水力发电
1.能量转化：
水的机械能
水轮机的机械能
发电机
转子的机械能
电能
2.水力发电的优缺点
（1）优点：是对自然资源的综合利用，对环境没有污染。
（2）缺点：其发展受地理位置和自然条件变化的影响。
讲授新课
水力发电站
讲授新课
核能发电
核能发电是在核反应堆中利用铀原子核裂变时放
出的核能来发电的。
1.能量转化：核能
讲授新课
二 发电机
发电机是把其 他形式的能转化为 电能的装置。常见 的发电机有火力发 电机、水力发电机、 核能发电机等。
讲授新课
1.能量转化：
火力发电
燃料的化学能
水和水蒸气的内能
发电机转子的机械能
电能
2.火力发电的优缺点
（1）优点：原材料易获得，设备简单不受客观因素的
影响。
（2）缺点：燃烧大量的煤、石油等燃料，这都是不可
讲授新课
干电池的应用和废旧电池的处理
1.应用： 主要在生活、生产通信、科学研究等方面，大多数
干电池是一次性使用，但也有镍镉电池和镍氢电池可以 反复使用。 2.废旧电池的处理
废旧干电池要集中分类处理，如果乱仍会造成环境 污染。原因是干电池内含有酸和汞、镉等重金属元素， 排放到地下水中污染环境。一节一号电池烂在地里，能 使一平方的土壤永远失去利用价值，一粒纽扣电池可使 600T水受到污染，相当于一个人一生的饮水量。
、锂电池、银锌电池等。 ②根据可否反复充电分：蓄电池（或二次电池）和原
电池。
1号
2号
5号
7号
讲授新课
干电池
碳棒
二氧化锰 电解质 锌筒 锌锰干电池
碳棒（正极）、 锌筒（负极）二氧 化锰和电解质等组 成，它属于一次性 使用的原电池。
讲授新课
蓄电池
将电能转化为化 学能储存起来，使用 是把化学能转变成电 能。蓄电池属于二次 电池可反复充电使用 蓄电池每节2V。
讲授新课
2.太阳能电池： （1）定义：将太阳能转化成电能装置。 （2）制作材料：半导体硅和金属导体制成太阳能电池 （又称光伏电池）。
当太阳光照射到 电池上时，在正、负 两极之间形成电压。
讲授新课
大量的太阳能电池联成阵列，可以建成太阳能发电站。
巨大的太阳能帆板 是人造卫星上的主要电 源之一。
太阳能电池板 （3）优点：取之不尽，没有污染