长春版 四年级上册古诗11首注释及译文

===========四年级上册古诗11首==========
53.别董大[唐] 高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君? （5.2课后---P35）
54.出塞[唐]王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

（6.2课文---P46）
55.塞下曲
唐·卢纶
月黑雁飞高，
单于夜遁逃。

欲将轻骑逐，
大雪满弓刀。

（课后积累—书47页）
56.凉州词[唐]王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

（6.3课文---P48）
57.凉州词[唐]王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

（6.3课后---P49）
58.马诗[唐]李贺
大漠沙如雪，
燕山月似钩。

何当金络脑，
快走踏清秋。

（课文---P63）
60.登鹳雀楼[唐] 王之涣 白日依山尽， 黄河入海流。

欲穷千里目， 更上一层楼。

(课文---P79)
61.乐游原 [唐] 李商隐 向晚意不适， 驱车登古原。

夕阳无限好， 只是近黄昏。

（课后---P80）
62.望庐山瀑布 [唐] 李白 日照香炉生紫烟，
遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

（课文---P81）
63.
千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

（课后---P82）[唐]李白。

四年级上所有必背古诗词四年级上册的必背古诗词包括了多首经典作品，以下是一些常见的篇目：1. 《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

2. 《望庐山瀑布》 - 李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

3. 《春晓》 - 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

4. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

5. 《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

6. 《绝句》 - 杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

7. 《望岳》 - 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

8. 《游子吟》 - 孟郊慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

9. 《悯农》 - 李绅春种一粒粟，秋收万颗子。

四海无闲田，农夫犹饿死。

10. 《江南》 - 汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

11. 《赠汪伦》 - 李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

12. 《咏鹅》 - 骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

这些古诗词不仅在文学上具有很高的艺术价值，同时也蕴含着丰富的哲理和情感，对于培养孩子们的审美情趣和文学素养有着重要作用。

希望学生们能够认真背诵，体会其中的意境和情感。

部编版四年级语文上册古代诗词译文注释1. 《登鹳雀楼》译文：登上鹳雀楼注释：这是一首古代诗歌，描写了作者登上了鹳雀楼，欣赏美丽的风景。

2. 《咏鹅》译文：赞美鹅注释：这首诗歌写了鹅的特点和品质，以及作者对鹅的喜爱之情。

3. 《小池》译文：小池塘注释：这首诗歌描绘了一个小池塘的景象，以及池塘里生活的一些动植物。

4. 《静夜思》译文：安静的夜晚注释：这首诗歌表达了作者在安静的夜晚思念远方的亲人和朋友的情感。

5. 《悯农》译文：同情农民注释：这首诗歌揭示了农民辛勤劳作的辛酸与艰辛，以及作者对他们的同情之情。

6. 《春晓》译文：春天的早晨注释：这首诗歌描绘了春天清晨的美景，以及自然界万物复苏的景象。

7. 《夜泊牛渚怀古》译文：夜晚停泊在牛渚，怀念古代之情注释：这首诗歌以夜晚停泊在牛渚为背景，表达了作者对古代的怀念之情。

8. 《绝句》译文：四行诗注释：这首诗歌是一首由四行组成的短诗，通过简洁的语言表达了作者的情感和思考。

9. 《登鹳雀楼》译文：登上鹳雀楼注释：这首诗歌描述了作者登上鹳雀楼后所见的美丽景色，以及对历史和过去的思考。

10. 《夏天的早晨》译文：夏天清晨注释：这首诗歌描绘了夏天清晨的美景和自然界的活动，给人以愉悦和宁静的感觉。

11. 《闻雷》译文：听到雷声注释：这首诗歌描述了作者在雷声中的思考和感慨，表达了对自然力量的敬畏之情。

12. 《儿时》译文：童年时光注释：这首诗歌回忆了作者的童年时光和童年的乐趣，表达了对童年美好回忆的思念。

以上是部编版四年级语文上册古代诗词的译文和注释。

这些诗词通过简洁而美丽的语言，表达了作者的情感、思考和对自然、历史以及童年的回忆的追忆之情。

小学语文四年级上册古诗词解读汇总（注释译文解析）1鹿柴【唐】王维空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

作者简介王维（701年－761年，一说699年—761年），字摩诘，号摩诘居士。

汉族，河东蒲州（今山西运城）人，祖籍山西祁县，唐朝诗人，有“诗佛”之称。

苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。

”开元九年（721年）中进士，任太乐丞。

王维是盛唐诗人的代表，今存诗400余首，重要诗作有《相思》《山居秋暝》等。

王维精通佛学，受禅宗影响很大。

佛教有一部《维摩诘经》，是王维名和字的由来。

王维诗书画都很有名，多才多艺，音乐也很精通。

与孟浩然合称“王孟”。

注释鹿柴（zhài）：王维在辋川别业的胜景之一（在今陕西省蓝田县西南）。

柴：通“寨”、“砦”，用树木围成的栅栏。

但：只。

返景（yǐng）：同“返影”，太阳将落时通过云彩反射的阳光。

复：又。

译文幽静的山谷里看不见人，只听到人说话的声音。

落日的影晕映入了深林，又照在幽暗处的青苔上。

古诗赏析第一句“空山不见人”，先正面描写空山的杳无人迹。

王维特别喜欢用“空山”这个词语，但在不同的诗里，它所表现的境界却有区别。

“空山新雨后，天气晚来秋”（《山居秋暝》），侧重于表现雨后秋山的空明洁净；“人闲桂花落，夜静春山空”（《鸟鸣涧》），侧重于表现夜间春山的宁静幽美；而“空山不见人”，则侧重于表现山的空寂清泠。

由于杳无人迹，这并不真空的山在诗人的感觉中显得空廓虚无，宛如太古之境。

“不见人”，把“空山”的意蕴具体化了。

如果只读第一句，读者可能会觉得它比较平常，但在“空山不见人”之后紧接“但闻人语响”，却境界顿出。

“但闻”二字颇可玩味。

通常情况下，寂静的空山尽管“不见人”，却非一片静默死寂。

啾啾鸟语，唧唧虫鸣，瑟瑟风声，潺潺水响，相互交织，大自然的声音其实是非常丰富多彩的。

然而此刻，这一切都杳无声息，只是偶尔传来一阵人语声，却看不到人影（由于山深林密）。

一年一、《劝学》是劝勉青少年要珍惜少壮年华，勤奋学习,有所作为，否则，到老一事无成，后悔已晚。

[唐朝]颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

注释：1、五更鸡——天快亮时，鸡啼叫。

2、黑发——年少时期，指少年。

3、白首——人老了，指老人。

译文：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。

少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。

二、《赠汪伦》李白游泾县桃花潭时，常在村民汪伦家作客。

临走时，汪伦来送行，于是李白写这首诗留别。

诗中表达了李白对汪伦这个普通村民的深情厚谊。

[唐朝]李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

注释：1．汪伦：李白在桃花潭结识的朋友，性格非常豪爽。

2．踏歌：一边唱歌，一边用脚踏地打着拍子。

3．桃花潭：水潭名，在今安徽泾县西南。

译文：李白将要乘舟离去，汪伦带着一群村民前来送行，他们手挽着手，一边走，一边唱。

潭水已“深千尺”了，那么汪伦的情谊有多深呢？三、《春晓》全诗描写春天的秀丽景色，抒发诗人内心萌发的深厚春意，墨淡而意浓，景美而情切，并且给人留下鸟啼无意，而落花有情的不尽韵味。

[唐]孟浩然：春眠不觉晓，处处闻啼鸟夜来风雨声，花落知多少。

注释1、晓：天刚亮的时候，春晓：春天的早晨。

2、不觉晓：不知不觉天就亮了。

3、啼鸟：鸟的啼叫声。

4、知多少：不知有多少。

译文：春日里贪睡不知不觉天已破晓，搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。

昨天夜里风声雨声一直不断，那娇美的春花不知被吹落了多少？四、《村晚》这是一首描写农村晚景的诗，即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图。

《村晚》雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

注释：①塘：堤岸。

①陂（bēi）：池塘。

②衔：口里含着。

本文指落日西沉，半挂在山腰，像被山咬住了。

③浸：淹没。

④漪（yī）：水波。

⑤横牛背：横坐在牛背上。

一、别董大（二首）【唐】高适【其一】千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

【其二】六翮飘飖私自怜，一离京洛十余年。

丈夫贫贱应未足，今日相逢无酒钱。

词语注释1.董大：指董庭兰，是当时有名的音乐家。

在其兄弟中排名第一，故称“董大”。

2.黄云：天上的乌云，在阳光下，乌云是暗黄色，所以叫黄云。

3.谁人：哪个人。

君：你，这里指董大。

4.翮（hé）：鸟的羽翼。

飘飖（yáo）：飘动。

六翮飘飖，比喻四处奔波而无结果。

5.京洛：长安和洛阳。

6.曛：日光昏暗。

7.知己：了解自己的人，好朋友。

译文：满天黄云，太阳被笼罩得昏昏沉沉，北风吹来，大雁在纷飞的雪花中向南飞去。

不必担忧您前去的路途没有知己，（凭着你的琴声、你的音乐修养）普天之下谁会不敬重你呢！创作背景：公元747年（唐玄宗天宝六年）春天，吏部尚书房琯被贬出朝，门客董庭兰也离开长安。

是年冬，与高适会于睢阳（故址在今河南省商丘县南），高适写了《别董大二首》。

作品鉴赏：在唐人赠别诗篇中，那些凄清缠绵、低徊留连的作品，固然感人至深，但另外一种慷慨悲歌、出自肺腑的诗作，却又以它的真诚情谊，坚强信念，为灞桥柳色与渭城风雨涂上了另一种豪放健美的色彩。

高适的《别董大二首》便是后一种风格的佳篇。

这两首送别诗作于公元747年（天宝六年），当时高适在睢阳，送别的对象是著名的琴师董庭兰。

盛唐时盛行胡乐，能欣赏七弦琴这类古乐的人不多。

崔珏有诗道：‚七条弦上五音寒，此艺知音自古难。

惟有河南房次律，始终怜得董庭兰。

‛这时高适也很不得志，到处浪游，常处于贫贱的境遇之中。

但在这两首送别诗中，高适却以开朗的胸襟，豪迈的语调把临别赠言说得激昂慷慨，鼓舞人心。

从诗的内容来看，这两篇作品当是写高适与董大久别重逢，经过短暂的聚会以后，又各奔他方的赠别之作。

而且，两个人都处在困顿不达的境遇之中，贫贱相交自有深沉的感慨。

诗的第二首可作如是理解。

第一首却胸襟开阔，写别离而一扫缠绵忧怨的老调，雄壮豪迈，堪与王勃‚海内存知己，天涯若比邻‛的情境相媲美。

四年级古诗背诵篇目带注释要求：1、古诗：从7月7日开始，每周读10首古诗，每天读六遍，注释只帮助孩子了解诗意，读一遍即可，签名2、三四年级背诵的美文，从最后一课开始往前读，每周读三课，每次读六遍！读书时态度一定要认真、端正。

请坚信重复的力量。

1、蝉【唐虞世南】垂緌[ruí]饮清露，流响出疏桐。

居高声自远，非是藉秋风。

【译文】蝉垂下像帽缨一样的触角吸吮着清澈甘甜的露水，声音从挺拔疏朗的梧桐树枝间传出。

蝉声远传的原因是因为蝉居在高树上，而不是依靠秋风。

言外之意是一个品格高尚的人不需要外在的凭借，自能声名远扬。

这是一首咏蝉的诗句，讴歌了蝉的高洁品格。

但也是托物言志。

2、弹琴【唐刘长卿】泠líng泠七弦上，静听松风寒。

古调虽自爱，今人多不弹。

【译文】七弦琴奏出曲调悠扬起伏，静听就像那滚滚的松涛声。

我虽然很喜爱这古时曲调，可惜现在的人们多已不弹。

3、剑客【唐贾岛】十年磨一剑，霜刃未曾试。

今日把示君，谁有不平事。

【译文】用了十年工夫磨了一把宝剑，剑刃锋利无比，还没有试过。

今天拿出来给你看看，告诉我谁有不平的事需要伸张。

4、赠别【唐杜牧】娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。

春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。

【注释】豆蔻：喻处女，后因称十三四岁女子为豆蔻年华。

【译文】姿态美好举止轻盈正是十三年华，活象二月初含苞待放一朵豆蔻花。

看遍扬州城十里长街的青春佳丽，卷起珠帘卖俏粉黛没有比得上她。

5、登飞来峰【宋王安石】飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

【译文】飞来峰顶有座高耸入云的塔，听说鸡鸣时分可以看见旭日升起。

不怕层层浮云遮住我那远眺的视野，只因为我站在飞来峰顶登高望远心胸宽广。

6、陶者【宋梅尧臣】陶尽门前土，屋上无片瓦。

十指不沾泥，鳞鳞居大厦。

【译文】挖尽了门前的泥土用来做瓦，可是自己屋顶上却没有一片瓦。

那些人寸指不沾泥土，却居住着瓦片如鱼鳞的高楼大厦。

7、易水送别【唐骆宾王】此地别燕丹，壮士发冲冠。

四年级古诗1、乐游原（唐·李商隐）向晚意不适，驱车登古原。

夕阳无限好，只是近黄昏。

文译我在傍晚时分心情郁闷，于是驱车来到京都长安城东南的乐游原。

只见夕阳放射出迷人的余晖，然而这一切美景将转瞬即逝，不久会被那夜幕所笼罩。

对译临近傍晚时分，觉得心情不太舒畅；驾车登上乐游原，心想把烦恼遣散。

看见夕阳无限美好，一片金光灿烂；只是将近黄昏，美好时光将要结束。

注释乐游原：在长安城南，地势较高。

《长安志》："升平坊东北隅，汉乐游庙。

"注云："汉宣帝所立，因乐游苑为名。

在曲江北面高原上，余址尚有。

……其地居京城之最高，四望宽敞。

京城之内，俯视指掌。

意不适：心情不舒畅。

古原：即乐游原，是长安附近的名胜，在今陕西省长安以南八百里的地方。

2、江畔独步寻花（唐·杜甫）黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。

桃花一簇开无主，可爱深红间浅红。

译文及注释译文黄师墓地前的锦江水向东流去，因为春光融融，春风和煦，使人感到有些懒困。

忽然看到一丛盛开的无主桃花美极了，却使人不知爱深红的好，还是爱浅红的好呢。

注释（1）江畔:指成都锦江之滨。

江边独步--独自散步。

（2）塔:墓地。

（3）一簇:一丛，无--没有。

（4）主：主人。

3、蜂（唐·罗隐）不论平地与山尖，无限风光尽被占。

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

译文无论是平地还是山峰，无限花开的风光，都被蜜蜂占领。

它们采尽百花酿成蜜后，到头来又是在为谁忙碌？为谁酿造醇香的蜂蜜呢？注释山尖：山峰占：占其所有尽：都甜：醇香的蜂蜜4、二十七日望湖楼醉书（宋·苏轼）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

译文乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，明丽清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。

忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。

5、春日（宋·朱熹）胜日寻芳泗水滨，无边风景一时新。

词句注释⑴易水：也称易河，河流名，位于河北省西部的易县境内，分南易水、中易水、北易水，为战国时燕国的南界。

燕太子丹送别荆轲的地点。

《战国策·燕策三》：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。

”⑵此地：原意为这里，这个地方。

这里指易水岸边。

别燕丹：指的是荆轲作别燕太子丹。

⑶壮士：意气豪壮而勇敢的人；勇士。

这里指荆轲，战国卫人，刺客。

发冲冠：形容人极端愤怒，因而头发直立，把帽子都冲起来了。

冠：帽子。

《史记·廉颇蔺相如列传》：“ 相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠。

”⑷昔时：往日；从前。

《东观汉记·东平王苍传》：“骨肉天性，诚不以远近亲疏，然数见颜色，情重昔时。

”人：一种说法为单指荆轲，另一种说法为当时在场的人。

没（mò）：死，即“殁”字。

⑸水：指易水之水。

犹：仍然。

白话译文在此地离别了燕太子丹，壮士荆轲愤怒发已冲冠。

昔日的英豪人已经长逝，今天这易水还那样凄寒。

山房春事二首（其一）唐岑参风恬日暖荡春光，戏蝶游蜂乱入房。

数枝门柳低衣桁，一片山花落笔床。

山房春事二首（其二）唐岑参梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。

庭树不知人去尽，春来还发旧时花。

词句注释⑴山房：营造于山野的房舍、别墅。

春事：春色、春光。

⑵恬：这里指风柔和。

⑶衣桁（héng）：又称衣架，挂衣服的横木。

⑷笔床：搁放毛笔的专用器物。

⑸梁园：兔园，俗名竹园，西汉梁孝王刘武所建，故址在今河南省商丘县东，周围三百多里。

园中有百灵山、落猿岩、栖龙岫、雁池、鹤洲、凫渚，宫观相连，奇果佳树，错杂其间，珍禽异兽，出没其中。

日暮：傍晚，太阳落山的时候。

⑹极目：尽目而望。

萧条：冷落荒凉。

⑺发：绽放。

白话译文其一春风柔日光暖满目荡漾春光，蝴蝶和蜜蜂不时乱飞进厅房。

几枝柳条低过了晾衣的横木，一片山花表落在了笔床之上。

其二梁园之中夕阳已西下，只有点点乱飞的乌鸦，放眼望去满目的萧条，零零落落三两户人家。

园中树木你怎能知道，人已散尽失去了繁华，一年一度春风又吹过，依然开着昔日的鲜花。

鹿柴【唐】王维空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

【注释】①鹿柴：地名，在今陕西蓝田终南山下，是王维在辋（wǎng）川别墅里的一处景观。

柴，同“寨”，用树枝围成的栅（zhà）栏。

②但：只。

闻：听到。

③返景：夕阳返照的光。

景，同“影”，指日光。

④复：又。

【译文】空旷的山中看不到一个人影，只能听到说话的声音。

夕阳的余晖返照到山林的深处，又映照在绿油油的苔藓上。

暮江吟【唐】白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

【注释】①暮江吟：黄昏时分在江边所作的诗。

吟，中国古代诗歌的一种名称。

②残阳：夕阳。

也指晚霞。

③瑟瑟：原意为碧色珍宝，这里指碧绿色。

④可怜：可爱。

⑤真珠：即珍珠。

月似弓：农历九月初三，上弦月，其弯如弓。

【译文】夕阳渐沉，余晖铺在江面上，一半呈现出碧绿色，一半呈现出红色。

最可爱的是九月初三凉露下降的月夜，清露像珍珠，新月如弯弓。

题西林壁【宋】苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

【注释】①题：题写。

西林：江西庐山的西林寺。

②横看：从正面看。

③庐山：在今江西省九江市庐山市境内。

④缘：因为。

【译文】从正面看庐山是连绵起伏的山岭，从侧面看是耸立的山峰，从远处、近处、高处、低处看，庐山呈现出不同的样子。

之所以不能看清庐山的真实面目，只因为身处在庐山之中。

雪梅【宋】卢钺梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

【注释】①降（xiáng），服输。

②骚人：诗人。

因诗人屈原代表作名《离骚》而借称。

③阁笔：放下笔。

阁，同“搁”，放下。

评章：评议文章，这里指评议梅与雪的高下。

④逊：差，不如。

⑤一段香：一片香。

【译文】梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。

难坏了诗人，难写评判文章。

说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。

嫦娥【唐】李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

四年级上册古诗词必背全部四年级上册的古诗词是学生语文学习的重要组成部分，以下是一些常见的古诗词，学生需要背诵：1. 《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

2. 《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

3. 《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

4. 《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

5. 《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

6. 《绝句》（其一）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

7. 《绝句》（其二）迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

8. 《江南逢李龟年》江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

能不忆江南？9. 《悯农》（其一）锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

10. 《悯农》（其二）春种一粒粟，秋收万颗子。

四海无闲田，农夫犹饿死。

11. 《赠汪伦》李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

12. 《望岳》岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

13. 《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

14. 《题临安邸》山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

15. 《赋得古原草送别》离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

这些古诗词不仅要求学生背诵，还应理解其含义和意境，以便更好地领会中华文化的博大精深。

《题西林壁》作者：宋苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中从正面看庐山是蜿蜒的山岭，从侧面看是险峻的山峰。

远近高低看过去，庐山的景色千姿百态，各不相同。

看不清庐山的本来面目，只因为自己身在庐山之中，看来看去，只能看到庐山的一部分。

意义：当局者迷，旁观者清。

《游山西村》作者南宋陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

正值丰年，朴素的农家自酿腊酒，杀鸡宰猪殷勤待客，可别笑话那酒浆浑浊，酒香中溢出的农家热情早已使人心驰神往。

寻寻觅觅，山峦重重叠叠，溪流迂回曲折，似已无路可走，继续前行，忽然柳树茂密，山花鲜艳，又一村庄出现在眼前。

春社祭祀的日子近了，村里吹箫打鼓的热闹起来了，农家人布衣毡帽，淳厚的古风犹存，好一派清新古朴的乡村风貌！从今后，若是您（农家）同意我随时来拜访，闲来时我将会拄着拐杖，踏着月色，前来叩门。

意义：绝处逢生《送孟浩然之广陵》作者：唐李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

我的老朋友孟浩然在烟花如海的阳春三月辞别西楚的黄鹤楼乘船去游历扬州。

我伫立在江边，目送有人的孤舟越行越远，远远地消失在碧空尽头；只见浩浩荡荡的长江水向天际奔流！《送元二使安西》作者：唐王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。

我送元二去安西,渭城清晨一场如酥小雨打湿了的路上的尘埃，，青砖绿瓦的旅店和周围的柳树都被雨水冲洗得更加翠色欲滴了。

朋友，请你再饮一杯醇香的美酒吧，等你向西走出了阳关以后，就再也没有一个交情深厚的老友了。

《过故人庄》作者：唐孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

【小学语文】四年级上册古诗集锦及参考译文乐游原唐﹒李商隐向 晚 意 不 适;驱 车 登 古 原。

夕 阳 无 限 好;只 是 近 黄 昏。

赠花卿唐﹒杜甫锦 城 丝 管 日 纷 纷;半 入 江 风 半 入 云。

此 曲 只 应 天 上 有;人 间 能 得 几 回 闻。

暮江吟唐﹒白居易一 道 残 阳 铺 水 中;半 江 瑟 瑟 半 江 红。

可 怜 九 月 初 三 夜;露 似 真 珠 月 似 弓。

秋 夕唐﹒杜牧银 烛 秋 光 冷 画 屏;轻 罗 小 扇 扑 流 萤。

天 阶 夜 色 凉 如 水;坐 看 牵 牛 织 女 星。

四年级古诗集锦（二）秋夜将晓出篱门迎凉有感（其二）宋﹒陆游 三 万 里 河 东 入 海; 五 千 仞 岳 上 摩 天。

遗 民 泪 尽 胡 尘 里;南 望 王 师 又 一 年。

从军行唐﹒王昌龄 青 海 长 云 暗 雪 山; 孤 城 遥 望 玉 门 关。

黄 沙 百 战 穿 金 甲;不 破 楼 兰 终 不 还。

鸟鸣涧唐﹒王维 人 闲 桂 花 落; 夜 静 春 山 空。

3 / 5月 出 惊 山 鸟;时 鸣 春 涧 中。

采莲曲（其二）唐﹒王昌龄 荷 叶 罗 裙 一 色 裁; 芙 蓉 向 脸 两 边 开。

乱 入 池 中 看 不 见; 闻 歌 始 觉 有 人 来。

四年级古诗集锦（三）夏天绝句宋﹒李清照 生 当 作 人 杰; 死 亦 为 鬼 雄。

至 今 思 项 羽; 不 肯 过 江 东。

望洞庭唐﹒刘禹锡 湖 光 秋 月 两 相 和; 潭 面 无 风 镜 未 磨。

遥 望 洞 庭 山 水 色; 白 银 盘 里 一 青 螺。

百忧集行唐﹒杜甫 忆 年 十 五 心 尚 孩; 健 如 黄 犊 走 复 来。

庭 前 八 月 梨 枣 熟;一 日 上 树 能 千 回。

浪淘沙（其一）唐﹒刘禹锡 九 曲 黄 河 万 里 沙; 浪 淘 风 簸 自 天 涯。

如 今 直 上 银 河 去;同 到 牵 牛 织 女 家。

四年级古诗集锦（四）宿建德江唐﹒孟浩然 移 舟 泊 烟 渚; 日 暮 客 愁 新。

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因此在小学语文教学中，教师要重视古诗词的教学，下面为大家整理了小学四年级语文上册古诗词，包含古诗的原文、翻译及赏析。

题西林壁（宋代：苏轼）【原文】横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

【译文】从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。

我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。

【注释】题西林壁：写在西林寺的墙壁上。

西林寺在庐山西麓。

题：书写，题写。

西林：西林寺，在江西庐山。

横看：从正面看。

庐山总是南北走向，横看就是从东面西面看.侧：侧面。

各不同：各不相同。

不识：不能认识，辨别。

真面目：指庐山真实的景色，形状。

缘：因为;由于。

此山：这座山，指庐山。

西林：西林寺，在现在江西省的庐山上。

这首诗是题在寺里墙壁上的。

【赏析】这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。

深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。

苏轼写诗，全无雕琢习气。

诗人所追求的是用一种质朴无华、条畅流利的语言表现一种清新的、前人未曾道的意境;而这意境又是不时闪烁着荧荧的哲理之光。

从这首诗来看，语言的表述是简明的，而其内涵却是丰富的。

也就是说，诗语的本身是形象性和逻辑性的高度统一。

诗人在四句诗中，概括地描绘了庐山的形象的特征，同时又准确地指出看山不得要领的道理。

鲜明的感性与明晰的理性交织一起，互为因果，诗的形象因此升华为理性王国里的典型，这就是人们为什么千百次的把后两句当作哲理的警句的原因。

游山西村（宋代：陆游）【原文】莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

部编版四年级语文上册古诗词-译文-注释(总7页)-本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-部编版四年级语文上册古诗词译文注释目录四年级上册............................ 错误!未定义书签。

01鹿柴............................ 错误!未定义书签。

02暮江吟.......................... 错误!未定义书签。

03题西林壁........................ 错误!未定义书签。

04雪梅............................ 错误!未定义书签。

05嫦娥............................ 错误!未定义书签。

06出塞............................ 错误!未定义书签。

07凉州词.......................... 错误!未定义书签。

08夏日绝句........................ 错误!未定义书签。

09别董大.......................... 错误!未定义书签。

四年级上册01鹿柴【唐】王维空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

译文幽静的山谷里看不见人，只能听到那说话的声音。

落日的影晕映入了深林，又照在青苔上景色宜人。

注释鹿柴（zhài）：“柴”同“寨“，栅栏。

此为地名。

但：只。

闻：听见。

返景：夕阳返照的光。

“景”古时同“影”。

照：照耀(着)。

02暮江吟【唐】白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

译文一道残阳倒映在江面上，阳光照射下，波光粼粼，一半呈现出深深的碧色，一半呈现出红色。

最可爱的是那九月初三之夜，露珠似颗颗珍珠，朗朗新月形如弯弓。

注释暮江吟：黄昏时分在江边所作的诗。

吟，古代诗歌的一种形式。

残阳：快落山的太阳的光。

也指晚霞。

瑟瑟：原意为碧色珍宝，此处指碧绿色。

小学四年级上学期必背古诗大风歌（汉)刘邦大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡。

安得猛士兮守四方？刘邦在战胜项羽后,成了汉朝的开国皇帝。

这当然使他兴奋、欢乐、踌躇满志,但在内心深处却隐藏着深刻的恐惧和悲哀。

这首《大风歌》就生动地显示出他的矛盾的心情。

望月怀远(唐)张九龄海上生明月,天涯共此时。

情人怨遥夜，竟夕起相思。

灭烛怜光满,披衣觉露滋。

不堪盈手赠，还寝梦佳期。

注释⑴首二句:辽阔无边的大海上升起一轮明月，使人想起了远在天涯海角的亲友，此时此刻也该是望着同一轮明月。

谢庄《月赋》：“隔千里兮共明月”。

⑵情人:多情的人，指作者自己。

遥夜：长夜。

怨遥夜:因离别而幽怨失眠，以至抱怨夜长。

竟夕：终宵，即一整夜。

⑶怜：爱。

滋：湿润。

怜光满:爱惜满屋的月光。

这里的灭烛怜光满,很显然根据上下文，这应该是个月明的时候，应该在农历十五左右。

此时月光敞亮,就是在现在今天，熄掉油灯仍然感受得到月光的霞美。

当一个人静静的在屋子里面享受月光，就有种“怜”的感觉，这只是一种发自内心的感受而已,读诗读人,应该理解当时诗人的心理才能读懂诗词。

光满自然就是月光照射充盈的样子，"满"描写了一个状态,应该是月光直射到屋内。

⑷末两句:月华虽好但是不能相赠,不如回入梦乡觅取佳期。

陆机《拟明月何皎皎》：“照之有余辉,揽之不盈手。

”盈手：双手捧满之意。

盈:满（指那种满荡荡的充盈的状态）。

译文一轮明月从海上升起,这时，远在天边的亲人和我同样在望着月亮。

多情的人怨恨夜太长了，在经过整整一夜后，思念之情变得更加强烈。

熄灭了蜡烛,更觉得月色皎洁可爱，披衣走到屋外长久地望月，感到了深夜露水浸润的凉意。

月光虽然可爱，却不能满满地捧在手里把它送给远方的亲人,倒不如回去睡觉，在梦中与亲人好好地相会。

芙蓉楼送辛渐【唐】王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

词语释义“芙蓉楼”是黔阳(今湖南省洪江市黔城镇）的名楼，那还有王昌龄的石像和介绍。

四年级（上学期）必背古诗词1.早发白帝城唐李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

2.古朗月行唐李白小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。

3.小儿垂钓唐胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

4.清明唐杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

5.晓出净慈寺送林子方宋杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

6.游园不值宋叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

7.江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

8.敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下。

天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

9.咏鹅唐骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

10.风唐李峤解落三秋叶, 能开二月花。

过江千尺浪, 入竹万竿斜。

11.登鹳雀楼唐王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

12.悯农（一）唐李绅春种一粒粟，秋收万颗子。

四海无闲田，农夫犹饿死。

13.悯农（二）唐李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

14.绝句唐杜甫迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

15.元日宋王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

16.浪淘沙唐刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，同到牵牛织女家。

17.游子吟唐孟郊慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

18.江雪唐柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

19.寻隐者不遇唐贾岛松下问童子，言师采药去。

只在此山中，云深不知处。

题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

⑴题西林壁：写在西林寺的墙壁上。

西林寺在庐山西麓。

题：书写，题写。

西林：西林寺，在江西庐山。

⑵横看：从正面看。

庐山总是南北走向，横看就是从东面西面看。

侧：侧面。

⑶各不同：各不相同。

⑷不识：不能认识，辨别。

真面目：指庐山真实的景色、形状。

⑸缘：因为；由于。

此山：这座山，指庐山。

译文：从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。

我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我自身处在庐山之中。

游山西村莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

⑴腊酒：腊月里酿造的酒。

⑵足鸡豚：意思是准备了丰盛的菜肴。

足：足够，丰盛。

豚，小猪，诗中代指猪肉。

⑶山重水复：一座座山、一道道水重重叠叠。

⑷柳暗花明：柳色深绿，花色红艳。

译文：不要笑农家腊月里酿的酒浊而又浑，在丰收屿年景里待客菜肴非常丰繁。

山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。

送元二使安西渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

（1）、元二：作者的友人元常，在兄弟中排行老二。

古人常以兄弟排行称呼，类似现在的“元老二”；使：出使。

（2）、安西：唐代安西都护府，在今新疆维吾尔自治区库车县。

（3）、渭城：在今陕西咸阳市东北，渭水北岸；浥：湿润。

（4）、客舍：旅店。

（5）、君：指元二；更：再；尽：喝尽。

（6）、阳关：汉朝设置的边关名，故址在今甘肃省敦煌县西南（7）、故人：老朋友。

译文：清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘，盖有青瓦的旅舍映衬柳树的枝叶显得格外新鲜。

我真诚地劝你再干一杯，西出阳关后就再也没有原来知心的朋友。

黄鹤楼送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

⑴黄鹤楼：在今湖北武汉市武昌蛇山的黄鹄矶上，属于长江下游地带，传说三国时期的费祎于此登仙乘黄鹤而去，故称黄鹤楼。