初中道德与法治部编新教材培训心得体会(可编辑修改版)
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道德与法治培训心得体会(精选18篇)道德与法治培训心得体会篇19月11日,全县小学三年级教师参加了《道德与法治》培训,虽然只有短短的一天时间,但是我获益匪浅。
虽然是网络学习,但课堂上每一位学员听得都很认真,网授专家的讲解更是声情并茂。
下面我从两个方面阐述我这次培训的心得体会。
一、首先是思想上的转变。
本学期我所任科目是三年级语文和《道德与法治》。
说实在的,开学一周了,《道德与法治》我还没有上过这门课程,在我的思想中,一直把它当副科,感觉这门学科抽时间突击简单讲讲就行,但今天听了网络培训老师的讲课以后,我感到上好法制课是多么关键的事情啊!我们的教育恰恰缺乏的就是对孩子的思想上、心理上、行为上的教育啊!育人先育心,一味地抓高分,升学率,使我们的孩子失去了快乐,失去了个性的发展,也更失去了我们中国几千年来的传统美德。
现在的孩子不知道感恩的很多,不讲诚信的很多,不文明的很多,不勤俭的很多……所有这些难道不值得我们反思吗?我想通过这次学习,首先值得反思的就是我们的教育,特别是我们担任此科目的老师们,肩上的胆子很重,我们必须把法制课当回事,还要把它上好。
二、树立不断学习的观念。
在这次培训中,陶元红老师和章乐老师的讲解让我折服,与他们的差距真是太大了,我想只有不断学习才能适应这个飞速发展的社会的需要,才能在自己的工作中游刃有余,真正地做到以“学生为本”,为学生服务。
再次感谢领导给的这次学习的机会!此次培训在专家和名师的精彩讲述中,令我对新教材有了一个深入的了解,面对新教材,我们要多思考,多研究,理清教材中的明线和暗线,用自己的实际行动教书育人,用德浸润和温暖儿童心灵,用法呵护儿童健康快乐成长。
道德与法治培训心得体会篇2七月七日参加了由涪陵区教委组织的部编《道德与法治》新教材培训,时间两天,上午听了一年级和二年级《道德与法治》示范课各一节,并观看了教育部副部长朱之文的讲话视频,下午听了两位授课老师的教学反思和县小学教研室钟晓菊老师对《道德与法治》新教材的详细解读。
道德与法治新教材培训心得(汇总7篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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道德与法治的心得体会(16篇)道德与法治的心得体会 1在现实生活中,有许多人不能明辨是非,因而选错了道路,让自己后悔一生,尤其是我们青少年。
因此,为了增强我们青少年的学法、普法意识,预防未成年人犯罪,我们学校举行了法制教育专题报告会。
为我们作报告的是我校法制教育副校长纪荣利教授。
本次报告会的主题是:预防未成年人犯罪。
这对于我们来说是一场及时雨,它让我们清醒地看到自身的不足。
很多案例的发生让我们为那些误入歧途的青少年大为惋惜,在惋惜之余,我们也认识到他们是法律无知者,在法律面前没有敬畏之心,只因一时冲动而铸成大错。
纪教授首先给我们讲述了一个案例:某高级技工学校的学生王某,利用网络传播犯罪方法,从而受到了法律的制裁。
王某仅仅是一个在校学生,一个未成年人,却犯了罪。
是什么原因让青少年犯罪的呢?纪教授给我们总结了一下,主要是因为不听家长、教授的教诲,法律意识淡薄,辨别是非、好坏的能力较弱,以至于携带管制刀具、打架斗殴、偷盗、吸毒、贩毒等,走上了违法犯罪的道路。
一个个鲜活的案例,让我们知道了那些与我们年龄相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。
我想,根本原因是他们的法律意识淡薄,总认为自己做的是小事,等酿成大错时后悔已经晚了。
在这些案例中,有很多人是因为一时冲动才犯了罪。
犯了罪,一关就是几年甚至十几年,更有甚者把自己的一生都毁了。
人最宝贵的是生命,生命对于每一个人来说只有一次。
在人生的旅途中,青春是最美丽的篇章。
如果这最美好的时间在那失去自由的地方度过,会对自己的人生造成什么样的影响呢?青少年犯罪,不仅毁了自己,而且会连累到自己的家人。
家人把希望寄托在我们身上,我们这样做,岂不是辜负了他们?就算是为了家人,我们也不能做出这种荒唐事来。
所以,我们要预防违法犯罪。
预防违法犯罪,首先要不断提高法律意识,增强法制观念,维护法律的尊严,依法守法。
我们青少年要从自己做起,从小事做起,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
其次,要提高自己的辨别能力,增强控制力,做事要沉着冷静,要分清自己该做的事和不该做的事。
初中政治新教材学习心得范文在初中政治新教材学习过程中,我深感政治学习的重要性,也从中获得了很多启发和收获。
政治是一门关于国家、政府、社会和人民之间关系的学科,通过学习政治,我们可以更好地了解国家的运行机制和政府的职责,提升我们作为公民的意识和责任感。
下面是我在学习初中政治新教材中的一些心得体会。
首先,政治教育可以培养我们的司法意识和法治观念。
政治学习中,我们学习了宪法和法律的基本知识,了解了法律对于维护社会秩序和保障公民权益的重要性。
我们明白了法律是保障公平正义的基础,只有依法行事,才能维护社会的稳定与和谐。
学习政治使我们深入了解了国家法律制度的建立和发展过程,增强了我们的法治观念,让我们明白了遵守法律的重要性。
其次,政治教育还可以培养我们的公民意识和参政能力。
作为未来的公民,我们需要了解国家政治体制和民主制度的运行方式,学会如何行使公民的权利和履行公民的义务。
通过政治学习,我们学习了人民代表大会制度和多党制的基本原理,了解了选举制度和议会制度的运行方式。
我们了解到,人民群众是国家的主人,我们有权利和义务参与国家的决策和管理。
政治教育提高了我们的社会责任感和参政能力,让我们成为更有信念、决心和能力为国家和社会做贡献的公民。
再次,政治教育还可以培养我们的国际视野和全球意识。
在政治学习中,我们学习了国际关系的基本知识,了解了国际组织和国际合作的重要性。
我们了解到,世界上的国家相互依存,需要进行合作和交流。
通过学习政治,我们可以更好地了解国际事务的发展和国际关系的变化,提高我们的国际视野和全球意识。
政治教育使我们认识到,我们是地球村的一员,我们应该关心国际事务,积极参与到国际合作中,为维护世界和平、促进共同发展贡献力量。
最后,政治教育还可以培养我们的思辨能力和创新精神。
政治学习不仅仅是死记硬背知识点,更重要的是培养我们的思考和判断能力。
在学习政治的过程中,我们需要学会观察和分析社会问题,并加以解决。
学习政治可以帮助我们提高思考问题的能力,培养我们的创新精神。
---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合部编教材七年级《道德与法治》培训心得体会部编教材七年级《道德与法治》培训心得体会
康利教授就部编人教版《道德与法治》的课程实施做了精彩的讲座:从课改的缺憾谈到课改的方向再谈到有关课程实施的基本思考,真正让我有了更新更深的认识与反思。
下面摘录对我触动较大的与各位分享:其一:一个学校的产品是学生?(不,应该是课程。
)
其二:能力=?素养(素养特别考虑自我的态度,要喜欢。
)这里康利教授特别强调了核心素养,并做了注解,即为中国未来20~30年发展需要的品格和能力。
(1个、2个,不能太多)也即创新实践能力、社会责任感。
其四:教材“超越知识,指向价值教育”,这是部编教材之魂。
有旗帜鲜明的政治立场和方向却又润物无声地渗透于其中。
除此之外,实验中学杨肖利老师对七上教材的解读也甚为赞之。
尤其思维导图的建构值得借鉴,不仅可也帮学生建构相对完整的知识框架,更有利于学生发散性思维的培养。
培训虽已结束,但于我来讲学习专研才刚刚开始。
只有不断专研教材才能把握教材的精髓,内化为自己的东西;才能尊重教材的价值取向,更好地落实课标,进行高效的课堂教学,达到真正育人的目标。
初中政治新教材学习心得感想学习初中政治新教材的过程中,我收获了很多知识和体会。
在这个过程中,我深刻感受到了政治学科的重要性,它不仅关系到国家和社会的发展,也关系到每个人的现实生活。
以下是我对初中政治新教材学习的心得感想。
首先,新教材更加注重培养学生的思辨能力和创新意识。
在过去的学习中,我习惯于被灌输一些政治常识和概念,而新教材鼓励我们主动思考和表达自己的观点。
通过课堂讨论、小组活动和研究性学习等形式,我学会了积极参与和合作,从不同角度思考政治问题,并学会了用逻辑和证据去支持自己的观点。
这种思辨能力和创新意识的培养对我们今后的学习和生活都有着重要的意义。
其次,新教材更加注重贯彻立德树人的教育理念。
在新教材中,我们不仅学习政治知识,更重要的是学习如何做一个良好的公民。
通过学习国家法律法规和宪法等内容,我们了解到作为公民应承担的权利和义务,学会了尊重和保护他人的权益,学会了参与社会实践和服务社会的重要性。
通过学习“大事记”等内容,我们了解到了中国近代历史的重大事件和中国共产党为人民谋幸福的奋斗历程,深刻感受到了中国特色社会主义的伟大成就和人民政治意识的重要性。
这些知识和体会对我们的价值观和人生观的形成有着深远的影响。
再次,新教材更加注重培养学生的社会责任感和创新精神。
在新教材中,我们学习到了一些有关行政管理、公共事务和社会组织等内容,了解到了如何参与公共事务和社会建设,如何在日常生活中发现问题并创新解决问题的方法。
通过学习这些内容,我们懂得了一个小问题的改变可以带来巨大的影响,懂得了每个人都有责任为社会的发展做贡献。
这种社会责任感和创新精神的培养对我们未来的职业发展和社会参与都有着重要的影响。
最后,新教材更加注重培养学生的国际视野和文化自信。
在新教材中,我们不仅学习了国家的政治制度和国家的发展道路,也学习了其他国家的政治制度和发展道路,了解到了世界上不同国家的政治文化和发展经验。
通过学习这些内容,我们扩大了自己的国际视野,了解到了世界上不同政治制度和文化背景的多样性。
可编辑修改精选全文完整版初中政治新课标的心得体会2022年初中政治新课标的心得体会(通用15篇)初中政治新课标的心得体会篇1通过初中思想品德新课程标准学习,聆听专家的讲解,学习专家的智慧,是一次非常难得的机会,我因此而倍加珍惜。
对新课标的学习,使我对思想品德教学的新要求,有了比较直观的理解,也为下一步的教学提供了新的思路。
我的体会感悟有以下几点:1、新课程改革要求教育者必须认真学习新课标,更新教学理念。
课改目标好,但最终要由每位教师实际去落实操作。
由于本次课改幅度很大,无论是在教学目标,还是教学内容,以及评价标准方面都有变动,所以首要问题就需要我们教师认真学习新课标,搞清它新在何处,改在何处,主要不同在哪里。
新课标改动的内容魏云桂老师专门给我们谈到一些,让我对新课标有了大致的了解,但真正要想领悟其精神还必须下功夫认真解读。
2、新课程要求教师要善于学习、与时俱进,合理利用教材现有教育资源和现代化多媒体技术。
在新课程标准有专门的活动建议,这就要求我们老师要结合新课程的特点,加强学生活动设计与研究,教学中努力创设宽松、愉悦、和谐、平等的课堂氛围,吸引学生积极参与。
注重关注学生状态,教师要学会倾听、接纳,学会点拨与必要的引导。
在营造良好教学氛围中教师要学会真诚与微笑,要善于使用鼓励性语言与形体语言,激发学生学习参与热情。
同时借助多媒体教学,让视频、图片、音乐等直观性教学模式为课堂增光添彩!3、新课程下的课堂,不再仅是教师在唱主角,更突出地体现出一种新型的师生关系。
这种新型的师生关系即师生之间亦师亦友、师生平淡互动,心理交流与对话。
同时要始终遵循教师的主导地位,学生的主体地位。
4、课程标准评价的改革使教师能够用较为科学发展的眼光来评价学生,看待学生。
课改后的评价原则有一点谈到,“更要注重发展、变化和过程”。
课改前,由于面临及格率和优秀率的压力,教师主观上也知道应发展客观地来评价学生,但在这两率的压力下,不自觉地就把成绩放在了第一位,忽略了其他评价标准,往往重知识的传授轻学生意志品质的形成与培养。
学习《道德与法治课程标准》心得体会《道德与法治课程标准》明确了政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识等培养要求。
新课程标准更加人性化,更加贴近学生的实际,贴近社会,贴近生活。
《道德与法治课程标准》内容基于五个方面核心素养选择和建构主题,将学生不断扩大的生活范围作为暗线,在明线上突出了道德与法治的基本内容。
除了国情教育、道德教育、法制教育、中华优秀传统文化与革命传统教育、生命安全与健康教育、入学教育六大课程主题,更是强化了中华传统美德、革命传统和法治教育,并有机融入国家安全、劳动教育以及信息素养、金融素养教育等相关主题,让教师在下一步教育教学活动中有了方向引领。
《道德与法治》课程是培养国家认同、文化认同、价值观认同的课程,因此在教育过程中尽可能消弭差异性,超越多样性。
当今时代新生事物层出不穷,面对着世界百年未有之大变局,日益复杂的国际环境使世界面临更多的不稳定性和不确定性。
因此,作为道德与法治课教师,必须发挥德育教育的作用,引导学生在课堂上,在生活中感受道德的价值和需要,进行情感认同,从而形成正确的价值观。
《道德与法治》课程是义务教育阶段的思政课,旨在提升学生思想政治素质、道德修养、法治素养和人格修养等,增强学生做中国人的志气、骨气、底气,为培养以实现中华民族伟大复兴为己任的有理想、有本领、有担当的时代新人打下牢固的思想根基。
课标细化了培养目标,明确了道德与法治课程内容。
通过深入学习,思政教师应肩负重任、任重道远。
在今后的教学中,要不断深入钻研课标和教材,读出课标和教材的本意和新意,把握课标和教材的精髓难点,充分发挥道德与法治课程的思想引领作用,遵循育人规律和学生成长规律,以社会发展和学生生活为基础,构建综合性课程。
同时,坚持教师价值引导和学生主体建构相统一,建立校内与校外相结合的育人机制,综合运用多种评价方式,促进知行合一。
要做一个言行一致的榜样,做一个会温暖、关心他人勇于承担责任的榜样,做一个严谨治学的榜样,做到言教与身教的统一,用自己诚挚的语言教育学生,用自己的行动影响学生,帮助他们行成良好的学习生活习惯,努力将学生培养成为拥有社会主义核心价值观的合格人才。
学习初中政治新课标心得体会我认为初中政治新课标的研究主要需要以下几点体会:
1. 了解国家政治体制
研究政治新课标可以让我们更好地了解中国的政治体制,了解
国家各级政府机构的职能和作用,以及人民代表大会和政协的作用
和意义。
2. 理解时事政治
研究政治新课标还可以让我们更加关注时事政治,了解国内外
重大政治事件的背景和影响,深入理解政治事件对我们生活的影响。
3. 培养正确的价值观
政治新课标也可以帮助我们从小树立正确的价值观,培养民主、法制、平等、公正的观念,增强爱国意识和拥护中国特色社会主义
的信心。
4. 培养参与政治的意识
研究政治新课标可以让我们积极认识到政治对我们个人和国家的重要性,培养我们参与政治、关注政治的意识,提高我们的政治素养。
总之,初中政治新课标是一门非常重要的学科,它不但能够让我们深入了解国家政治体制和时事政治,还可以帮助我们树立正确的价值观,提高我们的政治素养,实现自我价值和国家发展的良性互动。
以上是我的学习初中政治新课标心得体会,谢谢!。
初中政治新教材学习心得总结政治课程是初中阶段培养学生的政治素养和思想品德的重要课程之一。
随着社会的发展,政治环境的变化以及人们对政治学科的需求,初中政治新教材在内容、教学方法和教学资源等方面进行了更新和改进。
在学习新教材的过程中,我深受启发和感受,以下是我对于初中政治新教材的学习心得总结。
一、新教材突出了思想性和可操作性的结合新教材在内容上强调思想性和可操作性的结合,对于学生的思维方式和思考能力提出了更高的要求。
在学习过程中,我深刻感受到政治学科作为一门需要深思熟虑的学科,需要我们积极思考,分析问题,提出合理的解决方案。
例如,在学习《习近平新时代中国特色社会主义思想》时,新教材不仅要求我们理解和记忆党的十九大报告的主要观点,还要求我们运用所学的知识,分析和解决现实生活中的问题。
二、新教材注重与时代精神的结合新教材紧紧围绕着中国特色社会主义伟大事业的新形势、新任务、新要求,突出了党的领导和中国特色社会主义制度的优越性。
通过学习新教材,我对于我国道路、理论、制度、文化的独特性有了更为深刻的认识,增强了对于社会主义道路的坚定信念。
同时,新教材还注重培养学生的国家意识、社会责任感和家国情怀,这对于我们的成长和发展起到了积极的作用。
三、新教材注重实践性的培养新教材不仅关注理论知识的学习,更注重实践能力的培养。
通过课堂上的实践活动,如民主选举、参观等,我学会了如何参与社会实践活动,体验民主和法治的魅力,增加了对于公共事务的认识。
同时,新教材还着重培养学生良好的价值观和道德观,通过让学生参与到各种社会实践活动中,培养其积极向上的品质,提高他们的社会责任感和服务意识。
四、新教材注重学科的综合性和交叉性新教材在内容上注重学科的综合性和交叉性,将政治学科与其他学科相结合,使学生能够更好地理解和应用所学的知识。
例如,在学习市场经济时,新教材不仅要求我们了解市场经济的特点和作用,还要求我们结合地理学科的知识,分析不同地区的市场经济发展情况,形成全面的理解。
初中道德与法治部编新教材培训心得体会
2018年9月31日,我参加了县教研室组织的部颁新编初中道德与法治科目教材的培训。
此次培训围绕着“同祖国和时代共成长,做自信的中国人”这一主题展开。
培训老师就这次部编教材的编写思路、教材内容及其编写意图、编写原则、教材特点、教材结构等都进行了深入细致的讲解。
以全新的教学理念、生动的案例,给培训的我留下了深刻的印象,这些新理念会激发出创新的火花将在我今后的教学中逐一绽放。
本次培训让我感受到了新课标理念的新变化:1.强化了中国特色。
渗透核心价值体系,弘扬中华民族优秀传统文化,继承和发扬了我国基础教育的优势。
2.突出了时代特征。
强调德育为先、育人为本的教育理念,体现现代社会发展和科技进步的新成果,重视创新精神和实践能力的培养。
3.体现了国际视野。
在课程理念、知识观、学习观、课程评价、课程文化等方面既立足中国国情,有顺应国际课程改革的发展趋势,具有广阔的国际视野。
1、新教材更加人性化,贴近学生的实际,更加贴近社会,贴近生活。
2、新教材充分挖掘教材资源、充分挖掘学生资源以及充分挖掘社会资源。
三、新教材使学生的主体性充分得到发展,师生的互动、生生的互动更加丰富。
四、新教材促进任课教师善于学习、广泛汲取,合理利用教材现有教育资源与合理扩充。
结合新课程的特点,加强学生活动设计与研究,教学中努力创设宽松、愉悦、和谐、平等的课堂氛围,吸引学生参与。
五、促使任课教师不断深入钻研教材,读出教材的本意和新意,把握教材的精髓和难点,把教材内化为自己的东西,突出教材的基础性地位和主干性作用,超越教材的前提是源于教材,必须对教材有全面准确的理解,真正弄清楚教材的本义,尊重教材的价值取向。
只有这样才能更好地落实新课标,才能进行高效的课堂教学。