【历史】2016年高考真题——全国Ⅱ卷(精校解析版)

201240．（25分）（1）背景：工业革命；城市快速发展（城市化进程加快，工业城市出现）；城市交通状况日益复杂（交通运输工具数量和种类增多）。

（2）内燃机的发明和应用，新式交通工具不断出现；电灯的发明和电力的广泛应用；计算机技术的产生普及；网络技术的出现与应用。

（3）解决了城市化进程中日益突出的交通问题，改善了城市生活环境；推进城市化进程，提高城市管理水平；提高了城市文明程度（规则意识，法制观念，行为方式）。

45．（15分）历史上重大改革回眸（1）缓解社会危机，树立“新”朝形象，巩固政权。

（2）复古而不切实际；频繁多变，币种紊乱，造成社会经济混乱；任意规定币值与兑换标准，掠夺百姓财富，加剧社会动荡。

201340. (25分)(1)第二次工业革命中科学带动技术和生产发展，引起人们对科学的重视；相对论的提出时科学领域的重大革命；观测结果证实了爱因斯坦的理论；大战结束有利于相对论传播。

(8分)(2)态度：普遍欢迎，引进宣传。

评析：西学东渐及新文化运动的结果；提高中国的科学水平及民众的科学素养，有助于弘扬科学精神。

(6分) 态度：质疑“以科学为中心的西方文明”评析：西方近代文明暴露出弊端，一战教训；有一定合理性，有助于反思科学与人类文明的关系；高估了传统文化的价值，将西方文明、物质文明与科学等同起来，不利于新文化运动，助长保守思潮。

(11分)41. (12分)(1)提取信息准确，中英比较符合史实。

(8分) 示例：太和殿高大雄伟，象征皇权至上。

白金汉宫工整威严，显示君主立宪制下的国王享有尊贵地位；唐宁街10号平实素朴，却是英国行政中枢，体现民主政治风格。

(2)概括综合。

(4分) 示例：历史上的一些建筑可视为物化得政治制度、直观的权力结构和有形的政治文化。

考生从相关建筑的历史传承、历史归宿、现实影响等角度进行拓展性作答，可加2分，但本体总分不得超过12分。

如太和殿现为供人参观的古迹，反映出中国已经告别君主专制、走上民主道路。

2016年全国高考历史试题分类汇编(岳麓版必修二第一单元中国古代的农耕经济)第1课精耕细作农业生产模式的形成1．（2016·江苏单科·3）《无锡道中赋水车》咏颂：“翻翻联联衔尾鸦，荦荦确确蜕骨蛇……天公不念老农泣，唤取阿香推雷车。

”这里“水车”的使用()A．开启农具自动化的先河B．提高了农田抗旱的能力C．标志着灌溉技术的成熟D．使农业摆脱自然的束缚【知识点】精耕细作的传统农业；古代中国耕作方式的演变【试题解析】材料“翻翻联联衔尾鸦，荦荦确确蜕骨蛇……天公不念老农泣，唤取阿香推雷车。

”表明灌溉工具是翻车，使用的是人力，不是农具自动化，故A项错误；翻车是灌溉工具，提高了农田的抗旱能力，故B项正确；标志着灌溉技术成熟的是筒车，故C项错误；材料“天公不念老农泣，唤取阿香推雷车。

”可看出农业生产对自然还是有依赖的，始终不能摆脱自然的束缚，故D项错误。

【答案】B2．（2016·浙江文综·17）在古代史家的笔下，大江之南的乡村社会，“家给人足，居则有室，佃则有田，薪则有山，艺则有圃……婚媾依时，闾阎安堵，妇人纺织，男子桑蓬，臧获服劳，比邻敦睦。

”该材料反映的农业经济状况是()A．土地过度集中B．有田者无力可耕C．小农户个体经营D．地权与劳动者契合【知识点】古代中国的经济——小农经济（小农户个体经营）【试题解析】材料“佃则有田”说明土地没有过度集中，故A项错误；材料主要讲述男耕女织的小农经济，没有涉及土地兼并现象，没有反映“有田者无力可耕”，故B项错误；材料讲的是江南乡村社会自给自足、男耕女织的小农户个体经营的农业经济状况，故C项正确；材料讲的是佃户租地主的土地耕种，地权和劳动者没有契合，故D项错误。

【答案】C第2课中国古代的土地制度1．（2016·新课标全国Ⅰ卷文综·25）图4为汉代画像砖中的农事图。

此图可以用来说明当时()A．个体农户的生产劳作状态B．精耕细作农业的不断发展C．土地公有制下的集体劳作D．大地主田庄上的生产情形【知识点】古代中国的土地制度——土地私有制（汉代庄园经济）【试题解析】此图反映的是集体劳动的场景，而非个体农户分散的生产劳作状态，故A项错误；此图没有反映出耕作技术的进步来提高单位面积产量，因此不能说明精耕细作农业的不断发展，故B项错误；汉代封建土地私有制已经确立，故C项错误；此图反映出汉代豪强地主在庄园内驱使农民集体生产的情形，故D项正确。

2016年普通高等学校招生全国统一考试（新课标全国Ⅱ卷）文综历史试题24．图3为三国曹魏《三体石经》的残片，经文中的每个字均用先秦古文、小篆等三种字体刻写。

这三种字体反映了图3A．当时统一文字的努力B．汉字演变的历史过程C．当时字体流行的实际状况D．汉字尚未形成完整的体系25．两汉实行州郡推荐、朝廷考试任用的察举制；经魏晋九品中正制，至隋唐演变为自由投考、差额录用的科举制。

科举制更有利于A．选拔最优秀的官吏B．鉴别官员道德水平C．排除世家子弟入仕D．提升社会文化水平26．宋代，有田产的“主户”只占民户总数20%左右，其余大都是四处租种土地的“客户”。

导致这种状况的重要因素是A．经济严重衰退B．土地政策调整C．坊市制度崩溃D．政府管理失控27．福建各地族谱中有大量关于入台族裔回乡请祖先牌位赴台的记载，此类现象在清乾隆年间骤然增多。

这说明乾隆年间A．族谱维修顺应了移民的需求B．大陆移民已在台湾安居繁衍C．内地宗族开始整体迁移台湾D．两岸居民正常往来受到阻碍28．19世纪中期以后，中国市场上的洋货日益增多，火柴、洋布等日用品，“虽穷乡僻壤，求之于市，必有所供”。

这种状况表明A．中国市场由主动开放转为被动开放B．商品经济基本取代自然经济C．日常生活与世界市场联系日趋密切D．中国关税主权开始丧失29．1930年，鄂豫皖革命根据地英山县水稻单位面积产量增加二三成，有的甚至达到五成，出现“赤色区米价一元一斗，白色区一元只能买四五升”的情况。

这主要是因为根据地A．农民生产的积极性高涨B．红军英勇奋战保卫农民生产C．政府主要精力用于增产D．人民打破国民党的经济封锁30．抗战胜利后，国民政府将日伪纺织企业合并，成立了国有的中纺公司。

政府高层解释称，商民在抗战之后，对于所接收之敌伪纱厂，“即便有人承购，事实上仍需由政府予以维持，等于仍由政府自行拨款接办，国库并不因出售纱厂而有大量之收入”。

这反映了此时期A．政府试图缓解民族工业困境B．国家实行对轻纺工业的统制C．民族资本主义工业开始衰落D．政府在经济中主导地位加强31．“一五”计划期间，我国住宅建设占基本建设投资额的比重不断减少，其它非生产性建设投资也开始受到抑制。

2016年全国二卷高考历史试题24.图3为三国曹魏《三体石经》的残片，经文中的每个字均用先秦古文，小篆等三种字体刻写。

这三种字体反映了（）A.当时统一文字的努力B.汉字演变的历史过程C.当时字体流行的实际情况D.汉字尚未形成完整的体系25.两汉实行州郡推荐，朝廷考试任用的察举制；经魏晋九品中正制，至隋唐演变为自由投考，差额录用的科举制，科举制更有利于（）A.选拔最优秀的官吏B.鉴别官员道德水平C.排除世家子弟入仕D.提升社会文化水平26.宋代，有田产的“主户”只占民户总数20%左右，其余大都是四处租种土地的“客户”，导致这种状况的重要因素是（）A.经济严重衰退B.土地政策调整C.坊市制度崩溃D.政府管理失控27.福建各地族谱中大量关于入台族裔回乡请祖先牌位赴台的记载，此类现象在清乾隆年间骤然增多，这说明乾隆年间（）A.族谱编修顺应了移民的需求B.大量移民已在台湾安居繁衍C.内地宗族开始整体迁移台湾D.两岸居民正常往来受到阻碍28.19世纪中期以后，中国市场上的洋货日益增多，火柴、洋布等日用品，“虽穷乡僻壤，求之于市，必有所供。

”这种状况表面A．中国市场由被动开放转为主动开放 B.商品经济基本取代自然经济C.日常生活与世界市场联系日趋密切D.中国关税主权开始丧失29.1930年，鄂豫皖革命根据地英山县水稻单位面积产量增加二三成，有的甚至达到五成，出现“赤色区米价一元一斗，白色区一元只能买四五升”的情况。

这主要是因为根据地A．农民生产的积极性高 B.红军英勇奋战保卫农民生产C.政治主要精力用于增产D.人民打破国民党的经济封锁30.抗战胜利后，国民政治将日伪纺织企业合并，成立了国有的中纺公司。

政治高层解释称，商民在抗战之后，对于所接收之敌伪纱厂，“即便有人承购，事实上仍需由政府予以维持，等于仍由政府自行拨款接办，国库并不因出售纱厂而有大量之收入”。

这反映了此时期A.政府视图缓解名族工业困境B.国家实行对轻纺工业的统治C.民族资本主义工业开始衰落D.政府在经济中主导地位加强31“一五”计划期间，我国住宅建设占基本建设投资额的比重不断减少，其他非生产性建设投资也开始受到抑制。

2016年（新课标II）历史题第Ⅰ卷24.图3为三国曹魏《三体石经》的残片，经文中的每个字均用先秦古文，小篆等三种字体刻写。

这三种字体反映了（）A. 当时统一文字的努力B.汉字演变的历史过程C.当时字体流行的实际情况D.汉字尚未形成完整的体系25. 两汉实行州郡推荐，朝廷考试任用的察举制；经魏晋九品中正制，至隋唐演变为自由投考，差额录用的科举制，科举制更有利于（）A. 选拔最优秀的官吏B.鉴别官员道德水平C.排除世家子弟入仕D.提升社会文化水平26. 宋代，有田产的“主户”只占民户总数20%左右，其余大都是四处租种土地的“客户”，导致这种状况的重要因素是（）A.经济严重衰退B. 土地政策调整C.坊市制度崩溃D.政府管理失控27. 福建各地族谱中大量关于入台族裔回乡请祖先牌位赴台的记载，此类现象在清乾隆年间骤然增多，这说明乾隆年间（）A. 族谱编修顺应了移民的需求B.大量移民已在台湾安居繁衍C.内地宗族开始整体迁移台湾D. 两岸居民正常往来受到阻碍28. 19世纪中期以后，中国市场上的洋货日益增多，火柴、洋布等日用品，“虽穷乡僻壤，求之于市，必有所供。

”这种状况表面A．中国市场由被动开放转为主动开放 B.商品经济基本取代自然经济C.日常生活与世界市场联系日趋密切D.中国关税主权开始丧失29.1930年，鄂豫皖革命根据地英山县水稻单位面积产量增加二三成，有的甚至达到五成，出现“赤色区米价一元一斗，白色区一元只能买四五升”的情况。

这主要是因为根据地A．农民生产的积极性高 B.红军英勇奋战保卫农民生产C.政治主要精力用于增产D.人民打破国民党的经济封锁30.抗战胜利后，国民政治将日伪纺织企业合并，成立了国有的中纺公司。

政治高层解释称，商民在抗战之后，对于所接收之敌伪纱厂，“即便有人承购，事实上仍需由政府予以维持，等于仍由政府自行拨款接办，国库并不因出售纱厂而有大量之收入”。

这反映了此时期A.政府视图缓解名族工业困境 B国家实行对轻纺工业的统治C民族资本主义工业开始衰落 D政府在经济中主导地位加强31“一五”计划期间，我国住宅建设占基本建设投资额的比重不断减少，其他非生产性建设投资也开始受到抑制。

2016年全国Ⅱ卷高考压轴卷文综历史24．唐甄在《潜书》中写道:“人君之尊，如在天上，与帝同体。

"其结果是“臣日益疏，智日益蔽。

"而公卿们也因为“罕得进见，"往往“于斯之时,虽有善鸣者，不得闻于九天；虽有善烛者，不得照于九州。

"针对这一问题当时思想家提出的对策是A．天下之大害,君而已矣B．古者以天下为主，君为客C．天之立君,以为民也D．非一人之所能治,而分治之以群工25。

西汉“文景之治”垂范后世.汉高祖“令贾人不得衣丝乘车，重租税以困辱之”；至文帝时，“法律贱商人，商人已富贵矣",百姓“皆背本趋末"。

晁错称这种现象是“俗之所贵，主之所贱也；吏之所卑,法之所尊也。

上下相反，好恶乖迕”。

这表明汉初A．商业活动的发展有利于经济恢复B．商业畸形发展造成了农民的贫困C．官商勾结使抑商政策未取得成效 D．重农抑商政策背离了农民的意愿26．陆游在《老学庵笔记》中说：“毫州出轻纱，举之若无，裁以为衣，真若烟霞。

一州唯两家能织，相与世世为婚姻，惧他人家得其法也。

”上述材料表明A．市场需求促进手工业技术的推广B．家庭手工业技术保守封闭C．毫州成为当时丝织业的生产中心D．手工业技术通过家庭传承得以发展27．《史记·货殖列传》中指出,对于农、工、商、虞(从事山林水泽行业的人），政府应“善者因之，其次利导之,其次教诲之,其次整齐之，最下者与之争.……人各任其能，竭其力,以得所欲。

”材料表明司马迁A．认为政府应平等对待农工商虞B．主张运用法律手段来限制商业行为C．主张国家应该对经济适度干预D．肯定了追求财富是人类的自然本性28．“窃惟通商以来……土货日少,漏溢日多，贫弱之患，何所底止！近来各省虽间有制造等局，然所造皆系军火，于民间日用之物，尚属阙如……在我多出一分之货,即少漏一分之财，积之日久，强弱之势必有转移于无形者.”材料反映出洋务派发展民用工业明显的意图是A．抵制外商,寓强于富 B．吸纳民间资本C．发展民企，辅助军事D．发展资本主义29．下表是英国历史上消费品价格指数变化情况，这一变化带来的后果是加速社会分化和封建制度瓦解B、殖民制度和殖民掠夺登上历史舞台C、推动农业生产商品化及贸易繁荣D、英国成为世界上最大的殖民帝国30．伊拉斯谟在《愚人颂》中说：“如果生活中没有那种俊得可爱的感官快乐来调剂和平衡，那么……人生就是一个充满优郁、单调乏味、令人讨厌、无法忍受和十分艰难的过程。

2016年高考全国Ⅱ卷（历史）简析及备考思路一、2016年全国高考历史试卷回顾与简析总体特点：传承之下再创新，平稳之中求转型。

1.稳定和出新。

与2014、2015年试卷相比，2016年高考文综历史卷在试卷的形式和呈现方式，以及考查的知识、能力、思想内涵上呈现出延续性和稳定性，有利于中学历史的教学和学生的应考，也有利于保证考试的信度和效度。

在稳定的同时，试卷也有一定程度的出新，如借助于当前的考古成就，考查历史的史学方法。

再如37题第3问，为学生和教师所熟悉的“解读”类型的问题，在基本保持原有框架的前提下，与以往不同的是，列出了不同的观点，考查学生的判断和评析能力，进一步增加了试题的开放性，体现了贴近学生的特点。

2.整体设计结构平衡。

试题注重整体设计，以重大历史事件、现象为载体，构建学生的认知框架。

试卷力图对一些历史问题进行古今中外多角度多层次的贯穿和呈现，把中国史与世界史置于人类文明演进的总体框架中加以反思与考察。

这一整体设计的思路有助于学生认识人类社会发展的统一性和多样性，汲取人类创造的优秀文明成果，进一步形成开放的世界意识，提升人文素养。

试卷的整体结构比较平衡，基本反映了中学历史教学的结构和内容，中国古代史、中国近现代史和世界史近似于历年的历史试卷结构比例。

涉及了中学历史教学中的许多重大问题和主干知识，有助于中学历史教学的稳定。

由于增强了中国传统文化的考查力度，试卷对中国古代史部分试题的分量有所提升，以往的中国古代史分数在24分以下，2016年达到28分。

3.强调能力立意，注重独立思考。

试卷注重对历史学科思想和方法的考查，在考查学生的学科知识和诸方面能力的同时，试卷比较明确地突出了对学生独立思考能力的考查。

在选择题方面，延续往年做法，通过设置多种新情境考查考生对历史的理解能力，以及分析和解决问题的能力，考生需要分析新情境，灵活运用所学知识与学科基本方法，进行独立思考得出结论。

在5个非选择题目中，有37题第3问和40题第1问呈现这一特点，超过往年数量，加大了能力测试的力度，有利于不同层次学生的发挥，对中学历史教学有一定的导向作用。

2016二12．西晋著名文学家左思的《三都赋》创作完成后，都城洛阳的人们都认为写得好，争相传抄，一下子使纸帛的价格贵了好几倍，这就是成语“洛阳纸贵”的由来。

若用S、D分别表示供给和需求曲线，下列图示正确反映“洛阳纸贵”的是()13．特别提款权(SDR)是国际货币基金组织(IMF)创设的一种国际储备资产。

2015年12月，IMF将人民币纳入SDR货币篮子，占比为10.92%。

人民币纳入SDR货币篮子表明() ①中国的经济地位上升②人民币国际化取得新进展③中国外汇储备安全性提高④人民币汇率稳定性增强A．①②B．①④C．②③D．③④14．2012年，某国司法部起诉甲公司和五家出版社，指控其涉嫌合谋操纵电子书价格，违反了《反垄断法》，令消费者遭受了数千万美元的损失。

2015年，法院裁定罪名成立，开出了4.5亿美元的罚单。

该案例说明()①市场调节存在滞后性②企业和社会组织均以盈利为经营目标③法律是解决市场失灵问题的有效手段④维护公平公正的市场秩序需要发挥政府的作用A．①②B．①③C．②④D．③④15．近年来，服装企业越来越重视品牌建设。

2015年7月，我国某服装企业现金收购意大利一家著名服装公司51%的股权，利用其品牌、营销渠道进入国际市场。

该收购可以助力企业()①创新利用外资的方式②改善股权结构和治理结构③加强国际合作，扩大产品市场④丰富品牌组合，满足差别化需求A．①②B．①④C．②③D．③④16．为缩短学生上学路程与保障学生安全，某村村民希望新修一条便道。

村党支部、村委会为此建立基层协商民主理事会。

理事会就工程要不要建、由谁建、资金来源等问题广泛征求民意，经过民主协商，最终决定修建便道。

村理事会的建立()①改变了村民自治的主体②维护了村民的切身利益③丰富了村民自治的实践形式④规范了村民的行为方式A．①②B．①④C．②③D．③④17．2015年3月，国务院办公厅印发的《中国足球改革发展总体方案》要求，按照政社分开的原则调整组建中国足球协会，改变中国足球协会与体育总局足球运动管理中心两块牌子、一套人马的组织构架；中国足球协会与体育总局脱钩，按照社团法人机制运行。

2016年（新课标II）历史题第Ⅰ卷24.图3为三国曹魏《三体石经》的残片，经文中的每个字均用先秦古文，小篆等三种字体刻写。

这三种字体反映了（）A. 当时统一文字的努力B.汉字演变的历史过程C.当时字体流行的实际情况D.汉字尚未形成完整的体系25. 两汉实行州郡推荐，朝廷考试任用的察举制；经魏晋九品中正制，至隋唐演变为自由投考，差额录用的科举制，科举制更有利于（）A. 选拔最优秀的官吏B.鉴别官员道德水平C.排除世家子弟入仕D.提升社会文化水平26. 宋代，有田产的“主户”只占民户总数20%左右，其余大都是四处租种土地的“客户”，导致这种状况的重要因素是（）A.经济严重衰退B. 土地政策调整C.坊市制度崩溃D.政府管理失控27. 福建各地族谱中大量关于入台族裔回乡请祖先牌位赴台的记载，此类现象在清乾隆年间骤然增多，这说明乾隆年间（）A. 族谱编修顺应了移民的需求B.大量移民已在台湾安居繁衍C.内地宗族开始整体迁移台湾D. 两岸居民正常往来受到阻碍28. 19世纪中期以后，中国市场上的洋货日益增多，火柴、洋布等日用品，“虽穷乡僻壤，求之于市，必有所供。

”这种状况表面A．中国市场由被动开放转为主动开放 B.商品经济基本取代自然经济C.日常生活与世界市场联系日趋密切D.中国关税主权开始丧失29.1930年，鄂豫皖革命根据地英山县水稻单位面积产量增加二三成，有的甚至达到五成，出现“赤色区米价一元一斗，白色区一元只能买四五升”的情况。

这主要是因为根据地A．农民生产的积极性高 B.红军英勇奋战保卫农民生产C.政治主要精力用于增产D.人民打破国民党的经济封锁30.抗战胜利后，国民政治将日伪纺织企业合并，成立了国有的中纺公司。

政治高层解释称，商民在抗战之后，对于所接收之敌伪纱厂，“即便有人承购，事实上仍需由政府予以维持，等于仍由政府自行拨款接办，国库并不因出售纱厂而有大量之收入”。

这反映了此时期A.政府视图缓解名族工业困境 B国家实行对轻纺工业的统治C民族资本主义工业开始衰落 D政府在经济中主导地位加强31“一五”计划期间，我国住宅建设占基本建设投资额的比重不断减少，其他非生产性建设投资也开始受到抑制。

2016年普通高等学校招生全国统一考试（新课标全国卷2）历史答案和解析【答案】1.C2.B3.D4.B5.B6.A7.D8.A9.C 10.A 11.D 12.D13. （1）数量不断增加；范围不断扩大；自愿移民从主要由发达地区向落后地区迁移，逐渐转变为主要由发展中国家向发达国家迁移；被强迫进行的移民基本停止．（2）特点：中国大规模海外移民出现于鸦片战争之后，晚于世界国际移民；新中国成立后一段时间内基本停止；70年代以后形成新的移民潮；主要原因：卷入世界市场较晚；冷战期间西方的封锁；中国的改革开放．贡献：引入技术和资金，促进了中国近代工业的兴起与发展；支持了孙中山领导的民主革命；支援和投身于全民族的抗战．14. 示例：观点：中国为世界文明的发展做出贡献论述：中国古代的火药、指南针、造纸术和印刷术四大发明经丝绸之路传到欧洲．这一传播促进了欧洲的社会发展，火药的传入推动了欧洲火药武器的发展；指南针促进了地理大发现；造纸术和印刷术促进了欧洲文化的发展，为文艺复兴和宗教改革提供了条件．15. （1）特点：新军兵种包括陆海三军，八旗军只有陆军；八旗军是由满洲的贵族子弟组成，新军人员组成更加丰富，仅限官员是满族人，士兵可以不是满族人；八旗军是国家的正规军，领国家的饷银，新军是常备军；新军训练的是新式武器；八旗军则是以游牧民族的冷兵器训练为主．（2）使中国拥有了一个形式上的现代化军队，提高了军队素质，为中国的军队现代化做出了贡献；培养了新型军事人才，为后来革命军的发展壮大奠定了人才基础；引进了现代军事理论，为中国的现代化战争引入了理论基础．16. （1）主张：权力集中，强调法律和制度的重要性；学习西方的某些制度和做法；希望各国和平相处；重视民心民意．目的：服务于现实，试图重振太平天国．（2）对西方政治制度有一定了解；认识模糊不清；有一定先进性；由此提出的主张不符合实际．17. （1）变化：从一个人的奔走呼号变成了集体性行为；从简单的呼吁和喊口号到用组织团体的形式来反抗；由笼统的呼吁反战到提出相应的方式和方法；由简单的反对政府到更清醒的认识战争的实质．（2）总结了之前反战过程中的失败经验和教训，认识到群众和团体的力量；国际形势的变化，战争爆发的原因有变化，由反对国家政府到反对法西斯主义．18. （1）以兰、竹、石为主要描摹对象，构图简单、主题鲜明，诗、书、画、印完美结合．诗画具有浓郁的生活气息，深受人们喜爱．（2）清代是中国文人画的发展时期，最能反映文人画风貌的是写意画．这深深影响了郑板桥的创作风格．士大夫的文人画在当时用以体现自身的心胸抱负和思想品质，集文学、书法、绘画以及篆刻艺术于一身，强烈的表现个性，讲求借物言情，追求神韵意趣．【解析】1. 本题考查近代中经济结构的变动与中国民族资本主义的曲折发展．考查外国资本主义的入侵对民族工业的影响．材料反映中国的生活用品都被外国市场占领，说明日常生活也融入了资本主义世界市场．故A项说法错误，C项正确．B项时间点与历史不符，应排除．D项材料体现不出，应排除．故选C．2. 本题主要考查古代中国汉字的形成演变，理解由于文化的发展，汉字演变过程中，总的趋势是由繁到简．材料反映了我国古代汉字从先秦到秦汉时期演变的过程，故B项符合；统一文字是秦始皇统一中国时，并不是三国时期，故A错误；秦朝官方字体是小篆，但是民间很快出现更便于书写的隶书，汉朝时，隶书成为官方字体，因此先秦古文和小篆在三国时已经不使用，所以不是当时字体流行实际情况．故C项错误；甲骨文出现标志着中国古代汉字成熟了，故D错误．故选B．3. 本题考查汉至元政治制度的演变．考查选官用官制度的变化，重在考查科举制的影响．从察举制到九品中正制再到科举制，最重要的就是打破世家大族的政治垄断，使教育变成全民的教育，有利于社会文化水平的提升．故D项正确．C项错在“排除”，不应该是排除而是避免垄断，故C项排除．道德水平是九品中正制和察举制所要考察的，所以科举不具备优势．故B项错误．A项说法过于绝对，应排除．故选D．4. 本题考查中国古代的土地制度．考查宋代的土地制度和土地政策及其影响．材料反映的是土地兼并现象严重．结合所学知识可知，宋代的土地政策和其他的朝代有很大的不同，土地兼并作为毒瘤一直都存在，而宋代却不抑制兼并，放任不管．这样的土地政策也创造出题中所阐释的现象，故B项正确．宋代的经济是高度发展的，故A项错误．材料没有反映坊市制度的信息，故C项错误．D项不符合题意，应排除．故选B．5. 本题考查中国古代政治制度．考查宗法制的影响．材料“族谱”“祖先牌位”可知，反映的是宗法制．宗法情结是中国思想中的重要一部分，入台族裔回乡请祖先牌位赴台，说明他们已经在台湾定居下来了．故B项正确，C项错误．材料没有反映族谱编修的信息，故A项错误．D项说法不符合史实，应排除．故选B．6. 本题主要考查国共十年对峙时期，中共开辟农村革命根据地，在根据地进行土地革命的内容．大革命失败后，中国共产党领导的革命力量转向农村，开展土地革命，进行“打土豪，分田地”，没收地主土地，分给农民，因此获得土地的农民，生产的积极性被调动起来，出现农业产量提高的局面．故A项符合；红军保卫农民生产，但如果不是农民自己的土地，或不为自己生产，农民的种地积极无法调动，产量也不会大幅度提高，故B不符合；当时红军主要精力在武装斗争，故C错误；D项在材料中没体现，故排除．故选A．7. 本题考查近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展．考查民国时期民族工业的曲折发展的特点．材料反映了国民政府在二战之后将纺织业国有化是迫不得已的，是为了能够统一进行生产，这就是一种政府对经济的全方位干预，故D选项正确．ABC三项材料没有反映，应排除．故选D．8. 本题主要考查新中国初期的“一五计划”，要求了解“一五计划”建立的内容和成就，理解重点发展重工业的原因．“一五”计划主要内容是“一化”、“三改造”，重点发展重工业．因此为了重点投资重工业，在国家经济还很困难时期，其它方面的投资必然不足或减少．故A符合；当时大力发展重工业，工业发展远远超过农业，所以国民经济结构肯定不是平衡．故B排除；重工业发展同样需要基本建设，C项与史实不符合，故排除；D项中城市化的进程趋于缓慢，有悖史实，当时东北三省的许多工业城市得到迅速发展．故D排除．故选A．9. 本题以剧作家阿里斯托芬的话为切入点，考查雅典民主政治的内容和特征．题干时间限定在“公元前5世纪”，雅典三个改革家，公元前5世纪梭伦改革，公元前5世纪中期，克里斯提尼改革，公元前3世纪，伯利克里改革，雅典民主政治黄金时期，公民大会不会形同虚设．而且伯利克里采取很多办法激发公众参与热情，比如发放津贴，当公务员可以有补贴，所以失去政治热情，参政丧失民族信任，不符合那个年代史实，故ABD三项错误．“用染成红色绳子驱使公民去参加大会，若有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款”反映的是必须参与政治，否则处以罚款，说明参政是公民的义务，故C项正确．故选C．10. 本题考查英国工业革命．考查英国工业革命的影响．抓住题干时间“1831﹣1841”，这个期间是第一次工业革命完成期间，化学工业是第二次工业革命的主要结果，故B项错误．CD两项不符合当时的史实，应排除．结合所学知识可知，第一次工业革命的完成，造成环境污染严重，导致工人死亡率上升，故A项正确．故选A．11. 本题主要考查苏联社会主义建设中的工业化建设和斯大林模式以及1929﹣1933年资本主义经济危机．从题干中的时间看，当时美国正经历着1929﹣1933年经济危机的沉重打击之中，当时的苏联正在进行社会主义公有制的建设，在资本主义国家普遍危机之下，苏联没有影响，故受到资本主义国家的关注，特别对苏联独特计划性的公有制比较关注，故D 项符合；由于苏联被外国资本主义封锁，所以受到经济危机打击基本上没有，故A排除；工业化和农业集体化都是计划性的公有制的一种具体体现，没有D项全面，D项更具有概括性，故排除BC．故选D．12. 本题主要考查美苏两格局下的美苏争霸，了解美苏冷战联的内容、争夺的中心地区、世界民族解放运动的发展．题干中的时间表明当时美苏两极格局下正进行冷战，美苏争夺的焦点是欧洲，还存在亚非拉广大中间地带，材料中美国政府支持的黑人爵士乐演唱会到美洲其它地区巡演，其目的很明显是与苏联争夺中间地带．故D符合；在美洲地区巡演不是针对美国国内的选民，故A排除；以演唱会形式展示经济实力不符合史实，故排除B；当时不结盟运动还没有出现，故排除C．故选D．13. 本题考查新航路的开辟和殖民扩张的影响．考查近代以来全球国际人口迁移的基本趋势以及16世纪以来中国海外移民的特点及形成的主要原因、华侨华人在中国近代史上的贡献．（1）本小问的趋势根据材料并结合所学知识概括即可．由材料“1500～1850年黑奴约为1500万，为白人移民的4～5倍”“1846～1924年欧洲移出4800万，1834～1941年亚洲移出1200～3700万”“1960年迁移人口为325万，1947年为947.5万，1985～1990年年增长率为2.59%”可以得出数量不断增加；由材料“主要移出地”“主要移入地”的数据可以得出范围不断扩大；自愿移民从主要由发达地区向落后地区迁移，逐渐转变为主要由发展中国家向发达国家迁移；被强迫进行的移民基本停止．（2）第一小问的特点，根据材料的时间和数据可以得出中国大规模海外移民出现于鸦片战争之后，晚于世界国际移民；新中国成立后一段时间内基本停止；70年代以后形成新的移民潮．原因结合所学知识归纳即可，如卷入世界市场较晚；冷战期间西方的封锁；中国的改革开放．第二小问的贡献结合所学知识解答即可，可以从经济、政治等角度进行分析解答．14. 本题考查中西方文化交流．以玄奘和鉴真的历史事迹为切入点考查中国为世界文明的发展做出贡献．本题是一道开放题，题干要求解读材料，提炼出一个观点，并结合中国古代史的其他相关史实，加以论述．材料反映的是玄奘和鉴真的历史事迹，通过分析，可以的得出一个主题“中国文化与对外交往”．可提炼出一个观点“中国为世界文明的发展做出贡献”，论述可围绕着中国文化的贡献，或者中国与外国的往来以及中国的四大发明对欧洲的影响等方面进行展开．只要符合材料所叙述的基本内容，符合基本含义即可．15. （1）本题主要考查清政府创办新军的特点，即与八旗兵相比，“新”在何处；八旗军是旧式军队，由八旗弟子组成，使用的主要是冷兵器，清政府创办训练新军，从“改建兵制”“常备军”、“操练新式枪炮”“在自愿基础上征募士兵”、“陆军部”“建立海军部”等方面归纳，可得出特点．（2）本题考查清政府进行军事改革，对中国近代化方面产生了什么影响．清政府军事改革实质上也是顺应了近代化的潮流，其影响主要是对中国近代化的影响，可直接体现在军事近代化上，其次对中国民主革命进程方面影响．16. （1）本题主要考查洪仁玕在《资政新篇》中所阐述的主要政治主张及洪仁玕提出这些主张的主要目的．政治主张主要根据材料内容来概括，从题干材料可以看出洪仁玕强调立法的重要性，赞同美国的政治体制，主张学习美国，主张“权归于一”；目的其实是课内的主要内容，洪仁玕的改革最基本的就是重振国威，此外才是资本主义目的．把握好这个度，增加一些其他的原因就可以概括出答案．（2）本题主要考查对洪仁玕在《资政新篇》中对西方民主制度的观点的正确评价．评价他的措施一定要一分为二，既要表现出它的进步性，也要充分承认他的思想的局限性．这样才能完整的回答出问题．17. （1）本题主要考查罗曼·罗兰二三十年代反战活动与一战后相比的主要变化．从题干材料一战后罗曼·罗兰“呼吁反战”“连续发表文章，谴责交战各国政府”到二三十年代“发起组织了国际反战反法西斯委员会”“指出反对指向苏联的一切威胁，保卫苏联”可以看出他的变化从一个人的奔走呼号变成了集体性行为；从简单的呼吁和喊口号到用组织团体的形式来反抗；由笼统的呼吁反战到提出相应的方式和方法；由简单的反对政府到更清醒的认识战争的实质．（2）本题主要考查罗曼·罗兰反战活动与一战后相比变化的主要原因．从材料一战后到二三十年代罗曼·罗兰反战活动变化的史实中可以看出他吸取了之前斗争失败的经验和教训，认识到了群众和团体的力量；改变了策略；再结合所学知识，可概括出变化的原因，二战的性质不同于一战，一战是一场帝国主义的战争，而二战是一场世界人民的反法西斯战争．18. （1）本题主要考查郑板桥画作的艺术特点，郑板桥画作属文人写意画，文人画集绘画、文学、书法、镌刻等艺术为一体，以形就意，多画兰、梅、竹等．本题从题干材料“最爱兰、竹、石”“构图简单．主题鲜明”“诗、书、画、印完美结合”并结合所学知识可概括出答案．（2）本题主要考查郑板桥艺术风格形成的背景，结合文人画产生发展的社会背景概括．本题从题干材料“从小生长在农村，历经康、雍、乾三代”并结合所学知识可概括出答案．。

2016年普通高等学校招生全国统一考试（新课标Ⅱ卷）历史一．选择题（每题4分，共12题，48分）24.图3为三国曹魏《三体石经》的残片，经文中的每个字均用先秦古文，小篆等三种字体刻写。

这三种字体反映了（）图3A.当时统一文字的努力B.汉字演变的历史过程C.当时字体流行的实际情况D.汉字尚未形成完整的体系【答案】B【考点定位】古代中国的科学技术与文学艺术·汉字的起源演变和书画的发展·汉子体系的发展【名师点睛】汉字自秦始皇统一中国之后便基本定型。

所谓的“书同文、车同轨”就是这个含义。

文字的统一对于一个民族来说是至关重要的，语音容易发生改变，但书写方式不变，这样才有利于提升民族的凝聚力，有利于国家统一。

中国古代最早的文字是陶文，但是他并不成系统，最早的成系统的文字是甲骨文，后来发展到金文，大篆。

秦统一后使用小篆，民间后期产生隶书。

汉代之后又出现了行书，草书和楷书。

书法艺术也逐渐地形成。

25.两汉实行州郡推荐，朝廷考试任用的察举制；经魏晋九品中正制，至隋唐演变为自由投考，差额录用的科举制，科举制更有利于（）A. 选拔最优秀的官吏B.鉴别官员道德水平C.排除世家子弟入仕D.提升社会文化水平【答案】D【考点定位】中国古代政治制度·汉至元政治制度的演变·选官用官制度的变化【名师点睛】中国古代选官用官制度起源于汉代，当时是地方向中央推荐人才，考察标准是孝廉，因此称为察举制。

到了魏晋九品中正制实行，由品评官来评定人员的优劣，这就造成了“上品无寒门，下品无世族”的局面。

隋朝建立之后，隋文帝采取分科考试的方式来选拔人才，隋炀帝设进士科科举制度正式确立。

到了唐代，继续推行科举制，但是科举考试选拔出的人才依旧人数较少。

关陇门阀依旧控制着人才的任用，这也是造成唐代中后期政治混乱的原因之一。

到了宋代，科举制度才真正体现出它的优势，在社会上产生了良好的学习之风，人才选拔也多通过科举制度产生。

2016年高考全国Ⅱ卷(历史)简析及备考思路
宋芳昌
【期刊名称】《文教资料》
【年(卷),期】2017(000)001
【摘要】如何备战2017年高考,达到事半功倍的效果,是我们一线教师应该思考的问题.本文就2016年全国高考Ⅱ卷(历史部分)的分析,为新的一年高考提出相应的复习对策和备考思路.
【总页数】2页(P200-201)
【作者】宋芳昌
【作者单位】临泽县第一中学,甘肃临泽 734200
【正文语种】中文
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