思想政治教育的舆论引导功能

思想政治教育的舆论引导功能
作者：刘艳
来源：《知识文库》2016年第13期
思想政治教育是每个社会公民的必须课。

思想政治教育有它一定的发展过程，思想政治教育的发展并不是否定传统观念，而是在继承传统概念的合理性基础上，不断地充实和完善。

思想政治教育顾名思义就是对人们思想的教育，可以通过课堂的学习，也可以通过社交平台的学习，或者在社会实践中获得真知，只要有助于充实人们的精神文化生活的一切有益方式都应被人们接受。

经济基础决定上层建筑，在经济发达的新时代，需要更适合经济发展的上层建筑，二者辩证发展，互相促进。

1.2思想政治教育的目的
思想政治教育的根本目的就是反映思想政治教育最根本、最本质的愿望和要求，体现一定社会发展的目标，它是思想政治教育的出发点和最终归属。

首先，思想政治的最根本目的就是提高人们认识世界和改造世界的能力。

人是社会的主要活动主体，人是客观存在于这个世界的，人的一切活动都是主观与客观相统一的。

毛泽东在《实践论》一文中对此进行了精辟的阐述，认为无产阶级和革命人民改造世界的任务，就是“改造客观世界，也改造自己的主观世界”。

在毛泽东时代，毛泽东每次大小战役，都要仔细的总结分析，然后整理总结出书，让人们学习，这样做就可以提高人们对世界的认识，从而提高认识能力，认识能力提高了，又可以反作用于客观世界，这样就可以促进两者的协调发展，共同提高。

也真实的体现出思想政治教育工作对于我们重要性，具有不可忽视的实效性。

其次，改造客观世界的同时改造主观世界。

在认识客观世界的过程中不断认识和改造主观世界，通过不断认识和改造主观世界不断深化对客观世界的认识和改造，是思想政治教育的基本要求。

坚持改造客观世界和改造主观世界相结合，既是推动党的事业向前发展的规律，也是思想政治教育的规律。

2 舆论平台
随着经济的发展，社会的进步，越来越多的社交媒体走进了人们的生活，方便了人们的日常，让人们足不出户的可以知道世界上发生的任何事情，这是我们在过去几十年没有想到的。

社交平台的宽广，门槛低，让人们可以自由的发表自己的见解，不受约束，畅所欲言。

但是，散布恶意言论的还是要受到惩罚的。

俗话说国有国法，家有家规，在虚拟的社交世界里依然不能为所欲为，否则，依然要受到应有的惩罚。

一些常用的社交软件，如，微博、微信等等。

他们在日益影响着人们生活的方方面面。

有积极地影响，也有消极的影响。

所以在这个时候，就需要人们抵制诱惑，坚持正义积极地东
西，摒弃消极的不利的东西。

例如，近几年发生的拐卖儿童事件，微博就起到了一定的积极地作用，在人们的爱心接力赛之下，配合警方的监督管理，使许多与父母失之交臂的孩子，重新回到父母的怀抱，获得温暖。

正是人们思想觉悟提高了，才有着一系列的爱心举动。

因此，对思想政治教育工作就提出了新的挑战，党和国家应把握思想政治教育的大方向，充分发挥思想政治教育的最大优势，引导广大人民朝更加积极地方向发展。

充分发挥这些社交平台传播正能量的作用。

3 思想政治教育的舆论引导功能
思想政治教育包括思想教育、政治教育、道德教育等等。

3.1思想政治教育的信念导向
信念导向就是理想信念的导向，就是通过思想政治教育确立正确的理想信念导向。

人的思维是人行动的引导，如果一个人没有正确的信念引导他的行为，这种状况是非常糟糕的。

例如，在复旦投毒事件当中，林森浩和黄洋都是名牌大学的优秀学生，但是他们之间存在着外人不知道的矛盾，以至于引发了这一场命案，给两个家庭都带来了无法弥补的伤害。

林森浩只要在多一点点积极向上的理想信念，他就不会走上这条不归路。

当然，在这场命案中，也给了好多还没有犯错误，或者处在这个错误边缘的人们一个警醒，人一定要控制自己一时的理智丧失，不可造成不可逆的后果。

舆论宣传时起到非常重要的作用，让人们在别的人生中设身处地的思考，有则改之，无则加勉。

社会正能量无处不在，无时不在，只要我们认真体会，我们会发现生活中处处都有真善美。

3.2思想政治教育的行为规范导向
思想政治教育是通过教化人们的思想来规范人们的行为，是通过培养、提高人们的思想政治素质来实现的。

所谓的行为导向功能就是按照道德、法纪的准则要求进行导向。

随着社会复杂性的增大，变更性加快，我国必须采取依法治国和以德治国相结合的方式，规范各个领域、各个方面的规范，使社会更加的和谐有序。

例如，我国的法律正在不断地逐步完善，制定的更加详细，对生活中的方方面面都事无巨细的给与规定，以便在出现问题的时候能够有相应的法律来制裁。

这不仅体现了党和国家的责任，更加体现了社会主义社会是公平正义的，是人民实实在在的当家做主的社会。

所以，思想政治教育是不可忽视的教育工作，应该扎扎实实的做好每一步。

3.3思想政治教育的育人功能
思想政治教育中最基本的就是对人的思想的教育，育人功能是思想政治教育最本质、最基本的功能。

我们从小就学习思想品德，不外乎就是如何做人，如何做一个对社会有用的人，如何才能发挥自己最大的能力对社会做出杰出的贡献。

一直到大学我们一直在接受这伟大思想家马克思思想对我们的洗礼，让我们体验一场伟人的思想盛宴，我们应该要努力学习，积极提高
自己的思想。

应该向着邓小平提出的培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义新人的目标前进。

总之，一个社会只有将舆论力量转变为社会正能量，这个这会才能实现和平稳定有序的发展，人们的生活和社会才能长治久安，从而使社会成员的归属感、信任感、幸福感得到确立，巩固与提升。

（作者单位：山西师范大学政法学院）。