2020年中考语文复习：词语运用 专项练习题(部编版,含答案)

2020年中考语文试题分类汇总（答案解析）——词语运用2020绍兴--2.根据语境，选出用词搭配最恰当的一项。

( )2020年春，突如其来的“新冠”疫情打破了人们的生活常态，也检测出了商人的①，专家的②，媒体的素养，医者的操守，民众的认知，以及干部的③。

A. ①水平②良知③能力和状态B. ①良知②水平③能力和状态C. ①能力和状②良知③水平【答案】B【解析】【详解】水平：在某一专业方面所达到的高度。

良知：天赋的道德观念。

能力：才能和办事的本领。

状态：人或事物表现出来的形态。

第一空：根据前面的“商人”可知此空应填“良知”。

第二空：根据前面的“专家”可知此空应填“水平”。

第三空：根据前面的“干部”可知此空应填“能力和状态”。

故选B。

2020天津--2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）德润人心，相沿成俗。

优良家风离我们每一个人都不遥远，发生在身边的家风善行，无不________着家风传承的魅力。

以当代优良家风为榜样，让崇德向善成为每个家庭的时尚，必能让更多人在家风的________中获得心灵的支撑和行为的________。

A. 彰显滋养引领B. 彰显养育引发C. 显露滋养引发D. 显露养育引领【答案】A【解析】【详解】彰显：鲜明地显示，褒义词。

显露：明白直截，明显表露，中性词。

第一空的主语是“家风善行”能显示“魅力”，应该用褒义词，故选“彰显”；滋养：滋补养育，提供营养。

养育：抚养和教育。

滋养强调了源源不断地提供养料，养育重点在教育。

家风无言，起到的是春风化雨作用，第二空要“获得心灵的支撑”即要家风提供源源不断的养料，故选“滋养”；引领：引导，带领，重在方向性上的指导。

引发，引起，触发。

第三空讲优良家风在行为上起的作用（作示范起指导作用），故选“引领”。

故选A。

2020遂宁--3.依次填人下列横线上最恰当的一组词语是（）①利奥波德在威斯康星州的沙乡农场对大雁的生活习性进行了长期而细致的。

初三语文专题训练：词语运用练习题（一.3）1.下列各句中，划线的成语使用没有错误的一项是（）(10分)A. 任何个人的成就和人民群众的伟大创造比较起来，都不过是沧海一粟。

B. 这位年轻的班主任虽然工作很繁重，但看起来精神矍铄。

C. 他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。

D. 托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节，同样也能全面关注社会变革的现实。

2.下列句中划线词语使用正确的一项是（）(10分)A. 教师节前夕，温家宝总理在北京三十五中调研座谈时指出，要使尊师重教蔚然成风，让教师成为最受尊敬的职业。

B. 课文中，对人物形象的分析，对文章主旨的理解，可以固执己见，只要言之成理，有何不可呢？C. 蠢蠢欲动的读者朋友，票随心动，投我所好，爱家总动员，参与就有奖，你心动了吗？D. 好一幅“梅花闹春图”，这妙手回春之作，把人们带到了融融春光之中。

3.下列各句中，划线的成语使用正确的一项是( ) (10分)A. 学问是“问”出来的，遇到不懂的问题，我们一定要发扬不耻下问的精神，主动向老师请教，这样才能获取更多的知识。

B. 小沈阳幽默风趣的表演逗得观众忍俊不禁的大笑。

C. 这样雅致的漆器屏风，再配上这般端正清秀的书法，确实让人赏心悦目。

D. 公园里的道路比较复杂，波波不久就辨不清方向了，就在他走投无路之时，一位管理人员及时帮助了他。

4.下列句子中划线的成语使用有误的一项是（）(10分)A. 墙边一排一排的板凳上，坐着粉白黛绿、花枝招展的妇女们，笑语盈盈地说个不休。

B. 体育健儿个个精神抖擞，斗志昂扬。

C. 发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。

D. 一大树盛开的槐花散发出阵阵沁人心脾的香气，惹得蜜蜂们呼朋引伴，往来穿梭，要酿出最香甜的蜜来。

5.下列划线词语使用不恰当的一项是（）(10分)A. 想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人另眼相看。

贵州省7市（州）2020年中考语文试卷按考点分项汇编词语运用（含成语）（含解析）词语运用（含成语）安顺市2．下列加线的成语使用不当的一项是（）A．我花了大半天的功夫才给妈妈做好了这几道菜，谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡．B．就冲着你三顾茅庐这番情意，明天的宴会我是去定了．C．唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉．D．“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志．【考点】49：成语．【分析】此题考查的知识点是成语词义的辨析．【解答】A、“味同嚼蜡”形容语言或文章枯燥无味．根据语境分析，是做的菜不好吃，明显成语有误．B、“三顾茅庐”比喻真心诚意，一再邀请．结合语境分析，多次邀请“我”参加宴会．成语准确．C、“熠熠生辉”形容光彩闪耀的样子．唐雎不畏秦王的威胁，维护国土的凛然正气光彩永存．准确．D、“鸿鹄之志”比喻远大志向．结合语境分析，从小立有大志向的周恩来，少有为民族读书的远大志向．答案：A【点评】了解词语，不仅要知道其含义，还要了解其用法．成语，有一个使用对象的问题，一定要注意句子的前后联系及使用对象．毕节市3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A.中考临近，室友们都在认真复习，丁刚同学却苦心孤诣．．．．地沉迷游戏。

B.这道数学题很难，在老师的反复讲解下，同学们终于大彻大悟．．．．了。

C.她性格孤僻，常常妄自菲薄．．．．，大家都认为她是一个自负的人。

D.生活对于任何人都非易事，我们必须有坚忍不拔．．．．的精神，还要有信心。

【答案】D【解析】A褒贬失当、前后矛盾：苦心孤诣①指对某件事用心，到了别人所达不到的地步。

也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。

孤诣：别人所达不到的。

【例句】：这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。

（风筝鲁迅）②指费尽心思钻研或经营。

指一个人在某行业学业、技能所达到的水平。

诣：指达到的程度或境界。

和后面“沉迷”矛盾。

B语义过重：大彻大悟，彻：明白；悟：领会。

1.下面句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.唾手可得．．．．的东西我们往往不知道珍惜，只有艰苦奋斗的劳动成果，我们才感到它的可贵。

B.王大妈嫁女儿要亲家用轿子接，这思想真是顽固不化．．．．。

C.最后兄弟被逼远走高飞．．．．，到济南谋生。

D.刚才吓唬她的那个大个子现在呆若木鸡．．．．。

1.C2.下面加点的成语，使用不正确的一项是（）A.对别人的失误幸灾乐祸．．．．是缺乏修养的表现，对别人的成功嫉妒挑剔是缺才少德的暴露。

B.克服困难，勇敢者自有千方百计．．．．，怯懦者只感到万般无奈。

C.小明的爸爸擅长讲笑话，时常妙语连珠，言谈动作中，引得小明哄堂大笑．．．．。

D.即使在凛冽的寒冬，竹子都生机勃勃．．．．、翠色欲滴。

2.C3.下列句子中加点词语使用恰当的一项是（）A.年组中这次成绩大排榜，首当其冲．．．．的就是五班班长张明。

B.尽管这次他做错了事，但是他仍然对老师和同学们对他的批评不以为然．．．．。

C.有些优秀的同学在平时生活中对自己要求也非常严格，总是拈轻怕重．．．．。

D.想象中的美景和眼前的实景真是大相径庭．．．．，让人失望极了。

3.D4.下面句子中加点成语运用恰当的一项是（）A.两个阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢．．．．；两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。

B.你们学校打排球的水平实在高，我们甘拜下风．．．．。

C.中国乒乓球队在世界赛场屡创佳绩，实属妙手偶得．．．．。

D.我们就是要虚张声势．．．．，把全班同学的学习热情鼓动起来。

4.B5.下列句子中加点成语运用不当的一项是（）A.他是我班首屈一指．．．．的业余节目主持人。

B.他上课的时候总是我行我素．．．．，一点也不受其他同学的干扰，所以总是受到老师的表扬。

C.这个消息来得太突然了，让我有点措手不及．．．．。

D.我们要先发制人．．．．，不能总是比别人慢一个节拍。

5.B（我行我素：不管人家怎样说，仍旧按照自己平素的一套去做，含贬义。

）6.下列句子中加点词语使用有误的一项是（）A.一首思乡的曲子，留给世人多少遐想．．，触动多少敏感的心灵，让人为之沉醉。

2020年初三中考语文《词语、成语的运用》专题1、下列句子中加点的词语属于敬辞的一项是（）（3分）A.撇得那长老孤孤零零，点头自叹，悲怨不已，道：“这厮．．！这等不受教诲！我但说他几句，他怎么就无形无影的，径回去了？——罢！罢！罢！”——《西游记》B.何涛道：“好汉！小人奉上命差遣，盖不由己。

小人．．怎敢大胆要来捉好汉！望好汉可怜见家中有个八十岁的老娘，无人养赡，望乞饶恕性命则个！”——《水浒传》C.瑾曰：“贤弟．．既到江东，如何不来见我？”孔明曰：“弟既事刘豫州，理宜先公后私，公事未毕，不敢及私。

望兄见谅。

”——《三国演义》D.尹元叹道：“此话提起甚长。

今日难得海外幸遇。

此间说话不便，寒舍．．离此不远，贤契如不弃嫌，就请过去略略一叙。

”——《镜花缘》2 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）德润人心，相沿成俗。

优良家风离我们每一个人都不遥远，发生在身边的家风善行，无不________着家风传承的魅力。

以当代优良家风为榜样，让崇德向善成为每个家庭的时尚，必能让更多人在家风的________中获得心灵的支撑和行为的________。

A.彰显滋养引领B.彰显养育引发C.显露滋养引发D.显露养育引领3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）A．华蓥山新建的几个风景区和老风景区珠联璧合．．．．，相映成辉。

B．曾经有位美术专业的学生外出写生，两个礼拜就画了一百多张，这当然只能是轻描淡．．．写．，不可能深刻认识对象，更不可能创造意境。

C．年度的四川武胜龙舟节拉开了帷幕。

远远望去，嘉陵江畔巧夺天工．．．．。

D．正如演出前预料的样，初三（1）班的同学将话剧《屈原》演绎得荡气回肠，这让班主任喜出望外．．．．。

4、下列句子中“附和”一词运用不当的一项是( )(3 分)A.他话管一落，窗外的小鸟就肌凯喳噎叫起来仿佛在附和．．他的观点。

B.当大家笑起来时，他也附和．．着笑，虽然他并不觉得那些话题有趣。

C.老师在凝神细听了那位同学的回答之后，立即附和．．道:“说得不错!”D.妈妈刚提出举行家庭晚会的主意，弟弟就急忙附和．．，“好!好!”5、下列各句中加点成语运用正确的一项是(A.为了这一着，面对技术封锁，多少人处心积虑．．．．，青丝变白发。

2020年中考部编版语文：词语理解与运用专项练习题一、成语运用1．(2020·原创)下列句中加点词语使用有误的一项是( )A．今年以来，我市各级政府部门高度重视、迅速行动，采取过硬措施，扎实开展扫黑除恶专项斗争工作，坚决以摧枯拉朽．．．．之势，还我们一个风清气正的环境。

B．著名武侠小说作家金庸于2018年10月30日在香港辞世。

其作品承袭中国古典文学传统，糅合历史与文化，脍炙人口．．．．，深受世界各地华人喜爱，金庸对传承中华文化作出了巨大贡献。

C．2018年国家实施了一系列的房地产调控政策，未来房价是涨还是跌，老百姓众说纷纭，莫衷一是．．．．。

D．每次阅读，犹如在青山绿水间浮光掠影．．．．，在春风细雨中如痴如醉，让我们一起领悟语言文字的魅力吧。

2．(2020·原创)下列句子中加点成语使用不正确的一项是( )A．网络空间是亿万民众共同的精神家园。

网络空间天朗气清、生态良好，符合人民利益；网络空间乌烟瘴气．．．．、生态恶化，不符合人民利益。

B．某些国家别具匠心．．．．地曲解我国“一带一路”的经济政策，其真实目的不言而喻。

C．将甲骨文开发成十二生肖纪念书签，将篆体汉字、女书、东巴文融入书签、书夹、小装饰灯等，一款款文创产品的设计让语言的灵动在语博会上展现得淋漓尽致．．．．。

D．近年来，某县将农村危房改造与农村“三大革命”、农村人居环境综合整治等工作相结合，农村变干净整齐了，曾经破旧的村容村貌焕然一新．．．．。

3．(2020·改编)下列句子中加点词语使用正确的一项是( )A．她为了完成自己的梦想，常年努力学习到半夜，从未松懈过。

她这种登峰造极．．．．的精神真让人钦佩。

B．随着我市创建国家森林城市工作的推进，花果山景区变得更加漂亮，那些巧夺天工．．．．的自然美景让游客流连忘返，赞不绝口。

C．交通网络飞速发展，铁路桥梁鳞次栉．．．比．，人们出行方便快捷。

D．领导们应该未雨绸缪．．．．，提前防范问题的出现，而不是出现问题以后亡羊补牢。

中考语文专题训练：词语运用部编人教版九年级总复习专题训练一词语运用一．常用词语（含熟语）理解运用1．下列句中加点成语使用有误的一项是（）A．在小组讨论会上，对于如何处理这个问题，大家意见纷纷，莫衷一是。

B．我们读文章时应避免断章取义，这样才不会曲解文章的意思。

C．下了火车，吃过早饭，年少的我们就迫不及待地奔向了海边。

D．我坐在飞驰的列车上，看着窗外的沧海桑田，内心感慨万千。

2．下列加点词解释有误的一项是：（）A.触目伤怀（心）因地制宜（沿袭）花枝招展（迎风摆动）B.美不胜收（尽）冥思苦想（深沉）忐忑不安（心神不定）C.稍逊风骚（差）不可名状（说出）苦心孤诣（别人所达不到的）D.格物致知（推究）恍然大悟（了解，领会）荡然无存（原有东西完全失去）3．下列各句中加点成语使用正确的一句是( )A．张老师十分喜欢孩子，他在退休之后，又义务办起了补习班，为的是再享与学生在一起的天伦之乐。

B．暑假里小丽随家长到山东威海旅游，海上波涛汹涌，岸边桑树呈碧，这沧海桑田的美景让小丽流连忘返。

C．现在的电信诈骗案层出不穷，行骗者手段之隐蔽，伎俩之巧妙，蒙骗形式之多样，简直令人叹为观止。

D．学习知识，不仅需要勤奋刻苦的态度，更需要一丝不苟的精神。

只有这样，才能真正掌握所学知识。

4．下列句子中加点的词使用正确的一项是( )A．两位阔别多年的老友意外在一条小巷里狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴。

B．前几年，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。

C．在全球经济一体化成为大趋势的今天，与国际接轨是一个自强不息的民族的必然选择。

D．有德之人不会以权谋私，不会贪污受贿，虽然清贫点，但活得坦荡，没有水落石出之虑，也没有半夜敲门之惊。

5．下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（）A．沈星舍己救人的高风亮节，既展现了当代中国军人的风采，也引发了人们关于人生意义的深度思考。

B．近阶段，毒生姜、铬大米、毒淀粉等食品安全问题如雨后春笋般地涌现，令公众惴惴不安。

专题训练(二) 词语的理解运用1.[2018·岳阳]依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )所谓成功,就是专心的人彼此之间长期竞争而产生的,专心未必就能夺得冠军,还要看天分和机缘,然而在“专心”的行列里, 站在最后一名,也还是置身于精英之列,比那些玩忽怠惰,因循无知的人很多。

A.结果虽然率先B.后果即使领先C.结果即使领先D.后果虽然率先2.[2018·滨州]依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是( )历史车轮,时代潮流。

历史只会眷顾、、搏击者,而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。

A.滚滚向前浩浩荡荡坚定者奋进者B.滚滚向前浩浩荡荡奋进者坚定者C.浩浩荡荡滚滚向前坚定者奋进者D.浩浩荡荡滚滚向前奋进者坚定者3.[2018·武汉]依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )人们所肯定和赞赏的血性,应当属于性格评价和审美取向的范畴。

血性是个而又朴拙的词汇,本身就具有张力和亢奋色彩。

因此在理解和使用上应该有所,否则就会混淆粗犷与、豪壮与莽撞、文明与野蛮、人性与兽性。

A.古老限制粗野B.原始界定粗野C.古老界定粗放D.原始限制粗放4.[2018·广州]依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )端午时节,珠三角各地都会组织龙舟竞赛,广州市也会举办国际龙舟邀请赛。

邀请赛当日,竞赛河段封航,起点处的龙舟成队依次排列,等候比赛。

一声锣响,早已的龙舟如离弦之箭,向终点飞驰。

河岸上锣鼓喧天,人们,好不热闹!A.因地制宜迫在眉睫拍手称快B.因地制宜迫不及待欢声雷动C.因人而异迫在眉睫欢声雷动D.因人而异迫不及待拍手称快5.[2018·武汉模拟]依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一组是( )在人类大发展变革的时期, 人类命运共同体,对世界人权事业发展提出了新的要求。

约束国际霸权主义的,从人类命运的视角调整人类集体人权之间的结构关系,从而在全球化的新阶段人类整体的生存、发展。

2020年中考语文试题分类精编：词语运用(附答案解析)（2020·广西贺州中考）3．下列加粗的成语使用有误的一项是（）A．爱国，是这场舆论战的制高点，一切遭受打压或忍辱负重或奋起抗争的企业，都会被视为民族英雄。

B．在"传统文化进校园"主题班会上，他的一番高谈阔论获得了大家的肯定与赞许。

C．技术创新对于老字号而言，具有生死存亡的意义。

现代社会科技发展日新月异，仅仅攥着祖传的老秘方是不够的。

D．从先秦诸子百家到汉魏六朝歌赋，从唐诗宋词元曲到明清小说，中华文化经历了几千年的沉淀和发展，源远流长，博大精深。

【分析】此题考查学生成语的正确使用能力。

解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。

成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。

【解答】ACD．使用恰当；B．使用不当，"高谈阔论"指大发议论或不着边际地谈论，属于褒贬不当。

故选：B。

（2020·湖南湘西州中考）3．下列句中加点词语运用不恰当的一项是（2分）（）A．记忆里的点点滴滴，随着那些飘散下來的水球纷至沓来。

B．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。

C．在青山绿水间浮光掠影，在名篇佳作中流连忘返，都能让我们领悟美的真谛。

D．他兀兀穷年，在历史的幽暗深处，寻找着蒙尘的美和故事。

【分析】此题考查学生成语的正确使用能力。

解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。

成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。

【解答】ABD．使用恰当；C．使用不当，"浮光掠影"比喻观察不细致或印象很不深刻，像水上的反光和一闪而过的影子，一晃就过去了。

也比喻景物景象飘忽不定，难以捉摸，语境不符。

2020年中考语文词语运用真题大全(名师精选全国真题+解题思路与技巧，建议下载练习)4．按要求完成文后各题。

（5分）①“白日不到处，青春恰自来。

苔花如米小，也学牡丹开，”②由乡村教师梁俊及其学生们吟唱了这首诗，感动了许多人。

③这首诗歌________动人，__________人们从中看到了曾经弱小却不停奋斗的自己。

④虽生而若苔，却能不懈努力，绽放自己的风采。

③这是梁老师及其学生们的经历，也是所有人的经历。

（2）请在第③句横线上填写一对表示因果关系的关联词语。

（2分）【答案】4．（2）（2分）之所以是因为【解析】（2）考查正确使用词语（因果关系的关联词）的能力，选用词语前一定先结合语境，搞清楚复句类型，弄懂前后两个分句的关系，再确定选用关联词。

“动人”是结果，“不停奋斗”是原因，果在前，因在后，用表示因果关系的关联词语：之所以---是因为。

【考点解析】因果关系关联词锻炼语言的逻辑性因果关系（causality或causation）是一个事件（即“因”）和第二个事件（即“果”）之间的作用关系，其中后一事件被认为是前一事件的结果。

一般来说，一个事件是很多原因综合产生的结果，而且原因都发生在较早时间点，而该事件又可以成为其他事件的原因。

特点1.因果关系的客观性。

因果关系作为客观现象之间引起与被引起的关系，它是客观存在的，并不以人们主观为转移。

2.因果关系的特定性。

事物是普遍联系的，为了了解单个的现象，我们就必须把它们从普遍的联系中抽出来，孤立地考察它们，一个为原因，另一个为结果。

刑法因果关系的特定性表现在它只能是人的危害行为与危害结果之间的因果联系。

3.因果关系的时间序列性。

原因必定在先，结果只能在后，二者的时间顺序不能颠倒。

在刑事案件中，只能从危害结果发生以前的危害行为中去查找原因。

4.因果关系的条件性和具体性刑法因果关系是具体的、有条件的。

在刑事案件中，危害行为能引起什么样的危害结果，没有一个固定不变的模式。