部编版三上《美丽的小兴安岭2》课后习题及答案
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部编本人教版小学三年级语文上册第六单元20课《美丽的小兴安岭》课后作业及答案一、看拼音,写词语。
nǎo dɑi()yán shi()huā tán()shì xiàn() bǎo kù()ɡuāɡuò()二、在加点字的正确读音下面画“√”。
侧.身(cèchè)树梢.(sāo shāo)乳.汁(rǔlǔ)临.时(lín líng)三、根据课文内容连线。
巨大的天空积雪飞舞美丽的叶子野花升起嫩绿的宝库浓雾盛开蓝蓝的花园落叶融化四、给加点字选择正确的读音。
xīnɡxìnɡshěshè兴.奋()宿舍.()高兴.()舍.不得()振兴.()校舍.()五、按要求完成句子练习。
1. 照样子,把句子写生动。
例:小鹿看影子。
小鹿侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
蝴蝶飞来飞去。
___________________________________________________________ 2. 小兴安岭有许多数不清的红松、白桦、栎树。
(修改病句)___________________________________________________________ 六、课内阅读。
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。
早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。
太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
1.选段形容小兴安岭树木青翠茂盛的词语是__________;体现枝叶很密很多的词语是______________、______________。
2.“整个森林浸在乳白色的浓雾里”这句话中用得最巧妙的是“______”字,这个字形象地说明了小兴安岭的雾__________。
最新部编人教版三年级上册语文课后习题参考答案1.早晨,许多小学生从山坡、坪坝和小路走来,他们来自不同的民族,有傣族、景颇族、阿昌族、德昂族和汉族。
这句话描绘了众多学生由远及近汇集而来的壮观景象。
使用了“从……”和“有……有……有……还有……”等结构的词语,让我们一读就在脑海里形成清晰具体的画面,读起来朗朗上口,形成一定的语势,给我们有身临其境、耳目一新的感觉。
这是一个“有新鲜感的词句”。
2.学校是一个民族团结的地方,学生们穿着不同、语言不同,但都成了好朋友。
各种鲜艳的民族服装,让学校更加绚丽多彩。
这句话描述了学校的美好氛围,孩子们在祖国大家庭里共同研究、成长。
3.学生们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
这一句课文作了提示“我好像看到了这样的情景”这是想象的句子。
这句话中连续用了三个“向……”,形成“进行各种活动”的画面。
写出了学校的生活的美好,孩子们来到学校时的欢快心情。
4.最有趣的是,几只猴子跑来了。
这些山林里的朋友好奇地听着同学们读课文。
下课后,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、玩游戏,吸引了许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
这句话写出了操场上的热闹场景,课间活动丰富多彩,引起了小动物的羡慕,也为学校增添了欢快活泼的气氛。
5.这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,仿佛都在聆听同学们读课文。
这句话用生动的描写手法,把窗外的安静和学生们的阅读活动形象地结合起来,给人以深刻的印象。
作者将树枝、鸟儿、蝴蝶和猴子视为自己的朋友,因此他说这些山里的朋友“都在听”,“好奇地听”。
大青树下的小学是一所可爱的多民族小学,位于边疆山区。
在学校里,同学们可以在操场上锻炼身体,打篮球、踢足球、跑步或玩“老鹰捉小鸡”,也可以在教室里认真听课,思考问题,发表意见,或者在图书室里安静地阅读。
下课后,同学们可以继续在操场上玩耍,或者到花坛边上欣赏鲜花,画画或跳舞。
想象花在绿草上“跳舞、狂欢”的情景,它们随风舞动,欢呼雀跃,彼此碰撞,仿佛在庆祝生命的美好。
部编版三年级下册第20课《美丽的小兴安岭》同步练习及参考答案20 美丽的小兴安岭一、用“\”划去带点字的不正确读音。
浸在(jìn qìn) 树梢(shāo xiāo)膝盖(qī xī)乳白色(lǔ rǔ)临时(líng lín ) 欣赏(xīn xīng)二、看拼音,写词语。
yào cái nǎo dai yán yán shi shi shì xiàn三、把合适的词语搭配起来。
嫩绿的宝库抽出影子蓝蓝的叶子欣赏白雪美丽的天空积满膝盖巨大的花坛没过枝条四、照样子写词语,并选择一个词语说一句话。
又香又脆五、根据课文内容填空。
按春夏秋冬的顺序排列下面描写小兴安岭的树木的句子。
()落叶在林间飞舞。
()树木长得葱葱茏茏。
()树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。
()树上积满了白雪。
六、阅读语段,回答问题。
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。
山上的积雪融化了,雪水(汇成积成)小溪,淙淙地流着。
溪里涨满了春水。
小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋(欣赏观赏)自己(应映)在水里的影子,,。
1.给括号里用的恰当的词画上“√”。
2.文段中形容溪水流动的声音的词语是,我还能写出两个这样的词语:、。
3.这段话依次写了春天里的这些景物:。
4.用“”画出文中的拟人句。
5.在溪边散步的小鹿还会有哪些举动?请在原文后的横线上续写两个。
七、课外阅读。
我爱家乡的山。
我的家在大兴安岭脚下。
那无数远远近近的山,就像波浪似的起伏着。
春天,山下一片碧绿。
各种各样的花,一片片,一簇簇,竞相开放,真是美丽极了。
夏天,山上一片墨绿。
山上的贝母成熟了,进山的人们有的挖贝母,有的采黄芩,还有的采木耳。
这时山里的花比春天还多呢!秋天,金黄色的树叶被秋风一吹,一片片落下来,放眼望去,好像千千万万的彩蝶在飞舞。
冬天,大雪纷纷扬扬,像棉被似的一下子盖住了无数的山头,真是一个无边无际的白茫茫的世界。
人教统编版三年级上学期语文第20课《美丽的小兴安岭》同步练习(II)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、积累与运用 (共8题;共53分)1. (10分)比一比,再组词。
吞________ 尽________ 动________ 赛________蚕 ________ 昼________ 耘________ 塞________路________ 立________ 责________ 桑________鹭________ 笠________ 绩________ 嗓________2. (12分)仿写:热腾腾乱蓬蓬________ ________ ________3. (6分)想一想,填一填。
________的春天________的燕子________的羽毛________的细雨________的花________的翅膀4. (8分) (2019三下·黔东南期末) 在下列语景中选择正确的读音或字。
(1)妈妈加班没回家,他只好到隔壁一个作 ________(zuō zuò)坊里写作 ________(zuō zuò)业。
(2)跟老板折 ________(zhē zhé)腾了半天,总算让他同意打折 ________(zhē zhé)。
(3)请不要打 ________(继断)他的话,让他 ________(继断)续把话说完吧。
(4)由于 ________(旋旅)途劳累,她刚下车就感到天 ________(旋旅)地转。
5. (2分)夸张的巧用,是这首诗显著特点之一。
“细浪”“泥丸”把巍峨绵延的大山写得微不足道,而“逶迤”“磅礴”又把山写得高大无比。
这种艺术化的缩小或夸大,不仅仅是技巧,更是诗人巨人般的眼光、伟大的胸怀、英雄的气魄及奇特想象的自然流露。
部编版语文三年级上册课内阅读《美丽的小兴安岭》练习(含答案)阅读《美丽的小兴安岭》片段,回答问题。
秋天,白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显得更苍翠了。
秋风吹来,落.叶在林间飞舞。
这时候,森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鲜嫩的蘑菇和木耳,还有人参.等名贵药材。
冬天,雪花在空中飞舞。
树上积满了白雪。
地上的雪厚厚的,又松又软,常常没过膝盖。
西北风呼呼地刮过树梢。
黑熊躲进自己的洞里冬眠。
紫貂捕捉野兔当美餐。
松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子,有时候还到枝头散散步,看看春天是不是快要来临。
1. 给加点的多音字注音,组词。
()()
()()
()()2.根据课文内容连一连。
紫貂吃松子
松鼠捕野兔
3.秋天和冬天相比,你更喜欢哪个季节的小兴安岭?
________________________________________________
参考答案:
1.点拨:根据自己已积累的知识,写出多音字的读音及组词。
答案:luò落后 là丢三落四 lào 落下残疾 cān参加 cēn 参差不齐 shēn人参
2.点拨:紫貂捕到野兔当美餐,松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子。
答案:紫貂——捕野兔松鼠——吃松子
3.点拨:每个季节都有自己的特点,秋天的落叶,冬天的白雪都是美丽的风景。
提示:喜欢哪个季节都可以,只要言之有理即可。
三年级语文上册第20课《美丽的小兴安岭》知识点总结、同步练习题(有答案)【知识点】01、我会写脑nǎo(脑袋、电脑、呆头呆脑)袋dài(脑袋、袋子、口袋)严yán(严格、严厉、严严实实)实shí(虚实、实实在在、实力)挡dǎng(挡住、挡路、不可阻挡)视shì(视线、电视、视而不见)线xiàn(视线、线条、一线生机)坛tán(花坛、天坛、酒坛)显xiǎn(显得、明显、大显神通)材cái(药材、器材、大材小用)软ruǎn(又松又软、柔软、软和)刮guā(刮过、刮风、刮目相看)库kù(宝库、库存、四库全书)02、我会认兴xīng(兴旺、小兴安岭、兴师问罪)侧cè(侧着、侧身、侧面)欣xīn(欣赏、欣喜、欣欣向荣)浸jìn(浸渍、沉浸、浸透)乳rǔ(乳汁、乳白色、乳臭未干)剑jiàn(利剑、长剑、刻舟求剑)梢shāo(树梢、末梢、喜上眉梢)舍shè(宿舍、房舍、旅舍)膝xī(膝盖、膝下、护膝)临lín(临时、来临、临危不惧)03、多音字兴xīng(兴奋)xìng(高兴)宿sù(宿舍)xiǔ(一宿)xiù(星宿)04、近义词融化一一消融欣赏一一观赏苍翠一一青翠名贵一一珍贵诱人一一迷人05、反义词融化一一冻结名贵一一低廉巨大一一微小06、理解词语欣赏:享受美好的事物,领略其中的情趣。
葱葱茏茏:形容草木苍翠茂盛的样子。
严严实实:食物之间结合得紧,没有空隙。
利剑:锋利的剑。
苍翠:(草木等)深绿。
珍贵:著名而且珍贵。
诱人:吸引人的。
07、句子解析1.太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。
因为阳光是从严严实实的树梢穿过来的,从树梢的缝隙漏下来的,所以像利剑一样。
“利剑”一样的太阳光也写出了夏天阳光的耀眼。
2.小鹿在溪边散步。
20.美丽的小兴安岭一、标准化试题:(提醒:第1~6题,根据拼音或积累,在相应位置书写相关内容.)1.读拼音,写词语:dǒng běi nǎo dai dǎng zhùshì xiàn yán yán shíshí()() () () ()huā tán xiǎn de cāng cuì fēi wǔ míng guì()() () () ()yào cái xuě huājù dà bǎo kùróu ruǎn()() () () ()2.用“√”选择正确读音或字.树梢.(shāo xiāo)来临.(lín líng)宿舍.(sèshè)兴.旺(xīng xìng)侧.面(cèchè)浸.入(jìn jìng)膝.盖(xīqī)融.化(róng lóng)欣.赏(xīn xīng)3.《美丽的小兴安岭》课文按照的结构写了小兴安岭、、、. 四个季节的美丽景色和,把小兴安岭比作和一座.4.《美丽的小兴安岭》一文按________顺序写了小兴安岭________________景色.表达了作者对小兴安岭的________.5.我能把课文中总结整篇课文的句子写在下面.________________________________________________________________________ 6.下面四句话分别描写了什么季节小兴安岭树木的特点?在横线上写下来.(1)____________________,落叶在林间飞舞.(2)____________________,树上积满了白雪.(3)____________________,树木长得葱葱茏茏.(4)____________________,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子.7.下列词语中书写全部正确的一项是().A.脑装严实挡住B.视线花坛仓翠C.飞舞药才雪花D. 巨大宝库柔软8.下列词语搭配有误的一项是().A.(雪花)融化又肥又厚的(脚掌)B.(野花)盛开又香又脆的(榛子)C.(积雪)飞舞又松又软的(积雪)D.(浓雾)升起又酸又甜的(山葡萄)9.下列词语不都是反义词的一组是().A. 融化一一消融B.欣赏一一观赏C.融化一一冻结D.苍翠一一青翠10.给加点的字选择正确的解释.(填序号)抽:A.吸;B.(某些植物体)长出;C.打;D.从中取出一部分.(1)树木抽出新的枝条.( )(2)老师要抽查我们的作业.( )(3)爸爸从来不抽烟.( )(4)她的鞭子抽在马背上.( )11.“严严实实”中“严”的意思是( )A.紧密、没空隙B.认真、不放松C.厉害D.使人感到敬畏12.“美餐”的“美”在这里的意思是()A.美丽B.令人满意的C.使……美丽D.得益13.选择合适的词语:A.松软 B.柔软 C.珍贵 D.名贵(1)坐在小红家新买的沙发上,感觉非常()舒适.(2)冬天,地上的雪厚厚的,非常().(3)妈妈的日记本里夹着一张非常()的照片.(4)人参是非常()的药材.二、按要求完成句子练习.1.小兴安岭是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库.(仿写句子).________________________________________________________________.2.小兴安岭是一座美丽的大花园.(改为反问句).________________________________________________________________.3.小兴安岭有许多数不清的红松、白桦、栎树.(用修改符号修改病句).________________________________________________________________.4.我仿佛看到了美丽的风景和黄鹂婉转的歌声.(用修改符号在原句上修改病句) .________________________________________________________________. 5.小兴安岭一年四季景色诱人,是.一座美丽的大花园,也是..一座巨大的宝库.(用加点的词语造句.).________________________________________________________________.6.小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子.(仿写拟人句).________________________________________________________________.7.密密层层的枝叶挡住了人们的视线.改为“把”字句:._________________________________________________.改为“被”字句:__________________________________________________.8.例:小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库.仿写句子:._______________________________________________________.三、课内阅读理解.《美丽的小兴安岭》(节选)(一)夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空.早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里.太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上.草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛.1.本段中“宿舍”一词中的“舍”读作( ).在“舍得”一词中“舍”读作( ).2.我能写一写:蓝蓝的_________ 乳白色的_________ 美丽的 _________3.这段话写出了小兴安岭________(季节)的景色,这时候小兴安岭的特点是________________________________________________________________________.4.用“”画出文中的比喻句,这句话是把________比作________.5.这一自然段抓住了__________、___________、___________、草地和野花等景物,写出了________________.6.“密密层层的枝叶把森林封得严严实实的”,一个“封”字表现了( ) A.树木太多,挡住了人们的道路.B.树木枝叶繁茂,又密又厚的样子.7.“整个森林浸在乳白色的浓雾里”,“浸”字用得妙,让我们感受到( ) A.小兴安岭的雾多而浓,范围跟森林一样广.B.小兴安岭的雾少而稀,有一种朦胧的美.《美丽的小兴安岭》(节选)(二)秋天,白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显得更苍翠了.秋风吹来,落叶在林间飞舞.这时候,森林向人们献出了的山葡萄,的榛子,的蘑菇和木耳,还有人参等名贵药材.(1)在文中填上合适的词语.(2)用“_____”画出一个拟人句.(3)“苍翠”在文中的意思是()A.树木白而略发青B.树木老的发青了C.树木浓绿、深绿(4)这段话主要写了的景色.参考答案一1.东北脑袋挡住视线严严实实花坛显得苍翠飞舞名贵药材雪花巨大宝库柔软2.shāo lín shèxīng cèjìn xīróng xīn3.总分总春天、夏天、秋天、冬天丰富物产美丽的大花园巨大的宝库4.时间四季的美丽喜爱和赞美5.小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库.6.(1)秋天(2)冬天(3)夏天(4)春天7.D 8.C 9.D 10.BDAC 11.A 12.B 13.BACD二、示例:她是我们的班主任,也是我们的语文老师.2.小兴安岭难道不是一座美丽的大花园吗?3.小兴安岭有许多红松、白桦、栎树.4.我仿佛看到了美丽的风景,听到了黄鹂婉转的歌声5.父母是我们的启蒙老师,也是我们的朋友. 2.白杨傲然挺立在边疆.6.密密层层的枝叶挡住了人们的视线.7.密密层层的枝叶把人们的视线挡住了.人们的视线被密密层层的枝叶挡住了.8.我们的学校是一座美丽的花园,也是一座知识宝库.三、(一)1.shèshě2.天空浓雾小兴安岭3.夏天树木长得葱葱茏茏4.太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上.阳光利剑5.树木、雾、太阳小兴安岭夏天的美6.B7.A(二)1.酸甜可口又香又甜鲜嫩2.落叶在林间飞舞.3.C4.小兴安岭秋天。
部编版语文三上第6单元20 美丽的小兴安岭1.填空读拼音,写词语。
(1) 小鹿侧着nǎo dai 欣赏自己在水里的倒影。
(2) 鹿茸是一味名贵的yào cái 。
(3) 茂密的大树把天空遮挡得yán yán shí shí 。
2.填空给多音字注音并组词。
3.填空写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:飞舞— 苍翠— 名贵—反义词:遮住— 巨大— 前进—4.连线读一读,连一连。
(1) 嫩绿的大花坛美丽的榛子酸甜可口的叶子又香又脆的葡萄(2) 蓝蓝的蘑菇白色的脚掌鲜嫩的浓雾又肥又厚的天空5.阅读文章,回答问题阅读课文片段,完成练习。
春天,树木抽.出新的枝条,长出嫩绿的叶子。
山上的积雪融化了,雪水()小溪,淙淙地流着。
溪里()了春水。
小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
(1) 根据课文在括号里填上恰当的动词。
(2) 文中加点的字“抽”如果换成“长”字好不好?为什么?(3) 文段中画“ ”的句子给你的感受是什么?6.阅读文章,回答问题阅读短文,完成练习。
庐山的云雾庐山的景色十分秀丽,那里有高峰,有幽谷,有瀑布,有溪流,尤其是的云雾,更给它增添了几分神秘的色彩。
在山上游览,似乎随手就能摸到飘来的云雾,漫步山道,常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
庐山的云雾,那些笼在山头的云雾,像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。
云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕。
庐山的云雾瞬息万变,眼前的云雾,刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟,转眼间就变成了的九天银河,明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全看清楚,它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……(1) 从下面选择恰当的词语填入文中空白处。
一泻千里千姿百态变幻无常(2) 这篇短文主要描写的是,它的特点可以用文中的“ ”“ ”这两个词语来概括。
第20课《美丽的小兴安岭》第二课时同步练习
一、给下面的多音字组词。
行 háng ( ) 涨zhǎng ( ) 舍shě( ) 兴xīng ( )
xíng ( ) zhàng ( ) shè( ) xìng ( )
二、照样子,写词语(限写三个)。
1、密密层层(AABB式) 、、
2、又松又软(又A又B式) 、、。
三、把搭配合适的词语连起来。
嫩绿的宝库影子
蓝蓝的叶子欣白雪
美丽的天空膝盖
巨大的花坛没过枝条
四、读下面的句子,欣赏画线的词语。
1、春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。
“抽出”用得真好,它让我仿佛看到了。
2、早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。
“浸”字用得真妙,它让我感受到。
3、秋风吹来,落叶在林间飞舞。
“飞舞”用得真生动,它让我的眼前出现了。
五、重点段落品析。
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。
早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。
太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
1、本段中“宿舍”一词中的“舍”读作( )。
在“舍得”一词中“舍”读作( )。
2、词语搭配。
蓝蓝的() 乳白色的() 美丽的()
3、“密密层层的枝叶把森林封得严严实实的”,一个“封”字表现了()。
A、树木太多,挡住了人们的道路。
B、树木枝叶繁茂,又密又厚的样子。
4、“整个森林浸在乳白色的浓雾里”,“浸”字用得妙,让我们感受到()。
A、小兴安岭的雾多而浓,范围跟森林一样广。
B、小兴安岭的雾少而稀,有一种朦胧的美。
5、本段有()个比喻句,在文段中画上“____”。
6、本段是按什么顺序来写夏天的大兴安岭的?( )
A、树木和枝叶—雾—草地上的花—太阳 B、树木和枝叶—雾—太阳—
草地上的花
六、课外阅读。
西湖的绿
西湖的春天是翠绿,那绿中满是鸟语花香,诗情画意。
西湖的夏天是浓绿,那山那水那荷,真的是接天荷叶无穷碧的意境,那气势,让你觉得整个城市的天空甚至建筑都是绿荫环抱、凉爽怡人的。
西湖的秋天是黄绿,成熟而妩媚,当你还在远离西湖的某条马路上,你就能闻到那沁人心脾的桂花香,若有若无,隐隐约约,如殷勤而美丽的西湖女子一个迷人的微笑
,让你遐想,让你留恋。
你会怀疑那绿树深处点点金黄,是一个个富有生命的西湖里的小小精灵。
西湖的冬天是苍绿,如一位热爱生命、老当益壮而依然意气风发的健康老者。
你看那凛冽的寒风里,樟树、茶树、翠竹以及许许多多叫不出名字的植物,傲雪笑霜,绿意依然,就算是落叶的梧桐,也始终会有一些叶子不愿凋零,让我们为生命的顽强深深感动。
西湖是杭州人的母亲湖,绿是生命的颜色。
西湖的绿
色,必将在这一个太平盛世绽放出更加奔放的生命活力。
让西湖的绿,蔓延向全国,蔓延向全世界吧。
让我们的地球,成为一个永远年轻的绿色星球。
1、作者按__________顺序来写“西湖的绿”,西湖的四季分别是___________、______ _____、___________、___________色的。
2、用“‖”为短文分为两个部分,全文的结构是________。
3、第3自然段中“点点金黄”是指_______________。
4、下列诗句分别写的是什么季节的景色?请从“春、夏、秋、冬”中选择恰当的一个填入括号里。
(1)停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
()
(2)孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
()
(3)接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
()
(4)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
()
第20课《美丽的小兴安岭》第二课时同步练习答案
一、给下面的多音字组词。
银行涨水舍得小兴安岭
行走涨红宿舍高兴
解析:本题主要考查学生对于本课出现的多音字的掌握情况
四、读下面的句子,欣赏画线的词语。
1、枝条快速而有力长出来
2、森林就像一幅水墨画,画面有一种朦胧美,非常生动
3、落叶随着秋风悠悠飘落的情景
解析:本题主要考查学生对于文中优美语句中重点字的理解及想象能力。
五、重点段落品析。
1、shè shě
2、天空浓雾花坛
3、B
4、A
5、2 太阳出来了,千万缕像利剑一样
的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。