人教版一年级数学上册看图列式(5以内加减法)

8 + 4 - 1 = 11
你会做吗？
？个
13个
13-3-2=8
你会做吗？
13个
？个
13+3+2=18
你会做吗？
原来屋里有13个人
屋里将会有几个人？
13-3+2=12
你会做吗？
13个
13个
？个
13+3=16 13+2=15
刚才你上当了吗？
如果刚才5个题你全对
恭喜！
看图列式方法总结
• • • • 有字先看字，有符先看符。 没有字和符，再到图里数。 来去看清楚，加减要分清。 最后算得数，小心再小心。
还剩多少块？
问还剩用减法 图画中的-文字中的
7 - 2 = 5
太漂亮了， 给我3朵。
还有多少朵？
问还有用减法
图画中的-文字中的
11 - 3 = 8
还有多少朵？
问还有用减法
11 - 3 = 8
所有的-拿走的
有（14 ）个气球
飞走了（ 4 ）个
还有（ 10 ）个气球
14 - 4 = 10
车上原来有8人
9 9
8 1
一图四式最简单，加法减法各两个。 先算加法就好办，其他三个数不变。
7 + 6 13
- 6
=
13 7
6 + 7 13 7
=
13 6
=
=
3 + 5
8 - 3
=
8
5
=
3.加减混合
口诀
一幅图题型 • 第一个数，来的不算，其余都是。 • 加来的，减走的，谁先谁后随自己。 • 列好算式算得数。
9 - 1 + 2 9 + 2 - 1

5以内数的认识和加减法
比大小
看图回答问题
每只小猴子吃1 个梨、 1 个桃、 1 根香蕉，这些水果够分吗？
先来分桃子吧！
和 同样多
3＝ 3
等号 读作：3等于3
再来分香蕉吧！
比多 3＞2
大于号 读作：3大于2
最后分梨子吧！
比少 3＜ 4
小于号 读作：3小于4
“=”“＞”和“＜” 的书写
5 32
5 41
3. 游戏
对口令 凑五
5可以分成2和3，
3 2和3可以组成5。 2
分与合
一、照样子，填一填。【选自《创优作业100分》】
2 11
3 12
5 32
4 22
三、照样子，填一填。【选自《创优作业100分》】
4
3
4
11
四、选苹果。
1. 菲菲可以选从左边数的第1盘和第（ 4 ）盘。 2. 菲菲还可以选从左边数的第（ 2）盘和第（ 5）盘。
总结：
通过对本课的学习，同学们学会2、3、4的分与合了吗？
5以内数的认识和加减法
认识加法
你会填吗？填一填吧。
5
4
3
41
23 22 12
5
用圆摆一摆
右手气球 左手气球
123 4
3
1
4
求一共有多少个气球，用加法计算。
举手发言：用你一学共过有的多知少识个数气一球数？一共有多少个气球？
右手气球 左手气球 3 + 1 = 4
2+3=5
读作：2加3等于5。 把2和3合起来是5。 举手发言： 说一说上面的算式读作什么？所表示的意义？
看图说一说算式表示的意思。
2＋2＝ 4

4＋3－2＝ 5 算请式你的结结合果图是来多说少一？说先
7
算这什道么算？式再表算示什的么含？义。
【点击下一步或图片播放视频】
请根湖你据里仔这现细些 在观信 有察息 几，只说你天一能鹅说提？你出发什现么了问什题么呢数？学信息？
4－2＋3Байду номын сангаас 5 2
请你大会家计互算相吗说？一说 算式的含义。
4＋3－2＝ 5 7
6－2＋3＝ 7 4
10－6＋5＝ 9 4
8＋2－3＝ 7 10
3＋1－4＝ 0 4
三、看图列式计算。 1.
3＋ 2 － 4 ＝ 1
三、看图列式计算。 2.
7 － 2 ＋ 3＝8
• R·一年级上 册
6和7的组成
数一数，连一连。
还有哪些物品的数量可以用 6、7来表示？
同学们，还记得5的分与合吗？
5
5
5
5
14 2 3 3 2 4 1
涂一涂，填一填。
6 51
6
6
42
6
24 15
6
33
7个 分成两堆，有几种分法?
看到每一组，你 还能想到什么？
7 61
7 52
7 43
1. 连一连。 （1）凑成6。
（2）凑成7。
2. 【课本41页“做一做”第1题】
6
6
7
33 24 34
7
25
2. 再画几个○就是7个？请你接着画。
4－2＋3＝5 2
这两道题的计算顺序是怎样的？
从左往右依次计算
1.【课本67页“做一做”】 6+ 3 – 4= 5
2. 连一连。【课本68页“练习十五”第1题】
3. 抄写算式并计算。【课本68页“练习十五”第2题】