(完整版)如何记读书笔记
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第1篇一、引言读书是一种美好的生活方式,它不仅能拓宽我们的视野,还能丰富我们的内心世界。
读书笔记是我们在阅读过程中对书籍内容的整理和总结,它有助于我们更好地理解和吸收书中的知识。
本文将从读书笔记的摘抄方法和注意事项两个方面进行探讨。
二、读书笔记摘抄方法1. 精读法精读法是指对书籍中的重点内容进行深入理解和分析,并摘抄下来。
以下是精读法摘抄的步骤:(1)确定重点:在阅读过程中,根据作者的论述、观点和论证方法,确定书籍中的重点内容。
(2)摘抄要点:将重点内容用简洁的文字摘抄下来,注意保留关键词和关键句子。
(3)整理归纳:对摘抄的内容进行整理和归纳,形成条理清晰、结构完整的笔记。
2. 概括法概括法是指对书籍的章节、段落进行概括和总结,摘抄下来。
以下是概括法摘抄的步骤:(1)阅读全文:通读全文,了解书籍的大致内容和结构。
(2)概括要点:对每个章节或段落进行概括,提炼出核心观点和主要论据。
(3)摘抄概括:将概括的内容用简洁的文字摘抄下来,注意保留关键信息和核心观点。
3. 比较法比较法是指对两本或多本书籍中的相似或相反观点进行对比,摘抄下来。
以下是比较法摘抄的步骤:(1)选择对比对象:选择两本或多本具有相似或相反观点的书籍。
(2)对比分析:对比分析书籍中的观点、论证方法和论据。
(3)摘抄对比:将对比分析的结果用简洁的文字摘抄下来,注意保留关键信息和对比结果。
三、读书笔记注意事项1. 选择合适的笔记工具在摘抄读书笔记时,选择合适的笔记工具非常重要。
以下是一些常用的笔记工具:(1)纸质笔记本:方便携带和整理,但不易保存和查找。
(2)电子笔记软件:方便保存、查找和整理,但需要经常充电和备份。
(3)思维导图软件:有助于梳理思路,但需要一定的绘图技巧。
2. 保持简洁明了在摘抄读书笔记时,要注意保持简洁明了,避免冗长的句子和复杂的论述。
以下是一些建议:(1)使用关键词:尽量使用关键词和短语,避免冗长的句子。
(2)精简句子:将复杂的句子拆分成简洁的句子,提高可读性。
读书笔记的正确写法
1、明确目标:在开始阅读之前,先确定自己的目标,例如想要学习哪些知识或技能,或者想解决什么样的问题。
2、选择合适的时间:安排一个专门的时间来阅读,这样可以避免被打扰,更加专注地吸收知识。
3、做笔记:边读边记,把自己认为重要的观点和概念记录下来。
可以用笔记本或电子设备来做笔记,也可以直接在书上做标记。
4、总结关键点:读完之后,尝试用自己的话概括出每章或每段的主要内容,把它们写在笔记中。
5、提问并思考答案:针对自己遇到的问题和不理解的地方,提出自己的疑问,并尽可能寻找答案。
这有助于深入理解和记忆内容。
6、复习和应用:定期回顾笔记,以巩固知识。
如果可能的话,尝试将学到的知识应用于实践当中。
1。
如何精简读书笔记(通用10篇)如何精简读书笔记篇1在我小的时候,由于不识字妈妈就常常给我读我喜欢的《睡前百问》,《100个经典童话故事》,《古诗三百首》等,每天晚上,我都是在妈妈的读书声中进入梦乡的。
稍长大了一些的时候,我开始认识字了,自己开始会读书了,便渐渐地感觉到了读书的乐趣。
现在我已经上了七年级,马上要升八年级了。
在老师的引导下,我读书的兴趣更加浓厚了。
而且我也不再满足于漫画之类的书了。
我已经读了《水浒传》,《三国演义》,《童年》等中外名着。
我的书很多,在家里,我的书有满满一书柜,桌子上,床上,沙发上,到处都堆放着我的书。
我对书爱不释手,只要一有空,我都会读书。
我还经常到书店里看书,买书,有时在书店里一待就是几个小时。
读书使我增长知识,开阔眼界。
例如:读《上下五千年》使我了解了中国的悠久历史。
读了《假如给我三天光明》,海伦。
凯乐的`毅力,不屈不挠的精神打动了我,读《中国国家地理》中一篇篇优美的*,我仿佛游览了我国的名胜古迹。
古人说:“读书破万卷,下笔如有神。
”平时,凡是我感兴趣的书总是会分享个朋友,让他们也分享快乐。
书,是我的良师益友。
读书使我快乐,读书使我进步,读书伴我成长。
如何精简读书笔记篇2最近,我刚读完《绿野仙踪》这本书,作者通过惊险曲折的幻想故事,赞扬善良勇敢的品质和友爱互助、为理想不懈奋斗的精神。
《绿野仙踪》说的是:美丽善良的小姑娘多罗茜和亨利叔叔、艾姆婶婶居住在堪萨斯大草原上。
一天,一场龙卷风把她刮到了一个陌生而神奇的国度——奥兹国。
在那里,她陆续结识了稻草人、铁樵夫和胆小狮,他们为了实现各自的心愿,互相帮助,携手协作,历尽艰险,遇到许多稀奇古怪的事情。
最后,他们凭借自己非凡的智慧和顽强的毅力,都如愿以偿。
文中写道:“多萝茜和她的朋友度过了一个又一个的磨难,仍然有坚强的信念”回顾我们的生活中,想一想,现在有多少家庭都是独生子女,都是爸爸、妈妈的掌上明珠,爷爷、奶奶们的“小公主”“小皇帝”。
读书笔记的格式样本读书笔记的格式样本本文目录1苦涩的成长的读书笔记2《红岩》的读书笔记3《鲁滨逊漂流记》的读书笔记第1篇:苦涩的成长的读书笔记这本书包括十篇文章,可称为给青年的十封信,十个主题,每个都有对象。
首篇「爱」,阐释爱的作用,同时辨明时下对爱的曲解以及赢得真爱之道。
次篇「青春」,从描述误解青春的特质中,勉励青年应有刻苦耐劳,独立自主又淳朴谦虚气质,进而体认出一个人的价值,在于他对人类社会的实际贡献。
第三篇「火凤凰」,系以火凤凰的行径为喻,勉青年要有理想,要有为理想而献身的精神。
第四篇「挫折」,以「衣衫的领子、袖子最易磨损」之巧喻,勉青年要有面对挫折,不畏挑战的勇气,并体认领导人物,注定要比别人承受更大的挫折。
第五篇「孤独」,简介离群索居以独立思考的生活方法,鼓励能不畏寂寞,进而领略孤独的况味,以及学习多单独思考问题。
第六篇「怨尤」说明报怨之害,便是自动地放弃了自己生存的权利与否定自己生命的意义,勉人行事宜务实,切忌好高骛远。
第七篇「蛊惑」,勉青年由自持、制欲、去私、不惑使自己清醒之后,进而慎思明辨,知保留自己文化的特质与优良传统,进而培养有为光明远景献身的气概。
第八篇「孝道」,阐明践履孝道,最重要的就是帮助年长的父母、祖父母适应这个变迁的社会,让他们由阴暗的角落里走进阳光,享受现代生活的乐趣。
第九篇「生活的艺术」,说明生活本是一种需要勇气与魄力的大艺术,并且唯有从生活的简化中,才能使心灵苏活,提高生活的境界。
末篇「人类的母亲」,阐释女性的尊严乃人性尊严的基石,肯定人性必须有尊严,就得从尊重女性人格做起,尽力维护女性尊严。
书末还有朱炎先生写作年表,可以看出他是一个从前吃苦,现在有成就而将来成就不可限量的人,其阅历足可为青年之导师。
第2篇:《红岩》的读书笔记好词:自欺欺人、花言巧语、斩钉截铁、枯瘦如柴、君子一言,驷马难追、异想天开、出尔反尔、稍安毋躁、千方百计、万众一心、心旷神怡、目不转睛、自讨好句:1.这一年,我见了多少血腥的罪行,任何花言巧语,都掩盖不了血写的事实。
初中生如何做读书笔记【读书笔记】俗话说:“最淡的墨水,也胜过最强的记忆。
”文学家托尔斯泰要求自己:身边永远带着铅笔和笔记本,读书和谈话的时候碰到一切美妙的地方和话语都把它记下来..现代著名教育家徐特立曾提倡“不动笔墨不读书”,学言道:“眼过千遍,不如手过一遍。
"宋代史学家司马光的巨著《资治通鉴》就是用“苟有可取,随手记录"的方法,坚持不懈做了三十余本读书笔记,并以此为基础编写而成的。
我国近代著名思想家很重视读书笔记,他说,抄录或笔记是读书极笨极麻烦而又极必要的方法,“大抵凡一个大学者平日用功,总是有无数小册子或单纸片,读书看见一段资料,觉其有用者即刻抄下,资料渐渐积得丰富,再用眼光来整理分析它,便成一篇名著".可见,读书笔记的重要性.读书笔记一般分为摘录、评注、心得三大种,格式及写法并不艰深。
1、摘录式读书笔记摘录式读书笔记,即将书中或文章中一些重要观点、精彩精辟语句,有用数据和材料摘抄下来,目的是积累**种资料。
可按原书或原文系统摘录;也可摘录重要论点和段落;还可摘录重要数字。
摘录式读书笔记,是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。
摘录要有选择,以是否有用作为摘录的标准.比如你自**科,便可摘录有关的学习资料、重要文章、警句格言、词语典故等。
如果学理工科,就得摘录有关文献、重要的结论与证明、独特的技巧,等等.这样便可备你不时之需.摘录式笔记可分为:(1)读书笔记在读书学习中可能经常会碰到这种情况:看到某些西感到十分有用,但内容却太多,其它读书笔记法又都不易采用.自学成名的史学家陈垣曾说:“教学和研究要从学入手”,“学就好象一个账本,打开账本,前人留给我们的历史著作概况,可以了然"。
所以,平时应把所有的资料,按照内容本身的性质搞出一个来,以备查用之便。
因此,做读书笔记就非常必要。
读书笔记是记录文章的题目、出处的笔记。
读书笔记的正确格式大全
第一部分:为什么需要读书笔记
阐述读书笔记的重要性,如有助于加深理解、提高记忆、方便复习等。
第二部分:读书笔记的基本原则
1.简洁明了:要点突出,言简意赅。
2.准确完整:确保信息准确无误,尽量包含全面的内容。
3.个性化:根据个人习惯和喜好,选择适合自己的方式记录。
第三部分:读书笔记的分类
1.概括性笔记:总结书籍的主要内容和观点。
2.摘抄性笔记:记录书中的关键句或段落。
3.评论性笔记:表达个人对书籍内容的想法和看法。
4.章节性笔记:针对每个章节做详细记录。
第四部分:读书笔记的具体格式
1.标题:标明书籍名称、作者及章节标题(如果有)。
2.日期:记录笔记的日期,方便后续查阅。
3.核心观点:简明扼要地概括书籍的核心观点。
4.关键概念:列出书中重要的术语或概念。
5.具体内容:按照章节或主题,详细记录书籍内容。
6.个人心得:表达个人对书籍内容的理解和反思。
第五部分:读书笔记的技巧与建议
1.注重重要信息:重点关注书中的核心观点和关键信息。
2.多角度思考:从不同角度思考书籍内容,做出全面的评价。
3.定期回顾:定期翻阅读书笔记,加深记忆。
4.互动交流:与他人分享读书笔记,进行讨论和交流。
5.自我总结:在读完一本书后,总结各章节的内容和个人收获。
结语
读书笔记是提高阅读效率和记忆力的重要工具,正确的读书笔记格式将有助于更好地理解和吸收书籍内容。
希望以上内容能对你在读书过程中的笔记记录有所帮助。
初中生如何写读书笔记【篇一:初中生怎样写读书笔记】初中生怎样写读书笔记官地坪镇中学语文组一、什么是读书笔记?俗话说得好,“不动笔墨不读书”。
真正的读书要做到心到、口到、眼到、手到。
将自己在读书时获得的资料或感受记下来,这就是读书笔记。
二、读书笔记的种类1、符号式笔记我们读书的时候,把书中重要的、或者有疑问的地方,用各种符号(例如直线、曲线、括弧、三角、问号……等等)勾划出来,或在书的空白处写上批语,这种笔记,就是符号式笔记。
符号式笔记使读过的书上的重点问题、疑难问题一目了然,这就为提纲笔记、摘录笔记等其它形式的笔记作好了准备。
批语可以是对书中一段内容的概括,也可以是心得体会,或者是对书中某一个问题没有看懂所表示的疑问等。
做符号式笔记需要注意以下几点:(1)所读的书必须是自己的。
图书馆的或借别人的图书,不应该乱批乱画。
(2)每一种符号所代表的意思,自己应该固定下来,不要随意改动。
比如,用直线表示重要的内容,用“…”表示精采的句子或优美的词汇,用“ ”表示应当特别注意的地方,用“ ?”表示尚未弄懂的问题等,以后看书,就都要按自己的这个规定去使用这些符号。
(3)符号不能作得过多。
如果整页整页都围上圈,划上线,全都成了重点,就等于没有了重点,符号也就失去了它的意义。
(4)要清楚整齐。
不要把书弄得很脏,涂划得连原文都看不清楚了。
以读高尔基的《海燕》为例:海燕在茫茫的大海上,狂风卷着乌云。
在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般直冲向乌云,它叫喊着——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量,热情的火焰和胜利的信心。
?海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧掩藏到大海深处。
2、摘录式笔记摘录式笔记就是把我们从书上、报上看到的一些精辟的,富有哲理的,对我们很有启发的内容抄写下来。
如何写读书笔记格式 【篇一:怎样写读书笔记格式(共8篇)】 篇一:读书笔记怎么写 读书笔记怎么写? 书读多了,时间一长印象就不深了,模糊了,甚至遗忘了。这是因为人的记忆力有限,而要读的书是无穷的。要想以有限的记忆力读无穷的书籍而不遗忘,最好的办法就是写读书笔记。俗话说:“好记性不如烂笔头。”读书笔记可以弥补脑力的不足,是记忆的贮存器。 读书笔记怎么写呢?写读书笔记通常会是学生最为头疼的作业。下面就说一下写读书笔记的方法: 读书笔记,是指人们在阅读书籍或文章时,遇到值得记录的东西和自己的心得、体会,随时随地把它写下来的一种文体。古人有条著名的读书治学经验,叫做读书要做到:眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后,应根据不同情况,写好读书笔记。常用的形式有: 1、摘要式读书笔记 摘要式读书笔记,是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。摘录原文后要注明出处,包括题目、作者、出版单位、出版日期,页码等,便于引用和核实。摘录要有选择,以是否有用作为摘录的标准。摘录式笔记可分为: (1)索引读书笔记 索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。如书刊篇目名、编著者、出版年月日、藏书处。如果是书,要记册、章、节,如果是期刊,要记期号,报纸要记年月日和版面,以备日后查找方便。例如:庄照:《也谈为谁立传》,《光明日报?〈史学〉》 (2)抄录原文读书笔记 抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类题目,在引文后面注明出处。 2、评注式读书笔记 评注式读书笔记不 单是摘录,而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来,其中自然也包括表达出笔记作者的感情。评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。评注式笔记有下列几种: (1)书头批注 书头批注,是一种最简易的读书笔记作法。就是在读书的时候,把书中重要的地方和自己体会最深的地方,用笔在字句旁边的空白处打上个符号,或者在空白处加批注,或者是折页、夹纸条作记号等等。这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解,也为日后查找提供了方便。 (2)提纲 提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。提纲可按原文的章节、段落层次,把主要的内容扼要地写出来。提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。 (3)提要 提要和提纲不同。提纲是逐段写出来的要点,提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。提要除客观叙述读物内容外,带有一些评述的性质。另一种提要,是对一篇文章或一本书的内容梗概作简要的说明。 (4)评注读书笔记 评注读书笔记,是读完读物后对它的得失加以评论,或对疑难之点加以注释,这样的读书笔记叫作评注笔记。例如鲁迅读《蕙櫋杂志》中的一段:清严无照《蕙櫋杂志》:西湖有严嵩和鄂王《满江红》词石刻,甚宏壮。词即慷慨,书亦瘦劲可观,末题华盖大学士。后人磨去姓名,改题夏言。虽属可笔,然亦足以惩奸矣。 案:严嵩篇和岳飞词,有如是作为,后人留词改名,有如是自欺,严先生以为可笔而又许其惩奸,有如是两可。寥寥六十字,写尽三态。(鲁迅《集外集拾遗?书苑折枝(二)》) (5)补充原文读书笔记 补充原文的读书笔记,是在读完原书或文章之后,感到有不满足的地方进行补充。需要注意的是补充原文不是随意地加以补充,而是要围绕中心思想加以引申或发挥。 3、心得式读书笔记 心得式读书笔记,是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。它有如下几种: (1)札记 札记也叫札记,是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。这种札记的形式是灵活多样的。可长可短。 (2)心得 心得笔记也叫读后感。读书后把自己的体会、感想、收获写出来。这些读书笔记,可以写读书时的心得体会,也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意见。写这种笔记,一般是以自己的语言为主,也可适当地引用原文。 (3)综合读书笔记 综合读书笔记是读了几本或几篇论述同一问题的书文后,抓住中心评论它们的观点、见解,提出自己看法的笔记。 上述三种类型的读书笔记,不论采用哪一种类型,目是都是为学习、工作、科学研究和写作服务。作笔记时开始可采用摘要式,以后读书多了,有了比较,产生了看法,就可以写译注式,至于心得式是更进一步了,它是属于科学研究的范畴。 归纳小结: 作读书笔记不仅能提高阅读书、文的效率,而且能提高科学研究和写作能力。通过学习和实践使学生充分认识到图书馆的作用,不但学到了知识,锻炼了能力,更激发了学生的探索欲。 中学生读书笔记范文——《钢铁是怎样炼成的》 《钢铁是怎样炼成的》这本书作者是尼古拉?奥斯特洛夫斯基,他是一个普通的工人、红军战士、共青团基层干部。《钢铁是怎样炼成的》的中有大量情节取材于他自身的经历。他同小说主人公保尔?柯察金一样,年幼家贫失学,做过小工,参加红军打过仗,负过伤,后来也是双目失明,全身瘫痪。在身陷绝境的情况下,他不甘心于吃喝、呼吸、等死,于是拿起唯一还能利用的武器——笔,不,说笔也不准确,因为后来他连笔也拿不动了,而是靠口述,请亲友笔录,历时三载,克服难以想象的困难,创作了这部不朽的杰作,实现了重返战斗岗位的理想。 这本书的主人公是保尔?柯察金,保尔被老师神甫赶出学校后,在一次偶然的相遇中,他与冬妮亚结为朋友。他在装配工朱赫来的引导下,懂得了布尔什维克是为穷人争取解放的革命政党。他依依不舍得告别了冬妮亚,逃离了家乡,加入了红军,成为了一名坚强的布尔什维克战士。但是他的身体状况每况俞下,右腿变成残废,脊椎骨的暗伤也越来越严重,最后终于瘫痪了。但他并没有不此而沮丧,而且开始了他的艰难的写作生涯,从此有新生活的良好开端。 我相信所有看过这本书的人都会非常敬佩保尔不畏病魔侵扰和不怕命运挫折的百折不挠的革命精神。他时刻都在为革命事业而奋斗。他有一次不幸染上了伤寒,他凭他那坚强的毅力,奇迹般地从死亡线上走了回来了,重新义无反顾地走向火热的工作岗位。 人生,可以说是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中,你会遇到重重的困难,要去面对失败的打击和不被人理解的痛苦,等等。但是,这一切都是短暂的。在突破障碍、战 胜困难后,回顾走过的道路,我们就会领悟到,那是磨炼人生的火焰。多少英雄、伟人,都是在熊熊燃烧的火焰中锻炼出来的,正如人们常说的:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”和保尔相比,我们在学习和生活中遇到的困难实在是微不足道的,我们有什么理由唉声叹气、裹足不前呢? 当今的社会是竞争激烈的信息社会,知识经济已初见端倪。从国际社会来看,和平与发展成为时代的主旋律,国际围绕经济和科技展开的竞争日趋激烈,各国都着眼于抢占21世纪发展的制高点,这就使我国面临着新的机遇和新的挑战。中国“赶上时代”的步伐正在加快,这就使我们中华民族面临着走向全面振兴的机遇和挑战。国家需要学识渊博、意志坚强、处事果断、敢于创新的人才。所以,我们别无选择,只能是跨越知识的坎坷,勇往直前! 中学生读书心情笔记摘录 一个语文老师在阅读了几位学生的心情笔记后感动地对学生说:“请代我向你们的父母致敬,他们算得上是英雄。” 龙继林:爸爸在一家砖瓦厂工作,一天做十一二个小时。 今天晚上,我睡不着,又想到了远方的爸爸,又想到了整天艰苦干活的爸爸。我又拿起了那封信,我看了一遍又一遍,纸上的每一个字都好像是爸爸干活的动作,纸上的每一个标点符号都好像是爸爸流下的汗水,东倒西歪的字迹,显示出爸爸的疲劳,爸爸在家时整天脸朝黄土背朝天,每天都跟泥巴打交道,在外面呢,也一样离不开黄土,而这,都是为了我的学费,想到我的学费,我的眼泪忍不住流了下来。 张文勤:在城市里读书,再怎么苦,一切都好。是啊,再苦,怎么能苦过父母? 有一年,家里收成极差。那年,母亲煮饭时,只煮够自己孩子吃的。 “爸爸!妈妈!一起吃吧!”叫他们吃饭时,他们总会说:“我们吃过了。”但次数一多,我就开始怀疑了。一天饭后上学路上我折回家,到家门口时,我沉住气,蹑手蹑脚地走近窗户,抬头向里面望去,此时此刻我傻了眼。 当时,母亲左手拿着一个大碗,右手拿筷子在碗里搅来搅去,碗里是野菜和糠煮成的粥,搅来搅去,后来,她还是一口一口地吃了起来。她咽的时候是那么困难,但还是继续咽着。而父亲呢?也是一个大碗,碗里是同样的食物,他没有用筷子,只是拿起碗摇了几摇,之后,就一饮而尽,此时此刻,我很清楚地看到他的眉头紧紧地皱成了一团。 看着他们这样吃“饭”,我满脸都是泪水。 张灵洁:开学的那天,我们起了个大早,到了镇上,父亲突然改变主意,跟人借了一辆自行车送我到学校,我心里猛地一震,骑自行车,好多里路呢,父亲为省车费钱,要流多少汗水啊! 我坐在自行车后座上,看着父亲弓着腰,一脚一脚费力地蹬着车,我心里难过极了。 到学校办好报名手续已经是中午了,我在去食堂的路上,父亲变魔术般地从身上掏出四个鸡蛋,塞到我手上,说:“我走了,好好念书。”就在他转身回去的时候,我看到父亲从塑料袋里掏出了一个石头一般硬的馒头?? 看着父母拖着疲惫的身体忙朝忙夕的,连饭都顾不上吃,脸上的皱纹数都数不清,四十岁的人看上去就跟六十岁左右的人一样,实在是忍不下心让他们再这样操劳下去,但是,每当我提到要外出打工的事,父母都坚决反对,执意要我上高中,还说:“读过书和没有读过书的人,是不一样的。打工是一辈子的事,读书,就只有一次机会。学费的事你不用担心,那是父母的事。” 父母凑那笔学费实在太难,我实在是忍不下心,但又没办法,最后,在父母的再三劝说下,我还是决定去读书。 临走,父亲用他那双像松树皮似的长满了老茧的手把钱递给了我,神情镇定而温和,他和母亲都只对我说了四个字:“好好念书。” 虽然艰难,但我的父母认识到没有文化是不行的,我虽然是个女的,他们也把我送进了学校,对父母我很感激,在我们那里像我这样的女孩子能读到高中的有限,所以,学习上我 也很刻苦。 杨玉英:我听父母的劝决定还是到学校去读书。 我又回到了学校,我的成绩也很平常,但我很努力;我不能虚度年华,未来的世界不相信眼泪,我必须坚强。外出打工,使我提高了
如何写好读书笔记一、初识读书笔记1.什么是读书笔记读书笔记,是指人们在阅读书籍或文章时,遇到值得记录的东西和自己的心得、体会,随时随地把它写下来的一种文体。
古人有条著名的读书治学经验,叫做读书要做到:眼到、口到、心到、手到。
这“手到”就是读书笔记。
对于小初中生来说,读书笔记也是强化记忆,加深文章理解的习作练笔。
2.为什么要写读书笔记读书笔记指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。
在读书时,写读书笔记是训练阅读的好方法。
记忆,对于积累知识是重要的,但是不能迷信记忆。
列宁具有惊人的记忆力,他却勤动笔,写下了大量的读书笔记。
俗话说:"好记性不如烂笔头。
"所以,俄国文学家托尔斯泰要求自己:身边永远带着铅笔和笔记本,读书和谈话的时候碰到一切美妙的地方和话语都把它记下来。
记下重要的知识如有不懂可以再看一下。
而初中生写读书笔记更是积累的过程,只有积累了更多的字词句,才能成就美妙的段篇章。
3.读书笔记的分类根据所读文章种类不同,所写的读书笔记也各有不同,以下是初中生常用的几种形式:(1)摘录式。
主要是为了积累词汇、句子。
可以摘录优美的词语,精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。
(2)提纲式。
以记住书的主要内容为目的。
通过编写内容提纲,明确主要和次要的内容。
(3)心得式。
为了记下自己感受最深的内容,记下读了什么书,书中哪些内容自己教育最深,联系实际写出自己的感受。
即随感。
(4)简缩式。
为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后,可抓住主要内容,把它缩写成短文。
(5)仿写式。
为了能做到学以致用,可模仿所摘录的精彩句子,段落进行仿写,达到学会运用。
当然,读书笔记的形式多种多样,还有如存疑式,评论式等等,如果有很多的心得,甚至都可以专门编写为札记、评注。
而针对初中生,以上几种应该是最应该了解和掌握的。
它们是读书笔记的基本。
“合抱之木生于毫末”,小朋友们只有熟练掌握以上的几种写法,才能向着更高的水平发起挑战。
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古人有条著名的读书治学经验,叫做读书要做到:眼到、口到、心到、手到。
这“手到”就是读书笔记。
对于小初中生来说,读书笔记也是强化记忆,加深文章理解的习作练笔。
2. 为什么要写读书笔记读书笔记指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。
在读书时,写读书笔记是训练阅读的好方法。
记忆,对于积累知识是重要的,但是不能迷信记忆。
列宁具有惊人的记忆力,他却勤动笔,写下了大量的读书笔记。
俗话说:"好记性不如烂笔头。
"所以,俄国文学家托尔斯泰要求自己:身边永远带着铅笔和笔记本,读书和谈话的时候碰到一切美妙的地方和话语都把它记下来。
记下重要的知识如有不懂可以再看一下。
而初中生写读书笔记更是积累的过程,只有积累了更多的字词句,才能成就美妙的段篇章。
3.读书笔记的分类根据所读文章种类不同,所写的读书笔记也各有不同,以下是初中生常用的几种形式:(1)摘录式。
主要是为了积累词汇、句子。
可以摘录优美的词语,精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。
(2)提纲式。
以记住书的主要内容为目的。
通过编写内容提纲,明确主要和次要的内容。
(3)心得式。
为了记下自己感受最深的内容,记下读了什么书,书中哪些内容自己教育最深,联系实际写出自己的感受。
即随感。
(4)简缩式。
为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后,可抓住主要内容,把它缩写成短文。
(5)仿写式。
为了能做到学以致用,可模仿所摘录的精彩句子,段落进行仿写,达到学会运用。
当然,读书笔记的形式多种多样,还有如存疑式,评论式等等,如果有很多的心得,甚至都可以专门编写为札记、评注。
精品文档
2016
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如何记读书笔记
他做笔记的习惯是在牛津大学图书馆(Bodleian——他
译为饱蠹楼)读书时养成的。因为饱蠹楼的图书向例不外借。
到那里去读书,只准携带笔记本和铅笔,书上不准留下任何
痕迹,只能边读边记。钟书的“饱蠹楼书记”第一册上写着
如下几句:“廿五年(一九三六年)二月起,与绛约间日赴大
学图书馆读书,各携笔札,露钞雪纂、聊补三箧之无,铁画
银钩,虚说千毫之秃,是为引。”第二册有题辞如下:“心
如椰子纳群书,金匮青箱总不如,提要勾玄留指爪,忘筌他
日并无鱼。(默存题,季康以狼鸡杂毫笔书于灯下)”这都是
用毛笔写的,显然不是在饱蠹楼边读边记,而是经过反刍,
然后写成的笔记。
做笔记很费时间。钟书做一遍笔记的时间,约莫是读这
本书的一倍。他说,一本书,第二遍再读,总会发现读第一
遍时会有很多疏忽。最精彩的句子,要读几遍之后才发现。
钟书读书做笔记成了习惯。但养成这习惯,也因为我们
多年来没个安顿的居处,没地方藏书。他爱买书,新书的来
源也很多,不过多数的书是从各图书馆借的。他读完并做完
笔记,就把借来的书还掉,自己的书往往随手送人了。钟书
深谙“书非借不能读也”的道理,有书就赶紧读,读完总做
笔记。无数的书在我家流进流出,存留的只是笔记,所以我
家没有大量藏书。
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钟书的笔记从国外到国内,从上海到北京,从一个宿舍
到另一个宿舍,从铁箱、木箱、纸箱,以至麻袋、枕套里出
出进进,几经折磨,有部分笔记本已字迹模糊,纸张破损。
钟书每天总爱翻阅一两册中文或外文笔记,常把精彩的片段
读给我听。我曾想为他补裰破旧笔记,他却阻止了我。他说:
“有些都没用了。”哪些没用了呢?对谁都没用了吗?我当时
没问,以后也没想到问。
钟书去世后,我找出大量笔记,经反复整理,分出三类。
第一类是外文笔记(外文包括英、法、德、意、西班牙、
拉丁文)。除了极小部分是钟书用两个指头在打字机上打的,
其余全是手抄。笔记上还记有书目和重要的版本以及原文的
页数。他读书也不忽略学术刊物。凡是著名作家有关文学、
哲学、政治的重要论文,他读后都做笔记,并记下刊物出版
的年、月、日。钟书自从摆脱了读学位的羁束,就肆意读书。
英国文学,在他已有些基矗他又循序攻读法国文学,从十五
世纪到十九世纪而二十世纪;也同样攻读德国文学、意大利
文学的历代重要作品,一部一部细读,并勤勤谨谨地做笔记。
这样,他又为自己打下了法、德、意大利的文学基矗以后,
他就随遇而读。他的笔记,常前后互相引证参考,所以这些
笔记本很难编排。而且我又不懂德文、意大利文和拉丁文。
恰逢翻译《围城》的德国汉学家莫宜佳博士()来北京。我就
请她帮我编排。她看到目录和片断内容,“馋”得下一年暑
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假借机会又到北京来,帮我编排了全部外文笔记。笔记本共
一百七十八册,还有打字稿若干页,全部外文笔记共三万四
千多页。
钟书在国内外大学攻读外国文学,在大学教书也教外国
文学,“院系调整”后,他也是属于文学研究所外国文学组
的。但他多年被派去做别的工作,以后又借调中国古典文学
组,始终未能回外文组工作。他原先打算用英文写一部论外
国文学的著作,也始终未能如愿。那些外文笔记,对他来说,
该是“没用了”。但是对于学习外国文学的人,对于研究钱
钟书著作的人,能是没用吗?
第二是中文笔记。他开始把中文的读书笔记和日记混在
一起。一九五二年知识分子第一次受“思想改造”时,他风
闻学生可检查“老先生”的日记。日记属私人私事,不宜和
学术性的笔记混在一起。他用小剪子把日记部分剪掉毁了。
这部分笔记支离破碎,而且都散乱了,整理很费功夫。他这
些笔记,都附带自己的议论,亦常常前后参考、互相引证。
以后的笔记他都亲自记下书目,也偶有少许批语。中文笔记
和外文笔记的数量,大致不相上下。
第三类是“日札”———钟书的读书心得。日札想是
“思想改造”运动之后开始的。最初的本子上还有涂抹和剪
残处。以后他就为日札题上各种名称,如“容安馆日札”、
“容安室日札”、“容安斋日札”;署名也多种多样,如“容
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安馆主”、“容安斋居士”、“槐聚居士”等等;还郑重其
事,盖上各式图章。我先还分门别类,后来才明白,这些
“馆”、“斋”、“室”等,只是一九五三年“院系调整”
后,我家居住的中关园小平房(引用陶渊明《归去来辞》“审
容膝之易安”)。以后屡次迁居,在钟书都是“容膝易安”
的住所,所以日札的名称一直没改。
日札共二十三册、二千多页,分八百零二则。每一则只
有数目,没有篇目。日札基本上是用中文写的,杂有大量外
文,有时连着几则都是外文。不论古今中外,从博雅精深的
历代经典名著,到通俗的小说院本,以至村谣俚语,他都互
相参考引证,融会贯通,而心有所得,但这点“心得”还待
写成文章,才能成为他的著作。《管锥编》里,在在都是日
札里的心得,经发挥充实而写成的文章。例如:《管锥编.楚
辞洪兴祖补注》十八则,共九十五页,而日札里读《楚辞》
的笔记一则,只疏疏朗朗记了十六页;《管锥编.周易正义》
二十七则,共一百零九页,而日札里读《周易》的笔记,只
有一则,不足十二页;《管锥编.毛诗正义》六十则,共一百
九十四页,而日札里读《毛诗》的笔记二则,不足十七页。
钟书在《管锥编》的序文中说:“……遂料简其较易理
董者,锥指管窥,先成一辑”、“初计此辑尚有《全唐文》
等书五种,而多病意懒,不能急就。”读《全唐文》等书的
心得,日札里都有。他曾对我说:“我至少还想写一篇《韩
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愈》、一篇《杜甫》。”这两篇,想是“不易理董者”,再加
“多病意懒”,都没有写出来。日札里的心得,没有写成文
章的还不少呢。
这大量的中、外文笔记和读书心得,钟书都“没用了”。
但是他一生孜孜石乞石乞积聚的知识,对于研究他学问和研
究中外文化的人,总该是一份有用的遗产。我应当尽我所能,
为有志读书求知者,把钟书留下的笔记和日札妥为保存。
感谢商务印书馆愿将钱钟书的全部手稿扫描印行,保留
着手稿原貌,公之于众。我相信公之于众是最妥善的保存。
但愿我这办法,“死者如生,生者无愧”。