大美之美阅读试题及答案

大美之美引言大美之美，指的是世界上那些壮丽、美丽、令人叹为观止的景色、建筑和自然景观。

这些大美的存在，不仅让我们感叹自然的神奇和人类的智慧，更让我们对世界充满了好奇和期待。

本文将介绍几个大美之美的例子，包括自然景观和人类建筑等。

自然景观大峡谷大峡谷是位于美国亚利桑那州的一个巨大峡谷，是地质学家们的天堂。

它被认为是世界上最大、最壮丽的峡谷之一，长约446公里，宽约29公里，最深处可达1.8公里。

大峡谷以其层层叠叠的红色岩石和壮观的峡谷景色而闻名于世，每年吸引着数百万游客前来游览。

站在峡谷边缘的观景台上，俯瞰着万丈深渊和绵延的峡谷，令人不由自主地感叹自然的伟大和壮丽。

维多利亚瀑布维多利亚瀑布位于非洲赞比西河上，是世界上最大的瀑布之一。

它的宽度达1.7公里，高度达108米，水量众多，如同天上的瀑布一般。

维多利亚瀑布被誉为“地球上最美丽的瀑布之一”，每年吸引着大量的游客前来观赏。

站在瀑布前，仰望着蔚蓝的天空和波涛汹涌的瀑布，感受着水雾的拂面，仿佛进入了一个神奇的世界。

人类建筑古埃及金字塔古埃及金字塔是古代埃及文明的杰作之一，被誉为世界七大奇迹之一。

金字塔通常是埃及法老的陵墓，为了保护法老的尸体和陪葬品，他们兴建了这些巨大的三角形建筑。

金字塔由巨大的石块堆砌而成，外表光滑，内部复杂且精密。

在古埃及金字塔的内部，不仅有法老的尸体和陪葬品，还保留着丰富的壁画和雕塑，记载了当时的历史和文化。

吴哥窟吴哥窟是柬埔寨国宝级的古迹，也是世界文化遗产。

吴哥窟建于12世纪，是吴哥王朝的宫殿和寺庙群。

它的建筑风格融合了印度教和佛教的元素，如塔型建筑和壁画。

许多建筑都是用红色砖块建造，给人一种神秘而庄严的感觉。

吴哥窟吸引着世界各地的游客，其中最著名的是大吴哥和安哥儿，它们被认为是吴哥窟的代表作品。

结论大美之美是世界上那些令人叹为观止的景色、建筑和自然景观。

通过介绍大峡谷、维多利亚瀑布、古埃及金字塔和吴哥窟这几个例子，我们可以欣赏到自然和人类智慧的壮丽之美。

2023年中考素养调研第一次模拟考试语文（问卷）（卷面分值：150分；考试时间：150分钟）一、积累（共23分）阅读下面的文字，完成1~4题。

（12分）汉字之美在于形，在于骨，在于精髓。

万千汉字，在中华民族的血脉中奔腾不息，演译着数千年来从未间断的历史和文化。

传汉字大美，抒家国情怀，是每一个中华儿女肩负的责任。

汉字，有粗犷豪放的道劲，亦有行云流水的柔美。

她生动如跳跃的水，泌人心脾，灵动婉转，在指尖、墨迹中欢腾酝酿。

她活泼如一群可爱的孩子，生气蓬勃，玩笑嬉戏，在对称与变幻中神彩飞扬。

在书法家笔下，每一个汉字都如有生命似的，展现出无穷无尽的变化。

有的挺拔如峰，有的清亮如溪，有的浩瀚如海，有的凝滑如脂，令欣赏的人（）。

1．请用正楷将文中画线的句子工整地书写在相应的田字格里。

（3分），2．下列加点字的注音，有误的一项是（）（3分）A．精髓（suí）B．血脉（xuè）C．酝酿（niàng）D．对称（chèn）3．下列词语中字形正确的一项是（）（3分）。

A．演译B．粗犷C．泌人心脾D．神彩飞扬4．下列填入文中括号内的成语，最恰当的一项是（）（3分）A．眼花缭乱B．叹为观止C．喜出望外D．刮目相看5．下列关于文学文化常识的表述，正确的一项是（）（3分）A．范仲淹，字希文，北朝政治家、文学家。

他倡导的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想对后世影响深远。

B．《从百草园到三味书屋》和《阿长与〈山海经〉》选自《呐喊》，两篇文章都表达了鲁迅先生对童年时代的深切怀念。

C．法国著名作家茨威格，在传记文学和小说创作方面成就突出，代表作有《人类的群星闪耀时》《象棋的故事》等。

D．更，古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。

旧时每晚八时左右，打鼓报告初更开始，称为“定更”。

6．古诗文名句默写。

（8分，每空1分）（1）______，悠然见南山。

（陶渊明《饮酒（其五）》）（2）我寄愁心与明月，______。

高三月考试卷二本卷满分150分，考试时间150分钟。

一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1～5题。

无言之美，不是以沉默的方式去体物，无言不是不说话，无言乃是放弃“人之言”，而达到“天之言”的境界。

“天之言”乃是不以人的知识去言说，而以生命的本然相去呈现。

庄子说：“天地有大美而不言。

”这句话是传统美学不言之美的一个代表性观点。

这句话有几个理论层次：其一，不言之美作为一种“大美”，不与“小美”相对，它是根本的美，是美的本体，一切森然毕具的美的形态都是其形相。

其二，天地以“不言”为美的根本特点，美的创造就是归复自然之道，故以“不言”之美为美的最高准则。

“不言”是与人为相对的，人为的美是局限的、片面的，它产生于“言”，由知识所控制，它是相对的美，无言之美是绝对的美。

其三，天地之美并非与人的世界无涉，我们千万不要将此理解成：中国美学强调自然是最美的，人创造的东西不如自然。

因为，在中国哲学中，天地不是纯然外在的物质世界，不是西方美学中所说的感性实在，它是人的生命所映照的世界。

“天地有大美而不言”，一言而有三，确立了不言之美作为美的本体的地位，确立了天地是不言之美的体现者，确立了以不言为美的美的判断标准。

儒家哲学虽然关心人伦的建构，但总是将人的道德努力归之于天。

天是创造的本体，也是美的本体。

在儒家，如果说有个大美的世界，这个世界不在主观，不在客观，也不在主客观的结合，而在天。

天是什么？天不是自然对象，也不是遥在天国的至上神，天为绝对之创造本体，显而为万物，从而生生化化，有物有则。

当孔子说“予欲无言”，弟子以如果先生不言，何以领教询问时，孔子以“天何言哉，四时行焉，百物兴焉”来作答。

在他看来，无言可以合天，天不言，而创造不已。

他对逝者如斯的感叹也包含这样的思想。

天是一无言的创造本体，正所谓江山浑在眼，宇宙付无言。

《诗·周颂·维天之命》说：“维天之命，於穆不已。

议论文阅读题库15篇人格修养一、阅读下面选文，完成 1～4 题。

（12分）傲骨“人不可有傲气，但不可无傲骨。

”此言直接透过人的表相，深入骨髓。

“傲气”与“傲骨”，一字之差，含义决然不同。

盛气凌人是傲气，自命不凡是傲气，不可一世、目中无人，当然是傲气的极致表现，如果没有实力做内在支撑，便不免透着一种浅薄，一丝内荏。

用现在的话说，这是性格里一种土豪式的张扬，是人格中低级别的傲态。

而傲骨是不露声色、虚怀若谷的内敛，是有志向、有自信、有定力的品质，是力量和尊严的内蕴，也是对人“貌相”还是“斗量”的依凭。

傲骨是一种风度，一种气质，是高写的人格姿态，是超标于庸俗的自我要求。

有傲气的人，常人觉得难以接近，更难相容，或让人敬而远之，视而疏之，及至因为走不近、看不惯而生反感，见不得、受不了而感压抑。

而有傲骨的人，表面和蔼而沉稳，使人深感有亲和力，有愿与其交往的欲望，发散出一种和谐和包容的气度，流露着从善如流、天高地广但绝不苟同流俗的开阔与坚守。

与有傲骨者相处，便似与善良、正直和真谛相行，不觉难堪而备生尊重，不觉偏狭而可以被他带向高处望远。

傲气看似趾高气扬，一口吐完，若无内里氤氲，顿化作空虚；傲骨不卑不亢，却有定海神针在，是风里浪里屹立不倒的大写人格。

“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。

”诗仙李白此句，把酷爱自由、桀骜不驯的一身傲骨展露得淋漓尽致。

当然这是酒后。

李太白一生怀有远大抱负，毫不掩饰地追求浪漫和自由，黄河决堤似地挥洒着诗情诗意和诗才。

当其政治理想与现实相碰撞时，胸中淤积了难以言状的痛苦和愤懑，他内心是挺立的，是傲慢的，不向权贵低头的本色藏在怀袖和笔墨中，支撑着他不但嘲弄皇帝身边的佞臣有时也让皇帝难堪。

傲骨在内，被人生放逐到哪里，也都是自由。

他时常畅怀痛饮，邀朋呼友足迹遍及名山大川，大半生过着流浪的生活。

奇险的山川与他叛逆不屈的性格相映照，斗酒留诗，留下的是大量仰怀古人、壮思欲飞的佳篇佳句，其中《梦游天姥吟留别》尽情无拘地书写逆境中的心路历程，苦闷的心灵在梦中得到了久渴后的解放，今人读来，却感受得到李白那愁怀难遣本色不改的铮铮傲骨。

湖北省武汉市江岸区2023-2024学年八年级上学期期末语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读阅读下面的实用类文体，完成下面小题。

天地有大美而不言①大家知道花有这么多种类，康乃馨、百合、玫瑰、桔梗……我们自己认识的花就这么多不同的种类，它们的颜色、香味、造型都不同。

我们好像很难特别说哪一种花很丑。

因为它的形状、颜色、气味都跟它自己成长的生态有关，跟它生存的状态有关，所以我们欣赏花的时候是欣赏它成为它的特性的那个部分。

可是很奇怪，我们用在人的身上的时候，我们会很喜欢一个人，可是我们也会很讨厌一个人，我们会很爱一个人，我们也会很恨一个人。

②当朋友跟我说哪个人多讨厌多可恨的时候，我说你会很恨一朵花吗？他想不起来，那我说会不会因为花跟你没有那么直接的功利的关系？③庄子讲的“天地有大美而不言”，就表明了这个意思。

真正的美，不是说这个东西对我有没有用。

如果对我有用，我称它为爱；如果对我没有用，我称它为恨，那么恐怕还没有真正达到美的境界。

④我借用庄子的“天地有大美而不言”这句话来作美的领域的一个总结，常常觉得读《庄子》的时候有一种快乐，那个快乐是他总是把你带到美的现场。

⑤大家翻开《庄子》第一页叫做《逍遥游》，他叙述了一个神话，说北方以前有一个大的水池叫北冥，这个水池里有一只鱼，很大很大的鱼，“北冥有鱼”。

⑥有一天这个鱼突发奇想，说它好想飞起来变成鸟，所以它就变成了大鹏鸟。

然后它一飞就飞了六个月都没有停。

我们觉得这完全是一个神话故事。

⑦在童年的时候多么爱读神话，多么爱读传说，多么爱读童话，因为在儿童的心灵世界里面，没有什么叫做真或假、对或错的问题，所以鱼也可以变成鸟。

庄子觉得他在叙述一个美好的世界，这个世界其实讲的是心灵自由。

⑧他觉得当你心灵自由的时候，你可以是鱼，也可以是鸟。

当你在心灵绝对自由的时候，你自己可以转化自己，你不会被束缚。

九年级下册第四单元第十五课无言之美精选练习一、积累与运用1．下列加点字音无误的一项是( )A．意蕴．(yùn) 譬．如(bì) 一幅．画(fú) 瞬．息万变(shùn)B．违．背(wéi) 逝．者(shì) 悲哀．(āi) 信手拈．来(zhān)C．流露．(lù) 含蓄．(xù) 擒．住(qín) 目不忍睹．(dǔ)D．怆．然(chuàng) 深巷．(xiàng) 散．碎(sǎn) 惟妙惟肖．(xiāo)【答案】C【解析】譬pì 拈niān 肖xiào2．下列词语中没有错别字的一项是( )A．逼真摄影丝豪尽善尽美B．姑且笼统谚语瞬息万变C．蛾眉寂寥附丽心旷神贻D．缥缈沉默琵琶栩栩如声【答案】B【解析】A项中“豪”应为“毫”，C项中“贻”应为“怡”，D项中“声”应为“生”。

3．下列句中加点成语使用错误的一项是( )A．讲成绩夸大其词，讲问题轻描淡写．．．．，这是很不好的作风。

B．他信手拈来．．．．的打油诗经常为白宫的节日聚会增添不少欢乐气氛。

C．这篇杂文对社会时弊的议论惟妙惟肖．．．．。

D．在这个并非尽善尽美．．．．的世界上，勤奋会得到报偿，而游手好闲则要受到惩罚。

【答案】C【解析】“惟妙惟肖”形容刻画或描摹非常逼真，而句中的主语是“议论”，“惟妙惟肖”与它搭配，显然不当。

4．下面句子表达的道理与本文阐述的“无言之美”的道理无关的一项是( )A．东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

B．道可道，非常道；名可名，非常名。

C．三缄其口。

D．盈盈一水间，脉脉不得语。

【答案】C【解析】“三缄其口”形容说话谨慎，现在也用来形容不肯或不敢开口。

5．根据原文内容，下列说法不正确的一项是( )A．作者第一段引用《论语》入题，从孔子教育方面主张的“无言”之教开始，以赞同的态度自然引出对文学创作的“无言的意蕴”的论述。

15无言之美分层作业第一部分基础知识一、选择题1．下列加点字音无误的一项是( )A．意蕴(yùn) 譬如(bì) 一幅画(fú) 瞬息万变(shùn)B．违背(wéi) 逝者(shì) 悲哀(āi) 信手拈来(zhān)C．流露(lù) 含蓄(xù) 擒住(qín) 目不忍睹(dǔ)D．怆然(chuàng) 深巷(xiàng) 散碎(sǎn) 惟妙惟肖(xiāo)2．下列词语中没有错别字的一项是( )A．逼真摄影丝豪尽善尽美B．姑且笼统谚语瞬息万变C．蛾眉寂寥附丽心旷神贻D．缥缈沉默琵琶栩栩如声3．下面加点成语使用不正确的一项是（）A．登上山顶，放眼望去，山青水绿，树木葱葱，小小的房屋若隐若现，眼前的美景使我心旷神怡。

B．伫立海边，我不禁望洋兴叹：“多美的大海啊！浩渺阔大而又幽微蕴藉。

”C．鲁迅笔下的人物，一个个刻画得血肉丰满，栩栩如生。

D．开展批评和自我批评要严肃认真，不能轻描淡写地走过场。

4．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A．如何引导学生正确使用网络资源？这是值得家庭、学校和社会共同关注的重要问题。

B．每年端午节（农历五月初五），人们总要用吃粽子、划龙舟等方式来纪念伟大诗人屈原。

C．“在考场上千万别慌，”老师再三对我们说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。

”D．今年暑假，爸爸打算带我到小说“边城”中故事发生的原型地——湘西茶峒镇去旅游。

5．下列句子没有病句的一项是（）A．我们班的同学将来都希望成为一个有作为的人。

B．为避免中小学校园不再发生踩踏事故，教育局要求学校经常性地开展安全教育。

C．去冬以来，各校开展学习雷锋的新高潮，广大学生思想面貌焕然一新。

D．空气质量的好坏，对我们的生活有着很大的影响。

6．根据原文内容，下列说法不正确的一项是( )A．作者第一段引用《论语》入题，从孔子教育方面主张的“无言”之教开始，以赞同的态度自然引出对文学创作的“无言的意蕴”的论述。

新高考山西省太原市2022~2023学年第一学期高三期末考试语文试题及答案解析一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1~5题。

材料一：陶瓷艺术的文化特征主要表现在内续的表达特征与外延的形象表现之中。

就内续表征而言，不同的艺术作品表现出的内在情感不尽相同，不仅蕴含着中华优秀传统文化，以图像及形式表达对美好生活的向往与期盼，更呈现出对美表达切入点不同而形成的多重视角。

就外延形象而言，则传递出雄浑、典雅、洗练的传统审美旨趣和民族情怀，是时代背景下对审美理念的延续、择取及阐释。

特别是彰显时代特征的景德镇陶瓷艺术，是以艺术为形式对文化属性的深刻呈现，是传统审美思想的复读与时代表达，以此进行深层次引导，促使观者得以感受到美，明确文化美与艺术美之间相互包容与促进的关系，形成美学心理的定向感知方向。

陶瓷文化与艺术形式的发展体现出的是不同时期的审美旨趣与内涵。

正如克罗齐说的“一切历史都是当代史”，通过品味陶瓷艺术可以感受到不同历史阶段的文化语境与民族共性。

翻开中国陶瓷史不难发现，中国传统陶瓷器物的每一次进阶，器型、纹饰、材质的创新与发展，都与历史诸阶段的审美情趣息息相关。

从陶瓷器物的造物理念来看，早期的陶瓷造型追求“大巧若拙、大匠不雕”的审美境界，不追求过多的雕饰与设计，符合顺应自然、利用自然，并实现人与自然和谐共生的“天人合一”的思想。

儒家追求中庸之道，其反映在陶瓷造物上就是工匠精益求精的心态与中庸之道的融合，这一理念推动着中国古代陶瓷器物逐渐发展成为和谐对称的器物体系。

至明清时期，景德镇作为全国制瓷中心，所产陶瓷的器型构造讲求圆润感和无违和感，特别强调去棱角的造型设计理念。

由此可见，传统技艺不仅承载着中华传统文化及传统审美旨趣的内涵，更在延续中华美育精神的同时，展现出丰富的艺术文化内涵。

（摘编自成珊珊《论陶瓷艺术的美育特性——以景德镇为例》练崇潮《传统陶瓷器物的民族文化基因及其当代价值》）材料二：瓷与玉之间存在着无可置疑的隐喻关系。

第一章单元测试1.单选题（20分）著名教育家陶行知曾说过：人有两件宝，双手和大脑，一切靠（），生活才更美好。

A金钱B财富C劳动D工作答案:C2.判断题（20分)劳动决定了人和动物的根本区别。

A错B对回答正确，得分：20参考答案B3.判断题（20分）劳动是存在高低贵贱之分的，不是任何一份职业都很光荣。

A对B错回答正确，得分：20参考答案B4.判断题（20分）人类是劳动创造的，社会是劳动创造的。

A错B对回答正确，得分：20参考答案B5.多选题（20分)我们一定要在全社会大力弘扬劳模精神、劳动精神，大力宣传劳动模范和其他典型的先进事迹，引导广大人民群众树立辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的理念，让劳动光荣、创造伟大成为铿锵的时代强音，让（）蔚然成风。

A劳动最美丽B劳动最崇高C劳动最光荣D劳动最伟大回答正确，得分：20参考答案ABCD第二章单元测试1.单选题（20分）（）才是财富聚集的重要且持久的手段，任何投机行为只能让自己陷入被动和困境。

A经济运转B诚实劳动C科技创新D实体经济回答正确，得分：20参考答案B2.单选题（20分）某地政府免费对贫困户张某失业的3人提供食用菌种植技能培训，随后，当地慈善工作站又提供产业救助金帮助其建立起食用菌大棚，张某家因此获得了可观收益。

这种“精神扶贫+慈善救助”模式（)①提高了劳动者生产能力②保障了劳动者享有社会保险的权利③表明了就业是民生之本④体现了劳动者树立竞争就业的观念A②④B①③C③④D①②答案B3.多选题（20分）大学生如何塑造怎样的崭新形象（)A远大理想、热爱祖国B视野开阔、胸怀宽广C劳逸结合、全面发展D知行统一、脚踏实地回答正确，得分：20参考答案ABCD4.单选题（20分）关于劳动与智慧的关系，以下哪项说法错误？A人具有认识世界的能力B人拥有改造世界的能力C人具有区别于其他动物的一个特点，就是人的主观创造性D人能够主动地设定目标，能够自觉地采取行动回答正确，得分：20参考答案C5.多选题（20分）下列说法正确的是：（)A人的进化是劳动工具和劳动方式的进化B辛勤的劳动并非是成功的必经之路C劳动创造了璀璨的华夏文明D劳动是推动人类社会进步的根本力量回答正确，得分：20参考答案ACD第三章单元测试1.判断题（20分)国际上曾有人把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明，誉为“第二次绿色革命”（）A错B对回答正确，得分：20参考答案B2.判断题（20分）1955年，日本物理学家朝永振一郎率团访华，称钱三强是中国“国产一号土专家”（)A对B错回答正确，得分：20参考答案B3.多选题（20分）下列说法正确的是：（）A劳动看似平凡却注定不凡B每个人心中对劳动有着不同的定义C劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的D劳动的伟大只体现在伟大的劳动者身上回答正确，得分：20参考答案ABC4.判断题（20分）正是有了爱岗敬业的劳动者，中国的综合国力才不断得到提升，国际影响力才能不断扩大。

《榫卯之美》中学生课外现代文阅读强化专项训练试题及答案（乙）实用类文本阅读(15分)阅读下面的文字，完成13～15题。

榫卯①之美赵广超①在刚刚结束的北京保利春季拍卖会上，三件全榫卯红木家具——旧红木扇形南官帽椅、红木三屏风罗汉床、旧红木四面平琴几连凳，当着现场数百位收藏家和媒体记者的面，全部拆开并重装，丝毫不影响其外观和牢固度。

最终分别以97750元、805000元、115000元的高价成交，远超预期的价格，成为此次拍卖会的一大看点。

②榫卯就活像是隐藏在两块木头里的灵魂，当古代的工匠将多余的部分凿掉后，两块木头便会紧紧地互相握着，不再分开。

同一方向的榫卯嵌接在毫无干扰的情况下，长时间受大自然作用力的牵引，便会自动松脱，就如潮汐涨退的道理一样。

然而，当嵌接是从不同方向的话，张紧与松脱的作用力便会抵消。

无数的榫卯组合在一起时，就会出现极其复杂微妙的平衡。

榫卯构件受到更大的压力时，就会变得越牢固。

古老的木构建筑可以经历多次地震之后安然无恙，除了由于木材的延展力强之外，还有一个个的榫卯在挽手维系着……③早在河姆渡时期，先祖们为了造木房，灵机一动而产生可拆卸的创意。

可见，榫卯技术比起汉字发源更早。

榫卯技术在宋代达到巅峰，一整栋大型宫殿成千上万的构件，不靠一枚钉就能紧紧扣在一起。

④1937年，梁思成教授在山西五台山找到一座建筑简练古朴的庙宇，这座兴建于唐代大中十一年（857年）的佛光寺已经在山野丛林中静候了一千多年，梁柱间的榫卯结构还像当初一样互相紧扣，不离不弃。

⑤如果有诸如“灭佛”运动之类的人为破坏，如果命运没有安排梁教授率领的勘查队伍走上通往佛光寺的崎岖小径，这些珍贵的唐代建筑孤例，相信还会静静地再等待另一个一千年，直至我们“有幸”来到它的面前，拨开“积存几寸厚，踩上去像棉花一样的尘土”（《梁思成文集•记五台山佛光寺的建筑》），才能让我们惊叹它那巧妙到接近于神奇的建筑技术。

⑥而今，日本大阪有一对累积三十多年木工经验的兄弟，矢志要将日本国内的古木建筑保存下来。

2015年重庆市中考语文试卷（B卷）参考答案与试题解析一、语文知识及运用（30分）1．（3分）（2015•重庆）下列词语中加点的字注音完全正确的一项是（）A．啜泣（chuò）角色（jiǎo）踱来踱去（duó）B．祈祷（dǎo）眼翳（yì）前仆后继（pú）C．贮蓄（chú）羁绊（jī）人声鼎沸（dǐng）D．虐杀（nüè）翩然（piān）不省人事（xǐng）【分析】该题要结合平时课文所学词语来掌握字音，结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些形近字、形声字、易读错的字能准确辨认．【解答】A．角色jué；B．前仆后继pū；C．贮蓄zhù；D．虐杀要注意[nǜe]中ü上的两点不能省略；不省人事的省有两个读音[shěng]、[xǐng]在这儿读xǐng．故选：D．【点评】此题考查了对字音的理解识记能力，需要学生对平时读课文时，养成熟练地语感，注意读音，并注意在具体语境中的读音．2．（3分）（2015•重庆）下列词语书写完全正确的一项是（）A．惦记栖息转瞬既逝B．闲游镶嵌一代天娇C．执拗黄晕大彻大悟D．甜密洗濯斩钉截铁【分析】本题要结合字形知识来分析．在我们平时的学习中，要注意根据同音字的读音进行归纳，对于形似字的特点进行总结．【解答】A．“转瞬既逝”应为“转瞬即逝”，属于形似字误用；B．“一代天娇”应为“一代天骄”，属于形似字误用；C．书写正确；D．“甜密”应为“甜蜜”，属于形似字误用．故选：C．【点评】本题考查对字形的辨析能力．解答此类问题，需要我们在平时的学习中，做好积累．对一些同音字可以按读音进行归纳；对于形似字，要注意观察其细微差别．3．（3分）（2015•重庆）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A．月明风清的夜晚，静悄悄的，一只小船从芦苇丛中撑出来，在湖里，像一片苇叶，向着东南方向驶去B．每遇烦恼，我就会情不自禁地躺在草地上，任清风拂面，希望自己也能化作一阵风，在天空中自由地俯仰生姿C．平凡生活中，常有一些情感不能自已，令我们微笑着俯下身去，细细清点飞珠溅玉般的回忆，诉说对生命的感激D．如果我们失去了至尊至贵的诚信，人与人之间就会保持距离，保持谨慎的交往，小心翼翼地躲避伤害【分析】本题要结合成语的含义来分析．一般情况下，常见的成语错误有：褒贬误用、搭配不当、断词取义、前后矛盾、形近混淆、表意重复、误解成语意义等．考试时，结合常见的错误，仔细认真逐一分析各个选项，就一定会得出答案的．【解答】A．“月明风清”形容夜景美好；符合语境，使用正确．B．“俯仰生姿”指无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态；前面是说“在天空中怎么样”，“俯仰生姿”与语意不符，使用不恰当．C．“不能自已”指无法控制自己，使激动的情绪平静下来；符合语境，使用正确．D．“小心翼翼”形容谨慎小心，一点不敢疏忽；符合语境，使用正确．故选：B【点评】本题考查学生对成语的辨析能力．解答这类题时要注意：（1）逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；（2）注意成语潜在的感情色彩；（3）要注意成语使用的范围、前后成分的搭配、语意重复、对象范围（尤其是发生变化的词语）；（4）弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息．4．（3分）（2015•重庆）依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是（）（1）当他们再次相见的时候，曾经的心有灵犀已成过往，多年不通消息使他们彼此起来。

《汉字之美》阅读答案《汉字之美》阅读答案小编整理了《汉字之美》阅读答案以供各位同学学习和练习，希望对于大家学习《汉字之美》原文有素帮助和益，同时希望大家的阅读水平更上一层楼，关于《汉字之美》阅读答案大家一起来分享和交流吧!日本人向来自负，但在中国文字面前却格外地谦恭。

他们不但在本民族的文字中拼命汲取汉字的精髓，还一次又一次煞有介事地举办中日文化友好交流——其主角便是汉字的书法作品，据说日本民间曾对汉安选美，夺魁的是“梦”字，入选佳丽还有“雪、柔”等等。

日本人对汉字的狂热痴迷可见一般。

汉字的音、形、义皆具独特魅力，足以让每一个接近她的人心旷神怡、浑然忘我。

她的发音变幻莫测，极富音乐性。

四种声调再加轻声、变调之类已够复杂，还得讲究轻、重、缓、疾，抑、扬、顿、挫。

这里的学问深着呢!同样一篇文章，有人读得铿锵有力，有人读得平淡无奇，有人读得悦耳流畅，也有人读得含混不清。

要让听者从你的嘴巴中听出汉字的美，还真得请你下一番功夫。

曾亲耳聆听过一位著名话剧演员朗读戴望舒的《雨巷》，那绝对是一次痛快淋漓的享受;那平缓的语调娓娓引出泛着暗淡灯光的朦胧小巷，那略显惆怅的沙哑是对如烟往事剪不断、理还乱的追忆，那若有若无的哽咽更勾起多情人心灵深处早已尘封的往事，一诗读完，听者不禁泪水涟涟……汉字的形美同样不可抗拒。

历代优秀的书法家若星，各具风采。

王之，飘逸俊朗;颜真卿，粗犷豪放;柳公权，华美灵巧……名山大川如果少了书法家们的题词就让世人少了一分敬仰，小桥流水倘惹有名家的“墨宝”则会因此声名远播。

难怪各旅游景点在宣传手册上都忘不了写上“XX年间，大书法家XXX 见此佳景，豪兴大发，泼墨挥毫，写下XXX几个大字”之类的语句。

我的家乡有一处本不出名的小山，亏了南宁书法家米蒂的题字“第一山”，近年来竟有不少外地游人慕名而来，让小县城颇有几分自豪。

形形色色的美术字更为汉字的形美推波助澜。

歌手江涛的MTV作品《创造》，用电脑设计出的歌词字体独树一帜，很有个性。

2021年上海市新中高级中学高三语文期中试题及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。

天总会亮黄定要叫我出来见见扶贫队长，见我躲在里屋还没动静，就拽着我的手拖我出来。

我认识到我们家来的这个人，他到村里来了不短的时间了。

我们没有说过话，但听到大家称他昌队长，有时又叫昌处，是省里下来的，要在石喊坪待两年，帮助石喊坪脱贫。

我无所事事，不到村里别的地方转的时候，就喜欢站在村部不远处的小丘包上，看这个黑肤色的中年男人要做什么。

他来的第二天，村部活动中心那栋房子晚上就有了灯，坪前一人多深的草被清除了，屋后的几块荒地翻了一遍，第三天，荒地又翻了一遍，再过两天落了场小雨，他开始把一些蔬菜种子撒进了地里。

他像是一个从外地来的农民，要在石喊坪扎根了。

村书记请他，黄秘书也来讨好他。

昌队，就上我家吃饭吧，你嫂子做饭，我俩喝点酒说说话，你也省了这些琐杂事。

昌队长摇头，先是说，吃一顿是一顿，哪能天天去吃。

接着告诉人家，他就是农村出来的，自己种自己吃，蛮好不过了，再说有纪律有规定，你们和嫂子的心意就领了。

他把日常生活安顿好，就开始到贫困户家里走访。

石喊坪山多地少。

全村249户762人，其中建档立卡贫困户105户344人。

他前一天会拿着花名册向黄秘书打听哪一家住的方位，第二天出发前，我就准时到了村部路口。

有的家户住得偏，我在前面走，他跟在后面，我们离得不远不近。

走访出来，我又在前面走，他跟在后面，并不拒绝我的引路，但我们从来没有说过话。

他很多时候皱着眉头，村里这么多贫困后遗症，来这里的扶贫干部都会不例外地皱眉。

黄秘书说，铁打的石喊坪，流水的扶贫干部，来了，看了，走了，啥事也没了。

但眼前的这位昌队长不同。

我们像是多年前就认识的老朋友，不需要问候，彼此远远地看一眼，一个被欺负被嫌弃的男孩的孤独和挫败就奇迹般地消失了。

黄定要把我拉扯出来，站到了屋里光线明亮一点的地方，昌队长认出了我，高兴地说:“我们早就见过面了，你是我的向导呀，挑水找码头:想说谢谢终于找到地方了。