16学年上学期高二语文寒假作业五(附答案)

高二年级寒假作业语文自测题（五）未2014-01-09 1536高二年级寒假作业语文自测题（五）（时间：150分钟满分150分）第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1－3题。

新版《红楼梦》电视剧一上映，就受到普遍质疑和批评。

不少人把它和旧版相比，指斥它风格怪异，糟蹋经典，不忠实原著。

而导演李少红则坚持认为其实她才是“忠实原著”的，有片中大量直接取自小说的旁白为证。

我觉得这种争论模糊了焦点。

电视剧是视觉艺术、影像艺术，和小说原著文字形式有别。

亦步亦趋而不顾艺术表现方式的不同，不见得就叫“忠实原著”。

哈姆雷特穿西装是不是问题？我觉得不是；“铜钱头”是不是问题？我觉得也不是。

今日的作品和旧版不像，当然不会成为问题。

时隔二十多年，摄像技术等进步如此之大，如果充当旧版的影子，又何必重拍？试图贴近“90后”年轻人，则更不是问题。

观众的审美情趣随时代变迁而有差异，但真正“美”的东西始终能得到认可。

问题在于，号称“忠实原著”，实则暴露了导演和编剧用影像再现文字能力的贫乏、想象力的贫乏、运用镜头能力的贫乏、裁剪故事能力的贫乏，于是只好用旁白直接代替表演了事；问题在于号称吸取了昆剧的元素，昆剧的爱好者统统不买账，“铜钱头”从美感变成了恶谥；演员的扮相，“环肥燕瘦”的钗黛颠倒作“环瘦燕肥”，漱口成了吐口水，喷茶倒似弹射暗器……这就难以拿“忠实原著”来遮羞了。

据我接触的“90后”们，只要看过原著的，就没有人喜欢这部剧的——他们还因自己莫名其妙成为挡箭牌，觉得十分冤屈呢。

和莎剧一样，《红楼梦》在中国俨然成为产业。

从《红楼圆梦》《红楼复梦》种种续书始，对它的“翻修”就不曾停止过。

严格来讲，大部分翻修都不太“忠实原著”。

大浪淘沙，现在除了专门的研究者，那些续书因为思想的庸俗和文字的低劣，早被遗忘和淘汰。

越剧《红楼梦》省略了家族衰亡的线索，突出的是宝黛的爱情悲剧，照旧被奉为经典，多少观众为黛玉之死一掬同情之泪。

高二语文上册寒假作业试题（有答案）【导语】如果说数学是各门学科的基础，那么语文就是这个基础的基础。

逍遥右脑为大家保举了高二语文上册寒假作业试题，请大家仔细阅读，希望你喜欢。

第Ⅰ卷为阅读题，共70分;第Ⅱ卷为表达题，共80分。

满分150分，考试时间为150分钟。

第Ⅰ卷(阅读题，共70分)一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下文，完成1?3题中国画和传统西洋画的主要别离，还不在透视、描绘笔法、构图等等的技巧，而在于对绘画的基本构想。

传统西洋画求逼真的形似，绘画本身是目的，画一幅画或者是为王公贵女保留肖像，或者应教堂的需要以引起人们的宗教情绪，又或是描绘战役的详情，以供国王和将军的陶醉。

画中或偶有民情风俗，往往也是为了替封建领主显示属下子民的生活。

中国画却是手段，目的在抒写画家本人的感情、思想和美学上的意境。

中国大画家笔下的山水不必似真山真水，却要抒写画家的胸襟情怀。

皇帝内廷供奉的画家报命而作，图画便成为目的，旨在迎合皇帝的癖好，除非皇帝的胸襟甚宽，鉴赏力甚高，而画家的技巧又极高明，不然不成能有佳作产生，正如承旨奉和之诗，希觏名篇。

作品格调凹凸之别，往往即在于此。

东西文化互相接触之后，西洋画从日本画里间接得到中国画家的基本意念，放弃了“求形似”，转而创造本身的风格。

这在艺术创作上本来是正路，但他们大都趋向于形式的研究，只注意构图和色调的创作，极少企图抒发高雅情操、自然天趣。

中国画却渐渐走上了西洋画家所早已摒弃了的旧路，不再注重意境感情，而求实际效果。

这种趋向，主要是社会压力。

近百年来，中华民族每时每刻在生死存亡中挣扎奋斗，“为国家民族办事”、“为军事政治办事”，成为最迫切的需要。

社会不同情艺术家表示个人的闲情逸致，要求人报酬民族的保存尽力。

所以，在文学上，“文以载道”成为主流;在美术上，“社会效果”成为主流。

为政治办事成为艺术的主要目的，艺术就成了宣传工具。

”当然，就整体的社会效果而言，这种绘画是有重大贡献的;在形式技巧上，宣传画也可以十分精彩。

高二年级语文学科寒假作业（五）（作业用时：150分钟）一、语言文字运用（15分）1、下列词语中加点字注音全对的一组是（3分）A.矜．( jīn )持愠．怒（yùn）谂．知（shěn）风流倜傥．（dǎng）B.险衅．（xìn）老妪．( yù ) 筵．(yán) 席强．颜欢笑 (qiǎnɡ )C.修葺．（qìè）缧．( léi )绁滑稽．（jī）气息奄．奄（yǎn）D.孙膑．（bìn）玉醅．（pēi ）慰藉． (jí) 珊．珊可爱（shān）2、下列各句中加点成语使用正确的一项是（3分）A．何必用舞台上的有声有色．．．．，来掩盖生活中的无声无息。

B．义门是陈村最古老的建筑，与义门形影相吊．．．．的是其左侧立着的一株无枝无叶的老树。

C．刘和珍等青年在反动政府门前表现出来的沉勇友爱、无所不为．．．．的精神，令人敬佩。

D．国民党反动派即便是在日薄西山．．．．之时也没有停止对共产党人的迫害。

3、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）中国茶有红、绿、青、黄、白、黑六大类2000多种，外形千姿百态，香气各具特点，滋味风格回异，效能各不相同。

_____________。

______________。

它是茶叶品质的综合表现。

___________，它是茶叶品质的综合反映。

___________。

___________。

①香气高、滋味醇、叶底匀、汤色清，是好茶,反之则劣②所谓外形是指干茶的芽叶比例、有无锋苗以及老嫩、松紧、整碎、净杂、匀齐、光润、鲜暗等的程度③条索紧、嫩度好、锋苗多、色泽润,是好茶,反之则劣④所谓内质是指香气的高低、纯杂、长短，滋昧的浓淡、强弱、鲜淳、苦涩，叶底的嫩度、色泽、净匀度，汤色的鲜活、明亮程度⑤不管差别多大，选择茶叶的方法是相同的，都离不开看外形、评内质。

A．②③④①⑤ B．②③④⑤① C．⑤②④③① D．⑤②④①③4、将画线的一句话改写成通俗、易晓的两个短句。

高二语文寒假作业答案,高二上册语文寒假作业答案以下是由为您整理提供的关于高二语文寒假作业答案的内容，希望能够帮助到您，欢迎阅读与借鉴。

高二语文寒假作业答案一、1.【答案】B【解析】本题重点考查考生识记现代汉语普通话字音的能力，须结合语境具体分析。

A项悚sǒnɡ C项牾wǔ D项辗zhǎn 注意错误均排除。

2. 【答案】D【解析】本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力，需根据语境和词义来分析。

A项不孚众望：指不能使大家信服，意思说反了，应为“不负众望”。

望文生义。

B项呼之欲出：指画得十分逼真，一叫就会出来似的。

也泛指文学作品对人的描写十分生动。

形容对象错了。

C项渐入佳境：指状况渐好或兴趣逐渐浓厚。

主体应是人，但句子语境为家具。

形容对象错了。

D项醍醐灌顶：比喻听了高明的意见使人受到很大启发。

也形容清凉舒适。

符合语境。

3.【答案】C【解析】本题重点考查考生辨析并修改病句的能力，需要熟练掌握病句的几种类型。

A项“不但……还……”联结的内容无关联性且这组关联词一般表递进关系，而本例中还后面的内容与“他在英语国家工作”无直接关系。

B项“制度的决策、出台、执行”应为“酝酿、出台、执行”。

不合逻辑。

D项经济全球化的日益深化与就业压力无关联。

4. 【答案】C【解析】本题重点考查考生语言表达连贯和文章逻辑顺序安排的能力，解答时需要通读全部语句，理清思路，把握文段内容。

首先明确整段话叙述的中心是茶发展历史及词义的演变。

先总说茶与我们生活息息相关⑤，再介绍“茶”字发展演变的历史④，①③为“茶”字形体演变⑥②“茶”义项与生活的关系密贴。

根据每句话的逻辑关系及关联性词语处理好句子顺序。

一开始选⑥，给人以突兀的感觉，从生活贴入，水到渠成的讲“茶”字的发展演变，非常自然、合理。

故排除⑥为第一句，B、D项排除了，⑤②之间关系不如⑥②之间关系紧密。

所以答案为C5. 【答案①既然自称为“客”(或“他自号为‘客’”); ②戏曲界无人不知(或“戏曲界人人都知道”)：③他还搜集了 700余份戏单。

高二语文上学期寒假作业试题（带答案）语文成绩好并不等于语文水平高。

小编准备了高二语文上学期寒假作业试题，具体请看以下内容。

20152016高二语文上学期寒假作业试题一.现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。

宫斗剧的文化本质顾名思义，宫斗剧中几乎所有的故事都发生在与世隔绝的后宫中，斗是其核心情节和叙事重心。

而在这个尔虞我诈的战场上厮杀的，是一群原本娇弱的贵族女性。

她们拼死争斗的目标只有一个：皇帝的雨露和恩宠。

在这些后宫女子的人生中，只要是为了争宠和固荣，一切手段与权谋都被认为是合理的。

故事中的所有人物都表现出对这种价值观的绝对认同，没有质疑和反叛，没有对与错、善与恶的区分，所异者只有手段的高下与计谋的成败，以及由此带来的命运的迥然分野。

但即便如此，这些智计百出的女子在强大的男权和君权面前，仍然是不堪一击的。

她们的得势与失宠，都在皇帝的一念之间。

尊贵如皇后、贵妃，渺小如宫女，都不过是帝王手中的一颗棋子。

身处其中的女性，因而对自身的险恶处境有着强烈的危机意识和高度的敏感，种种拿不上台面的阴狠伎俩，正是她们在斗争中寻找到的应对之策。

换句话说，她们不过是在重演以恶制恶的套路。

从本质上看，宫斗剧属于娱乐至上的戏说历史，虽然不承担再现真实的任务，但也存在着如何选择和利用历史资料的问题。

换句话说，电视剧想象力的匮乏和创作水准的低下，只是宫斗题材重复出现的表面原因，更为深层和隐藏的因素，则与我们面对历史的态度密切相关。

事实上，宫斗剧不过是类型剧的一种。

在宫斗剧盛行之前，宫廷题材历史剧主要表现为两种类型。

以《雍正王朝》、《康熙王朝》、《汉武大帝》为代表的帝王系列，着力展示当权者称霸天下的雄心和治理江山的艰难，重在塑造开疆拓土、守业有成的明君和廉政清明、以民为先的能臣，与主流意识形态重塑国家和民族认同感的精神吁求一脉相承。

而以《康熙微服私访记》、《铁齿铜牙纪晓岚》为代表的戏说系列，则延续了古已有之的明君清官侠客梦的叙事模式，其中隐含着强烈的现实针对性和批判性。

新课标2016年高二语文寒假作业2必修四、五一、阅读下面的文字，完成1～3题。

①中华文明的历史启示之一，就是选择包容。

②包容，是中华文明固有的思想。

早在《尚书》中就有这样的话：“有容，德乃大”。

（《周书•君陈》）意思是：有所包容，所成就的功德才能巨大。

《老子》也说：“容乃公，公乃王，王乃天，天乃道，道乃久。

”（第十六章）意思是：有所包容，就能臻于“公”，进而臻于“王”，臻于“天”，臻于“道”，臻于“久”。

这些虽然都是针对统治者而言的，但在中华文明中具有普遍的意义。

中华文明是一种包容性很强的文明，中国人常用“海纳百川”来形容一个人的气度胸襟，这四个字也可以用来形容中华文明的品格。

③越来越多的考古资料证明，中华文明的发祥地，不只是黄河流域，还包括长江流域。

越来越多的考古资料又证明，除了黄河流域和长江流域，还有许多文化遗存散布在全国各地。

中华文明的组成，既包括定居于黄河、长江流域，较早以农耕为主要生活来源的华夏民族创造的文明，也包括若干以游牧为主要生活来源的少数民族创造的文明。

中华文明的演进过程，是多种文明因素的整合。

整合的模式是以华夏文明为核心，核心向周围扩散，周围向核心趋同，核心与周围互相补充、互相吸收、互相融合。

汉族和汉族以外的少数民族，都为中华文明作出了重要的贡献。

例如：我们引为骄傲的山西应县木塔那样精美的建筑，便是契丹族所建立的辽代的杰作；蒙古族所建立的元朝，首次开辟了我国南北海运航线；满族所建立的清朝，出现了康乾盛世。

这些都为中华文明增添了精彩的一页。

④我们还可以以战国和唐代为例进一步说明中华文明的包容性。

战国时代儒家、墨家、道家、法家、名家、阴阳家等不同的学说和流派多元共存，自由争辩，这已是人所共知的事实。

我想强调的是，中华文明的包容性不只体现在统治者的包容性上，也体现在整个社会的包容性上。

孔子有弟子三千，“杨朱、墨翟之言盈天下”（《孟子•滕文公章句下》），其它各家也各有自己的信徒或同道，这说明社会的包容度很大。

第五次（文言阅读+语言运用）豆卢宁，字永安，昌黎徒何人。

其先本姓慕容氏，燕北地王精之后也。

高祖胜，以燕。

皇始初归魏，授长乐郡守，赐姓豆卢氏。

或云北人谓归义为“豆卢”，因氏焉，又云避难改焉，未详孰是。

父苌，魏柔玄镇将，有威重，见称于时。

武成中，以宁勋，追赠柱国大将军、少保、涪陵郡公。

宁少骁果，有志气，身长八尺，美姿容，善骑射。

魏永安中以别将随尔殊天光入关以破万俟丑奴功赐爵灵寿县男尝与梁定遇于平凉川相与肄射乃相去百步悬莎草以射之七发五中定服其能，赠遗甚厚，天光败，从侯莫陈悦。

及周文①讨悦，宁与李弼来归。

孝武西迁，以奉迎勋，封河阳县伯，后进爵为公。

从禽窦泰，复弘农，破沙苑，除卫大将军、兼大都督。

大统七年，从于谨破稽胡帅刘平伏于上郡。

及梁定反，以宁为军司，监陇右诸军事。

贼平，进位侍中、使持节、骠骑大将军、开府仪同三司。

九年，从周文迎高仲密，与东魏战于芒山。

迁左卫将军，进爵范阳郡公。

十六年，拜大将军。

羌帅傍乞铁忽及郑五丑等反叛，宁讨平之。

恭帝二年，改封武阳郡公，迁尚书右仆射。

周孝闵帝践祚，授柱国大将军。

武成初，出为同州刺史。

迁大司寇，进封楚国公，邑万户，别食盐亭县一千户，收其租赋。

保定四年，授岐州刺史。

属大兵东讨，宁舆疾从军。

薨于同州。

赠太保、十州诸军事、同州刺史，谥日昭。

初，宁未有子，养弟永恩子绩。

及生子赞，亲属皆请赞为嗣。

宁曰：“兄弟之子犹子也，吾何择焉。

”遂以绩嗣。

时以此多之。

及宁薨，绩袭爵。

（节选自《北史·豆卢宁传》）【注】①周文：北周文皇帝宇文泰，西魏的实际掌权者，亦是北周政权的奠基者，宇文泰杀孝武帝，立元宝矩为帝，是为西魏。

从此宇文泰专制长达20年，其子建北周，追谥日文皇帝。

豆卢宁时为西魏、北周将领。

1.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 ( )（3分）A．魏永安中／以别将随尔殊天光人关／以破万俟丑奴功／赐爵灵寿县男／尝与梁定遇于平凉川／相与肄射／乃相去百步悬莎草以射之／七发五中／B．魏永安中／以别将随尔殊天光人关／以破万俟丑奴／功赐爵灵寿县男／尝与梁定遇于平凉川／相与肄射／乃相去百步悬莎草／以射之七发／五中／C．魏永安中／以别将随尔殊天光／人关以破万俟丑奴功／赐爵灵寿县男／尝与梁定遇于平凉川／相与肄射／乃相去百步悬莎草以射之／七发五中／D．魏永安中／以别将随尔殊天光／人关以破万俟丑奴／功赐爵灵寿县男／尝与梁定遇于平凉川／相与肄射／乃相去百步悬莎草／以射之七发／五中／2.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是 ( )（3分）A．赐姓：古代天子据某人祖先所生之地或其功绩而赐予姓氏。

2016年高二语文寒假作业答案寒假作业(一)纵横捭阖bǎi hé 稗官野史bài 同胞bāo 炮羊肉bāo 剥皮bāo 并行不悖bèi 蓓蕾bèi lěi 包庇bì 麻痹bì 奴颜婢膝bì xī 刚愎自用bì 复辟bì 濒临bīn 针砭biān 摒弃bìng 哺育bǔ 绰起chāo粗糙cāo 嘈杂cáo 搽粉chá 刹那chà 谄媚chǎn 场院cháng 一场雨cháng 风驰电掣chè瞠目结舌chēng 鞭笞chī 引吭高歌 háng 沆瀣一气hàng xiè 干涸hé 一丘之貉hé 上颌hé 负荷hè 飞来横祸hèng 发横财hèng 一哄而散hòng 华山huà 怙恶不悛hù quān 豢养huàn病人膏肓huāng 讳疾忌医huì jí混水摸鱼hún 混淆hùn xiáo 和泥huó 搅和huò 畸形jī 羁旅jī 无稽之谈jī 跻身jī 通缉令jī人才济济jǐ 觊觎jì yú 雪茄jiā 信笺jiān 耄耋mào dié 联袂mèi 闷热mēn 扪心自问mén愤懑mèn 蒙头转向mēng 蒙头盖脸méng 靡费mí 萎靡不振mǐ 分娩miǎn 酩酊mǐng dǐng 脉脉mò 抹墙mò 蓦然回首mò 牟取móu 模样mú 羞赧nǎn 呶呶不休náo 泥淖nào 口讷nè气馁něi 拟人nǐ 拘泥nì 亲昵nì 拈花惹草niān 泥泞nìng 忸怩niǔ ní 执拗niù迫击炮pǎi 心宽体胖pán 蹒跚pán shān 滂沱pāng tuó 炮制páo 、慑服shè 退避三舍shè 海市蜃楼shèn 舐犊之情shì 有恃无恐shì狩猎shòu 倏忽shū 吸吮shǔn 怂恿sǒng yǒng 簌簌sù 叨光tāo孝悌tì 逶迤wēi yí 崔嵬wéi 冒天下之大不韪wěi 为虎作伥wèi chāng 龌龊wò chuò 斡旋wò 檄文xí 狡黠xiá 纤维xiān 纸屑xiè 省亲xǐng 铜臭xiù 星宿xiù 长吁短叹xū 自诩xǔ 酗酒xù 煦暖xù 整饬chì 炽热chì 不啻chì 叱咤风云chì zhà 忧心忡忡chōng 憧憬chōng jǐng 惆怅chóu chàng 相形见绌chù 黜免chù 创伤chuāng 啜泣chuò 处理chǔ lǐ 瑕疵xiá cī 伺候cì 烟囱cōng 淙淙流水cóng 一蹴而就cù 忖度cǔn duó 蹉跎cuō tuó 挫折cuò 逮老鼠dǎi 逮捕dài 殚精竭虑dān 虎视眈眈dān、档案dàng 提防dī瓜熟蒂落dì 缔造dì 玷污diàn 歼灭jiān 草菅人命jiān 缄默jiān 渐染jiān 眼睑jiǎn 矫枉过正jiǎo 攻讦jié 桔梗jié 押解jiè 浑身解数xiè 根茎叶jīng 长颈鹿jǐng 杀一儆百jǐng 情不自禁jīn 强劲jìng 劲旅jìng 痉挛jìng luán 抓阄jiū 针灸jiǔ内疚jiù 既往不咎jiù 狙击jū 咀嚼jǔ jué 、循规蹈矩jǔ 沮丧jǔ 龃龉jǔ yǔ前倨后恭jù 镌刻juān 隽永juàn 口角jué 炮烙páo luò 香喷喷pèn 抨击pēng 纰漏pī 毗邻pí癖好pǐ 否极泰来pǐ 媲美pì 扁舟piān 大腹便便pián 剽窃piāo 饿殍piǎo 居心叵测pǒ 解剖pōu 前仆后继pū 修葺qì 休憩qì 关卡qiǎ 悭吝qiān 掮客qián 潜移默化qián 虔诚qián 天堑qiàn 戕害qiāng 眩晕xuàn yùn 洞穴xué 戏谑xuè 驯服xùn 徇私舞弊xùn 倾轧yà 揠苗助长yà 殷红yān 湮没yān 筵席yán赝品yàn 怏怏不乐yàng窈窈yǎo tiǎo因噎废食yē呜咽yè 笑靥yè 迤逦yǐ lǐ旖旎yǐ nǐ 自怨自艾yì 游弋yì 后裔yì 肄业yì 荫凉yìn 应届yīng 应承yìng 黑黝黝yǒu 良莠不齐yǒu 向隅而泣yú 始终不渝yú 伛偻yú lǚ 订正dìng 恫吓dòng hè 扼要è 氛围fēn 敷衍塞责fū yǎn sè 凫水fú 果脯fǔ 准噶尔gá 脖颈gěng 提供gōng 供销gōng 供认gòng 佝偻gōu lóu 勾当gòu 骨朵gū 商贾gǔ 桎梏zhì gù 粗犷guǎng 皈依guī瑰丽guī 刽子手guì 聒噪guō 哈达hǎ 尸骸hái角力jué 角斗jué 角逐jué 倔强jué jiàng 诡谲jué 龟裂jūn 同仇敌忾kài 不卑不亢kàng 可汗kè hán 恪守kè 倥偬kǒng zǒng 丢三落四là 落枕lào 勒索lè 勒紧lēi 羸弱léi 硕果累累léi 罪行累累lěi 罹难lí 量入为出liàng 寂寥liáo 趔趄liè 雕镂lòu 贿赂huì lù 棕榈lǘ 抹桌子mā 阴霾mái 埋怨mán 勉强qiǎng 牵强附会qiǎng 襁褓qiǎng bǎo 翘首远望qiáo 提纲挈领qiè 锲而不舍qiè 惬意qiè 衾枕qīn 引擎qíng 亲家qìng 祛除qū 黢黑qū 龋齿qǔ 面面相觑qù 债券quàn 商榷què 逡巡qūn荏苒rěn rǎn 稔知rěn 妊娠rèn shēn 冗长rǒng 缫丝sāo 稼穑jià sè 堵塞sè 芟除shān 潸然泪下shān 禅让shàn 讪笑shàn 赡养shàn 折本shé 尔虞我诈yú 囹圄líng yǔ 参与yù 驾驭yù 熨贴yù 卖儿鬻女yù 断瓦残垣yuán苑囿yuàn yòu 扎小辫zā 柳荫匝地zā 载歌载舞zài 怨声载道zài确凿záo 谮言zèn 憎恶zēng 咋呼zhā 咋舌zé 择菜zhái 客栈zhàn破绽zhàn 颤栗zhàn 沼泽zhǎo 肇事zhào 动辄得咎zhé jiù 蛰伏zhé贬谪zhé 铁砧zhēn寒假作业(二)礼仪之邦急躁连珠炮矮半截刻画文过饰非门可罗雀蒸汽机做文章和衷共济觥筹交错抱屈不认账水泄不通竭泽而渔仗义执言辐射世外桃源废弛再接再厉震撼暴发户贻笑大方慈祥金碧辉煌两全其美摄像机电饭煲里程碑竦身茕茕孑立未雨绸缪委曲求全一筹莫展缺憾影碟机绿草如茵宣泄寒暄渲染协奏曲掣肘亲和力黄粱梦引吭高歌箴言怙恶不悛发祥地唉声叹气伎俩精粹号码簿为虎作伥山清水秀民生凋敝节骨眼纰缪贸然呼天抢地恫吓靓妆忧心忡忡恫吓拾级而上自怨自艾厮杀英雄辈出要言不烦计日程功部署直截了当踌躇潦倒杜撰蛛丝马迹通牒天然气美轮美奂暗度陈仓青睐觊觎大拇指肇事掉书袋煞风景坐镇绵里藏针自顾不暇好高骛远趋之若鹜睚眦必报提纲挈领通货膨胀宏伟抱负预备寻物启事食不果腹三部曲不计前嫌就绪两口子平心而论提心吊胆指天画地内讧相形见绌雷阵雨口头禅孝悌出奇制胜牙牙学语斑马线捉迷藏交谊舞名门望族阴霾涵盖座右铭礼尚往来度假村一筹莫展发牢骚荧光屏稗官野史恬不知耻笑靥瞠目结舌戛然而止抱不平钓鱼竿沽名钓誉越俎代庖震耳欲聋振聋发聩觥筹交错下马威巨擘驰骋坐落和盘托出不胫而走鸠占鹊巢真知灼见报销沧海一粟以逸待劳迫不及待秣马厉兵远见卓识挖墙脚舐犊情深醍醐灌顶班师回朝嗔怒涣然冰释发帖子端详震慑力雍容华贵返璞归真晋升额手称庆震慑力流线型及时雨共商国是明信片舶来品刎颈之交礼尚往来改弦更张编纂寸草春晖屈指可数万户侯疾风劲草通宵达旦护身符葳蕤伶俜踯躅窈窕暗箭伤人莫须有破天荒黄粱梦白炽灯孵化器入场券压轴戏喝倒彩杀手锏坐标系编辑室势利眼圆舞曲满堂彩混合物井冈山纪录片性子躁练习簿哈密瓜沙家浜必需品身份证文绉绉一炷香白内障孤零零鱼水情笑眯眯林阴道一番话水蒸气订计划绿茵场抠字眼殊不知冠名权放空炮唱双簧跑龙套碰钉子辩证法金刚钻烟幕弹洽谈会水龙头雄赳赳骈俪文烂摊子锦标赛保鲜膜概念化珊瑚礁兜圈子走一趟侃大山互联网昙花一现出人头地蜕化变质韬光养晦走投无路蔚然成风枉费心机独辟蹊径运筹帷幄贪赃枉法名闻遐迩自顾不暇白璧微瑕骁勇善战歪风邪气栩栩如生一笔勾销销声匿迹杳无音信甘拜下风略见一斑班门弄斧绊脚石并行不悖刚愎自用大有裨益锋芒毕露比比皆是奴颜婢膝针砭时弊惨无人道篡改政策窜改文件明察秋毫老生常谈天崩地坼良辰美景游目骋怀瞠目结舌故作矜持人所不齿嗤之以鼻忧心忡忡充耳不闻川流不息别出心裁因材施教信口雌黄感恩戴德严惩不贷殚精竭虑肆无忌惮中流砥柱一语破的喋喋不休叠床架屋掉以轻心瘦骨伶仃横渡长江欢度春节连篇累牍一刀两断咄咄逼人一服中药牵强附会无以复加一副手套奋发图强阿谀逢迎破釜沉舟匪夷所思言简意赅亘古未有异曲同工事必躬亲待价而沽悬梁刺股羽扇纶巾全神贯注唇枪舌剑恶贯满盈行踪诡秘一丘之貉万事亨通洪福齐天鸿篇巨制侯门似海荒谬绝伦病入膏肓富丽堂皇融会贯通天网恢恢直言不讳浑身是胆插科打诨百废俱兴疾风劲草迫不及待既然如此黔驴技穷痛心疾首寒假作业(三)1、错误。

省2016年高二语文寒假作业5《语文》必修四、五一、基础知识。

1.下列加点字的注音全都正确的一项是（）A．胚．胎(pēi)创．痕（chuāng）勉强．(qiáng) 长歌当．哭（dàng）B．龟．裂(jūn)纤．维(xiān)庇．佑（pì）余勇可贾．（gǔ）C．粗犷．(guǎng) 筵．席（yán）踮．（diǎn）脚殒．身不恤（yǔn）D．剽．悍（biāo）汲．取(jí) 慰藉．（jiè）解．（jiě）甲归田2.下列词语中，没有错别字的一组是（）A. 签署发贴子雍容华贵万事俱备，只欠东风B. 贯例哈蜜瓜额手称庆兵来将挡，水来土掩C. 延袭震慑力眼花瞭乱一言既出，驷马难追D. 宣泄扫描仪不容置疑知己知彼，百战不殆3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）在中华民族灿烂的古代文明史中，无数闪烁着中国各族人民智慧光辉的文化形式，如同浩瀚的银河相辉映的星斗，组成了绚丽多彩的中国古文化。

，，，，。

中国古代武术不仅在世界体育史中是一个奇迹，与西方学者推崇备至的古希腊、古罗马的竞技运动相比毫不逊色，也是人类文明史中的一个杰作。

①在5000年中国传统文化乳汁的哺育下②成为古代中国特有的一种文化现象③随着中华民族的成长而发展④逐渐发展成一个丰富多彩、千姿百态的体系⑤它深深地扎根在中国这块古老的土地上⑥中国古代武术就是其中一颗璀璨的明星A．⑤①②④⑥③B．⑥③①⑤④②C．⑥②⑤①④③D．⑥⑤③①④②4.下列各句中，划线的词语使用恰当的一句是（）A．舟曲泥石流使大量的百姓毁家纾难，陷入悲痛之中。

B．一直被视为夺冠热门的磊不孚众望，在《我是歌手》总决赛中，以第一名的成绩挺入最后一轮。

C．在校篮球友谊赛中，各班都组织了啦啦队，为各自的球队呐喊助威，敲边鼓。

D．那个时候的她可真是鸡肠小肚，别人提一点意见，她都记恨在心里，现在长大了，心境开阔多了。

第一学期高二语文寒假作业试题（附答案）第一学期高二语文寒假作业试题（附答案）是否为今天人们所说的沙尘暴，我们尚难以得知。

不过，席卷尘土的霾，古已有之，当无疑义。

在长江流域，终风且霾的几率，微乎其微。

彼时，江南水乡泽国，山林莽原，到处都为生机盎然的树林、湿地、河流、湖泊。

霾，在此时的南方文献中略有涉及。

屈原《九歌国殇》霾两轮兮絷四马，此处的霾，同埋，战车的两轮埋在土中，裹足不前。

霾的这个意义，与北方文化经典《诗经》中的霾有所不同，但并不让人觉得突兀，恰为中华文明丰富多彩的语言表征。

在后世的汉语表达中，霾，屡屡出现。

如唐代陆龟蒙夫子又继起，阴霾终廓如。

杜甫向晚霾残日，初宵鼓大炉涨沙霾草树，舞雪渡江湖洒落唯清秋，昏霾一空阔。

自造字伊始直至19世纪末，霾的意义变化不大，始终在农业社会徘徊。

发端于20世纪上半叶的《辞海》对其的解释是大气混浊态的一种天气现象，也看不出霾对身体有多大伤害。

再大的风吹起尘土，不过是原生态的尘土罢了。

此时，中国的大多数地方尚未进入工业化门槛，城市的体量无法同今天相提并论。

当伦敦、曼彻斯特等工业革命重镇率先饱受空气污染，中国的不少地方仍然为一派田园风光，空气中都弥漫着一种泥土味。

近年来，霾频频出现于中国城市及媒体报章。

支撑霾字频繁现身的正是中国狂飙突进的城市化进程及相对滞后的环境治理。

不同于裹挟尘土的古代的霾，现今的霾携带了多种多样对人体有害的成分汽车尾气、工地扬尘、燃煤烟尘。

而且，城市越大，人口越多，建筑越密，与现代社会息息相关的霾比古代的霾，引发的关联效应愈加深广、复杂，已让中国的不少城市居民周期性地体会到呼吸阵痛。

从古至今，霾都为一种令天色浑浊的天象。

风吹起尘土，形成了古代的霾。

现今，在人工减排不畅的情况下，霾依然要靠风稀释、吹散。

雾霾缠城，一阵阵大风将霾吹得无影无踪。

因此，《诗经》中有终风且霾，风和霾还是有着千丝万缕的联系。

(摘自《光明日报》)1. 下列对霾的理解，不符合原文意思的一项是(3分) ( )A.霾源远流长，始终在农业社会徘徊，多年来，它的意义变化不大，在后世的汉语表达中屡屡出现。

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第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。

今年是抗战胜利70周年，当全国人民都在纪念抗日英雄的时候，现实生活中却有一种不良的文化现象屡屡发生，这就是英雄叙事的扭曲问题。

比如，大量抗战雷剧神剧涌现，将严肃的抗战历史娱乐化;有人对抗战中的英雄人物进行解构乃至重构，试图颠覆或终结相关英雄的经典形象。

随着移动互联网时代的到来，以微博、微信、微视频、客户端为代表的三微一端全面渗透进人们的日常生活。

一些错误的英雄叙事借助新媒介，传播范围更广，受众更多，产生了更加恶劣的影响。

比如，近年来互联网上出现了不少诋毁邱少云、狼牙山五壮士的各种扭曲的英雄叙事。

媒体把这类叙事的主体命名为凿船党，并表达了对他们的警惕：他们每天寻寻觅觅，看见正面的东西就上去凿几下子，而且每每有所斩获，用着放大镜在英雄身上发现了一些瑕疵，他们便极力将其放大。

慢慢地，一些英雄的形象开始坍塌。

与此同时，一些抗战题材影视剧不顾历史本真，肆意将爱情、悬疑、性感、时尚等元素塞进来，这种做法是对英雄形象的亵渎，以至连普通观众对手撕鬼子之类不靠谱的剧情都忍无可忍。

在媒介融合的语境下，这些影视剧经由电视、电影、互联网等媒介渠道得以在更大范围传播开来。

伴随着上述种种媒介对人们日常生活的濡染，这种不着边际的英雄叙事对成千上万的普通观众尤其是对年轻人贻害不小。

抹黑恶搞英雄形象，导致英雄形象扭曲，既伤害了人们的历史记忆和身份认同，也恶劣地影响着人们的思想和行动。

这种错误的英雄叙事，既具有明显的隐喻性特征它隐喻了当下有些人存在着虚无化的价值取向和戏谑化的政治取向，也具有另一种特征扭曲的生活化叙事：传统的英雄叙事在本质上是传奇性的叙事，近年来由传奇性叙事向生活化叙事的转变，有人刻意对英雄人物进行解构甚至污蔑。

山东省2016年高二语文寒假作业2《语文》必修五一、基础知识。

1。

下列句子中不含通假字的一项是( ）A．曷不委心任去留B．云销雨霁C．辩乎荣辱之境D．常在床蓐2.下列句子中的加点词，古今意义相同的一项是（)A．勃,三尺微命，一介书生B．众人匹之,不亦悲乎C．欲苟顺私情，则告诉不许D．悦亲戚之情话3.下列各句句式类型与例句相同的一项是（）例句:彼且恶乎待哉A．农人告予以春及B．都督阎公之雅望C．而莫之夭阏者D．今臣亡国贱俘4.对下列句子中加点词的活用类型分类正确的一项是（）①或棹孤舟②窜梁鸿于海曲③雄州雾列④宾主尽东南之美⑤时则不至⑥而后乃今将图南⑦则刘病日笃⑧谨拜表以闻A．①③⑤/②⑧/④⑥/⑦B．①③⑦/②⑧/④⑥/⑤C．①⑦/②⑧/③⑤⑥/④D．①⑥/②⑧/③⑤⑦/④5。

下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是( ）A．觉宇宙之无穷鹏之徙于南冥也B．去以六月息者也但以刘日薄西山C．极娱游于暇日覆杯水于坳堂之上D．泉涓涓而始流我决起而飞6。

下列有关文学文化常识的表述错误的一项是（）A．王勃,唐代诗人，字子安。

王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文齐名,并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。

《滕王阁序》以骈文写就，句式长短不一，灵活多变，多用典故，词彩华美，音韵和谐。

B．《庄子》是战国中期思想家庄周及他的门人以及后学者所著，包括内篇、外篇与杂篇。

其《逍遥游》中有“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”的句子，其中“晦”指农历月末最后一天，“朔”指农历每月初一。

C．李密，一名虔，字令伯，晋初散文家.曾仕蜀汉,多次出使吴国，颇有辩才。

蜀亡后,晋武帝征他为太子洗马时，他写了《陈情表》，辞语恳切,委婉动人。

D．陶渊明，字元亮,自号五柳先生,世称靖节先生。

东晋诗人、文学家、辞赋家、散文家。

《归去来兮辞》是一篇赋，文中流露了其回归田园之初的激动与欣喜之情。

二、文言文阅读。

王勃，字子安，绛州龙门人。

六岁善文辞，九岁得颜师古注《汉书》读之，作《指瑕》以擿其失。

2016年高二语文寒假作业答案（苏教版）以下是2016年高二语文寒假作业(苏教版)的答案，仅供参考！字音检测1.C A项，“摭”读zhí;B项，“蠕”读rú;D项，“曝”读pù，只有在“曝光”一词中读bào。

2.D A项，“蜷”读quán;B项，“伺”读cì，在表示“等待”时才读sì;C项，“飞来横祸”中“横”表示“突然的、意外的”，读作hènɡ。

3.A A项，“狙”读jū。

4.D A项，“”读hànɡ;B项，“棹”读zhào;C项，“娲”读wā。

5.B “龋”读qǔ，虽是形声字，但不能只读声旁。

“械”是形声字，读xiè，不能只读声旁。

“荨”用作书面语时读qián，用于口语时读xún。

“遂”用于“不遂”“毛遂自荐”等词语中时读suì，用于“半身不遂”中时读suí。

6.B A项，“溘”读kè;C项，“歼”读jiān;D项，“勒”读lè。

7.B A项，“觑”读qù;C项，“处”读chǔ;D项，“冗”读rǒnɡ。

8.B A项，“翎”应读línɡ;C项，“蛇”应读yí;D项，“说”应读shuì。

9.B B项，“挑”应读tiǎo。

10.A A项，都读chénɡ。

B项，“酿”读niànɡ，其他读liànɡ;C 项，“景”“颈”读jǐnɡ，其他读jǐn;D项，“酥”“苏”读sū，其他读shū。

11.B B项，加点字均读jiān。

A项，“支”读zhī，其余均读zī;C 项，“击”读jī，“给”读jǐ，“绩、祭”均读jì;D项，“晨”读chén，其余均读chénɡ。

12.D D项，读音均为yú。

A项，“搅”“侥”读jiǎo，其余均为jiāo;B项，“鹄”读hú，其余均为ɡū;C项，“塞”读sài，其余均为sè。

2016学年上学期高二语文寒假作业一位教育大家曾经说过，语文是所有科学的基础，而语文则是这个基础的基础。

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2016学年上学期高二语文寒假作业第Ⅰ卷(共36分)一、(每小题3分，共15分)1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是A.谄媚(chǎn)邂逅(xi hu) 软着陆(zhu)甘之如饴(y)B.鞭挞(t) 腼腆(miǎn tiǎn)迫击炮(pǎi) 令人咋舌(zǎ)C.抨击(pīnɡ)滂沱(pānɡtu) 背黑锅(bēi) 稗官野史(bi)D.木讷(n) 桎梏(zh ɡ) 压轴戏(zhu) 弦外之音(xin)2.下列各句中，没有错别字的一句是A.刘老师写文章时，为了找到一个合适的字，常常搜肠刮肚，堪比古人写诗练字的境界。

B.他对我的职业生涯有很大的影响，能和这样一位队友供事，对我来说是一种幸运。

C.有关部门召开会商会，邀请专家分析今冬明春人禽流感疫情趋势，研究布署下一步工作。

D.自主学习和应试学习真的水火不容吗?回答这个问题，我们首先需要从中西方哲学、教育学理论中追本溯源。

3.下列各句中，加点词语使用正确的一句是A.我国的快递行业连续30个月增长率超过50%，目前规模总量已经跻身世界第二位。

B.针对美国黑客入侵内地及香港部分网络，香港特区立法会议员马逢国向美方提出紧急口头咨询。

C.今年卷土重来的广州恒大一扫上赛季的阴霾，在亚冠赛场上势如破竹，登上亚洲之巅。

D.我很希望在这一颗基因原子弹爆炸之前，通过我们的努力，建立国际性的合作，临时抱佛脚。

4.下列各句中，标点符号使用正确的一句是A.今年年初民间发起的光盘行动，成为厉行勤俭节约，反对铺张浪费之风中的一抹亮色，但也有人担心光盘行动能坚持多久?B.阐述性说明文，着眼于对事物形成、发展等原理进行探讨，有着较深的内涵，如《物种起源绪论》、《人类基因组计划及其意义》。

C.至于整株树以至成片的树林，那就成为飞焰欲横天(明郭子章)，红云几万重(宋邓肃)那样绚丽烂漫的动人景色了。

高二语文学科寒假作业答案2016年高二语文学科寒假作业答案一、选择题BDADDCDBDBACDDBADCDAAB成语1.B.[分析]设身处地：设想自己处在别人的地位或境遇中，不能用于“味道”，不合语境。

应换为“身临其境”。

2.D[分析]不足为训，不能当作典范或法则。

这里把“训”想当然地理解成教训，自然也就把“不足为训”用错了。

3.C[分析]拍手称快，拍着手喊痛快，多指仇恨得到消除。

只是照字面理解为“拍着手喊快”，没有意识到“多指仇恨得到消除”，自然用错了。

4.A[分析]不堪设想，意思是事物的结果不能想象，指会发展到很坏或很危险的地步。

这里可用“不可思议”。

5.D[分析]无所不至，指凡能做的都做到了(用于坏事)。

这是一个贬义词，这里应该用一个褒义词。

6.A[分析]评头论足，比喻在小节上多方挑剔。

这是一个含贬义的词语，这里该用含褒义的词语。

7.C(夙兴夜寐：早起晚睡，形容很勤劳。

此处应用“废寝忘食”。

)8.D[分析]筚路蓝缕，字面意思是架着柴车，穿着破旧衣服。

形容创业的艰苦。

这里不是创业，而是强调做好预防工作，显然这个词语属于张冠李戴。

9.C[分析]绘声绘色：形容叙述、描写生动逼真。

也就是说，这个成语适用于叙述、描写，这里却用于演戏，自然错了。

10.A[分析]不期而遇，指没有约定而意外地相遇。

相遇的是人，这里却说是两大热点，对象错了。

11.C[分析]珠圆玉润，像珠子那样圆，像玉石一样滑润，形容歌声婉转优美或文字流畅明快。

这个熟语是形容歌声或文字的，这里却用它写人，对象错了。

12.C[分析]潜移默化，指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。

这个熟语的使用对象是人的思想或性格，这里却改变了使用对象，自然不正确。

13.B[分析]感同身受，《现代汉语词典》(第五版)中说：原指感激的心情如同亲身受到对方的`恩惠一样(多用来代替别人表示谢意)，现多指虽未亲身经历，但感受就同亲身经历一样。

这里就是亲身经历，不存在“如同”的问题，这样，再用“感同身受”自然是前后矛盾。