推荐学习K12七年级生物上册 30分钟课时检测练 第二单元 第二章 细胞怎样构成生物体试题(含解析)

第二章细胞怎样构成生物体一、单选题1.在自然条件下能独立生活的是（）A. 草履虫B. 叶肉细胞C. 肌肉细胞D. 天花病毒2.下列不属于植物营养器官的是（）A. 根B. 茎C. 叶D. 花3.科学家利用干细胞成功地培养出了心脏细胞，这最可能是（）A. 干细胞分裂的结果B. 干细胞生长的结果C. 干细胞分化的结果D. 干细胞成熟的结果4.绿豆汤是夏季消暑解渴的佳品，从生物体结构层次上看，绿豆属于植物体的（）A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统5.下列四种器官中同属一个系统的是（）A. ③④B. ②④C. ②③D. ①④6.下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（）A. 整个生物体只有一个细胞构成B. 能独立生活C. 能够趋利避害、适应环境D. 不能完成呼吸、生殖等复杂的生命活动7.取一个成熟的番茄果实，用开水烫一烫，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁。

仔细观察，里面还有丝丝“筋络”。

这些“筋络”属于（）A. 分生组织B. 保护组织C. 输导组织D. 营养组织8.下列叙述属于“器官”的是（）A. 一块苹果皮B. 一株苹果树C. 一个苹果D. 一瓣苹果9.草履虫通过_______从水中获得氧气，并将产生的二氧化碳排出体外。

（）A. 口沟B. 纤毛C. 食物泡D. 表膜10.下列不属于单细胞生物的是（）A. 酵母菌B. 草履虫C. 变形虫D. 噬菌体11.下列各项属于同一个结构层次的是（）A. 导管、血管、筛管B. 甲状腺、肾脏、西瓜C. 神经元、血液、洋葱鳞片叶D. 叶表皮、皮肤、心脏12.一个或一种细胞通过细胞分化可以形成不同的（）A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统13.人体的结构层次与植物的结构层次相比较，植物的结构层次缺少（）A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统14.人的胚胎发育早期细胞呈球形，后期细胞形态各异，这是因为细胞发生了（）A. 生长B. 分裂C. 分化D. 分类15.洋葱根尖细胞进行分裂时，一个细胞连续分裂了四次后，细胞的个数是（）A. 2个B. 4个C. 8个D. 16个16.在草履虫培养液中加入适量碳素墨水，几分钟后将草履虫制成临时装片在显微镜下观察，被染成黑色的结构最可能是（）A. 伸缩泡B. 食物泡C. 细胞质D. 细胞核17.如图A，B，C，D四个箭头中，表示细胞分化的是（）A. 箭头AB. 箭头BC. 箭头CD. 箭头D18.胃是重要的消化器官，下列组织在胃中不存在的是（）A. 上皮组织B. 分生组织C. 神经组织D. 结缔组织19.在人体的四种基本组织中，能够产生兴奋并传导兴奋的是A. 上皮组织B. 结缔组织C. 肌肉组织D. 神经组织20.下列关于细胞分裂、分化的叙述，错误的是（）A. 细胞分裂过程中染色体的变化最为明显B. 细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的C. 细胞分化产生了不同的细胞群，形成了不同的组织D. 细胞分化过程中，染色体先复制加倍再均等分配二、综合题21.图代表多细胞生物的生长和发育过程，其中：（1）①过程代表细胞的________；（2）②过程中细胞的________、________、________发生改变，这种变化称为细胞的________．22.你从一个受精卵长成一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化，如图所示为人体组织形成过程，请分析回答问题（1）图中①②③过程由一个细胞变为多个细胞，表示细胞的________，④过程表示细胞的________．（2）人的大脑皮层主要由图中的________组织构成，人体内的血液属于图中的________组织，血液是由________（选填“一种/多种”）细胞组成．（3）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有________．23.如图是人体的结构层次示意图，请据图分析回答下列问题：（1）A→B、B→C分别表示细胞的________、________过程。

第二章细胞怎样构成生物体一、选择题(请将各小题唯一正确的答案代码填在下面答案栏相应的空格内)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案题号21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案1．一个动物细胞分裂产生了两个子细胞，以下关于子细胞的分析正确的是（）A．可能继续分裂B．可以持续长大C．染色体数目各不相同D．结构和功能始终相同2.细胞分化的结果是形成（）A.组织B.器官C.系统D.植物体3.如图中①和②分别代表细胞的哪两大生理活动?（）A.分裂、生长B.生长、分化C.生长、分裂D.分裂、分化4.人的体细胞有23对染色体，经细胞分裂产生新的体细胞中染色体数为（）A. 23对B. 23条C. 46对D. 22对5.如图表示植物细胞分裂过程中的变化，其正确顺序为（）A. a→c→d→b B. a→b→c→dC. c→d→a→bD. a→d→b→c6.鸡爪是人们喜爱的小吃，鸡爪多“筋”，经切片后用显微镜观察，发现“筋”的细胞间隙大，细胞间质多，具有连接和支持作用。

由此可见“筋”属于（）A.上皮组织B.结缔组织C.肌肉组织D.神经组织7.我们常吃的桃（果实），从结构层次上看属于（）A.细胞B.组织C.器官D.个体8. 下列不属于植物营养器官的一项是（）A.萝卜B. 土豆C.菠菜叶D.茄子9.大脑是人类生命活动的“指挥部”，其主要由下列哪种组织构成?（）10.生物体是有严整结构的。

有关生物体结构层次的说法，错误的是（）A.肱二头肌属于肌肉组织B.血液属于结缔组织C.叶芽的生长点中有分生组织D.番茄的果实属于生殖器官11. 如图，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（）A. ⑤→①→③→④→②B. ①→⑤→③→④→②C. ⑤→①→④→③→②D. ①→⑤→④→③→②12.植物体的结构层次从微观到宏观，正确的排列顺序是（）A.细胞→组织→器官→系统→植物体B.组织→器官→系统→植物体C.细胞→组织→器官→植物体D.细胞→器官→系统→植物体13.下列有关生物体结构层次的叙述,错误的是（）A.除病毒以外，生物体都是由细胞构成的B.绿色开花植物的根、茎和叶被称为营养器官C.人体的胃是由多种组织构成的消化器官D.被子植物具有细胞、组织、器官和系统四个层次14. 如图2-2-11为细胞发生一系列变化的示意图，表示细胞分化过程的是（）A. ①B. ②C. ③D. ④15. 如图是一面玻片上相互连通的草履虫培养液，在A端加入冰块，草履虫将如何运动？（）A.从B到AB. 在A、B之间C. 不动D. 从A到B16. 草履虫可以独立完成生命活动，其中完成氧的摄入、二氧化碳的排出的结构是（）A. 表膜B. 口沟C. 胞肛D. 纤毛17.下列对教材中“探究草履虫对刺激的反应”实验的相关说法，错误的是（）A.实验主要运用的科学探究方法是实验法B.实验目的是说明细胞是生命活动的基本单位C.该实验能够说明草履虫具有应激性D.将实验动物换成“水蚤”，一样能达到实验目的18.在植物细胞分裂过程中，通过光学显微镜能观察到的对象是（）A.基因B.染色体C. DNA分子D.细胞膜19. 关于细胞分裂和分化的说法,错误的是（）A.动、植物细胞分裂过程中都有遗传物质的复制和均分B.细胞分裂产生的新细胞都能持续进行分裂C.细胞分裂和分化是生物体生长发育的基础D.各种组织的形成是细胞分化的结果20. 细胞活动将直接影响到生物体的生长发育状况。

七年级生物（上）第二单元第二章细胞如何组成生物体.1...A.B C D2..A. B. C. D.3...A.B. C. D.4.. ..A B C D5....A. B.C.D.6..A B C D7.A. B. C. D.8.A. B. C. D.9...( )A. B. C. D..10.A. B.C. D.11.43000A. B. C. D.12..()ABCD13..A. B. C. D.14..A. B.C. D.15.A B C D16..( )A.B C D17..A B C D18...A B C D19.A B C D20.()A B C D二. 非选择题21.Aa.Bb.Cc.Dd.22.依据右图回答以下问题。

（1）图中 A→C的过程为。

（2）图中 A→B 的过程为。

（3）图中 A→D的过程为。

（4）图中 B、C、D都属于，由于它们都是由很多相像，和同样的细胞结合在一同形成的。

23.以下图中， A—— E 表示人体的不一样构造层次，请据图剖析回答以下问题。

（1）整个人体都是由 A 细胞发育而成的， A 细胞是 ___________。

（2）A 细胞经过 ____________形成 B。

在此过程中， ______________复制后形成形态、数目完全同样的两等份，分别进入两个新细胞。

（3）B 经过 __________形成 C。

在此过程中，细胞的形态、构造和功能产生了差别。

（4）在上图的构造层次中间，人体拥有而植物没有的是[ ]___________。

（5）系统是可以共同达成一种或几种生理功能的多个器官依据必定序次的组合。

图中所示的系统拥有的生理功能是 _______________和 ________________。

24.右图是草履虫的构造图，请读图并达成后边的填空。

（1）草履虫生活在淡水中，靠[ ] ________进行运动。

（2）食品在 [ ] ________邻近的________的迅速摇动下被送如口内，形成 [ ]________，渐渐被消化，不可以消化的食品残渣从排出体外，一个食品泡大概含有 30 个细菌，因此草履虫对有必定作用。

人教版七年级生物上册第2单元第2章《细胞怎样构成生物体》章节测试题（满分：100分）一、选择题(2．5分×20=50分)1．某生物体细胞经过一次分裂产生两个新细胞，下列有关叙述不正确的是（）A．两个新细胞中的遗传物质相同B．新细胞与原细胞分裂前的遗传物质相同C．两个新细胞的体积与原细胞相同D．动植物细胞的分裂过程有不同之处2．植物由小长大的主要原因是（）A．细胞生长，细胞分化B．细胞分化，液泡增大C．细胞分裂，细胞生长D．细胞分裂，液泡增大3．组织形成的主要原因是（）A．细胞分化B．细胞生长C．细胞分裂D．细胞发育4．人的胚胎发育早期细胞呈球形，后期细胞形态各异，这是因为细胞发生了（）A．生长B．分裂C．分化D．分类5．取一个成熟的番茄果实，用开水烫一烫，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁．仔细观察，里面还有丝丝“筋络”．以上叙述中没有描述到的植物组织是（）A．输导组织B．保护组织C．分生组织D．营养组织6．植物体下列结构中的细胞通常不具备分裂能力的是（）A．根尖的分生区B．叶脉C．茎的形成层D．芽的分生组织7．“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的（）A．保护组织B．营养组织C．分生组织8．荷全身是宝，如花可观赏，莲子可煮粥，藕可做菜等．我们食用的藕是荷的（）A．根，属于营养器官B．根、属于繁殖器官C．茎，属于营养器官D．茎，属于繁殖器官9．草履虫的生殖方式是（）A.出芽生殖B.分裂生殖C.孢子生殖D.有性生殖10．下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（）A. 整个生物体只由一个细胞构成B. 能独立生活C. 能够趋利避害D. 不能完成呼吸、生殖等生命活动11．下列生物中，只有一个细胞构成的是（）A. 克隆羊多利B. 玉米C. 病毒D. 草履虫12．下列关于单细胞生物的叙述，错误的是（）A. 能够独立生活B. 草履虫能趋利避害C. 整个身体只由一个细胞构成D. 单细胞生物对人都是有害的13．下列生物中属于单细胞生物的是（）A. 草履虫B. 水稻C. 蝗虫D. 蘑菇14．果蝇正常体细胞的染色体数目为4对，经过分裂后，形成的新细胞中染色体数目是（）A．2对B．4对C．6对D．8对15．植物体细胞在生长过程中，液泡的变化是（）A．数目增加，体积增大B.数目减少，体积增大C.数目增加，体积不变D.数目减少，体积不变16．有科学家用干细胞成功地制造了心脏细胞，这种转变的原因最可能是（）A. 干细胞分裂的结果B. 干细胞分化的结果C. 干细胞生长的结果D. 干细胞成熟的结果17．细胞分化是指（）A. 细胞体积增大的过程B. 细胞之间相互连接的过程C. 细胞恢复分裂能力D. 细胞形态、结构、功能定向发展的过程18．番茄果实的表皮属于（）A．保护组织B．分生组织C．营养组织D．输导组织19．橘子是大家最熟悉的水果之一，而苏州东山蜜橘更以皮红瓤黄、汁多味美、酸甜适宜而闻名于世．橘子的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的（）①保护组织②输导组织③机械组织④薄壁组织A．①④③B．①④②C．③④①D．④②③20．在“观察草履虫实验”中，从培养液的表层吸一滴培养液的原因是（）A．表层含氧量高，草履虫比较集中B．表层营养丰富C．草履虫有趋光性，分布在表层D．草履虫身体轻，漂浮在表层二、非选择题（共50分，23题每空一分）21．(10分)如图表示植物细胞发生的变化，请分析回答：（1）过程[①]表示细胞的，细胞体积增大．（2）过程[②]中，先分裂成两个，细胞质分成两份，细胞中央形成新的和细胞壁，最终形成两个新细胞，使细胞增多.（3）过程[③]表示细胞的，形成不同的组织22．(10分)如图中，A--E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是．（2）A细胞通过形成B．（3）B通过形成C．在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异．（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是．由此可以看出，构成人体的结构层次是。

人教版七年级生物上册第二单元单元测试细胞怎样构成生物体选择题生物体能够由小长大的原因是（）A. 只与细胞的生长有关B. 只与细胞的分裂有关C. 只与细胞的分化有关D. 与细胞的生长、分裂和分化有关【答案】D【解析】细胞分裂指的是一个细胞分成两个细胞的过程。

细胞分裂的结果是细胞数目增多，细胞生长的结果是细胞的体积增大，生物体由小长大的原因是细胞分裂、生长和分化的结果。

故选D。

选择题下列关于细胞分裂的描述，正确的是（）A. 细胞膜先分裂B. 染色体变化最明显C. 新细胞内的遗传物质减少一半D. 所有细胞都能分裂【答案】B【解析】细胞的分裂过程中，细胞核先分裂的，A错误；在细胞核分裂的过程中，染色体的变化最明显，染色体的数量加倍后又平均分配，B正确；细胞分裂后，细胞内的染色体数目保持不变，C错误；细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，出现了差异，这就是细胞的分化，D错误。

选择题如图表示植物细胞分裂过程中的变化，其正确顺序为（）A. a→c→d→bB. a→b→c→dC. c→d→a→bD. a→d→b→c【答案】A【解析】试题分析：植物细胞分裂过程是：细胞核中的染色体复制加倍如a、细胞核经过一系列变化，由一个分成同等的两个如C；细胞质由一份分成两份，每一份含有一个新生的细胞核如d；在细胞质中央形成新的细胞膜与细胞壁如b，因此，植物细胞分裂过程中的变化的正确顺序为a→c→d←b。

选择题细胞分裂后新细胞的遗传物质（）A. 与原来细胞一样B. 比原来多一倍C. 比原来少一半D. 差不多【答案】A【解析】细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。

因此，细胞分裂形成的新细胞的染色体数目和原细胞的相同。

所以细胞分裂后新细胞的遗传物质和原细胞一样。

选择题受精卵经过多次分裂后，部分细胞失去分裂的能力，出现相应的形态、结构变化，各自具备特有的功能，这一过程叫（）。

第二章细胞怎样构成生物体一、选择题1．下图所示a→b→c→d的过程，表示（）A．细胞生长 B．细胞分裂C．细胞交换 D．细胞分离2．在细胞分裂过程中，最先分裂成两份的是（）A．细胞质 B．细胞膜 C．细胞核D．细胞壁3．洋葱根尖的一个细胞经过一次分裂，结果是（）A．形成两个细胞，遗传物质减少一半 B．形成两个细胞，遗传物质不变C．形成一个细胞，遗传物质减少一半 D．形成一个细胞，遗传物质不变4．对右图所示的细胞生命活动的叙述，错误的是（）A．①表示细胞分化过程，②表示细胞分裂过程B．①过程产生的细胞和原细胞含有相同的遗传物质C．②过程产生的细胞，形态结构功能发生改变D．生物体通过①过程和②过程形成组织5．某种生物的体细胞中有16条染色体，它的一个体细胞连续分裂两次，得到4个子细胞，每个子细胞中的染色体数目是（）A．4条B．16条C．32条D．64条6．多细胞生物体通过细胞分化形成不同的组织，不同的组织联合在一起形成器官，下列关于组织在器官中分布情况的叙述，正确的是（）A．叶片的上下表层分布的是上皮组织 B．人体血管中流动的血液是营养组织C．幼根尖端帽状的根冠属于分生组织 D．人的心脏、胃中都分布着肌肉组织7．染色体的组成成分包括（）A．糖类和蛋白质 B．糖类和DNA C．DNA和蛋白质 D．脂质和蛋白质8．人的所有细胞来自（）A．精子 B．卵细胞 C．受精卵 D．胚胎9．动物体的结构层次是（）A．细胞→器官→组织→个体 B．细胞→组织→器官→系统→个体C．细胞→器官→组织→系统→个体 D．细胞→器官→系统→个体10．下列各项中不属于动物体组织的是（）A．上皮组织 B．结缔组织 C．营养组织 D．神经组织11．如图所示，人的造血干细胞产生血细胞的过程在生物学上称为（）A．细胞分裂 B．细胞分化 C．细胞生长 D．细胞变形12．下列有关细胞分裂和分化的叙述，错误的是（）A．多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目B．生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的C．不同组织的细胞都有分裂能力D．同一个受精卵经过细胞的分裂和分化，所产生的体细胞染色体数目相同13．下列有关生物体结构层次知识的描述中，正确的是（）A．细胞是所有生物生命活动的基本单位B．番茄的果皮是上皮组织，具有保护作用C．绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官D．多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次14．杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花（俗名映山红）则是一种绿色开花植物，下列关于杜鹃鸟与杜鹃花结构层次的叙述，正确的是（）A．其结构和功能的基本单位都是细胞，细胞质中都有叶绿体B．杜鹃鸟比杜鹃花多系统这一结构层次C．杜鹃花有保护、营养、输导、结缔、机械等几种组织D．杜鹃鸟由根、茎、叶等六种器官构成15．据图找出关于生物体结构和描述中错误的一项是（）A．④是细胞生命活动控制中心B．（3）属于植物的营养组织C．储存在（2）中的营养物质最终来自于③的作用D．从结构层次上看，由微观到宏观的排列顺序为（1）→（3）→（2）16．变形虫是单细胞生物，虽结构简单，但能表现出一系列的生命活动。

第二单元生物体的结构层次第二章细胞怎样构成生物体检测题（本检测题满分：100分，时间：60分钟）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。

）1.下列有关细胞分裂的正确认识是（）A.细胞可以无限制地增大B.子细胞和母细胞所含有的遗传物质是一样的C.细胞分裂次数越多，体积越小D.细胞分裂以后形成的子细胞，有的有细胞核，有的无细胞核2.从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝，让我们看到了生命的神奇过程，下列叙述错误的是（）A.①②③表示细胞分裂，④表示细胞分化3.纳溪区天仙镇是泸州市著名的枇杷之乡。

下列有关枇杷的叙述中正确的是（）A.属于细胞，是种子B.属于系统，是果实C.属于组织，是种子D.属于器官，是果实4.右图所示为宋代《存真图》中一幅人体解剖图的部分信息。

其中所标注的各器官，都没有涉及（）A.神经系统B.生殖系统C.循环系统D.呼吸系统5.绿色开花植物体的结构层次是（）A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体6.（2013 兰州）下列关于动植物体结构层次的叙述，不正确的是（）“细胞、组织、器官、系统”7.下列说法中正确的是（）A.所有生物都是由细胞组成的B.所有细胞都具有的是细胞膜、细胞质和细胞核C.所有植物细胞都能进行光合作用D.细胞是动物体和植物体的最小结构层次8.西瓜的果肉属于植物的哪类组织？（）A.分生组织B.机械组织C.营养组织D.输导组织9.我们吃香蕉时剥掉的香蕉皮属于（）A.保护组织B.分生组织C.输导组织D.营养组织10.下列有关细胞分裂和细胞分化的叙述，错误的是（）A.细胞分裂所产生的新的体细胞，它们的形态结构相似B.细胞分裂所产生的新的体细胞，它们的染色体数目相同C.细胞分化可以形成不同的组织D.细胞分化可以导致细胞中的遗传物质发生改变11.下列结构属于组织的是（）A.一株玉米B.月季花C.血液D.胃12.下图中所示的器官分别属于什么系统？（）A.呼吸系统神经系统、消化系统、循环系统B.循环系统、消化系统、神经系统、呼吸系统C.神经系统、消化系统、循环系统、呼吸系统D.消化系统、循环系统、呼吸系统、神经系统13.（2013 兰州）下列关于细胞分裂和细胞分化的描述，不正确的是（）A.细胞分裂的结果是细胞数目的增多C.细胞分裂产生的新细胞都可以继续分裂14.仙人掌上的刺，在结构层次上属于（）15.(2013 黑龙江大庆)胃是重要的消化器官，下列组织在胃中不存在的是（）16.我们的身体都是由细胞组成的，下列图示细胞中，不参与组成我们身体的是（）17.下列各种组织中不属于结缔组织的是（）A.骨组织B.血液C.皮肤D.肌腱18.依据图①～③，下列叙述正确的是（）A.图示生物①②的结构层次都是器官B.图示生物②是由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成C.图示生物①②③都具有细胞结构和遗传物质——DNAD.图示生物①②③的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→生物19.细胞分化是当今生物学研究的热点之一。

做题时间：交题时间家长签字细胞通过分裂产生新细胞导学案1、生物体能够由小长大，与细胞的与、分不开。

245两种物质组成。

是遗传物质，因此可以说就是遗传物质的载体。

6、细胞核分裂时，的变化最明显。

在细胞分裂时，会进行复制，数量加倍。

在细胞分裂过程中，分成形态和数目完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样新细胞与原细胞所含有的形态和数目相同。

由于染色体内有遗传物质，因此，新细胞与原细胞所含的遗传物质是的。

1、观察动物细胞的分裂过程问题：你能试着描述出动物细胞分裂的过程吗？过程：1、。

2、。

23①1、多细胞动物和人体的生长发育是从一个细胞开始的，这个细胞就是。

1、细胞分化：在个体发育过程中，一个或细胞通过分裂产生的后代在、和上发生差异性的变化。

2、细胞分化的结果是产生了不同的细胞群，进而形成。

3、图示说明细胞分裂、生长、分化的区分细胞分裂细胞生长细胞分化4、分析下图表示什么过程；A属于组织；B属于组织。

、多细胞生物体都是通过89、上皮组织由构成，具有、等功能，如能保护体表，小肠腺上皮能。

10、肌肉组织主要由构成，具有和功能，能够使机体。

如、、等。

11、什么是器官：12、动物和人体的器官，一般由、、、按照一定的次序构成，并且以为主。

器官的这种结构特点，是与它的相适应的。

例如心脏，它的内、外表面覆盖着组织，里面主要由构成，结缔组织和神经分布在其中。

这种结构特点是与心脏具有1417、、、、、。

18、植物体的结构层次：→→→19、动物体的结构层次：→→→→20、图示说明人体的结构层次：分裂、分化按照一定次序协调配合细胞———→组织———→器官———→系统———→人体21、皮肤是人体内表面积最大的器官，在人体表面起到保护作用，当皮肤划破时人会感到疼痛，有时会流血，试说明皮肤中可能包含了哪几种组织。

2223、是24、的AC1、植物体与动物体相似，生长发育也是从开始的。

受精卵经过、形成、，进而形成。

2、绿色开花植物是由、、、、、六大器官组成的。

不要因为长期埋头科学，而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。

——达尔文《细胞怎样构成生物体》检测题一、单选题1．植物体内运输水分的结构是（）A．导管 B．筛管 C．气孔 D．根毛细胞2．变形虫是单细胞生物，其中完成氧的摄入、二氧化碳的排出的结构是（）A．细胞膜B．细胞质C．细胞核D．液泡3．动物和人体发育的起始点是A.体细胞B.精子C.卵子D.受精卵4．植物五大组织中，哪种组织能够一直保持分裂能力并分化形成其他组织（）A．营养组织B．分生组织C．干细胞D．输导组织5．下列属于动物基本组织的是A．分生组织B．上皮组织C．保护组织D．营养组织6．动、植物细胞分裂时，下列哪一结构会发生明显的变化A．细胞膜 B．细胞质 C．染色体 D．线粒体7．下列属于种子的是（）A．豆角 B．玉米籽粒 C．苹果 D．黄豆8．下列选项中，属于单细胞生物的是（）A．草履虫 B．小草 C．玉米 D．大豆9．细胞数目增多主要是因为 ( )A．细胞生长 B．细胞分裂 C．细胞分化 D．细胞吸收养料10．下列能正确表示植物体结构层次的是( )A．细胞→组织→器官→系统→植物体B．系统→器官→组织→细胞→植物体C．细胞→器官→组织→系统→植物体D．细胞→组织→器官→植物体11．人体的心脏属于人体结构层次中的（）A．细胞B．组织C．器官D．系统12．细胞分化的结果是（）A．细胞数目增多 B．形成各种器官 C．形成不同的组织 D．细胞体积增大13．细胞分化的结果是（）A．数量增多B．体积增大C．形成组织D．形成器官14．人体的组成具有一定的结构层次，脑属于（）A．细胞B．组织C．器官D．系统15．图是植物细胞的相关概念图，其中 A、B、C 表示结构，a、b 表示功能，①表示过程，下列叙述正确的是（）A．A 表示细胞膜，B 表示叶绿体和线粒体B．细胞由①过程形成组织，不同的组织中的遗传物质各有不同C．C 表示的细胞结构是细胞核，细胞分裂时直接一分为二D．与人体的结构层次相比，植物体的结构层次中没有系统16．食物进入草履虫体内消化及排出的途径是A．口沟→食物泡→胞肛B．细胞质→表膜→胞肛C．收集管→伸缩泡→表膜D．收集管→伸缩泡→胞肛17．健康人骨髓中的造血干细胞不断产生新的血细胞，补充死亡和衰老细胞。

第二单元第二章细胞怎样构成生物体综合测试班级：姓名：成绩：一、选择题1．下列有关细胞分裂的叙述中，为植物细胞特有的是( )A．细胞核首先分裂成两个B．在原细胞的中央，逐渐形成新的细胞膜和细胞壁C．细胞分裂使细胞数量增多D．在原细胞的中部，逐渐向内凹陷，缢断成两个细胞2．下图是动、植物细胞分裂示意图,下列关于细胞分裂的描述,错误的是( )A．动植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二B．动物细胞分裂末期是在两核之间产生新的细胞膜C．植物细胞分裂末期是先形成新的细胞膜,再产生新的细胞壁D．细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞染色体数目相同3．生物可以由一个受精卵发育成生物体的原因是（）A．细胞分裂 B．细胞分化C．细胞生长 D．细胞分裂、生长和细胞分化4．人从婴儿成长为成年，与此有关的是（）A．细胞的分裂 B．细胞的生长C．细胞的分裂和生长 D．细胞的癌变5．生物体由小长大，是由于( )的结果。

A．细胞体积增大B．细胞数量增加C．细胞分裂和细胞生长D．细胞分裂或细胞生长6．一个细胞有8条染色体，这个细胞连续分裂3次，产生的新细胞中的染色体数是( ) A．1条 B．8条 C．16条 D．4条7．与细胞数量的增加有关的是( )A．细胞分裂 B．细胞生长 C．细胞分化 D．细胞变异8．构成左侧所列器官的主要组织对应不正确的是( )A．股骨——结缔组织 B．心脏——营养组织C．大脑——神经组织 D．唾液腺——上皮组织9．组织形成的大致过程可以表示为（）A．细胞分裂细胞生长细胞分化组织形成B．细胞分化细胞生长细胞分裂组织形成C．细胞生长细胞分裂细胞分化组织形成D．细胞分裂细胞分化细胞生长组织形成10．一块鸡翅属于（）A．组织B．系统C．器官D．细胞11．高等动物的结构层次是（）A．细胞→组织→器官→动物体 B．细胞→组织→器官→系统→动物体C．细胞→组织→系统→动物体 D．细胞→器官→系统→动物体12．下列有关一株番茄和一头牛的叙述中错误的是（）A．细胞既是它们的结构单位，又是功能单位B．番茄细胞分裂可使其细胞数目增多C．番茄果实的表皮和牛的心脏都属于器官D．它们各种组织的形成是细胞分化的结果13．以下概念从小到大的排列顺序正确的是（）A．细胞→组织→器官→系统→个体 B．组织→细胞→器官→系统C．细胞→组织→系统→器官→个体 D．细胞→组织→个体→器官14．如图是细胞发生的一系列变化过程示意图，有关分析不正确的是（）A．过程①表示细胞分裂B．过程②表示细胞分化C．过程①染色体并未发生改变，因此细胞未发生改变D．过程②染色体发生了改变，因此形成了三种不同的细胞15．我们所吃的“西瓜、花生、花生米”属于植物体的（）A．营养组织、生殖器官、营养器官 B．营养组织、生殖器官、营养组织C．生殖器官、生殖器官、生殖器官 D．营养器官、生殖器官、营养器官16．我们所吃的“马铃薯、莲藕、胡萝卜”属于植物体的（）A．营养组织、生殖器官、营养器官 B．营养组织、生殖器官、营养组织C．生殖器官、生殖器官、生殖器官 D．营养器官、营养器官、营养器官17．列哪一项属于叶片保卫细胞的结构特点？( )A．细胞成半月形 B．细胞内不含叶绿体 C．细胞内侧壁比较厚 D．细胞外侧壁容易伸长18．某同学进行“观察叶片的结构”实验，如图是他在显微镜下所观察到的菠菜叶横切面，下列说法错误的是（）A．图中①是上表皮，⑤是下表皮B．⑥是叶片与外界进行气体交换的“门户”C．图中②与④都属于营养组织D．③中有具有输导和支持作用的组织19．下列关于一株水蜜桃和一头牛的叙述中，不正确的是（）A．它们的结构和功能的基本单位是细胞B．它们的结构层次都是细胞、组织、器官、系统、生物体C．它们的发育起点都是受精卵D．水蜜桃的果实、牛的心脏都属于器官20．我国是最大的苹果生产国，产量占世界50%．我们吃的苹果属于植物的（）A．细胞B．组织C．器官D．系统21．番茄（西红柿）的外皮、果肉和其中的“筋络”分别属于哪种组织（）A．分生组织、营养组织、保护组织B．保护组织、营养组织、输导组织C．输导组织、分生组织、营养组织D．保护组织、分生组织、输导组织22．下列哪一种生物不是单细胞生物（）A．草履虫 B．眼虫 C．表藻 D．水绵23．变形虫是单细胞生物，有关其“伪足”的描述错误的是（）A．伪足是由细胞质凸起形成的B．细胞膜任何部位都可形成临时性伪足C．伪足具有运动和摄食的功能D．伪足伸缩变化不会引起体形发生变化24．下列单细胞生物中，具有叶绿体的是（）A．酵母菌 B．草履虫C．大肠杆菌 D．衣藻25．下列不属于单细胞生物的是（）A．变形虫 B．酵母菌 C．草履虫 D．病毒26．下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（）A．整个身体由一个细胞构成B．能够完成呼吸排泄和对外界刺激发生反应等各项生命活动C．不能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动D．大多数生活在水域环境中27．草履虫摄入氧排除二氧化碳是通过( )A．表膜B．食物泡C．口沟D．纤毛28．单细胞结构的眼虫也能制造自己所需的有机物，原因是它有（）A．叶绿体 B．线粒体 C．眼点 D．伸缩泡29．下列说法正确的是（）A．单细胞生物都需要有机物作为营养B．单细胞生物都能自己制造有机物C．单细胞生物必须生活在水中D．单细胞生物同样具有生物的各种特征30．在显微镜下观察草履虫时能够观察到的是（）A．细胞质静止不动B．正在以出芽生殖的方式进行繁殖C．多个大小不同的食物泡D．正在通过细胞膜吸入氧气，排出二氧化碳二、填空题31．植物细胞分裂时，____________先由一个分成两个，随后，________分成两份，每份各含有一个_______；最后，在原来的细胞中央，形成新的_______。