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幼儿园花朵多开主题网络图
主题:花朵朵朵开
子主题1: 认识花朵。
（1）了解花的基本构造和生长环境观察不同种类的花朵，比较它们的特征和区别。
（2）学习如何种植和护理花卉。
主题2: 探索花朵
（1）制作花瓣和花蕊的手工制品观察花朵的变化，了解花朵的生命周期。
（2）学习如何制作花束和插花瓶
题3: 欣赏花朵
（1）欣赏不同种类的花朵，了解它们的文化意义和历史背景。
（2）学习如何制作干花和花环。
（3）创作诗歌、歌曲和绘画作品，表达对花朵的喜爱和赞美
子主题4:爱护花朵。
（1）学习如何保护花卉，防止它们受到破坏和污染。
（2）了解花卉的生态价值和作用，学习如何参与花卉保护行动
（3）培养幼儿的环保意识和责任感该主题网络图可以作为幼儿园教师在教学中的参考，帮助教师更好地组织和安排教学活动，使幼儿能够全面、深入地了解和体验花朵的魅力。
幼儿园小班主题活动网络图——快乐的冬天 (详细活动方案)主题目标：通过丰富多彩的活动，让幼儿体验冬天的快乐，感受冬日的美好，学习与冬天相关的知识，发展幼儿的观察力、表达能力、动手能力和社会交往能力。
主题目标分解：•认知目标：了解冬天的气候特征（寒冷、下雪、冰冻等），认识一些冬季常见的动植物（例如：企鹅、北极熊、松树、梅花等），了解人们在冬天里的一些生活习惯和保暖措施。
•技能目标：学习堆雪人、打雪仗等冬季游戏，学习制作简单的冬季手工，发展幼儿的精细动作和创造力。
能够用语言、绘画等方式表达自己对冬天的感受和体验。
•情感目标：体验冬天的快乐，感受冬日的美好，培养幼儿热爱大自然的情感，学习与同伴合作，体验合作的乐趣。
主题活动网络图：(由于文字无法直接绘制网络图，以下以文字描述网络图结构，并详细展开每个活动。
)中心主题：快乐的冬天一级分支主题：•冬天的天气: (与其他主题关联紧密)•冬天的动物: (与其他主题关联紧密)•冬天的植物: (与其他主题关联紧密)•冬天的衣物: (与其他主题关联紧密)•冬天的游戏:•冬天的食物:二级分支主题及具体活动：一、冬天的天气:•活动一：观察冬天的天气变化 (持续性活动)o每天早上户外活动时，引导幼儿观察天气，并用简单的语言描述：今天的天气是晴天/阴天/下雪/下雨，天气冷/暖。
o记录天气变化，可以使用图画、符号等方式记录，培养幼儿的观察能力和记录能力。
o延伸活动：制作简单的“天气日历”，让幼儿参与记录。
•活动二：雪的特性探索 (实验性活动)o如果下雪，引导幼儿观察雪的形态、颜色、感觉，并进行简单的实验：雪融化后是什么？o提供各种工具让幼儿探索雪的特性，例如放大镜、容器等。
o延伸活动：阅读关于雪的绘本，观看关于雪的视频。
•活动三：认识冬天常见的自然现象o了解结冰、霜冻等现象，通过图片、视频等方式让幼儿认识这些现象。
o延伸活动：进行简单的科学小实验，例如制作冰块。
二、冬天的动物:•活动一：认识冬眠的动物o通过图片、视频、故事等方式，让幼儿认识一些冬眠的动物，例如：熊、蛇、青蛙等。
幼儿园风主题活动网络图
兜兜风（调
节心情）•心理
生理
冷风来了怎么办（保
暖护肤）
让房间呼吸（通风）
最可爱的人（了解台风、飓风的危害，了解救护人员的幸苦）神奇的风（风的特
征、性质
煤气泄漏了怎
么办（通风）
小小风车转得快（风的功
能、用途）
玩具总动员（小帆
船、纸船如何在电
风扇的作用下航
行）
我真能干（晒晾衣服，劳社会
美丽祖国（风蚀地貌，
感受祖国美，热爱大自
然）
让我们来一起制造风（风的形成）
风来了的时候（以肢体动作表现大小风）风铃风车
（手工）
风在那里（风和花
草树木的关系）
放飞春天——风筝
（民间艺术，风筝的由
来，制作风筝，放飞乐
趣）
风中的小鸭（随音乐变换动作）听贝壳来唱歌
（海风，感受
海风的存在）
蝴蝶树叶（学习诗
歌，创编诗歌）。
