一年级语文比一比1
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1 比一比学校 年级 姓名【达标训练】一、和hé小xiǎo 乌wū龟guī互hù换huàn 礼lǐ物wù,读dú一yī读dú,写xiě一yī写xiě。
木 林 树 松 桥 桃 机亻 休二、粗cū心xīn 的de 小xiǎo 蜜mì蜂fēng 没méi 完wán 成chéng 作zuò业yè,帮bāng 帮bāng 它tā吧ba。
zǔcíràng huāér kāi fàng 四、想一想,照样子填量词。
ng o一( 头 )牛一( )鸟 一( )苹果一( )树 一( )花一( )手 一( )书五、根gēn 据jù课kè文wén 内nèi 容róng 填tián 空kòng ,我wǒ最zuì棒bàng!1.黄牛 ,花猫 。
2.一群鸭子多,一只鸟 。
3.一棵树比一棵小草 。
六、读dú一yī读dú,想xiǎng 一yī想xiǎng。
比一比bǐyībǐ花huā儿ér 比bǐ美měi 丽lì,黄huáng 牛niú比bǐ勤qín 奋fèn,鸟niǎo 儿ér 比bǐ飞fēi 翔xiáng ,鱼yú儿ér 比bǐ游you 水shuǐ,小xiǎo 朋péng 友yǒu 们men 也yě来l ái 比b ǐ,就ji ù比b ǐ谁shu í最zu ì会hu ì学xu é习x í。
1.说shuō一yī说shuō,写xiě一yī写xiě。
青蛙比 。
比 。
2.跟gēn 伙huǒ伴bàn 们men 说shuō一yī说shuō,你nǐ是shì怎zěn 么yāo 学x ué习xí的de?自评: 师评:巾牙2 自选商场学校 年级 姓名【达标训练】一、读dú一yī读dú,看kàn 袋dài 鼠shǔ的de 行xíng 李li 箱xiāng 里li 装zhuāng 了le 什shén 么yāo。
1 比一比学习目标1、认识12个生字,会写“牛、羊、小、少”四个字,认识一个笔画----竖钩。
2、掌握“多----少”“大----小”两组反义词,理解量词“群、颗、堆”的意思,能正确使用一些量词。
3、正确、流利地朗读课文,激发对生活的热爱。
课前准备词卡和图片教学时间2课时第一课时一、情境导入1、随机出示词语:黄牛、花猫、鸭子、小鸟、杏子、桃子、苹果、红枣。
2、这些词你认识吗?A、问:认识哪个词,读一读,怎么认识的?在哪儿看到过?B、小结:小朋友真了不起,老师没教就已经认识了那么多的词。
遇到不认识的字該怎么办?二、认读字词。
1、出示这些词的拼音,学生自己拼读、2、问:有没有特别难读的字:指名读。
3、这儿有一个小小魔术师:“子”的三个字。
4、指名读、齐读、5、去了拼音你还能读吗?自己练练。
6、开小火车读。
7、读了这些词语,你发现了什么?(分为两类:动物类、水果类)8、谁能把这些词语移到相应的图画下去?齐读。
三、看图练说数量词。
1、冬冬院子里的水果都成熟了,老师采摘了一些水果,你能说清老师摘了什么水果,有多少?2、随机出示一个苹果、一颗枣,读一读。
3、再出示桃子和杏子图,你能像刚才那样说吗?4、让我们再看看院子里的小动物,你能像刚才那样说清楚吗?显示词卡:一群鸭子、一头黄牛、一只猫、一只小鸟。
5、拓展:出示9张图片,指名说数量名称。
一朵花一把扇子一本书一块西瓜一双鞋一件衣服一辆车一座房子一架飞机出示这些词语读一读。
1、出示:黄、猫、杏、桃、苹、红、群、颗、堆A、自读。
B、指名当小老师读。
C、去拼音开小火车。
D、齐读。
2、猜字游戏:师点一生字,指一生背对黑板。
五、写字指导。
1、出示“牛羊”学生观察,说说要提醒小朋友注意什么。
2、出示“小”,先让学生观察该字在田字格的位置,然后跟教师一起书空,认识新笔画-------竖钩。
老师范写“小”,学生仿写一个。
第二课时一、复习导入1、看图说动物、植物的数量、名称。
小学语文一年级上册《比一比》教案(6篇)小学语文一年级上册《比一比》教案篇一教学目标:1、巩固生字,选字填字,说话训练。
2、教育学生自己的事情要自己做,珍惜工人的劳动成果。
教学过程:(一)巩固生字,听写词语“开火车”认读生字,说说这些生字的异同。
听写词语,听写方式可以多种多样。
(二)朗读课文(三)选字填空厂广()大工()()告()房(外处到()()面校()()国问向早上,我()太阳()好。
晚上,我()月亮()好。
己已我()经学会自()洗手帕了。
(先看清形近字,分清各念什么音,再读句子,想想该填什么字,然后选择正确的'字填空。
填好后读一读。
)(四)读写句子(1)先读句子,说说句子的意思,能珍惜工人的劳动。
(2)抄写句子,不要看一个字抄一个字,注意标点。
(3)基础好的学生,可用其他新词写一句话。
(五)读一读读顺口溜,能在平时生活中区分形近字。
大班健康活动《保护牙齿》教案篇二一、活动设计背景幼儿期是保护牙齿的重要时期,但是目前大多数是独生子女,家长溺爱孩子的现象比较普片,造成乱买零食给孩子吃,有牙病的比例是越来越多,农村表现尤为突出。
所以设计这个教学活动教育孩子保护好牙齿。
二、活动目标1、使幼儿了解牙痛的原因,知道怎样保护牙齿。
2、教育幼儿坚持早晚刷牙,养成早晚刷牙的良好习惯。
教学重点、难点使幼儿知道牙痛的原因,形成保护牙齿的意识,并能落实到行动上。
活动准备故事《牙齿上的黑洞洞》课件。
各种牙病的图片。
三、活动过程1、猜谜语,引出课题:“上下两排兵,颗颗似玉米,食物一进来,磨得粉粉碎。
猜猜是什么”。
幼儿猜一猜。
2、播放课件,故事《牙齿上的黑洞洞》引出讨论话题:毛毛牙齿上的“黑洞洞”是什么?为什么会有黑洞洞?幼儿进行讨论交流。
教师小结。
然后播放各种牙病的图片,幼儿互相看看彼此的牙齿,有没有像图片上的?我们怎样才能保护我们的牙齿呢?3、幼儿交流:联系我们的实际交流保护牙齿的情况。
四、教师小结。
1、刷牙儿歌。