【精编】高考语文一轮复习《离骚》课件-精心整理

• 第二层，到“来吾道夫先路也”。自述 一生不断追求美好事物，提高自身修养 的嘉德美行。
朗读课文，找出能表现作者下列 特征的语句： 1.他血统高贵，出身不凡： 帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸； 2.他身披香草鲜花，具有美丽的华彩： 扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。
3.他勤勉修行，自强不息。 汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。
屈原作品主要有《离骚》《天问》 《九歌》《九章》等。其中《离骚》是 中国古代最长的抒情诗，充分表现出诗 人的“美政”理想。与此相关，屈原的 作品还深刻揭露了楚国政治的黑暗、楚 国贵族集团的腐朽和楚王的昏庸，表现 了他坚持“美政”理想、坚持节操， “虽九死而犹未悔”的斗争精神和忧国 忧民、忠贞爱国的情怀。
乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！
乘着骏马奔驰啊，来吧，我愿做向导在前开路。
3、纷吾既有此内美兮，又重之以修能。 扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。
4、汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。 朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。
5、日月忽其不淹兮，春与秋其代序。 惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。
6、不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度也？ 乘骐骥以驰骋兮，来吾导夫先路也。
天问千声悲故国, 江咽万语吊斯人
• 2000多年前，有一位伟大的诗人因 忠诚而被流放，容颜枯槁，行吟江畔， 抱石沉江。
• “数风流人物，还看今朝”“江山代 有人才出，各领风骚数百年”，风、 骚自古并称，风指什么？骚指什么？
吾
骚 》
——
屈 原
索
兮
吾路 将漫 上漫 下其 而修 求远 索兮 。，
作业：
1、理解屈原在作品中抒发的爱 国激情，搜集有关屈原的评论和诗 歌，说说你对屈原的评价。
2、背诵“帝高阳之苗裔兮…… 来吾道夫先路也”
《离骚》 《九歌》 （11篇）
《九章》 （9篇）
《招魂》
《天问》 《东皇太乙》《云中君》 《大司命》《少司命》《湘君》 《湘夫人》《东君》《河伯》 《山鬼》《国殇》《礼魂》 《涉江》《哀郢》《怀沙》 《惜往日》《思美人》《抽思》 《惜诵》《悲回风》 《橘颂》
• 《离骚》是中国 古代诗歌史上最长 的一首浪漫主义的 政治抒情诗。是一 篇热爱祖国，伸张 正义，鞭挞黑暗， 追求光明的杰作。 大约作于屈原放逐 江南之时，是屈原 的代表作。
指出下列语句的比喻意义：
1、扈江离与辟芷，纫秋兰：
喻修身养性。
2、木兰、宿莽：
喻内在的美好品德。
3、美人：
喻楚怀王。
4、乘骐骥以驰骋：
喻追求和实现美好的政治理想。
5、来吾道夫先路：
喻革新强 国的先驱者， 为楚王和国家 献身，一往无 前。
高贵的出身 奇特的生日 美好的名字
楚国兴亡 义不容辞
美好的品德 杰出的才能 忠贞的理想
“风骚”一词，泛指文学，原指
《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的 《离骚》。《诗经》是我国第一部诗歌总 集，收集了从西周初年（公元前11世纪） 到春秋中叶(公元前6世纪)大约500年间的诗 歌；《楚辞》是我国第一部文人创作的诗 歌总集。《诗经》和《楚辞》分别开创了 我国现实主义和浪漫主义的诗风，“风骚” 也因此成为文学的代名词。
多用比喻手 法：用香草比喻 内在的美好品德； 用美人比喻理想 中的君王；用采 摘和披挂江离秋 兰比喻修身养性； 用乘骐骥比喻追 求和实现美好的 政治理想……
第二部分：自述一生不断追求美好事物，提高 自身修养的嘉德美行。
思考：这一段作者在表达思想感情上有什么特点？
• 第一层，从开头到“曰灵均”结束。自 述家世、出生年月日和名字来历。
匆匆闪过的画面是否让您想起 了我国的一个传统节日？是否让您 回忆起一位与这个节日密切相关的 著名的历史人物？
端午亦称端五，是我国最大的传统节日之一。“端”的意思和 “初”相同，称“端五”也就如称“初五”；端五的“五”字又与 “午”相通，按地支顺序推算，五月正是“午”月。又因午时为 “阳辰”，所以端五也叫“端阳”。五月五日，月、日都是五，故 称重五，也称重午。
振兴楚国 时不我待
日月同辉，光照千古
其文约，其辞微，其 志洁，其行廉，其称文小 而其指极大，举类迩而见 义远。其志洁，故其称物 芳。其行廉，故死而不容 自疏。濯淖污泥之中，蝉 蜕于浊秽，以浮游尘埃之 外，不获世之滋垢，皭然 泥而不滓者也。推此志也， 虽于日月争光可也。
——《史记》
制作不易 尽请参考
此外，端午还有许多别称，如：夏节、浴兰节、女儿节，天中 节、地腊、诗人节等等。
迄今为止，影响最广的端午起源的观点是纪念屈原说。在民俗
文化领域，我国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子都与屈原联系起 来。俗说屈原投江以后，当地人民伤其死，便驾舟奋力营救，因有 竞渡风俗；又说人们常放食品到水中致祭屈原，但多为蛟龙所食， 后因屈原的提示才用楝树叶包饭，外缠彩丝，做成后来的粽子样。
思考：作者从远古帝颛顼写起，这样介绍自己的 家世有什么作用？
纷吾既有此内美兮，又重之以修能。
我众既多有的这样盛子多的内在形美容为德词名啊活词，用又加上优良的才能。
扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。
披着幽香的白通芷“啊僻，”又编结秋兰做为身上的佩饰。
汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。
赶上
“不与吾”宾
流年似水我好象赶不上啊，只怕年岁不等语待前我置。
流放江南，辗转 流离于沅 、湘二
水之间。顷襄王 二十一年(前278)， 秦将白起攻破郢 都，屈原悲愤难 捱，遂自沉汨罗 江，以身殉了自 己的政治理想。
楚辞:屈原的出现，不仅标志着中国
诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独 创的新时代，而且他所开创的新诗 体——“楚辞”，突破了《诗经》的表 现形式，极大地丰富了诗歌的表现力， 为中国古代的诗歌创作开辟了一片新 天地。后人因此将《诗经》与《楚辞》 并称为“风、骚” 。
“离骚”释义
• 离忧也。离，犹罹也。骚，忧愁也。离 骚者，乃言遭遇忧愁，陷入困境。
亡父
帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。
我是古帝高正阳当氏的后裔啊，先我秦字的时贵父期贱亲“通叫朕用”伯庸。
摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。
摄提那年正当孟陬啊，就在句庚首寅那发天语我词降生。
皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：
父亲观察我出生时开的始容貌、气通度“啊赐，开”始赐给我美名。 名词活用为动词
《 离 骚 》 （ 屈节 原选 ）
教学目标
1．学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识；
2．重点理解屈原的爱国精神和人格节操；
3．学习理解本诗以比喻、象征为主的表现 手法及与作者理想的关系；
屈原,名平,字原。战 国末期楚国人，楚武王熊 通之子屈瑕的后代。杰出 的政治家和爱国诗人。
屈原是中国文学史上 第一位伟大的爱国诗人。 1953年，他被列为世界四 大文化名人之一。（波兰 哥白尼、英国莎士比亚、 意大利但丁)
名余曰正则兮，字余曰灵均。
给我起名叫正则啊，给我起表字叫灵均。
分析课文，注意重点词的理解 第一部分：诗人自述家世，出生年月和
名字由来。
1、帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。 摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。
2、皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名： 名余曰正则兮，字余曰灵均。
显示诗 人与楚国同 姓宗的血缘 关系，既表 现了诗人对 祖先的崇拜， 又表现他贵 族出身的优 越感和责任 感。
朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。
清晨去摘山坡上的木兰啊，黄昏去拔经冬不凋的草。
日月忽其不淹兮，春与秋其代序。
日月飞快地运迅行速不停留啊，春天和秋天依次替代。
惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。
看到草木也有凋零的时候啊，便害怕指美楚人怀也王会衰老。
不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？
何不省趁略着“壮何年不抛”弃秽政啊，何不通改“变导这”种法度？
屈原因出身贵族，
又明于治乱，娴于辞令， 故而早年深受楚怀王的 宠信，位为左徒、三闾 大夫。屈原为实现楚国 的统一大业，对内积极 辅佐怀王变法图强，对 外坚决主张联齐抗秦， 使楚国一度出现了一个 国富兵强、威震诸侯的 局面。
屈原被贬离开国都
但是由于在内
政外交上屈原与楚 国腐朽贵族集团发 生了尖锐的矛盾， 由于上官大夫等人 的嫉妒，屈原后来 遭到群小的诬陷和 楚怀王的疏远及顷 襄王的放逐。