下载文档原格式
第1篇一、班会主题：时间管理，成就未来二、班会时间：2022年9月15日三、班会地点：七年级教室四、参会人员：七年级全体师生五、班会流程：1. 班主任发言2. 学生代表分享时间管理经验3. 时间管理技巧培训4. 分组讨论5. 总结与反思六、班会内容：1. 班主任发言班主任首先对同学们进入新学期表示欢迎，并对七年级的时间管理提出了要求。
她强调，时间管理是成功的关键，希望同学们能够合理安排时间，提高学习效率，为未来的学习和发展打下坚实的基础。
2. 学生代表分享时间管理经验两位优秀的学生代表分享了他们的时间管理经验。
他们分别从学习、生活和兴趣爱好三个方面阐述了如何合理安排时间，提高效率。
其中，一位同学提到，制定合理的学习计划，并严格执行是关键；另一位同学则强调了劳逸结合的重要性，要学会在紧张的学习之余，给自己适当的放松。
3. 时间管理技巧培训班主任针对时间管理技巧进行了详细讲解。
她从以下几个方面展开：（1）明确目标：设立短期和长期目标，明确自己要做什么，为什么要做。
（2）制定计划：将目标分解为具体的任务，制定详细的学习计划，包括每天的学习任务和复习计划。
（3）优先级排序：根据任务的重要性和紧急程度，合理安排时间，确保先完成重要任务。
（4）高效利用碎片时间：善于利用零碎时间，如等车、排队等，进行阅读、复习等。
（5）学会拒绝：合理拒绝无关紧要的事情，避免浪费时间。
4. 分组讨论同学们分成小组，就如何提高时间管理能力进行讨论。
各小组积极发言，分享了自己的看法和经验。
讨论过程中，同学们互相借鉴，共同进步。
5. 总结与反思班主任对本次班会进行了总结，并对同学们提出了以下几点要求：（1）树立正确的时间观念，珍惜每一分每一秒。
（2）学会合理安排时间，提高学习效率。
（3）养成良好的学习习惯，坚持不懈。
（4）互相监督，共同进步。
七、班会效果：本次班会取得了良好的效果，同学们对时间管理有了更深刻的认识，纷纷表示要努力提高自己的时间管理能力，为未来的学习和发展打下坚实基础。
做好时间管理主题班会做好时间管理主题班会1教学目标：促使学生体验时间的流逝性，深入理解时间的价值。
培养学生合理安排时间的信心，增强自己效能。
帮助学生学会运用“计划”与“目标”来管理时间。
教学重点：事件优先级的排序及目标的确定。
教学时间：45分钟教学准备：课件、时间管理表教学流程：导入活动：拍手游戏教师导语：同学们，早上好!我先自己介绍一下，我是X在正式上课之前，我们先来玩个小游戏来放松放松。
游戏的名字叫拍手游戏，规则是全班同学先自己估计一下自己在一分钟之内拍手能拍多少下，然后在我喊开始的时候开始拍手，并自己在心中默数。
清楚游戏规则了吗?好，那么现在我们开始!(1分钟结束)时间到了，有多少同学在一分钟内拍手的次数跟之前自己预计的是一样的呢?通过这个小游戏，我们可以看到，其实我们对一件事情所需要的时间的把握并没有我们想象中的准确。
那么为了更好的利用时间，我们就需要更合理的安排时间，管理好时间，而这就涉及到今天我们将要讲的主题——时间管理主题活动心理小测试师：那么，让我们一起做一个心理小测试。
大家先拿出一张白纸，然后把等一下每一题的计分写在白纸上;在做测试期间，请大家不要互相交流，根据自己的实际情况作答就可以了;做完测试后，再把每一题的得分相加起来得出一个总得分。
好，那就让我们来开始这个小测试吧。
一分钟后~~~~师：好的，大家应该都完成了吧。
肯定有一部分同学对刚刚得出的总得分所代表的意义感到好奇吧?我也不卖关子了，我们一起来看看各个分数的意思吧。
学：..........师：恩......我想了解一下，有多少位同学的得分是在16或16分以上的?看来，在我们班当中，还是有相当一部分的同学欠缺时间管理方面的能力。
不知道大家有没有遇到过这样的情况——本来觉得今天的时间很充裕，正打算好好做一些自己想做的事情，可一下子事情就扎堆着来，并且时间还都撞上了，一下子都不知道该如何应对。
那么学会如何更好的管理时间也就显得极其重要了。
管理时间班会策划书3篇篇一《管理时间班会策划书》一、班会主题管理时间，掌控人生二、班会目的1. 帮助学生了解时间管理的重要性。
2. 教授学生一些时间管理的技巧和方法。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞（5 分钟）由班主任介绍班会主题和目的，欢迎同学们参加本次班会。
2. 时间管理的重要性（15 分钟）通过讲述一些关于时间管理的案例或故事，引导学生思考时间管理的重要性。
可以让学生分享自己在时间管理方面的经验或遇到的问题。
3. 时间管理技巧分享（20 分钟）请几位同学分享自己在时间管理方面的经验和技巧，如制定计划、合理分配时间、避免拖延等。
可以结合一些具体的方法和工具，如时间表、待办事项清单、番茄工作法等。
4. 小组讨论（15 分钟）你认为自己在时间管理方面存在哪些问题？如何制定合理的时间计划？如何提高时间管理的效率？每个小组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。
5. 时间管理游戏（15 分钟）设计一些时间管理的游戏或活动，如时间拼图、时间排序等，让学生在游戏中体验时间管理的重要性和技巧。
6. 制定时间计划（20 分钟）让学生根据自己的实际情况，制定一份一天的时间计划。
可以使用时间表或其他工具，将学习、休息、娱乐等活动合理安排在计划中。
计划制定后，让学生分享自己的计划，并互相交流和建议。
七、班会准备1. 收集一些关于时间管理的资料和案例，制作 PPT。
2. 准备一些时间管理的工具和游戏，如时间表、待办事项清单、番茄工作法等。
3. 提前通知学生参加班会，并要求他们准备好自己的时间计划。
4. 安排好班会的时间和地点，确保场地整洁、舒适。
八、注意事项1. 班会过程中要注意引导学生积极参与讨论和活动，鼓励他们分享自己的经验和想法。
2. 对于学生提出的问题和困难，要给予及时的指导和帮助。
3. 班会结束后，可以给学生布置一些与时间管理相关的作业或任务，如记录自己的时间使用情况、制定一周的时间计划等，以帮助他们巩固所学的知识和技能。
班会主题如何有效管理时间如何有效管理时间时间管理一直是人们关注的话题。
尤其是在学习、工作等领域中，合理安排时间，提高时间利用率，将有效地提高工作或学习效率。
在班会主题中，如何有效地管理时间也成为一个必须涉及的话题。
以下是一些有用的方法，可供参考：一、明确目标和计划在班会上，首先需要明确目标和时间安排。
与会人员应该共同商讨，并确定为达成目标所需的工作量，以及每个人分配的任务。
在任务确定后，需要制定详细的计划，并为每个任务设置明确的时间期限。
只有明确了目标和计划，才能更好地控制时间。
二、避免拖延拖延是时间管理的敌人，它会使人失去宝贵的时间，也会使任务质量下降。
为了有效地管理时间，在班会主题的讨论中，必须提醒与会人员，避免拖延。
参会人员应该自觉地将任务提前完成，并避免不必要的浪费时间的行为，如使用手机、上网等。
只有掌控好自己的时间，才能更好地发挥工作或学习的效率。
三、优先处理重要任务在班会讨论中，有时候可能会遇到多个任务需要同时处理。
当这种情况发生时，个人应该根据任务的重要性和紧迫程度来评估优先级，以便更有效地控制时间。
必须明确哪些是优先处理的任务，哪些是可以延后处理的任务，以便更加高效地完成任务。
四、充分利用碎片时间在班会主题中，如何更好地利用碎片时间也是一个比较重要的话题。
与会人员应该认识到，碎片时间虽然短暂，但总体上很大。
充分利用这段时间，可以大幅提高效率。
可使用碎片时间来回顾自己的任务清单、总结自己已完成的工作、更新日志或读取相关的书籍或文献，这些都是非常好的利用碎片时间的方式。
五、避免干扰在班会主题中，为了更加有效地管理时间，必须避免各种干扰。
主要干扰来源包括其他人、社交媒体、手机等等。
在班会讨论中，应该设置规则，如关闭手机、禁止上网等，以避免干扰，更有效地利用时间。
六、最小化任务时间在班会主题中，控制任务时间的长短也是非常重要的。
如果任务时间过长，就会导致时间浪费、效率降低等问题。
因此，在任务安排阶段，需要根据任务的特点和难度，合理评估任务完成时间，让任务时间最小化，以便更好地管理时间。
《时间管理》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生理解时间管理的重要性，认识到合理安排时间对学习、生活的积极影响。
2. 培养学生的时间意识，提高时间利用率。
二、教学内容：1. 时间管理的重要性2. 时间管理的方法和技巧3. 时间管理的实践与反思三、教学过程：1. 导入：通过一个发生在校园里的故事，引发学生对时间管理的思考。
2. 讲解时间管理的重要性：让学生认识到合理安排时间对学习、生活的积极影响。
3. 教授时间管理的方法和技巧：如制定计划、分配任务、优先级排序等。
4. 实践环节：让学生制定自己的时间管理计划，并在课堂上进行分享。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解时间管理的重要性、方法和技巧。
2. 案例分析法：通过故事引发学生对时间管理的思考。
3. 实践分享法：让学生在课堂上分享自己的时间管理计划。
五、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和表现，评估学生的参与程度。
2. 实践成果：评估学生制定的时间管理计划的可行性和实施效果。
4. 学生自评：让学生对自己的时间管理能力和进步进行自我评价。
六、教学准备：1. 故事素材：准备一个与时间管理相关的故事，用于导入课堂。
2. 课件：制作课件，包括时间管理的重要性、方法和技巧等内容。
3. 纸笔：准备用于学生制定时间管理计划的纸笔。
4. 反馈表：准备用于学生自评和教师评价的反馈表。
七、教学资源：1. 故事素材：用于引发学生对时间管理的思考。
2. 课件：展示时间管理的重要性和方法技巧。
3. 时间管理计划模板：供学生制定自己的时间管理计划。
4. 反馈表：用于评估学生的课堂表现和时间管理能力提升情况。
八、教学步骤：1. 导入：讲述故事，引发学生对时间管理的思考。
2. 讲解时间管理的重要性：让学生认识到合理安排时间的重要性。
3. 教授时间管理的方法和技巧：引导学生学习时间管理的方法和技巧。
4. 实践环节：让学生制定自己的时间管理计划，并进行分享。
九、教学建议：1. 针对不同学生的特点，给予个性化的指导和建议。
第1篇一、班会背景随着社会的发展和生活节奏的加快，时间管理对于小学生来说越来越重要。
为了提高同学们的时间利用效率，培养良好的时间管理习惯，我们班级特此开展以“时间管理”为主题的主题班会。
二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体同学及班主任五、班会流程1. 主持人开场2. 时间管理知识讲解3. 同学分享时间管理经验4. 时间管理实践活动5. 总结与反思6. 班主任寄语六、班会记录1. 主持人开场主持人：大家好！欢迎参加我们班级的主题班会——“时间管理”。
时间对于每个人来说都是宝贵的，如何合理地安排时间，提高学习效率，是我们每个人都应该关注的问题。
今天，我们就来一起探讨如何做好时间管理。
2. 时间管理知识讲解班主任：同学们，首先让我们来了解一下什么是时间管理。
时间管理是指对时间进行合理规划、有效利用和科学安排的过程。
良好的时间管理能力可以帮助我们更好地完成学习任务，提高生活质量。
接下来，我将为大家介绍一些时间管理的方法和技巧。
- 制定计划：每天早上起床后，制定一份详细的学习计划，明确当天要完成的任务和目标。
- 优先级排序：将任务按照重要性和紧急程度进行排序，优先完成重要且紧急的任务。
- 番茄工作法：将工作时间分为25分钟的工作和5分钟的休息，提高工作效率。
- 避免拖延：找出导致拖延的原因，并采取相应的措施克服拖延。
- 合理分配时间：合理安排学习和休息时间，避免过度疲劳。
3. 同学分享时间管理经验学生A：我平时喜欢用手机上的时间管理软件来规划我的时间，这样可以让我更加清晰地了解自己的时间安排。
学生B：我觉得制定计划非常重要，每天晚上我都会把第二天要完成的任务列出来，这样就不会忘记重要的事情。
学生C：我经常使用番茄工作法来提高学习效率，每次学习25分钟后，我都会休息5分钟，这样可以让大脑得到充分的休息。
4. 时间管理实践活动班主任：接下来，让我们进行一个时间管理实践活动。
请同学们分成小组，讨论并制定一份适合自己的时间管理计划。
