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“机智”源于“积淀”——《北京亮起来了》教学感悟[情景说明]当太阳的光芒隐去，夜幕刚刚降临，北京就亮起来了，各式各样的灯汇集成海洋，看不到边，望不到头；各种色彩的光交相辉映，把北京变成了一座不夜城。
作者不光感叹北京是“灯的海洋，光的世界”，而且还如数家珍似的把北京的灯光一一描述。
灯光绚丽多彩，璀璨夺目；文中的好词佳句像那华美的灯饰一样，使课文也亮起来了。
课文用生动的语言描绘了北京绚丽多姿的夜景，是小学生了解我国首都，学习语言，练习感情朗读的好教材。
“课堂上没有书声是语文教学的悲哀，课堂上只有书声则是语文教学的倒退。
”本节课的教学，充分利用了录像，使学生真切地感受到北京夜晚的辉煌、亮丽。
采用多种形式的“读”，在“读”中领悟词句的意思；在“读”中升华了情感；在“读”中积累了优美的语言[教学过程]【片断一】、创设情境，激发兴趣味师：同学们，咱们的课余生活丰富多彩，有的孩子特别喜欢旅游，平时，你都去过哪儿？生：我去过四川九塞沟。
那里的水特别绿，还有瑶池。
师：那可是人间仙境，童话中的世界。
生：我去过上海，还参观了东方明珠塔。
师：我知道中国第一大都市。
生：我去过北京。
师：哟！还到过北京呀（语气显得很惊喜）。
你都游览过哪？生：我爬过长城。
长城在山上。
听说从秦朝时就有了长城。
师：你了解了长城的历史。
不到长城非好汉。
祝贺你，小男子汉。
（小男子汉笑了）还有谁去过北京！生：我到过北京的庙会。
庙会上人山人海，这是我当时的照片。
师：同学们看看。
（实物投影展示性：学生当时在北京的照片）。
热闹的庙会成了永久的回忆。
生：我到过故宫。
师：紫禁城。
老师真羡慕你们，这么小就游历了祖国名山大川，历史名城。
老师还没去过北京呢，还有谁没有去过？（很多孩子纷纷举起小手，这个班至少有2/3的学生没有去过）。
不要紧，老师满足大家的愿望。
飞向我们向往已久的城市——北京。
（很多孩子，睁大了眼睛，露出了惊喜的笑容）。
师：准备好了吗？生：准备好了。
（孩子们精神抖擞）师：亲爱的旅客朋友，从宜昌开往北京的飞机马上就要起飞了。
小学二年级语文《北京亮起来了》原文、教案及教学反思精选3篇北京亮起来了篇一教学目标：1、认读本课9个生字，会写“烁、雄、伟、辉、煌”5个字。
2、能正确、流利地朗读课文，感受首都北京夜晚的美丽景色。
3、背诵一、二节中自己喜欢的语句。
增强对北京的热爱之情。
4、积累本节课中描写亮的词语，并能迁移运用到“宁波亮起来了”中。
教学重点：1、正确掌握本课生字新词，并学会应用。
2、体会北京的美景，能有感情地朗读课文。
教学难点：1、能通过看图、想象、联系生活等方法理解“灯的海洋、光的世界、华灯高照、灯光闪烁、金碧辉煌、光彩夺目、勾画、轮廓等词语的意思。
2、能读出自己的情。
教学过程：一、联系旧文感悟整体引出新课1.出示图片，小朋友这是哪里？板书：北京你印象中的北京是一座[1mi]怎样的城市？我们看到的是北京的白天，那到夜幕降临后，北京城是一幅怎样的景象呢？想不想去看看？播放幻灯，教师朗诵。
看了北京的夜景，你有什么想说的？板书：（北京）亮起来了读题2.学习第一自然段小结，出示：每当夜幕降临，北京就亮起来了。
整个北京城变成了灯的海洋，光的世界。
1）自由读请小朋友自己读读这句话，把它读正确，读流利了。
2) 指名读。
谁来读给大家听听。
3）指导感情读a抓：灯的海洋光的世界交流：读了这段话，你的脑海里出现了一幅怎么样的画面？（许许多多各种各样美丽的灯，闪烁着美丽的光）是句子中的哪个词语带给了你那么丰富的画面？板书：灯的海洋光的世界你能把这个画面用你的朗读展现给大家吗？指导读好（灯的海洋光的世界）b抓：“整个”那这样的画面只是北京城的其中一处吗？想想还有哪些地方每当夜幕降临也成了灯的海洋，光的世界？指名说（街道立交桥河道公园……）引读：每当夜幕降临，北京（亮起来了），北京城的街道变成了（灯的海洋，光的世界。
）每当夜幕降临，北京（亮起来了），北京城的河道变成了（灯的海洋，光的世界。
）每当夜幕降临，北京（亮起来了），北京城的公园变成了（灯的海洋，光的世界。
二年级下册人教版语文《北京亮起来了》教案二年级下册人教版语文《北京亮起来了》教案《北京亮起来了》是一篇写景文，作者把视角投向了华灯高照、络绎不绝的长安街，金碧辉煌的天安门城楼，环行路上的立交桥，繁华的王府井、西单商业街，古老的故宫、美丽的角楼，运用优美的文字从不同方面介绍了我国首都北京那五光十色、灯光绚烂迷人的夜景，展示了北京这座文化古城改革开放以来发生的巨大变化，表达了作者对首都北京的热爱、赞美之情。
全文六个自然段都是围绕灯光夜景写的，文质间美。
下面和xx小编一起来看看有关二年级下册人教版语文《北京亮起来了》教案。
《北京亮起来了》教案1【教材分析】《北京亮起来了》是人教版小学二年级下册三单元的最后一篇课文。
本组围绕爱祖国，爱家乡为专题编写了四篇课文：《日月潭》、《葡萄沟》、《难忘的泼水节》、《北京亮起来了》。
它们依次向我们展示了祖国风光秀丽，物产丰富、人民生活幸福、祖国日新月异的变化。
《北京亮起来了》这篇课文重在讲北京的夜景亮，用许多优美的词语来描写北京的夜景，同学通过本课的学习能体会到祖国首都的辉煌亮丽，更加热爱我们的祖国，然后联系实际，拓展到我们的家乡的夜景也一样美，从而更加热爱我们的家乡。
【教学目标】1、会认15个生字，会写12个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受首都北京夜晚的美丽景色。
背诵自身喜欢的局部。
3、增强对首都北京和家乡的热爱之情。
【教学重难点】1、重点：⑴ 会认15个生字，会写12个字。
⑵ 正确、流利、有感情地朗读课文，感受首都北京夜晚的美丽景色。
背诵自身喜欢的局部。
2、难点：词语句子的理解，感受北京发生的巨大变化，增强对首都北京和家乡的热爱之情。
【教学准备】词卡，课件。
【教学课时】1课时。
【教学过程】一、激情导入北京不但白昼很美，到了夜里更美，北京的夜景到底有多美，我们来学习一篇描写北京夜景美的课文《北京亮起来了》。
二、初读识字1、引导同学借助拼音读通课文，力争把字音读正确。
小学二年级下册《北京亮起来了》课文及教案【导语】描绘：每当夜幕降临，北京就亮起来了，各式各样的灯汇成海洋，看不到边，望不到头；各种色彩的光交相辉映，把北京变成了一座不夜城。
作者不光感慨北京是灯的海洋光的世界，而且还如数佳珍的把北京的灯光一一描述，灯光绚丽多彩，文中的好词佳句像华灯一样，使课文也亮起来了。
以下是xx整理的相关资料，希望帮助到您【课文】每当夜幕降临北京就亮起来了。
整个北京城变成了灯的海洋，光的世界。
长安街华灯高照，川流不息的汽车，灯光闪烁，像银河从天而降。
*城楼金碧辉煌，光荣夺目。
广场四周，彩灯勾画出一幢幢高大建筑物的雄伟轮廓。
环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。
街道上，照明灯、草坪灯、喷泉灯、礼花灯，装点着美丽的北京。
焕然一新的王府井、西单商业街上，明亮的橱窗，绚丽多彩的广告，五光十色的霓虹灯，把繁华的大街装扮成了比白天更美的“不夜城〞。
古老的故宫变得年轻了。
一束束灯光照着她，长长的城墙和美丽的角楼倒映在河面上，银光闪闪，十分动人。
夜晚的北京，多么明亮，那么辉煌！【教案】第一课时教学目标：1、学会本课11个生字，初步理解新词在课文中的意思，能认读“辉、煌、幢、繁〞4个字。
2、初读课文，了解课文内容。
3、培养学生正确、流利地朗读课文的能力。
4、继续采用小组合作学习的方式，大家互帮互助，提高识字能力。
教学重点：1、学会本课生字新词。
2、初读课文，了解课文内容。
教学难点：1、正确掌握本课生字新词，并学会应用。
2、培养学生正确、流利朗读课文的能力。
教具准备：词语卡片、图片。
教学过程：一、出示图片，点明课题：师点击鼠标，出示以下景物的图片：东西长安街；*城楼；环形路上的立交桥；王府井、西单商业街；故宫、角楼，让学生说说这是什么地方？简要的介绍介绍。
师：夜幕降临了，这些景物会变成什么样呢？让我们从课文中找到答案。
教师板书课题：《北京亮起来了》。
二、师生互动，识记生字：1让学生自己读课文，边读边在课文中标出生字，画出新词。
二年级下册语文书第12课北京亮起来了课文《北京亮起来了》是二年级下册语文书第12课，这是一篇文质兼美，语言生动、词语优美，字里行间都体现出晚上首都北京的美丽的文章。
店铺在此整理了二年级下册语文书第12课《北京亮起来了》课文，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!二年级下册语文书第12课《北京亮起来了》课文每当夜幕降临，北京就亮起来了。
整个北京变成了灯的海洋，光的世界。
长安街华灯高照，川流不息的汽车，灯光闪烁，像银河从天而降。
天安门城楼金碧辉煌，光彩夺目。
广场四周，彩灯勾画出一幢幢高大建筑的雄伟轮廓。
环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。
街道上，照明灯、草坪、喷泉灯、礼花灯，装点着美丽的北京。
焕然一新的王府井、西单商业街上，明亮的橱窗，绚丽多彩的广告，五光十色的霓虹灯，把繁华的大街装扮成了比白天更美的“不夜城”。
古老的故宫变得年轻了。
一束束灯光照着她，长长的城墙和美丽的角楼倒映在河面上，银光闪闪，十分动人。
夜晚的北京，多么明亮，多么辉煌!二年级下册语文书第12课《北京亮起来了》教学设计一、设计理念本设计力求为学生营造朗读的氛围，诱发学生读书的欲望和热情，把情感融入课文的字里行间，激发学生对北京的向往和热爱之情。
引导小学生唤起自身的体验，把课内语文实践获得的知识、方法、经验迁移运用到课外语文实践中。
二、教学目标1.积累文中一些生动、优美的词句。
2.正确、流利、有感情地朗读课文;3.通过有感情地朗读课文，感受首都北京夜晚的美丽景色。
激发热爱自己家乡的情感。
三、教学重、难点：1.理解课文中的词语并能学以致用。
2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。
3.引导学生感受首都北京夜晚的美丽景色，产生对北京的热爱和向往之情。
四、教学理念自主学习、合作探究。
五、课前准备多媒体课件、学生学习卡、课堂作业等。
六、课时安排2课时七、教学过程：第一课时(略)第二课时一、创设情景，激趣导入(配乐播放北京白天的风光片。
)小朋友们，你们知道刚才欣赏的是哪里的风光吗?你们觉得北京的风光怎么样?白天的北京的确很美，夜晚的北京又是什么样的呢?你们想和老师一起坐飞机去浏览夜晚的北京吗?就让我们走进12课《北京亮起来了》。
二年级语文下册《北京亮起来了》知识点复习二年级语文下册《北京亮起来了》知识点复习【原文】每当夜幕降临北京就亮起来了。
整个北京城变成了灯的海洋，光的世界。
长安街华灯高照，川流不息的汽车，灯光闪烁，像银河从天而降。
天安门城楼金碧辉煌，光彩夺目。
广场四周，彩灯勾画出一幢幢高大建筑物的雄伟轮廓。
环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。
街道上，照明灯、草坪灯、喷泉灯、礼花灯，装点着美丽的北京。
焕然一新的王府井、西单商业街上，明亮的橱窗，绚丽多彩的广告，五光十色的霓虹灯，把繁华的大街装扮成了比白天更美的“不夜城”。
古老的故宫变得年轻了。
一束束灯光照着她，长长的城墙和美丽的角楼倒映在河面上，银光闪闪，十分动人。
夜晚的北京，多么明亮，那么辉煌!【字词学习】字：幢、装、繁、照词：夜幕、轮廓、辉煌、焕然一新、光彩夺目、金碧辉煌、灯光闪烁、川流不息【重点句子】长安街华灯高照，川流不息的汽车，灯光闪烁，像银河从天而降。
天安门城楼金碧辉煌，光彩夺目。
广场四周，彩灯勾画出一幢幢高大建筑物的雄伟轮廓。
2.环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。
街道上，照明灯、草坪灯、喷泉灯、礼花灯，装点着美丽的北京。
古老的故宫变得年轻了。
一束束灯光照着她，长长的城墙和美丽的角楼倒映在河面上，银光闪闪，十分动人。
【主要内容】《北京亮起来了》这篇课文充满浓郁的现代气息，以生动的语言描绘了我国首都北京灯光迷人的夜景，展示了北京这座文化古城改革开放以来发生的巨大变化，表达了作者对首都北京的热爱、赞美之情。
【练习题】一、连一连。
uàng fán xuàn shuòhuīyóu绚幢犹繁烁辉二、给形近的字组词。
夺()扮()府()奇()份()付()【参考答案】一、连一连。
uàng fán xuàn shuòhuīyóu幢繁绚烁辉犹二、给形近的字组词。
夺(夺目)扮(扮相)府(府邸)奇(奇怪)份(一份)付(付款)。
