基础护理学第五章 预防与控制医院感染

单项选择题1、关于医院感染的概念，正确的选项是A.感染和发病应同时发生B.住院患者和探视陪住者是医院感染的主要对象C.患者出院后发生的感染可能属于医院感染D.一定是患者在住院期间遭受并发生的感染正确答案：C2、关于医院感染的判断正确的选项是A.新生儿出生后48h内诊断为弓形体病属于医院感染B.肺炎患者原有的慢性阑尾炎在住院期间急性发作属于医院感染C.结核性胸膜炎患者并发结核性脓胸属于医院感染D.患者因“脾破裂”住院，出院半年查出“丙型肝炎”属于医院感染正确答案：D3、关于内源性医院感染的描述，错误的选项是A.又称自身感染，感染源是患者自身B.病原体是来自患者体内或体表的常居菌或暂居菌C.引起感染的主要传播途径是病原体通过手.媒介物直接或间接接触D.患者抵抗力下降或免疫功能受损时易发生感染正确答案：C4、医院感染的主要对象是A.门诊患者B.急诊患者C.紫外线照射D.碘酊擦拭正确答案：A33、患者男，55岁，乙型肝炎，对其使用过的餐具进行消毒。

最合适的方法是A.压力蒸汽灭菌法B.日光曝晒法C.臭氧灭菌灯消毒法D.浸泡消毒法正确答案：D34、患者女，32岁，诊断为戊型病毒性肝炎，其主要传播途径是A.呼吸道传播B.粪口传播C.接触传播D.虫媒传播正确答案：B35、王先生，诊断为艾滋病，现需要吸痰，你认为护士小郭的做法错误的是A.吸痰前洗手，穿好隔离衣B.吸痰器戴好护目镜C.不与其他患者共用中心吸引系统D.吸痰后吸痰管误落在地上，立即进行地面的清洁处理正确答案：D36、患者张某，男，26岁，左下肢气性坏疽，其换下的敷料应A.紫外线消毒B.压力蒸汽灭菌C.过氧乙酸浸泡D.燃烧正确答案：D37、患者王某，15岁，不慎被烧伤，II °和111°度烧伤面积达76%,入院后应采取何种隔离A.严密隔离B.接触隔离C.呼吸道隔离D.保护性隔离正确答案：D38、护士张某在传染病区使用口罩时，符合要求的做法是A. 口罩应遮住口部B.污染的手只能触摸口罩的外面C.取下口罩后外面向外折叠D.脱下口罩后勿挂在胸前正确答案：D39、李先生，27岁，因乏力，厌食，恶心，肝大、血清GPT升高就医，诊断为乙型肝炎，住院治疗。

护理中的感染预防与控制感染是指病原体侵入宿主并繁殖的过程，对于患者而言，感染是一种严重的并发症，可能导致病情恶化甚至危及生命。

因此，在护理工作中，感染预防与控制尤为重要。

本文将重点讨论在护理中如何进行感染预防与控制。

首先，护士在接触患者时需要遵循一定的卫生规范和操作流程。

在进行清洁护理时，护士需要做好手部消毒，并且佩戴合适的个人防护用具，如手套、口罩和隔离衣。

在操作时要注意避免交叉感染，保持环境的清洁整洁。

其次，护士在处理医疗器械时也要格外小心。

医疗器械的消毒灭菌工作尤为重要，一次性使用的器械要及时清理并销毁，不能重复使用。

对于可以重复使用的器械，必须进行适当的消毒灭菌处理，确保无微生物残留。

另外，在患者的饮食护理中，护士也应该注意卫生问题。

保证食品的新鲜卫生是预防食源性疾病的关键，选择合适的厨具和加工方式也要符合规范。

除了个人卫生和医疗器械的消毒外，环境清洁也是感染预防与控制中至关重要的一环。

护士要保持患者的活动空间及周围环境的清洁，经常通风换气，保持空气的流通。

并及时清理污染物，减少细菌和病毒的滋生。

感染预防与控制不仅仅是一项技术活，更是一项综合性的管理工作。

护士在日常工作中需要不断提高自身素质，不断学习更新的医疗知识，保持良好的职业素养。

只有如此，才能更好地做好感染预防与控制工作，保障患者的安全健康。

综上所述，感染预防与控制是护理工作中不可或缺的一环。

护士在工作中要严格按照规范操作，确保患者的安全。

同时也要不断提高自身素质，学习更新知识，为患者提供更加优质的护理服务。

只有这样，才能更好地预防和控制感染，减少医疗事故的发生，确保患者的安全和健康。

第五章预防与控制医院感染51．在海拔600m处煮沸消毒需延长消毒时间（B ）A 2minB 4minC 6minD 8min52.内源性感染来自（D ）A.医院内的人员B.本病室内的病员C.与病员接触最亲密人员D.病员身体的正常菌群53.易感宿主是指（B ）A.凡是可感染疾病的人B.对感染性疾病缺乏免疫力而易感染的人C.现已患感染性的人D.患病的人54.肛管煮沸消毒时，操作错误的一项是（C ）A.先将肛管洗刷干净B.肛管腔内注水，用纱布包好C.冷水时放入D.水沸后开始计时55.哪项除外需无菌技术操作（C）A.注射药物B.消毒皮肤C.选择合适部位D.导尿56.取无菌物品的正确方法是（C）A.用消毒后的手取B.戴无菌手套拿取C.用无菌持物钳取D．用换药镊子夹取57对传染病员的票证、书信、物品常用的消毒方法是（D ）A．煮沸法B．高压蒸气法C．浸泡法 D．甲醛熏58. .日光曝晒消毒的叙述哪项错误（Ｄ）Ａ、日光由于其热、干燥和紫外线的作用。

Ｂ、物品应直接放在日光下曝晒。

Ｃ、物品应每隔2h翻动一次。

Ｄ、一般日光直接曝晒6h左右可达灭菌目的。

59．紫外线灯管用于空气消毒时选取用何灯管，距离多少、时间多少（Ｄ）Ａ、60W、20-30cm、30-60min。

Ｂ、30W、2m、20-30min。

Ｃ、30W、25-60cm、30-60min。

Ｄ、30W、<2m、30-60min。

60煮沸消毒时水中加1%-2%碳酸氢钠的目的哪项除外（Ｃ）Ａ、将沸点提高到105oC.Ｂ、去污和防锈。

Ｃ、预防玻璃类物品破裂。

Ｄ、增强杀菌作用。

61．用紫外线消毒治疗室的操作哪项除外（Ｃ）Ａ、关闭门窗。

Ｂ、避免人群走动。

Ｃ、用清水擦洗灯管表面的灰尘。

Ｄ、被消毒物品不可有任何遮盖。

62．化学消毒剂的注意事项哪项不妥（Ｄ）Ａ、严格掌握浸泡时间。

Ｂ、要配成最有效的浓度。

Ｃ、性质不稳定的消毒液应临时配制。

Ｄ、消毒剂必须用生理盐水冲淡。

63．哪项不宜浸泡手的消毒液（Ａ）Ａ、2%戊二醛溶液。

基础护理学题库及答案;;第五章预防与控制医院感染一．单选题（每题1分）1. 对被特殊感染而无保留价值的物品，最彻底的无菌方法是( C)A 煮沸消毒灭菌法B 高压蒸气灭菌法C 燃烧灭菌法D 熏蒸法2 .乙醇消毒的作用原理是（C ）A破坏细胞膜的结构B与菌体蛋白的氨基结合使其变性C 使菌体蛋白凝固变性D 干扰细菌酶的活性3. 现有95%的乙醇500ml，预配成70%的，需加入灭菌蒸馏水（C ）A 159mlB 169mlC 179mlD 189ml4.保管无菌物品哪项是错误的（C ）A 无菌物与非无菌物应分别放置B 无菌包必须注明灭菌日期C 已打开的无菌包未用完，可在48h内有效D 已打开的无菌包，必须注明开包时间5.下列无菌技术操作哪项除外属正确（D ）A.衣帽要整齐，口罩遮住口鼻，修剪指甲，洗手B.无菌物品仅供一病员使用C.一无菌物品，仅供一病员使用D.打开无菌容器，将盖内面向下置一于稳妥处。

6.干热灭菌法灭菌条件是(C )A 120～140℃,10～20minB 160℃,10～15minC 180℃,20～30minD 200℃,30～40min7．取用无菌溶液时，正确的方法是(D )A.打开瓶盖后，应立即倒入无菌容器中所需液B.可直接在瓶中蘸取C.倒后的溶液未用可及时倒回瓶中D.已打开过的溶液瓶，可保存24小时.8. 哪项不是无菌盘评价的标准（）A.无菌中放的位置恰当，放入无菌物品上下两层的边缘对齐B.无菌巾上物品放置有序，便于使用C .操作巾无菌巾外面没有被污染 D.无菌巾未被无菌液体打湿13. 取无菌溶液的评价哪项除外（）A.手未接触瓶口及瓶盖中间部分B．倒溶液时，未引起水珠四溅C．标签向上D．盖回瓶塞时，手指接接触处对准标签14．戴无菌手套时评价哪项错误（C ）A滑石粉末撒落在手套及无菌区B 戴手套时未强行拉扯手套边缘，没有污染C 脱手套时拉扯手指部分D 操作始终在腰或操作台面以上水平进行15．哪项除外属无菌包的使用评价标准（B ）A．查看了无菌包名称及灭菌日期B．一次将包内物品全部取出C．系带善处理，未吊垂在下D．关包时系带横向缠绕以示区别16.下列操作哪项正确（C ）A.浸泡无菌持物钳的消毒液应浸过无菌钳关节轴B.关闭容器时，盖子应由前向后覆盖C.无菌盘铺后应在内4小时内使用D.倒无菌溶液时，将未粘有标签的一面握在手中17..戴无菌手套时哪项不妥（B ）A.核对手手套包上的手套号码及无菌日期B.摊开手套袋，取出滑石粉在其上方擦C.戴脱时再手套口往下翻转脱下 D．脱时再手套口往下翻转脱下18．下列原则哪项除外是正确的（D）A．无菌操作环境应清洁，宽阔 B．操作者口罩应每4-8小时更换C．无菌物品与非无菌物品分开D．无菌物品时应面向有菌区，以免无菌物品被污染19．一套无菌物仅供一位病人使用是（C ）A．节省物品 B．方便操作C．防止交叉感染D．防止差错20无菌盘在何种情况下不得使用（B）A．准备好4小时之内 B．操作中无菌盘内面污染C．无菌巾未被无菌液体打湿D．夹取放置无菌物品时，手臂没有跨越无菌区21．杀死病毒与芽胞的高效消毒剂是（D）A.70%酒精B.95%酒精C.0.5%碘酊D.0.5%过氧乙酸22.紫外线消毒空气时，每10㎡安装30瓦紫外线灯管及其有效距离和时间是（D ）A.<60cm,>15minB.<1.0m,>20minC.<1.5m,>25minD.<2 m,>30min23.无菌持物钳的正确取放方法是（A ）A.钳端向下闭合B.钳端向上闭合C.钳端向下张开D．钳端平行24.一护士准备对痢疾病员住院的病室进行空气消毒4m，宽3m，高3m，请问应怎样准备（B）A．2%过氧乙酸B．食醋180~360ML C．40%甲醛45ML，高锰酸钾45gD．40%甲醛22。

预防和控制医院感染随着医疗水平的不断提升，医院感染成为一个日益严重的问题。

医院感染，又称为医院获得性感染，是指在医疗机构中，由于接受诊断、治疗、护理等过程中接触的传染源或不洁物体感染引起的疾病。

预防和控制医院感染是医疗机构和医务人员的重要职责，下面将从几个方面来探讨如何有效进行预防和控制。

1.加强医务人员的感染控制知识培训医务人员是医院感染的主要传播源，因此，他们的感染控制知识培训至关重要。

医院应该定期组织感染控制知识培训，包括正确佩戴和处理各种防护用品、洗手消毒的正确方法、感染控制的基本原则等。

通过教育培训，提高医务人员对感染控制的重视程度，减少感染的发生。

2.加强医院环境的清洁和消毒医院环境的清洁和消毒对于预防和控制医院感染起着至关重要的作用。

医院应该建立科学合理的清洁和消毒管理体系，制定详细的消毒程序和标准，明确责任人和操作流程。

定期对医院各个区域进行彻底的清洁和消毒，特别是手术室、病房、洗手间等高风险区域，确保环境的清洁卫生。

3.加强感染监测和报告对医院感染的监测和报告是预防和控制医院感染的重要手段。

医院应该建立感染监测系统，定期对感染指标进行监测和分析，及时发现和处理感染事件。

同时，要加强感染报告制度，遵守相关的法律法规和规章制度，及时上报感染病例，确保信息的及时有效传递，减少感染的传播。

4.合理使用抗生素抗生素的滥用是导致医院感染多发的一个重要原因。

医务人员应该根据患者的具体情况合理使用抗生素，并坚持药物敏感性监测，选择敏感的抗生素进行治疗。

医院也应该加强抗生素管理，建立抗生素使用的审批和监督制度，控制抗生素的滥用情况，降低感染的风险。

5.健全医院感染控制委员会医院应该成立医院感染控制委员会，负责组织、协调和指导医院感染控制工作。

委员会应该由感染控制专家、临床科室的负责人和护理人员组成，定期召开会议，研究和制定感染控制的政策和措施，并负责监督和评估感染控制工作的实施情况。

总之，医院感染是一个严重的公共卫生问题，关系到患者的生命安全和身体健康。

基护各章节重点笔记基础护理学的各章节重点笔记包括以下几个部分：1. 第一章：环境。

这一章主要介绍了医院和病房的环境管理，包括病区、病室、周围环境的清洁卫生等。

2. 第二章：舒适与安全。

这一章强调了患者舒适度和安全性的重要性，涉及体位、保护具、疼痛护理等方面的知识点。

3. 第三章：清洁卫生。

这一章主要介绍了患者的清洁卫生护理，包括口腔、皮肤、头发、会阴等部位的清洁护理。

4. 第四章：预防和控制医院感染。

这一章重点介绍了医院感染的预防和控制，包括手卫生、无菌技术、消毒隔离等方面的知识点。

5. 第五章：生命体征。

这一章介绍了生命体征的测量和观察，包括体温、脉搏、呼吸、血压等指标的测量和观察。

6. 第七章：饮食与营养。

这一章介绍了患者的饮食与营养护理，包括营养需求、饮食原则、饮食安排等方面的知识点。

7. 第八章：排泄。

这一章主要介绍了患者的排泄护理，包括排尿、排便的观察和护理，以及灌肠、导尿等护理操作。

8. 第九章：给药。

这一章重点介绍了给药的护理，包括口服给药、注射给药、局部给药等方法的护理要点。

9. 第十章：静脉输液和输血法。

这一章介绍了静脉输液和输血的方法和注意事项，包括静脉穿刺、输液速度、输血前准备等方面的知识点。

10. 第十一章：危重患者的抢救与护理。

这一章介绍了危重患者的抢救与护理要点，包括心肺复苏、人工呼吸机使用等方面的知识点。

11. 第十二章：临终护理。

这一章介绍了临终患者的护理要点，包括疼痛控制、心理支持等方面的知识点。

12. 第十三章：医疗和护理文件记录。

这一章介绍了医疗和护理文件记录的规范和要求，包括病历书写、交接班记录等方面的知识点。

这些章节重点笔记可以作为学习和复习基础护理学的参考，建议根据实际情况进行补充和完善。

根底护理学根底护理学第一章：绪论第二章：环境第三章：预防与控制医院感染第五章：病人的平安与护士的职业防护第六章：病人的清洁卫生第七章：休息与活动第九章：生命体征的评估与护理第十章：冷、热疗法 P2 P2 P4 P18 P21 P28 P42第一章：绪论根底护理学是学习临床专科护理的根底，是运用护理学的根本知识和技能，满足病人的根本需要的课程。

根底护理学以病人为中心，针对病人生理、心理、社会、精神及文化等各层面的健康问题，采取科学、有效的护理对策，满足病人的需要，使其尽可能恢复到健康的最正确状态。

护理目标：促进健康、预防疾病、恢复健康和减轻痛苦。

学习内容：环境、预防与控制医院感染、病人入院和出院的护理、病人的平安与职业防护、病人的清洁卫生、休息与活动、医疗与护理文件、生命体征的评估与护理、冷热疗法、饮食与营养、排泄、给药、静脉输液与输血、标本采集、疼痛病人的护理、病情观察急危重病人的管理及临终护理。

学习目的：获得满足病人生理、心理、社会需求所必备的根本知识和根本技能认识自身价值，树立正确的价值观具备良好的职业道德和职业情感实验室学习实践学习法课程的学习方法临床学习反思学习法总之，根底护理学是护理学专业学生重要的专业课程之一，它是学习其他临床护理学专业课程的根底。

第二章：环境第一节：环境与健康环境：是人类进行生产和生活活动的场所，是人类社生存和开展的根底。

护理学的四个根本概念：人、健康、环境和护理。

护理学创始人南丁格尔〔出生日期：1820.05.12〕认为环境是“影响生命和有机体开展的所有外界因素的总和，这些因素能够延缓或加速疾病和死亡的过程〞。

美国护理学家韩德森认为环境是“影响机体生命与开展的所有外在因素的总和〞。

护理理论家罗伊把环境定义为“围绕和影响个人或集体行为与开展的所有外在因素的总和〞。

内环境：生理环境和心理环境环境外环境：自然环境和社会环境气候对环境的影响自然环境因素对健康的影响地形、地质对环境的影响自然环境因素失衡对健康的影响环境因素对健康的影响〔空气、水、土壤、噪声、辐射污染〕社会环境因素对健康的影响〔社会经济、社会阶层、社会关系、文化因素、生活方式、卫生效劳体系〕护理的根本任务：促进健康、预防疾病、恢复健康和减轻痛苦。