2016--2017高二文科第一次模板

2016-2017学年度高二第二学期第一次月考语文试题注意事项：1.答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。

考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。

2.第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，在选涂其他答案标号。

第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔书写作答.若在试题卷上作答，答案无效。

3.考试结束，监考员将试题卷、答题卡一并收回。

第I卷阅读题甲必考题一、论述类文本文阅读（35分）阅读下面的文字，完成1-3题。

（9分，每小题3分）古人出行带什么样的包在中国古代，衣服大多没有口袋，古人出行时“包”是不可或缺的。

“包”最早并不叫“包”，而是叫“佩囊”。

佩囊是古代使用最早、流行时间最久的包，像钥匙、印章、凭证、手巾一类必须随身带的东西，大都放在这种囊内。

因为外出时多将其佩戴于腰间，故谓之“佩囊”。

从文献记载来看，先秦时人们已有带包的习惯，即所谓“佩囊之俗”。

古人的“佩囊之俗”推测起源于士兵配备的箭囊。

佩囊实用方便，从先秦用到了明清，虽然名称和款式多有变化，但人们都少不了佩囊。

古代的包也有大小之别，汉代学者毛亨称“小曰橐，大曰囊”；制作材料也不一样，有皮包和布包之分。

汉朝时，佩囊被称为“縢囊”。

縢囊是一种小包。

汉代也出现了一种叫“绶囊”的方形包，皇帝常常用之赏赐臣僚，有绶囊的人自然是有官爵之人，所以，“包”成了身份象征。

绶囊主要用于盛放印信一类的东西。

因为“包”已与身份联系了起来，所以在图案、色彩上都有规定和讲究。

绶囊最常用的图案是兽头，故称“兽头鞶囊”。

兽头中又以虎头使用为多，因此又有“虎头鞶囊”之称。

与绶囊同样能显示身份的包还有“笏囊”，也称“笏袋”。

“笏”即笏板，是官场用的简易手写板。

盛放笏板的包便是笏囊。

与绶囊多用青色不同，高级笏囊多用紫色，古人称之为“紫荷”。

紫荷是唐朝官场上的高级包。

广东省佛山市高明区2016-2017学年高二语文下学期第一次大考试题本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。

第Ⅰ卷共70分，第Ⅱ卷共80分，满分150分；考试时间为150分钟。

第I卷阅读题（共70分）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。

说“孝”两千多年前神州大地上一对师徒的对话，揭开了人类这条河流之所以生生不息的秘密。

徒弟子路在河边问道：“老师，我想听听您的志向。

”老师孔丘想了想，说了十二个字：“老者安之，朋友信之，少者怀之。

”孔子的这三句话，也可以用三个简单的字概括：老者安之，是孝；朋友信之，是信；少者怀之，是慈。

请注意，为什么孔子把孝而不是信、慈排在了首位?同样，为什么此后世世代代的中国人，也同样把孝称为百善之首呢？也许有人会说，老人是智慧的化身，后辈需要向老人学习，以传承各种知识和技能，所以当然要孝敬老者。

然而此情非中国独有，世界上各个文明都是如此，这一点不足以说明孝在中国具有至高地位，而且考古资料也表明“孝为首”的情况未必自远古就如此。

在已经发现的我国最早文字——甲骨文中并没有“孝”字，孝字出现于更晚些时候的商周金文中。

我们不妨先看看荀子对人类生存处境的一段论述。

荀子认为，“人生不能无群”，“人能群，彼不能群也”。

人类相对于其他物种，在力量、速度上都没有什么优势，却能在严酷的生存环境中胜过其他动物，是因为人懂得群体合作。

人为什么能做到群体合作，就在于每个人都知其本分，各行其正，各安其所。

所以，人不能无群，既在群体中，就不能不讲本分，否则，就不免会陷于纷争、动乱和瓦解。

无疑，为了群体的共存，人还需要把自己天性中那些合作、利他的因素利用起来。

孟子曾把人的天性中固有的四种合作、利他的因素，称为“四端”：恻隐之心，羞恶之心，辞让之心，是非之心。

“端”，是起点的意思。

仅仅有一个起点，当然是不够的，关键在于这些合作、利他的因素，通过怎样的道路，渗透到人们点点滴滴的生活实践中去。

金汤白泥2016-2017学年度第二学期高二年级第一次段考语文试卷第I卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）阅读下面的文字，完成1—3题。

（9分，每小题3分）丁忧与守制古代作品中，时有关于某官丁忧、某官守制的记述，如《儒林外史》第四回说“先母见背，遵制丁忧”，《寓圃杂记》：“成化初，(陈)缉熙守制于家”，等等。

什么是“丁忧”呢？《尔雅·释诂》：“丁，当也。

”《日知录·期功丧去官》注：“古人凡丧皆谓之忧。

”可知丁忧是值丧、居丧的意思。

丁忧一词源于《书经·说命》：“王宅忧”。

王宅忧就是商王居父丧，宅忧就是丁忧。

古时候，不管是兄弟丧、姊妹丧，还是从父母丧、从兄弟丧，都可以称之为“忧”。

只是到了后来，丁忧才特指遭父母丧或承重祖父母丧(所谓承重，是指长房长孙)。

《日知录·奔丧守制》上说：“《记》曰：奔丧者自齐衰(丧服)以下。

以是古人于期功之丧无有不奔者。

”“期”，指一年的丧服，可见古人遇有祖父母丧、伯叔父母丧、兄弟姊妹都要奔丧。

陶渊明《归去来辞》自序“寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职”即是一例。

后来又将奔丧限制在期服(即一年的丧服)的范围之内。

至明朝洪武二十三年(1390年)才废除了期年奔丧的制度，认为祖父母、伯叔父母兄弟均为一年的丧服，如果都让奔丧守制，有的一个人连遭数丧，或者道路数千里，那就会导致居官日少，更易频繁，旷官废事，于是决定“今后除父母及祖父母承重者丁忧外，其余期服不许奔丧”。

自此以后，相沿成习，奔丧丁忧仅限于父母丧或承重祖父母丧。

那什么是守制呢？所谓守制乃是指遵守居丧的制度，其主要内容是：一、一般人要谢绝应酬事务，做官的则要解除职务，在家守孝二十七个月(不计算闰月)。

官员隐匿亲丧，被认为是“大不孝”，要受到严厉的惩罚。

如后唐明宗天成三年(928年)闰八月，滑州掌书记孟升因隐匿母丧被大理寺断为流刑，而明宗则认为“将复投荒，无如去世”，于是赐其自尽。

2017学年度（上）第一次段考高二文科班试题物理试题一、单选题（20X3分=60分）1.丝绸与玻璃相摩擦使两物体都带上电，这种起电方式叫A ．感应起电B ．摩擦起电C ．传导起电D ．接触起电2．某电场的电场线分布如图1所示，将某点电荷分别放在a 、b 两点，则点电荷所受电场力的大小关系是A ．F a ＞F bB ．F a ＝F bC ．F a ＜F bD ．无法确定3.两个点电荷相距为d ，相互作用力大小为F 。

现保持两点电荷的电量不变，改变它们之间的距离，使之相互作用力大小为4F ，则两点电荷之间的距离应是A ．4dB ．2dC ．d/2D ．d/44．电场中有一点P ，下列说法正确的是A ．若放在P 点的检验电荷的电荷量减半，则P 点的场强减半B ．若P 点无检验电荷，则P 点的场强为零C ．P 点的场强越大，则同一电荷在P 点受到的电场力越大D ．P 点的场强方向为试探电荷在该点受到的电场力的方向5．下列说法正确的是A ．电荷受到的电场力的方向总跟电场方向相同B ．沿电场线所指的方向，电场强度越来越小C ．在以点电荷为中心的同一球面上，处处的电场强度都相同D ．电场强度的方向总是跟正电荷受到的电场力方向一致6.a 、b 两点电荷间的距离不变，当一电荷移近a 但不接触a 时，a 、b 间的库仑力将A.变大B.变小C.不变D.都有可能7．如图所示，绝缘细线上端固定，下端悬挂一轻质小球a ，a 的表面镀有铝膜。

在a 的近旁有一绝缘金属球b ，开始时a 、b 都不带电。

现使b 球带电，则下列说法中正确的是A ．b 先吸引a ，接触后又把a 排斥开B ．b 将吸住a ，吸住后不放C ．a 、b 之间不发生相互作用D ．b 立即把a 排斥开a b8．把两个完全相同的金属球A 和B 接触一下，再分开一小段距离，发现两球之间相互排斥，则A 、B 两球原来的带电情况不可能．．．是 A ．A 和B 原来带等量异种电荷B ．A 和B 原来带有同种电荷C ．A 和B 原来带异种不等量电荷D ．A 原来带电，B 原来是中性的9、对点电荷的理解，下列正确的是A 、 只有带电量为e 的电荷才能叫点电荷B 、 只有体积很小的电荷才能叫点电荷C 、 体积很大的电荷一定不能看作点电荷D 、 当两个带电体的大小及形状对它们间的相互作用力的影响可忽略时，带电体可以看成点电荷10、如图所示,在一电场中有A 、B 两点,下列说法正确的是A 、在A 点放入的电荷电量越大,A 点的场强越小B 、B 点场强大于A 点场强C 、A 点场强是确定的,与放入电荷无关D 、A 点场强大于B 点场强,且方向相同11、如图是点电荷电场中的一条电场线，下面说法正确的是A 、A 点场强一定大于B 点场强B 、若在B 点无初速释放一个电子，其一定向B 点的左方运动C 、该点电荷一定带正电D 、该点电荷一定带负电12、两个大小相同、带等量异种电荷的导体小球A 和B ，彼此间的引力为F ．另一个不带电的与A 、B 大小相同的导体小球C ， 先与A 接触， 再与B 接触，然后移开，这时A 和B 之间的作用力为F '，则F 与F '之比为A 、8：3B 、8：1C 、1：8D 、4：113.如图所示为两个带等量点电荷周围的电场线分布（电场线方向未标出），则A ．A 只能带正电B ．A 只能带负电C ．若A 带正电，则 B 肯定是带负电的D ．若A 带正电，则B 肯定是带正电的ABA B14．质量为0.5kg 的物体从离地10m 高处开始下落，g 取10m/s 2．则下落1s 时刻重力的瞬时功率是A ．59WB ．50WC ．40WD ．45W15.一物体质量为1kg,速度为10m/s ，它的动能是A ．5JB ．10JC ．50JD ．100J16.把质量为m 的物体，匀速地拉高h ，则A ．重力做负功，拉力做正功B ．重力做正功，拉力做负功C ．重力做负功，拉力做负功D ．重力做正功，拉力做正功17、一个物体做自由落体运动，则在物体下落的过程中A 、物体第2s 末的速度为10m/sB 、物体第2s 内的平均速度为10m/sC 、物体前2s 内下落的高度为20mD 、物体第2s 内下落的高度是10m18、关于速度、速度变化、加速度，下列说法正确的是A ．速度变化越大，加速度越大B ．速度变化越快，加速度越大C ．加速度方向保持不变，速度方向也保持不变D ．加速度不断减小，速度也不断减小19、一辆汽车从甲地开往乙地的过程中，前一半时间内的平均速度是30 km/h ，后一半时间的平均速度是60 km/h ，.则在全程内这辆汽车的平均速度是A 、35 km/hB 、40 km/hC 、45 km/hD 、50 km/h20. 物体在下落过程中，空气阻力不能忽略，若重力做功40Ｊ，则A ．重力势能减小了40ＪB ．重力势能增加了40ＪC ．动能减小了40ＪD ．动能增加了40Ｊ二、多选题（（10X4分=40分））21．下列有关起电的说法正确的是A ．摩擦起电说明电荷是可以创造的B ．摩擦起电时物体带负电荷是因为在摩擦过程中此物体得到电子C ．感应起电是电荷从物体的一部分转移到另一部分D ．等量的正、负电荷可以中和，说明电荷可以被消灭22．如图7所示，带箭头的直线是某一电场中的一条电场线，在这条线上有A 、B 两点，用E A 、E B 表示A 、B 两处的场强，则A ．A 、B 两处的场强方向相同B ．因为A 、B 在一条电场线上，且电场线是直线，所以E A ＝E BC ．电场线从A 指向B ，所以E A ＞E BD ．不知道A 、B 附近电场线的分布情况，故E A 、E B 的大小不能确定图723、关于电场力和电场方向的关系正确的是A、正电荷受到的电场力和该处的电场方向相同B、负电荷受到的电场力和该处的电场方向相反C、无论什么电荷受到的电场力都和该处的电场方向相同D、无论什么电荷受到的电场力都和该处的电场方向相反24．关于电场线的性质，下列说法正确的是：A．电场线是为了形象描述电场的假想线，不是真实的B．静电场中，电场线起于正电荷，止于负电荷，电场线不闭合C．电场线的疏密表示电场的强弱D．电场线在特殊情况下可能相交25、小球在水平桌面上做匀速直线运动.当它受到如图所示的水平作用力F时，小球不可能的运动方向是A、OaB、ObC、OcD、Od26．关于机械运动和参照物，以下说法不正确的有A．研究和描述一个物体的运动时，必须选定参照物B．由于运动是绝对的，描述运动时，无需选定参照物C．一定要选固定不动的物体为参照物D．研究地面上物体的运动时，必须选地球为参照物27.下列情况中的物体，不可以看作质点的是A、研究绕地球飞行的航天飞机的姿态B、研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况C、研究从北京开往上海的一列火车的运行时间D、研究地球的自转28、下列单位中，不是国际单位制中的基本单位的有A、千克、秒、牛顿B、克、千米、秒C、千克、米、秒D、牛顿、克、米29．关于平抛运动，下列说法不正确的是A．因为轨迹是曲线，所以平抛运动是变加速运动B．运动时间由下落高度和初速度共同决定C．水平位移仅由初速度决定D．在相等的时间内速度的变化量都相等30．要使两个物体间的万有引力减小到原来的1/4 ，下列说法正确的是A．使两个物体的质量各减少一半，且距离不变B．使两个物体的距离增至原来的2倍，质量不变C．使其中的一个物体的质量减为原来的1/4 ，距离不变D．使两个物体的质量和距离都减为原来的1/4vabd Oc F化学试题一．选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。

2016-2017学年山东省临沂一中高二（下）第一次月考数学试卷（文科）一、选择题：本大题共12个小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．如图所示某公司的组织结构图，信息部被（）直接领导A．专家办公室B．开发部C．总工程师D．总经理2．有这样一段演绎推理“有些有理数是真分数，整数是有理数，则整数是真分数”结论显然是错误的，是因为（）A．大前提错误B．小前提错误C．推理形式错误D．非以上错误3．按流程图的程序计算，若开始输入的值为x=3，则输出的x的值是（）A．6 B．21 C．156 D．2314．某中学兴趣小组为调查该校学生对学校食堂的某种食品喜爱与否是否与性别有关，随机询问了100名性别不同的学生，得到如下的2×2列联表：男生女生总计喜爱3020 50不喜爱203050总计50501000.150.100.050.0250.010附K2=P（K2≥k0）k0 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635根据以上数据，该数学兴趣小组有多大把握认为“喜爱该食品与性别有关”？（）A．99%以上B．97.5%以上C．95%以上D．85%以上5．对于任意实数a，b，c，d，命题：①若a＞b，c≠0，则ac＞bc；②若a＞b，则ac2＞bc2③若ac2＞bc2，则a＞b；④若a＞b，则；⑤若a＞b＞0，c＞d，则ac＞bd．其中真命题的个数是（）A．1 B．2 C．3 D．46．用火柴棒摆“金鱼”，如图所示：按照上面的规律，第n个“金鱼”图需要火柴棒的根数为（）A．6n﹣2 B．8n﹣2 C．6n+2 D．8n+27．设复数z满足条件|z﹣（2﹣2i）|=1，那么z对应的点的轨迹是（）A．圆B．椭圆C．双曲线D．抛物线8．函数的最小值为（）A．3 B．4 C．5 D．69．极坐标方程ρcosθ=2sin2θ表示的曲线为（）A．一条射线和一个圆B．两条直线C．一条直线和一个圆D．一个圆10．直线（t为参数）和圆x2+y2=16交于A，B两点，则AB的中点坐标为（）A．（3，﹣3）B．C．D．（﹣，﹣）11．点P（x，y）是椭圆2x2+3y2=12上的一个动点，则x+2y的最大值为（）A．B． C． D．12．参数方程（t为参数）所表示的曲线是（）A．B．C．D．二、填空题（每题5分，满分20分，将答案填在答题纸上）13．给出下面类比推理命题（Q为有理数集，R为实数集，C为复数集）：①“若a，b∈R，则a﹣b=0⇒a=b”类比推出“若a，b∈C，则a﹣b=0⇒a=b”；②“若a，b，c，d∈R，则复数a+bi=c+di⇒a=c，b=d”类比推出“若a，b，c，d∈Q，则⇒a=c，b=d”；③“若a，b∈R，则a﹣b＞0⇒a＞b”类比推出“若a，b∈C，则a﹣b＞0⇒a＞b”；④“若x∈R，则|x|＜1⇒﹣1＜x＜1”类比推出“若z∈C，则|z|＜1⇒﹣1＜z＜1”．其中类比结论正确的命题是．14．在同一坐标系中，将曲线y=2cos3x变为曲线y′=3cos2x′的伸缩变换是．15．函数的最大值为．16．已知不等式|x﹣a|+|x+b|≥3的解集为R，则a+b的取值范围是．三、解答题（本大题共6小题，共70分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．）17．（1）计算：（2）已知z，w为复数，（1+3i）•z为纯虚数，，且，求复数z．18．如表是某位文科生连续5次月考的历史、政治的成绩，结果如下：月份91011121历史（x 分）7981838587政治（y 分）7779798283（Ⅰ）求该生5次月考历史成绩的平均分和政治成绩的方差；（Ⅱ）一般来说，学生的历史成绩与政治成绩有较强的线性相关关系，根据上表提供的数据，求两个变量x，y的线性回归方程．参考公式：==，=﹣，，表示样本均值．19．（1）已知a＞0，求证：（2）证明：若a，b，c均为实数，且，，，求证：a，b，c中至少有一个大于0．20．设函数f（x）=|x﹣a|，a∈R．（Ⅰ）当a=2时，解不等式：f（x）≥6﹣|2x﹣5|；（Ⅱ）若关于x的不等式f（x）≤4的解集为，且两正数s和t满足2s+t=a，求证：．21．在直角坐标系xOy中，以O为极点，x轴为正半轴为极轴建立极坐标系，圆C和直线l的极坐标方程分别为ρ=2cosθ，ρcos（θ+α）=2（其中tanα=2，α∈（0，））．（Ⅰ）求圆C和直线l的直角坐标方程；（Ⅱ）设圆C和直线l相交于点A和点B，求以AB为直径的圆D的参数方程．22．若不等式对一切正整数n都成立，（1）猜想正整数a的最大值，（2）并用数学归纳法证明你的猜想．2016-2017学年山东省临沂一中高二（下）第一次月考数学试卷（文科）参考答案与试题解析一、选择题：本大题共12个小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．如图所示某公司的组织结构图，信息部被（）直接领导A．专家办公室B．开发部C．总工程师D．总经理【考点】EJ：结构图．【分析】根据已知中某公司的组织结构图，即可得到答案．【解答】解：由已知中某公司的组织结构图，可得信息部被总工程师直接领导，故选C．2．有这样一段演绎推理“有些有理数是真分数，整数是有理数，则整数是真分数”结论显然是错误的，是因为（）A．大前提错误B．小前提错误C．推理形式错误D．非以上错误【考点】F7：进行简单的演绎推理．【分析】本题考查的知识点是演绎推理的基本方法及整数的，在使用三段论推理证明中，如果命题是错误的，则可能是“大前提”错误，也可能是“小前提”错误，也可能是推理形式错误，我们分析的其大前提的形式：“有些…”，不难得到结论．【解答】解：∵大前提的形式：“有些有理数是真分数”，不是全称命题，∴不符合三段论推理形式，∴推理形式错误，故选C．3．按流程图的程序计算，若开始输入的值为x=3，则输出的x的值是（）A．6 B．21 C．156 D．231【考点】EF：程序框图．【分析】根据程序可知，输入x ，计算出的值，若≤100，然后再把作为x ，输入，再计算的值，直到＞100，再输出．【解答】解：∵x=3，∴=6，∵6＜100，∴当x=6时，=21＜100，∴当x=21时，=231＞100，停止循环则最后输出的结果是231，故选D．4．某中学兴趣小组为调查该校学生对学校食堂的某种食品喜爱与否是否与性别有关，随机询问了100名性别不同的学生，得到如下的2×2列联表：男生女生总计喜爱3020 50不喜爱203050总计50501000.150.100.050.0250.010附K2=P（K2≥k0）k0 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635根据以上数据，该数学兴趣小组有多大把握认为“喜爱该食品与性别有关”？（）A．99%以上B．97.5%以上C．95%以上D．85%以上【考点】BO：独立性检验的应用．【分析】利用公式求得K2，与临界值比较，即可得到结论．【解答】解：K2==4＞3.841，∴该数学兴趣小组有95%以上把握认为“喜爱该食品与性别有关”．故选C．5．对于任意实数a，b，c，d，命题：①若a＞b，c≠0，则ac＞bc；②若a＞b，则ac2＞bc2③若ac2＞bc2，则a＞b；④若a＞b，则；⑤若a＞b＞0，c＞d，则ac＞bd．其中真命题的个数是（）A．1 B．2 C．3 D．4【考点】R3：不等式的基本性质．【分析】根据题意，结合不等式的有关性质，依次分析5个命题的正误，即可得答案．【解答】解：根据题意，依次分析5个命题，①若a＞b，c＜0，则ac＜bc，故错误；②当c=0时，则ac2=bc2，故错误；③若ac2＞bc2，因为c2＞0，则a＞b；正确；④当a＞0＞b时，＞0＞，故错误；⑤若a＞b＞0，当0＞c＞d时，ac＜bd．则只有③正确；6．用火柴棒摆“金鱼”，如图所示：按照上面的规律，第n个“金鱼”图需要火柴棒的根数为（）A．6n﹣2 B．8n﹣2 C．6n+2 D．8n+2【考点】F1：归纳推理．【分析】由图形间的关系可以看出，每多出一个小金鱼，则要多出6根火柴棒，则组成不同个数的图形的火柴棒的个数组成一个首项是8，公差是6的等差数列，写出通项，求出第n项的火柴根数．【解答】解：∵第一个图中有8根火柴棒组成，第二个图中有8+6个火柴棒组成，第三个图中有8+2×6个火柴组成，以此类推组成n个系列正方形形的火柴棒的根数是8+6（n﹣1）∴第n个图中的火柴棒有6n+2故选：C．7．设复数z满足条件|z﹣（2﹣2i）|=1，那么z对应的点的轨迹是（）A．圆B．椭圆C．双曲线D．抛物线【考点】A8：复数求模；J3：轨迹方程．【分析】设z=x+yi（x，y∈R），代入件|z﹣（2﹣2i）|=1整理得答案．【解答】解：设z=x+yi（x，y∈R），则由|z﹣（2﹣2i）|=|x+yi﹣2+2i|=|（x﹣2）+（y+2）i|=1，得，即（x﹣2）2+（y+2）2=1．∴z对应的点的轨迹是圆．8．函数的最小值为（）A．3 B．4 C．5 D．6【考点】7F：基本不等式．【分析】将函数解析式化为f（x）=+x+x，运用基本不等式求最小值．【解答】解：=，当且仅当时等号成立；故选A．9．极坐标方程ρcosθ=2sin2θ表示的曲线为（）A．一条射线和一个圆B．两条直线C．一条直线和一个圆D．一个圆【考点】Q4：简单曲线的极坐标方程．【分析】将极坐标方程化为直角坐标方程，就可以得出结论【解答】解：极坐标方程ρcosθ=2sin2θ可化为：ρcosθ=4sinθcosθ∴cosθ=0或ρ=4sinθ∴或x2+y2﹣4y=0∴极坐标方程ρcosθ=2sin2θ表示的曲线为一条直线和一个圆故选C．10．直线（t为参数）和圆x2+y2=16交于A，B两点，则AB的中点坐标为（）A．（3，﹣3）B．C．D．（﹣，﹣）【考点】QH：参数方程化成普通方程；J9：直线与圆的位置关系．【分析】把直线的参数方程化为普通方程后代入圆x2+y2=16化简可得x2+3x﹣1=0，可得x1+x2=﹣3，即AB的中点的横坐标为﹣，代入直线的方程求得AB的中点的纵坐标．【解答】解：直线（t为参数）即y=﹣﹣2代入圆x2+y2=16化简可得x2+3x﹣1=0，∴x1+x2=﹣3，即AB的中点的横坐标为﹣，∴AB的中点的纵坐标为﹣，故AB的中点坐标为（﹣，﹣），故选D．11．点P（x，y）是椭圆2x2+3y2=12上的一个动点，则x+2y的最大值为（）A．B． C． D．【考点】QL：椭圆的参数方程；KG：直线与圆锥曲线的关系．【分析】由椭圆2x2+3y2=12化为，设，y=2sinθ，利用两角和差的正弦公式及正弦函数的单调性即可得出．【解答】解：由椭圆2x2+3y2=12化为，设，y=2sinθ，∴x+2y===，其中．∴x+2y的最大值为．故选D．12．参数方程（t为参数）所表示的曲线是（）A．B．C．D．【考点】QK：圆的参数方程．【分析】根据可知x与y同号（t=±1除外），将代入消掉参数t后即可判断．【解答】解：∵，∴x与y同号（t=±1除外），将代入消掉参数t得：x2+y2=1（xy≥0，x≠0）；故选D．二、填空题（每题5分，满分20分，将答案填在答题纸上）13．给出下面类比推理命题（Q为有理数集，R为实数集，C为复数集）：①“若a，b∈R，则a﹣b=0⇒a=b”类比推出“若a，b∈C，则a﹣b=0⇒a=b”；②“若a，b，c，d∈R，则复数a+bi=c+di⇒a=c，b=d”类比推出“若a，b，c，d∈Q，则⇒a=c，b=d”；③“若a，b∈R，则a﹣b＞0⇒a＞b”类比推出“若a，b∈C，则a﹣b＞0⇒a＞b”；④“若x∈R，则|x|＜1⇒﹣1＜x＜1”类比推出“若z∈C，则|z|＜1⇒﹣1＜z＜1”．其中类比结论正确的命题是①②．【考点】F3：类比推理．【分析】在数集的扩展过程中，有些性质是可以传递的，但有些性质不能传递，因此，要判断类比的结果是否正确，关键是要在新的数集里进行论证，当然要想证明一个结论是错误的，也可直接举一个反例，要想得到本题的正确答案，可对4个结论逐一进行分析，不难解答．【解答】解：①在复数集C中，若两个复数满足a﹣b=0，则它们的实部和虚部均相等，则a，b相等．故①正确；②在有理数集Q中，若，则（a﹣c）+（b﹣d）=0，易得：a=c，b=d．故②正确；③若a，b∈C，当a=1+i，b=i时，a﹣b=1＞0，但a，b 是两个虚数，不能比较大小．故③错误④“若x∈R，则|x|＜1⇒﹣1＜x＜1”类比推出“若x∈C，|z|＜1表示复数模小于1，不能⇒﹣1＜z＜1，故④错．故4个结论中，①②是正确的．故答案为：①②．14．在同一坐标系中，将曲线y=2cos3x变为曲线y′=3cos2x′的伸缩变换是．【考点】HJ：函数y=Asin（ωx+φ）的图象变换．【分析】由已知中变换前的曲线方程y=2cos3x及变换后的曲线方程y′=3cos2x′，分析出变换前后的周期和振幅，然后分析出变换过程中横纵坐标的变换方法，即可得到答案．【解答】解：∵曲线y=2cos3x的周期为，振幅为2；曲线y′=3cos2x′的周期为π，振幅为3；∴y=cos3x到y=cos2x横坐标伸长到原来的倍，由y=2cos2x到y=3cos2x纵坐标伸长到原来的倍，即x′=x，y′=y故答案为15．函数的最大值为10．【考点】3H：函数的最值及其几何意义．【分析】先求出x的范围，再根据柯西不等式即可求出答案．【解答】解：由，可得，解得≤x≤，≤•=5=10，当且仅当3=4，即x=时取等号，故函数的最大值为10，故答案为：1016．已知不等式|x﹣a|+|x+b|≥3的解集为R，则a+b的取值范围是（﹣∞，﹣33，+∞）．【考点】R5：绝对值不等式的解法．【分析】根据绝对值的性质得到|a+b|≥3，求出a+b的范围即可．【解答】解：若|x﹣a|+|x+b|≥3的解集为R，则|x﹣a﹣x﹣b|=|a+b|≥3，即a+b≥3或a+b≤﹣3，故答案为：（﹣∞，﹣33，+∞）．三、解答题（本大题共6小题，共70分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．）17．（1）计算：（2）已知z，w为复数，（1+3i）•z为纯虚数，，且，求复数z．【考点】A5：复数代数形式的乘除运算．【分析】（1）直接由复数代数形式的乘除运算化简计算得答案．（2）设z=x+yi，（x，y∈R），由题意可得，由，得，联立可解x，y的值．【解答】解：（1）=2﹣i10=（1+i）2﹣i10=1+2i．（2）设z=x+yi，（x，y∈R），则（1+3i）•z=（x﹣3y）+（3x+y）i为纯虚数，∴，∵，∴．又x=3y，解得x=15，y=5或x=﹣15，y=﹣5，∴z=15+5i或z=﹣15﹣5i．18．如表是某位文科生连续5次月考的历史、政治的成绩，结果如下：月份91011121历史（x 分）7981838587政治（y 分）7779798283（Ⅰ）求该生5次月考历史成绩的平均分和政治成绩的方差；（Ⅱ）一般来说，学生的历史成绩与政治成绩有较强的线性相关关系，根据上表提供的数据，求两个变量x，y的线性回归方程．参考公式：==，=﹣，，表示样本均值．【考点】BK：线性回归方程．【分析】（Ⅰ）根据题意，计算数据的平均数和方差即可；（Ⅱ）计算对应的数值，求出回归系数即可写出回归方程．【解答】解：（Ⅰ）根据题意，计算=×（79+81+83+85+87）=83，…=×（77+79+79+82+83）=80；…所以政治成绩的方差为=×=4.8；…（Ⅱ）计算（x i﹣）（y i﹣）=30，=40，…所以回归系数为===0.75，…=﹣=80﹣0.75×83=17.75，…故所求的线性回归方程为=0.75x+17.75…19．（1）已知a＞0，求证：（2）证明：若a，b，c均为实数，且，，，求证：a，b，c中至少有一个大于0．【考点】R6：不等式的证明．【分析】（1）利用分析法，推出不等式成立的充分条件20＞18即可证明结果．（2）利用反证法，推出矛盾结论即可证明不等式．【解答】（1）证明：要证：，只需证：只需证：即证：，即证：只需证：（a+5）（a+4）＞（a+6）（a+3），即证：20＞18，∵上式显然成立，∴原不等式成立．（2）设a，b，c都不大于0，即a≤0，b≤0，c≤0，∴a+b+c≤0而=（x2﹣2x）+（y2﹣2y）+（z2﹣2z）+π=（x﹣1）2+（y﹣1）2+（z﹣1）2+π﹣3∴a+b+c＞0，这与a+b+c≤0矛盾，故假设是错误的故a，b，c中至少有一个大于0．20．设函数f（x）=|x﹣a|，a∈R．（Ⅰ）当a=2时，解不等式：f（x）≥6﹣|2x﹣5|；（Ⅱ）若关于x的不等式f（x）≤4的解集为，且两正数s和t满足2s+t=a，求证：．【考点】R5：绝对值不等式的解法．【分析】（Ⅰ）利用绝对值的意义表示成分段函数形式，解不等式即可．（2）根据不等式的解集求出a=3，利用1的代换结合基本不等式进行证明即可．【解答】（Ⅰ）解：当a=2时，不等式：f（x）≥6﹣|2x﹣5|，可化为|x﹣2|+|2x ﹣5|≥6．①x≥2.5时，不等式可化为x﹣2+2x﹣5≥6，∴x≥；②2≤x＜2.5，不等式可化为x﹣2+5﹣2x≥6，∴x∈∅；③x＜2，不等式可化为2﹣x+5﹣2x≥6，∴x≤，综上所述，不等式的解集为（﹣hslx3y3h；（Ⅱ）证明：不等式f（x）≤4的解集为=，∴a=3，∴=（）（2s+t）=（10++）≥6，当且仅当s=，t=2时取等号．21．在直角坐标系xOy中，以O为极点，x轴为正半轴为极轴建立极坐标系，圆C和直线l的极坐标方程分别为ρ=2cosθ，ρcos（θ+α）=2（其中tanα=2，α∈（0，））．（Ⅰ）求圆C和直线l的直角坐标方程；（Ⅱ）设圆C和直线l相交于点A和点B，求以AB为直径的圆D的参数方程．【考点】Q4：简单曲线的极坐标方程．【分析】（Ⅰ）直接把极坐标方程转换成直角坐标该方程．（Ⅱ）首先建立方程组求出交点的坐标，进一步利用直径所对的圆周角为90°，进一步转化成向量垂直，再利用向量垂直的充要条件求出方程，再转化成参数方程．【解答】解：（Ⅰ）圆C的极坐标方程分别为ρ=2cosθ，转化成直角坐标方程为：（x﹣1）2+y2=1，由于：tanα=2，α∈（0，）．则：，极坐标方程ρcos（θ+α）=2转化成直角坐标方程为：x﹣2y﹣2=0．（Ⅱ）由（Ⅰ）得：解得：A（2，0），B（，），则：，设点M（x，y）是圆D上的任意一点，则：．所以： +．整理得：5x2+5y2﹣12x+4y=0．转化成标准形式为：转化成参数方程为：（θ为参数）．22．若不等式对一切正整数n都成立，（1）猜想正整数a的最大值，（2）并用数学归纳法证明你的猜想．【考点】RG：数学归纳法；F1：归纳推理．【分析】（1）首先求出n=1时，一个不等式猜想a的最大值．（2）直接利用数学归纳法的证明步骤，通过n=1，假设n=k时猜想成立，证明n=k+1时猜想也成立，即可证明结果．【解答】解：（1）当n=1时，，即，所以a＜26，a是正整数，所以猜想a=25．（2）下面利用数学归纳法证明，①当n=1时，已证；②假设n=k时，不等式成立，即，则当n=k+1时，有=因为所以，所以当n=k+1时不等式也成立．由①②知，对一切正整数n，都有，所以a的最大值等于25．…2017年5月26日。

高二A16班李烨伟同学在2016-2017学年度第二学期期中考试中，荣获普通级文科总分第一名。

特发此状，以资鼓励。

光华学校2017年5月高二A07班陈笑容同学在2016-2017学年度第二学期期中考试中，荣获普通级文科总分第二名。

特发此状，以资鼓励。

怀集一中教务处2017年5月高二A06班罗凯怡同学在2016-2017学年度第二学期期中考试中，荣获普通级文科总分第三名。

特发此状，以资鼓励。

怀集一中教务处2017年5月高二A13班梁冰冰同学在2016-2017学年度第二学期期中考试中，荣获普通级文科总分第四名。

特发此状，以资鼓励。

怀集一中教务处2017年5月高二A06班李敏珍同学在2016-2017学年度第二学期期中考试中，荣获普通级文科总分第五名。

特发此状，以资鼓励。

怀集一中教务处2017年5月高二A07班李佳烯同学在2016-2017学年度第二学期期中考试中，荣获普通级文科总分第六名。

特发此状，以资鼓励。

怀集一中教务处2017年5月高二A14班郑丹丹同学在2016-2017学年度第二学期期中考试中，荣获普通级文科总分第七名。

特发此状，以资鼓励。

怀集一中教务处2017年5月高二A12班徐绮莉同学在2016-2017学年度第二学期期中考试中，荣获普通级文科总分第八名。

特发此状，以资鼓励。

怀集一中教务处2017年5月高二A01班何丽莹同学在2016-2017学年度第二学期期中考试中，荣获普通级文科总分第九名。

特发此状，以资鼓励。

怀集一中教务处2017年5月高二A04班梁少莲同学在2016-2017学年度第二学期期中考试中，荣获普通级文科总分第九名。

特发此状，以资鼓励。

怀集一中教务处2017年5月。

22016—2017学年度第二学期高二年级第一次月考学校_______________ 班级___________ 姓名___________ 学号__________ 考场：__________-----------------------------------------------------密----------------------------------封---------------------------------线--------------------------------------------考试时间：120分钟满分值：150分第I卷（共115分）第一部分听力（共两节，满分30分）第一节（共5小题，每小题1.5分,满分7.5分）听下面5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。

听完每段对话后，你都有10秒钟时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1. What does the woman worry about?A. Their train tickets.B. Traffic jams.C. Driving speed2.How will the woman go to the hospital?A. By bus.B. By taxi.C. By car.3. What is the assignment for next Tuesday?A. Read the textbook.B. Listen to radio programs.C. Write a composition.4. Where does the conversation take place?A. In a hotel.B. In a restaurant.C. I n a store.5. What does the man think of the drums?A. Noisy.B. Wonderful.C. A nnoying.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。

一．选择题（本大题共12小题, 每小题5分,共60分）1.命题“若()f x 是奇函数，则()f x -是奇函数”的否命题是 （ ） A. 若()f x 是偶函数，则()f x -是偶函数； B. 若()f x 不是奇函数，则()f x -不是奇函数C. 若()f x -是奇函数，则()f x 是奇函数;D. 若()f x -不是奇函数，则()f x 不是奇函数2.将二进制数(2)1101化为十进制数为 （ ）A.0B.11C.12D. 133.某中学有高一、高二、高三学生共1600名，其中高三学生400名.如果用分层抽样的方法从这1600人中抽取一个160人的样本，那么应当从高三学生中抽取的人数是 （ ）A.20B.40C.60D.804．抛掷两枚质地均匀的骰子，向上的点数之差的绝对值为3的概率是 （ ） A. 19 B. 16 C. 118 D. 1165．执行如图所示的程序框图,输出的s值为（ ）A. 10- B 3-. C.4 D.56.平行于直线210x y ++=且与圆225x y +=相切的直线的方程是 （ ）A. 2020x y x y -=-或B. 2020x y x y +=+=或C. 250250x y x y -+=--=或D. 250250x y x y ++=+-=或7．当x>1时，不等式x ＋1x －1≥a 恒成立，则实数a 的取值范围是 （ ）A ．(－∞，2]B ．[2，＋∞)C ．[3，＋∞)D ．(－∞，3] 8. 在区间[]0,4上随机取两个实数,x y ，使得28x y +≤的概率为 （ ） A.14 B. 316 C. 916 D. 349.已知()(),0M a b ab ≠是圆222:O x y r +=内一点，现有以M 为中点的弦所在直线m 和直线2:l ax by r +=，则（ ）A. m l ∥ ，且l 与圆相交B. m l ⊥ ，且l 与圆相交C. m l ∥，且l 与圆相离D. m l ⊥ ，且l 与圆相离 10. 不等式220ax bx ++>的解集是11(,)23-，则a b -的值等于 （ ） A ．－14 B ．14 C ．－10 D ．10 11.已知一组正数1234,,,x x x x 的方差为2222221341(16)4s x x x x =+++-，则数据12342,2,2,2x x x x ++++的平均数为 （ ） A.2 B.3 C.4 D.6 12.已知不等式1()()25ax y x y++≥对任意正实数,x y 恒成立，则正实数a 的最小值为（ ） A ．62516 B ．16 C ．2516D ．18二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，满分20分）13．假设要抽查某种品牌的850颗种子的发芽率，抽取60粒进行实验．利用随机数表抽取种子时，先将850颗种子按001，002，…，850进行编号，如果从随机数表第8行第7列的数7开始向右读，请你依次写出最先检测的4颗种子的编号______，______ ，______，______．(下面摘取了随机数表第7行至第9行)84 42 17 53 31 57 24 55 06 88 77 04 74 47 67 21 76 33 50 25 83 92 12 06 76 63 01 63 78 59 16 95 55 67 19 98 10 50 71 75 12 86 73 58 07 44 39 52 38 79 33 21 12 34 29 78 64 56 07 82 52 42 07 44 38 15 51 00 13 42 99 66 02 79 5414.已知a b >，且1ab =，则221a b a b++-的最小值是______.15. 已知直线l 过点(2,1),(1,1)P Q -，则该直线的方程为_______________；过点P 与l 垂直的直线m 与圆222(0)x y R R +=>相交所得弦长为5，则该圆的面积为_______ . 16 .不等式组0,34,34,x x y x y ≥⎧⎪+≥⎨⎪+≤⎩所表示的平面区域的面积为_______，若lg lg()z y x a =-+且z的最大值是1，则正数a 的值是_____.三、解答题（本大题共6小题.，满分70分，解答题写出必要的文字说明、推演步骤） 17.(本小题满分10分)袋中有大小相同的红、黄两种颜色的球各1个，从中任取1只，有放回地抽取3次．求：（Ⅰ）3只全是红球的概率;（Ⅱ）3只颜色不全相同的概率．18. (本小题满分12分)已知回归直线方程是：ˆˆˆybx a =+,假设学生在高中时数学成绩和物理成绩是线性相关的,若5个学生在高一下学期某次考试中数学成绩x(总分150分)和物理成绩y(总分100分)如表格所示：（Ⅰ）求这次高一数学成绩和物理成绩间的线性回归方程；（Ⅱ）若小红这次考试的物理成绩是93分,你估计她的数学成绩是多少分呢？(精确到0.1).1122211(x)(y )ˆˆ(x)nnii i ii i n niii i x y x y nx yba yb x x xn x ====---===---∑∑∑∑ （，）19. (本小题满分12分)已知圆C: 22()(y )x 122－＋－＝，点P 坐标为(2，－1)，过点P 作圆C 的切线，切点为A ，B ．(1)求直线PA ，PB 的方程；(2)求过P 点的圆的切线长；20．(本小题满分12分)对任意[1,1]x ∈-，函数2()(4)42f x x a x a =+-+-的值恒大于零，求a 的取值范围．21. (本小题满分12分) 某校100名学生期中考试语文成绩的频率分布直方图如图所示，其中成绩分组区间是：[50，60)，[60，70)，[70，80)，[80，90)，[90，100]．(1) 求图中a 的值；(2) 根据频率分布直方图，估计这100名学生语文 成绩的平均分；(3) 若这100名学生语文成绩某些分数段的人数(x)与数学成绩相应分数段的人数(y)之比22．(本小题满分12分)已知圆22:(1)(2)25C x y -+-=，直线:(21)(1)740l m x m y m +++--=．（1）求证：无论 m 为何值，直线l 恒过定点(31)，； （2）当m 为何值时，直线被圆截得的弦最短，最短的弦长是多少？中高二年级第一次考试数学试题（文科）答案1-5 BDBBA 6-10 DDDCC 11-12 CB13. 785,567,199,810 14. 230,5x y π--= 16.43, 2517.解：取3次球所有可能情况为：（红，红，红），（红，红，黄），（红，黄，红）， （黄，红，红），（黄，黄，红），（黄，红，黄），（红，黄，黄），（黄，黄，黄）8种情况(2分)（Ⅰ）记“3只全是红球”为事件A,则事件A 包含1种情况所以1()8P A =.…………………………………………………………………………(6分)（Ⅱ）记“3只颜色不全相同” 为事件B,则事件B 的对立事件B 包含2种情况所以23()1()184P B P B =-=-=……………………………………………………(10分)18.解：（1）由题意1231311251191271255x ++++==，8894908692905y ++++==………………………………………………(2分)22222(123125)(8890)()(9490)(125125)(9090)(119125)(8690)(127125)(9290)567ˆ(123125)(131125)(125125)(119125)(127125)8010b--+-+--+--+--==-+-+-+-+-131-125= 75ˆ90125102a=-⨯=，……………………………………………………………………(6分)所以75102y x =+…………………………………………………………………………… (8分)（2）由7593102x =+得129.3x ≈所以小红的数学成绩约是129.3分.…………………(12分)19．解：(1)由题意知，直线PA ，PB 的斜率必存在，设过P 点圆的切线方程为1(2)y k x +=-，即210kx y k ---=.……………………………………………………………………(2分)因为圆心(1，2)= 解得k ＝7，或k ＝－1．……(6故所求的切线方程为7x ―y ―15＝0，或x ＋y －1＝0．………………………………………(8分)(2)在Rt △PCA 中，因为|PC|=|CA|所以2228PA PC CA =-=．所以过点P 的圆的切线长为(12分)20.解：法一：对任意[1,1]x ∈-，函数2()(4)42f x x a x a =+-+-的值恒大于零，即为2(2)(2)0a x x -+->对任意[1,1]x ∈-恒成立. …………………………(6分)由于321x -≤-≤-所以2a x <-的最小值，……………………………………(8分)又因为123x ≤-≤，所以1a <，…………………………………………………(10分)故a 的取值范围为(,1)-∞.……………………………………………………….(12分)法二：对任意[1,1]x ∈-，函数2()(4)42f x x a x a =+-+-的值恒大于零， ∴min ()0,f x > [1,1]x ∈-…………………………………………………………(2分)由于2()(4)42f x x a x a =+-+-，[1,1]x ∈-，对称轴为42ax -=，开口向上，(4分)41,62aa -∴<->当即时，min ()(1)93f x f a =-=-0>， 解得：3a <这与6a >矛盾；………………………………………………………… (6分)41,62a a -≤≤≤≤当-1即2时，()2min 44()()42024a a f x f a --==-+-> 即20a ->，无解；……………………………………………………………………(841,22aa -><当即时，min ()(1)10f x f a ==->，解得：1a <；…………（10分）综上：a 的取值范围为(,1)-∞.……………………………………………………(12分)21．解：(1) 依题意，得10×(2a＋0.02＋0.03＋0.04)＝1，解得a ＝0.005. …………(3分)(2) 这100名学生语文成绩的平均分为:55×0.05＋65×0.4＋75×0.3＋85×0.2＋95×0.05＝73 分．…………………………(7分)(3) 数学成绩在[50，60)的人数为100×0.05＝5， 数学成绩在[60，70)的人数为100×0.4×12＝20，数学成绩在[70，80)的人数为100×0.3×43＝40，数学成绩在[80，90)的人数为100×0.2×54＝25，所以数学成绩在[50，90)之外的人数为100－5－20－40－25＝10. ………………………(12分)22.解：（1）法一：将点(31)，的坐标代入直线方程的左边有(21)3(1)1740m m m +⨯++⨯--=， 即点(31)，的坐标轴令直线的方程恒成立． 故点(31)，是直线l 上的一点，即直线l 恒过定点(31)，．…………………(5分) 法二：将l 的方程整理为(4)(27)0x y m x y +-++-=，…………(2分) 由40270x y x y +-=⎧⎨+-=⎩，解得31x y =⎧⎨=⎩则无论m 为何值，直线l 恒过定点(31)， ．…………………………….(5分) （2）容易知道点(31)D ，在圆内，当直线l 垂直于CD 时被截得的弦长最短， 由圆的方程可得圆心C 的坐标为(12)，， 则直线CD 的斜率121312CD k -==--． 所以当直线l 被截得的弦长最短时直线l 斜率为2． 由直线l 的方程可得1211m k m +=-+．于是有2121lmkm+=-=+，解得34m=-．…………………………………………………(8分)则直线l的方程为250x y--=．又CD所以最短的弦长为=………………………………………………….(11分)故直线l被圆C截得的弦最短时m的值是34-，弦的最短长度是………………(12分)。

2016—2017学年度下学期第一次阶段性考试高二语文试卷一、现代文阅读（35分）（一）阅读下面文字，完成下列各题。

①中国书法是与中国文化特殊土壤密不可分的独特艺术形式。

书指书体，即汉字。

法指书写文字的方法和技巧。

中国书法通过高超的艺术技巧，把文字书写的法则提高到一种艺术的境界，使之凭借汉字独特的形式和丰富的内涵，发展成为一种积淀着中华民族的审美情趣、哲学思考和文化心理的艺术种类。

②以韵为核心的书法艺术，并不以精熟的技巧与繁复的法度程序为最高境界，相反，它崇尚的是那种言语不能传达的意味，它同时启示了其中所含蓄的类似于诗的余味，以及对简朴到深远的艺术手法的重视。

当思想感情和境界在自己的艺术形式中达到完美的升华时，韵的意味也就从作品中显现出来了。

崇尚韵致的最终目的就是要脱俗，使艺术家无论在人格形态还是在艺术形态上均要达到一种卓尔不群的境界。

韵如橄榄，它需要慢慢地去体会、涵咏。

如果说“不俗”是表示精神升进中的超越状态，那么“韵”则象征着精神超越的极致。

而“韵”的获取则是在一切艺术本体之外的，即就书法而言，学者型书家较之于工匠型书家更为人所推崇的原因也就在于此。

③在中国的书法史上，书法家绝大多数都有超绝的风度才情，书法只不过是其气质风采和神情心性的自然流露，是切断凡俗意识而垂直上升到超常的精神生活领域的一种标志。

因而，书法只是文人“聊抒胸臆”的“余事”，所谓逸笔余兴，无所为方能有所为，这种心境中所表现出来的艺术才是高级的、超俗的、儒雅的，各家不同风格的书法，都让人感觉到艺术品只不过是其真我本性、生命气息的折射。

它不着痕迹，空灵蕴藉，以微妙的暗示与含蓄，让人去感受突破一切人为的形式与法则的境界，在生硬、挺健、雄浑之外欣赏一种超然的清淡。

“韵”作为生命状态的极致体现，让艺术家如痴如狂如醉，它让我们在和古人典范作品交流中无时无刻不在感受到那流溢而出的令人神往的迷人气息。

在瞬间的感悟中，让观者脱离现实的环境，沉浸在超越时空限制的审美快感之中，这就是古典书法作品中所设定的审美情境的奥妙所在。

高二A16班李烨伟同学在2016-2017学年度第二学期期中考试中，荣获普通级文科总分第一名。

特发此状，以资鼓励。

光华学校2017年5月高二A07班陈笑容同学在2016-2017学年度第二学期期中考试中，荣获普通级文科总分第二名。

特发此状，以资鼓励。

怀集一中教务处2017年5月高二A06班罗凯怡同学在2016-2017学年度第二学期期中考试中，荣获普通级文科总分第三名。

特发此状，以资鼓励。

怀集一中教务处2017年5月高二A13班梁冰冰同学在2016-2017学年度第二学期期中考试中，荣获普通级文科总分第四名。

特发此状，以资鼓励。

怀集一中教务处2017年5月高二A06班李敏珍同学在2016-2017学年度第二学期期中考试中，荣获普通级文科总分第五名。

特发此状，以资鼓励。

怀集一中教务处2017年5月高二A07班李佳烯同学在2016-2017学年度第二学期期中考试中，荣获普通级文科总分第六名。

特发此状，以资鼓励。

怀集一中教务处2017年5月高二A14班郑丹丹同学在2016-2017学年度第二学期期中考试中，荣获普通级文科总分第七名。

特发此状，以资鼓励。

怀集一中教务处2017年5月高二A12班徐绮莉同学在2016-2017学年度第二学期期中考试中，荣获普通级文科总分第八名。

特发此状，以资鼓励。

怀集一中教务处2017年5月高二A01班何丽莹同学在2016-2017学年度第二学期期中考试中，荣获普通级文科总分第九名。

特发此状，以资鼓励。

怀集一中教务处2017年5月高二A04班梁少莲同学在2016-2017学年度第二学期期中考试中，荣获普通级文科总分第九名。

特发此状，以资鼓励。

怀集一中教务处2017年5月。