2019届 高考政治(必修3)：第一单元 第二课 文化对人的影响 课后达标知能提升 含解析

必修3 文化生活第二课文化对人的影响考纲条目考点1 文化影响人的表现和特点（b）考纲解读(1)表现①文化影响人们的________和交往方式。

②文化影响人们的________、理解活动和________。

(2)文化素养的核心和标志是________、________、________。

（3）特点①具有________的特点，一般不是有形的、强制的。

人们总要在一定的文化氛围中生活，而这种氛围无时无刻不在影响人的思想和行为。

②具有________的特点。

文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式上，都是长远持久的。

题型示例【例1】 (2019·浙江学业考)“最心酸作文”中表达的“爸爸只爱手机”令人深思，一些人享受了网络文化，却疏远了亲人，降低了人际交往的温度。

这表明 ( )A．人们应该积极参加各种形式的文化活动B．文化影响着人们的交往行为和交往方式C．文化对人的全面发展起着促动作用D．文化无时无刻不在决定着人们的实践活动【命题立意】领会并理解文化影响人的方面【试题分析】本题考查文化对人影响的方面。

在现代生活当中人们在享受手机、网络文化的同时，却疏远了亲人，降低了人际交往的温度。

所以准确答案为B。

【答案】 B【例2】(2019·浙江测试卷)即使已在德国定居几十年,祖籍浙江的宗先生还是喜欢喝龙井茶,习惯用筷子,见到家乡人仍讲地道的家乡话。

这说明文化对人的影响 ( )A. 具有潜移默化的特点B. 具有长远持久的特点C. 总是无法抹去的D. 总是积极健康的【命题立意】领会并理解文化影响人的特点【试题分析】本题考查文化对人影响的特点。

C、D知识点表述错误，故排除。

题干中强调已在德国定居几十年,祖籍浙江的宗先生还是喜欢喝龙井茶,习惯用筷子,见到家乡人仍讲地道的家乡话，说明不会因为时间长久而改变。

A不符合题目要求。

所以准确答案为B。

【答案】 B考点2 优秀文化对人的塑造作用（b）考纲解读(1)优秀文化能够丰富__________。

一、选择题1. 2019年10月，第十届中国艺术节在山东举行。

为办好艺术节，山东省通过各种渠道，让更多的老百姓走进剧场，看到更多更精彩的演出。

上述材料主要说明( ) A．文化对人具有深远持久的影响B．不同的地区、民族有不同的文化C．文化对人的影响具有相对稳定性D．文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动【解析】特定的文化环境、各种形式的文化活动影响人的行为和活动，D项符合题意。

【答案】 D2．“竖大拇指”在北美一般被认为是“做得好”的意思，但在澳大利亚就成了无礼的肢体语言；吃面条时发出声音，日本人和韩国人觉得很正常，而英国人可能感到不舒服。

这类现象表明( )A．各地的文化几乎没有共同性B．一种行为是否影响人们的交往取决于特定的文化背景C．不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的D．同一行为在不同的文化中会有不同的含义【解析】A项说法片面。

人们的交往与各自的文化环境有关，但B项过于夸大了文化背景的作用。

C项观点与事实不符。

文化对人的影响来自于特定的文化环境，材料中不同国家的人们对同一行为的反映不同，说明D项正确。

【答案】 D3．“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。

慨当以慷，忧思难忘。

何以解忧？唯有杜康。

”这是曹操留下的千古绝句。

有人认为这是劝人及时行乐，但也有人认为他感叹的是战争频仍，大业未成，因而产生一种时间紧迫感。

下列最能解释产生这种不同认识的是( )A．文化对人的影响是无形的B．文化对人的影响是双重的C．文化对人的影响是深远持久的D．文化影响着人们的认识活动和思维方式【解析】人们对曹操的千古绝句的不同认识体现了文化影响着人们的认识活动和思维方式，故选D。

A项说法正确，但题干没有说明文化对人的无形影响；题干没有说明文化影响的双重性，也没有体现文化对人的深远持久的影响，故B、C两项不选。

【答案】 D一次，美联社的记者去采访杜鲁门总统的母亲：“您的儿子一个做了总统，另一个却在种土豆，您是怎么想的？”夫人说：“我有总统这样的儿子，十分自豪；不过，我的另一个儿子，他同样让我骄傲。

人教版政治必修三：第2课《文化对人的影响》（含解析）一、选择题1. 2013年10月，第十届中国艺术节在山东举行。

为办好艺术节，山东省通过各种渠道，让更多的老百姓走进剧场，看到更多更精彩的演出。

上述材料主要说明( )A．文化对人具有深远持久的影响B．不同的地区、民族有不同的文化C．文化对人的影响具有相对稳定性D．文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动【解析】特定的文化环境、各种形式的文化活动影响人的行为和活动，D项符合题意。

【答案】 D2．“竖大拇指”在北美一般被认为是“做得好”的意思，但在澳大利亚就成了无礼的肢体语言；吃面条时发出声音，日本人和韩国人觉得很正常，而英国人可能感到不舒服。

这类现象表明( ) A．各地的文化几乎没有共同性B．一种行为是否影响人们的交往取决于特定的文化背景C．不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的D．同一行为在不同的文化中会有不同的含义【解析】A项说法片面。

人们的交往与各自的文化环境有关，但B项过于夸大了文化背景的作用。

C项观点与事实不符。

文化对人的影响来自于特定的文化环境，材料中不同国家的人们对同一行为的反映不同，说明D项正确。

【答案】 D3．“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。

慨当以慷，忧思难忘。

何以解忧？唯有杜康。

”这是曹操留下的千古绝句。

有人认为这是劝人及时行乐，但也有人认为他感叹的是战争频仍，大业未成，因而产生一种时间紧迫感。

下列最能解释产生这种不同认识的是( ) A．文化对人的影响是无形的B．文化对人的影响是双重的C．文化对人的影响是深远持久的D．文化影响着人们的认识活动和思维方式【解析】人们对曹操的千古绝句的不同认识体现了文化影响着人们的认识活动和思维方式，故选D。

A项说法正确，但题干没有说明文化对人的无形影响；题干没有说明文化影响的双重性，也没有体现文化对人的深远持久的影响，故B、C两项不选。

【答案】 D一次，美联社的记者去采访杜鲁门总统的母亲：“您的儿子一个做了总统，另一个却在种土豆，您是怎么想的？”夫人说：“我有总统这样的儿子，十分自豪；不过，我的另一个儿子，他同样让我骄傲。

第二课文化对人的影响[考纲展示]考点一感受文化影响易错提醒文化对人的影响具有潜移默化的特点，是人们主动接受文化熏陶的过程，并不意味着只要生活在一个浓厚的文化环境中，文化素养就会自然提高；文化对人的影响具有深远持久的特点，但并不意味着永恒不变。

在特定的情况下，人生观、世界观也会发生变化。

1．文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式2．区分文化对人影响的两大特点考向1文化影响人的来源典例1(2017·浙江11月选考)近日，国家新闻出版广电总局发出通知，要求中央人民广播电台、中央电视台等在国庆节、国际劳动节等重要的国家法定节日、纪念日，于北京时间上午10点整在其频率、主频道播放国歌。

这一要求的依据是()A．文化是一种物质力量B．文化能够促进社会的发展进步C．人的精神力量源自人的文化素养D．文化对人的影响来自特定的文化环境答案 D解析文化是一种精神力量，A表述错误；优秀的文化促进社会发展进步，B错误；人的精神力量来源于社会实践，源于特定的文化环境和各种形式的文化活动，C错误；播放国歌，使人们在国歌声中铭记历史，珍惜当下美好生活，D符合题意。

考向2文化对人影响的表现典例2(2016·浙江4月选考)“最心酸作文”中表达的“爸爸只爱手机”令人深思，一些人享受了网络文化，却疏远了亲人，降低了人际交往的温度。

这表明()A．人们应该积极参加各种形式的文化活动B．文化影响人们的交往行为和交往方式C．文化对人的全面发展起着促进作用D．文化无时无刻不在决定着人们的实践活动答案 B解析本题考查文化对人影响的表现。

人们因享受网络文化而疏远了亲人，降低了人际交往的温度，这体现了文化影响人们的交往行为和交往方式，B项正确，A、C、D三项错误。

方法点拨文化对人影响的表现，可按照从微观到宏观、从具体到一般的思路来把握。

从微观上，它影响人们具体的交往行为和交往方式，即人的言行举止；从宏观上，它影响人们对整个世界的认识和改造。

必修3政治第二课文化对人的影响知识点文化对个人成长和全面发展所具有的多方面的影响。

接下来店铺为你整理了必修3政治第二课文化对人的影响知识点，一起来看看吧。

必修3政治第二课文化对人的影响知识点1.文化对人的影响的来源──文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。

2.文化对人的影响的表现(1)文化影响人们的交往行为和交往方式影响因素：价值观念、风俗习惯、文化程度等体现：交往时的行为、语言和器物(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式影响因素：文化环境、知识素养、价值观念思维方式是在认识和社会实践中形成的，体现各种文化的影响;具有相对稳定性的思维方式反过来又影响人们的认识和实践活动。

3.文化对人的影响的特点(1)潜移默化的影响(从影响的过程看)①文化对人的影响一般不是有形的、强制的。

人们接受健康向上的文化影响，不都是消极被动、无目的的，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。

②要选择健康的文化生活，积极参加健康向上的文化活动。

点拨：文化对人的影响具有潜移默化的特点，但并不意味着处在一定的文化环境中，就一定能形成较高的文化素养。

只有主动接受健康向上的文化熏陶，才会形成较高的文化素养。

(2)深远持久的影响(从影响的效果看)①文化对人的影响是长期性的、较为缓慢的，但一旦内化成人们的态度和信念，就会持续地影响人们的行为选择并形成相对稳定的心理和行为。

②要自觉培养良好的文化素养，树立正确的“三观”。

世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。

世界观、人生观、价值观一经形成，对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。

4.文化塑造人生(文化对人的作用)(1)优秀文化能够丰富人的精神世界积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。

当前我国人民精神世界的主流是中国特色社会主义文化。

(2)优秀文化能够增强人的精神力量优秀的文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，给人以震撼和鼓舞，不断增强人的精神力量。

精心整理
高二政治人教版必修三第一单元知识点：文化对人的影响
1、文化对人影响的来源：
文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。

23 世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。

(世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。

一个人的
世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化因素交互影响的结果。

世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。

)
4
长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。

随着物质生活需要逐步得到满足，优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出。

5、社会发展和人的发展之间的关系：
社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。

人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。

社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。

【使用说明】1、依据预习案通读教材，勾画好课本的重点内容，完成课前预习案中的相关问题。

2、完成探究案，做好总结巩固，画出知识网络图，认真完成练习，提升理解能力。

【学习目标】1、理解并识记文化对人的影响的来源和表现；2、理解并识记文化对人的影响的特点，并能区别潜移默化的影响和深远持久的影响；3、理解并识记文化塑造人生的三个表现，并能区别文化丰富精神世界和文化增强精神力量。

【课前预习案】一、教材助读：（具体要求： ①利用课前20分钟，通读教材，理解并初步掌握课本重点知识，找出自己不明白的问题；②记忆最基本的概念原理）二、知识拓展：（具体要求：自习阅读这部分，用红笔标注不明白的问题或提出你的疑问）1、正确理解文化塑造人生(1)明确文化的性质。

“文化塑造人生”中的文化是指先进的文化、健康有益的文化。

(2)文化塑造人生表现在：优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。

三者是辩证统一的，丰富的精神世界有利于人们迸发出强大的精神力量，激发人们更加自觉地接受健康向上的文化的影响。

优秀的文化作品在丰富人的精神世界的同时，又能给人以无穷的力量。

而人们力量的倍增和精神世界的丰富又能有力地促进人的素质的全面提升。

2、区分文化对人潜移默化的影响与深远持久的影响【预习自测】1、不同时代占统治地位的价值观念不同，人们在交往中采取的方式也不同，例如，在封建社会，受封建伦理的影响，人们必须遵循封建等级规范的交往方式。

材料说明了A．交往方式不同，价值观不同 B．交往方式源于风俗习惯、文化程度C．文化影响着人的交往行为、交往方式 D．封建社会等级伦理制度是错误的2、(2013·广东卷·31题)2013年3月，广东某市的读书月活动提出，文化强市从阅读开始。

建设文化强市过程中，读书的意义不可替代。

强调读书的文化意义，是因为( )①文化在人民大众的生活中占据主导地位②先进文化是文化和社会发展的根本动力③文化为社会发展提供精神动力和智力支持④文化影响人的实践、认识活动和思维方式A.①②B.①④C.②③D.③④3、近年来，我国不断推进文化体制改革，文化事业得到繁荣发展，这不仅改变了每一座城市，更改变了每一个人，百姓生活“更幸福更有尊严”。