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《证券市场基础知识》课程说明1.课程性质《证券市场基础知识》是金融与证券专业培养学生掌握证券基础知识的一门专业基础课。
通过《证券市场基础知识》课程的教学，使学生能够系统、全面地掌握证券市场的基本知识，熟悉证券市场的运作，并能够运用所学知识服务于政府部门、金融机构、证券机构、企业及从事投资活动的个人实践。
2.课程目的要求学生熟练掌握证券和证券市场的基础知识、基本理论、主要法规和职业道德规范；了解证券中介机构的类别并熟悉其特点。
金融是现代市场经济的核心，证券是金融的枢钮和前沿阵地。
通过这门课程的学习，使学生在理解资本市场基本金融工具的基础上能够自主阅读资本市场读物。
同时理论与实践相结合，使学生具备一定的投资分析判断能力的基础知识。
3.课程任务项目一证券市场概述任务一证券与证券市场任务二证券市场参与者任务三常用的证券软件及操作项目二股票任务一股票概述任务二股票和股票交易中的名词解释任务三股票类型和价格任务四初识K线项目三债券任务一债券概述任务二政府债券，金融债券，公司债券任务三国际债券项目四基金任务一基金概述任务二基金的当事人、收益和风险项目五金融衍生工具任务一衍生工具概述任务二金融远期，期货任务三商品期货项目六证券市场中介机构任务一证券公司任务二证券交易所任务三证券价格指数任务四证券发行项目七证券市场法律法规任务一证券市场法律，法规概述任务二证券市场行政监管和自律管理4.学时分配5.推荐教材和参考书目教材：《证券市场基础知识》，江苏教育出版社，2013.7，乔忠学，周生强主编参考书目：《证券投资学》，梁峰主编，东北财经大学出版社，2002年出版《证券投资学》，吴晓求主编，中国人民大学出版社，2004年出版。
《证券投资学》，黄本笑主编，东北财经大学出版社，2008年出版。
证券期货基础知识讲义一、证券市场概述证券市场是金融市场的重要组成部分，是企业筹集资金、投资者进行投资的重要场所。
它主要包括股票市场、债券市场、基金市场等。
股票是股份公司发行的所有权凭证，代表着股东对公司的所有权。
股东凭借股票可以获得公司的股息和红利，并在公司决策中拥有一定的表决权。
股票市场的波动受到多种因素的影响，如公司的业绩、宏观经济环境、政策法规等。
债券是一种债务凭证，发行者按照约定的利率和期限向投资者支付利息并偿还本金。
债券市场相对股票市场来说，风险通常较低，但收益也相对较为稳定。
基金则是通过汇集众多投资者的资金，由专业的基金管理人进行投资运作。
基金的种类繁多，包括股票型基金、债券型基金、混合型基金等，投资者可以根据自己的风险偏好和投资目标选择适合的基金。
二、证券交易流程证券交易通常需要通过证券交易所或场外交易市场进行。
在进行证券交易之前，投资者需要在证券公司开设证券账户和资金账户。
当投资者决定买卖证券时，可以通过电话委托、网上交易或者到证券公司的营业部柜台进行委托下单。
委托指令包括买入、卖出、限价委托、市价委托等多种类型。
交易所在收到委托指令后，会按照一定的规则进行撮合交易。
成交后，投资者的证券账户和资金账户会相应地进行变动。
三、期货市场简介期货市场是一种标准化的远期交易市场，交易的对象是标准化的期货合约。
期货合约规定了在未来特定的时间和地点，交割一定数量和质量的商品或金融资产。
期货市场的主要功能包括套期保值和价格发现。
套期保值者通过期货交易来对冲现货市场的风险，而投机者则通过预测期货价格的涨跌来获取利润。
与证券市场相比，期货市场具有更高的杠杆效应和风险。
投资者在参与期货交易之前，需要充分了解期货市场的规则和风险，并制定合理的投资策略。
四、期货交易流程期货交易的流程与证券交易有一定的相似之处，但也存在一些差异。
投资者首先需要在期货公司开设期货账户，并缴纳一定的保证金。
保证金的比例通常由交易所规定，并且会根据市场情况进行调整。
《证券基础》说课程
一、课程定位及目标
(一)课程设置目的
《证券基础》是会计电算化专业的专业拓展课程。
目的是通过
对证券投资的基本理论的学习，使学生了解整个证券市场的概况、发展前景和自身的运行规律，全面了解证券投资品种，掌握证券投资分析方法，熟悉证券
投资技巧，并能够综合运用这些方法、技巧制定证券投资策略，进行证券投资实盘操作交易和指导。
•（二）本课程与其他课程的关系
•先修课程：《会计原理》、《经济学原理》、《金融基础》等；
•后续课程：《企业融资学》、《证券从业人员资格培训》等。
（二）课程设置思路
本课程以实盘讲解，实盘练习，模拟实盘操作的方法，让学生在操作实践中学习了解证券市场的各项功能，掌握证券交易操作方法，培养学生对各种复杂证券行情的分析判断能力，提高学生的证券操作技巧，逐步形成风险和收益相适应证券投资理念。
•（三）课程目标
•本课程目标：通过操作实训，掌握证券交易操作方法，培养
•学生对证券的投资分析能力，提高学生的证券投资技巧，了解
•证券投资的风险与收益，以基本实现通过投资证券获益。
•二、课程教学内容
•1.内容设计思路
•
•《证券基础》课程的内容，以岗位的主要工作任务为导向，以实现证券投资交易获益为目标来设计。
本课程以面向证券公司（营业部）、商业银行、投资咨询公司、证券投资基金等行业的相关业务岗位，如证券临柜、客户服务、证券经纪、证券投资分析、银行投资理财、投资顾问等岗位而开设，这些岗位是我校投资与理财专业毕业生的主要就业方向之一。
《证券交易实务》课程应结合上述岗位共同的、日常的主要工作来设置。
投资与理财专业毕业生要想较好地胜任上述岗位的任务要求，需要具备较强的证券交易操作和证券投资分析能力，本课程为培养学生的证券交易操作能力和证券投资分析能力而开设。
(二)课程设计的实用性
使学生具备以下的实际操作能力：①证券投资分析及实际交易操作能力；②相关关键能力，即与证券交易岗位直接相关的学习能力、沟通能力、（口头和书面）表达能力、风险控制意识、投资规则（纪律）意识和团队协作精神等。
（三）课程工学结合建设
校内实训实验室；
多媒体教学系统；
股票实盘模拟交易；
炒股、荐股比赛；
（四）教学内容安排
证券交易软件应用→大盘即时行情解读→股票即时行情解读→模拟炒股→股票信息收集与处理→荐股竞赛→大盘追踪分析→板块追踪分析→大盘分析报告解读→股票分析报告解读→撰写股市日评→证券交易流程操作→股票投资策略与技巧应用
（五）多种教学方法的运用
本课程的总体教学方法是“做中学、做中教”，即：在实践中学习，实践中教学，达到“教、学、做”合一。
采用讲授、演示、角色扮演、大盘、板块与个股跟踪分析、模拟证券交易、课堂讨论、现场观摩、炒股、荐股比赛等方法
(六)课时安排：56学时，其中理论和实训学时各占一半。
三、教学条件保障
1、教学条件：多媒体教室，每人一台电脑（至少每两人一台电脑，电脑配置需满足证券网上交易的要求，操作系统winXP以上），具备上网条件且网络通畅，模拟交易软件、股票行情软件等；
2、任课教师条件：具备相应教师资格证书，有较丰富的实战经验和较扎实证券理论基础知识；
3、教材：教材要依据本课程标准选取或编写，其内容要反映我国证券市场和证券行业相关岗位的新发展、新变化；
四、课程建设创新
本课程积极开发和建设相关教学资源，具体包括：案例集、习题集、授课及实训计划、课件、课外阅读资料等，并建设课程网络教学平台，开展实盘、模拟交易，对交易过程进行点评总结并整理上网，将其建设成为师生学习交流互动的平台。
五、课程教育效果
1、激发学生学习兴趣，让学生学到了实用的知识，提高自主学习的能力。
2、理论联系实际的教学缩短了与将来工作岗位的距离，培养了具有实际工作能力的实用人才。
3、提高了我院的社会认知度和知名度。
