湘艺版初中音乐-斗牛士之歌-课件
- 格式:ppt
- 大小:514.50 KB
- 文档页数:10
湘教版八年级音乐上泥土的歌课件一、教学内容本节课选自湘教版八年级音乐上册第十章“泥土的歌”。
教学内容主要包括:第一章“泥土的芳香”(10.1.110.1.3节),介绍中国泥土音乐的特点、分类及代表作品;第二章“乡村的早晨”(10.2.110.2.3节),学习歌曲《乡村的早晨》;第三章“丰收的喜悦”(10.3.110.3.3节),学习歌曲《丰收歌》。
二、教学目标1. 让学生了解中国泥土音乐的特点、分类及代表作品,培养他们对民族民间音乐的兴趣。
2. 学会歌曲《乡村的早晨》和《丰收歌》,提高学生的歌唱技巧和音乐素养。
3. 通过学习泥土音乐,激发学生对家乡和农民的敬意,培养他们的感恩之心。
三、教学难点与重点教学难点:泥土音乐的特点、分类及歌曲演唱技巧。
教学重点:歌曲《乡村的早晨》和《丰收歌》的学习与实践。
四、教具与学具准备教具:多媒体教学设备、钢琴、黑板、粉笔。
学具:音乐教材、笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入:通过展示一幅乡村景象的图片,引导学生关注农村生活,引出本节课的主题——泥土的歌。
2. 知识讲解:(1)介绍泥土音乐的特点、分类及代表作品。
(2)讲解歌曲《乡村的早晨》和《丰收歌》的创作背景及音乐特点。
3. 歌曲学习:(1)教唱歌曲《乡村的早晨》。
(2)教唱歌曲《丰收歌》。
4. 例题讲解:分析歌曲《乡村的早晨》和《丰收歌》的旋律、节奏、歌词等方面的特点。
5. 随堂练习:分组练习歌曲,互相指导、纠正。
六、板书设计1. 泥土的歌2. 内容:(1)泥土音乐的特点、分类及代表作品(2)歌曲《乡村的早晨》和《丰收歌》七、作业设计1. 作业题目:(1)整理本节课所学泥土音乐的特点、分类及代表作品。
(2)演唱歌曲《乡村的早晨》和《丰收歌》,注意歌曲的情感表达和技巧。
2. 答案:(1)见课堂笔记。
(2)见课堂实践。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:关注学生在课堂上的参与度,及时调整教学方法,提高教学效果。
2. 拓展延伸:(1)鼓励学生课后搜集其他泥土音乐作品,了解不同地区的泥土音乐特色。