Be 动词的用法
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be的几种形式和用法be动词是英语中最基本的动词之一,它有几种不同的形式和用法。
下面我们将介绍be动词的几种常见形式和用法。
一、原形be原形be是be动词的基本形式,它用于一般现在时和一般过去时。
例如:I am a student. 我是一名学生。
(现在时)He was a teacher. 他曾经是一名老师。
(过去时)二、现在进行时形式be动词现在进行时形式的be动词以动词-ing形式出现,表示正在进行的动作或状态。
例如:They are studying. 他们在学习。
We are playing football. 我们在踢足球。
三、过去进行时形式be动词过去进行时形式的be动词以was/were-ing形式出现,表示在过去某个时间正在进行的动作或状态。
例如:They were playing basketball at 3 o'clock yesterday afternoon. 昨天下午三点钟,他们正在打篮球。
四、将来时形式be动词将来时形式的be动词可以用will be或be going to be表示,用于表示将来某个时间的状态或趋势。
例如:It will be sunny tomorrow. 明天将是晴天。
We are going to be late. 我们马上就要迟到了。
五、被动语态形式be动词被动语态形式的be动词用于表示主语被动作所作用,以强调动作的目标。
例如:The book was written by him. 这本书是由他写的。
(书是被动接受了写这个动作)。
be动词的用法总结“Be”动词是英语中最常用的动词之一,主要用来表示状态、身份、性质和行为等。
在英语中,be动词有多种形式,包括am, is, are, was, were, been等,它们能够用来构成各种时态,包括现在时、过去时、将来时等,同时还可以用在进行时、完成时和被动语态中。
在本文中,将对be动词的用法进行总结,并提供相关的例子,以便读者更好地理解和掌握。
1.现在时在现在时态中,be动词有三种形式,分别是am, is, are。
其中,am用于第一人称单数,is用于第三人称单数,are用于第一人称复数和第三人称复数。
例子:- I am a student.(我是学生)- She is from Canada.(她来自加拿大)- They are my friends.(他们是我的朋友)2.进行时在进行时中,be动词用于构成进行时的谓语动词。
通常情况下,进行时由be动词的不同形式和动词的现在分词构成。
例子:- He is watching TV.(他正在看电视)- They are playing basketball.(他们正在打篮球)- We were waiting for the bus.(我们正在等公交车)3.过去时在过去时态中,be动词有两种形式,分别是was和were。
其中,was用于第一人称单数和第三人称单数,were用于第一人称复数和第三人称复数。
例子:- She was a teacher.(她是一名老师)- We were at home yesterday.(昨天我们在家)4.完成时在完成时中,be动词用于构成完成时的谓语动词。
通常情况下,完成时由have/has + been (be的过去分词)构成。
例子:- She has been to Paris.(她去过巴黎)- They have been waiting for two hours.(他们等了两个小时)5.被动语态在被动语态中,be动词用于构成被动语态的谓语动词。
be动词使用方法
be动词是英语中常用的动词之一,它通常用于表示主语的状态或特征,而不是动作。
以下是be动词的使用方法:
1. be动词的基本形式是“am”、“is”、“are”。
其中,“am”用于第一人称单数(I),“is”用于第三人称单数(he、she、it),“are”用于第二人称单数和所有复数(you、we、they)。
2. be动词可以与形容词、名词、介词短语等构成谓语,表示主语的状态或特征。
例如,“I am happy”(我很高兴)、“She is a teacher”(她是一位老师)、“They are in the park”(他们在公园里)。
3. be动词可以与情态动词连用,表示猜测、可能或必要性。
例如,“It may be raining”(可能正在下雨)、“You should be careful”(你应该小心)。
4. be动词可以用于被动语态,表示被动动作。
例如,“The book is written by him”(这本书是由他写的)。
5. be动词可以用于虚拟语气,表示假设条件。
例如,“If I were you, I would go to the party”(如果我是你,我会去参加派对)。
需要注意的是,be动词不能单独使用,必须与其他词语一起构成完整的句子。
同时,be动词的用法也需要注意时态和人称的变化。
be的全部用法"be" 是英语中最常用的动词之一,它有多种用法和形式。
以下是"be" 的全部用法:1. 作为链接动词(Linking Verb):- be + 形容词:表示状态或特征,如:She is happy.(她很快乐。
)- be + 名词:表示身份、职业或角色,如:He is a teacher.(他是一名老师。
)- be + 现在分词:表示正在进行的动作,如:They are playing basketball.(他们正在打篮球。
)- be + 过去分词:表示被动或完成的动作,如:The book was written by him.(这本书是他写的。
)2. 作为助动词(Auxiliary Verb):- be + 现在分词:构成进行时态,如:I am studying English.(我正在学习英语。
)- be + 过去分词:构成完成时态,如:They have finished their homework.(他们已经完成作业了。
)- be + 不定式:表示将来时态,如:She will be here soon.(她很快就会到这里。
)3. 用于虚拟语气(Subjunctive Mood):- be + 形容词/副词/名词:表示建议、要求、命令等,如:It is important that he be here on time.(他准时到这很重要。
)- be + 过去分词:表示愿望、建议等,如:I wish I were you.(我希望我是你。
)4. 用于存在句(Existential Sentences):- There + be + 名词:表示某物的存在,如:There is a cat in the room.(房间里有一只猫。
)- Here + be + 名词:表示某人或某物的存在,如:Here is your book.(这是你的书。
2023我们与绿色同行作文450字
标题:2023,我们与绿色同行
在人类历史的长河中,我们的地球母亲以她的慈爱和慷慨养育了无数的生命。
然而,随着工业化的进程,人们开始忽视对环境的保护,过度开发、污染等现象日益严重。
因此,让我们在2023年这个特殊的时刻,一同承诺,我们与绿色同行。
首先,我们需要认识到环保的重要性。
每一片森林的砍伐,每一滴水的污染,都可能影响到生态平衡,进而影响到人类的生活。
我们应该珍视自然资源,用行动去保护它。
其次,我们要把绿色理念融入日常生活。
我们可以选择步行或骑自行车出行,减少汽车尾气排放;我们可以选择使用可循环利用的产品,减少垃圾产生;我们可以节约用水用电,减轻能源压力。
这些看似微小的行动,实则意义重大。
最后,我们要积极参与各种环保活动,提高自身的环保意识。
我们可以参加植树造林活动,为地球增添一抹绿色;我们可以参与清理河流、海滩等活动,减少污染;我们可以参观环保展览,学习更多的环保知识。
2023年,让我们携手并进,用实际行动践行绿色生活,让我们的地球更加美丽,让我们的生活更加美好。
我们相信,只要每个人都尽一份力,我们就能共同守护好我们的家园,与绿色同行,走向美好的未来。
Be动词的用法归纳Be动词的用法归纳,你知道哪些?快来一起学习吧。
下面我就和大家共享,来观赏一下吧。
Be动词的用法归纳be是一个多功能动词,在初级英语里可见四种用法:功能一,系动词Bebe为连系动词,中心词义是是,句型为主+系+表结构。
be的形式常用am, is, are(现在式);was, were(过去式);will/can/may/must be(助动词/情态动词+原形);have/has/had been(助动词+过去分词)等。
如:To help animals is helping people.(一般现在时)The twins were very busy yesterday.(一般过去时)It will be sunny tomorrow.(一般将来时)She has been ill for over a week.(现在完成时)功能二,助动词Be助动词be,无词义,帮助主要动词一起在句中作谓语动词。
用法如下:1. be+doing:构成进行时态,有现在和过去两种进行时态。
如:The girls is reading and copying the new words now.Young Tom was always asking questions and trying out new ideas.2. be+done:构成被动语态(主语是动作的承受者,done必需是及物动词)。
如:Tea is grown in my hometown.(一般现在时的被动语态)This building was built three years ago.(一般过去时的被动语态)Our classroom has been cleaned and tidied already.(现在完成时的被动语态)How could this kind of cakes be made in your home?(含情态动词的被动语态)That is a day never to be forgotten.(动词不定式的被动语态)3. be+going to do,表示准备或将要做某事,be有现在和过去两种形式。
动词be的八种基本用法及判别民勤二中何晓燕动词be 是英语中最简单而又重要的一个动词。
学生在英语学习的过程中容易掌握其用法,但也容易出错,因为它既可以用作系动词,又能协助构成时态语态,作助动词用。
下面是动词be 的八种基本用法:1.be + 名词/ 形容词/介词短语/不定式等,构成系表结构。
“be”可以不译出。
Our teacher is in the office. 老师在办公室.The dictionary is useful. 这本字典很有用.2. be +状语,表示地点。
状语可由词,短语或者句子充当。
如;They are here/on the desk. 它们在这/桌子上。
3.be+过去分词(+by 短语/时间状语等)。
一般为被动语态。
此时be 为助动词。
The railway was built in 2001.这条铁路修于2001年。
4.be +V-ing. 一般表示现在进行时态.此时be 为助动词。
They are listening carefully.他们在认真地听。
注意: 此时要把-ing (动名词) 作表语的情况区分开。
判断方法是:主语能否发出谓语所表示的动作.如能,便是现在进行时态;如不能,便是系表结构.如: Our task is cleaning the room.(我们的任务是打扫房间。
在这个句子中, 主语“Our task”不能发出“clean”这一动作,因此这是系表结构。
而上面的例子中,“they”能发出“listen”这一动作,因此是进行时态。
5.be+ 动词不定式。
一般用来表示计划,安排或约定将要实行的动作。
We are to leave at ten o’clock. 我们10点离开.He was to pick you up. 他来接你.注意: (1)有时“is/are to be +过去分词”这种结构含有“can/must be +过去分词”的意思。
Be动词的正确运用Be动词在英语中起着非常重要的作用,用于表示人或物的状态、特性、身份、位置等。
以下是关于Be动词的正确用法。
1. 表示存在:- 表示存在的常用句型为There is/are。
例如:There is a book on the table.(桌子上有一本书。
)- 当描述一个地点、位置时,可以用Be动词来表示。
例如:The park is next to the library.(公园在图书馆旁边。
)2. 表示身份和特性:- 当表示一个人或物的身份和特性时,可以用Be动词。
例如:She is a doctor.(她是一名医生。
)- 这种用法中,Be动词通常与形容词连用,用于描述人或物的特征。
例如:The weather is sunny.(天气晴朗。
)3. 表示状态和感受:- Be动词也可以用于表示人或物的状态和感受。
例如:He is tired.(他很累。
)- 这种用法中,Be动词通常与形容词连用,用于描述人或物的状态和感受。
例如:I am happy.(我很开心。
)4. 表示进行中的动作:- Be动词还可以用于表示进行中的动作。
例如:They are playing basketball.(他们正在打篮球。
)- 这种用法中,Be动词通常与动词的现在分词连用,用于表示进行中的动作。
例如:She is reading a book.(她正在读一本书。
)总结:- Be动词在英语中扮演着重要的角色,能够表示存在、身份、特性、状态和进行中的动作等方面。
- 在使用Be动词时,需要根据具体的语境和表达的含义进行正确的运用。
以上是关于Be动词的正确运用的简要介绍。
希望对您有所帮助!。
Be 动词的使用方法一、be 动词的用法1. 表示状态Be 动词可以用于表示人或物的状态,例如:- I am happy.(我很快乐。
)- She is a teacher.(她是一名老师。
)2. 表示特征Be 动词可以用于表示人或物的特征,例如:- He is tall.(他很高。
)- She is beautiful.(她很漂亮。
)3. 表示时间Be 动词可以用于表示时间,例如:- It is noon.(现在是中午。
)- It was noon yesterday.(昨天是中午。
)4. 表示状态的变化Be 动词可以用于表示人或物的状态的变化,例如:- He is going to be a teacher.(他将来想成为一名老师。
) - She has been a teacher for five years.(她已经当了五年的老师。
)二、be 动词的时态1. 现在时态Be 动词现在时态的用法如下:- am 用于第一人称,例如:I am a student.- is 用于第三人称,例如:He is a teacher.2. 过去时态Be 动词过去时态的用法如下:- was 用于第一人称,例如:I was a student.- are 用于第三人称,例如:They are students.3. 将来时态Be 动词将来时态的用法如下:- will 用于第一人称,例如:I will be a teacher. - is 用于第三人称,例如:He will be a teacher.三、人称变化1. 第一人称Be 动词的第一人称用法如下:- am 用于第一人称,例如:I am a student.- is 用于第三人称,例如:He is a teacher.2. 第二人称Be 动词的第二人称用法如下:- are 用于第二人称,例如:You are a student.3. 第三人称Be 动词的第三人称用法如下:- is 用于第三人称,例如:He is a teacher.- are 用于第三人称,例如:They are students.总结起来,be 动词是英语中常用的动词形式之一,用于描述人或物的状态或特征。
be动词的用法总结Be动词的用法口诀:我用am,你用are,is连着他,她,它;单数名词用is,复数名词全用are。
变疑问,往前提,句末问号莫丢弃.变否定,更容易,be后not莫忘记.疑问否定任你变,句首大写莫迟疑一、系动词bebe可以用作连系动词,中心词义是“是”,句型为“主+系+表"结构。
be的形式常用am, is,are(现在式);was,were(过去式);will/can/may/must be(助动词/情态动词+原形);have/has/had been(助动词+过去分词)等.如:To help animals is helping people. (一般现在时)The twins were very busy yesterday。
(一般过去时)It will be sunny tomorrow.(一般将来时)She has been ill for over a week.(现在完成时)二、助动词beBe可以用作助动词,无词义,辅助主要动词一起在句中作谓语动词.用法如下:1。
be+doing:构成进行时态,有现在和过去两种进行时态。
如:The girls is reading and copying the new words now。
Young Tom was having an English class at this time yesterday morning。
2。
be+done:构成被动语态(主语是动作的承受者,done必须是及物动词)。
如:Tea is grown in my hometown。
(一般现在时的被动语态)This building was built three years ago.(一般过去时的被动语态)Our classroom has been cleaned and tidied already.(现在完成时的被动语态)How could this kind of cakes be made in your home?(含情态动词的被动语态)That is a day never to be forgotten.(动词不定式的被动语态)3。
be动词的11种⽤法1. be+名词,译为:“......是......”I am Chinese.我是中国⼈。
You are German.你们是德国⼈。
He is a doctor.他是⼀名医⽣。
This is an eraser.这是⼀块橡⽪。
2.be+形容词,译为:“......怎么样”The information is useful.这些信息很有⽤。
You are very clever.你很聪明的3.be+v-ing,译为:“......正在......”They are playing basketball now.现在,他们正在打篮球。
We're far from home. What are our parents doing at the moment?现在,我们远离家了,我们的⽗母此刻在⼲什么呢?Mr Brian is visiting our village this month.这个⽉,布莱恩先⽣在我们村访问Listen! Our English teacher is singing the popular English song.听!我们英语⽼师正在唱那⾸流⾏的英⽂歌曲。
注意:⼀定要分v-ing是现在分词还是动名词!be+动名词是“系表结构”,e.g. Our task is building a new TV tower.我们的任务是建造⼀座新的电视塔。
因为task是不能发出“正在建设”的⾏为,所以从逻辑上可以判定谓语不能构成进⾏时态。
4.be+状语,表⽰地点,位置。
He is from Japan.他来⾃⽇本。
The ticket is here.票在这⼉。
The apples are on the table.苹果在桌⼦上。
5.be+不定式,表⽰计划、安排或约定要实⾏的⾏为。
He is to leave at eight o'clock this evening.他要在今晚⼋点钟离When love has gone away, whomever it has happened to, the only outlet is to give it up and let it go. 当爱远⾛,⽆论它是发⽣在⾃⼰或者对⽅⾝上,放弃和放⼿都是惟⼀的出路。
be动词的⽤法be动词,意思和⽤法很多,⼀般的意思是:是,另外be动词还有成为的意思。
⼀、be 动词做系动词1、系动词+表语”的结构当be 动词做系动词使⽤时,主要构成“系动词+表语”的结构,在句⼦中做谓语。
表语可以是名词、形容词、副词、介词短语等。
例如:(1)The man is a science teacher.这个⼈是⼀位科学教师。
(2)Mary's new dresses are colourful.玛丽的新⾐服五颜六⾊(3)Mother is in the kitchen now.妈妈现在在厨房。
(4)I have been there before.我以前去过那⾥。
(5)They shall be here at 10:00 tommorow.他们明天10点在这⾥。
(6)That can't be true.那不可能是真的。
(7)You are not being very polite.你不是很有礼貌。
/You are not very polite.(8)Your brother is being very annoying this evening.你弟弟今晚很烦⼈。
2、be 动词的⼀般疑问句,⽅法是把be 移到主语前⾯,也可说成是移到句⾸。
(1)Is the man a science teacher?Yes, he is. / No, he isn't.(2)Are Mary's new dresses colourful?Yes, they are. / No, they aren't.(3)Was mother in the kitchen then?Yes, she was. / No, she wasn't.(4)Were you at home the day before yesterday?Yes, I was. / No, I wasn't.(5)Was she late this morning?Yes, she was. / No, she wasn't.3、be 动词⽤在特殊疑问句在特殊疑问句⾥,be 动词仍然移到主语前⾯,但特殊疑问句是以特殊疑问词开头的,所以be 动词只能说是移到主语前⾯,或者说是在特殊疑问词的后⾯。
be动词be动词,意思和用法很多,一样的意思是:是,此种用法,有多种转变形式,is,am,are,was,were,being,been,to be.另外,be动词还有成为的意思。
依照句子中不同的人称、数和时刻,型态,应该选择相应的be动词。
要看语句的时态:若是是一样过去时,就用was/were若是是一样此刻时,就用am/is/are若是是一样以后时,就用will be然后看主语的人称及复数形式:一样过去时:第一人称和第三人称的单数形式,那么用was第一人称和第二人称、第三人称的复数,那么用were一样此刻时:第一人称单数形式,用am第三人称单数形式,用is第一人称复数、第二人称、第三人称的复数形式,那么用are一样以后时:will be口诀:一样时态有关be动词的口诀:我用am,你用are,is连着他她它,单数主语用is,复数主语全用are。
用法he is, we are, you are, they are (缩略式 I'm, you're, he's, we're, you're, they're), (否定缩略式 I'm not, isn't, aren't), 过去时 I was, you were, he was, we were, you were, they were (过去时否定缩略式 wasn't, weren't),过去分词been,此刻分词being英语的"be"是个特殊动词;有些语言,如马来文等,并无"be"如此的动词。
"Be"除原形的"be"之外,还有另外七种形式:am, is, are, been, being, was, were.在句子中,"be"能够是主动词(The Principal Verb)或助动词(The Auxiliary Verb)例句【陈述句】The man is a science teacher.那个男子是一名科学教师。
be动词be动词,意思和用法很多,一般的意思是:是,此种用法,有多种变化形式,is,am,are,was,were,being,been,to be.另外,be动词还有成为的意思。
根据句子中不同的人称、数和时间,型态,应该选择相应的be动词。
要看语句的时态:如果是一般过去时,就用was/were如果是一般现在时,就用am/is/are如果是一般将来时,就用will be然后看主语的人称及复数形式:一般过去时:第一人称和第三人称的单数形式,则用was第一人称和第二人称、第三人称的复数,则用were一般现在时:第一人称单数形式,用am第三人称单数形式,用is第一人称复数、第二人称、第三人称的复数形式,则用are一般将来时:will be口诀:一般时态有关be动词的口诀:我用am,你用are,is连着他她它,单数主语用is,复数主语全用are。
用法he is, we are, you are, they are (缩略式 I'm, you're, he's, we're, you're, they're), (否定缩略式 I'm not, isn't, aren't), 过去时 I was, you were, he was, we were, you were, they were (过去时否定缩略式 wasn't, weren't),过去分词been,现在分词being英语的"be"是个特殊动词;有些语言,如马来文等,并没有"be"这样的动词。
"Be"除了原形的"be"之外,还有另外七种形式:am, is, are, been, being, was, were.在句子中,"be"可以是主动词(The Principal Verb)或助动词(The Auxiliary Verb)例句【陈述句】The man is a science teacher.这个男子是一位科学教师。
Be动词的用法归纳Be动词的用法归纳,你知道哪些?快来一起学习吧。
下面就和大家分享,来欣赏一下吧。
Be动词的用法归纳be是一个多功能动词,在初级英语里可见四种用法:功能一,系动词Bebe为连系动词,中心词义是是,句型为主+系+表结构。
be的形式常用am, is, are(现在式);was,were(过去式);will/can/may/must be(助动词/情态动词+原形);have/has/had been(助动词+过去分词)等。
如:To help animals is helping people.(一般现在时)The twins were very busy yesterday.(一般过去时)It will be sunny tomorrow.(一般将来时)She has been ill for over a week.(现在完成时)功能二,助动词Be助动词be,无词义,辅助主要动词一起在句中作谓语动词。
用法如下:1. be+doing:构成进行时态,有现在和过去两种进行时态。
如:The girls is reading and copying the new words now.Young Tom was always asking questions and trying out new ideas.2. be+done:构成被动语态(主语是动作的承受者,done必须是及物动词)。
如:Tea is grown in my hometown.(一般现在时的被动语态)This building was built three years ago.(一般过去时的被动语态)Our classroom has been cleaned and tidied already.(现在完成时的被动语态)How could this kind of cakes be made in your home?(含情态动词的被动语态)That is a day never to be forgotten.(动词不定式的被动语态)3. be+going to do,表示打算或将要做某事,be有现在和过去两种形式。
在英语中,“be”是一个非常常用的动词,它的用法非常丰富。
以下是一些“be”的主要用法:
1.作为系动词:当“be”作为系动词时,它连接主语和表语,表示主语的状态或特
征。
例如:“She is a doctor.”(她是一名医生。
)
2.作为助动词:在某些时态中,“be”作为助动词帮助构成动词的时态。
例如,在
进行时态中,“be”与动词的现在分词结合,表示正在进行的动作。
如:“He is studying.”
(他正在学习。
)
3.与动词不定式连用:“be”可以与动词不定式连用,表示有意图或打算做某事。
例如:“He is to go to the park.”(他打算去公园。
)
4.与动词的过去分词连用:“be”可以与动词的过去分词连用,表示被动语态。
例
如:“The window was broken.”(窗户被打破了。
)
5.表达存在:“be”也可以用来表达某物的存在。
例如:“There is a book on the
table.”(桌子上有一本书。
)
6.表达逻辑关系:“be”还可以用于表达逻辑关系,如“if…then…”结构中的条件
语句。
例如:“If you study hard, you will be successful.”(如果你努力学习,你就会成功。
)
以上只是“be”的一些基本用法,实际上它在英语中的用法非常复杂和丰富,需要结合具体的语境和上下文来理解。
语法及练习1 Be 动词的用法:(1) Am--was Is --was Are--were 口诀:我用am, 你用are, is用在他她它,复数全用are。
(2) 肯定和否定句I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small.(3) 一般疑问句Am I a Chinese? Yes, you a re. No, you aren’t. Are they American? Yes, they are. No, they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t.用恰当的be动词填空。
1. I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not.2. The girl______ Jack's sister.3. The man with big eyes _______ a teacher.4. Where _____ your mother? She ______ at home.5 How _______ your father?6. Whose dress ______ this?7. Whose socks ______ they?8. That ______ my red skirt.9. Who ______ I?10.The jeans ______ on the desk.11. Here ______ a scarf for you.12. Here ______ some sweaters for you.13. The black gloves ______ for Su Yang.14. This pair of gloves ______ for Yang Ling.15. The two cups of milk _____ for me.16. Some tea ______ in the glass.17 My sister's name ______Nancy.18. ______ David and Helen from England?19. You, he and I ______ from China.语法及练习2 人称代词和物主代词人称代词和物主代词1.人称代词主格和宾格的区别:主格通常位于句中第一个动词之前(有时候位于than 之后),宾格一般位于动词或介词之后。
2.物主代词形容词性与名词性的区别:形容词性用时后面一般要带上名词,名词性则单独使用,后面不带名词。
一.填写代词表主格。
1. That is not _________ kite. That kite is very small, but _________ is very big. ( I )2. The dress is _________. Give it to _________. ( she )3. Is this _________ watch? (you) No, it’s not _________ . ( I )4. _________ is my brother. ________ name is Jack. Look! Those stamps are _________. ( he )5. _________ dresses are red. (we) What colour are _________? ( you )6. Here are many dolls, which one is _________ ? ( she )7. I can find my toy, but where’s _________? ( you )8. Show _________ your kite, OK? (they)9. I have a beautiful cat. _________name is Mimi. These cakes are _________. ( it )10. Are these ________ tickets? No, ________ are not _________. ________ aren’t here. ( they )11. Shall _________ have a look at that classroom? That is _________ classroom. ( we )12. _________ is my aunt. Do you know _________ job? _________ a nurse. ( she )13. That is not _________ camera. _________is at home. ( he )14. Where are _________? I can’t find _________. Let’s call _________ parents. ( they )15. Don’t touch _________. _________ not a cat, _________ a tiger!16. _________ sister is ill. Please go and get _________. ( she )17. _________ don’t know her name. Would you please tell _________. ( we )18. So many dogs. Let’s count _________. ( they )19. I have a lovely brother. _________ is only 3. I like _________ very much. ( he )20. May I sit beside _________? ( you )21. Look at that desk. Those book are on _________. ( it )22.The girl behind _________ is our friend. (she )语法及练习3一、名词复数规则1.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries 4.以“f或f e”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives5.不规则名词复数:man-men, woman-women, policeman-policemen,policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish,people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese练习:写出下列各词的复数。
I _________ him _________ this _______ her ______ watch _______ book_______ child _______ photo ________ diary ______ day________ foot________ dress ________ tooth_______ sheep ______ box_______ strawberry _____ thief _______yo-yo ______ peach______ sandwich ______ man______ woman_______ paper_______ people________句型转换1.Is this your dress?(改为复数形式)2.Mrs. Green is in a red skirt.(改为否定形式)3.Jim’s trousers are blue.4.This is our room.(就画线部分提问)5.Mrs .Green is in a red coat.( 改为一般疑问句)6.Is that a bus?( 改为复数句子)7.This house is yellow.(改为一般疑问句)8.This is a teacher.(改为否定句)9.I am a student.(改为复数句子)10.What color is your cat?用合适的冠词(a, an ,the )填空。
1.This is ____ umbrella. It’s ____ yellow.2.My mother is _____ nurse. My father is ____ engineer.3.Lucy isn’t ____ keyboard operator. She’s ____ air hostess.4.Hans is ____ Italian car. He has ____ old car.连词成句。
1. is mother how your2. you is well Kate thank very3. very that policeman busy is4. lazy is a this cat5. that tie is whose改错1.the book is red.2.Thanks you very much.e see my new dress.4.Tom cat is white.5.This not is my pencil.6.This is a umbrella.7.What colour it is?仿照例句,根据答案提问。
例。
It’s a cat. What’s this?1.My coat is blue.2.I’m 12 years old.3. She is a policewoman.4.I’m fine, thanks.5.It’s my father’s car.6. He is my brother.。