【粤教版】高中语文必修四：第14课《孔孟两章》ppt课件

2019/4/20
字词句理解（四）
•“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入wu池，鱼鳖不可胜 食也； “不违背农时，粮食就吃不完；细密的渔网不撒入池塘， 鱼鳖就吃不完；
•斧斤以时入山林，材木不可胜用也。 斧头按照一定的 时节进山（采伐），木材就用不完。 •谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无 憾也。 粮食和鱼鳖吃不完，材木用不完，这就使老百姓能供养活 着的人、为死者办丧事而没有遗憾了。
季氏
第一次对话：阐述反对讨伐 的三条理由 第二次对话：指出两位学生 孔子 爱国 爱民
将伐
颛臾 [三次
没有尽职尽责 第三次对话：正面提出自己
的政治主张
目光深邃 的政治家
对话]
2019/4/20
知识点精析
（一）词语积累
1．危 高、高峻：尝与汝登高山，履危石 危急：此诚危急存亡之秋也 不稳：危而不持
2．颠 头颅、顶部：鸡鸣桑树颠
《狼》
只是,仅仅
4.见
例句 出处 释义
看见 召见
昨夜见军帖， 可汗大点兵 曹刿请见 《木兰诗》 《曹刿论战》
冉有、季路见于孔子曰
《季氏将伐颛臾》
拜见,谒见 表被动,相当 于”被”
秦诚恐不可得，徒见欺
《廉颇蔺相如列传》
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风吹草低见牛羊
《敕勒歌》 《失街亭》
出现 见解,见识
谡大笑曰：“汝真女子之见！”
2019/4/20
会长老，
问之民所疾苦 声非加疾也， 而闻者彰 《劝学》
强
《西门豹治邺》
疾苦,痛苦
庞涓恐其贤于己，
疾之
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《史记· 孙膑传》
妒忌
3.止
例句 出处 释义
陈力就列， 不能止者 河曲智叟 笑而止之曰 《愚公移山》
禁止,阻止
《季氏将伐颛臾》
停止
一屠晚归，担中肉尽，
止有剩骨
2019/4/20
2019/4/20
孟子简介
孟子（约前372——前289），名轲，字子舆，邹 （今山东邹县东南）人。战国时期的思想家、政治家、 教育家。是继孔子之后儒家学派的主要代表。 孟子早岁丧父，幼年受母亲教诲。长大后受业于子 思（孔子之孙）的门人，治儒术，通《五经》，尤长于 《诗》《书》。他提出了“民为贵，君为轻”的思想， 主张实行“仁政”、“王道”，反对“霸道”。曾游说 梁惠王，不成功。又入齐，见齐宣王，一度充当“客 卿”，颇受尊重。但当时各国国君，用兵争强，以权谋 为先，对孟子的“王道”主张，都以为迂阔而不予采纳。 以后孟子返回家乡，与弟子万章、公孙丑等著书立说。
曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。” 曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。
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“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不 可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼 鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。 养生丧死无憾，王道之始也。
“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚 狗彘之畜，勿失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田， 勿夺其时，数口之家，可以无饥矣。谨庠序之教，申之 以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉， 黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。
找出下列句子中活用的词语，并说明活用的 情况。
故远人不服，则修文德以来之；既来之，则 安之。 答案：来、安，使动用法
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2．特殊句式
翻译下列句子，并注意加线词的用法。
①无乃尔是过与
②是社稷之臣也，何以伐为
答案：①恐怕该责备你吧！
②这是国家的臣属， 为什么要攻打它呢？
2019/4/20
2019/4/20
提问：哪些话说明二人违背了这些原则。 “ 今由与求也，相夫子，远人不服，而不 能来也；邦分崩离析，而不能守也；而某动 干戈于邦内。”
提问：通过分析，孔子认为季氏当前之“忧” 是什么？ “吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之 内也。”
2019/4/20
孔子在此一针见血地指出了季氏伐颛臾的实质， 最终目的是要篡夺鲁国的政权。此句后来衍变为 成语“祸起萧墙”，比喻内部发生争斗并产生严 重后果，沿用至今。 “分崩离析”也是从这里出来的一条成语，用于贬 义。多用于形容国家、集体等在崩溃、瓦解前不 可收拾的样子。
过活、渡日：清静过日而已
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5．萧墙：门屏，古代宫室用以分割内外的当门小 墙。后常以萧墙之患喻内部潜在的祸害。 6．陈 陈列、摆开：陈力就列，不能者止 陈述、述说：恐惧不敢自陈 久、陈旧： 唯陈言之务去 7．列 行列、位次：陈力就列
2019/4/20
（二）重点习惯句式
1． 无乃……与（欤）
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（四）特殊句式 1、判断句 例：是社稷之臣也
是谁之过与？
2． 省略句
例 ：昔者先王以为东蒙主 夫子欲之，吾二臣者皆不欲也 3． 倒装句
例 ：冉有、季路见[于孔子]曰 虎兕出于柙，龟玉毁[于椟中] 无乃尔是过与？ 何以伐为？
2019/4/20
寡人之于国也
（《孟子》）
本文通过孟子与梁惠王的一次谈话，具体阐述了 孟子的“王道”思想，并在一定的程度上揭示了战国 时代的社会不平等和阶级对立，曲折的反映了当时的 农业生产状况。
内；河东凶亦然。
如果黄河以内地区发生灾荒，就把河内的百姓移到黄河以 东，把河东的粮食运到黄河以内，如果黄河以东发生灾荒 也是这样办。 •察邻国之政，无如寡人用心者。
观察邻国的治理，没有像我这样尽心的。
2019/4/20
字词句理解（二）
•邻国之民不加（更加）少，寡人之民不加多，何也？” （但）邻国的百姓也没有因此减少，我的百姓也没有增多， 是为什么呢？”
寡人之于国也
《孟子》
梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内
凶，则移其民于河东，移其粟于河内。河东凶亦然。 察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少， 寡人之民不加多，何也?” 孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之， 兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步 而后止。以五十步笑百步，则何如?”
兕（
sì ）
柙（ xiá） 椟（ dú ）
费（ bì ） 相（xiàng） 戈（gē）
2019/4/20
提问：
当孔子从两位学生那儿听到 这个消息时，他的态度是什么？
他列举了哪几条理由来表明 自己的态度？
2019/4/20
孔子反对讨伐理由：
反对 ①颛臾是先王 所封之国 讨伐 ②颛臾在 鲁国境内 理由 ③颛臾与季氏 同为社稷之臣
提问：孔子的主张是什么呢？
“有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患 不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。夫如是， 故远人不服，则修文德以来之。既来之，则 安之。”
提问：这几句话表明孔子的基本政治主张的内容 是什么？具体解释一下。
表明了对内创造平等、安定的政治局面，使人民 安居乐业；对外加强文教德化，使外邦异族归附。 但冉有和季路却违背了这些原则。
3．一词多义，结合完成练习三
1.是
例句 出处 释义 正确,与”非”相 对
世无孔子，谁能定是非之真 是社稷之臣， 何以伐为 同行十二年， 不知木兰是女郎
2019/4/20
《季氏将伐颛臾》
这
《木兰诗》
判断词,是
2.疾
例句 君有疾在腠理， 不治恐将深 《扁鹊见蔡桓公》 厌恶,痛恨 出处 释义 病
君子疾夫舍曰“欲之” 而必为之辞 老臣病足， 曾不能疾走 《触龙说赵太后》 快,急速 《季氏将伐颛臾》
第14课 孔孟两章
2019/4/20
2019/4/20
孔子（551-479）名丘，字仲尼，春 秋末期鲁国人。中国历史上最重要的 思想家，中国第一个伟大的教育家。
《论语》是记载孔子及其弟子言行的 书，是儒家的重要经典著作。
2019/4/20
生字正音
颛臾（zhuānyú ）冉（rǎn）稷（jì ）
引用说明冉有、季路在季氏门下，却不能对季氏 伐颛臾进行有效的阻止，如果一个臣子不能尽自 己的职责，宁可辞去职务。 “危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？”的比 喻中“危”“颠”意指季氏，冉有、季路意指 “不持”“不扶”之相，既然“危”“颠”而 “不持”“不扶”，要“相”有什么用呢？“虎 兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？”的比 喻中，“虎兕”喻季氏对颛臾动武，“龟玉”喻 颛臾将要被毁灭，这样的话，看“虎兕”的人 — — 冉有、季路不是有责任了吗？ 引用和形象的比喻，是要指出冉有和季路应认识 到自己没有尽职尽责。 2019/4/20
5.过 臣请缚一人过王而行 《晏子使楚》 过犹不及
2019/4/20
走过,经过
《论语· 先进》
超过
以其境过清，不可久居
《小石潭记》
是谁之过与
过分,过于
《季氏将伐颛臾》
无乃尔是过与 且尔言过矣
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
错误,过失
《季氏将伐颛臾》 《季氏将伐颛臾》 《大铁椎传》
责备 错 (形 ) 拜访,访问
故尝与过宋将军
2019/4/20
芒，又富于鼓动性，对后世散文有很大的影响。
2019/4/20
背景
战国时期，劳力资源是富国强兵之本。争
夺劳力，是各国统治者的当务之急。梁惠王的
惠民措施是他争夺劳力、富国强兵的手段。由
于没达到目的，他便提出了这个疑问。孟子也
正是利用梁王的这种心理来宣传仁政思想并试
图引导他实行王道政治的。
2019/4/20
跌倒、倒下：颠而不扶 2019/4/20
3．相 xiāng 互相：两岸青山相对出 偏指一方：初七及下九，嬉戏莫相忘
xià ng容貌、相貌：儿已薄禄相
辅助、帮助：今由与求也，相夫子 特指扶助盲人的人：则将焉用彼相焉
2019/4/20
4．过 走过、经过、渡过：有牵牛而过堂下者