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相亲相爱一家人师友结伴同行一、请你选择▲单项选择１．（’１５某某模拟）２０１５羊年春晚舞台上的X德华演唱了一首温情的歌曲《回家的路》。
紧随X德华登台的莫文蔚也演唱的《当你老了》与去年春晚歌曲《时间都去哪了》、前些年歌曲《常回家看看》意义相近。
春晚唱出感恩父母的歌曲是倡导（）Ａ．常伴父母精神开心物质供养最重要Ｂ．放弃工作与学习在家侍奉父母亲人Ｃ．外出打工满足家庭生活的物质需要Ｄ．传承中华民族孝老爱亲的传统美德２．（’１５某某模拟）“最美孝花”朱萌萌，是某某科技学院资源与环境专业的一名学生，她虽然只有２２岁，但已经当了１２年的“家长”。
从２０１３年４月起，她更是把生病的母亲接到了学校，在校外租了一间小屋，开始了一边伺候母亲一边学习的生活。
很快，朱萌萌带母上学的事迹感动了众人，随后她入选２０１４“感动中原”十大年度人物候选人。
下列标题与这则新闻最符合的是（）Ａ．刻苦学习，持之以恒Ｂ．笑对挫折，永争第一Ｃ．感动中原，从我做起Ｄ．孝亲敬长，无怨无悔３．（’１５某某模拟）“赶快坐好，老板来了！”“上课玩手机，被老板没收了！真倒霉！”“昨天在街上闲逛，碰到了咱们的老板！”……在目前的初中学校，经常能听到一些同学私下称呼自己的班主任老师为老板。
对此现象，正确的认识是（）Ａ．体现幽默风趣，有助缓解学习压力Ｂ．顺应市场经济，有益增进师生友谊Ｃ．亵渎老师称号，是对老师的不尊重Ｄ．展示师道尊严，有利正视师生关系４．（’１５某某模拟）某某省委原常委、某某市委原书记廖少华涉嫌受贿、滥用职权一案，于２０１５年４月９日上午在某某市中级人民法院进行一审宣判，廖少华因犯受贿罪、滥用职权罪等判处有期徒刑十六年，并处没收财产人民币一百三十万元。
他在庭审陈述时说，自己是“温水煮青蛙”被朋友拉下水的。
这启示我们（）Ａ．要依法行使建议权监督权Ｂ．违反法律要受到刑事处罚Ｃ．遵纪守法，多交诤友益友Ｄ．要拒绝贪污腐败从严治党５．（’１５说明与检测）２０１４年１２月２３日，微博上一份某某省平阴一中“男女生交往承诺书”热传。
第1-2单元基础知识第一单元塑造自我一、什么是自爱？珍爱我的生命，熟悉我的精神世界，悦纳并完善我自己，这确实是自爱。
2.什么是自尊？自尊是一种对自已人格有充分的重视和确信，尊重自己，爱惜自己，从躯体，仪表到行为、内心，保护自己人格的尊严，不做有损人格的情形，也不允许他人损害自己的人格。
P5。
3、自尊的意义？（1）自尊是人的大体心理需要。
（2）自尊鼓励咱们发奋向上，追求完善的自我，为他人和社会作出更多奉献的心理动力和源泉。
（3）树立自尊，咱们才有健康的人格，才能更好地立身社会。
4、.羞耻心的作用？(1)羞耻心是所有道德的源泉。
人有了羞耻心，就会为自己的不妥行为而感到难为情；（2）有了羞耻心，做了错事会感到惭愧；（3）有了羞耻心，孤负了他人的期望会感觉内疚。
5.什么是自卑？答：自卑是一种自我贬低、自我否定的消极心态。
6.自卑的危害？（1）陷入自卑，就会在自己的弱点或缺点眼前失去自信，看不起自己，感觉自己比不上他人，（2）严峻的自卑致使迷失前进的方向，失去生活的动力，乃至自暴自弃。
（3）自卑是一个心理牢笼.7.如何克服自卑？答：克服自卑要学会客观地看待自己，悦纳自己，培育踊跃乐观的生活态度，树立自尊人格。
8.什么是自大?自大确实是过度地自我确信，夸大自己的优势，乃至靠自吹自擂来博得他人的注意或赞美。
九、自大的危害？自大的人没有勇气面对真实的自己，而制造出虚幻的假象来欺骗自己，还常常太高地评判自己的同时贬低他人，希望取得超过自己实际价值的社会确信。
结果往往适得其反。
10、如何克服自大？（1）正确熟悉自己的优势和缺点，尤其要看到自己的不足。
（2）学会同意批评。
（3）学会与人平等相处。
要学会实事求是地熟悉自己,做一个脚踏实地自尊自爱的人.11.什么是虚荣?虚荣追求的是表面的荣耀。
虚荣心膨胀，就容易被夸张的言辞、富丽的外表和金钱、排场这些看起来光荣夺目的东西遮蔽了双眼。
12、虚荣的危害？虚荣心令人浅薄，令人忘记真正的价值。
八年级思想品德第1-5课基础知识（仅供参考）第一课爱在屋檐下1、家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
家里有亲人，家中有亲情。
2、家庭的结构：核心家庭、主干家庭、单亲家庭和联合家庭3、与父母的关系不可选择生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变，我们与父母的感情是天然生成的最自然的一种亲情4、家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校，父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。
5、了解父母为抚养自己付出的辛劳。
①父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人。
②父母无微不至地关心爱护我们，使我们从各方面尽享家庭的亲情和温暖。
6、孝敬父母和长辈的意义：①父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人。
②孝敬父母是继承和弘扬中华民族教亲敬长的优良传统表现。
③孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。
7、以实际行动来孝敬父母：①孝敬父母，最重要的是敬重和爱戴父母。
②孝敬父母不能停留在口头上，要从小事做起。
表现在：A.爱父母，心理想着父母，理解关心父母；B.行动上帮助父母，为父母分忧；C.努力学习，积极上进，让父母高兴。
8、如何正确孝敬父母？①孝敬父母，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。
②如果父母做不道德的事，我们要勇于批评和制止，如果他们触犯法律，我们要按法律办事，不能因亲情而宽恕、包庇违法行为。
第二课我与父母交朋友1、正确对待父母的关爱和教育①抚养和教育子女，既是父母的义务，又是父母的权利。
②抚养和教育子女，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求，③父母对我们的高期待、严要求，反映出父母对我们的爱。
我们要理解、体谅父母。
2、正确认识逆反心理（1）逆反心理具体表现：要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个不可。
【知识文章】深度剖析：八年级上册政治第一单元、第二单元知识框架一、引言八年级上册政治第一单元和第二单元是我国初中政治教育中的重要部分，它涉及了政治制度、国家管理和政治经济等多个方面的知识框架。
在本文中，我将从多个角度对这两个单元的知识框架进行深入分析和探讨，旨在帮助读者更全面、深入地理解这一重要的学科内容。
二、八年级上册政治第一单元知识框架1. 政治制度在八年级上册政治第一单元中，政治制度是核心内容之一。
我们将深入讨论国家的政治组织形式、国家机构的职能和构成，以及我国特色社会主义政治制度的特点和优势。
通过对政治制度的深入学习，我们可以更好地理解我国的国家治理体系，并对其运行机制有更清晰的认识。
2. 国家管理另一个重要的内容是国家管理，这涵盖了国家权力机构、国家管理体制和国家行政管理等方面。
我们将从国家治理的角度，深入了解国家管理的组织结构和运行机制，以及在这个过程中我国特色社会主义制度的优势和特点。
3. 政治经济除了政治制度和国家管理，八年级上册政治第一单元还将涉及政治经济的基本概念和发展形式。
我们将了解政治经济的基本原理，深入了解国家经济发展的现状和趋势，以及政治经济在国家治理中的重要作用等内容。
三、八年级上册政治第二单元知识框架1. 社会主义市场经济在八年级上册政治第二单元中，我们将深入研究社会主义市场经济的基本概念和特点，了解市场经济在社会主义国家中的作用和发展模式，以及政府在市场经济中的职能和作用等方面的知识框架。
2. 文明进程和中华民族复兴第二单元还将涉及文明进程和中华民族复兴的话题。
我们将从历史和现实的角度，深入探讨中华民族的文明传承和发展，以及中华民族复兴的历史意义和现实意义。
这将帮助我们更加全面地认识中华文明的伟大历史和当代复兴之路。
四、总结和回顾通过本文的全面分析和探讨，我们对八年级上册政治第一单元和第二单元的知识框架有了更深入的了解。
政治制度、国家管理、政治经济、社会主义市场经济以及文明进程和中华民族复兴等内容，构成了政治教育的重要组成部分，也是我们深化政治理论和社会实践的重要基础。
八年级思品第一二单元知识点归纳思品（思想品德）是中学的一门重要课程，旨在培养学生正确的世界观、人生观、价值观，提高学生的道德水平和思维能力。
八年级的思品课程主要包括第一单元《人与社会》和第二单元《生命的尊严》。
一、第一单元《人与社会》1. 情感与交往情感是人与人之间的交往和相互作用中心情感变化过程。
情感的基本要求是友爱、互助、彼此尊重。
积极的情感有助于促进健康的交往和良好的人际关系。
2. 遵守道德规范道德规范是社会对人们行为的要求，是人们在交往中建立起来的对人的要求和规范。
遵守道德规范不仅能够树立正确的道德观念，还能够使人们在交往中得到他人的尊重和信任。
3. 分辨信息真伪信息真伪的辨别是现代社会中必不可少的一项技能。
学生应该具备正确处理信息的能力，包括了解信息的来源、分析信息的可信度、辨别信息中的真假，以便能够做出正确的判断。
4. 面对网络时代网络时代给人们带来了许多便利，同时也带来了一系列的问题。
学生需要学会正确利用网络资源，提高网络安全意识，增强信息安全保护能力，并且培养网络良好的道德品质。
5. 社会规律与社会生活社会规律是社会运行的基本规律，对人们的行为和思维有着重要的影响。
学生应该了解社会规律的作用和意义，通过观察和实践了解社会规律的具体表现方式，进而更好地适应社会生活。
二、第二单元《生命的尊严》1. 珍惜生命，尊重他人生命是最宝贵的财富，人们应该尊重生命，珍惜自己的生命，也要尊重他人的生命。
学生应该树立正确的生命观，不仅要关注自己的生命，还要关心他人的生命，建立起互帮互助、关爱他人的意识。
2. 适应自然，保护环境学生应该了解自然对人类的重要性，学习尊重自然、顺应自然，保护好我们的环境。
保护环境不仅关乎我们的生活质量，也关乎着子孙后代的未来。
3. 反对欺凌，维护自己的尊严欺凌是一种不仁道的行为，伤害了他人的尊严和利益。
学生要树立正义观念，勇于正视欺凌行为，积极维护自己和他人的尊严。
4. 生命的意义与价值学生应该思考生命的意义和价值，关注人生的目标和追求。
八年级道德与法治第一、二单元核心基础知识梳理第一课1.⑴人们在社会交往中形成了各种社会关系。
⑵个人是社会的有机组成部分。
⑶人的身份是在社会关系中确定的。
在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
2.社会对个人成长有何作用？⑴人的成长是不断社会化的过程。
在社会生活中，使人逐步成长为合格的社会成员；⑵人的生产与发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
3.为什么青少年要养成亲社会行为？①青少年处于走向社会的关键时期，应关注了解服务社会。
②有利于……（P8益处）4.青少年如何养成亲社会行为？①要在人际交往和社会实践中养成。
②主动了解……（P8具体践行）第二课5.网络的积极作用有哪些？⑴丰富日常生活：①让信息传递和交流方便迅捷。
②打破时空限制，促进人际交往。
③让生活更加便利和丰富多彩。
⑵推动社会进步：①为经济发展注入新活力。
②促进民主政治的进步。
（形式渠道）③为文化传播和科技创新搭建新平台。
6.网络的负面影响（是把双刃剑）有哪些？⑴网络会出现虚假的、不良的信息。
⑵沉迷网络，影响学习工作和生活。
⑶个人隐私容易被侵犯。
7.如何合理利用网络？⑴理性参与网络生活：①提高媒介素养……P17；②要浏览有用信息……P18；③遵守道德与法律，做负责的网络参与者。
⑵传播网络正能量：①利用网络平台为社会发展建言献策；②要在网上传播正能量。
第三课8.为什么要维护社会秩序？①社会正常运行需要秩序。
②社会秩序是人民安居乐业的保障。
9.⑴社会秩序的维护要靠规则。
社会规则的形成和种类。
P25⑵社会规则是如何维护社会秩序的？①明确社会秩序的内容。
②保障社会秩序的实现。
10.如何正确认识自由与规则的关系？二者不可分。
⑴社会规则划定了自由的边界。
⑵社会规则是人们享有自由的保障。
11.⑴遵守社会规则需要他律和自律。
⑵如何正确对待规则？①我们要自觉遵守规则，要内化于心、外化于行。
②要积极维护与改进规则。
第四课12.⑴为什么要尊重他人？①每个人都希望得到他人和社会的尊重。
八年级思品上册知识梳理1 ................ 6课（2011.10.27）第一单元让爱驻我家第一课相亲相爱一家人一、关于孝敬父母1、你对“家"是如何理解的？（为什么说家是温馨的港湾？）1）家是我们每个人最熟悉的地方，家人们平等相处，相互关爱。
2）家是一个充满亲情的地方。
3）家对我们而言，是落叶所能回归的根，是孤雁所能向往的巢，是江河所能拥抱的海，是航海所能依靠的岸。
家是我们温馨的港2、为什么孝敬父母（1）父母把子女看成自己生命的一部分，爱子女胜过爱自己。
父母对子女的爱，是世界上最无私、最真挚的爱。
我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响。
（2）父母在生活上抚养照顾我们，教给我们基本的生活技能。
（3）父母从思想品德上，关怀教育我们，引导我们确立人生目标，教我们如何做人。
（4）孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女必须履行的义务。
3、怎样孝敬父母（在孝敬父母方面我们应该如何做？）子女要尊重父母，热爱父母，回报父母。
对父母要有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母健康。
体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分要求。
二、学会与父母沟通1、影响我们与父母沟通的因素有哪些？（影响与父母沟通的原因有哪些？）（1）心理方面：处于青春期的青少年，在逆反心理（原因、表现）的支配下，对于父母的批评产生抵触情绪，感觉与父母沟通困难，影响沟通。
（2）与父母之间的矛盾、误解也影响沟通。
（3）由于父母与子女之间的生活经历不同，在家庭观念、思维方式和行为习惯方面有很大的差异，影响与父母沟通。
2、:如何搭建与父母沟通的桥梁？（与父母沟通的技巧有哪些？）或学会与父母沟通有什么要求？（1）要理解自己的父母。
理解父母的唠叨，这是父母对子女的疼爱；理解父母的殷切希望，体谅他们在关爱方式上的不当；理解父母也有烦恼，希望得到子女的安慰。
（2）要尊重自己的父母。
尊重父母的意见和建议；尊重父母的个性和优点；当与父母有矛盾和冲突时，作出必要的让步；与父母意见发生分歧时，不回避、疏远和顶撞。
第一单元让爱驻我家第一课相亲相爱一家人一、为什么要孝敬父母？答：1、父母哺育我们成长，在生活上无微不至的照顾我们。
2、父母教育我们成人，是我们人生道路上的第一任老师。
3、父母的爱是不求回报的爱，是最无私和最永恒的爱。
二、怎样孝敬父母（怎么做）？答：1、孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。
2.孝敬父母，要发自内心地接受父母。
3.一言一行总关情。
主要体现在平时的一言一行中：尊敬父母，对父母有礼貌；关心父母的身体健康，主动帮父母分忧，承担力所能及的家务劳动；体谅父母的难处；不想父母提出过分的要求；认真听取父母的教诲，用出色的表现回报父母。
4.孝心可贵，贵在源自真情；孝行难得，难在持久付出。
三、怎样与父母沟通（怎样做）？答：1、温馨和睦的家庭离不开家人之间的良好沟通。
2、与父母沟通，相互了解是基础。
3、与父母沟通，理解尊重是关键。
4、遇到矛盾和冲突要冷静处理，巧妙化解。
四、逆反心理的表现？答：情绪偏激、言语顶撞、态度冷漠等。
五、逆反心理的危害？答：对于逆反心理和行为，不能简单地说都是错的，但听任逆反心理发展下去，则会妨碍我们与父母沟通，伤害与父母的感情。
逆反心理往往使人做事冲动，不计后果。
六、怎样调适逆反心理（怎样做）？答：1、调适逆反心理，需要我们保持冷静和理智，合理地表达自己追求独立和自尊的要求。
2、调适逆反心理，我们要尝试理解父母的真是心意，学会与父母换位思考。
3、调适逆反心理，我们要学会多个角度看问题，灵活地化解与父母的矛盾。
4、沟通，从心开始。
学会调适逆反心理，就能搭建起与父母沟通的桥梁，为家庭增添和谐与温暖。
七、怎样培养家庭美德（怎么做）？答：1、尊老爱幼，从我做起。
尊老爱幼是中华民族的传统美德，是法律规定的义务，也是现代社会文明风尚的重要方面。
在生活中，我们要用实际行动成为尊老爱幼的新一代。
2、持家知道，勤俭为贵。
3、守望相助，邻里相亲。
邻里关系影响着家庭生活的质量和社区的文明和谐。
八年级上册第一、二单元核心知识点梳理第一单元走进社会生活第一框我与社会1.感受社会生活①社会生活绚丽多彩，了解方式多种多样。
②人们在社会交往中形成了各种社会关系。
③我们对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻，关心社区治理、国家发展。
2.个人与社会的关系？①个人是社会的有机组成部分。
②人的身份是在社会关系中确定的。
③在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
第二框在社会中成长1.社会对个人成长的作用？①人的成长是不断社会化的过程。
②人的生存与发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
2.养成亲社会行为表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。
必要性：（why）①青少年处于走向社会的关键时期，应树立积极生活态度，关注、了解、服务社会。
②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。
（意义）做法：①要在人际交往和社会实践中养成。
②主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践。
③要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。
第二课网络生活新空间第一框网络改变世界1.网络对生活的积极影响？①网络让信息传递和交流方便迅捷。
②网络打破了时空限制，促进人际交往。
③网络让生活更加便利和丰富多彩。
2.网络对社会的积极影响？①网络为经济发展注入新活力。
②网络促进民主政治的进步。
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
3.网络的消极影响？①网络信息良莠不齐。
②沉迷网络，影响学习工作和生活。
③个人隐私容易被侵犯。
4、网络谣言的危害？①对自己：受到社会谴责，甚至法律制裁；②对他人：侵害他人合法权益；③对社会：误导社会舆论，影响社会稳定。
第二框合理利用网络1.理性参与网络生活做法：（how）①提高媒介素养，利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
②要浏览有用信息，学会“信息节食”。
③要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息④遵守道德与法律，做负责的网络参与者。
（恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
