答案:(4)①不可以 ②不能 防止定值电阻的阻值发生较大的变化 ③如图 所示
三种方法:①改变串联干电池的个数.②调节学生电源面板上的调压旋钮.③移动_ 滑
动变阻器的滑片.移动滑动变阻器滑片的方法最好.好处:①方便,可以连续地改变电
压;②保护电路.
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(4)设计实验电路图并连接实物图. 答案:【设计实验】 (4)如图所示
【进行实验】 闭合开关,通过移动滑动变阻器的滑片,使电阻两端的电压成整数倍变化, 并记下几组数据.
2.保持 电压 不变,探究电阻上的电流跟导体电阻的关系. (1)按照电路图连接电路. (2)换用不同阻值的定值电阻R接入电路中,使电阻成整数倍变化,如5 Ω ,10 Ω , 15 Ω 等,闭合开关S,调节滑动变阻器,控制电压表示数即电阻两端电压不变,将对应的电 流值和电阻值记录在表格中. (3)分析数据,得出结论.
探究电流与电压的关系
【典例1】 在探究电流与电压的关系实验中
【设计实验】
(1)实验方法:探究电流与电压的关系时,需控制 电阻不变,改变 电.压该种方法被
称为
控制变量法.
(2)测量器材:①用 电压表 测导体两端的电压.②用
电流表 测通过导体的电
流.
(3)有哪几种方法可改变电阻两端的电压?哪种方法最好?为什么?
探究电流与电阻的关系
【典例2】 在探究电流与电阻的关系的实验中 (1)设计实验:探究电流与电阻的关系时,改变 电阻,通过调节
滑动变阻器保证电
阻两端的电压不变.
(2)进行实验:
①闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电阻两端的电压U=2 V.
②更换不同电阻,并使电阻成整数倍变化,通过移动滑动变阻器滑片,保证电阻两端的
第一节 学生实验:探究——电流与电压、电阻的关系 第1课时 探究——电流与电压、电阻的关系