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小升初语文写作的10个技巧
一、认真审题
写作前要仔细审题，明确写作要求，了解文体、题材和写作方式，避免偏题或走题。
二、积累素材
平时要多读书、多阅读优秀的作文范文，积累大量的素材。
了解不同的写作风格和写作技巧，丰富自己的表达能力。
三、合理构思
写作前要有一个清晰的思路，合理安排文章的结构。
确定好起承转合的脉络，使文章有层次感和逻辑性。
四、准确表达
语言要简练明了，字词要准确无误。
避免使用难理解的句子和生僻的词汇，用简单直接的语言表达自己的意思。
五、形象描写
要善于运用形象描写，给读者以直观的感受。
通过描写人物、环境、情感等，让读者能够身临其境地感受到事物的真实和美好。
六、生动对话
对话能够展示人物的性格特点和思想感情，使文章更加生动活泼。
要注意对话的语言表达和逻辑推理，合理运用标点符号。
七、注意段落
文章要分段，每段要有一个中心思想，并围绕这个中心思想展开叙述。
段落之间要有过渡，保持文章的连贯性和衔接性。
八、运用修辞
适当运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，能够提升文章的艺术性和表
现力。
但要注意不要过多使用，以免让文章显得夸张浮夸。
九、多写多练
写作是需要不断积累和磨练的过程，多写多练可以提高写作水平。
要
注重修改和反思，总结经验，不断提高自己的写作能力。
十、勇于表达
写作是表达自己思想的一种方式，要有自信和勇气，敢于表达自己的
见解和感受。
同时，要注重培养语文素养，提升语言表达能力。
小升初语文作文九大技巧+满分范文写作九大技巧一、回扣标题法不管在何种情况下，作文中的扣题是极为重要的，更何况在考试作文无法煞尾的情况下，尤为需要。
如有一年高考的标题是《一次不寻常的考试》，在记述了某件事情之后，一旦想不出更好的结尾方式，就不妨以“对我来说，这是一次多么不寻常的考试啊”来作结。
有了这样一句扣题的结尾，作文分数就有可能明显上升。
二、直接代入法考试时，由于把过多的时间花费在前半部分的基础题中，而导致后半部分写作题时间仓促，客观上已不允许再进行仔细的构思。
与其紧扣考试作文的命题及要求写一半，还不如稍偏离命题及要求完成一篇。
因为阅卷者很讲究作文的完整性，所以在这种节骨眼上，不妨将平日自己印象较深而又在内容与写法上较为近似的文章改头换面直接代进去。
(不要偏得太远，代入的时候可以想办法再套题。
)三、抒情号召法用抒情的手法、号召的形式来结尾，当考试中来不及写其它更完美的结尾时，我们就可以简单地以抒情号召的方法来进行。
如一篇题为《零用钱》的作文，它是这样结尾的：“同砚们，让我们一起来发扬节约节约的精神，为本人、为他人、为国家节流每分钱，使我们的生活更甜、更美、更有意义吧！”不过，抒情号召之时，一是最好不要唱过分的高调，二是要比论点更深刻些。
以上所述是测验时应急处理作文的九种方法。
不论怎么说，要在极端不利的情况下使作文仍能获得相应的好分数，关键不在于要有良好的心理素养和较强的思惟能力，不要慌张，要冷静！否则，上述方法也可能是用不上、用不好的。
四、编拟提纲法考试中，有时由于忙于攻基础、做小作文，以致留给作文的时间所剩无几，无论如何快速，也为时不够，与其只写一个开头或者干脆空着，总还不如列个提纲来得划算。
当然提纲尽可能详细具体，至少能让阅卷者看出文章的结构、主题及大致的内容，如有可能再补写开头与结尾，让阅卷者略睹文采。
五、留空凑扑法测验作文时，因为事先不曾列提纲，写了一半写不下去的情况也是较为多见的。
多数同砚们往往会冥思苦想、咬笔待续，越想越觉得时间紧迫，越想越觉得跟尾不上。
语文考试中作文的九大高分技巧——小升初作文高分技巧语文考试中作文技巧一：字迹要清晰，卷面要整洁在语文考试中，作文的字迹和卷面整洁度是得分的第一要素。
因此，写作文时一定要注意字迹的清晰，不要让阅卷老师看不清楚。
同时，卷面也要保持整洁，不要涂改得乱七八糟。
建议每段作文不要超过5行，避免“大肚子作文”的情况出现。
语文考试中作文技巧二：分段要得当，段落以五六个为宜在考试作文中，要注意及时分段，一般以五六个段落为宜。
过少会显得内容不够充实，过多则会显得琐碎。
卷面也要保持干净整洁，避免给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他们的心理，从而影响分数。
语文考试中作文技巧三：开头结尾要简练，不要“大头作文”除了避免“大肚子作文”外，还要避免“大头作文”。
建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面，切忌太长。
这样可以避免阅卷老师视觉疲劳，同时也可以让作文更简练，更易于理解。
语文考试中作文技巧四：拟题要得当，题目不宜过长或过短考试作文中，一般由考生自己来拟定题目。
建议题目不要过长或过短，要得当。
对于成绩一般的考生，可以采取一些特别措施，如在___上搜索作文拟题目，或者翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试时可以灵活运用。
语文考试中作文技巧五：作文要打眼，丰富多彩出靓点在作文中，要注意打眼，让作文更加丰富多彩，出现一些靓点。
这可以增加作文的吸引力，让阅卷老师对作文印象深刻，从而提高作文得分。
在考试前，建议考生多翻阅范文，积累考试作文的结构。
如果写记叙文，可以阅读《读者》和《青年文摘》等散文，将写作的梗概和套路归纳出来。
考试时，可以采用别人的结构，将自己的内容填充进去。
关于感情、爱国、人生等主题的优美语言，可以背诵几句，考试时直接使用。
关于国家大事、时事政治等，也要注意搜集相关信息，如奥运、建国60周年、汶川地震等，都可以作为考试作文的题材。
此外，还有一些不太规范的方法，如将别人的感人事迹搬到自己身上。
小升初考场作文获得高分技巧小升初考场作文获得高分技巧在考试的时候，作文我们不是随便乱写的，而是有技巧的，下面是小编整理的小升初考场作文获得高分技巧，欢迎阅读。
一、耀眼拟题题目是文章的眉眼，耀眼才能吸引阅卷人。
方法：1.变通引用显底蕴。
直接或间接引用名句、典故、广告、俗语、经典歌词等，富有文学色彩或切近生活，能显示深厚的文化底蕴，具有强烈的.感染力和悬念感，能够激发读者联想和对文章内容的猜测。
2.文词巧用寓张力。
工整的对句，简洁的并列，新颖的修辞，易读易记，引人注目，给人以乐感的冲击力，容易使人产生联想和想象。
二、醒目题记依据需要，灵活设计“题记”，让阅卷人快捷地形成对你的文章的第一印象。
设计题记的好处：1.生成作者的情感、态度;2.引发人物故事;3.奠定文章的基调与色彩。
设计题记的原则：1.内容必须与文章主题、情调、风格一致;2.不宜过长，否则喧宾夺主;3.必须有感而发，有用而为。
设计题记的方法：1.引用化用名人名言。
增强哲理性，可信度和说服力。
例：①《蔷薇，故乡》席慕容说：记忆是无花的.蔷薇/永远不会败落。
②《诗意地生活》如果你有两块面包，你当用其中一块去换一朵水仙花。
2.撷取文意精华自撰。
自由度较大，可议论，可抒情，也可描写。
提示主旨，营造意境。
例：《左手，右手》题记：“一棵芦苇并不会快乐;当她快乐了，是因为她开始思考了。
”结尾：“我们快乐，我们的快乐是灵动的左手;我们思考，我们的思维方式是理性的右手。
当左手和右手相遇，合适的交融，那便是诗意。
”三.亮丽开头开头要让阅卷人如吃仙桃，张口就觉满口蜜甜。
方法：1.整齐句式造声势。
整齐的排比或对句开头，能够先声夺人。
例：《人与路》开头：我带着你的梦，牵着你的遗愿回到了你离开时的.小巷，立在你走过的路的一头。
这条巷好深，深得令我心中略显凄凉;这条路好长，长得令我看不到另一头。
我有些胆怯，有些犹豫，更有些徘徊。
提醒：用整句造势不等于堆砌华丽辞藻，既要使本身内容相关，又要与主题相合。
小升初分班考试语文写作的9大高分技巧小升初分班考试作文技巧一：首先作文成绩看字迹，得分要素是第一这一点，所有的同学们一定要掌握明白了。
任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。
因此，写作文必须要把字写好。
记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
小升初分班考试作文技巧二：考试作文五六段，干净整洁看卷面考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。
除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。
此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。
我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。
切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。
一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。
如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。
小升初分班考试作文技巧三：开头结尾要简练，最好首尾两行半除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。
建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。
顶多也不能超过三行半。
想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。
小升初分班考试作文技巧四：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。
怎么拟题呢？对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。
拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。
二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。
小升初分班考试作文技巧五：作文首尾要打眼，丰富多彩出靓点考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法，合用修辞开头法、巧述典故开头法，解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。
希望考生们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言，到时候就用得上。
小升初考试中语文作文的9大高分技巧在小升初考试中，作文在语文考试中所占分数比例是最大的，但许多孩子在语文作文上都存在大大小小的问题。
如何在小升初中取得作文高分？广州智康1对1归纳小升初考试语文作文高分的九个技巧：技巧一：首先作文成绩看字迹，得分要素是第一这一点，所有的同学们一定要掌握明白了。
任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。
因此，写作文必须要把字写好。
记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
技巧二：考试作文五六段，干净整洁看卷面考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。
除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。
此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。
我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。
切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。
一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。
如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。
技巧三：开头结尾要简练，最好首尾两行半除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。
建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。
顶多也不能超过三行半。
想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。
技巧四：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。
怎么拟题呢?对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。
拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。
二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。
技巧五：作文首尾要打眼，丰富多彩出靓点考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法，合用修辞开头法、巧述典故开头法，解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。
小升初作文技巧小升初考试作文高分作为即将升入初中的学生，写作是必不可少的一项技能。
小升初考试作文是一个很重要的环节，因为它不仅可以检验我们的语言表达能力，更能体现我们的思考能力和作文技巧。
那么，如何在小升初考试作文中取得高分呢？以下是我总结的一些技巧和要点。
一、清晰明了的中心思想好的作文必须有一个清晰明了的中心思想，也就是作文主题。
在写作文之前，我们首先要明确自己要表达的内容和思想。
这个主题应该在整篇作文中得到呼应和体现，让读者不难理解和领会。
我们可以通过对题目的深入思考和分析，加深自己对主题的理解，从而更好地表达。
二、适当引用的例证或事实在写作文时，我们可以用例证或事实来支持我们的中心思想，让文章更有说服力。
例证可以是自己的亲身经历，也可以是名人的事迹，或者是历史事件。
引用事实要注意真实性和准确性，不可随意捏造，更要确保与主题相关。
三、流畅的语言表达语言表达是作文的灵魂，我们需要充分发挥自己的语言能力，使文章流畅、生动，引人入胜。
要注意词语的准确使用和语法的正确性，避免出现歧义、生硬和繁琐，让读者读起来自然舒畅。
句子间的过渡要连贯，要注意段落之间的转折和联系。
四、独特的思考角度和见解好的作文必须有自己的思考角度和见解，与众不同，让读者产生共鸣。
我们应该充分发挥自己的想象力和创造力，用独特的角度去看待问题，表达自己的看法和思考。
要注意不透露个人隐私或过于敏感的话题，避免引起不必要的麻烦和纠纷。
五、合理的篇章结构好的作文需要一个合理的篇章结构，包括开头、主体和结尾。
开头要引人入胜，引起读者的兴趣；主体要充分发挥主题和核心观点，完整体现我们的思考；结尾要简明扼要，表达自己的总结和观点。
同时要注意段落的划分和转换，清晰明了。
六、富有感染力的情感表达好的作文要有感染力，能让读者产生共鸣和感受。
我们可以通过借助情感来引起读者的共鸣和理解。
通过词句的运用使文章更饱含感情，从而让读者读起来有亲近感和共鸣。
总而言之，小升初考试作文是一个展示自己语言表达和思考能力的机会。
小升初分班考试中写作的夺分技巧小升初分班考试是不亚于小升初择校考试的另一场战争，其中考试中作文在语文考试中所占分数比例是很大的，但许多孩子在语文作文上都存在大大小小的问题。
如何在小升初分班中取得作文高分？以下归纳小升初分班考试语文作文高分的九个技巧：首先作文成绩看字迹，得分要素是第一这一点，所有的同学们一定要掌握明白了。
任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。
因此，写作文必须要把字写好。
记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
考试作文五六段，干净整洁看卷面考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。
除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。
此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。
我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。
切忌一段都八九行，写成"大肚子作文"。
一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。
如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。
开头结尾要简练，最好首尾两行半除了切忌大肚子作文外，"大头作文"也要不得。
建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。
顶多也不能超过三行半。
想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。
动笔之前要拟题，漂亮标题如美女考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。
怎么拟题呢?对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。
拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。
二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。
作文首尾要打眼，丰富多彩出靓点考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法，合用修辞开头法、巧述典故开头法，解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。
【导语】各级各类语文考试中，作文分所占比重都是的，写作能力是个人综合能力的集中体现，那么，如何在小升初取得作文高分呢?下面为大家搜索整理了关于小升初作文10大得分技巧，供参考阅读，希望对你有所帮助!技巧一、作文成绩看字迹，得分要素是第一在写作文之前，一定要念叨着四个字：把字写好。
阅卷老师打分时，第一眼看的是字迹和卷面。
在写作中，一定不要随便涂改，不要把卷面弄得黑漆乌烂。
即使你写字不好，你也要切忌字迹潦草，一笔一划地写工整，阅卷老师就不会反感。
技巧二、考试作文五六段，干净整洁看卷面考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。
除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。
卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。
我的看法是，考试作文每段别超过5行，顶多是5行半。
切忌一段都八九行，写成"大肚子作文"。
一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。
如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。
技巧三、开头结尾要简练，一句两句概括完除了切忌大肚子作文外，“大头作文”“大尾巴作文”也要不得。
建议考生在写作文的时候，开头结尾不要太罗嗦，一句话开门见山，高度概括。
结尾也不要过于累赘。
开头结尾，一般情况下，有一两行，不超过三行，就可以了。
一个开头就占太多的空间，阅卷老师在视觉上会有瞬间的疲劳，也会影响他们的情绪，打分趋低。
技巧四、标题一定要新颖，语言活泼又生动如果是半命题作文或话题作文，同学们一定要拟定一个生动的、别致的标题。
写人写事，可以给人物、事件取个外号或者代号。
标题精短些为好，一般别超过10个字。
作文的语言直接决定阅卷老师的阅读感觉，肖像描写、细节描写、语言描写、环境描写等一定要跟上。
语言或生动活泼，或诙谐幽默，或精致优美，一定要体现出自己的特色。
技巧五、作文首尾要打眼，丰富多彩出靓点考试作文的开头方法很多，如题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、解题式开头法等，大家要形成自己的开头风格。
小升初分班考试中语文作文的9大高分技巧小升初分班考试中，作文在语文考试中所占分数比例是最大的，但许多孩子在语文作文上都存在大大小小的问题。
如何在小升初分班中取得作文高分?以下归纳小升初分班考试语文作文高分的九个技巧：小升初分班考试作文技巧一：首先作文成绩看字迹，得分要素是第一这一点，所有的同学们一定要掌握明白了。
任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。
因此，写作文必须要把字写好。
记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
小升初分班考试作文技巧二：考试作文五六段，干净整洁看卷面考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。
除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。
此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。
我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。
切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。
一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。
如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。
小升初分班考试作文技巧三：开头结尾要简练，最好首尾两行半除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。
建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。
顶多也不能超过三行半。
想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。
小升初分班考试作文技巧四：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。
怎么拟题呢?对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。
拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。
二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。
小升初分班考试作文技巧五：作文首尾要打眼，丰富多彩出靓点考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法，合用修辞开头法、巧述典故开头法，解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。
希望考生们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言，到时候就用得上。
至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。
结尾也很重要。
一般来说，结尾是总结全文。
如果是记叙文，要注意抒情。
如果是议论文，则要注意归纳。
无论如何，最好要扣准标题。
怎么扣呢?如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。
建议百度一下结尾方法，汲取有用成分。
小升初分班考试作文技巧六：动笔之前不要慌，想了题目列提纲上面说了好几种技巧，其实在具体操作的时候，列提纲很关键。
譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。
列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细写，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。
一个合格的学生，列提纲，大约5分钟到8分钟。
时间要掌握好，如果时间紧张，提纲就要简练些。
小升初分班考试作文技巧七：想好主题和文体，非驴非马不可取写作文，要么是记叙文，要么是议论文。
一般来说，多是“总—分—总”结构。
记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理，议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构，中间的3或4，是分层解题。
当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。
但是注意，千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题，千万记叙文忘记说事却议论过多。
因此，写考试作文，事先要想好了，我写的是什么文体，就按相应文体的写法来写。
小升初分班考试作文技巧八：适当克隆和"抄袭"，考前备料攒信息考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。
如果写记叙文，最好翻阅《读者》和《青年文摘》，其中的一些散文，结构是很好的，可以把写作的梗概和套路归纳出来。
到考试的时候，你采用别人的“筐”，把自己的东西向里面装就可以了。
关于感情、爱国、人生之类的优美语言，可以分别背个三五句，到时候直接抄上去就行了，这不算抄袭。
关于国家大事，时事政治和要闻什么的，也要注意搜集一下。
譬如，去年有奥运，今年是建国60周年，还有汶川地震的感人事迹等，都可以做考试作文的题材。
此外也有一些不太规范的方法，譬如别家的感人事迹，可以搬到自己家。
这在考试的时候要灵活慎重运用。
小升初分班考试作文技巧九：篇幅争取要写满，多写一点是一点一般来说，小升初作文要求都不低于500-600字。
如果要求是600字左右，那就顶多写到700字。
如果是不低于多少字，建议考生，争取合理安排卷面，把给的卷面写满到95%左右，留下最后一两行。
作文老师一看你写得那么多，肯定觉得你的作文相对熟练，作文打分就趋高不趋低。
上述总结和归纳出的9个小升初分班考试语文作文高分技巧，把自己所了解和能够让同学们掌握的东西都知无不言，言无不尽了，希望大家可以仔细阅读并理解，真正把有用的东西记在脑子里，当遇到此类方面的问题都能随时在脑中闪过，我想对于以后在任何场合写作文都能取得比较好的成绩。
感受友谊的枫叶[标签：小考满分作文]小学精华资讯免费订阅在一次收拾房间时，不小心，打掉了放在书架上的一本书，落在地上。
打开它，里面的半片枫叶进入我的眼睛，于是，我将它拿起，放在手中，默默地站在那儿，想了很久，想起了她——我的小学同学。
也许是因为我们是邻居，也许是因为上学时我们被分在一个班，在同一桌的缘故，我们两人十分要好，总是在一起写作业，讨论问题，谈理想，说未来，我们结下了深厚的友谊，可是……那是一个深秋的晚上，上完晚自习回家，在中途她突然说想停下来休息片刻。
我知道是什么原因，她爸爸的工作漂忽不定，要转到外地去了，不得以她也要转学了。
我们来到一棵高大的枫树下，她倚着枫树不语，我也只是默默地低着头。
这样的沉默大概持续了五分钟，她突然说：“我要走。
”“我知道。
”“可是我不想走。
”这一次我却没有说话，又一次低下了头。
这时高高的枫树上落下了一片火红的枫叶，她伸出手，枫叶正好落在她的手里，她看着枫叶突然掏出了钢笔，在枫叶上写下了两个字：“珍重”。
“送给你，算是最后的礼物吧，也许以后再也看不到你了。
”我接了过来。
拿在手中，但是我拿出了小刀，将那半片枫叶划成两半。
“这半你留着，作为一个永远的回忆，‘海内存知己，天涯若比邻’，我会祝福你的。
”她接过那片枫叶，转过身朝路灯走去。
第二天，她便走了，后来母亲告诉我她在临走前来过我家，她的眼睛是红红的，只是没看我。
很久很久，我才回过神来，又将那片枫叶放回了书里，它是那样红。
【点评】这篇文章最为突出的一个特点就是其在布局谋篇上能够以代表友谊的半片枫叶为线索，并一如继往地贯穿文章的始末，使得文章脉络清晰，首尾相援。
文章开头写道：“在一次收拾房间时，……里面的半片枫叶进入我的眼帘”细细品味，从中我们不难发现小作者是勤劳的，又是热爱读书的，而那代表着深厚友谊的枫叶则暗示了好又是格外珍惜友谊的。
接着写她开始凝神沉思，思念着一个童年时代的同桌，将这半片枫叶的故事娓娓道来。
人生滋味路有许多种，有平坦的，有崎岖的，有蜿蜒的……人生的道路亦是如此。
在千姿百态的道路中，你会选择哪一条呢？“我会选择一条崎岖、蜿蜒的道路。
”这是我心底最深的感受。
我喜欢刺激、喜欢挑战。
崎岖、蜿蜒的道路可以给人新鲜与刺激、磨炼和挑战。
诸如此类，我成长的历程让我尝到了人生四大滋味。
酸当爷爷因病而去，我哭了，妈妈也哭了，大家悲痛欲绝。
一句句辛酸的话涌进了我的心田。
我强忍住泪水，可一句句话使我再也忍无可忍。
听着，听着，我便号啕大哭起来。
由此想来，那是我最伤心的一天，这一天使我终生难忘。
甜当我取得成功的喜悦时，我高兴得一蹦三尺高。
我拿着获奖证书在亲戚朋友面前炫耀，他们左一句：“有前途，再接再厉！”右一句：“真不错，也不枉你‘苦读寒窗四五载，走上成功的大道呀’！”那时，我的心比吃了蜜还甜，有一种难以用文字来表达的味儿。
成功时的甜，幸福时的甜，高兴时的甜……每个人都有自己最甜之时。
苦考试不顺利，回家免不了一顿皮肉之苦。
有一次，我因为“玩物丧志”竟考了个77分，我无地自容。
回家时爸爸见我已经意识到自己的错误，只说了几句有教育性的话。
虽然他没有“动武”，可我却被自己搅得苦不堪言，睡不着、吃不下，第二天就进了医院的病房挂吊针。
好惨！辣我还经历过许多艰难险阻：今天说不定骨折，明天说不定染上风寒……在乡下时，贪玩不留神掉进了池塘，那会儿我还小，不会游泳，幸亏爷爷救了我一条小命。
真是一波未平，一波又起，第二天又发烧，哎！走一条崎岖蜿蜒的道路必定会遇到许多困难，一路上难免磕磕碰碰的。
可是“不经历风雨怎能见彩虹”，没有经历过跋山涉水的辛苦，哪能领略到达目的地的喜悦呢！有人说走平坦的路多好呀，一直走下去，一路风雨无阻。
没错，走平坦的路确实轻松，但就像白开水一样，淡而无味，毫无乐趣。
我的人生多姿多彩，因为有酸、甜、苦、辣，它们引领着我前进，让我才能尝遍人生滋味。
这是我的财富相信每个人都拥有自己的财富吧？也许是一件看起来很细微的事情，当它给予你的却是一笔很大的财富。
我拥有的财富是同学间真挚的友情。
那也就是说，能够与自己的好伙伴友好相处，互相帮助等等，这就是一份友谊的财富了。
时间的流失，有好多事情都已淡淡的忘去了，但有一件事，至今依然明晰的刻在我的脑海里。
那是一次即将来临的期终考试时，我的好朋友小晴因为换上了一场大病，所以都已经有大半个月没有上学了。
而考试离那时仅不到十天了。
当她来到学校后，每次上课，我都看见她紧皱眉头地坐在那里，我想：她一定是因为落下了许多课而导致听不懂课吧！那这样下去可不行，我可不能眼睁睁看着自己的伙伴成绩退步啊！于是，我想了个办法，就是在课余时间为她补补课。
下课了，同学们都一窝蜂似的走出了教室，而她还在桌面上趴着。
我拿起书，走到她的身边，拍了拍她肩膀，说：“小晴，我来给你补补课了，好吗？”她听了，高兴的说：“好啊，谢谢！”于是我们就进行了起来，我耐心的大概复述了老师上课讲的内容，给她耐心的知道，她明白的时候，也示意给了我一个微笑……就这样，每次下课，我都尽量给她补补课。
最后到了期末考试，她取得了优异的成绩，使同学们对她刮目相看。
我俩心里别提多么高兴啦，毕竟助人为乐嘛！当然，在生活中，她给过我的帮助也很多。
比如：再一次办小报的时候，我左思右想，也没能想出个内容来。
于是，她就过来指导了我一下，并和我一起合作完成了这个任务。
她很热心的帮助我，我也尽力而为地去做。
最后，这份小报竟获了奖。
我和小晴简直高兴得一蹦三尺高，因为这实在是令人太高兴的事了。
这就是我的财富。
虽然是很微小的，但也是最真挚的，起码能够做到有福同享有难同当的好朋友！那么，同学们，你们的财富又是什么呢？身边的美景[标签：范文春天]小学精华资讯免费订阅天涯何处无芳草，只要有发现美的眼睛。
