3-水资源规划与利用-第三章(水资源规划)
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第一章绪论水资源的概念:广义:指地球上水的总体,包括大气中的降水、河湖中的地表水、浅层和深层的地下水、冰川、海水等。
狭义:指与生态系统保护和人类生存与发展密切相关的、可以利用的、而又逐年能够得到恢复和更新的淡水,其补给来源为大气降水。
水资源的自然属性:流动性、可再生性、有限性、时空分布的不均匀性、多态性、不可替代性、环境资源属性。
水资源的社会属性:社会共享性、利与害的两重性、多用途性、商品性。
水资源的主要用途:生活用水、农业用水、工业用水、水力发电、生态用水。
水资源利用面临的问题:水资源短缺、洪涝灾害、水环境污染。
第二章水资源概况水的组成:可分为地表水、地下水、大气水和生物水四部分。
地球总水量为13.86亿km3。
可直接利用的淡水资源是江河湖泊水(约占淡水总量的0.27%)和地下水中的一部分。
以年降水量和厚度计,大洋洲各岛(除澳大利亚外)水量最丰富,多年平均降水深达2170mm,年径流深达1500mm以上。
总体而言,世界上水资源总量是够用的,但全球淡水资源分布极不平衡,约65%的水资源集中在不到10个国家。
我国水资源分布状况:我国水资源地区分布不均,有余有缺;我国水资源量的年际和季节变化很大,水旱灾害频繁。
第三章水资源的形成水循环:指水圈中的各种水体通过蒸发、水汽输送、凝结、降落、下渗、地表径流的往复循环过程。
水圈中的各种水体在在太阳的辐射下不断地蒸发变成水汽进入大气,并随气流的运动输送到各地,在一定条件下凝结形成降水。
降落的雨水,一部分呗植物截留并蒸发,一部分渗入地下,另一部分形成地表径流沿江河回归大海。
渗入地下的水,有的被土壤或植物根系吸收,然后通过蒸发或散发返回大气;有的渗入到更深的土层形成地下水,并以泉水或地下水的形式注入河流回归大海。
水循环分为:大循环、小循环、内陆水循环。
从海洋蒸发的水汽被气流输送到大陆上空,冷凝形成降水后落到陆面,其中一部分以地表径流和地下径流的形式从河流回归海洋;另一部分重新返回大气。
一、地球表层系统的组成1. 大气层:- 对流层:位于地球表面上方约10-15公里的大气层,其中包含了大部分的气候现象和天气变化。
对流层中的空气循环形成了风和气候系统。
- 平流层:位于对流层之上,高度约15-50公里,大气层中的气流基本上是水平流动的。
平流层中的臭氧层起到了屏蔽紫外线辐射的作用。
- 臭氧层:位于平流层之上,高度约20-50公里,含有大量的臭氧分子,起到过滤紫外线的作用,保护地球上的生物免受紫外线辐射的伤害。
2. 水体:- 海洋:地球表层的海洋占据了地球表面的约71%,是地球上最大的水体。
海洋对调节气候、吸收二氧化碳、提供食物资源等起着重要作用。
海洋中的洋流和海洋生物多样性也对地球生态系统具有重要影响。
- 湖泊:地球表层的湖泊是由淡水组成的水体,对于维持地区的水循环、生物多样性和人类生活等具有重要意义。
湖泊中的水质和湖泊生态系统的健康状况对周围环境和生物群落有着重要影响。
- 河流:地球表层的河流是水体在陆地上流动的一部分,它们对于水循环、土壤侵蚀和提供淡水资源等起着重要作用。
河流的水量和水质对周围生态系统和人类社会有着重要影响。
- 冰川:地球表层的冰川是由积雪和冰形成的,它们对于地球的水循环、气候调节和海平面的变化等有重要影响。
冰川的融化速度和冰川水资源的变化对地球气候和水资源分配有着重要影响。
3. 陆地:- 大陆:地球表层的大陆是由地壳构成的陆地部分,包括七大洲和一些岛屿。
大陆上的地形地貌多样,包括山脉、高原、平原、盆地等。
大陆地壳的构造和地质活动对地球的地震、火山活动和地壳演化有着重要影响。
- 植被:地球表层的植被是陆地上的植物群落,包括森林、草原、沙漠等。
植被对于土壤保持、气候调节和生物多样性维持等起着重要作用。
植被的分布和类型受到气候、土壤和人类活动等因素的影响。
- 土壤:地球表层的土壤是由岩石风化和有机物分解形成的,它们是植物生长的基础,同时也是水分和养分的储存和传递介质。
人教版八年级地理上册教学设计《3-3 水资源(2课时)》一. 教材分析本节课的主题是水资源,属于人教版八年级地理上册第三单元。
教材通过介绍水资源的分布、利用和保护,使学生了解我国水资源的现状,培养学生珍惜和保护水资源的意识。
教材内容主要包括水资源的概况、水资源的利用、水资源的保护三个方面。
二. 学情分析八年级的学生已具备一定的地理基础知识,对我国的地形、气候有一定的了解。
但水资源作为一个相对抽象的概念,学生可能难以理解其重要性。
因此,在教学过程中,教师需要注重激发学生的学习兴趣,引导学生主动探究水资源的相关知识。
三. 教学目标1.知识与技能:了解我国水资源的分布、利用和保护,掌握水资源的基本概念。
2.过程与方法:通过自主学习、合作探讨,提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度价值观:培养学生珍惜和保护水资源的意识,树立可持续发展的观念。
四. 教学重难点1.教学重点:水资源的基本概念、分布、利用和保护。
2.教学难点:水资源的合理利用和保护措施。
五. 教学方法1.情境教学法:通过设置情境,让学生体验水资源的重要性。
2.案例分析法:分析典型水资源案例,引导学生深入理解水资源问题。
3.讨论法:学生分组讨论,培养学生的合作意识和解决问题的能力。
六. 教学准备1.准备相关的水资源图片、视频和案例资料。
2.设计好教学问题和讨论题目。
3.准备好黑板、粉笔等教学工具。
七. 教学过程1.导入(5分钟)利用图片或视频展示我国水资源的分布和利用情况,引导学生关注水资源问题。
提问:“你们知道我国水资源的特点吗?为什么会出现这样的分布?”2.呈现(10分钟)介绍水资源的基本概念,如地表水、地下水、降水、蒸发等。
讲解我国水资源的分布规律和时间变化,分析其形成原因。
3.操练(10分钟)分发案例资料,让学生分组讨论水资源利用和保护的实例。
要求每组选一个案例,分析其水资源利用和保护的成功经验或存在的问题。
4.巩固(10分钟)邀请各组代表汇报讨论成果,其他组同学进行评价和补充。
张家界市人民政府关于重新公布《张家界市水资源管理办法》的通知正文:----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------张家界市人民政府关于重新公布《张家界市水资源管理办法》的通知张政发〔2016〕7号各区县人民政府,市政府各局委:现将市人民政府2014年4月14日张政发〔2014〕3号文件公布的《张家界市水资源管理办法》重新公布,请认真贯彻执行。
张家界市人民政府2016年6月16日张家界市水资源管理办法第一章总则第一条为了实行最严格水资源管理制度,合理开发、利用、节约和保护水资源,充分发挥水资源的综合效益,维护生态系统平衡,保障经济社会可持续发展,根据《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国水污染防治法》和其他有关规定,结合我市实际,制定本办法。
第二条本市行政区域内开发、利用、节约、保护、管理水资源活动适用本办法,国家和省另有规定者除外。
本办法所称水资源,是指地表水、地下水(包括地热水、矿泉水)。
全市境内的自然水资源属于国家所有,不因土地、水工程所有权和使用权的变更而改变其国家所有性质。
第三条各级人民政府是水资源管理的主体,应当加强水资源管理,实行行政首长负责制。
各级人民政府应当实行最严格的水资源管理制度,建立水资源开发利用控制红线、用水效率控制红线、水功能区限制纳污红线和财政投入机制。
各级人民政府应当贯彻执行统一规划、涵养水源、合理开发、科学利用、节约用水、防治污染的基本原则。
各级人民政府应当实行行政区域管理与流域管理相结合、统一管理与部门配合相结合、依法管理与遵循规律相结合、技术管理与行政管理相结合的城乡一体化管理体制。
第四条市、区县水行政主管部门负责本行政区域内水资源的统一管理和监督工作。
《水资源规划及利用》课程笔记第一章水与人类文明1.1 水的星球- 地球表面约71%被水覆盖,其中97.5%为海水,2.5%为淡水。
- 地球上的水资源主要分布在海洋、河流、湖泊、冰川、地下水等地方。
- 海洋是地球上最大的水体,占地球水资源总量的97%。
1.2 水的解读- 水是由两个氢原子和一个氧原子组成的化合物,化学式为H2O。
- 水具有固态、液态和气态三种状态,是自然界中唯一具有这些状态的物质。
- 水具有高比热容、高热膨胀系数和良好的溶解性等特点,对调节气候、维持生态平衡具有重要意义。
- 水的密度在4℃时最大,这一特性对水生生物的生存具有重要意义。
1.3 水文循环- 水文循环是指地球上水分在不同形态和空间位置之间不断循环的过程,包括蒸发、降水、入渗、地表径流和地下水流等环节。
- 蒸发是指水从地表和水体表面转化为水蒸气进入大气的过程。
- 降水是指大气中的水蒸气凝结成水滴或冰晶并降落到地面的过程,包括雨、雪、雾、露等形式。
- 入渗是指降水或地表水进入土壤并被土壤吸收的过程。
- 地表径流是指降水或融雪后,在地表流动并最终汇入河流、湖泊或海洋的过程。
- 地下水流是指地下水在地下的岩石或土壤空隙中流动的过程。
1.4 水之利害- 水资源对人类社会的利益包括提供饮用水、农业灌溉、工业用水、发电等。
- 水资源对人类社会的潜在危害包括洪涝灾害、水资源短缺、水污染等问题。
- 洪涝灾害是由于降雨过多、河流泛滥等原因导致的水灾,对人类生活和财产安全造成威胁。
- 水资源短缺是由于人口增长、城市化、工农业发展等原因导致的水资源供需矛盾,影响人类的正常生活和经济发展。
- 水污染是由于人类活动导致的水质恶化,对人类健康和生态环境造成危害。
第二章面临的水问题2.1 洪涝灾害频繁成因与危害- 洪涝灾害是指由于降雨过多、河流泛滥等原因导致的水灾,对人类生活和财产安全造成威胁。
- 洪涝灾害的成因包括气候变化、地形地貌、水文条件、人类活动等。
一、名词解释●水资源:是指可资利用或有可能被利用的水源,这种水源应当有足够的数量和可用的质量,并在某一地点为满足某种用途而得以利用。
●水能资源:河川水流、沿海潮汐等所蕴藏的天然水能。
●水利:是人类在掌握水的客观变化规律的前提下,采取各种工程措施和非工程措施,以及经济、行政、法制等手段,对自然的水能循环过程中的水进行调节控制、开发利用和保护管理的各项工程总称。
●水流出力:单位时间内的水能。
●水资源的综合利用:同一河流或同一地区的水资源,同时满足几个水利部门的需要,并且将除水害和兴水利综合起来,统筹解决,这种开发水资源的方式称为水资源的综合利用。
●安全泄量:河水不发生漫溢或堤防不发生溃决的前提下,河床所能通过的的最大安全泄量。
●作物的灌溉制度:是指作物在全生育期内规定的灌溉次数、灌水时间、灌水定额、灌溉定额。
●灌水定额:某一次灌水时每亩田的灌水量。
●灌溉定额:全育期历次灌水定额之和。
●径流调节:即按照人们的需求,通过水库的蓄水、泄水作用,控制径流和重新分配径流。
●水库面积特性:是指水库水位与水面面积的关系曲线。
●水库容积特性:指水库水位与容积的关系曲线。
●水库特征水位:水库工程为完成不同任务在不同时期和各种水文情况下,需控制达到或允许消落的各种库水位,统称特征水位。
●水库特征库容:相应于水库特征水位以下或两特征水位之间的水库容积,称特征库容。
●死水位:在正常运用情况下,允许水库消落的最低水位称死水位。
●死库容:死水位以下的水库容积称死库容。
●正常蓄水位:水库在正常运用情况下,为满足设计兴利要求而在开始供水时应蓄到的高水位,称正常蓄水位。
●兴利库容:正常蓄水位与死水位之间的库容,称兴利库容。
●防洪限制水位:水库在汛期允许兴利蓄水的上限水位,称防洪限制水位。
●防洪高水位:当遇下游防护对象的设计标准洪水时,水库为控制下泄流量而拦蓄洪水,这时在坝前达到的最高水位称防洪高水位。
●防洪库容:防洪高水位与防洪限制水位间的库容,称为防洪库容。
中华人民共和国水法(2009年修正)文章属性•【制定机关】全国人大常委会•【公布日期】2009.08.27•【文号】主席令第18号•【施行日期】2009.08.27•【效力等级】法律•【时效性】已被修改•【主题分类】水资源,水利综合规定正文中华人民共和国水法(1988年1月21日第六届全国人民代表大会常务委员会第24次会议通过2002年8月29日第九届全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议修订通过根据2009年8月27日第十一届全国人民代表大会常务委员会第十次会议通过的《全国人民代表大会常务委员会关于修改部分法律的决定》修正)目录第一章总则第二章水资源规划第三章水资源开发利用第四章水资源、水域和水工程的保护第五章水资源配置和节约使用第六章水事纠纷处理与执法监督检查第七章法律责任第八章附则第一章总则第一条为了合理开发、利用、节约和保护水资源,防治水害,实现水资源的可持续利用,适应国民经济和社会发展的需要,制定本法。
第二条在中华人民共和国领域内开发、利用、节约、保护、管理水资源,防治水害,适用本法。
本法所称水资源,包括地表水和地下水。
第三条水资源属于国家所有。
水资源的所有权由国务院代表国家行使。
农村集体经济组织的水塘和由农村集体经济组织修建管理的水库中的水,归各该农村集体经济组织使用。
第四条开发、利用、节约、保护水资源和防治水害,应当全面规划、统筹兼顾、标本兼治、综合利用、讲求效益,发挥水资源的多种功能,协调好生活、生产经营和生态环境用水。
第五条县级以上人民政府应当加强水利基础设施建设,并将其纳入本级国民经济和社会发展计划。
第六条国家鼓励单位和个人依法开发、利用水资源,并保护其合法权益。
开发、利用水资源的单位和个人有依法保护水资源的义务。
第七条国家对水资源依法实行取水许可制度和有偿使用制度。
但是,农村集体经济组织及其成员使用本集体经济组织的水塘、水库中的水的除外。
国务院水行政主管部门负责全国取水许可制度和水资源有偿使用制度的组织实施。
第一章1、什么是水资源的综合利用和可持续发展?答:水资源综合利用的原则是按照国家对环境保护、人水和谐、社会经济可持续发展战略方针,充分合理地开发利用水资源,来满足社会各部门对水的需求,尽可能获取最大的社会、经济和环境综合效益;水资源的可持续发展就是能够支持人类社会和经济可持续发展的水资源开发利用。
河川水能资源的基本开发方式有哪几种?有何特点?(P12)答:方式表现为集中落差和引用流量的方式。
根据集中落差的方式可分为:坝式(蓄水式)水电站、引水式水电站、混合式水电站、潮汐式和抽水蓄能式水电站。
坝式水电站的特点是:优点:拦河筑坝,形成水库,抬高上游水位,集中河段落差,能调节水量,提高径流利用率。
缺点:基建工程较大,且上游形成淹没区。
引水式水电站的特点:优点:不会形成大的水库,淹没损失小,工程量小缺点是饮水量较小,水量利用率较低。
混合式水电站:综合利用水能,比较经济。
防洪的工程措施和非工程措施有哪些?(P17)答:工程措施:修筑堤坝、河道整治、开辟分洪道和分蓄洪区、水库拦洪、水土保持。
非工程措施:建立洪水预警系统和洪水警报系统、洪泛区管理、洪水保险、防洪调度。
第二章什么是径流调节?分哪几类?(P28)答:为了消除或减轻洪水灾害或是满足兴利需要,通过采取能够控制和调节径流的天然状态,解决供需矛盾,达到兴利除害目的的措施称为径流调节。
径流调节分为两大类:为兴利而利用水库提高枯水径流的径流调节,兴利调节:为削减洪峰流量而利用水库拦蓄洪水,以消除或减轻下游洪涝灾害的调节,洪水调节。
水库特征水位和特征库容有哪些?其含义是什么?答:水库工程在不同时期有不同任务,为满足兴利要求和保证防洪安全,需要一些控制性的水位和库容,我们把这些决定水库调节能力,其限定作用的控制水位和库容,称水库的特征水位、特征库容。
它包括:(1)死水位和死库容:在正常运用情况下,水库都有一个允许消落的最低水位,将其称为死水位。
死水位以下的库容成为死库容。
水资源规划Zuo Qiting目录水资源规划的基本内容12水资源规划的工作流程43水资源规划方法介绍4本章思考题及课外延伸5应用举例:郑州市水资源综合规划1 概念▪水资源规划的概念形成由来已久,它是人类在漫长的防洪、抗旱、供水等水利生产实践中形成,并随着经济社会和科学技术的不断发展而发展,其内容也不断得到充实和提高水资源规划(water resources planning)——是以水资源利用、调配为对象,在一定区域内为开发水资源、防治水患、保护生态系统、提高水资源综合利用效益而制定的总体措施计划与安排。
2 水资源规划的基本任务——根据国家或地区的经济发展计划、保护生态系统要求以及各行业对水资源的需求,结合区域内或区域间水资源条件和特点,选定规划目标,拟定开发治理方案,提出工程规模和开发次序方案,并对生态系统保护、社会发展规模、经济发展速度与经济结构调整提出建议。
3 水资源规划的主要内容▪——水资源量与质的计算与评估▪——水资源功能的划分与协调▪——水资源供需平衡分析与水量科学分配▪——水资源保护与灾害防治规划▪——水利工程规划方案设计及论证等经济社会发展生态环境保护水资源开发协调4 水资源规划的目的达到⏹——合理评价、分配和调度水资源,支持经济社会发展,改善自然生态环境,以做到有计划地开发利用水资源,并达到水资源开发、经济社会发展及自然生态环境保护相互协调的目的。
流域水资源规划(全国九大流域规划)跨流域水资源规划(南水北调)地区水资源规划(郑州市水资源规划)水资源综合规划水资源规划的类型 5 水资源规划的类型专项水资源规划(防洪规划、水力发电规划、灌溉规划、城市供水规划、水资源保护规划、航运规划以及重大水利工程规划等)6 水资源规划的重要意义1——是确保水资源可持续利用、促进经济社会可持续发展的重要保障2——是充分发挥水资源最大综合效益的重要手段3——是新时期水利工作的重要环节7 水资源规划的原则▪⑴从全局出发,统筹兼顾局部的原则▪⑵系统分析与综合开发利用的原则▪⑶因时因地制定规划方案的原则▪⑷实施的可行性原则管理水资源水资源规划收集整理资料水资源供需分析拟定规划方案选择水资源规划方案制定具体措施及综合评价规划目标管理目标水资源信息优化管理模型生态环境系统社会经济系统优化配置模型水资源系统水环境容量生态环境需水发展规模预测社会经济需水水循环过程模拟管理措施实施的可行性分析制定水资源管理措施水资源运行调度区划工作水资源系统分析其他信息规划方案实施可持续发展量化研究 基 础 理 论方案综合评价水资源评价水资源开发利用现状分析社会经济信息1 水资源规划的指导思想▪水资源规划工作必须坚持可持续发展、人水和谐的指导思想。
▪目标,是通过人为调控手段和措施,向经济社会发展和生态系统保护提供源源不断的水资源,以实现人与自然和谐相处,实现水资源在当代人之间、当代人与后代人之间及人类社会与生态系统之间公平合理的分配。
对水资源规划的具体要求1)水资源规划需要综合考虑社会效益、经济效益和环境效益,确保经济社会发展与水资源利用、生态系统保护相协调;(2)需要考虑水资源的承载能力或可再生性,是水资源开发利用在可持续利用的允许范围内进行,确保人与自然和谐、当代人与后代人之间协调;(3)水资源规划的实施要与经济社会发展水平相适应,以确保水资源规划方案在现有条件下是可行的;(4)需要从区域或流域整体的角度来看待问题,考虑流域上下游以及不同区域用水间的相互协调,确保区域经济社会持续协调发展;(5)需要与经济社会发展密切结合,注重全社会公众的参与,注重从社会发展根源上来寻找解决水问题的途径,也配合采取一些经济手段,确保“人”与“自然”之间和谐相处。
确定规划目标搜集整理资料区划工作水资源评价水资源供需分析拟定规划方案选择水资源规划方案方案综合评价水资源优化配置方案制定具体措施及综合评价成果审查与实施(1)现场查勘、收集资料现场查勘、收集基础资料,是最重要的基础工作,也是非常复杂而繁重的工作。
掌握的情况越详细越具体、掌握的资料越多越细越全面,越有利于规划工作的顺利进行。
水资源规划需要收集的基础资料,包括有关的社会经济发展资料、水文气象资料、地质资料、水资源开发利用资料以及地形地貌资料等。
资料的精度和详细程度要根据规划工作所采用的方法和规划目标要求而定。
(2)整理资料、分析问题、确定规划目标在收集资料的同时和之后,要及时对资料进行整理,包括资料的归并、分类、可靠性检查以及资料的合理插补等。
由于收集的资料数据量很大,涉及的内容较多,所以这一步工作量也很大。
(3)水资源评价及供需分析内容包括规划区水文要素的规律研究和降水量、地表水资源量、地下水资源量以及水资源总量的计算。
合理的水资源评价,对正确了解规划区水资源系统状况、科学制定规划方案有十分重要的作用。
另外,需要进一步对水资源供需关系进行分析。
其实质是针对不同时期的需水量,计算相应的水源工程可供水量;进而分析需水的供应满足程度。
目的是:摸清现状、预测未来、发现问题、指明方向,为今后规划制定提供依据,从而实现水的长期稳定供给。
(4)拟定和选定规划方案根据规划问题和目标,拟定若干规划方案,进行系统分析。
(5)实施的具体措施及综合评价根据优选得到的规划方案,制定相应的具体措施,并进行社会、经济和环境等多准则综合评价,最终确定水资源规划方案。
由于水资源系统的开发利用涉及到社会、经济和生态环境的多方面。
方案实施后,对国民经济、社会发展、生态环境保护均会产生不同程度的影响。
因此,必须通过综合评价方法,对多方面、多指标进行综合分析,全面权衡利弊得失。
(6)成果审查与实施最后一步,是把规划成果按程序上报,通过一定程序进行审查。
如果审查通过,就可以安排实施;如果提出修改意见,就要进一步修改或重作。
由于水资源规划是一项十分复杂、涉及面较广的系统工程,在作规划时,很难一次就能拿出一个让所有部门和个人都十分满意的规划。
经常需要多次的反馈、协调,直至认为规划成果比较满意为止。
另外,我们还要看到,随着外部条件的改变以及人们对水资源系统本身认识的深入,要随时对规划方案进行适当的修改、补充、完善。
规划内容之一:社会发展规模(1)人口规划(2)农村发展规划(3)城镇发展规划规划内容之二:经济结构调整与发展速度第一产业:农业。
包括种植业、林业、牧业、渔业。
第二产业:工业和建筑业。
第三产业:是指第一、第二产业以外的其它部门。
(1)对三类产业的总体规划,主要确定三类产业在国民经济建设中的比重,指出重点发展哪些产业,重点扶持哪些产业。
明确三类产业的总体布局和结构,实现经济结构合理的发展模式。
(2)对各行业发展速度进行宏观调控。
对部分行业或部门进行重点支持,合理提高发展速度;对部分行业或部门实行限制发展或取消,以逐步适应发展需要。
规划内容之三:水资源配置方案(1)根据研究区具体实际,制定水资源规划的依据、具体任务、目标和指导思想。
重点体现可持续发展的思想(2)了解社会经济发展现状和发展趋势,建立社会经济主要指标的发展预测模型,对未来不同规划水平年的发展状况进行科学预测;(3)分析研究区水资源量和可供水资源量,并建立水量模型,以作为研究的基础模型;(4)研究可持续发展的量化方法,并建立面向可持续发展的水资源优化配置模型;(5)通过优化模型的求解和优化方案的寻找,来制定水资源规划的具体内容。
规划内容之四:生态环境规划与水资源保护(1)通过调查及评价水体的现状和功能,明确水体的主要污染源及污染物;(2)对水体功能进行区划,拟订水质目标和设计条件(3)按规划的不同水平年进行污染预测;(4)根据水体稀释自净特性、环境容量,拟订水资源保护目标和约束条件;(5)通过水资源优化模型求解,拟订水资源保护规划分期实施内容及程序。
思考题:1.选择某一城市,搜索相关资料,并通过简单计算,分析该城市是否达到水资源的供需平衡。
2.结合某一地区,介绍当地的水资源管理主要措施,其存在的问题以及需要改进的方面。
3.试选择某一地区,搜索相关资料,制定一套水资源管理对策方案。
4.简述水资源规划的主要内容。
课外延伸:•进一步学习《中华人民共和国水法》,论述水法规划建设的意义。
•学习参考书《水资源学教程》第九章、第十章内容。
•学习参考书《水资源规划与管理》。
郑州市水资源规划主要工作内容及分解水资源调查评价节水规划水资源保护水资源配置水资源工程总体布局与实施方案需水预测供水规划水资源开发利用情况调查评价实施效果评价•包括9个部分•构成一个整体123456789水资源配置方案工程措施实施方案实施效果评价非工程措施实施计划总体布局水资源规划方案社会发展规模经济发展战略生态保护规划基于人水和谐理论的水资源配置模型(1)二次供需分析(2)建立优化模型(3)各组合方案比较(4)推荐配置方案人水和谐思想系统理论方法前期准备工作落实任务,明确思路、途径与成果要求水资源调查评价水资源数量、质量评价水资源可利用量评价开发利用情况调查评价开发利用现状、水平与效率开发利用存在问题初步配置(1)一次供需分析(2)初步拟订配置方案(3)制定约束条件需水预测社会经济发展趋势及预测生活、生产与生态需水城乡及区域需水可能抑制需求的措施和方案供水预测开发可能与潜力地表水、地下水供水方案其他水源开发潜力与方案可能增加供水的措施和方案节约用水潜力估算效果与代价水资源保护水功能区划总量控制与生态保护(1)这项工作是一个十分复杂的系统工程(2)考虑经济社会发展、环境保护、工程建设(3)定性分析与定量相结合,学术上的难点(4)如何保持水资源可持续利用来支撑可持续发展?总体来看(1)水资源短缺;(2)水环境污染严重用了不该用的水超采地下水水质不达标超出可利用量河流断流应该用的水不能保证河流基流不能保证地下水受污水补给污水自净和稀释下降挤占生态环境用水需要大量的外调水黄河干流水南水北调水引陆浑水库水尖岗水库索须河贾鲁河贾鲁河金水河熊耳河七里河东风渠这种情况能确保城市可持续发展吗???如何合理配置水资源???基本思路1水资源配置2基于人水和谐量化理论的水资源配置优化模型4现状年供需分析3规划水平年供需分析1 基本思路以“水资源调查评价”、“水资源开发利用情况调查评价”为基础,结合“节约用水”、“水资源保护”、“需水预测”、“供水预测”等,以水资源供需分析为基础手段,以水资源配置优化模型为计算手段,对各种可行的水资源配置方案进行生成、评价和比选,提出推荐方案。
重点内容:分析郑州市内计算分区或控制节点的水资源供、用、耗、排水之间的相互联系,并概化出水资源系统节点图;水资源供需平衡分析。
水资源配置优化模型及配置方案比选。
下实现的。
根据计算,现状年地下水超采5.6985亿m3也就是说,如果按照地下水可供水量进行供水水量的现状年供需分析是在现状的基础上,扣除现状供水中不合理开发的水量部分(如地下水超采量、未处理污水直接利用量和不符合水质要求的供水量以及超过分水指标的引水量等)。