教师争先创优演讲稿

大家好！今天，我很荣幸能站在这里，与大家共同探讨学校教师队伍的争先精神。

在这里，我要向大家表达我们教师队伍的坚定信念和决心，那就是：以学生为本，争创一流，为学校的发展贡献力量。

首先，我们要树立争先意识。

教师是学校的灵魂，教师队伍的争先精神是学校发展的动力。

我们要以高度的责任感和使命感，积极投身教育教学工作，不断提高自己的教育教学水平。

我们要敢于担当，勇于创新，争当教育教学的排头兵，为学校的发展树立榜样。

其次，我们要关注学生成长。

教育是培养学生全面发展的事业，我们要把学生的成长放在首位，关注每一个学生的身心健康和学业进步。

我们要关爱学生，尊重学生，引导学生，为学生创造一个良好的成长环境。

我们要以高尚的师德、精湛的教艺、博大的爱心，为学生的全面发展奠定坚实基础。

再次，我们要强化团队协作。

教师队伍是一个整体，我们要加强团结协作，形成合力。

在教育教学工作中，我们要相互学习、相互支持、相互鼓励，共同提高。

我们要积极参与学校的各项活动，为学校的发展献计献策。

我们要以团队的力量，为学校创造更加辉煌的业绩。

此外，我们要紧跟时代步伐。

教育是时代发展的产物，我们要紧跟时代步伐，不断更新教育观念，改进教学方法。

我们要充分利用现代教育技术，提高教育教学质量。

我们要关注国内外教育动态，学习先进的教育理念和教学方法，为学校的教育教学改革贡献力量。

最后，我要强调的是，我们要坚守教育初心。

教育是一项神圣的事业，我们要始终保持对教育事业的热爱，坚守教育初心，不忘教育使命。

我们要把教书育人作为自己的职业信仰，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，为培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，贡献自己的力量。

总之，学校教师队伍的争先精神是我们学校发展的基石。

我们要以争先为己任，不断提高自己的教育教学水平，为学校的发展贡献自己的力量。

在此，我衷心祝愿我们学校教师队伍在争先的道路上越走越远，共创美好未来！谢谢大家！。

创先争优教师演讲稿5篇演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。

在现在的社会生活中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，大家知道演讲稿的格式吗以下是小编为大家收集的争做优秀教师演讲稿，欢迎大家分享。

争做优秀教师演讲稿1尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家中午好!能作为城关镇镇优秀教师代表在这里面对大家谈谈我自己的感受我感到无比的荣幸与自豪。

这个简单的优秀称号凝聚的是城关镇人民政府的关怀，学校领导的支持，同事的指点及全班学生的努力，在此，我向你们致于我衷心的敬意。

时光飞逝，转眼之间踏上工作岗位已几个年头。

回首曾走过的教学之路，我的心情难以言表。

从初为人师的激动到第一次站上讲台的兴奋，一切仿佛就发生在昨天。

而今天，经过三年多的实践与锻炼，我已体验到了教师这一职业的诸多滋味：有工作的艰辛与压力，也有收获的喜悦与欣慰，有求索的痛苦，也有成长的快乐作为一名教师，我们受人尊重，得到拥护，桃李满天下，同时，我们的责任重于泰山，国运兴衰，系与教育，三尺讲台，关系未来，我们肩负着祖国的使命，我们工作的对象是祖国的明天。

教师辛苦，学生调皮，家长不理解，有时也想过放弃，可我们的事业是神圣而崇高的，又哪能计较付出与回报呢有位老师曾经说过，我们不是人才，但我们培养的是人才;我们不是太阳，但我们托起的是太阳;我们不是希望，但我们播撒的是希望，我们誓死完成祖国赋予我们的使命，全心全意为教育服务。

我们选择了教师这个职业，就意味着我们必须放弃很多，亦如金钱、时间、精力等等。

同学们，我们的梦想与荣誉都与你们连在了一起，你们是快乐的，我们就是快乐的;你们是进步的，我们就是欣慰的;你们是成功的，我们就是优秀的，作为教师，我愿意倾其所有，全力以赴。

争做优秀教师演讲稿2向时代楷模学习，就是要学习他们爱岗敬业、忠于职守的职业精神。

爱岗敬业、恪尽职守，满腔热情地投入工作，把工作岗位作为实现人生价值的舞台，是时代楷模的一个鲜明特征。

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------教师创先争优演讲稿3则（一）尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是来自学院的，今天我演讲的题目是《创先争优，从你我做起，从点滴开始》。

朋友，当你感叹着日新月异，享受着现代文明带来的便利生活时，你可曾想过，是谁造就了这和平稳定、快速发展的年代？朋友，当你漫步在平坦干净、美丽繁华的步行街上，面对着琳琅满目的商品时，你可曾想过，是谁领导中国创造了经济总量位居世界第二的成就？朋友，当你的笑容驱逐了苦闷，可以在全世界任何一个地方挺直腰板自豪的说我是中国人时，你可曾想过，是谁给了你自强自信的力量？……是的，它就是九十年前，在那风雨飘摇的旧中国诞生的中国共产党。

她象一盏灯塔，冲破了漫漫长夜的黑暗，指明我们前进的方向；她象一轮初升的朝阳，给沉睡的大地带来了曙光，带来了久违的希望。

是的，是她让中华民族凤凰涅槃浴火重生，是她让新中国在华夏大地上重新站起！九十年的风雨兼程，九十年的奋斗不息，中国共产党历经沧桑，却始终同全国人民紧紧地抱在一起，与中国命运的脉搏一起跳动，从单薄走向厚实，从年轻走向成熟。

我们的党一直从未停下引领中国人民前进的脚步，也从未停下过自我建设、自我发展、自我进步的脚步。

2007年，党的十七大在关于党的建设的部署中，曾明确提出开展两项活动，一是在全党开展深入学习实践科学发展观活动，二是在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动。

当前，“创先争优”活动正在全国如火如荼的开展着，它是学习实践科学发展观活动的继续。

1 / 11也是党加强自我建设、自我进步的一项重要活动。

那么，作为我们教工党员，应该如何切身的投入到这场加强自我建设、自我提升的活动中呢？应该怎么做才能更好的促进学校发展成为现代大学，为安徽省的崛起献出一份自己的力量呢？“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的种子？如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否以一颗敬业之心坚守你的岗位？”是的，聪明的你，可能已经知道答案，那就是立足本职岗位，从你我做起，从身边点滴小事做起，把创先争优落实在行动上。

大家好！我是来自XX小学的一名普通教师，今天我站在这里，非常荣幸能够与大家分享我的一些教学心得和感悟。

在此，我将以“争优创先，做新时代优秀小学教师”为题，发表我的演讲。

首先，我想说的是，作为一名小学教师，我们肩负着培养祖国未来花朵的重任。

我们的教育对象是祖国的未来，民族的希望，他们的健康成长离不开我们的辛勤付出。

因此，我们每一个教师都应该时刻保持一颗敬业、爱岗的心，不断提高自己的教育教学水平，为学生的全面发展贡献自己的力量。

一、争优创先，做新时代优秀小学教师1. 爱岗敬业，树立崇高的职业理想作为一名小学教师，我们要有坚定的信念，热爱教育事业，忠诚于党的教育事业。

我们要树立崇高的职业理想，以“学高为师，身正为范”为准则，不断提升自己的教育教学能力，为学生的成长创造良好的环境。

2. 精研业务，提高教育教学水平教育教学是我们的本职工作，我们要深入研究教材，把握教育规律，关注学生个体差异，因材施教。

我们要积极参加各类培训，拓宽知识面，提高自己的教育教学水平。

同时，我们要善于总结经验，不断改进教学方法，提高教学质量。

3. 关爱学生，做学生的良师益友关爱学生是教师的天职，我们要关心学生的身心健康，关注学生的成长。

我们要尊重学生，信任学生，引导学生树立正确的人生观、价值观。

在教育教学过程中，我们要做到严慈相济，既要严格要求学生，又要关爱学生，成为学生的良师益友。

4. 团结协作，共同进步教育教学是一项系统工程，需要我们团结协作。

我们要加强团队建设，互相学习，共同进步。

在工作中，我们要相互支持，共同面对困难，共同分享成功的喜悦。

只有这样，我们才能形成良好的教育教学氛围，为学生的全面发展创造有利条件。

5. 争优创先，做新时代优秀小学教师在新时代的教育背景下，我们要以更高的标准要求自己，争优创先。

我们要敢于创新，勇于实践，不断提高自己的教育教学水平。

我们要在教育教学工作中取得优异成绩，为学校争光，为教育事业贡献力量。

教育系统争先创优讲话尊敬的各位领导、教师、同学们：大家好！今天，我代表学校向大家发表一篇有关“教育系统争先创优”的讲话。

“教育系统争先创优”，是当今时代学校教育的重要目标。

为了满足现代化教育的需求，实现人口素质的提高，学校应该着力推进教育系统的改革与发展，不断实现教育创新，并提高学校的教育质量。

因此“教育系统争先创优”这个课题的重要性不言而喻。

作为一所教育机构，我们应该深刻理解“争先创优”的意义，紧紧围绕教育发展的主要方向，开展教育改革的实践和探索。

其中，必要重视如下几个方面：一、建设科学的教育体系我们应该努力创造有益于学生发展的学习环境，明确并严格实施教育方针、汇聚各种教学资源以及提高教导水平。

同时，教育机构的管理层要树立规范的管理理念，努力创造积极的服务环境，为教育事业的顺利发展提供有力保障。

二、推进教育创新作为一所现代学校，要想在激烈的教育竞争中占据一席之地，就必须深入开展教育创新。

这个过程不仅包括教学内容的创新，还有教学方法的创新、学生的素质培养、文化教育等各个方面。

同时，各个学科须尽可能地适应社会需求的多样化，为学生的职业发展做好铺垫。

三、强化教育质量教育的根本目标就是质量，教育的有效性和效果都取决于教育质量的高低。

因此，学校应该采取一切必要的措施，加强质量监管和评估工作，真正把课堂教育作为提高教育质量和实现创新的关键手段。

同时对于学生的自主学习和思维能力，应该给予更加重要的关注与培养，为人才培养提供坚实的基础。

四、促进人文素养教育对于一个人的素养和品德提高有着不可替代的作用。

教育往往是一个人自我的塑造过程，因此我们要为学生提供更多的机会和平台来进行自我发展，并培养他们的自我认识和自我控制的能力。

同时，教师们也需要拥有更高的教育素养和职业道德，为学生提供榜样和指导。

在教育系统抓住“争先创优”的时机，为教育事业发展的提速做出贡献，重点将是如何实现教育创新和教育质量的提升。

同时，在统筹利益之下，教育工作者需要摆脱传统的局限性思维，利用现代科技和教育体系建设，不断突破自我，在人口素质上创造出更多的价值。

党员教师争先创优演讲稿：立足岗位做贡献创先争优当先锋党员教师争先创优演讲稿：立足岗位做贡献创先争优当先锋尊敬的各位领导、各位同事：大家好！我叫XX，是xxxx的一名教师，今天我演讲的题目是《立足岗位做贡献创先争优当先锋》。

我作为一名党员教师，深感肩上的责任之重大。

所谓：“师者，传道、授业、解惑也。

”教师作为人类灵魂的工程师，不仅是学生增长知识的导师，是人类思想文化的传播者，各种人才的培养者。

更是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。

党员教师，不仅仅要学习作为榜样的革命时期的英烈，冲锋在前，视死如归；要学习社会主义建设时期的劳动模范，吃苦在前，享乐在后；更要学习构建社会主义和谐社会时期的人民公仆，党在心中，人民利益高于一切。

“平常时期看得出，要害时刻站得出，危难时刻豁得出”，这是我们党员在不同时期所应表现出来的与群众不同的时代本色。

在我们身边有许多默默无闻、任劳任怨的优秀党员，他们无私地奉献着自已的青春，为教育事业呕心沥血，他们是我们党员的楷模，是一部保持共产党员先进性的活生生的教材。

从他们的身上，我看到了许多闪光点，感受到了我党多年来始终保持的青春和活力。

他们是党员中的优秀者，是教师中的佼佼者。

要做一名好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。

其次，要用真爱去关心学生。

学生的确存在“好”与“差”的差异，教师要因材施教，对“好学生”关爱备至，而对“差学生”更应加备的关爱与呵护。

要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。

这样，他就会把教师当成知心朋友，愿意向你畅开心扉，愿意接受你如何学习和如何做人的指导。

教师，是学生学习和效仿的榜样和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。

”因此幽默风趣的谈吐，得体大方的着装，亲切热忱的态度，扎实渊博的知识，如同和煦的阳光照射到学生的心灵上，使他们感到温暖、舒畅、轻松。

大家好！今天，我很荣幸能够在这里与大家共同探讨教师争先创优的重要性。

在此，我想结合自己的教学实践，谈谈一些关于教师争先创优的看法。

首先，我们要明确教师争先创优的内涵。

教师争先创优，就是要求我们在教育教学工作中，始终保持高度的责任感和使命感，努力提高自己的教育教学水平，为学生的全面发展贡献自己的力量。

具体来说，教师争先创优包括以下几个方面：一、提高自身素质教师是学生成长道路上的引路人，自身素质的高低直接影响着学生的成长。

我们要树立终身学习的理念，不断丰富自己的知识储备，提高自己的教育教学能力。

只有不断学习，才能跟上时代的发展，满足学生的需求。

二、关爱学生，关注个体差异教师要对每一个学生负责，关注他们的成长，关心他们的生活。

我们要尊重学生的个性，关注他们的兴趣和特长，因材施教，让每一个学生都能在适合自己的环境中茁壮成长。

三、创新教学方法，提高教学质量教学方法是教师教学工作的核心。

我们要根据学生的实际情况，创新教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学质量。

同时，要注重培养学生的创新精神和实践能力，为他们将来的人生奠定坚实的基础。

四、加强团队协作，共同进步教师争先创优不是个人行为，而是全体教师共同努力的结果。

我们要加强团队协作，相互学习，共同进步。

在团队中，发挥自己的优势，为团队的发展贡献自己的力量。

五、树立正确的教育观念教师要树立正确的教育观念，关注学生的全面发展，关注学生的身心健康。

我们要摒弃应试教育的弊端，注重培养学生的综合素质，为他们的终身发展奠定基础。

最后，我想说，教师争先创优是我们每一位教师的责任和义务。

我们要时刻保持清醒的头脑，明确自己的目标，为实现这一目标而努力奋斗。

在此，我提出以下几点建议：1. 加强自身学习，提高教育教学能力；2. 关注学生，关注个体差异，因材施教；3. 创新教学方法，提高教学质量；4. 加强团队协作，共同进步；5. 树立正确的教育观念，关注学生的全面发展。

我相信，只要我们共同努力，教师争先创优的目标一定能够实现。

教师创先争优演讲稿精选通过学校党支部组织党员历次学习，触动很深，体会也很深刻，作为一名党员教师应牢记了党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策。

我要争当一名合格的共产党员，做到以下五个方面：一、加强理论学习，提高理论水平，关心国家大事，留心身边的小事，发挥党员的先锋模范作用。

能注意听取同志们的意见，在同事中开展批评与自我批评，在互助与反思、完善自我中共同提高。

二、从大局出发，一切以集体利益为重，个人利益为次。

在同事中能树立优秀党员的良好形象，并做到：“从我做起、向我看齐、对我监督、有困难找我”。

三、主动积极开展工作，对待工作认真负责、任劳任怨、尽力完成任务。

注意总结经验、摸索出更好的工作方法进而提高工作效率。

虚心学习别人的先进工作经验，把自己的经验慷慨的传授给别人。

四、注意调动同事的工作积极性，共同努力，增强学校的凝聚力。

五、尊重家长，让家长放心、满意，为人师表，时时处处做学生楷模。

严格遵守学校一切规章制度，服从领导。

我们正处在一个深刻变动而又极其复杂的时代环境之中，推进建设有中国特色社会主义事业，既面临着难得的机遇，又面临着严峻的挑战。

广大党员先锋模范作用的充分发挥，这就要求共产党员必须适应时代要求，必须自觉运用科学理论武装自己。

要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民同志关于“三个代表”的重要思想，以及科学发展观的重要思想，牢固树立正确方案世界观、人生观、价值观。

同时，还要努力学习法律、科技和专业知识等，不能安于现状，因循守旧，不思进取。

有许多的事实也说明了这一点，如有的党员，尤其是党员干部放松了自己的学习，他们的所作所为落后于一般老百姓，在群众中产生不良的影响，有的甚至走上了犯罪的道路，被时代所淘汰。

因此，要保持一个共产党员的先进性，必须加强学习，同时我们要结合当前课程改革的实际，及时地研究新情况，解决新问题，这样才能走在时代的前面，才不会被时代所淘汰。

大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家共同探讨教师创先争优的主题。

作为一名教师，我深知自己肩负着培养祖国未来、传承文明的重要使命。

在此，我愿与大家分享一些关于教师创先争优的心得体会。

首先，我们要明确教师创先争优的意义。

创先争优，就是要不断提升自己的教育教学水平，以更好地服务于学生、服务于社会。

作为一名教师，我们要时刻牢记自己的责任，立足本职工作，发挥自己的优势，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

其次，我们要树立正确的教育观念。

教师是学生的引路人，我们的教育观念直接影响着学生的成长。

我们要坚持以人为本，尊重学生的个性，关注学生的全面发展。

在教育教学过程中，我们要关注学生的需求，关注学生的兴趣，关注学生的差异，让每一个学生都能在适合自己的环境中茁壮成长。

接下来，我要谈谈如何提升自己的教育教学能力。

首先，我们要加强学习，不断充实自己的知识储备。

时代在发展，教育理念在更新，我们要紧跟时代步伐，不断学习新的教育理论、教学方法，提高自己的教育教学水平。

其次，我们要注重实践，将所学知识运用到实际教学中。

在实践中，我们要勇于探索，勇于创新，不断改进教学方法，提高教学质量。

最后，我们要善于反思，总结经验教训，不断提高自己的教育教学能力。

此外，我们要关注学生的心理健康。

在教育教学过程中，我们要关注学生的心理需求，关心学生的情感世界，关注学生的心理健康。

我们要学会与学生沟通，倾听他们的心声，帮助他们解决成长中的困惑，让他们在健康、快乐的环境中成长。

最后，我要强调团队合作的重要性。

在教育教学中，我们要树立团队意识，与同事们携手共进，共同为学生创造一个良好的教育环境。

我们要互相学习，互相帮助，共同提高，为我国教育事业的发展贡献自己的力量。

总之，教师创先争优是一项长期而艰巨的任务。

我们要以饱满的热情、坚定的信念，为实现我国教育事业的伟大复兴而努力奋斗。

让我们携手共进，为实现教师创先争优的目标而努力拼搏！谢谢大家！。

大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家分享我的思考与感悟。

在此，我要感谢学校为我们提供了一个“争先创优”的舞台，让我们有机会共同探讨教育的未来，共同为实现教育梦想而努力。

“争先创优”是时代赋予我们的使命，也是我们教师职业的内在要求。

作为一名教师，我们要以高度的责任感和使命感，为培养社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。

今天，我将从以下几个方面谈谈我的认识。

一、树立先进的教育理念教育理念是教育的灵魂，是教育工作的出发点和落脚点。

在新时代，我们要树立先进的教育理念，以学生为本，尊重学生个性，关注学生全面发展。

1. 以学生为本。

我们要关注学生的成长需求，关注学生的身心健康，关注学生的个性发展，努力为学生创造一个良好的学习环境。

2. 尊重学生个性。

每个学生都是独一无二的，我们要尊重学生的个性差异，因材施教，让每个学生都能在适合自己的领域发挥潜能。

3. 关注学生全面发展。

我们要关注学生的德、智、体、美、劳全面发展，培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感。

二、提高自身素质教师是立教之本、兴教之源。

我们要不断提高自身素质，成为学生成长道路上的引路人。

1. 不断学习。

学习是教师成长的不竭动力。

我们要不断学习新知识、新技能，拓宽知识视野，提高教育教学水平。

2. 严谨治学。

我们要严谨治学，以身作则，树立良好的师德师风，为学生树立榜样。

3. 创新教学方法。

我们要根据学生的特点，不断创新教学方法，提高教学质量，激发学生的学习兴趣。

三、关爱学生，关爱每一个生命教育是爱的艺术，教师是爱的传递者。

我们要关爱学生，关注每一个生命。

1. 关爱学生身心健康。

我们要关注学生的身心健康，及时发现并解决学生心理问题，帮助学生健康成长。

2. 关爱学生成长。

我们要关注学生的成长需求，关注学生的兴趣爱好，鼓励学生发挥特长，全面发展。

3. 关爱学生家庭。

我们要关注学生家庭，了解学生家庭背景，与学生家长建立良好的沟通，共同为学生成长创造良好环境。

有关争先创优的演讲稿3篇争先创优的演讲稿篇1我作为一名教师应牢记了党的宗旨，党员的义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策。

“创先争优”就是创先进、争优秀，表面上看来的确也是这样。

但是，作为新时期社会主义建设者来说，对于“创先争优”的理解应该更加深刻一点。

本人以为，其实“创先争优”的重点并不在这个“先”和“优”上，而应该是在“争创”的过程，也就是说，“创先争优”的价值并不应该仅仅集中体现于最后“争创”出来的“先进”和“优秀”的结果上面。

总的来说，“创先争优”是一种激励社会主义现代化建设各项事业的建设者们继续奋勇向前的方法和动力，是对在社会主义现代化建设中表现突出、工作业绩突出的建设者们的一种鼓励。

因此，对于社会主义现代化建设各项事业的建设者们来说，在“创先争优”活动中获得各项荣誉称号既是上级领导和人民群众对自身过去一段时间工作成绩的肯定，更是对继续做好下一阶段工作的鞭策。

从理论上来看，“创先争优”作为一种调动劳动者积极性的有效手段，是非常具有现实意义的，因为“创先争优”能够充分调动社会主义现代化建设者的“精气神”，从某种角度说，“创先争优”争创的就是一种工作中所表现的精神，整个过程中体现的就是一个领域、一个群体的工作激情和干劲。

“创先争优”就是要把人的主观能动性在工作中充分调动出来，从而促进社会主义现代化建设各项事业的进步与发展。

按照马克思主义哲学的观点，人的主观能动性集中展现于人如何想事情、人如何干事情以及人在想问题、办事情时所需要具备的精神力量三个方面。

要在实际工作中不断发扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的精神就真正体现了马克思主义哲学关于人的主观能动性的相关理论。

人们常用“蜡炬”来形容老师，让人听来很是感伤!我想，教师不应该是蜡烛，需要悲壮地燃烧生命来带给学生光明。

教师应该是一盏明灯，一盏指引孩子们认识世界，排除困难，勇往直前的明灯。

大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨“教师争优创先”这一重要议题。

在此，我想结合自身的工作实际，谈一谈自己对教师争优创先的几点认识。

首先，我们要明确教师争优创先的内涵。

教师争优创先，就是要以学生的全面发展为目标，不断提高自身的教育教学水平，努力成为学生喜爱、家长信任、同行认可的优秀教师。

具体来说，可以从以下几个方面展开：一、坚定理想信念，做学生引路人教师是学生成长道路上的引路人，肩负着为党育人、为国育才的重要使命。

我们要坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观、价值观，以身作则，引导学生树立远大理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

二、提高教育教学水平，做学生良师益友教育教学是教师的本职工作，我们要不断提高自身的教育教学水平，努力成为学生的良师益友。

具体来说，要做到以下几点：1. 深入研究教材，吃透教材，掌握教材的核心内容。

2. 关注学生个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上得到充分发展。

3. 创新教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。

4. 加强与学生的沟通交流，关心学生的身心健康，做学生的良师益友。

三、关爱学生，做学生成长的守护者教师不仅是知识的传授者，更是学生成长的守护者。

我们要关爱每一个学生，关心他们的生活，关注他们的成长，为他们的全面发展保驾护航。

具体来说，要做到以下几点：1. 关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题。

2. 关心学生的生活，了解他们的家庭背景，给予他们更多的关爱和支持。

3. 关注学生的兴趣爱好，鼓励他们发展特长，培养他们的综合素质。

四、加强自身修养，做师德师风的楷模教师是学生的榜样，我们要加强自身修养，树立良好的师德师风。

具体来说，要做到以下几点：1. 严于律己，遵守国家法律法规，坚守教育职业道德。

2. 严谨治学，不断学习，提高自己的教育教学水平。

3. 尊重学生，关爱学生，做到以德立身、以德立学、以德施教。

教师创先争优演讲稿教师创先争优演讲稿6篇演讲稿在写作上具有一定的格式要求。

在当下社会，需要使用演讲稿的事情愈发增多，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是店铺整理的教师创先争优演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

教师创先争优演讲稿篇1尊敬的各位评委、领导：我是来自职业职业中专的一线教师xxx，今天我演讲的题目是——桃李满余河，争优作标兵。

和谐发展的神州大地，淘淘不尽的黄河之滨，在这科学发展的时代季风中，我们余河也走进了富民强县的xxx。

看，余河的建设如火如荼，高楼大厦鳞次栉比，矗立在黄河平原，向人们诉说着经济建设的成果；听，齐河群众欢歌笑语，沐浴在和谐温暖的黄河风中，向人们展示了富足美好的新生活；想，齐河的明天将更加辉煌，傲然屹立在时代发展的洪流，成为黄河之滨的一颗璀璨明珠！近几年来，在县委县政府的正确领导下，我们英雄的齐河儿女，万众一心，团结奋进，积极投身到建设富民强县的时代洪流中来，如今的齐河经济繁荣、社会和谐，一派欣欣向荣的景象；广大的齐河儿女，立足于本职岗位，勤勤恳恳工作，扎扎实实做事，拼搏努力，甘于奉献，争优创先，争做齐晏先锋，用自己的辛勤的汗水、泪水书写了齐河发展的新篇章，古老的齐河重新焕发出青春的神韵，魅力无限，流光溢彩，成为一方生生不息、昌盛祥和的热土。

作为齐河的一份子，争做齐晏先锋，贡献社会发展，责无旁贷！在争优创先活动中，我们齐河职业中专立足于教书育人的本职工作，不断调整自身发展的步伐，与时俱进，更新办学理念，加强自身建设，强化基础管理，为推动全县的科学发展做出了自己积极的`贡献，成为区域经济示范区建设中的排头兵。

在全校教职员工的共同努力下，取得了累累的硕果，国家级重点职业学校的桂冠熠熠闪烁，十五规划教育部重点课题生根发芽，开花结果。

历史的车轮风驰电掣滚滚向前，经过几年的努力，齐河职专已经冲出德州，走在全省前列，成为国家级重点、德州市唯一的山东省职业教育教学示范学校，获得德州市唯一的山东省中职毕业生就业先进单位荣誉称号。

大家好！我是美术组的XXX，今天非常荣幸能在这里代表我们美术组，向大家发表争先创优的发言。

首先，请允许我代表美术组全体成员，向一直以来关心和支持我们工作的领导、同事表示衷心的感谢！同时，也感谢大家在争先创优工作中给予我们的鼓励和帮助。

美术教育在我国教育事业中占据着重要地位，肩负着培养青少年审美素养、提高综合素质的重要使命。

作为美术教师，我们深知自己肩负的责任和使命，始终坚持以学生为本，以创新为动力，努力提高教育教学质量。

一、加强自身修养，提高教育教学水平争先创优，首先要加强自身修养。

我们美术组全体成员要不断学习，提高自己的专业素养和教育教学能力。

我们要关注国内外美术教育的发展动态，学习先进的教育理念和教学方法，不断丰富自己的知识储备。

同时，要注重教学实践，通过观摩、研讨、交流等形式，不断提高自己的教育教学水平。

二、关注学生个性发展，激发创新潜能在争先创优的过程中，我们要关注学生的个性发展，尊重学生的兴趣和特长。

我们要善于发现学生的闪光点，激发他们的创新潜能。

在课堂上，我们要注重培养学生的观察力、想象力、表现力和创造力，让他们在美术学习中体验到快乐和成就感。

三、加强家校合作，形成教育合力争先创优，需要家校合作，形成教育合力。

我们要与家长保持密切沟通，了解学生在家庭中的表现，共同关注学生的成长。

同时，要引导家长树立正确的教育观念，关注孩子的全面发展，为学生的成长创造良好的家庭环境。

四、积极参与各类竞赛，展示美术教育成果在争先创优的过程中，我们要积极参与各类美术竞赛，展示我们的教育教学成果。

通过竞赛，我们能够发现自身的不足，不断改进教学方法，提高教学质量。

同时，也能够为学生提供展示才华的平台，激发他们的学习兴趣。

五、注重团队协作，共同进步争先创优，需要团队协作。

我们要充分发挥团队的力量，共同研究教学，共同探讨问题，共同进步。

在团队中，我们要相互支持、相互鼓励，共同为实现争先创优的目标而努力。

总之，争先创优是我们美术组全体成员的共同目标。

争先创优发言稿
各位领导、各位同事：
大家好！今天我很荣幸能站在这里，向大家分享我的一些想法
和观点。

话题是“争先创优”。

争先创优，是我们每个人都应该秉持的工作态度。

在这个竞争
激烈的社会中，我们要有一颗争先的心，不断超越自己，不断追求
卓越。

只有不断地向前奔跑，才能在激烈的竞争中脱颖而出，实现
个人的价值和梦想。

在工作中，我们更应该争先创优。

只有争先创优，才能不断提
高工作质量，提高工作效率，提高工作成绩。

只有争先创优，才能
在团队中脱颖而出，获得更多的认可和赞赏。

只有争先创优，才能
在市场竞争中占据更好的位置，获得更多的商机和发展空间。

争先创优，需要我们不断学习，不断进步。

我们要不断学习新
知识，不断提升自己的能力，不断拓展自己的视野。

只有不断学习，才能不断进步，才能在激烈的竞争中立于不败之地。

争先创优，更需要我们团结一心，共同努力。

只有团结一心，我们才能在困难面前互相支持，共同战胜困难；只有团结一心，我们才能在竞争中互相合作，共同发展壮大。

最后，让我们共同努力，争先创优，为公司的发展贡献自己的力量，为自己的梦想努力奋斗！谢谢大家！。

教师争先创优演讲稿5篇教师争先创优演讲稿篇1各位领导、各位老师：大家好!有一种美妙的生物叫春蚕——春蚕到死丝方尽;有一种崇高的精神叫红烛——蜡炬成灰泪始干;有一种博大的情怀叫奉献——莫问收获，但问耕耘。

千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在他们的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是的见证。

在我眼里，教师就是一朵花，一朵不娇艳却有着超强磁场力的花，总是静静地奉献着自己。

最美的花，不一定要有华丽炫彩的外表，不一定要有沁人心扉的香味，不一定要有常开不谢的毅力;最美的花，总是开在最安静的地方，那么的润物细无声，却又时时刻刻让你感受着他的存在，用他的磁场力影响着一波又一波的“赏花者”。

武川县特校教师张美丽、张秀丽姐妹，坚守岗位20多年，面对特殊的孩子们，她们倾其所有、日夜操劳、身体透支了，疾病缠身，可她们依然执着的坚守着，20多年来，这里已经走出了150多名学生，一个个聋哑儿童走出了无声世界，一个个智障儿童有了自理能力，一些残疾学生的作品在国际比赛中获奖，3名学生考入了聋人大学。

如果没有执着的理想信念，如果没有高尚的道德情操，如果没有姐妹俩无私的爱，怎会有学生今天的成就?!只愿一生育桃李，不问辛苦为谁忙。

我们身边奋斗在教育一线的无数个教师又何尝不是像他们一样，在清贫而执着的岁月中，在辛劳而平凡的岗位上坚守着自己的。

他们以校为家，爱生如子。

一天天，一月月，一年年，红颜老去，青丝渐白，孜孜不倦地追求着，默默无闻地奉献着。

他们不是演员，却吸引着学生饥渴的目光;他们不是歌唱家，却让知识唱出迷人的歌曲;他们不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。

或许他讲课的每个细节随着时间的流逝会被学生淡忘，但他的热情、勇气、信念和慈爱会永远保留在每个学生的心中。

教师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。

大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家分享关于教师勇争先的主题。

教师，这个光荣而神圣的职业，肩负着培养祖国未来、塑造民族未来的重任。

在这个伟大的时代，我们教师应该勇争先，为我国的教育事业贡献力量。

以下是我对教师勇争先的几点思考，希望能引起大家的共鸣。

一、勇争先，源于对教育事业的热爱教师是教育事业的中坚力量，肩负着为国家培养合格人才的重任。

热爱教育事业，是我们勇争先的动力源泉。

正是这份热爱，让我们在教育教学工作中充满激情，不畏艰难，勇往直前。

1. 敬业精神是教师勇争先的基石。

教育事业是一项长期、艰巨的任务，需要我们教师具备强烈的责任感和使命感。

我们要立足本职，兢兢业业，为学生的成长付出辛勤努力。

2. 敬业精神让我们在教育教学工作中不断创新。

面对新时代、新形势，我们要紧跟时代步伐，不断学习新知识、新技能，提高教育教学质量，为学生的全面发展奠定坚实基础。

二、勇争先，体现在教育教学的各个环节1. 教学创新。

教师是教育教学的主导者，我们要在教学中不断创新，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

可以尝试以下几种方法：（1）采用多样化的教学方法，如小组合作、探究式学习等，激发学生的学习兴趣。

（2）关注学生的个体差异，因材施教，让每个学生都能在课堂上找到自己的位置。

（3）运用现代教育技术，提高课堂教学的趣味性和实效性。

2. 管理创新。

教师不仅要关注教学，还要关注学生的全面发展。

在班级管理中，我们要注重以下几点：（1）建立和谐的师生关系，关心学生，关爱学生，营造良好的班级氛围。

（2）培养学生的自主学习能力，引导学生养成良好的学习习惯。

（3）关注学生的心理健康，及时发现并解决学生的问题。

3. 研究创新。

教师要有研究意识，不断探索教育教学规律，提高自身素质。

可以尝试以下几种方法：（1）参加教育教学研究活动，与同行交流心得，共同提高。

（2）撰写教育教学论文，总结经验，分享成果。

（3）关注国内外教育教学动态，学习先进的教育理念和方法。

教育系统争先创优讲话尊敬的领导、各位教师、家长和同学们：大家好！今天我非常感恩能够在这个特殊的场合和大家分享我的看法。

本次文档的主题是教育系统争先创优。

教育是国家和民族最重要的事业之一。

教育的质量直接决定了一个国家的未来发展，因此每个人都应该把教育工作看作是自己的责任。

正如习近平主席所说：“人才是第一资源。

”一个国家要强大，就必须有强大的人才支持。

因此，推动教育变革，提高教育质量，培养合格的人才，已经成为当前和未来的发展关键所在。

在发展初期，我国的教育体制虽然已经有了快速发展，但是跟经济的发展是不平衡的。

因为我们的教育还未完全和国际接轨，与其他发达国家相比，中国在许多教育方面还有待提高。

因此我们有必要努力提高教育质量，开启更加完善的教育制度。

为了实现更快的教育改革，我们教育系统要紧紧抓住关键点，不断创新教育模式和教学方法，借鉴国际先进教育理念，让学生们能够获得更全面、更广泛、更深刻的知识和技能，具备更强的实践和创新能力。

首先，在课程设置方面，我们需要开展更加多元化的教学活动。

学校应该定期举办各种课外活动，为学生提供更多选择和机会，让他们在不同领域获得自己所喜欢的知识。

学生也应该被教育不仅仅是书本知识，还应该培养更多的实践能力。

因此，我们要加强实践实验室等设施的改造和建设以及引导学生参与实际生产和社会实践。

其次，在教师队伍建设方面，我们需要招聘更优秀的教师，加快出色教育的推进。

我们应该提高教师的薪资待遇，吸引更多高素质的人才来从教，并建立一套全国性的教育培训机制，让各地的教师们能够接受同等的、系统的培训，认识到全国教育也应具有共性。

此外，在教育资源共享方面，建立一个教育资料库，将国外优秀的教学资源引入到国内，并加强省际和国际教育合作。

同时，促进教师间的交流，建立一个全国性的广泛教师以及行业从业人员的交流、合作、互相借鉴学习的平台。

最后，我们应该在知识产权、版权、扶贫等社会方面可以实行联动网带，以解决教育发展的各方面问题，做出可持续发展的贡献。