高中政治必修三《文化生活》 文化生活第五课 文化创新

高中政治文化生活文化创新知识点高中政治文化是高中政治科学课程中不可或缺的一部分。

政治文化是指一个国家或地区的人民在政治上的信仰、观念、价值和行为习惯等的总称。

在政治文化的基础上，生活文化和创新文化也十分重要。

高中政治文化生活和文化创新的知识点有很多，本文将从以下三个方面进行分析：一、高中政治文化知识点1、政治社会化：政治社会化是指在社交和群体互动中，个体逐渐接受和适应某一国家或社会的政治文化的过程。

这个过程包括了个人与政府、社会机构、传媒、朋友和家庭等方面的互动，而且这个过程一般是长期渐进的。

2、宪法：宪法是最高的法律文件，它规定了国家的法定制度、人民的权利和义务、政府的职责和权力，以及几乎所有的重要法律和政治制度。

在国家的政治文化中，宪法是重要的法制基础。

3、民族国家：民族国家是指一个国家居民的大多数属于同一民族，并以此作为国家稳定的基础。

民族国家的政治文化有着鲜明的特点。

4、政坛：政坛是一个国家的政治舞台，它是国家政治人物互相竞争、合作和斗争的地方。

政坛文化是政治文化的重要组成部分。

二、高中生活文化知识点1、文化的内涵和外延：文化的内涵是指社会意识形态或精神内涵、精神价值及其表现形式等；文化的外延则指一定历史条件下的社会发展水平、生产力和技术水平等条件。

高中生活文化的知识点涉及到这些方面的内容。

2、婚姻文化：婚姻是社会的重要组成部分，而婚姻文化则是与这一社会角色密切相关的文化体系，它涉及到婚姻制度、婚礼习俗、婚姻的道德标准等内容。

3、时尚与文化：时尚是一种文化表现，它反映了一种社会文化、审美趋势或者生活方式。

时尚对高中生活文化有一定的影响。

4、健康文化：健康文化是指一种生活方式或生活文化，旨在强调身体健康、生命质量和生活幸福度等方面。

健康文化对于高中生活文化的形成和发展十分重要。

三、高中创新文化知识点1、创新的定义：创新是指发现或者发明新的方法、想法、工具、产品等，它能够为人类解决相应的问题或者带来新的社会经济效益。

专题强化练七文化创新的源泉、作用、途径一、选择题1.(2021陕西汉中高二期中校际联考,)千余部纪录片和专题片展播、“网络达人”和青年偶像发起热点话题、直播平台邀请用户分享自己的手艺和非遗故事……2020年6月13日是“文化和自然遗产日”,文化和旅游部首次开展“云游非遗”线上推广活动,古老非遗在互联网上的多样“玩法”,无疑将为非遗的保护传承和发展拓宽路径。

材料表明 (深度解析)①文化发展的根本目的就在于创新②文化创新是民族文化永葆生命力的重要保证③继承传统、推陈出新是文化创新的根本途径④大众传媒具有文化传递、沟通、共享的强大功能A.①④B.②③C.①③D.②④2.(2021四川广安北师大广安实验学校高二质量检测,)“感情深,一口闷!感情浅,舔一舔!”在深厚的酒文化影响下,坐在酒桌旁如果不喝酒,好似失礼。

不过交警开始“查酒驾”后,各种饮料、豆浆及汤品成了酒桌上白酒的替代品,演绎出了“只要感情有,喝啥都是酒”的新酒桌文化。

这说明( )①社会实践是文化创新的源泉②社会制度的更替可以促进文化的进步③文化决定人们的交往方式和思维方式④社会实践是文化创新的动力A.①③B.①④C.②③D.②④3.[2021江西赣州十五县(市)十六校高二期中联考,]著名作家梁晓声的长篇小说《人世间》荣获第十届茅盾文学奖。

小说立足底层,坚持平民视角,“于人间烟火处,彰显道义和担当;在悲欢离合中,抒写情怀和热望”,用小切口反映大时代,用普通人折射大境遇。

这启示文艺工作者要( )①立足于社会实践,反映时代呼声②传承经典文化,摒弃流行文化③弘扬革命文化,发展先进文化④坚持正确方向,奉献文化精品A.①③B.①④C.②③D.②④4.(2021四川绵阳南山中学高二期中,)著名的设计大师路易吉·克拉尼说,传统文化尤其是中国文化是宝贵的创意资源,我们都要予以敬畏、珍惜。

他提醒人们,如果一味把西方的标准当作自己的标准,会令中国设计师部分地丧失主体意识。

第五课文化创新第二框文化创新的途径【教学分析】1、立足单元与教材结构：第二单元“文化传承与创新”第五课“文化创新”第二框是第三、第四两课的一个延伸和升华，文化多样性要求文化在交流中传播，文化的继承性则要求文化在继承中发展。

2、立足课时结构：《文化创新的途径》则是在第一框社会实践与文化的“决定与反作用”知识原理讲解后，进一步了文化如何在社会实践的基础上，从纵向和横向两个维度进行创新，即继承传统、推陈出新与面向世界、博采众长。

最后则分析了文化创新中两种错误的倾向，归纳出我们文化创新的基本原则。

【教学目标】（一）知识目标（1）文化创新的根本途径：社会实践。

（2）文化创新基本途径：正确处理两对基本关系即传统文化与现代文化的关系；民族文化与外来文化的关系。

（二）能力目标（1）透过现象分析本质的能力：通过实例的播放，培养学生透过现象，辨别文化呈现的特色与不足（2）合作学习能力：通过小范围的合作讨论，产生智慧的火花。

（3）深入、辨证地思考问题与创新的能力：结合具体生活实例，感悟生活，思考生活，初步具备正确认识和处理传统文化与现代文化、民族文化与外来文化关系，提出富有创意的方案的能力。

（三）情感、态度和价值观目标（1）培养学生热爱中华民族文化与本地优秀传统文化的情感。

（2）初步具备事物不断发展，文化需要创新，人生追求进步的价值发展观和人生观。

（3）能辨证对待传统文化与外来文化；坚持先进文化的发展方向，反对文化生活中的“守旧主义”、“历史虚无主义”和“封闭主义”、“民族虚无主义”等错误倾向。

【教学重、难点】（1）文化创新过程中要处理好的两对关系。

（2）文化创新过程中要坚持的正确方向。

【教学方法】教学方式：“三二一”教学法（三学：学生自学，小组竞学，教师导学；两练：课上练，课下练；一小结）情景教学法【教学过程】环节一：检查课前预习情况学生展示自学成果1、文化创新的根本途径：___________，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。

实现文化创新需要博采众长通过结合具
成塔，一粒沙子一个世界，这种独特的沙画表演带给了我们震撼，带给了我们新的视觉，也给了
源于平民生活，该歌舞集
实践是文化
实践作为人们改造客观世界的活动，是一种有目的、有意识的社
教师点评：鲁迅的作品主要揭示了中国封建制度的腐朽、黑暗；高尔
一方面，社会实践不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问
创新之旅。

文化创新，是一个民职责
舟夜泊绝
答案：B
）你认为怎样才能创造出无愧于时代和人民的文化作品？
从三个层次展开讲述：
板书设计：
文化创新的源泉和作用
（一）不尽的源泉，不竭的动力
(二)巨大的作用，深刻的意义
(三)呼唤文化创新的时代。

高中政治文化生活文化创新知识点人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己，下面小编给大家分享一些高中政治文化生活文化创新知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!高中政治文化生活文化创新知识1. 文化发展的实质：就在于文化创新。

2. 社会实践对文化创新的决定作用：(1)社会实践是文化创新的源泉。

(2)社会实践是文化创新的动力和基础3. 文化创新的作用和意义：(1)文化创新可以推动社会实践的发展。

(文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。

推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。

)(2)文化创新能够促进民族文化的繁荣。

(只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机、历久弥新，民族文化才能充满活力、日益丰富。

)(3)文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

4. 文化创新的途径(1)根本途径(实践)：社会实践是文化创新的源泉、动力和基础。

立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。

(2)基本途径之一(古今)：文化创新必须批判地继承传统文化，做到“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。

努力为传统文化注入时代精神。

(3)基本途径之二(中外)：加强不同民族文化的交流、借鉴与融合，做到博采众长。

学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果要以我为主、为我所用。

(4)坚持正确方向，反对错误倾向：文化创新要把握好当代文化(今)与传统文化(古)、民族文化(中)与外来文化(外)的关系。

反对“守旧主义”和“封闭主义”，反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。

高中政治文化生活文化知识点11. 文化是人类社会特有的现象。

文化是人类社会实践的产物。

2. 人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。

3. 人们的精神活动离不开物质活动，精神产品也凝结在一定的物质载体中。

4. 文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

第5课《第二课时文化创新的途径》教案设计教学过程导入设计名画导入课前准备：学生搜集有关徐悲鸿艺术创作及其代表作的材料。

（课件展示徐悲鸿的一些名画，让学生结合自己的了解对徐悲鸿的作品作简要分析）《少妇像》1940年的作品《印度男人》点拨导入徐悲鸿被称为融汇中西、纵贯古今的艺术大师。

同学们，你们知道这是为什么吗？这说明文艺创作的基本途径是什么？板书课题：第二课时文化创新的途径名诗导入教师让学生谈谈对自己影响最大的古代诗歌：（学生发言）生1：要说诗歌对我的影响，莫过于唐诗了。

李白的《蜀道难》、杜甫的《兵车行》、白居易的《长恨歌》都很有影响。

生2：先秦的《诗经》中也有不少脍炙人口的作品，反映了那个时代的劳动人民对剥削制度的憎恶和对美好未来的向往。

读起来朗朗上口，挺有感情。

师：在漫长的历史发展中，中国古代的诗歌艺术始终走在继承传统、推陈出新的道路上。

从诗经、先秦散文、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说直至现代文学艺术，我们可以看出中国文学艺术不断推陈出新、革故鼎新的历史，这是文化创新必然要经历的过程。

板书课题：第二课时文化创新的途径推进新课师：前面我们讲到社会实践是文化创作的源泉，所以，立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。

师：那么在社会实践基础上怎样实践文化创新呢？板书：文化创新的根本途径问题情景1（课件展示图片，探究思考问题）教师对雕塑艺术和《快乐驿站》节目作简要介绍：雕塑艺术在创新的过程中发展，不仅表现为雕塑技艺更加纯熟、表现力日益突出，而且体现在用于雕塑的材质范围日益扩大，有石雕、玉雕、竹雕、木雕、牙雕、沙雕、果核雕刻……甚至还有在头发丝上进行的雕刻。

《快乐驿站》最大的特点与看点，就是用时尚、先锋的动漫手法，演绎经典优秀的相声小品。

声音还是原声，但画面却用动漫演绎。

这种处理方式，使原本就充满喜剧色彩的相声、小品又增加了幽默的视觉效果。

形神俱备的动漫人物造型，妙趣横生的场景与动作设计，为大家熟悉的作品融入了时尚元素，注入了新活力。

山东省临朐县实验中学高中政治《文化与生活》知识点第五课文化创新新人教版必修3第二单元文化传承与创新1、文化发展的实质，就在于文化创新文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义。

2、为什么要进行文化创新（1）［必要性］文化创新，是社会实践发展的必然要求。

文化发展的实质，就在于文化创新。

（2）［巨大作用］创新是文化富有生机与活力的重要保证。

①文化创新可以推动社会实践的发展。

推动社会实践的发展，，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。

②文化创新能够促进民族文化的繁荣。

只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机、历久弥新，民族文化才能充满活力、日益丰富。

文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

3、社会实践和文化创新的关系（1）社会实践是文化创新的源泉和动力。

（社会实践是文化创新的源泉。

离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们就不能做出有价值的文化创造。

）（社会实践是文化创新的动力。

为什么？一方面，社会实践不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题；另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。

）（2）文化创新对社会实践有着巨大的作用和深刻的影响。

文化创新可以推动社会实践的发展。

文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。

我们进行文化创造、实现文化创新，是适应社会实践的需要，为社会实践服务。

推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。

第二框文化创新的途径1、文化创新的途径根本途径：立足于社会实践重要途径：①继承传统，推陈出新。

在社会实践的基础上，文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”创造新文化、发展先进文化的过程。

（为什么？一方面，我们不能离开传统，空谈文化创新，一个国家和民族如果模式对传统文化的继承，就会失去文化创新的根基；另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求）②面向世界，博采众长。

《文化生活》第二单元文化传承与创新第五课文化创新考点 17：文化发展的实质(a)文化发展的实质，就在于文化创新。

文化创新是社会实践发展的必定要求。

考点 18：文化创新的源泉和动力(b)(1)社会实践是文化创新的源泉。

①实践是人们改造客观世界的活动，是一种有目的、存心识的社会性活动。

②人类在改造自然和社会的实践中，创建出自己独有的文化。

③走开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们不行能从事任何有价值的文化创建。

(2)社会实践是文化创新的动力。

①社会实践不停出现新状况，提出新问题，需要文化不停创新，以适应新状况，回答新问题。

②社会实践的发展，为文化创新供给了更为丰富的资源，准备了更为充分的条件。

(3)文化创新的根本目的与标准：推进社会实践的发展考点 19：文化创新的作用 (b)(1)文化创新能够推进社会实践的发展。

(2)文化创新能够促使民族文化的繁华。

(3)创新是文化富裕活力与活力的重要保证。

(4)文化创新，是一个民族永葆生命力和富裕凝集力的重要保证。

考点 20：文化创新的基本门路 (b)(1)社会实践是文化创新的根本门路。

(2)继承传统，革故鼎新。

文化创新是对传统文化的“取其精髓、去其糟粕”，“革故鼎新革故鼎新”的必定过程；一方面，我们不可以走开传统空谈创新，一个民族一个国家假如冷视对传统文化的批评性继承，就会失掉文化创新的基础；别一方面，表现时代精神，是文化创新的重要追求。

文化创新表此刻为传统文化注入时代精神之中。

(3)面向世界，博采众长。

不一样民族文化之间要沟通、借鉴与交融，充分汲取其余民族的优异文化和有利成就，要坚持以我为主，为我所用。

考点 21：文化创新的正确方向 (a)进行文化创新一定正确办理今世文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系，反对“保守主义、关闭主义”和“民族虚无主义、历史虚无主义”，坚持正确的方向。

高中政治必修3《文化生活》第一课文化与社会1、文化是什么、内涵（识记，小题）（1）文化是一种精神现象（2）文化是一种社会现象（3）每个人所具有的文化素养，不是天生的（4）人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。

2、文化的力量（作用）（1）文化是一种社会精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

（2）文化的影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。

（3）先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用；反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。

3、经济、政治、文化之间的关系（影响，作用）（1）经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。

一定的文化由一定的经济、政治所决定。

（2）文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响：文化既有古今和地域之别，又有先进与落后、腐朽之分。

不同的文化，对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用也不同。

（不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路）不同性质的文化对社会发展的作用不同。

（先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

）4、文化与经济相互交融在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。

为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。

文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

5、文化与政治相互交融①从国内来说，随着民主和法制建设的发展，人们参与政治生活，需要更高的文化修养。

②从国际来说，随着世界多极化的发展，奉行霸权主义的国家，借助文化渗透的方式，竭力推销自己的价值观念，企图削弱和取代别国的民族文化，以推行强权政治。

世界范围内的反霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。

③简单地说，文化与政治相互交融是政治文化化，文化政治化。

6、文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。

2019年精选高中政治思品文化生活第二单元文化传承与创新第五课文化创新人教版知识点练习二十七第1题【单选题】以振兴乐坛、培养巨星为己任，以真声音、真音乐为唯一宗旨，《中国好声音》在四季后仍然风生水起。

然而《中国好声音》在2015年遭遇版权问题，改为《中国新歌声》。

这启示我们( )①应该坚持文化创新，重视原创性②应坚持正确的方向，发挥优秀文化的育人功能③汲取外来的文化并进行全盘继承④要提高辨别不同性质文化的眼力A、①②B、②③C、①④D、③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】一窗一世界，江南园林以其独特的魅力嫁到海外，掀起海外投建江南园林的热潮。

随着中国综合国力持续增强和全球化不断深入，近年来中华文化的海外传播有了长足的进步。

中华文化要更好地走出去，需要( )①依托经贸，在往来中获得商业利润的同时进行价值观念上的宣传和渗透②体现尊重，尊重文化多样性首先要尊重其他民族的文化传统和风俗习惯③顺其自然，循序渐进的发展和创新自身文化，实现国际影响力的飞跃④立足民间，将中华文化的根和魂植根于广大人民群众的生活与实践之中A、①②B、①③C、②④D、③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】大型原生态歌舞表演《云南印象》，源自于纯正的云南少数民族生活，弥漫着自然、原始、清新的味道，它表现的是对生活的一种热爱，一种向往。

这说明( )①文化影响人们的思维方式②社会生活在本质上是实践的③意识是对客观存在的正确反映④特定的文化环境产生特色文化A、①②B、①③C、②④D、③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】陕西蓝田县近年来积极挖掘本地传统乡约家训中修身、立业、齐家、交友等契合社会主义核心价值观的精髓要义，围绕“品行端正不违法、勤俭持家借物力、邻里互帮不生非、崇文尚德重教育”等内容，对千年以前由“蓝田四吕”兄弟制订、我国第一部成文的村规民约《吕氏乡约》进行重新修订并形成了《蓝田新乡约》。

这表明( )①传统的乡约家训促进着人的全面发展②要批判继承传统乡约家训并推陈出新③乡约家训主导着社会主义核心价值观④要在继承优秀传统文化中树新风、立正气A、①②B、②④C、①③D、③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】十八大报告指出：推进文化创新，增强文化发展活力。

政治必修 3（文化生活）知识重点第一单元文化与生活一、文化与社会1、体会文化：①文化形式各种各种。

②文化现象无时不在，无处不在。

③不一样地区的文化各具特点。

2、文化的内涵以及特点：①文化是有关于经济、政治而言的人类所有精神活动及其产品。

（包含世界观、人生观等具存心识形态性质的部分，也包含自然科学和技术、文字等非意识形态的部分）②文化是人类社会独有的现象。

文化是由人所创立、为人所独有的，有了人类社会才有文化，文化是人们社会实践的产物。

（纯自然的东西不可以称为文化）③文化是人们的一种修养，不是与生俱有的，而是后天参加实践及学习获取的。

④文化现象本质上是一种精神现象。

（人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体）3、文化拥有丰富的形式，如思想、理论、信念、崇奉、道德、教育、科学、文学、艺术等。

4、文化的力量（作用）：文化是一种社会精神力量。

文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转变为物质力量，对社会发展，对人的活动和发展产生深刻影响。

5、文化与经济、政治1）互相影响。

必定的文化由必定的经济、政治所决定，又反作用于必定的政治、经济，赐予政治、经济以重要影响。

先进的、健康的文化会促使社会的发展，落伍的、腐败的文化则会阻挡社会的发展。

2）互相交融。

文化与经济互相交融：在经济发展中，科学技术的作用愈来愈重要。

为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人材、提高劳动者素质愈来愈重要。

文化生产力在现代经济的整体格局中的作用愈来愈突出。

文化与政治互相交融：跟着民主和法制建设的发展，人们为了参加政治生活，需要更高的文化修养。

文化与国际政治互相交融，成为今世国际政治斗争的重要内容。

世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为今世国际政治斗争的重要内容。

3）文化在综合国力竞争中的地位和作用愈来愈突出。

文化愈来愈成为民族凝集力和创立力的重要源泉，愈来愈成为综合国力竞争的重要要素。

6、怎么样提高我国的文化竞争力？①深入文化系统改革。