词语运用训练答案
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中考语文--词语运用精选专题训练1、下列句中加点的词语运用不恰当的一项()A.但是春天总算来了。
我的母亲又熬过..了一个严冬。
B.双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常....。
C.爸爸的声音一直很平静,不过带着一种不可阻挡....的力量。
D.半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷..。
2、下列句中加点的词语运用不恰当的一项()A.一个老师排除..孩子世界里的一件小小的纠纷,是多么平常,可是回想起来,那时候我却觉得是给了我莫大的支持!B.我不知道未来将有什么奇迹会发生,当时的我,经过数个星期的愤怒、苦恼,已经灰心丧气....了。
C.主考官们最心爱的科目,几乎毫无例外....地都是我最不喜欢的。
D.奇怪的是,王老师说这番话时,竟第一次严肃得面无一丝笑容。
一时间满教室鸦雀无声....。
3、下列句中加点的词语运用不恰当的一项()A.放下饱食过稻香的镰刀,用背篓来装竹篱间肥硕..的瓜果。
B.一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安详..地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?C.鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴....地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。
D.正是从这些表明我的学识水平的蛛丝马迹....中,威尔登博士断定我有资格进哈罗公学上学。
4、下列句中加点的词语运用不恰当的一项()A.在一片寂静中,我伏在..岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。
B.是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟....呢?C.我只是耸立..凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。
D.我的心在瘦骨嶙峋....的胸腔里咚咚直跳。
5、下列句中加点的词语运用不恰当的一项()A.沉睡亿年的石头能否说话?长眠地下刚苏醒的化石啊,请向我一一讲述那奇.幻.的神话。
B.我们还可以根据云上的光彩,判断..天气的情况。
C.有时我甚至还看到蝈蝈非常勇猛地纵身追捕蝉,而蝉则惊慌失措....地飞起逃窜。
四年级语文词语运用练习题及答案一、选词填空1. 小明是一个勤奋的孩子,每天都会______完成作业。
答案:认真2. 上课的时候,老师强调要______听讲,不要走神。
答案:专心3. 我们应该______对待每一次考试,不论成绩好坏都要积极面对。
答案:平等4. 这个问题非常______,我们需要认真思考一下。
答案:复杂5. 她的发言______,让大家都感到很惊讶。
答案:高超二、根据句意选择正确的词语填空1. 这个故事情节紧凑,______引人入胜。
答案:极其2. 校园里树木繁茂,______青翠欲滴。
答案:郁郁葱葱3. 小明努力学习,最后取得了______优异的成绩。
答案:斐然4. 孩子们欢欢喜喜地跑回家,______带着一天的收获。
答案:满载5. 这个故事让我们深受______,久久不能忘怀。
答案:感动三、根据词语的拼音选择正确的词语填空1. 妈妈对我整天唠叨,让我______。
答案:烦恼2. 奶奶给我讲了一个______的童话故事。
答案:精彩3. 这部电影非常______,吸引了很多观众。
答案:出色4. 弟弟的画技______,每次画出来都非常生动。
答案:超群5. 他人很好,总是______地帮助别人。
答案:乐意四、根据上下文选择正确的词语填空大象长着______的鼻子,可以______很多东西。
答案:长长、拿起五、连词成句1. 不,意思,我,理解,没。
答案:我没理解意思。
2. 喜欢,我,这本,读,最,书。
答案:我最喜欢读这本书。
3. 我们,甲,乙,同学,好朋友,是。
答案:我们是甲乙同学好朋友。
4. 会,难,做,我,这个,觉得。
答案:我觉得这个做会很难。
5. 高兴,你,见到,很。
答案:见到你很高兴。
六、填空短文今天是星期天,小明和爸爸一起去公园玩耍。
公园里有很多的__________(花)和蝴蝶。
小明一边捉蝴蝶,一边______(欣赏)花园里的美景。
突然,一只小猫走过来,跟小明玩起来。
小猫的______(皮毛)很柔软,小明摸着它的毛发,十分______(舒服)。
高考语文词语的运用练习班级考号姓名总分一、近义词语的辨析1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )(3分)中华几千年的文明史中,名垂青史的文人①,被后人格外喜欢的诗人亦不计其数。
但往往诗文作得好的,人并不可爱;人品相当不错的,诗文却不过尔尔。
而像苏东坡这样诗文书画和人品道德都趋于完美都富于魅力者实在是②。
所以,我总觉得自从有了苏东坡后,除去李白之外的其他中国文人都在他的光照对比下显得③。
喜欢苏东坡当然最先是由他的诗文开始。
……但凡他有所作,其作品都几乎可列入同类作品“之最”。
当年宋神宗每逢“举著不食”时,人们就知道他必是在读苏东坡的文章;学者章元弼家有美妻,可因太爱苏子诗文,每日读之④,其妻难以忍受,章便为苏而休了妻。
一个人的才华到了这种地步,实在是让人除却佩服仰慕,再无话可说。
当然,我们也无不为他的内人感到悲哀。
A.多如牛毛屈指可数相形见绌爱不释手B.俯拾皆是屈指可数黯然失色手不释卷C.俯拾皆是凤毛麟角相形见绌手不释卷D.多如牛毛凤毛麟角黯然失色爱不释手上面第二自然段中有一个词表达不得体,请找出并修改。
2.(2023新高考Ⅰ卷)22.语言文字运用I和II中画波浪线部分,都有“像……似的”,说说二者表意上的不同。
⑴不过我们也不能过于依赖互联网,像互联网可以解决所有问题似的。
⑵使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦,一痛快。
二、成语辨析或填空3.(2023新高考Ⅱ卷)阅读下面文字,完成第18题。
那次云南之行,有一个意外收获,就是看到了腾冲皮影戏。
那天晚上,到一家古色古香具有民族特色的饭店用餐,饭吃到一半,服务员来通知,皮影戏开始了。
我放下饭碗,下了楼。
《龟与鹤》正在上演,水塘边,一只仙鹤优雅地舞着,踱着,鸣着,顾盼着,寻觅着;另有一只乌龟,爬上了水塘的土墩,舒四肢,伸头颈,享受着宁静,享受着美景。
仙鹤发现了乌龟,飞过去停在乌龟背上,用长长的喙去啄乌龟的头,乌龟飞快地把头缩进壳里,四肢也缩了进去,任仙鹤如何啄,如何气恼,如何焦急,乌龟就是岿然不动,让仙鹤①,以至于本应是胜利者的仙鹤,反而着急地叫了又叫……见我对皮影戏有兴趣,服务员就介绍说,皮影戏是当地居民喜闻乐见的艺术形式,有悠久的历史。
七年级词语运用练习题及答案一、选择题1. 请选出下列词语中含有错别字的一项:A. 热情洋溢B. 懒洋洋C. 机机灵灵D. 谢谢款款2. 下列词语中哪一个与其他词语的词性不同?A. 打电话B. 快速C. 跳舞D. 空间3. 请选择下列词语中的反义词:A. 幽默B. 骚扰C. 安静D. 浪费4. 请选择下列词语中的近义词:A. 默默无闻B. 喜出望外C. 迅速D. 意义非凡5. 请选择下列词语中用法错误的一项:A. 别扭的姿态B. 沮丧的情绪C. 默默无声地离开D. 难以想象的场面二、填空题1. 请填入下列句子中所缺的词语:每当寒冷的冬天来临,大家都会____(期望/期待)着一场暖和的阳光。
2. 请根据句意选择正确的词语填空:小明非常擅长画画,他的绘画技巧非常____(熟练/繁忙)。
3. 请根据句意选择正确的词语填空:他的成绩提高了,真是太____(令人骄傲/感动)了。
4. 请将下列句子中划线部分的错误词语改正:小华常常在家里____(兴冲冲/悠闲自在)地看电视。
5. 请填入适当的词语使句子通顺:今天的天气真____(凉爽/寒冷),记得穿上外套。
三、解释题请用自己的话解释下列词语的意思:1. 报纸2. 欣赏3. 压力4. 平衡5. 优秀答案:一、选择题1. B. 懒洋洋2. C. 跳舞3. C. 安静4. B. 喜出望外5. A. 别扭的姿态二、填空题1. 期待2. 熟练3. 令人骄傲4. 悠闲自在5. 凉爽三、解释题1. 报纸:一种印刷的出版物,用纸张印刷新闻、评论、广告等内容,供人们阅读。
2. 欣赏:用心去观看、品味、赏识,并从中获得快乐、满足或感动。
3. 压力:来自外部或内心的困扰和紧迫感,使人感到焦虑、紧张或困难。
4. 平衡:在不同的因素或方面之间,保持适当的分配、权衡,使整体稳定、和谐。
5. 优秀:在某个领域中,表现出出色的能力、品质或成绩,高于平均水平。
初中语文词语运用50练(附解析)()A.在这次考试中,他受到了沉重打击,B.节假日回乡探亲,我发现农村打麻将现象蔚然成风,这种现象令人担忧。
C.张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”,他是当之无愧的。
D.同学们都在争分夺秒地复习,他却苦心孤诣地沉迷于游戏,他的父母为此心急如焚。
2.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A.闻一多先生潜心学术,从唐诗到楚辞再到“新古典主义”,真可谓孜孜不倦。
B.做大事者当有决断,切不可前瞻后顾,否则容易错失良机。
C.他悟性极高,无论多么艰深晦涩的文章,只要浮光掠影地看上一眼,就能抓住其实质。
D.战争题材的影视剧往往高扬英雄主义的浪漫气息,孤胆英雄深入险境却总能绝处逢生。
3.下列句子中加点词语使用恰当的一项是()A.这篇获奖作文是他经过认真构思,反复修改后处心积虑写出来的。
B.蓝牙版自拍杆,利用手机蓝牙功能,使用方便,拍照效果好,投入市场后果然不孚众望。
C.冰雪初融,江河日下,涓涓细流润泽万物,春在人们不知不觉中悄然而至。
D.目前,全球大约有20亿人拥有智能手机,普及程度让平板电脑相形见绌。
4.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()A.火爆荧屏的《中国诗词大会》把中国影响最深远的诗歌搬上综艺的舞台,以比拼竞赛的形式,离教于乐,让更多人潜移默化地接受这种表达方式。
B.作为一部音乐电影,《爱乐之城》选择了走复古路线,在多首小士乐的背景声中,男女主角在月下山间翩翩起舞,浪漫的感觉扑面而来。
C.《朗读者)是一场可人的文化盛宴,这里有主持人与朗读者的亲切交谈,朗读者声情并茂的倾诉,李云迪和谐悦耳的钢琴伴奏。
D.洋紫荆花海把偌大的龙城淹没了,带上相机去采风的市民和游人纷纷驻足捕风捉影,记录、分享这梦幻美景。
5.下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )A.百花洲的风景独特优美,游客来到这里无不闲情逸致。
B.芙蓉街、宽厚里各种各样的特色小吃,吸引了各地游客慷慨解囊,纷纷购买。
C.研学旅行作为一种校外教育活动,目前各地学校对之趋之若鹜。
部编版四年级语文下册9.词语运用时间:40分钟满分:100分一、判断下列句子中加点的三字词语的使用是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(16分)1.班长很有能力,是个“纸老虎...”,我们都佩服他。
( )2.提起小王,同事们无不称赞,他真不愧是“老黄牛...”!( )3.他从小怕水,所以到现在还是个“旱鸭子...”。
( )4.今天是什么日子啊?你这个“铁公鸡...”怎么会抢着付钱呢?( )二、选择正确答案的序号填入括号里。
(20分)1.下列句子中加点词语运用不正确的一项是( )A.爸爸做事时总是一丝不苟....,专心致志,我很敬佩他。
B.站岗的哨兵尽职尽责,纹丝不动....地伫立在寒风中。
C.随着天气回暖,部分库存水果开始变质腐烂,果农们心急如焚....。
D.夜幕降临,点点的灯光点缀着乡村的夜晚,整个村庄灯火辉煌....。
2.下列句子中加点词语使用有误的一项是( )A.小猫守着洞口,屏息凝视....,等待老鼠出来。
B.这条街道熙熙攘攘,霓虹灯五彩斑斓....,一派热闹繁华的景象。
C.我的同桌为人热情,总是不胜其烦....地为我讲解难题,我非常感激他。
D.面对敌人的威逼利诱,革命志士大义凛然....,表现出了坚贞不屈的气节。
3.依次填入横线处的词语,最恰当的一项是( )①科学家们希望能够全面恐龙向鸟儿演化的历史进程。
②我国科学家的发现,向世人了恐龙长羽毛的证据。
③近年来发现的大量化石:在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
④科学家的不断研究,让我们了解了恐龙与鸟类的关系,我们应当对他们感谢。
A.表示揭示展示显示B.展示揭示显示表示C.揭示表示展示显示D.揭示展示显示表示4.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )A.他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔....地吃起来。
B.我们一起去看望了生病的朱小敬同学,然后扬长而去....。
C.他惊慌失措....,不知如何是好。
1、【答案】B2、【答案】C3、【答案】A4、【答案】D5、【答案】A6、【答案】A7、【答案】C8、【答案】A.怡愉快,高兴 B.贻遗留,留下9、【答案】B10、【答案】D11、【答案】C12【答案】C13【答案】14【答案】C15【答案】B16【答案】D17【答案】C18【答案】B19【答案】B20【答案】C21【答案】B22【答案】A23【答案】C24【答案】A25【答案】A(望文生义。
“味同嚼蜡”是形容写文章或说话枯燥无味)26【答案】B27【答案】D28【答案】B29【答案】C30【答案】B (①“粗俗”一般指言行,此句中应用“庸俗”;②前者“生命”只能与“创造”搭配,后者“人类”宜与“制造”搭配;③已成事实,故只能用因果关系的关联词语。
)31【答案】D(A:“目不窥园”形容埋头读书,专心治学,此处宜用“目不暇接”;B:“沧海桑田”比喻世事变化巨大,不能修饰“摧毁”;C:“歇斯底里”形容因情绪过分激动而举止失常,不能修饰“聚会”。
)32【答案】A33【答案】A34【答案】A35【答案】B 36【答案】B37【答案】A38【答案】⑴B ⑵C ⑶A39【答案】C40【答案】C41【答案】(1)A (2)C (3)B42【答案】(1)散发(2)隐含(3)彰显43【答案】C44【答案】D45【答案】C46【答案】B47【答案】A48【答案】C49【答案】D50【答案】D51【答案】B52【答案】B53【答案】B54【答案】A55【答案】B “处心积虑”贬义词56【答案】A。
A项中的“卷帙浩繁”,形容书籍很多或一部书的部头很大。
用在此处属于大词小用。
57【答案】D58【答案】B59【答案】B60【答案】(1)领略(2)接踵摩肩61【答案】D62【答案】C 分析:B项中的“吃一堑,长一智”是经受一次挫折,就会增长一分智慧的意思,是从自己的角度说的,不是指吸取他人的经验教训,所以使用有误。
63【答案】B64【答案】D65【答案】(1)B(2)C(3)A。
部编七年级语文上册成语运用专项训练(附参考答案)1、下列句子中加点的词语使用正确的一项是()A.美国提出了重返亚洲的计划,除对朝鲜指手画脚外,又与菲律宾、越南友好,对我国南海虎视眈眈....。
B.近年,大蒜、绿豆等大幅涨价,疯狂的速度令人叹为观止....,由此催生出“蒜你狠”、“豆你玩”网络新词。
C.近年来,我们与大自然这个朋友的关系日益恶化,罪恶的黑手一次次戕害着与我们患难..的大自然,..与共无穷的索取让原本美丽的家园变得伤痕累累。
D.他为人一点都不吝啬,当朋友们经济上有困难的时候,都会自然而然地想到找这个大方之家....帮忙。
2、下列句中加点的成语使用错误的一项是()A.我想拆散一家人,分成两路,各得其所....,终不愿意。
B.回想起此前和此后与众不同....的生活,我不能不感慨万分。
C.正是从这些表明我的学识水平的蛛丝马迹....中,威尔登博士断定我有资格进哈罗公学上学。
D.矮胖老师站在讲台上,双目含笑,右嘴角微微斜翘,胖脸上一副得意洋洋....的表情。
3、选出下列加点的词语使用正确的一项()A.一般人都有很隐秘的“心理缺陷”——害怕见大人物。
见了大人物就手足无措,张牙舞爪....,甚至还要浑身发抖。
B.家长对孩子们的关心真是处心积虑....、无微不至。
C.她小心翼翼....地撕开信封,将里面的百元大钞捏取出来,塞到衣服布袋里,然后将信件递给他。
D.他是日常生活里一个声名显赫....的小人物,在他身上,却拥有着许多熠熠生辉的可贵品质。
4、下列句中加点词语使用正确的一项是()A.针对变幻莫测的市场形势,决策人一定要有见异思迁....的灵活性。
B.日本某些政客,就侵略历史推陈出新....大做文章,严重伤害了亚洲人民的感情。
C.玉不琢不成器......,一个运动员天赋再好,如果没有教练的悉心指导和严格训练,也难以取得优异成绩。
D.写作需要生活的积累和丰富的思想,否则,你的文章就会因缺乏具体内容而成为一纸空文....。
1.Collecting stamps is one of my h________(爱好).2.If you want to sell your p________(产品),you must advertise it.3.My favorite subject at school is s________(科学).4.The copy of Evangeline has many h________(有帮助的) notes at the back.5.Have you ever e________(经历)such kind of embarrassing situation.6.We p________(种植)lots of trees around the school last month.Now they grow well.7.Xinjiang food t________(尝起来)delicious.Most people like eating.8.Please be c________(小心的)when you cross the street.9.It's very dangerous to d________(驾驭)after you drink wine.10.If your dream comes t________(真的),you must be happy.11.Leo has no sisters or brothers.He is the o________(只,仅仅)child in his family.12.Thank you very much for i________(邀请)me to your birthday party.13.Chinese people are supposed to shake h________(手)when they meet for the first time.14.There is little time left.We have to walk q________(迅速地)toget there on time.15.October is the t________(第十)month in a year.16.Ted is so b________(忙的)that he has no time to watch TV in the evenings.17.I can't understand what you said.Please speak mores________(慢地).18.It is very cold and snowy in D________(十二月)in Harbin every year.19.Mary likes reading very much.She often borrows some books from the l________(图书馆).20.Many people like Wang Fei's songs because she has a sweet v________(声音).21.D o you know the c________(首都)of America?22.It's not s________(令人惊讶的)that many tourists come to visit Shanghai every year.23.My little brother is fond of making all kinds of planem________(模型).24.This is the f________(第五)letter she has received this week.25.I can't find the exact words to d________(描述)her beauty.26.Mary likes telling jokes.She is really a f________(有趣的) girl.27.He n________(点头)to me in greeting when I entered the room.28.We are very p________(自豪)that a pupil from our school has won the prize.29.They all hurried u________(往楼上)to see what was going on.30.There was s________(沉默)for a moment and then someone made a useful suggestion.28.We are very p________(自豪)that a pupil from our school has won the prize.29.They all hurried u________(往楼上)to see what was going on.30.There was s________(沉默)for a moment and then someone made a useful suggestion.英语词汇运用复习试题答案1.patient2.teeth3.keptzy5.influenced6.improved7.repairing8.correct9.friendship 10.mistakes 11.work 12.interested14.address15.population16.parts13.prevent17.tomatoes18.telling19.running20.stopped21.dream22.secret23.promised 24.improve25.wasted28.ticket29.taken30.Listening。
三、词语运用专题【使用说明】本专题除去成语以外,新增加了一些易错的词语,老师们可以根据需要选择。
3.下列句子中加点的词语使用不恰当...的一项是(B)(3分)A.山水诗经过长期酝酿..,最终能够在诗坛上独占鳌头,开宗立派,千秋之功,当属刘宋诗人谢灵运。
B.校运会上,我班同学花枝招展....、英姿飒爽地走过主席台,接受校领导的检阅。
C.天刚蒙蒙亮,大家都来到公园里,小朋友们呼朋引伴....,放开了风筝;老人则玩起了太极拳,舒活舒活筋骨。
D.事非经过不知难。
从雨雪纷飞到繁花嫩叶....,湖北挥别疫情期间的寂静,重现喧闹。
【解析】A.酝酿:本义是造酒的发酵过程,在课文中指各种气息在空气里,像发酵似的,越来越浓。
合乎句义,正确。
B.花枝招展:形容女子打扮得十分艳丽。
在课文中比喻姿态优美。
此处用来描述同学们的状态不恰当。
C.呼朋引伴:呼唤朋友,招引同伴。
合乎句义,正确。
D.繁花嫩叶:花朵繁茂,叶子鲜嫩,形容美好的春色。
合乎句义,正确。
3.下列句子中加点的词语使用不恰当...的一项是(C)(3分)A.奇彩梦园,一个鲜花盛开的村庄吸引了无数慕名造访..的外地游客。
B.对于这个周末去哪里活动这个话题,大家热烈讨论后,有了结果,决定分两路人马,野炊和远足,各得其所....,大家都很满意。
C.司机说快到荻浦花海了,我连忙透过玻璃窗喜出望外....,果然看到了像紫色波浪层层翻滚起伏着的薰衣草花田。
D.客队的主辩口若悬河,咄咄逼人....,让人难以招架。
【解析】A.造访:拜访。
合乎句义,正确。
B.各得其所:每一个人或事物都得到合适的安顿。
合乎句义,正确。
C.喜出望外:遇到出乎意料的喜事而特别高兴。
不符合语境,错误。
D.咄咄逼人:形容气势汹汹、盛气凌人,使人难堪,多贬义。
合乎句义,正确。
3.下列句子中加点的词语使用不恰当...的一项是(A)(3分)A.这次竞赛,他取得了人迹罕至....的好成绩。
B.古人讲究称呼,对象不同称呼不同,对自己用谦称,对别人要用尊称,不能混为一谈....。
部编版七年级下册语文全册《词语的运用》专项练习(含答案)1.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()A.从未见过开得这样盛的藤萝,在一片辉煌的淡紫色中,我忍俊不禁地笑了。
B.中国的园林讲究生机勃勃,追求形神兼备、气韵流畅,要有活泼的韵致。
C.重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。
D.上帝在这对男女的眼睛中看到了无与伦比的美和更大的力量。
【答案】A【详解】忍俊不禁:忍不住笑了。
与后面“笑了”重复。
2.下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )A.面对越来越高的求职门槛,许多大学生叹为观止。
B.山东籍作家莫言先生在文学创作上精心钻研,持之以恒,于2012 年荣获诺贝尔文学奖。
C.他成为“学习标兵”后,表现更加积极,几乎每节课都肆无忌惮地举手发言。
D.汪老师的课讲得惟妙惟肖,赢得了全班同学的热烈掌声。
【答案】B【详解】叹为观止,叹:赞赏。
观止:看到这里就够了。
指赞美所见到的事物好到了极点。
持之以恒,持:坚持。
恒:恒心。
长久坚持下去。
肆无忌惮,肆:放肆。
忌:顾忌。
惮:害怕。
非常放肆,一点没有顾忌。
惟妙惟肖:描写或模仿得非常逼真。
运用对象错误。
3.下列加点词语使用不正确的一项是()A.今年81岁的白先勇神采奕奕,在新书发布会上演讲了一个多小时。
B.经过几代人的奋斗,不毛之地变成了绿洲,戈壁也长出了瓜果蔬菜。
C.大家一致认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。
D.2018年10月17日,这名畏罪潜逃的嫌疑犯终于在保加利亚落网。
【答案】C【详解】A项,神采奕奕:意思是形容精力旺盛,容光焕发。
使用恰当。
B项,不毛之地:意思是不生长草木庄稼的荒地。
形容某地荒凉、贫瘠。
使用恰当;C项,随声附和:别人说什么,自己跟着说什么,形容没有主见。
使用不恰当;D项,畏罪潜逃:意思是做了坏事害怕受到惩罚而逃跑。
使用恰当。
4.下列加点的词语运用不正确的一项是()A.他潜心修炼基本功,沉寂了十年才重现歌坛。
B.今天我们一行莅临贵校,衷心感谢贵校热情周到的接待。
词语运用练习题及答案3.下列句子中加横线的成语使用正确的一项是A. 秋季校运会即将举行,同学们一个个摩拳擦掌,蠢蠢欲动,决心为班级争光。
B.我们来到郊外,登上开满杂花的小山坡,俯瞰山下的沧海桑田,真是心旷神怡!C. 小林学习很虚心,每到课间,他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。
D. 生活对于任何人都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神。
蠢蠢欲动:比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱。
沧海桑田:大海变成桑田,桑田变成大海。
比喻世事变化很大。
不耻下问:乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思。
坚忍不拔:形容意志坚定,不可动摇。
答案:D铜仁2010年3.下列句子中,加点的成语使用正确的一项是A.刚学做菜的王艳老是忘记放盐和其他调料,吃起来让我们觉得味同嚼蜡。
B.晚自习课上,老师又教了我们一种思路,重蹈覆辙地将这道题做了一遍。
C.我们要把叶子切下来拿到显微镜下去观察,袖手旁观是不能得到知识的。
D.李琪经常为孤寡老人做好事,他的事迹真是罄竹难书。
味同嚼蜡:象吃蜡一样,没有一点儿味。
形容语言或文章枯燥无味。
重蹈覆辙:重新走上翻过车的老路。
比喻不吸取教训,再走失败的老路。
袖手旁观:把手笼在袖子里,在一旁观看。
比喻置身事外,既不过问,也不协助别人。
罄竹难书:用尽竹子也难写完。
形容罪行多得写不完。
答案:C遵义2010年2.词语积累——下列成语意思相近的一项是A.镇定自若胸有成竹胜券在握B.义愤填膺怒不可遏怒发冲冠C.向隅而泣惨绝人寰痛心疾首D.日新月异翻天覆地白驹过隙镇定自若:表面上都镇定自若,心中很坦然,像往常一样精神饱满胸有成竹:原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。
后比喻在做事之前已经拿定主意。
胜券在握:比喻很有把握,相信自己已经可以成功。
义愤填膺:发于正义的愤懑充满胸中。
怒不可遏:怒不可遏愤怒地难以抑制。
形容十分愤怒。
怒发冲冠:指愤怒得头发直竖,顶着帽子。
形容极端愤怒。
向隅而泣:一个人面对墙脚哭泣。
形容没有人理睬,非常孤立,只能绝望地哭泣。
词语运用专题训练1、依次填入下列横线处的词语,恰当的一组是()泰姬陵是莫卧儿王朝君主沙贾汗为其宠妃蒙泰姬修建的_______ 。
这是一座_______着宝石的伊斯兰建筑。
后来,泰姬陵成为世界文化遗产。
____在今天的众多的世界文化遗产中,它也是______的。
A.陵墓点缀虽然绝无仅有 B.陵寝镶嵌即使独树一帜C.墓茔装饰固然独一无二 D .墓室装点尽管举世无双2、下面语段横线处应填入的词语,最恰当的一组是()我们都知道,现在“种花”已经不能仅凭劳动力和气候来________收益了。
如果没有优良的花卉品种、先进的栽培技术、专业规模和品牌,________有再好的气候和再廉价的劳动力,也无法带来产业的快速________,因而要获得更大的产业效益,则与科技进步、资金投入________A.决定即使提升息息相关 B.决定虽然提高休戚相关C.确定即使提升休戚相关 D.确定虽然提高息息相关3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()①在建设中国特色社会主义的伟大实践中涌现出来的先进________,他们是时代的先锋、国家的脊梁、群众的楷模,是弘扬伟大民族精神的________。
②“六部委”联合开展环保专项________行动,要求建立各级政府负责的环保工作责任制,对工作不力的部门要通报批评,责令限期________。
③我不能说我不珍重这些荣誉,________我承认它很有价值,________我从来不曾为追求这些荣誉而工作。
A.典型/典范整治/整顿虽然/但是 B.典范/典型整理/整改虽然/不过C.典型/典范整治/整改并且/不过 D.典范/典型整理/整顿并且/但是4、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是 ( )①在未来中国的经济改革中合理调整利益关系,不断协调利益矛盾,科学______利益群体,将在很大程度上影响中国经济增长的进程。
②不同的人对同样的成果会有不同的评价,但是在众多的评价中,我们通常特别______该成果所属的技术领域中的行家的评价。
中考词语运用及答案1.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )A.盛开的紫藤萝花吸引了不少人驻足..观赏,那一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下。
B.夕阳像一个巨人被捆缚了手脚,使出浑身解数....,憋红了脸,在天边挣扎。
C.阅读课上,同学们像一只只勤奋的小蜜蜂,扑在书上,呕心..沥血..地吮吸着知识的营养。
D.湖边的那棵柳树,依旧舒展着美丽的枝桠,随风轻轻地摇曳着它妖娆..的身子。
2.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是( )A.杨绛先生心怀恬淡..,一生与世无争,醉心于读书。
B.在开学典礼上,他第一次代表全体学生发言,显得有点儿矜.持.。
C.无锡拥有惠山泥人、锡绣、竹刻等一批光怪陆离....的传统艺术。
D.上海一人工湖惊现巨幅“中国地图”,这一巧妙设计可谓独.具匠心。
....3.下列句子中加点词语运用不正确的一项是( )A.小狗丢失后,他心急如焚,到处张贴“寻狗启示..”。
B.今年五一假期,前来长沙县金井镇“茶文化基地”游玩的人络绎不绝....。
C.留学生易文婷对故乡的思念与日俱增....,收看央视国际频道成了她每天的必修课。
D.我们感谢他光临做客,惋惜..他即将离去,两种情感都溢于言表。
4.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )A.他目光深邃..,透着一股淡淡的忧伤。
B.母爱是人类亘古..不变的主题。
C.海上日出真是美轮美奂....。
D.流落到荒岛的鲁滨孙十分孤独,为了回归人类社会,他苦心..孤诣..于制造独木舟。
5.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )A.中考前夕,老师语重心长地嘱咐..我们一定要沉着冷静。
B.台湾电信诈骗团伙作案手段花样百出,令人防不胜防....。
C.黄石,半城山色半城湖,“三山”与“两湖”相得益彰....。
D.就算追溯..到天涯海角,中国政府也要将逍遥海外的巨贪绳之以法。
6.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是( )A.2014年度“感动中国”颁奖晚会传递的正能量,将激励全社会人心向善,见贤思齐....。
部编版三年级语文词语运用专项训练(含答案)一、想一想,补充下列“ABB式”词语。
星星——亮()菜市场——闹()海参——懒() 图书馆——静()乌龟——慢() 大厅——空()二、选择,把正确答案的序号填入括号里。
1. 下列句子中,加点的四字词语运用有误的一项是()A. 吃饭时细嚼慢咽....更有助于消化。
B. 这个杂技表演太惊险了,观众们看得目瞪口呆....。
C. 公园里盛开着各种各样....的花,美丽极了。
D. 公园里的梧桐树叶长得五光十色....、密密层层的。
2. 下列句子中,加点的四字词语运用正确的一项是()A. 超市大优惠开始了,人们张牙舞爪....地拥入超市。
B. 天气变化得真快,刚才还晴空万里,转眼间就天高云淡....、乌云密布。
C. 秋日的果园果实累累....,到处都弥漫着丰收的气息。
D. 一场春雨过后,柳树抽出新芽,长出嫩嫩的叶子,宣告着春天的到来,真是一叶知秋....啊!3. 下列句子中加点词语使用不正确的一项是()A. 妈妈怕冷,每次出门都裹得严严实实....的。
B. 弟弟一本正经....地站在讲台上讲题,好像一位小老师。
C. 在这秋高气爽....的日子里,我和同学们一起去郊外游玩。
D. 妈妈自言自语....地对我说:“上课时你要认真听讲,遇到问题多向老师请教。
”4. 瑞瑞在日记中记录了元旦前后的情景,他最有可能用到的词语是()A. 炎热骄阳似火绿树成荫B. 寒冷冰天雪地大雪纷飞C. 暖和春回大地桃红柳绿D. 凉爽层林尽染果实累累三、按要求完成练习。
1. 根据语境在括号里填“百×百×”式的词语。
(1)他是连队里()的神枪手。
(2)他对妈妈(),是个乖巧的孩子。
(3)这支乒乓球队在近几年的大赛中屡屡夺冠,真是()。
2. 根据语境,填写含有身体部位名称的四字词语。
(1)讲了一天课,妈妈只觉得()。
(2)我不小心打碎了妈妈心爱的花瓶,一下午都()的,生怕妈妈生气。
词语的准确运用(练习)1.(2016天津)依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一组是(3分)( )何必执意认出每一个字?墨迹浓淡枯腴,运笔,或者如山,或者细若游丝,抚摸得到搏动于撇捺点画之间的内心,跌宕错落,奔走踊跃,蓬勃之势潮水般地过纸面,这就是懂得草书了。
A.抑扬顿挫凝重波动淌B.顿挫缓急凝重波澜涌C.抑扬顿挫厚重波澜淌D.顿挫缓急厚重波动涌2.(2015湖北)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是(3分)( )研究伊始,该团队选取了华北、西北地区生产的几十种马铃薯进行分析,从营养成分、、硬度等方面多次试验, 确定了适合加工马铃薯面条的两个品种。
随后,又从诸多面粉种类中试验选取了的小麦粉加以调试。
A.鉴别色泽终于适量B.鉴别色彩终于适当C.甄别色泽最终适当D.甄别色彩最终适量3.(2017湖南长沙期末)在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)( )书是整个人类的记忆。
没有书,也许历史还在混沌未开的蒙昧中。
读书,让绵延的时光穿越我们的身体,让几千年来的智慧在我们每一个人的血液里汩汩流淌。
读书,不仅需要的精神,还需要懂得快慢精粗之分。
A.徘徊积聚宵衣旰食B.徘徊积淀废寝忘食C.踟蹰积淀宵衣旰食D.踟蹰积聚废寝忘食4.(2014湖北)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是(3分)( )①湖北的国画创作受浪漫瑰丽的荆楚文化的,源远流长,底蕴丰厚。
当今的湖北画家既尊崇传统,又勇于创新,风格,为中国美术事业做出了突出的贡献。
②无论脚步走多远,在人的脑海中,只有故乡的味道,熟悉而又,它就像一个味觉定位系统,一头了千里之外的异地,另一头则永远牵系着记忆深处的故乡。
A.滋润绚丽多彩顽固框定B.滋养绚丽多彩稳固锁定C.滋润多姿多彩稳固框定D.滋养多姿多彩顽固锁定5.(2014山东)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是(3分)( )①本报这次开展的讨论,受到了社会各界的普遍关注,稿件之多,范围之广, 之强烈,出乎意料。
词语运用专项训练参考答案1、B(绘声绘色:形容描写生动逼真。
危言危行:讲正直的话,做正直的事。
缘木求鱼:爬上树去找鱼。
借以比喻方向或办法不对头,不可能达到目的。
)2、D(如丧考妣:象死了父母亲一样,用于贬义。
闻过则喜:指听到别人批评自己的缺点就高兴。
信手拈来:形容掌握的词汇或素材丰富,写文章时能熟练运用。
寥若晨星:南朝齐。
谢朓《京路夜发》诗:"晓星正寥落,晨光复泱漭。
"唐。
韩愈《华山女》诗:"黄衣道士亦讲说,座下寥落如明星。
"寥:稀少。
稀少得像早晨的星星。
形容数量稀少。
)3、A(参差不齐:多修饰具体事物。
比比皆是:比比,到处,处处。
形容遍地都是叹为观止:赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。
不能与"母子石"构成主谓关系;见异思迁:缺乏主见,这山望着那山高,遇到不一样的就改变趋向,含贬义。
)4、D(不可开交:无法摆脱或结束。
巧夺天工:人工制作精巧胜过天然。
天马行空:天神之马来往疾行于空中。
比喻思想行为无拘无束。
亦形容文笔超逸流畅)5、B(无所不为:指什么坏事都干。
一挥而就:指写字、画画、作文很快就完成。
无以复加:无法再添加。
形容达到了极其严重的程度。
)6、B(作茧自缚:比喻自己使自己陷入困境。
玩火自焚:玩弄火者,自身遭焚。
比喻作恶多端的人终无好下场。
自作自受:由自己的不良行为招致的后果,应由自己承担。
自食其果:指自己做了错事,自己承受坏的后果。
语意比"自作自受"重。
)8、A(改弦更张:弦的松紧与调的高低不合,应收紧或放松,使声音和谐。
引申为改10、C(浓妆、淡抹,不能同时进行流风余韵:褒义词;沆瀣一气:唐科举考试中,考官崔沆取中了一名叫崔瀣的考生,有人嘲笑道:"座主门生,沆瀣一气".后比喻意趣投合的人勾结在一起。
)11.、C(神气活现:为贬义词破镜重圆:指夫妻之间间不容发:中间放置不下一根头发,形容相距极微;比喻情势危急到极点;不可理喻:针对"态度蛮横,不讲理"而言,此处不合语境。
)12、A(曲突徙薪:有一家的烟囱很直,旁边堆着许多柴火,有客劝主人改建弯曲的烟囱,把柴火搬开,不然有着火的危险,主人不听,不久果然发生了火灾见于《汉书。
霍光传》。
比喻事先采取措施,防患于未然;虎视眈眈:是贬义词起死回生:指挽救其他事物。
)13、B(尾大不掉:用来指机构庞大,指挥不灵。
14、D(急流勇退:比喻在处境顺利得意而情况又复杂多变时,果断地退出邯郸学步:比喻一味模仿别人,非但没有学到别人的长处,反倒失去了自身的特色;怙恶不悛:用在此处语意过重。
)15、A(漫不经心:有"随便"之意,宜改为"漠不关心"耳濡目染:多指较长时间的影响,宜改为"耳闻目睹";浮光掠影:水面上的反光和一闪而过的影子。
比喻观察不细致,没有深的印象;又指文章言论的肤浅,无真知实学比喻印象不深刻。
开门揖盗:揖:拱手作礼。
开门请强盗进来。
比喻引来坏人,招致祸患。
)16、D(罄竹难书:罄,尽。
竹,古代写字的竹简。
原指要写的事太多,写不过来。
后用来形容罪行极多,写也写不尽17、A(B"胸无城府"为褒义词;C"独占鳌头"指第一名,此处不合语境;D"相濡以沫"喻在困境中相互救助。
耳熟能详;指听得烂熟,可以详尽复述出来。
)18、C(嗷嗷待哺:嗷嗷,哀号声;待,等待;哺,哺育,喂养。
原意指小鸟饥饿时叫着要东西吃的样子。
后常用以形容饥民渴求得食而急待解救的悲惨情景生死攸关指事情之紧急,此处不合语境罚不当罪:处罚罪行不适当,多指处罚过重。
)19、20、C就融化。
比喻轻而易举。
"目无全牛"指技艺纯熟,得心应手。
筚路蓝缕:筚路,柴车;蓝缕,破衣服。
驾着柴车,穿着破衣去开辟山林。
形容创业的艰辛)21、D(缠绵悱恻:形容内心悲苦难以排遣道貌岸然:庄重、威严的样子。
现多讽刺假装正经、表里不一邂逅相遇:多用于久别亲友之间的偶然相见。
高屋建瓴:建:倾倒;瓴:水瓶。
把瓶子里的水从高层顶上倾倒。
比喻居高临下,不可阻遏的形势。
现指对事物把握全面,了解透彻。
)22、B(丧家之犬:指无家可归的狗。
比喻失去倚仗,无处投奔的人。
宜改用"瓮中之鳖". 接踵而至:形容人多,接连不断地到来。
蠢蠢欲动:蠢蠢,爬虫蠕动的样子。
意为像虫子蠕动爬行的样子,借以比喻坏人准备捣乱或敌人准备进攻。
)23、B(徇私枉法:指曲从私情,不顾国法而错断案件细大不捐:捐,舍弃。
大的小的都不舍弃。
指所有的都兼收并蓄移天易日:比喻用阴谋手段窃取或改换政权。
这里是贬义褒用。
)24、C(翻云覆雨:比喻反复无常或玩弄手段安土重迁:在家乡住惯了,很不愿意搬迁;安之若素:遇到不顺利或反常的情况等安然相处,像平常一样对待。
)25、A。
A句中“巧夺天工”这个成语使用不当。
“巧夺天工”是指人工的精巧胜过天然。
而“苍山如屏,洱海如镜”是天然,不能用“巧夺天工”作评价。
其它各项的成语使用都是恰当的。
26、B。
B句中“差强人意”这一成语使用不当。
“差强人意”中的“差”含“稍微”义;“强”含“振奋”义。
整个词指“大体上能令人满意或还能振奋人的意志”。
从B句要表达的意思上看,有“强人所难”之意,这个意思是“差强人意”不能表达的。
其余各项的成语都运用得很恰当。
27、D。
A句中“无所不为”指“什么事都干得出”,含贬义,显然在本句中用贬义不合适。
B句的“半斤八两”多用于贬义,这样用感情色彩不适宜,且“半斤八两”表相同,“各有千秋”表不同,前后矛盾。
C句“首当其冲”是指某事物最先受到攻击或遭受灾难,在这里用这个词显然不恰当。
D项中有“想入非非”一词,一般用来形容胡思乱想、不切实际。
现在也多用贬义。
实际“非非”是佛家语,指“一般人识力所达不到的境界”。
本句把这个成语用来形容“种种天真的神话和传说”,说明古埃及人有“不同一般的”“丰富想象力”,还是恰当的。
28、B。
A中的“莘莘学子”,形容众多的学生,此处只指一位,使用有误。
C句“趋之若鹜”多用贬义,在此处使用不当。
D句“万人空巷”是指很多人都出来了,挤在一起;此处用于在家看电视节目不恰当。
只有B句“不孚众望”,指“不合于众人的期望”,使用正确。
29、D。
A中“望其项背“是指“能够望见别人的颈项和脊背,表示赶得上或比得上。
”明显不合语境,应为“望尘莫及”,强调“比不上”。
B中“处心积虑”,指费尽心机,千方百计地谋算,多用于贬义,不能用来形容一心为公的“厂领导”。
C中“火中取栗”,比喻替别人冒险,白白吃苦而自己得不到好处,显然也不能比喻“消费者”。
30、A。
“殚精竭虑”意思是“用尽精力,费尽心思”,用在科学工作者身上是恰当的。
B 项“美轮美奂”在现实生活中经常用错,原意是“形容房屋高大华丽”。
这句话中用以形容石刻作品,是不恰当的。
C项中的“炙手可热”,意思是“手一挨近就感到热,比喻气焰很盛,权势很大”,面句中则形容家用电器,是不恰当的。
D项中“一劳永逸”,意思是“辛苦一次,把事情办好,以后就不再费事了”。
“一劳”是指把事情办好了,而句中奥尔布赖特并没成功,因而不恰当。
31、A。
A项“五花八门”比喻变化莫测、花样繁多,在句中指“二恶英”的名字多种多样。
B项中的“微言”与“微词”混为一谈。
“微言”指精微的语言,组成词语是“微言大义”。
“微词”多用于书面语,含义是隐晦的批评。
从句意看应是。
微词”。
C项“蠢蠢欲动”是贬义词,“蠢蠢”指爬虫蠕动的样子。
多比喻敌人准备进攻或坏人准备捣乱。
句中应改为“跃跃欲试”。
D中的“首当其冲”,其意思是最先受到对方冲击、攻击或损害。
而此处应该用“首屈一指”,指第一位,而不是“尾气排放”最先受冲击。
32、B。
“淋漓尽致”形容文章或谈话详尽透彻,也指暴露得很彻底。
此成语用在B句中恰到好处。
A项中“汗牛充栋”使用不当。
“汗牛充栋”的本义是形容书籍很多。
而A句意思是这样的事情很多,用汗牛充栋”仅表示多是不恰当的。
C项中“洗心革面”也使用不当。
“洗心革面”比喻彻底悔过,也可说革面洗心。
刊物讲究创新,讲究版式的新颖,但用表“彻底悔过”的成语不当,且此句也并未说明“过”在何处。
D项中“左右逢源”是比喻做事得心应手,怎样进行都很顺利。
“也比喻办事圆滑。
此成语重点侧重“做事”,而D句中则强调“说得头头是道”,这就无法落实“做事得心应手”。
因而此成语也使用不当。
33、D。
A中的“不三不四”是“不像样子”,含贬义。
B中的“不遗余力”是“用出全部力量,一点也不保留”,褒义词。
C中的“班驳陆离”色彩繁杂,多含褒义。
D中的“指手画脚”形容说话时兼用手势示意,也形容轻率地指点、批评,用在这里修饰“练动作”不当。
34、B。
安步当车意思是以从容的步行代替乘车。
形容轻松缓慢地行走。
也指人能够安守贫贱生活。
安:安详,从容,不慌忙;安步:缓缓步行。
颐指气使颐,腮帮子;指,指示;气,神气;使,指使;颐指,动下巴示意指挥别人;气使,用神情气色指使人。
意为不说话,只用面部表情来示意。
借以形容有权势者指挥别人的傲慢神气。
车水马龙意思是车像流水,马像游龙。
形容来往车马很多的热闹情景。
蓬荜生辉指某事物使寒门增添光辉(多用作宾客来到家里,或赠送可以张挂的字画等物的客套话)35.C 莘莘学子莘莘,众多的样子;学子,即学生。
意为众多的学生。
美轮美奂原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇。
现在也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。
始作俑者俑,殉葬用的木制或陶制的俑人。
意为开始制作俑的人,泛指恶劣风气的创始者。
36.B 另眼相看用另一种眼光看待。
指看待某个人(或某种人)不同于一般。
也指不被重视的人得到重视。
讳莫如深原指事件重大,讳而不言。
后指把事情真相隐瞒得很深。
37.B 反唇相讥受到指责不服气,反过来讥笑、讽刺对方。
身体力行用作褒义。
多用来表示努力实践,亲身体验。
集思广益集:集中;思:思考,意见;广:扩大。
指集中群众的智慧,广泛吸收有益的意见。
38.D 火中取粟比喻替别人冒险,白白吃苦而自己得不到好处,显然也不能比喻“消费者”。