中考数学复习专题选择题解法剖析

中考数学选择题解题方法与技巧中考数学的选择题该如何又快又准确地找到解题的答案？以下是为大家整理了以下选择题的结构及解答方法和技巧。

1.规范化试题的破绽除了用了知识点之外，用选择题自身固有破绽做题。

大家记住一点，一切选择题，标题或许答案肯定存在做题暗示点。

由于首先我们必需得供认，这题能做，只需题能做，必需要有暗示。

1〕有选项。

应用选项之间的关系，我们可以判别答案是选或不选。

如两个选项意思完全相反，那么必有正确答案。

2〕答案只要一个。

大家都有这个阅历，事先不明白什么道理，但是看到答案就能明白。

由此选项将发生暗示3〕标题暗示。

选择题的标题必需得说清楚。

大家在审题进程中，是必需要用到有效的讯息的，标题自身就给出了暗示。

4〕应用搅扰选项做题。

选择题除了正确答案外，其他的都是搅扰选项，除非是乱出的选项，否那么都是可以应用选项的搅扰性做题。

普通出题者不会随意出个选项，总是和正确答案有点关系，或许是能够出错的结果，我们就可以借助这个命题进程得出正确的结论。

5〕选择题尽管结果，不论中间进程，因此在解题进程中可以大胆的简化中间进程。

6〕选择题必需调查课本知识，做题进程中，可以判别和课本哪个知识相关？那个选项与这个知识点有关的可立刻扫除。

因此联络课本知识点做题。

8〕选择题必需保证考生在有限时间内可以做出来的，因此当大家花很多时间想不对的时分，说明思绪错了。

选择题必需是由一个复杂的思绪构成的。

2.选择题解答方法和技巧一、直接法：依据选择题的题设条件，经过计算、推理或判别，最后到达标题要求。

这种直接依据条件停止计算、判别或推理而失掉的答案的解选择题的方法称之为直接法。

二、直接法：直接法又称实验法、扫除法或挑选法，又可将直接法分为结论扫除法、特殊值扫除法、逐渐扫除法和逻辑扫除法等方法。

1〕结论扫除法：把标题所给的四个结论逐一代回原题中停止验证，把错误的扫除掉，直至找到正确的答案，这一逐一验证所给结论正确性的解答选择题的方法称之为结论扫除法。

中考数学备考选择题的解法技巧2020中考数学备考选择题的解法技巧1、排除法。

是根据题设和有关知识，排除明显不正确选项，那么剩下唯一的选项，自然就是正确的选项，如果不能立即得到正确的选项;至少可以缩小选择范围，提高解题的准确率。

排除法是解选择题的间接方法，也是选择题的常用方法。

2、特殊值法。

即根据题目中的条件，选取某个符合条件的特殊值或作出特殊图形进行计算、推理的方法。

用特殊值法解题要注意所选取的值要符合条件，且易于计算。

此类问题通常具有一个共性：题干中给出一些一般性的条件，而要求得出某些特定的结论或数值。

在解决时可将问题提供的条件特殊化。

使之成为具有一般性的特殊图形或问题，而这些特殊图形或问题的答案往往就是原题的答案。

利用特殊值法解答问题，不仅可以选用特别的数值代入原题，使原题得以解决而且可以作出符合条件的特殊图形来进行计算或推理。

中考数学复习可以分三阶段第一阶段：全面复习(不留死角，突出重点)，具体做到以下几点：一、加强对全国各地历年中考数学试题的研究，原因如下：1、历年中考试题中的雷同现象。

因为重要的、关键性的基础知识和基本方法极易雷同。

2、考题与课本例习题的对比研究。

因为中考中有些考题是课本例题、习题的原题或是变式题或组合题。

3、如何研究中考试题。

研究近几年命题专家是如何将教学要求具体化的?是如何将教材中的例题、习题改造成试题的?是如何考查数学思想、方法的?是如何考查数学语言的阅读、理解与互译能力的?强调：中考研讨的中心，应是用好历年的中考试题;中考复习的难度，在于如何用好历年的中考试题;中考复习的成功，在于真正用好历年的中考试题。

但一定不能让学生搞题海战术，老师应在题海中漫游，学生作精题。

二、以解题训练为中心。

因为中考的选拔性特点是以解题能力的高低为标准的，是以考生解题的速度和解题的正确率来表现能力强弱的，它一次决定胜负。

注意以下问题：1、解题训练应立足于中、低档综合题。

⑴中、低档综合题训练价值高，因为它占中考数学试题的70%～80%。

中考数学热点题型分析解读一、选择题选择题是中考数学中常见的题型之一，也是考生们在备考中需要重点关注的题型。

选择题通常包括单选题和多选题两种形式，下面将对这两种形式进行详细的分析解读。

1. 单选题单选题是中考数学中最常见的题型之一，也是考生们备考中需要掌握的基本技巧之一。

单选题通常包括题干和四个选项，考生需要从中选出一个正确答案。

解题技巧：- 子细阅读题干，理解题意。

对于一些复杂的题目，可以在纸上进行画图、列式等方式辅助理解。

- 排除法。

通过排除一些明显错误的选项，缩小答案的范围，提高正确答案的概率。

- 注意细节。

有些题目可能会设置一些陷阱选项，考生需要子细辨别，避免被误导。

2. 多选题多选题在中考数学中也是比较常见的题型，与单选题相比，多选题需要从四个选项中选出两个或者以上的正确答案。

解题技巧：- 子细阅读题干和选项。

多选题通常会给出一些提示，考生需要理解题意并分析选项之间的关系。

- 排除法。

通过排除一些明显错误的选项，缩小答案的范围，提高正确答案的概率。

- 注意细节。

有些题目可能会设置一些陷阱选项，考生需要子细辨别，避免被误导。

二、填空题填空题是中考数学中另一种常见的题型，考生需要根据题目给出的条件，填写合适的数值或者符号。

解题技巧：- 子细阅读题目，理解题意。

对于一些复杂的题目，可以在纸上进行画图、列式等方式辅助理解。

- 注意单位。

填空题中可能会涉及到单位的换算，考生需要注意单位的转换关系。

- 检查答案。

填空题的答案通常是数值或者符号，考生需要子细检查填写的答案是否符合题目要求。

三、解答题解答题是中考数学中较为复杂的题型，考生需要通过自己的思量和计算，给出完整的解题过程和答案。

解题技巧：- 子细阅读题目，理解题意。

对于一些复杂的题目，可以在纸上进行画图、列式等方式辅助理解。

- 分析题目要求。

解答题通常会要求考生给出完整的解题过程，考生需要根据题目要求进行逐步的计算和推理。

- 注意细节。

解答题中可能会涉及到一些细节问题，考生需要子细辨别，并给出合理的解释。

中考数学选择题的解法技巧分析
〝学习是先生的特性化行为〞，要允许先生各持己见，尊重先生共同体验。

查字典数学网为大家预备了中考数学选择题的解法技巧，欢迎阅读与选择!
1、扫除法。

是依据题设和有关知识，扫除清楚不正确选项，那么剩下独一的选项，自然就是正确的选项，假设不能立刻失掉正确的选项，至少可以增加选择范围，提高解题的准确率。

扫除法是解选择题的直接方法，也是选择题的常用方法。

2、特殊值法。

即依据标题中的条件，选取某个契合条件的特殊值或作出特殊图形停止计算、推理的方法。

用特殊值法解题要留意所选取的值要契合条件，且易于计算。

此类效果通常具有一个特性：题干中给出一些普通性的条件，而要求得出某些特定的结论或数值。

在处置时可将效果提供的条件特殊化。

使之成为具有普通性的特殊图形或效果，而这些特殊图形或效果的答案往往就是原题的答案。

应用特殊值法解答效果，不只可以选用特别的数值代入原题，使原题得以处置而且可以作出契合条件的特殊图形来停止计算或推理。

3、经过猜想、测量的方法，直接观察或得出结果。

这类方法在近年来的中考题中常被运用于探求规律性的效果，此类题的主要解法是运用不完全归结法，经过实验、猜想、试误验证、总结、归结等进程使效果得解。

如今是不是觉得查字典数学网为大家预备的中考数学选择题的解法技巧很关键呢?欢迎大家阅读与选择!。

初中数学题型解析方法第一篇范文在初中数学教学中，题型解析方法是帮助学生掌握数学知识、提高解题能力的重要环节。

为了让学生更好地应对各种数学题目，本文将详细解析几种常见的初中数学题型，并提供相应的解题策略。

一、选择题选择题是初中数学考试中常见的一种题型，通常分为单选题和多选题。

解答选择题时，学生需要运用所学的知识对选项进行分析，找出符合题意的选项。

1.单选题解答策略：（1）仔细阅读题目，明确题意。

（2）分析选项，排除不符合题意的选项。

（3）对剩余选项进行比较，选出最符合题意的选项。

2.多选题解答策略：（1）仔细阅读题目，明确题意。

（2）分析选项，排除不符合题意的选项。

（3）对剩余选项进行比较，选出所有符合题意的选项。

二、填空题填空题是初中数学考试中另一种常见的题型。

解答填空题时，学生需要运用所学的知识填空，使句子或表达式完整。

1.解答策略：（1）仔细阅读题目，明确题意。

（2）分析题目中的关键词，确定需要填入的数学符号或数值。

（3）根据所学知识，填空使句子或表达式完整。

三、解答题解答题是初中数学考试中分值较高的一种题型。

解答解答题时，学生需要运用所学的知识，按照题目要求进行计算或证明。

1.计算题解答策略：（1）仔细阅读题目，明确题意。

（2）列出计算式，按照运算顺序进行计算。

（3）检查计算结果，确保答案正确。

2.证明题解答策略：（1）仔细阅读题目，明确题意。

（2）分析题目中的已知条件和要证明的结论。

（3）运用所学知识，按照证明步骤进行证明。

四、应用题应用题是初中数学考试中较为综合的一种题型。

解答应用题时，学生需要将所学的知识应用到实际问题中，找出解决问题的方法。

1.解答策略：（1）仔细阅读题目，明确题意。

（2）分析题目中的已知条件和问题要求。

（3）运用所学知识，列出计算式或解决问题的步骤。

（4）检查答案，确保符合实际情况。

通过以上分析，我们可以看出，掌握初中数学题型解析方法对于提高学生的解题能力具有重要意义。

【中考复习】中考数学选择题五大解法剖析在
高中入学考试
数学试题中，选择题占相当大的比例，因此，解答选择题对考试成绩影响很大。

解数
学选择题，常可以从选择支出发进行思考，充分利用选择支所提供的信息与"只有一个正
确答案"的方向，改变解题策略，充分发挥直观的作用，发现其特殊的数量关系和图形位
置特征，迅速解题。

下面举例谈谈解数学选择题的五种常用方法，供大家复习时参考。

直接法是解决数学多项选择题最基本、最常用的方法。

当话题有一定的条件和特点时，可以考虑其他四种方法。

有时，解决一道选择题需要几种方法。

此外，我们还应注意充分
利用问题干和选择科提供的信息，对问题进行全面审查。

我们不仅要检查题干给出的条件，还要检查四个选项提供的信息（它们的相似性、差异性和关系，选项和题干之间的关系等），通过检查比较各种可能的解决方案（直接和间接），包括思维难度和计算量，初步
确定解决问题的切入点。

思考题：在△abc中，ab>ac，则()。

a、0°<∠a<100°
b.40°<∠a<100°
c、40°<∠a<120°
d.100°<∠a<120°。

专题一中考数学选择题解答技巧选择题是中考试题中必有的固定题型，它具有考查面宽、解法灵活、评分客观等特点，2017年各地命题设置上，选择题的数目稳定在8-14题，所占分值的比重较大，可见加强对选择题的训练，是十分必要的，这样既能保证全卷的得分，又能增强对解答后面题目的信心，使考生进入良好的考试状态。

选择题一般由题干（题设）和选择支（选项）组成，而选择支中一般只含有一个正确的答案，其余为迷惑答案，因此，解选择题的思路就是根据题干所提供的条件，直接找出正确的答案或设法排除迷惑答案的干扰间接选出正确的答案。

选择题解答的基本要求是准确、快速，策略是：充分利用题干和选择支的信息，先定性后定量，先特殊后推理，先排除后求解，先间接再直接，解题时应仔细审题，深入分析、正确推理、谨防疏漏、确保准确。

★类型一：直接法从题设条件出发，通过正确的运算、推理或判断，直接得出结论再与选择支对照，从而作出选择的一种方法。

运用此种方法解题需要扎实的数学基础.【例题展示】例题1（2017•成都）已知x=3是分式方程2121kx kx x--=-的解，那么实数k的值为（）A．﹣1 B．0 C．1 D．2【分析】本题可采用直接法求解，将x=3代入原方程即可求出k的值．【答案】D．【跟踪训练】1．（2017•桂林）若分式242xx-=+的值为0，则x的值为（）A．﹣2 B．0 C．2 D．±2【分析】根据分式的值为零的条件即可求出x的值．【答案】C．2．（2017•临沂）一个多边形的内角和是外角和的2倍，这个多边形是（）A．四边形B．五边形C．六边形D．八边形【分析】此题可以利用多边形的外角和和内角和定理求解．【答案】C．3．（2017•朝阳）如果213m n x y +与2312m x y +-是同类项，则m ，n 的值为（ ） A ．m =﹣1，n =3 B ．m =1，n =3 C ．m =﹣1，n =﹣3 D ．m =1，n =﹣3【分析】依据同类项的定义列出关于m 、n 的方程组求解即可．【答案】B ．4．（2017•威海）若13-是方程x 2﹣2x +c =0的一个根，则c 的值为（ ）A ．﹣2B ．432-C ．33-D ．13+【分析】把13x =-代入已知方程，可以列出关于c 的新方程，通过解新方程即可求得c 的值．【答案】A ．5．（2017•贵港）将如图所示的抛物线向右平移1个单位长度，再向上平移3个单位长度后，得到的抛物线解析式是（ ）A ．y =（x ﹣1）2+1B ．y =（x +1）2+1C ．y =2（x ﹣1）2+1D ．y =2（x +1）2+1【分析】根据平移规律，上加下减，左加右减，可得答案．【答案】C ．6．（2017•白银）如图，某小区计划在一块长为32m ，宽为20m 的矩形空地上修建三条同样宽的道路，剩余的空地上种植草坪，使草坪的面积为570m 2．若设道路的宽为x m ，则下面所列方程正确的是（ ）A ．（32﹣2x ）（20﹣x ）=570B ．32x +2×20x =32×20﹣570C ．（32﹣x ）（20﹣x ）=32×20﹣570D ．32x +2×20x ﹣2x 2=570【分析】六块矩形空地正好能拼成一个矩形，设道路的宽为x m ，根据草坪的面积是570m 2，即可列出方程．【答案】A ．7．（2017•凉山州）有一个数值转换器，原理如下：当输入的x 为64时，输出的y 是（ ）A．22B．32C．23D．8 【分析】把x=64代入数值转换器中计算确定出y即可．【答案】A．8．（2017•枣庄）如图，直线243y x=+与x轴、y轴分别交于点A和点B，点C、D分别为线段AB、OB的中点，点P为OA上一动点，当PC+PD最小时，点P的坐标为（）A．（﹣3，0）B．（﹣6，0）C．（32-，0）D．（52-，0）【分析】根据一次函数解析式求出点A、B的坐标，再由中点坐标公式求出点C、D的坐标，根据对称的性质找出点D′的坐标，结合点C、D′的坐标求出直线CD′的解析式，令y=0即可求出x的值，从而得出点P的坐标，作点D关于x轴的对称点D′，连接CD′交x轴于点P，此时PC+PD值最小，如图所示．．【答案】C．★类型二：排除法不直接求解正确答案，而将选择支的迷惑答案逐一排除，这种通过排除不正确答案得出正确答案的方法也是解选择题常用的方法.【例题展示】例题2（2015•崇安区二模）在等腰△ABC中，∠ACB=90°，且AC=1．过点C作直线l∥AB，P 为直线l 上一点，且AP=AB ．则点P 到BC 所在直线的距离是（ ）A ．1B ．1或312-C ．1或312+D ．312-或312+【分析】本题若是通过计算，需要构造直角三角形，利用勾股定理计算，比较麻烦，如图所示，易知在直线l 上符合条件的点P 有两个，即图中的P 1和P 2，这两点到直线BC 的距离就是两条垂线段P 1H 1，P 2H 2的长，易知P 1H 1＞AC ，P 2H 2＜AC ，故排除了A 、B 、C 三个选项．【答案】D ．【跟踪训练】1．（2017•眉山）下列四个数中，比﹣3小的数是（ ）A ．0B ．1C ．﹣1D ．﹣5【分析】有理数大小比较的法则判断即可，﹣5＜﹣3＜﹣1＜0＜1．【答案】D ．2．（2017•常德）下列各式由左到右的变形中，属于分解因式的是（ ）A ．()a m n am an +=+B ．2222()()a b c a b a b c --=-+-C ．21055(21)x x x x -=-D ．()21664(4)6x x x x x -+=+-+【分析】根据因式分解的意义即可判断．【答案】C ．3．（2017•娄底）如图，在同一平面直角坐标系中，反比例函数k y x=与一次函数1y kx =-（k 为常数，且k ＞0）的图象可能是（ ） A ． B ． C ． D ．【分析】先根据k 的符号，得到反比例函数k y x=与一次函数1y kx =-都经过第一、三象限或第二、四象限，再根据一次函数1y kx =-与y 轴交于负半轴，即可得出结果．4．（2017•广州）a≠0，函数ayx=与2y ax a=-+在同一直角坐标系中的大致图象可能是（）A． B． C．D．【分析】本题直接通过各个选项，由各个图像分别判断出a的符号，即可求解．【答案】D．5．（2017•东营）小明从家到学校，先匀速步行到车站，等了几分钟后坐上了公交车，公交车沿着公路匀速行驶一段时间后到达学校，小明从家到学校行驶路程S（m）与时间t（min）的大致图象是（）A．B．C．D．【分析】根据题意判断出S随t的变化趋势，然后再结合选项可得答案．【答案】C．★类型三：特例法当选项或结果暗示我们，对满足一定条件的问题，其结果都是一个确定的数值时，我们可以用一个满足条件的特例（特殊图形，特殊位置）代替题设普遍条件，得出结果，再对各个选项进行检验，从而作出正确的判断。

初三数学《选择题》解题方法与技巧
1. 仔细阅读题目
选择题通常会提供一些关键信息，比如条件、计算要求或者题目的背景。

在做选择题时，首先要认真阅读题目，确保理解题目的意思和要求。

2. 确定解题思路
在阅读完题目之后，要确定解题的思路。

可以根据题目的要求和提供的条件选择适当的解题方法。

常见的解题思路包括代入法、反证法、长除法等。

3. 排除干扰项
选择题中通常会有一些干扰项，这些选项看似正确但实际上是错误的。

在做选择题时，要学会排除这些干扰项。

可以通过比较选项之间的差异，或者代入选项进行验证，来排除不正确的选项。

4. 注意题目的关键词和条件
选择题中有一些关键词和条件，在解题时要特别注意。

这些关
键词和条件可以给出重要的线索，帮助解题。

比如，题目中出现的
关系词、限定词、关键数字等等。

5. 反复检查答案
在做选择题时，最后要反复检查答案。

确认自己的答案是否正确，是否符合题目的要求。

可以重新阅读题目，或者进行反向推理，来确认答案的正确性。

以上是初三数学选择题的解题方法与技巧。

希望对你有帮助！。

中考数学选择题的解法技巧分析初中时期是我们一生中学习的“黄金时期”。

不光愉快的过学期，也要面对一件重要的情况那确实是学习。

查字典数学网为大伙儿提供了中考数学选择题的解法技巧分析，期望对大伙儿有所关心。

1、排除法。

是依照题设和有关知识，排除明显不正确选项，那么剩下唯独的选项，自然确实是正确的选项，假如不能赶忙得到正确的选项，至少能够缩小选择范畴，提高解题的准确率。

排除法是解选择题的间接方法，也是选择题的常用方法。

2、专门值法。

即依照题目中的条件，选取某个符合条件的专门值或作出专门图形进行运算、推理的方法。

用专门值法解题要注意所选取的值要符合条件，且易于运算。

此类问题通常具有一个共性：题干中给出一些一样性的条件，而要求得出某些特定的结论或数值。

在解决时可将问题提供的条件专门化。

使之成为具有一样性的专门图形或问题，而这些专门图形或问题的答案往往确实是原题的答案。

利用专门值法解答问题，不仅能够选用专门的数值代入原题，使原题得以解决而且能够作出符合条件的专门图形来进行运算或推理。

教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采纳范读，让幼儿学习、仿照。

如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。

3、通过猜想、测量的方法，直截了当观看或得出结果。

这类方法在近年来的中考题中常被运用于探究规律性的问题，此类题的要紧解法是运用不完全归纳法，通过试验、猜想、试误验证、总结、归纳等过程使问题得解。

单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。

让学生把一周看到或听到的新奇事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积存的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。

如此,即巩固了所学的材料,又锤炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观看能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的成效。