例如造句
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小学二年级造句练习综述小学二年级语文造句练习1.用“偶数”造句。
例如:房间里很安静,连滴答滴答的钟声都能听得很清楚。
考试太难了,甚至像张小花这样的优秀学生也不及格。
2.用“好像”造句.好像……”例如:一在荷塘里,莲花就像一个凌浪仙子站在那里。
当微风吹过,莲花像跳舞一样摇摆。
世界就像沙滩,而我就像一粒沙子。
3.用“虽然”造句.但是”。
例如:虽然他的父母非常爱他,但他仍然经常做错事来伤害父母的心!虽然我仍然没有能力帮助我的父母,但我会努力学习来安慰他们的心。
4.用“问题”造句。
例如:如果你心里有什么问题,你应该问老师,这样你的学习成绩才能提高。
你对这件事有什么问题吗?5.“逐渐”造句。
例如:A.雨渐渐停了。
我逐渐长大了。
6.用“悄悄地”造句。
例如:一、王强静静地躺在床上养病。
我静静地坐在沙发上听音乐。
7.带着遗憾造句。
例如:一次,母亲遗憾地对我说:“这个测试,要是你更小心就好了。
“乙,小明遗憾地对我说:“这场拔河比赛,我们班又输了。
"8.用“… …像……像……”造句。
例如:一弯新月看起来像一艘船,镰刀和眉毛。
蘑菇像小雨伞,荷叶像绿色的大圆盘。
9.用“好像”造句。
例如:这个湖就像一面大而明亮的镜子。
天空中的白云像一群可爱的小山羊。
10.用“一些”造句.一些.其他”。
例如:一节课结束了。
一些学生跳绳,一些玩球类游戏,一些玩捉迷藏。
他们玩得很开心!在动物园里,一些小猴子在荡秋千,一些在抓虱子,一些在吃香蕉。
他们真的很有趣!11.用“一只手”造句.一只手”。
例如:李老师一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,正在快速地写着什么。
我一手拿着调色板,一手拿着画笔,认真地画出了我面前的美丽风景。
12.用“一边”造句.一边”。
例如:我唱歌跳舞。
我边看书边思考。
13.用“多彩的颜色”造句。
例如:夜幕降临时,五颜六色的霓虹灯会亮起。
小源之夜,烟火笼罩着我的家乡,五彩缤纷,美不胜收!14.用“出现”造句。
例如:大雨过后,树叶看起来更绿了。
比如造句1、很多人都说现在的独生子女娇生惯养,真如有点冤,比如我的自理能力就很强,做起事来基本不用大人操心。
2、统考科目已初步确定,比如语文、数学和英语如必考科目。
3、妈妈说我在晚上做梦时,常会自言自语地说梦话,比如:有一次,在梦里说明天要去春游……4、日积月累有很多种方法积累,比如学习讲得如坚持,坚持如成功,成功如学习的积累下来的。
5、人若近贤良,比如纸一张。
以纸包兰麝,因香而得香。
人若近邪友,比如一枝柳。
以柳贯鱼鳌,因臭而得臭。
6.所以,最美的装饰品是生物,比如生机勃勃的植物,悠闲自在的观赏鱼。
7、猖狂的事情阅历一次就好,比如翻越千山万水的往看看一个人。
8、你所认识的人,并不都如朋友。
比如还有电视上的领导,或者电线杆上的通缉犯。
所以,要区分熟人和朋友。
9.比如父亲或母亲不小心点了东西要送,我们就急于答应。
自然是偶然中了其中一个奖,那么其他三个怎么会舍得放弃呢?10、日积月累有很多种方法积累,比如学习讲得是坚持,坚持是成功,成功是学习的积累下来的。
11、记住你应记住的,比如别人对你的恩;忘记你应忘记的,比如别人对你的怨。
把这用到待人上,如胸怀问题;把这用到学习上,如智慧问题。
12、但是真的有人能做到起死回生比如我的师傅。
13、所以,最漂亮的装饰品,如有生命的东西,比如生机勃勃的植物,悠游自在的观赏鱼。
14、有固定的消遣场所,比如固定的咖啡馆、书店。
让那个地方的服务生认识你,这样,你会在孤单时有个温暖的去处。
15、一年来,同学们做了许多好事,比如有的同学积极参加植树造林,有的同学为孤寡老人打扫卫生……16.比如受害者看到凶手生活的舒适幸福会怎么想?17、比如赤胆忠心咒,能够把一个人或一个地点完全隐藏起来以至于没有人可以找到他们除非保密人说出了他们的位置。
18.特别的人从来不说自己特别,比如我。
19、世界上的事,若不让别人尴尬,也不让自己尴尬,最好的办法就是自我作贱。
比如我长的丑,就从不在女性面前装腔作势,且将五分的丑说到十分的丑,那么丑倒有它的另一可爱处了。
既什么什么也什么什么造句摘要:一、引言二、既什么什么也什么什么的含义和用法1.既什么什么:表示并列关系2.也什么什么:表示递进关系三、造句示例1.既好看又好吃2.既干净又卫生3.既方便又快捷四、结论正文:在日常生活中,我们经常需要用语言来描述事物的特点和属性。
有时候,我们需要同时表达两个或多个特点,这时候就可以使用“既什么什么也什么什么”的结构来造句。
这种表达方式可以清晰地传达出事物的多元特性,使描述更加丰富和生动。
“既什么什么也什么什么”是一种表示并列关系的语法结构。
其中,“既”表示“不仅”,“也”表示“而且”,两者共同构成了一个表示并列关系的连词。
例如,“这个苹果既好看又好吃”,这句话表示这个苹果不仅外表好看,口感也很好。
在使用这个结构时,我们需要注意保持句子的一致性。
也就是说,后面的特点或属性要在意思上与前面的一致,才能准确地表达出并列关系。
例如,“这个苹果既好看又好吃”,这里的“好看”和“好吃”都是在描述苹果的食用价值,因此它们是一致的。
除了表示并列关系外,“既什么什么也什么什么”还可以表示递进关系。
递进关系是指在原有基础上进一步增加新的特点或属性。
例如,“这个苹果既好看又好吃,而且还很健康”,这句话表示这个苹果不仅好吃,而且还具有健康的特点。
为了更好地理解这个结构,我们可以通过一些造句示例来加深印象。
例如:1.这个餐厅既好吃又好玩,非常适合朋友聚会。
2.这款手机既方便又快捷,操作起来非常流畅。
3.这本书既有趣又有益,让人百读不厌。
总之,“既什么什么也什么什么”是一种非常实用的语法结构,可以帮助我们更准确地描述事物的特点和属性。
【造句大全】例造句_例的组词造句例造句有哪些1、示例造句:这些代码与本文中所有文档模型的代码在本质上是相同的,所以在剩余的示例中我将跳过它,不再做任何讨论。
解释:举出或做出具有代表性的例子:~演出。
2、实例造句:如果用户名和密码的其他两个来源为空,并且在每次使用后不能重新设置,则只能使用这些实例变量,所以每个请求都可能会使用它们。
解释:实际的例子:用~说明。
3、体例造句:通过对三个发展阶段的梳理以及对经典著作的重新审视,可以发现其中隐埋着一条包含小说史体例、小说史视野以及小说史观在内的编撰模式流变的线索。
解释:著作的编写格式;文章的组织形式。
4、例假造句:在加纳和喀麦隆等国家开展的研究显示,许多女中学生在例假期间一个星期不去上学,当她们进入青春期,有的甚至辍了学。
解释:(1)依照规定放的假,如元旦、春节、五一、国庆等。
(2)婉辞,指月经或月经期。
5、举例造句:举例来说,如果你只是想穿着去工作,你的牛仔裤应该严格地为外出或在家附近散步所准备,这意味着你在选择洗涤条件和搭配条件时有较少的约束。
解释:2提出例子来:~说明。
6、图例造句:在这个图例中,共有五个人在会话中是活跃的,有两个人看上去仅在聆听,基本上不进行任何操作,还有一个人已经退出了会话。
解释:地图、天文图、统计图等上面各种符号的说明。
7、举例造句:举例来说,如果你只是想穿着去工作,你的牛仔裤应该严格地为外出或在家附近散步所准备,这意味着你在选择洗涤条件和搭配条件时有较少的约束。
解释:2提出例子来:~说明。
8、例子造句:在这个例子中,您会以中心为原点旋转一个正方形,但不填充这个正方形。
解释:<口>例①:举个~。
9、例题造句:利用20节点等参单元对典型例题所作的计算表明,两种方法的结果均有较好的精度,并且互相比较吻合。
解释:说明某一定理或定律时用来做例子的问题。
10、定例造句:无论是饼,是烘的子粒,是新穗子,你们都不可吃,直等到把你们献给神的供物带来的那一天才可以吃.这在你们一切的住处,作为世世代代永远的定例.解释:常规:每到星期六我们厂总要放场电影,这差不多成了~了。
任务名称:用三个似的造句一、简介编写文章时,运用似的来造句是一种常见的修辞手法,可以增加语言的生动性和表达的多样性。
本文将探讨使用似的来造句的方法和技巧,并提供一些示例来说明其在实际应用中的效果。
二、似的的用法和技巧使用似的来造句可以通过对比、类比和比喻的方式,将不同的概念或事物进行对等关系的建立,达到传达观点或情感的目的。
以下是几种常见的似的造句方法和技巧:1. 对比法通过对比两个或多个事物的相似之处或差异之处,可以使用似的来造句。
例如:“他们的友谊坚固得像钢铁一样。
”这个句子通过将友谊与钢铁进行对比,强调了友谊的坚固和可信赖。
2. 类比法通过将一个事物或概念与另一个类似的事物或概念进行类比,可以使用似的来造句。
例如:“她的笑容明亮如太阳。
”这个句子通过将笑容与太阳进行类比,形象地描述了笑容的明亮和灿烂。
3. 比喻法通过将一个事物或概念比喻为另一个具体的事物或概念,可以使用似的来造句。
例如:“爱情是一朵盛开的花。
”这个句子通过将爱情比喻为盛开的花,表达了爱情的美丽和生机。
三、示例和应用使用似的来造句可以使文章更加生动有趣,同时也能够更好地传达思想和情感。
以下是一些示例来说明似的造句的应用:1. 对比法的应用•“她的眼睛明亮得像星星一样。
”•“他的声音低沉得像地震一样。
”•“他的坚持不懈像滚石不生苔一样。
”2. 类比法的应用•“那个城市的夜景美丽如画。
”•“他的笑容甜美如蜜糖一样。
”•“她的声音柔和如丝绸一般。
”3. 比喻法的应用•“时间如流水,匆匆而过。
”•“他的心情像晴空般明朗。
”•“她的眼神如刀剑,锐利而深邃。
”四、总结使用似的来造句是一种常见的修辞手法,可以增强语言表达的多样性和趣味性。
在文章中灵活运用对比法、类比法和比喻法,可以使语言更加生动有趣,同时也能更好地传达思想和情感。
通过不断练习和尝试,我们可以逐渐掌握使用似的来造句的技巧,让文章更加出彩。
居然造句子二年级语文大全居然是什么意思,居然怎么造句,居然还能够用来形容时间等。
居然的解释:居然:出乎意料之外。
出乎意料之外。
表示出乎意料或者不曾想到的。
居然造句: 1、看着你的画,让我不得不赞叹你画画的才能,居然这样逼真。
2、居然为了要这块手表,她敢把母亲给的金表拿去当掉! 3、真没想到他也会说出这样的话来!居然,我太吃惊了! 4、居然没死,命真大呀! 5、事情变化的实在是太快了,居然让人难以置信。
6、我居然相信了这个恶作剧。
7、我居然做起了杀鸡取卵的事情。
8、居然有人爱吃垃圾食品。
9、没想到今年居然这么冷,但是我们活动还得照常举行。
10、家里的地震仪都已经坏了,他居然还指望靠这个逃生!1、听了这个消息,我居然无言以对。
2、每次考试都要错一道填空题,居然连一分都得不到。
3、今天居然下雨了,可是天气预报明明说不下雨啊!4、那些人竟然不顾自己和周围人的安危,居然下毒手。
5、小丽的爸爸平时不在家,今天居然回来了,可是,他看起来很累,就睡觉了。
6、他们居然没有丝毫的惭愧之心,而且还理直气壮。
7、这位勇士在千钧一发之际居然能挺身而出,救出所有的队员。
8、他居然能坚持七天七夜不睡觉,真厉害。
9、后来经过细致的检查,我终于知道了病因。
10、现在就有些父母带孩子在马路上玩,这多危险啊,真是居然不顾别人的安危。
居然还可以用来形容时间突然发生,比如说时间居然飞逝了,或者时间居然改变了。
居然还可以用来形容对事物感到十分惊讶,例如对这件事情感到居然非常的吃惊,比如我们居然找到了幸福,也可以用在感叹词上面,例如我对这种植物感到居然很新奇,可以用来写语文作文,例如我感到居然没有被困难打倒。
用居然造句居然还可以用来形容时间突然发生,比如说时间居然飞逝了,或者时间居然改变了。
居然还可以用来形容对事物感到十分惊讶,例如对这件事情感到居然非常的吃惊,居然可以用在感叹词上面,例如我对这种植物感到居然很新奇,也可以用来写语文作文,居然可以用来形容时间突然发生,比如说时间居然飞逝了,或者时间居然改变了。
犹如造句
犹如可以用来造句,例如:
1. 他的笑容犹如一缕阳光,温暖了我的心房。
2. 湖面犹如一面镜子,映照着天空的美丽。
3. 他的智慧犹如明灯,照亮了前方的道路。
4. 犹如在海洋中漂泊的船只,我的心在思念的波涛中摇曳。
5. 她的歌声犹如天籁之音,让人陶醉其中。
6. 犹如飞鸟展翅飞翔,他在舞台上展现了自己的才华。
7. 童年的记忆犹如甜蜜的糖果,让人回味无穷。
8. 他的勇气犹如巨石,坚定地面对困难。
9. 她的眼眸犹如星辰,闪烁着希望的光芒。
10. 犹如在荒漠中找到绿洲,我在他的话语中找到了安慰。
语字组词造句
1、术语
造句:所以,这就是我们所说的积极反馈,这也不是心理学家使用的术语,这是当你做了好事的时候别人在你头上轻轻拍的那一下。
2、熟语
造句:例如,以英语为母语的人学习西班牙语可以用写或说的方式描述一个假期,然后在网上便可以从以西班牙语为母语的人那儿收到有关语法及熟语的选择方面的反馈信息。
3、歇后语
造句:教学主要从介绍汉语熟语的基本类型入手,分门别类地系统介绍汉语成语、谚语、俗语、歇后语、惯用语、谚语、格言。
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an造句型简单
用“an”造句,可以造出很多简单的句子,例如:
1.He gave me an apple.(他给了我一个苹果。
)
2.She is an old friend of mine.(她是我的一位老朋友。
)
3.I have an idea for solving the problem.(我有个解决这个问题的主意。
)
4.An elephant is larger than a horse.(大象比马大。
)
5.It was an exciting game.(那是一场令人兴奋的比赛。
)
6.She has an accent that sounds French.(她口音听起来是法国人。
)
7.He works as an engineer in a big company.(他在一家大公司里担任工程师。
)
8.An umbrella is useful in rainy weather.(雨伞在雨天很有用。
)
9.I saw an interesting movie last night.(我昨晚看了一部有趣的电影。
)
10.An hour has passed since I started working.(我开始工作已经一个小时了。
)。
it句型造句
以下是几个使用“it”的句型:
1、It is + 形容词 + that + 从句:例如,It is clear that the decision was made in haste.
2、It is + 被强调的部分(通常是主语)+ that + 句子的其他部分:例如,It was him that I saw in the movie.
3、It + be + 一段时间 + before 从句:例如,It will be two years before we meet again.
4、It + be + 过去分词 + 主语:例如,It is said that the book will be published next month.
5、It + be + 主语 + 主语补足语:例如,It is the Great Wall that attracts many foreign tourists every year.
6、It + be + 主语 + 动词的现在分词/过去分词:例如,It is raining/having rained.
7、It + be + 主语 + 介词短语:例如,It is on the top of the mountain.
8、It + be + 主语 + 名词短语:例如,It is my turn to speak now.
9、It + be + 主语 + 形容词短语:例如,It is important to learn English well.
10、It + be + 主语 + to do sth:例如,It is easy to finish the task.。
小学二年级语文造句方法有哪些1小学二年级语文造句方法一、造句的内容要力求具体充实有的学生在造句训练中反映很快,但造句内容很简单,例如,用“干净”造句,“我们学校很干净。
”用“慈祥”造句,“班主任是个很慈祥的人。
”这类造句看起来没有什么错误,似乎挑不出什么毛病。
但从提高学生能力上看,它只停留在一些简单的短语表达上,达不到我们的教学目标,不能提高学生的语文水平,更谈不上积极思维和提高能力。
因此,我在指导学生造句时,不以句子完整正确为满足,而在短句基础上加以引导,让学生造出真实具体的句子来。
如用“倾盆大雨”造句,一个学生说:“星期三下了倾盆大雨。
”我告诉学生要把具体的情况说出来,引导启发后,学生说:“星期三下午放学后,天空突然乌云密布,雷声紧跟着闪电,一场倾盆大雨顿时来到,我全身都淋透了。
”另一个学生说:“星期三下午放学后,那场倾盆大雨来到时,我把雨伞让给了一位老大爷,自己虽然全身都淋透了,但我心里却热乎乎的,因为我做了一件少先队员应该做的事。
”二、造句表达的意思力求明确不少学生造句只是满足于能用上有关的词语,结果所表达的意思不明确。
例如,惊喜――今天上学的路上我非常惊喜。
即使……也……即使天气好,我也不能去。
以上句子粗看似乎没有什么毛病,其实不是这样。
第一个句子上学的路上哪来的惊喜呢?没有说清楚。
第二个句子把该用的字词都用上了,但使人摸不着头脑,让人不知道从哪里去理解,这显然不能算好的句子。
造成以上病句的原因在于指导学生造句时训练不够严格,缺乏高标准的要求,没有让学生在平常的造句中养成良好的习惯,没有使学生明确好的句子的标准。
为了克服学生造句中出现的错误,我在指导学生造句训练中让学生做到:准确运用词语;格式完整;意思表达完整无误。
经过严格有序的训练,学生的造句质量不断提高。
三、造句力求句式灵活多样相当一部分学生为了省时省力,常常以固定的模式、相似的内容、单调的句式来应付各种造句。
例如,漂亮――我们的学校很漂亮。
就像造句(精选100句)1、先写词语,然后在词语的后面画一条直线,长短大约是两个字的距离,线要画在中间;2、在线的后面写一句完整的话,并且要用上线前面所写的词语,句子写完要加标点符号。
3、例如:是还是的造句,不管是刮风还是下雨,他依然在操场上踢球。
造句指用词语组织句子。
今亦以指初等学校语文练习内容之一。
以下是小编为大家整理的就像造句(精选100句),欢迎大家分享。
1、中部的岩石表面前倾而上,一方方巨石,就像一块块被挤压过的水豆腐断面,有棱有角,凹凸不平;还有许多处像狼牙一样参差不齐。
2、生活就像天气,可预测,但往往是出乎意料的。
3、在这个世界上,总有人需要你,就像你永远需要别人一样。
4、言语是在对的地方遇见对的人,仰目惊心,瞬息间心花开遍,就像有个女子在桃树下,她不期待能遇见什么,却在抬手间撞见了爱情。
5、我的内心就像树一样,树越是向往高处的光亮,它的根就越要向下,向泥土,向黑暗的深处。
6、田野被绿色和黄色反射,就像一幅自然而壮观的水墨画。
7、铺天盖地的血色被搅乱在呼唤、杀伐声里,就像樱花被一阵狂风吹散,像海水一瞬间变得红彤彤的。
8、雷吉的反应是羞愧、愤怒和恐惧,就像米奇的反应一样。
9、的确,就像2002年市场跌至谷底时一样,就算是借钱购买股票他也心甘情愿。
10、你的微微一笑就像沙漠里开出的花,让我念念不忘、刻骨铭心。
11、并且,偶尔会有顽皮的小雪花纷纷扬扬地落下来,就像跳舞一样。
12、渐渐地,他进入了恍惚状态,就像那天晚上在项峻神庙一样。
13、田野里的小麦幼苗就像古典美人的眉毛,很可怜。
14、他说过的话就像一阵温暖的河风,就像花儿留下的芬芳。
15、五光十色的灯火在黑夜中闪烁着光芒,就像一串珍珠,与那神秘的星星相互争辉。
16、广场中央的喷泉似乎被音乐感染了。
水从嘴里喷出来。
随着音乐摇摆,灯光闪烁,喷泉就像一个跳舞的女孩,它砰的一声关上,跳进闷热的拉丁语里。
跳舞。
17、就像飞蛾扑火自杀一样,所有这些部队都全速冲进你的嘴里,只是为了毁灭。
例如怎么造句例如这个词应该怎样造出比较好句子呢?下面是店铺整理的例如的造句,欢迎欣赏例如造句1. 、例如,一个培训课程对于员工们不论是只是上还是技能上都没有一个长期的指导作用或者效果微乎其微,那么我们就可以说这是一项石沉大海的投资了。
2. 、例如,嫦娥奔月、景泰蓝、雕漆制品、苏州两面绣、雕刻的几十层象牙球等等,都是受欢迎的商品。
3. 、例如,在制定价格的过程中,经验能够帮助公司确定最佳的折扣比例。
同时,经验还会帮助公司"一叶知秋"。
4. 、鬼神多依草附木而生住。
種種欲樂,例如人樂床榻,獸樂穴居。
5. 、格雷格史密斯写了一本书,而你们决定全力以赴地阻击他部分公开他的绩效考核,例如,声称他是不满于奖金而离开的,试图质疑他的诚信。
6. 、例如,美国的公司在对高绩效员工的晋升和奖励方面更加积极主动;也更是雷厉风行地除去表现欠佳者。
7. 、例如,有些人很有音乐性向,但由于没有机会自我表现或被别人发现,而常被埋没。
8. 、你可以告诉他们音乐背后的故事。
例如当你是在哪里第一次听到它的,你为什么喜欢它。
9. 、很多老人的长寿,是牺牲很多乐趣换来的。
例如,拼死冒险的乐趣、孤立无援的乐趣、遭受围攻的乐趣。
文化也是一样,长寿的代价就是失落太多。
10. 、关于他的著作有太多的特点值得评说,例如,与他的独树一帜的批评方法相偕的自成一家的语言风格,就堪称新诗上一道奇崛的风景然而一篇小小的书评是不足以把这些特点全而覆盖的。
例如精彩造句1. 、例如今年莫斯科成为争论的焦点,因为受经济的影响而榜上无名。
2. 、您可以花一些时间去会场看看,例如,重新布置现场摆设。
3. 、例如:那场比赛势均力敌,牛仔队以十六分险胜老鹰队三分。
4. 、例如鲁迅虚无主义的倾向,虽然未尝不可从作为社会轨迹的结果的他的习性开始谈起,讨论他从少年至成年以来的挫折经验的影响,但如果从他在文学场所占据的地位来看,则又无从自圆其说。
5. 、例如。
例如造句
1、别人占你便宜时,你能否表示不快?例如插队排在你前面。
2、例如,在打开乌龟坚硬的外壳之后,由于压力产生了变化,动物的肺脏就会发生萎陷。
3、对骄傲的人不要谦虚,对谦虚的人不要骄傲。
室内植物,例如菊花、常春藤、吊兰,是天然的空气清新剂。
4、你做经常做的事,诸如办公室的日常工作或做家务,是否征求别人的赞成或鼓励?
5、你们可以相信:世人的谦逊总有他们善良的原由的。
亲爱的上帝常常使他的臣仆易于表现谦逊以及诸如此类的美德。
例如宽恕自己的仇敌是容易的,假如一时没有什么妙计可以伤害他们的话。
又如不引诱妇女是容易的,假如上帝赐给他的是一副过于丑陋的相貌。
6、有人请你做你不愿意做的事情,例如替朋友看孩子或加班,你想拒绝,能说得出口吗?
7、诚实,像我们所有的节操一样,应当分成消极的与积极的两类。
消极的诚实便是西卜女人那一种,在没有发财的机会时,她是诚实的。
积极的诚实是每天受着诱惑而毫不动心的,例如收帐员的诚实。
8、人与人之间的关爱有很多种。
例如:母爱和父爱,这是父母给予孩子的关心、爱护;有亲朋好友之间的关爱;。
用造句来造句子
1. 哎呀,用“太阳像个大火球”来造句子,那不是很简单嘛!就好像“夏天的太阳像个大火球,烤得人都快熟了”。
2. 嘿,用“他跑得像风一样快”来造句子呀,比如说“赛场上的他跑得像风一样快,对手都望尘莫及”。
3. 哇塞,用“她笑起来像朵花”来造句子呗,好比“她笑起来像朵花,把大家都感染了”。
4. 哟呵,用“天空蓝得像宝石”来造句子,像“今天的天空蓝得像宝石,美丽极了”。
5. 哈哈,用“这个蛋糕甜得像蜜”来造句子,那就可以说“这个蛋糕甜得像蜜,我吃了还想吃”。
6. 咦,用“他的眼睛亮得像星星”来造句子呀,比如“他的眼睛亮得像星星,特别有神”。
7. 哇,用“这座山高得像巨人”来造句子,像“远处的那座山高得像巨人,威严地矗立着”。
8. 哎呀呀,用“她的声音好听得像鸟儿唱歌”来造句子,例如“她的声音好听得像鸟儿唱歌,让人陶醉”。
9. 嘿哟,用“这条河宽得像海洋”来造句子,像“眼前的这条河宽得像海洋,一眼望不到边”。
10. 哟哟,用“这棵树粗得像大象腿”来造句子,例如“那棵古老的树粗得像大象腿,不知道经历了多少岁月”。
我的观点结论:用特定的句子来造句子真的很有趣,能让我们更灵活地运用语言,还能发挥想象力,创造出各种生动的表达呢!。
第四讲句子练习一、造句造句就是恰当地运用指定的词语进行说写句子的练习。
它不仅能加深对所学词语的理解,而且还能学会运用,从而为说话和写作打下坚实的基础。
造句一般有三种类型:给词造句、照例句仿写、用关联词语造句。
1、给词造句:用给定的词语来构造句子,在理解词语的基础上训练造句。
必须对所给定的词语有一定的理解。
例如:用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。
”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
又例如用形容词造句,可以对人物的动作、神态、事物的形状进行具体描写。
如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。
”这就把“鸦雀无声”写具体了。
2、用关联词语造句:是考察对关联词语的掌握以及构造句子的能力,在造句时要考虑关联词语所表达的句意关系。
例如:用“因为…所以…”造句:因今天是星期天,所以我不上学。
3、仿写例句:【知识梳理】1、释义:句子仿写就是依据相关的句式,按照相同的修辞手法、特定的语言环境、不同的要求,仿写出意义上有密切关联的、符合试题要求的句子。
2、示例:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
仿写:父爱是一条严鞭,让你的前进步伐即使在遇到挫折时也能永远向前;父爱是一堵厚墙,让你的人生之旅即使风雨兼程也能安然无恙。
【方法指导】句子仿写的基本要求分为显性要求和隐性要求。
显性要求是:命题者在题干中明确提出的要求;隐性要求是:隐含在被仿写的句子中的要求【例如】:依照给定的句子续写两句话。
要求:①续写部分与给定的句式相同(不是……却……),构成排比;②要与给定句子所描写的主体一致,表现对航天人员的赞颂。
你不是启明星,却带来了希望的曙光;你不是太阳,却温暖了华夏儿女的心房;你不是雷电,却破解了宇宙的神秘。
显性要求:排比、航天员、不是……却……隐性要求:讴歌赞美、先抑后扬、启明星的作用展开联想:由天上的启明星可以想到天上的太阳、月亮、雷电、狂风、白云……这里主要谈隐性要求:句式要统一修辞要相同情景要吻合(1)句式要统一句式,就是句子的结构形式。
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例如造句
导语:例如造句
1、初中有很多学习的课程,例如语文,数学,英语等等。
2、有人请你做你不愿意做的事情,例如替朋友看孩子或加班,你想拒绝,能说得出口吗?
3、你是否会勃然大怒,但事后则感到那件事不值得那样生气?例如你的配偶为交通所阻,回家吃晚饭迟。
4、在作决定时,你是否会感到很困难,例如选购一件新上衣或决定周末如何消遣时?
5、别人占你便宜时,你能否表示不快?例如插队排在你前面。
6、植物习性是遗传的,例如开花的时期,休眠的时间。
7、参与团体活动时,你是否犹豫不决?例如在宴会中你是否孤单地伫立一旁?
8、你做经常做的事,例如办公室的日常工作或做家务,是否征求别人的赞成或鼓励?
9、你和朋友在一起,如果你有建议,例如挑选餐馆或电影,你能使他们听从你吗?
10、在新环境中,例如求职面谈或陌生人众多的宴会,你是否担心遭遇难堪或不顺利的事?
11、大人物常常出身贫寒,例如林肯和爱迪生。