一堂课改变了我_初一作文

那堂课改变了我作文范文一：那堂课改变了我那堂课改变了我，让我对写作产生了新的理解和兴趣。

老师通过讲解和实践，让我意识到写作不仅仅是表达思想的一种方式，更是一种艺术，是让读者感受到自我情感和思想的载体。

在课堂上，老师首先给我们讲解了如何选题和构思。

她鼓励我们要多观察生活，多积累素材，然后选择一个适合自己的主题。

在构思上，老师也教给我们一些技巧，如如何组织文思，如何划分段落等等。

除了理论知识，老师还让我们进行了一些写作实践。

我们在班级组织讨论，分享自己的经验和作品，然后互相评价和修改。

这个过程中，我发现自己在写作中还有很多不足之处，如语言表达不够简练、逻辑不够清晰等等。

但是通过老师和同学的指导，我的写作水平得到了很大的提高。

总之，那堂课改变了我。

我对写作有了新的认识，也有了新的兴趣。

我相信，在老师的指导下，我还会在写作中不断成长。

写作重点：选题和构思、写作实践、指导和提高。

用词分析：文章中用词简洁明了，比如“构思”、“逻辑”等词汇展现了写作的思考过程；“份额”、“分享”、“修改”等词汇凸显班级讨论、互相帮助的氛围。

整篇文章用词精准，恰如其分。

范文二：那堂课改变了我的写作技巧我一直都觉得写作是一种枯燥的工作。

而那堂课改变了这一切。

老师不仅让我们了解到了写作的基本技巧，同时也给予了我们极大的鼓励和支持。

在第一课，老师向我们介绍了文章的结构。

她说，文章的第一段需要引起读者的兴趣；中间段需要展开本文的主题；最后一段需要给读者一些反思和激励。

看起来是那么的简单，但是这对我来说是一种新的启发。

我可以通过这样的框架来构建我的文章，让读者更好地理解我所表达的内容。

在写作实践中，老师让我们每周回家写一篇文章。

我开始意识到写作是一种需要不断练习的技能。

老师每次都会耐心地指导我们如何改进作品，并且鼓励我们去大胆尝试新的写作方式和手法。

那堂课改变了我对写作的态度。

我不再觉得写作是一种单调的工作，相反，我逐渐看到了写作的美妙之处。

语文课改变了我作文
《语文课改变了我》
嘿，你知道不？以前的我呀，对语文课那可真是没啥
兴趣。

觉得不就是念念课文，写写生字嘛，无聊得很。

可
后来呀，一节特别的语文课改变了我。

有一次，语文老师说要搞个朗诵比赛。

哎呀呀，我一
听就头疼，我最不喜欢在大家面前表现了。

可是没办法呀，老师要求每个人都得参加。

我只好硬着头皮选了一篇课文
开始准备。

我在家里练习的时候，那叫一个别扭。

读得磕磕巴巴的，声音还小得像蚊子叫。

我心想，这下完了，肯定得丢
人了。

终于到了比赛那天，我紧张得手心都出汗了。

看着同
学们一个一个上台朗诵，有的声情并茂，有的慷慨激昂，
我就更慌了。

轮到我了，我磨磨蹭蹭地走上讲台，腿都在发抖。

我
深吸一口气，开始朗诵。

一开始我的声音还是很小，可是
慢慢地，我发现大家都在认真地听我朗诵，老师也用鼓励
的眼神看着我。

我一下子就有了信心，声音也越来越大。

等我朗诵完，台下响起了热烈的掌声。

从那以后，我对语文课的态度就变了。

我发现语文课
其实很有趣，可以读很多好玩的故事，可以学习很多优美
的词句。

我开始积极地回答问题，认真地写作文。

语文课真的改变了我。

现在的我呀，可喜欢语文课了。

嘿嘿，说不定以后我还能成为一个大作家呢！你呢，有没
有哪门课改变了你呀？。

【中考作文】一堂课改变了我回想起初中三年的学习生涯，有许多难忘的瞬间。

而其中最让我难以忘怀的一次经历是一堂课改变了我。

那天是一年级的上课时间，我坐在教室里，等待着老师进入课堂。

这时，老师走进了教室，我非常期待地看着她，等待着她带给我们什么样的课程。

课堂开始了，老师打开了电视机，然后播放了一部电影。

这部电影名叫《烈阳家族》，是讲述了一个普通的家庭在困难面前坚持努力、互相关爱的故事。

电影中的那些人物形象栩栩如生，他们面对各种困难时都不屈不挠，用自己真实的行动守护着家庭的幸福。

整个故事耐人寻味，给我留下了深刻的印象。

看完电影，全班学生大家纷纷议论纷纷，表达了他们对电影的看法。

而我却被深深地触动了，我开始思考这部电影给我带来了什么样的启示。

我认识到，生活中有许多困难和挫折，需要我们勇往直前地去面对。

我们不能被困难击倒，而应该学会坚持不懈地努力，用我们的毅力和决心去攻克每一道难关。

这场课程改变了我的思维方式。

我曾经是一个比较懒散的学生，总是希望能轻松度日，不愿意付出过多的努力。

但是《烈阳家族》这部电影告诉了我，只有通过不懈的努力和坚持，我们才能战胜一切困难，实现自己的梦想。

从那天起，我开始积极地参加各种活动，主动与同学和老师交流，积极提问和回答问题。

我也开始努力学习各科目，多做课外阅读，拓宽自己的知识面。

在家庭中，我也主动帮助父母做家务，学会了理解和体谅父母的辛苦。

我成为了一个积极向上，热爱生活的人。

一堂课改变了我，我认识到只有通过努力学习和不断挑战自己，才能不断进步。

我懂得了耐心和毅力的重要性，也明白了只有活出真实、善良和坚强的自己，才能真正拥有一个幸福的家庭。

这堂课让我从一个懒散的学生变成了一个积极向上的人。

我开始有了更多的自信，相信只要努力就能获得成功。

我明白了生活中的苦乐由自己创造，只要满怀信心和勇气，相信自己，就一定可以实现自己的目标。

时光飞逝，我已经初中毕业，开始了新的学习生活。

我永远不会忘记那堂改变了我一生的课程。

【中考作文】一堂课改变了我记得那是我初中的一天，我们在课堂上学习了一堂特别的课程，这堂课改变了我。

这是一节语文课，老师为我们讲解了一篇《孔乙己》，这篇文章是鲁迅先生的代表作之一。

在这堂课上，我不仅对鲁迅先生的作品有了更深的了解，更重要的是，我对人生和命运有了新的认识。

文章中的孔乙己是一个酒鬼，他整天在酒馆里醉生梦死，混混沌沌，似乎毫无前途。

但在他最后一次喝酒的时候，他忽然意识到了自己的真正价值，他希望通过自己的努力和勤奋来达成自己的梦想。

这个故事让我感悟良多，我意识到每个人都有自己的价值和梦想，只要努力去追求，就一定能够实现。

当时，我觉得这个故事就是在告诉我们，人生不过是一场修行，每个人都在不断地追求着自己的理想和价值。

无论身处何种环境，都要保持积极向上的心态，相信自己，坚持不懈地努力。

这正是孔乙己最后一次醉酒后的精神境界，也是我们应该学习的。

从那一天起，我开始重新审视自己的生活和学习。

我明白了，无论遇到多大的困难和挫折，我都要坚持自己的梦想和目标，不断地努力前行。

更重要的是，我要对自己有信心，相信自己可以做到，不要轻易放弃。

这一堂语文课让我受益匪浅，它改变了我的思维方式，让我更加理解人生的意义和价值。

如今，我已步入社会，面对着更加复杂的挑战和考验。

但我始终记得那堂课，它给了我勇气和力量，让我更加坚定地走在人生的道路上。

通过一堂课，我明白了人生的真谛，我学会了坚韧不拔，不断进取。

我相信，在未来的道路上，无论碰到什么困难和障碍，我都能够战胜它们，实现自己的梦想。

这一堂课改变了我，让我拥有了更强大的内心和更明确的方向。

人生就是一场修行，每个人都在不断地追求自己的价值和梦想。

这一堂课对我而言，就像是一盏明灯，照亮了我前行的道路。

我会牢记这堂课的教诲，不忘初心，坚持不懈地追寻自己的梦想。

课改，改变了我
2010级3班王婧颉时光荏苒，如同滑过指尖的细沙，悄然而逝，三年了，学校的点点滴滴在似水流年的荡涤下渐渐磨灭，但因为课改，让我把在这里的一切记忆都在脑海深处历久弥新。

茫茫人海，我来到长垣一中，并有幸的在这里开始了我的初中生涯，开始，看见那一张张陌生的面孔，我开始胆怯，试图不和任何人来往，每天我匆匆起床、洗漱，匆匆地吃饭、学习，匆匆地休息，周而复始，我的心灵渐渐麻木。

但岁月使我意识到自己的愚昧，课改像一缕阳光照进我的心里，暖暖的驱散了阴霾，照跑了烦恼，让我在匆匆地时光中，多一份留意，多一份从容，把生活中的悲伤、抱怨，甚至是愤怒化解为温暖而美好的事情，让它们穿越阵阵寒风，迎来灿烂的阳光，带给我光热和力量。

正时课改，让我感觉到家的温暖，朋友的友谊。

我学会聆听老师对我的谆谆教导，聆听粉笔在黑板上滑过的声音，我学会聆听别人的批评和逆耳的忠言，我开始用心在学校这个大舞台演奏着自己最真实的自我，端详青春的花开，挥洒着汗水，收获了喜悦。

永远是那些春末夏初的没好季节，阳光灿烂，所有的云都轻描淡写，所有的风都轻舞飞扬。

时光纵是流淌，那些记忆里的面孔永远定格在阳光灿烂的日子里，鲜活如同眼前。

课改，我想对你说：“你是指引我心的方向，你使我的世界春暖花开，你让我对这里充满了回忆。

”
课改，让我拥有梦想和希望。

课改，让我开始最后的战斗。

课改，真正的改变了我。

【中考作文】一堂课改变了我我是一名普通的中学生，每天按时上学，虽然不能说学习成绩优秀，但也算得上马马虎虎。

在我眼里，一堂课只是学习知识的一种方式，而没有深刻地思考过它的意义。

有一次，一堂课改变了我的看法。

那一天是我们中文老师上课的日子。

通常，老师会拿着讲义，讲授课文的内容，我们则认真倾听，做好笔记。

但这次，老师告诉我们，她要用一种与众不同的方式教我们写作，让我们在课堂上动笔，亲自体验写作的过程。

老师给我们每个人发了一张纸，上面写着题目是“改变”。

这个题目似乎很简单，但让我思绪万千。

我开始回想起这些年来的种种改变，我想起了小时候从乖巧害羞到变得开朗大胆的改变，想起了从一个一无是处的学生变成了进步的我，还有从一个不懂珍惜的人变成了会用心感恩的我。

这些改变让我深思不已。

跟随老师的指导，我打开了心灵的闸门，尽情地奔涌而出的文字让我沉醉其中。

我描绘了自己成长的点点滴滴，写下了曾经的懊悔和感激之情。

我写道：“我曾经是一个对学习不感兴趣的学生，成绩也只能算中等，但是自从有了一次的考试不及格以后，我深感到自己需要改变。

从那之后，我开始努力学习，不再拖延，要求自己取得更好的成绩。

每当我从老师那里听到鼓励的话语，我都感到一种前进的动力。

这个改变让我变得更加有自信，也更加乐观。

”在我写作的过程中，我发现自己对一堂课的看法也发生了转变。

以前，我只是将课堂当作吸收知识的场所，但现在我逐渐意识到，一堂课背后蕴含着更多的东西。

它可以培养我们的思维能力，让我们学会思考，学会分析问题，而不仅仅是机械地掌握知识点。

它可以让我们更好地理解和应用所学的知识，让我们在实践中获得真正的成长。

这一次，一堂课真正地改变了我。

我认识到改变是生活中不可或缺的一部分，只有不断地改变自己，才能不断地发现新的可能性。

而一堂课是我们改变的起点，是带给我们改变的媒介。

我相信，只要我们用心拥抱每一堂课，就能在改变中获得更多的收获。

那堂课改变了我作文600字
走在放学回家的路上，我的心情仿佛就是天空中的浓云，不堪重负，即将“塌方”，我疲惫地拖着沉重的像是灌了铅似的双腿推开了门。

回想起这一路上，我感到仿佛每个人都在背后议论着我：“你看，就是她，只考了个第十名。

”——我成了千夫所指的对象。

那一根根手指仿佛化成了一根根利剑，刺穿了我的心脏。

一想到那令我痛苦的“第十名”，我便想到了老师与我的语重心长的谈话，那谈话中包含了严厉的口气和“限期整改”的命令。

回到家我扑倒沙发上，忍不住哭了起来。

我的内心早已是电闪雷鸣，大雨倾盆。

母亲本来是阴沉着脸，看到我哭，她的神色不禁柔和了几分，默默向我递着纸巾。

我一边哭，一边理直气壮的说：“都是因为我同桌，害的我不能听讲。

”听到这话，母亲脸上添了怒色，但她还是轻轻对我说：“你不要只找别人的原因，那只是是客观原因，你还应该找找自己的原因，比如：是不是哪里没学好？是不是哪里没复习？”听了母亲的话，底气瞬间不足，却还是小声的说：“可就是因为他的原因。

”母亲强压着怒火，反问道：“难道就没有你自身的原因？”我被问的哑口无言。

这可彻底激起了她的愤怒，她怒吼着。

在那一瞬间，我突然明白，这所有的一切后果都是自己造成的。

我的心里好像有人伸出了一只手，她把厚厚的乌云拨开，使我重见光明。

那堂课不是一堂普通的课，它是母亲给我上的一堂会令我永生难忘的课，只有小学学历的母亲告诉了我这样的人生道理：只有自己才能决定自己的命运，犯错后造成所有的后果也必须由自己承担。

懂得了这个道理，我不再被他人而左右，惟愿深夜的月光见证我付出的每一次的努力和流下的每一滴汗水。

妈妈的那堂课改变了我。

【中考作文】一堂课改变了我初中的一天下午，我乘坐着拥挤的公交车来到了学校。

当我插入教室的钥匙，开启了那扇沉重的门时，我并不知道这堂课会如此深刻地改变我的生活。

这堂课是语文课，老师带着丰富的教学经验和满满的热情，走进了教室。

他说：“同学们，今天我们来探讨一下人生的意义。

”这话让我感到非常意外，因为以往的课堂上从来没有听过有人教授这样的内容。

老师继续说：“人生的意义是什么？每个人都有属于自己的答案。

对于我来说，人生的意义就是追求自己的梦想并为之努力。

”他的话语激起了我内心深处的共鸣，我开始思考自己的人生意义。

那一天，我在写作文时如痴如醉，用心的将自己的想法表达出来。

这是我第一次写一篇关于人生的作文，我投入了所有的心思和热情。

我写道：“我认为人生的意义在于发现并实现自己的价值，成为一个有益的人。

”在这个过程中，我感受到了写作给我带来的快乐和满足感。

从那以后，我开始更加努力地学习中文。

我读更多的优秀作品，从中学习如何表达自己的想法和情感。

我努力提高自己的写作水平，通过实践不断地进步。

尽管有时困难重重，但我坚持下来。

这一切都是因为我明白，通过中文的学习和写作，我能够更好地发现和实现自己的价值。

这堂课改变了我对中文的看法。

以前，我只把中文当做一门功课，一直都没有太大的兴趣和动力去学习。

但现在，我意识到中文是一种表达自己的工具，它能让我更好地理解和表达自己的想法和情感。

中文成为了我展示自己的舞台，也是我实现自己的梦想的桥梁。

这一堂课不仅改变了我的学习态度，也影响了我的人生观。

我明白了人生的意义不仅仅是追求功名利禄，更重要的是发现自己的价值，并为之努力。

这堂课让我明白了追求梦想的重要性，激发了我对未来的热情和渴望。

通过这个经历，我体会到了一堂课的重要性。

它不仅可以传授知识，还可以给我们带来触动和启迪。

一堂课的改变可能会改变一个人的一生，只要我们用心去聆听和思考。

这堂课改变了我对中文的态度和人生的认识，让我明白了人生的意义和追求梦想的重要性。

一次课改改变了我的初中作文一个班改了我初中作文。

无论是在学校还是在社会上，每个人都不可避免地会接触到作文。

作文是从内部言语到外部言语的过渡，即从自身能清晰理解的简洁明了的语言过渡到语法结构规范发展的、他人能理解的外部语言情境。

如何写好作文？以下是边肖为大家整理的一课，改变了我的初中作文。

欢迎学习和参考，希望对你有所帮助。

“学习，最重要的是要有学习目的，为了考上xx高中要督促自己；在学习的过程中，最重要的是学会学习自学和自律……”前几天，我接到母校的邀请，要在初中开学的时候开一个经验交流会。

回来把我的经历介绍给弟弟妹妹们！我以为只是来讲课的，没想到又要当学生了。

我一到，就有两个同学，其中一个是三年级的师哥。

多功能厅里响起了主持人洪亮的声音，同学们开始热烈鼓掌，但我始终处于一种冲动的状态：想着这几天的努力，我低下头翻了好几页“长稿”。

直到师兄弟开始演讲，我才慢慢回到现实，认真听讲，就像上课一样。

他的语气很随和，可以聊一会儿。

我看了一眼，却发现他手里只拿着一张小纸条，上面只写着要谈的方面和重点——初中初考，暑假准备，初中新事业.感觉自己很想重温一年前听几个高中毕业生被送到大学在台下介绍初中的经历，只不过是在一张小桌子上，他迅速用笔记来承载自己的学习风格，现在他在默默的尝试理解自己的‘感悟’。

拿着一张小纸条，把上面的问题和内容展开，有条不紊地表达出来，不是每个人都能做到的。

我看过很多成功人士的视频演讲——余洪敏、马云、白严嵩.他们在公众面前如此自负和冷静，从来没有收到过手稿。

我暗暗惊叹他们的洒脱、风趣。

这是练习过的吗？我问自己。

也许是吧。

电影《国王的演讲》给我留下了深刻的印象。

——曾经因为口吃而自卑的乔治六世，终于在语言修正者的帮助下，发表了向德国宣战的英雄演讲。

那天的交流会我做得很好，但是我对自己不满意。

——我什么时候才能像他们一样演讲，随心所欲地聊天？终于机会来了，附小本部邀请我们在小学开学时开一个经验交流会。

【中考作文】一堂课改变了我我叫小李，读初中学校初一年级，对学习一直不够认真。

文化课总是只能勉强及格，家长也常常对我说：你要努力啊，只有用心学习才会有好的未来。

但我觉得学习太难了，而且也没什么意思，所以总是难以产生学习的动力。

就在这时，班主任安排我们班上了一节特殊的课程。

这堂课虽离奇但生动有趣，我至今铭记在心。

这节课是由一位名叫杨老师的老师讲的。

他特别喜欢让我们思考，而不是一味的死记硬背。

杨老师先是问我们：“你们为什么要学习？”我当时的想法是“当然是因为父母希望我长大后能有好的工作，赚钱养家”，但是我的答案显然是错误的。

杨老师告诉我们，学习并不仅仅是为了获得好的工作和高的工资，它有更深刻的意义。

学习可以使我们的思维更加丰富，可以让我们深入了解世界。

学习是一个无尽的探索之旅，它可以使我们更好地理解生活和人性，使我们拥有更多的知识和更系统的思维方式。

听了这番话后，我深深地感觉到了学习的额外价值，想要从此发奋学习。

随着课程的深入，杨老师还教导我们学习的一些技巧，比如卡片笔记，问答法和概括法等。

这些技巧都是生动形象的，让我感觉到学习可以有趣并且充满挑战。

杨老师的教导让我想到了一句话，学习的愉悦来自于对知识的深入思考，而不是仅仅死抠知识点。

而学习可以给予我们的最终奖励是成功的成就感。

由于杨老师的教导，我现在对学习充满了热情，每天都会积极完成作业和课堂笔记。

回顾过去的我，让我感到羞愧和悔恨。

我错过了很多可以提高自己的机会，但是现在我知道了，学习是一个漫长而艰难的过程，但只要你用心，就一定能够取得不断进步的成绩。

这一堂课改变了我，也让我从这以后走上了充满希望的道路，我将会用心学习，取得更好的成绩，为自己的未来做好准备！。

《课改变我成长》作文
《课改变我成长》作文
自从我来到这个学校，学校就已经实行了课改，我也从那时开始认识了课改。

课改使我更完美、更勇敢、更自信！
在刚接触的一个月，我对课改简直像老鼠见到猫一样，一上课，我就想逃避，因为在这种课堂上，我根本就没有听讲，听不懂同学们到底在讲什么。

然而，现在的我，对课改充满了信心，爱上了这种课堂。

一切的改变还得缘于一节公开课。

那天，老师说，我们班要上一节公开课。

听到这句话，我感到非常害怕，因为我不想在其他老师心中留下不好的印象。

上课了，文艺委员发了歌，很快，课堂就完全交给了我们。

我一直都在认真地倾听，展示组讲的非常精彩，可是有时也会有一些小错误。

我发现了错误，可我并没有站起来质疑，而是让我旁边的同学去纠错，他却说：“既然你知道了他的错误，为什么不自己点评呢？”我听了他的话，想了想，的`确是这么回事，可我又不敢站起来点评。

后来，我终于鼓足了勇气，因为妈妈对我说过，不能害怕困难，要战胜困难。

想起了这句话，我才信心十足地站了起来，我点评了他们组的错处，他们组很客气地对我说：“谢谢。

”听见这两个字，我心里简直是高兴得都快要飞上天的感觉了，从那时起，课改在我心中留下了好印象，因为那次的尝试，使得以后的我也是如此的活跃，如此的积极。

那时，课改让我飞翔，让我真正成为了在天空中翱翔的雄鹰！
课改，是你让我学会了独立自主，让我学会了机智勇敢，让我更加坚强，让我对未来不再迷茫，是你让我掀起了起航的帆船！课改，我将永远伴随着你成长！。

【中考作文】一堂课改变了我中学生活中，每一堂课都是我们成长的重要一环。

而在我中学生活的那一段时间里，印象最深刻的一堂课是我初中三年级时班主任给我们上的一堂主题班会课。

那一天，我们班主任带着一种充满热情和激动的语气告诉我们：“今天，我要给大家讲述一个关于信任和友谊的故事。

”我们的注意力立刻被吸引了过去。

班主任讲述的是一个发生在法国的故事，故事中有一个叫安妮的女孩，她自小就患有听力障碍，对这个世界充满了恐惧与孤独感。

不仅在学校，就连在家里，她也总是一个人待在角落里，不与任何人交流。

安妮却有一个非常好的朋友，名叫瑞娜。

瑞娜是一个普通的小女孩，她对待安妮从来没有丝毫的异样和偏见，她用热情和善意去接纳安妮，帮助她打破孤独感。

班主任通过这个故事告诉我们，信任和友谊是人与人之间最珍贵的东西，它们可以帮助我们战胜困难，迎接未来的挑战。

在暗示我们要相互帮助、友爱互助的意义之外，更深刻的是让我们明白了待人和被人待的重要性。

无论是安妮还是瑞娜，在这个故事里成功的突出他们之间的信任和友谊。

这也说明了一个道理，要建立起深厚的友谊首先要懂得信任他人，并给予对方以好的影响，让对方感受到你的友情。

而后，我们班主任情真意切地对我们说：“同学们，我希望你们能从这个故事中领悟到，珍惜友谊，与人为善。

信任和友谊是我们人生中最美好的东西，我们要时刻保持信任和友情，用它们来激励自己，在生活中发光发热。

”这一堂课对我来说，有着深远的影响。

通过这个故事，我确实意识到了在生活中，坚持信任和友谊是多么重要。

不论是同学间的友谊，还是师生之间的信任，都在潜移默化中塑造着我们的性格和品德。

这个故事给了我启示，让我知道了友情是双向的，只有我们主动付出，才能得到友谊的回报。

而当我真正体会到友谊的价值时，我也能够更加懂得珍惜与他人的交往，永远不忘记那些曾经对我好的人。

通过这一堂课，我明白了信任和友谊的重要性，并产生了积极的改变。

我开始更加关注他人，更愿意与他人分享快乐和困难，帮助他们排忧解难。

我1996年参加工作。

回顾成长之路，如果一定要找一点特质，可能主要是成长型思维方式：面对困难不退缩，敢于主动挑战；面对挫折不放弃，敢于直面问题。

一节失败的公开课印象最深的是2010年的一节课。

第22届江苏省“教海探航”征文颁奖活动在无锡市锡山区举行，作为获奖代表之一，我执教公开课——苏教版教材六年级上册“综合与实践”领域的“表面积的变化”，选择这节课是经过深思熟虑的。

2007年立项的“辩证性实施小学数学教材的实践研究”是省教研课题，我担任课题组组长。

在2009年“教海探航”征文《“辩”化有“常”》中，我从宏观层面阐述了对“辩证性实施小学数学教材”的认识。

在2010年“教海探航”征文《恋“练”不舍》中，我进一步从宏观聚焦练习研究。

接下来的路在哪里？我想继续探寻老师们容易忽视又倍感迷惘的“综合与实践”领域。

很多人劝我另外选择比较成熟且有把握的课，我最终还是将公开课课题确定为“表面积的变化”。

我的想法很纯粹，一节课就是一个研究专题，我想以该课为抓手，带头深入“综合与实践”的研究领域之中，哪怕研究和展示过程中会有很多不成熟的地方，也愿意以“探航”人的姿态投入“教海”。

至今，我的电脑里依然保存着历时近2个月、前后至少修改15次的备课稿。

正式上课的地点不在自己学校，我身着红色衬衣，信心满满地走上讲台。

不料，课一开始就有卡顿，不断地卡顿，我不知道该怎样应对，只能硬着头皮，按照教案流程把课扛到结束。

刚走下讲台，就有领导急切地对我说：“这节课上得太难了。

”我的眼泪在眼眶里打转，听到下面很多听课老师在纷纷议论，我极力忍住情绪，最终没有让眼泪流下来。

选择一个角落坐下，强打起精神继续听其他老师上课，各种胡乱猜测，各种惴惴不安……几个月后，另一位领导语重心长地对我说：“你其实很有自己的想法，现在要追求‘深入浅出’的课堂。

”这是一节“深入深出”的、失败的公开课，我尝试以研究者的视角“把公开课当常态课上”，但我的专业素养还远远跟不上自己的美好愿望。

这节课改变了我作文
哎呀呀，今天我要给你们讲讲那节改变了我的课！
那是一节普普通通的语文课，上课铃响了，我们都乖乖坐好。

语文老师走了进来，她笑眯眯地说：“同学们，今天我们来玩个小游戏。

”哇，玩游戏？这可太有意思啦！我们都兴奋起来，眼睛亮晶晶地看着老师。

老师说：“这个游戏叫成语接龙，我先说一个成语，然后第一个同学接，接着第二个同学再根据第一个同学的成语往下接，以此类推，接不上来的同学可要表演节目哦！”大家都齐声说好。

老师说了个成语“一心一意”，第一个同学马上接“意气风发”，第二个同学接“发扬光大”……哎呀呀，这可真好玩，大家的脑子都转得飞快呢！
轮到我了，我前面的同学说的成语是“马到成功”，我一下子就懵了，我脑袋里一片空白呀，这可咋办呀？我急得满脸通红，手心里都是汗。

同学们都看着我呢，我可不能丢面子呀！我拼命想，哎呀，有啦！我大声说：“功败垂成”。

哈哈，我接上啦！我心里那个高兴呀，就像吃了蜜一样甜。

这节课就在我们的欢声笑语中过去了。

可别小看这节课呀，它真的改变了我呢！以前我总是很胆小，不敢在大家面前说话，害怕说错了被同学们笑话。

但是经过这节课，我发现其实没那么可怕呀，大家都很友好，就算我说错了，他们也不会嘲笑我，反而会鼓励我。

这节课就像一把钥匙，打开了我心里那扇紧闭的门，让我变得更加勇敢和自信啦！
难道不是这样吗？这节课真的让我明白了很多，我不再害怕在大家面前表现自己，我知道只要我勇敢地迈出第一步，就会有不一样的收获。

我真的好感谢这节课呀！。

【中考作文】一堂课改变了我我记得那是一个普通的周一早晨，天空湛蓝，阳光明媚。

我像往常一样来到学校，期待着一天的学习生活。

我从未想到，这一天的中文课将成为我人生中最难以忘怀的一堂课。

上课铃声响起，我急忙坐回座位，期待着老师给我们带来的精彩教学内容。

正当我心情乐观时，一位陌生的老师走进了教室。

他身材高大，脸上始终带着笑容，给人一种亲切感。

他是临时代课的中文老师。

老师拿起一本古诗文教材，开始了他的教学。

他的讲解方式非常生动有趣，不仅告诉我们诗句的含义，还耐心解释了背后的文化内涵。

在他的引导下，我们读课文、品味诗意，慢慢沉浸其中。

随着教学的深入，老师开始讲解诗歌的韵律和修辞手法。

他轻声细语地给我们示范，犹如一位音乐家演奏美妙的曲调。

他挥动着手臂，舞动着激情，仿佛把那首古老的诗歌重新唤醒，让它在我们的心中激起一丝丝涟漪。

我惊讶地发现，通过老师的解释和演示，那些我以为晦涩难懂的诗句突然变得通俗易懂起来。

我看到同学们眼中的兴奋和向往，仿佛我们找到了通向另一个灵魂的钥匙。

老师并不满足于只传授诗歌知识，而是展开了一场名为“沟通”的大讨论。

他提出了一系列关于诗歌的问题，引导我们思考、交流和分享自己的见解。

我看到同学们积极参与，或是激烈争论，或是抒发内心的情感，每个人都敞开心扉，毫不保留地表达自己。

在这个小小的教室里，我们仿佛置身于一个诗歌的海洋中，尽情地航行。

我们的思维得到了开拓，我们的语言得到了升华。

那一刻，我发现，诗歌的魅力不仅仅在于它的美丽，更在于它与人们的心灵相融合。

老师指导下，同学们闭上眼睛，沉浸在诗的海洋中，回味那曾经激荡过我们心灵的句句诗句。

这时，一种奇特的感觉涌上心头，我仿佛回到了儿时，那个对一切都充满好奇和想象力的孩子。

从那天开始，课堂上的每一堂中文课都成了我期待的时刻。

老师用他独特的教学方式和丰富的知识内涵，唤醒了我对中文的热爱和追求。

我开始主动阅读古代文学作品，用心体会其中的意境和哲理。

我感受到了文字的力量，它可以启迪我们的思维，激发我们的创造力。

【中考作文】一堂课改变了我我叫小明，是一名中学生。

这个暑假，我参加了一堂特别的课程，它彻底改变了我的一生。

这是一堂中文课，由一位名叫李老师的教师教授。

在这堂课上，李老师将教学生们一部分内容放到使用实物来进行示范。

在学习成语的时候，他将成语写在小牌子上贴在墙上，并解释了它的含义。

然后，他让我们一个个来解释这些成语的意思，并举例说明。

通过这种方式，我们不仅仅是被动地记住成语，而是能够理解它的含义并会运用。

在这堂课上，李老师还鼓励我们课后多阅读，尤其是课外书籍。

他说，通过阅读大量的书籍，我们可以更好地理解知识，拓宽我们的视野，并提高我们的写作和口语能力。

为了鼓励我们阅读，李老师还特别制定了一个阅读计划，每人每周要读一本书，并写读后感。

在写读后感的过程中，我们可以总结书籍中的知识，并提出自己的见解。

这样做不仅使我们提高了写作能力，还培养了我们的思考能力和创造力。

在这堂课上，李老师还注重学生的参与和互动。

他不仅仅是传授知识，更善于引导学生思考，激发我们的学习兴趣和求知欲。

在讲解古诗词时，他会引导我们探讨诗歌的意境、与我们的生活有何关联等等。

这种互动式的教学让我们更加积极地参与进来，而不是像以前那样只是被动地听课和背诵。

通过这堂课，我不仅仅是学到了中文知识，更重要的是我理解了学习的真谛——学习不应该只是为了应付考试，而是通过学习来提高自己的综合素质和能力。

这一点在以前我并没有意识到，我总是在追求高分和好成绩，但忽视了自己的发展。

这堂课改变了我对学习的态度，让我明白了学习的目的是为了提升自己，而不仅仅是追求好成绩。

这堂课对我来说是一次重要的转变，它不仅仅影响了我在中文学科上的学习，更重要的是改变了我在其他学科上的学习方式和学习态度。

我开始更多地参与课堂，积极提问和思考，提高了自己的学习效果。

我还开始更多地读书，不再将学习仅仅局限于课本中的知识，而是通过广泛阅读来扩展自己的知识面。

这堂课不仅仅是一堂中文课，更是我人生中一次重要的启示。

【中考作文】一堂课改变了我上了一堂课，我变了。

这堂课不是一般的课，它深深地触动了我的心灵，改变了我的思想，让我对生活有了更深刻的体会。

这节改变了我的课程是一次班会课，我们的班主任为我们讲课讲了一个简单而又深刻，让我们受益终身的故事。

那是一个阳光明媚的下午，我正在思考着一些问题，有些心不在焉。

突然，老师走进了教室，他看起来特别兴奋。

我知道，今天的班会肯定不同寻常。

果然，老师讲了一个故事，一个让我深思的故事。

故事是这样的：有一位医生，他患有白血病，一生下来就错了。

但是他并没有因此而灰心，继续坚持了下去。

他最终成为了比较著名的医生。

而且最终在他自己的建立的医院里帮助了更多的人，更加奇迹的是他同时还成为了为国家做贡献的人。

这个故事给了我很大的启示，一直以来，我都认为命运是不公平的，有的人一生下来就是成功的，有的人一生下来就是失败的。

但是现在我明白了，一个人的命运根本就不是由出生的地方决定的，而是看一个人是否去努力改变命运。

这让我意识到，其实每个人都有机会去改变自己的命运，只要他愿意去努力，去拼搏。

而且，只有这样，我们才能更好的理解生活的真谛，才能更好的去领悟生活的美好。

命运是不会被摆布的，我们可以创造自己的未来。

这节课不仅让我了解了命运的可塑性，更让我意识到，无论遇到任何困难，我们都需要勇敢面对，相信自己，相信生活，坚持不懈地努力。

正如故事中的医生一样，只有坚持下去，才能发现生活的美好，才能实现自己的梦想。

这一堂课，彻底改变了我的思维方式，让我对生活有了全新的认识。

我明白了，生活中充满了无限可能，只有不断努力，才能找到生活的真谛，才能过上更加美好的生活。

我要努力学习，不断充实自己，为了更好地改变自己的命运，为了更好地理解生活的真谛。

这一堂课，深深地刻在了我的心灵深处，成为我人生的一部分。

我相信，这堂课将会成为我一生的动力，让我在困难面前坚定不移，不放弃，不言败。

我会继续勇敢前行，追寻生活的美好，创造属于自己的精彩人生。

快乐课堂改变了我——161班甘宛鑫听到“快乐课堂”，大家一定会觉得有一种快乐的气氛，没错，正是因为有这样的课堂，彻底改变了原来的那个我。

还在小学的时候，大家们都是以听老师讲课为主，但快乐课堂完全不是，它是以学生为主，老师讲得很少，差不多都是由学生来上课的。

这种课堂会让你觉得是在学习中“玩耍”一样，可有趣了。

我们刚刚来到城中，不仅对这里的环境都觉得很陌生，大家几乎都不认识。

上课的时候，我们的座位都是以分小组的形式来安排。

老师让我担当了一个组的组长。

我心里感觉到很害怕，因为我怕我恐怕不能带领好这个组，心里没底。

一天，老师指着我说;“请这个组的组长来回答一下这个问题。

”我一阵心惊，就慢吞吞地站了起来，吞吞吐吐地回答了问题,连自己都不知道自己在说什么。

老师让我坐了下来，我在座位上感到无地自容，那是因为我们在小学的时候举手发言得很少，一般都是听老师讲的。

我当然没有经常举手发言，所以我感觉到非常的不自在。

经过一两周，在老师的指导和培训下，我开始懂得了这种课堂不会再像小学那样了，都是学生当老师，所以我也渐渐接受了这种课堂。

在课堂上我们是以竞争的方式来学习，可以随意抢答。

这种课堂真是一种乐趣啊！现在，我已经从那个羞涩的我，转变成了一个开放、乐观、积极回答问题的人了。

我非常喜欢这种课堂，这种课堂能让你变成一个大胆、积极向上的人，对你以后走向社会人际交往会有很大的帮助。

把以前那些让我们不敢发表意见的，都可以在这个快乐课堂上完全展示出来，大胆的说出你的质疑，不要怕别人笑话你，这种课堂会让你觉得原来学习也可以如此的轻松有趣，多姿多彩。

这种课堂还会有评分，每周总评一次，看哪个组最厉害，还可以从中选出“最佳质疑之星”“最佳展示之星”“最佳表现奖”“优秀小组长”等这些名誉。

嘻嘻！我就曾获得过几次“之星”呢！这种课堂是不是很有趣呢，你一定也想来试试吧。

要说什么改变了我最多的，可以说那就是“快乐课堂”了。