河北大学大学生科技创新项目管理办法

河北大学科研成果管理办法
河北大学科研成果管理办法是指规范河北大学科研成果管
理的一项制度文件。

以下是一般情况下河北大学科研成果
管理办法的内容：
1. 科研成果的定义和分类：明确科研成果的范围，包括科
技成果、学术成果和科研项目等，并对其进行分类和界定。

2. 科研成果的所有权和使用权：明确科研成果的所有权属
于河北大学，但科研人员享有使用权，并规定科研成果的
使用范围和使用方式。

3. 科研成果的评价和奖励：制定科研成果的评价标准和评
价程序，并设立相应的奖励制度，以鼓励科研人员积极投
身科研工作。

4. 科研成果的备案和登记：规定科研成果必须进行备案和登记，并明确备案和登记的程序和要求。

5. 科研成果的转化和利用：鼓励科研成果的转化和利用，制定技术转移和产业化的相应政策和措施。

6. 科研成果的保护和维权：明确对科研成果的保护和维权措施，防止侵权行为和不正当竞争。

7. 科研成果的宣传和推广：规定科研成果的宣传和推广方式，并提供相应的支持和资源。

8. 科研成果的追溯和评估：建立科研成果的追溯和评估机制，定期对科研成果进行评估和追溯，以优化科研工作。

以上是一些常见的内容，具体的河北大学科研成果管理办法还可能根据实际情况进行调整和完善。

“大学生创新创业训练计划”项目实施管理办法为了进一步加强大学生自主创新实践能力的培养，有力推进大学生创新创业训练工作，规范大学生创新训练计划项目的组织与管理，根据学校实际，特制订本工作管理办法。

一、实施目的进一步推动我校教育教学改革，促进人才培养模式和教学方法的创新，通过创新创业训练计划项目，推动大学生灵活运用专业知识，努力开展科学研究、技术开发和社会实践等创新活动，从而提高大学生的科学素质和文化素养，培养大学生的创新精神和实践能力。

二、立项原则（一）注重过程参与。

大学生创新创业训练计划的实施更加注重创新研究过程。

项目团队在导师的指导下，自主选题、自主设计、独立实施、分析处理数据和撰写总结报告等工作，从而提高大学生的自我学习能力、团结协作能力和组织实施能力。

（二）注重实践创新。

鼓励大学生结合学科专业，从自身所长与兴趣出发，积极参与创新实践活动，在探索、研究、创新的实践训练过程中，提出自己的观点与见解。

（三）注重切实可行。

训练计划重点资助选题适当、思路新颖、目标明确、研究方案及技术路线可行、实施条件有保障的项目。

三、组织领导（一）学校成立“大学生创新创业训练计划”项目领导小组，领导小组负责组织、领导和协调大学生创新创业训练计划项目的开展，并制定有关规章制度。

领导小组下设管理办公室，挂靠创新创业学院，具体负责“大学生创新创业训练计划”项目的管理工作。

（二）组建“大学生创新创业训练计划”项目评审专家组，负责对学校“大学生创新创业训练计划”项目进行评审、检查和验收，专家组成员由领导小组聘任。

四、项目类型高职院校学生的创新创业训练计划项目包括创业训练项目和创业实践项目两类：（一）创业训练项目是学生团队在导师指导下，团队中学生在项目实施过程中扮演不同的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、进行一定程度的验证试验，撰写创业报告等工作。

（二）创业实践项目是学生团队在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果为基础，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。

河北省省级科技计划项目管理办法第一章总则第一条为深入贯彻国家关于财政科研项目和经费管理的要求，全面落实河北省《关于深化“放管服”改革优化科研管理若干政策措施》（冀政字〔2019〕4号）、《河北省省级科技计划管理改革方案（试行）》（冀科资〔2018〕36号）等科技计划和经费管理改革措施，保证省级科技计划项目管理的公正、科学、高效，制定本办法。

第二条河北省省级科技计划是为更好发挥政府在科技创新中的作用，根据全省经济社会发展及科技发展战略需要，由省级财政资金资助，旨在支持科学技术研究开发活动，提升科技创新能力，为加快推进新时代创新型河北建设提供有力支撑。

河北省省级科技计划主要包括：基础研究计划、科技重大专项、重点研发计划、技术创新引导计划、创新能力提升计划等五类。

第三条河北省省级科技计划，原则上按照“专项—项目”两个层级设置和管理，不同类计划，根据支持对象特点和资金用途可相应调整。

专项是科技计划组织的载体，专项设置以目标为导向，聚焦科技创新的重大任务、重大需求，注重全链条设计和组织实施；项目是专项实施的基本单元，按照专项总体部署和要求完成相对独立的研究开发任务，服务于专项目标。

本办法适用于基础研究、科技重大专项、重点研发三类科技计划的项目管理。

技术创新引导和创新能力提升两类科技计划中，按照“专项—项目”两个层级设置，以项目为基本单元管理的，参照本办法执行。

第四条项目管理要以转变政府科技管理职能和创新科技资源配置方式为主线，坚持科学规范、职责清晰、公正透明、监管有力、绩效导向的原则，进一步简政放权，着力完善以诚信自律为前提的科研管理机制，按照能放尽放的要求赋予科研人员更大的自主权，实现从科研管理到创新服务的转变。

第二章组织管理第五条项目组织管理的主体包括省科技厅和项目归口管理部门。

项目组织实施的主体包括项目承担单位（含法定代表人，下同）和项目负责人。

项目评估评审专家及项目管理专业机构（简称专业机构）参与项目管理工作。

河北工业大学大学生科技竞赛组织管理办法河北工业大学大学生科技创新竞赛组织管理办法第一章总则第一条学生参与科技创新竞赛和学科竞赛是学校素质教育的重要组成部分，是推动学校教育教学改革，培养学生创新精神、实践能力,履行工学并举和理论联系实际指导思想的重要环节，是展示学生综合素质、学校教学水平和教学改革成果的窗口。

为了鼓励广大师生积极参加各类科技创新竞赛，提高我校学生的科技创新水平，促进学生科技创新能力的不断提高，根据学校有关规定,制定本办法。

第二条指导思想：通过引导、组织广大师生开展科技创新活动、参加科技创新竞赛和学科竞赛，活跃学校大学生科技创新氛围、提高大学生科技创新水平、践行素质教育和质量工程。

第三条根本目的：通过开展科技创新活动、参加科技创新竞赛和学科竞赛，提高学生理论联系实际、综合运用所学专业知识解决实际问题的能力；培养学生探索发明兴趣和创新能力；培育学生创新意识、创新精神。

第四条基本思路：以提高学生科技创新意识，提升创新与实践能力为根本目标，整合校内外科技创新资源，做好大学生科技创新服务工作，引导、组织开展大学生科技创新活动，参加大学生科技创新竞赛和学科竞赛，全面推进学生科技创新工作。

第五条适用对象：本办法所适用的对象是河北工业大学在籍的学生、指导在校学生参与规定科技创新活动的在编教师和各部门辅助和组织大学生科技创新活动及竞赛的人员。

第六条竞赛范围：本办法所规定的学生科技创新竞赛指由权威机构组织的、经我校认定有参加价值且有必要由学校统一组织的国际级、国家级、省部级、校级的各类科技创新竞赛和学科竞赛。

比赛级别界定的原则以比赛通知（邀请函）或获奖证书上的公章为主要依据，由大学生科技创新服务中心组织论证。

1、国际级竞赛：指联合国教科文组织或其他国际学术团体组织的世界性学科竞赛。

2、国家级竞赛：指由教育部、工业信息化部、科技部、共青团中央、中国科协、教育部委托各国家一级学会主办的或教育部、财政部公布由国家经费支持的各类大学生竞赛。

大学生创新创业项目管理办法第一章总则第一条创新是一个民族进步的灵魂。

大学生是大众创业万众创新的生力军，做好大学生创新创业工作具有重要意义。

为进一步贯彻落实《国务院办公厅关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》等文件精神，充分提升大学生创新创业意识和能力，全面提高大学生的综合素质, 推动创新人才培养，保证创新创业项目顺利开展和长足发展，特制定本管理办法。

第二条本管理办法旨在鼓励和培养学生的创新创业精神，强调以激发创新创业兴趣为导向，以训练创新创业实践能力为目标，引导学生在实践探索中体验创新,砥砺创业能力，形成良好的校创新创业文化氛第二章组织管理第三条为规范大学生创新创业项目管理，保证项目质量和顺利实施，由学校就业指导处（“双创办”）负责全面统筹、督导和考核工作，各学院具体实施本部门项目的组织申报、立项推进、经费管理和监督检查等工作。

项目立项及实施情况纳入部门年度目标管理。

第四条双创办、学院要提升教师创新创业教育教学能力，上好创新创业课程，加强学生创新创业意识和能力培养。

双创办、学院要做好创新创业项目培育和储备。

鼓励职能处室积极参与项目立项。

就业处推荐参加创新创业省级项目，每年获奖不少于3项。

第三章项目的申报要求第五条大学生创新创业项目的团队成员一般应为本校全日制在校生或毕业五年内的大学生，学生人数不少于3人、不多于10人，指导教师不少于2人（至少一名专业导师和一名创业导师）、不多于5人。

通过师生自愿结合组成项目团队，共同推选确定第一指导教师及项目团队负责人（学生）。

鼓励跨学科、跨专业、跨年级联合申报。

第六条申请立项的范围包括大学生科技创新项目、教师科技成果转化项目、社会服务项目、文化创意项目、公益创业项目、非遗传承项目、健康扶贫项目等。

鼓励项目团队认真学习结合中国国际“互联网+ ”大学生创新创业大赛相关要求，推出符合学校专业特色的、能够紧密切合当前时代发展热点课题的、具有良好社会效益与经济效益的优秀创新创业项目。

河北大学科研成果管理办法一、引言科学研究是高校的核心任务之一，科研成果的管理与评价是科研工作的重要组成部分。

为了规范科研成果的管理，提高科研成果的质量和水平，河北大学制定了科研成果管理办法。

本文档旨在介绍河北大学科研成果管理办法的相关内容。

二、科研成果的定义和分类1.科研成果的定义：科研成果是指通过科学研究所取得的具有创新性和应用价值的成果，包括科技论文、科技报告、专利、软件著作权、科技成果鉴定、科技奖励等。

2.科研成果的分类：根据成果形式和表现方式，科研成果可分为以下几类：–科技论文：包括学术论文、科技论文、综述、科技书稿等。

–科技报告：包括科研、技术、专项、课题等各类报告。

–专利：包括发明专利、实用新型专利、外观设计专利等。

–软件著作权：指通过计算机软件的编写所取得的著作权。

–科技成果鉴定：包括科技成果评价、鉴定、验收等。

–科技奖励：指科技进步奖、科技成果奖等各类科技奖励。

三、科研成果的管理流程河北大学科研成果管理符合以下流程：1.科研成果立项：科研项目根据需要，经过立项申请、评审、批准等环节。

2.科研成果实施：科研项目负责人组织团队进行科研项目的实施，并保障科研过程的质量和效益。

3.科研成果鉴定：科研项目完成后，由具备相应资质的科研机构或专家对科研成果进行评价和鉴定。

4.科研成果登记：科研项目负责人向科研管理部门提供科研成果的相关信息，包括成果名称、成果形式、成果完成人员等。

5.科研成果评优：对科研成果进行评价和比较，按照一定的评分标准评选出优秀的科研成果，并给予相应的奖励和荣誉。

6.科研成果应用和转化：科研成果通过技术转移、产业化等方式，实现科研成果的应用与产业化。

四、科研成果的管理要求1.学术规范：在科研过程中，要遵守学术道德和学术规范，不得有抄袭、剽窃等行为。

2.数据保密：科研人员应妥善保管科研数据和资料，不得将未公开的科研成果泄露给他人。

3.申报要求：科研成果申报时，需提供相关材料，并按照规定的格式进行提交。

学校大学生创新创业训练计划项目管理办法为进一步推进我校大学生创新创业训练计划项目的顺利开展，培养学生创新精神，提高学生实践能力，规范项目管理，特制订本办法。

一、总体要求遵循“注重切实可行、注重过程参与、注重实践创新”的原则，按照“自主选题、自主研究、自主管理”的要求，通过“自由申请、公开立项、择优资助、规范管理”的程序，重点资助思路新颖、目标明确、具有创新性、研究方案及技术路线可行、实施条件可靠、预期结果可在规定时间实现的项目。

二、项目组织1. 教务处负责项目的组织、协调和经费管理工作。

具体包括：项目申报、立项评审、中期检查、结题验收、经费管理、过程监控等。

2. 二级学院成立由主要领导任组长的大学生创新创业训练计划项目指导小组，负责本学院的项目遴选、立项、上报及组织管理。

三、项目申报1. 凡我校全日制本科生均有申请资格。

申请者需学有余力，具备一定的科研和实践能力，且对科学研究、创造发明和创新创业有较大的兴趣。

创新创业团队人数一般不超过5人，项目主持人不超过2人。

项目主持人原则上以二、三年级学生为主。

2.原则上每名学生在校期间只能主持1项大学生创新创业训练计划项目，参与项目不超过2项，不得同时在不同项目之间交叉申报。

鼓励学科交叉融合，鼓励跨院系、跨专业、跨年级组建创新团队。

3. 指导教师应具有中级及以上职称，且有丰富的实践教学经验，省级重点项目第一指导教师原则上应具有高级职称或博士学位。

鼓励聘请行业、企业一线专家担任指导教师。

每位指导教师指导的在研创新创业训练计划项目最多不超过2项，每个项目的指导教师不超过2人。

4. 研究课题可由学生自主提出，请相关老师进行指导，也可由指导教师从科研、生产、实验、管理等领域的项目中细化或转换为学生能够完成的研究课题供学生申请。

项目选题不限学科专业，要求思路新颖、目标明确，具有创新性和探索性，项目研究方案可行，预期成果具有可考核性。

项目研究期限1-2年。

5. 项目申报与评审本着“公开、公平、公正”的原则进行。

河北省高等学校科学技术研究项目管理办法第一章总则第一条为加强河北省高等学校科学技术研究项目（以下简称项目）的规范化管理，保证项目的顺利实施和经费的有效使用，推动高等学校科技创新与人才培养,根据国家和河北省科学技术研究项目管理有关文件，特制定本办法。

第二条项目研究类别分为基础研究、应用研究、试验发展研究三类，申报项目应符合国家科技发展的总体部署和规划，符合高等学校学科发展需求，并考虑优秀人才培养的需要。

第三条按照资助额度的不同分为河北省高等学校科学技术研究重点项目、河北省高等学校科学技术研究青年基金项目和河北省高等学校科学技术研究指导项目（以下分别简称重点项目、青年基金项目、指导项目）。

第四条河北省教育厅科学技术处（以下简称"科技处"，下同）负责编制年度科技计划，组织项目申报、评审、立项批准、检查及结题验收工作。

第二章申报与立项第五条项目采取分年度发布申报指南、限额申报、专家评审、择优资助的方式。

第六条申报项目需具备以下基本条件：（一）项目选题应符合国家科技发展需求和经济建设需要，研究目标明确，立论依据充分，拟采取的研究方法、技术路线及实验方案先进可行。

重点项目应出具权威科技信息机构的查新结论报告。

（二）重点项目主要支持重点学科、重点实验室、工程技术研究中心及博士、硕士学位点科技骨干，鼓励跨学科合作研究，鼓励与企业开展合作研究;青年基金项目主要面向优秀青年科技骨干；指导项目面向全体在职教师和科技人员。

（三）重点项目申请人必须具有博士学位或正高级专业技术职称，在申报课题的研究领域内有较突出的成就,学风端正。

青年基金项目申请人应具有硕士及以上学位或具有中级及以上职称且年龄不超过40周岁.（四) 项目申请人具有较好的研究基础和基本的研究条件（实验室和基本设备等），能充分利用现有的研究基地和工作基础开展研究工作。

(五) 重点项目研究年限一般为3年,青年基金项目和指导项目研究年限一般为2－3年.（六）承担省教育厅在研项目的负责人，不得申请新项目.第七条在同等条件下，依托于国家、教育部、省科技厅或教育厅科技创新平台(重点实验室、工程技术研究中心、应用技术研究中心）和创新团队的申请予以优先支持。