读《乌塔》想到的

读《乌塔》有感300字
我读了《乌塔》这篇课文, 受益匪浅。

这个课文的主要内容是：我在青年旅馆遇见了乌塔, 乌塔的性格十分热情、活泼、开朗, 而且她的独立能力也很强, 她14岁就去了法国、瑞士、奥地利, 还去了意大利的威尼斯、米兰、弗洛伦萨。

另外我觉得乌塔做事很坚持, 因为她花了三年的时间去打工挣旅游费, 还阅读了许多这些国家的书籍, 三年的时间啊！是多么长啊, 如果我是乌塔, 我早就放弃了, 所以我觉得乌塔做事很坚持。

乌塔是用自己的劳动换来的旅游费, 而我呢？理直气壮的伸手向爸妈要钱去买东西。

乌塔每到一个地方, 都会给家人报平安, 而我呢？不跟爸妈说就出去玩, 就连上下学也让爸妈担心！
乌塔身上有许多优点, 如独立能力、十分坚持都很值得我们学习。

《乌塔》读后感范文《乌塔》读后感范文1四年级上册语文第七单元习作300字读《乌塔》有感今天，我读了《乌塔》这篇课文，本文讲述了一个叫乌塔的小姑娘，自己挣钱单独一个人出去旅游的故事。

读完课文，我掩卷沉思，乌塔为挣旅费，利用周末去帮人发广告，假期帮人陪小孩。

而我从没想过要自己挣钱，反而想着法子花父母的钱，真叫人脸红。

我应该像乌塔一样，从小学会自食其力。

乌塔独自旅游，能把自己安排得妥妥当当，我虽然已经9岁了，但根本不知道怎样来安排自己，什么事都要爸爸妈妈包办，常常是丢三落四，找不到东西就找父母救援。

和乌塔比起来，真是天壤之别呀！乌塔和我们一样，都是家里的宝贝。

乌塔的爸爸妈妈能让乌塔单独出远门，而我们的爸爸妈妈一般不放心自己的孩子一个人出远门。

读了这些，我想对我们的父母说：“请给我们一片独立的天空吧！多给我们锻炼的机会，这样我们才会长得更茁壮。

”《乌塔》这篇课文真让我受益匪浅啊！四年级上册语文第七单元习作300字读《乌塔》有感自从我学了《乌塔》这篇课文以后，我就在沉思：为什么中国的孩子不能独自享受自己那一片自由自在的天地？文中乌塔14岁就开始独自游欧洲，我深深的被她的行为所折服。

同时，我的心里也产生了巨浪：“为什么中国的孩子不能自己出去玩？难道所谓的“爱”就是不让孩子独立自由吗？”我从心里佩服乌塔14岁就能独自游欧洲了，我9岁了还不能独自去上学、回家。

我们是二十一世纪的新一代，是一群渴望自由的小鸟，我们是家长手中的“小太阳”，简直就是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了”。

父母的过分关爱让我们窒息。

在家里，我从来不做任何家务，都被妈妈一个人承包了，我可真是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。

记得有这样一件真实的事：有个人考上了名牌大学，只因为自己不会叠被子、洗衣服而被迫退学。

由此可见，中国的孩子多么缺少自主自理能力，依靠别人，思想上的束缚，那些把孩子紧锁的家长们，快打开“溺爱之锁”吧！让孩子呼吸自由的.新鲜空气。

乌塔课文读后感《乌塔课文》读后感。

《乌塔课文》是一篇令人深思的散文，作者通过对乌塔这个小镇的描写，展现了一种宁静、朴实、纯粹的生活状态。

在这个快节奏的社会中，人们往往忽略了内心的平静和简单，而《乌塔课文》则提醒我们，生活可以很简单，幸福可以很朴实。

在《乌塔课文》中，作者通过对乌塔的描写，将这个小镇的风土人情展现得淋漓尽致。

乌塔是一个不起眼的小镇，没有繁华的商业街，没有喧闹的夜生活，甚至没有高楼大厦。

但正是这种朴实无华，使得乌塔成为一个宁静而美好的地方。

在这里，人们过着简单的生活，他们种田、养蜂、捕鱼，一切都是那么自然而又和谐。

与城市中的喧嚣相比，乌塔的生活似乎缓慢了许多，但正是这种缓慢，使得人们更加注重内心的平静和安宁。

在乌塔，人们不追求物质的奢华，他们更注重的是心灵的富足。

他们享受着大自然的馈赠，感受着生命的真实和美好。

在这里，没有繁重的工作压力，没有浮躁的社交圈子，人们可以尽情地沉浸在自然之中，感受生活的美好。

《乌塔课文》给了我很多启发。

在这个物欲横流的社会中，我们往往被各种琐事所困扰，忙碌而又焦虑。

而乌塔的人们告诉我们，生活可以很简单，幸福可以很朴实。

我们不必过分追求物质的满足，而是应该注重内心的平静和安宁。

在这个喧嚣的世界中，我们可以找到一片属于自己的宁静之地，让心灵得到净化，找到内心的平衡。

除此之外，乌塔的人们还告诉我们，与自然和谐相处是生活的一部分。

在城市中，人们往往忽略了对自然的感悟，而在乌塔，人们与自然和谐相处，感受着大自然的美好。

这种与自然的和谐相处，不仅使人们的心灵得到净化，也使人们更加珍惜自然的馈赠，更加注重环境的保护。

通过阅读《乌塔课文》，我深深地感受到了生活的真谛。

在这个喧嚣的社会中，我们往往忽略了内心的平静和简单，而《乌塔课文》则提醒我们，生活可以很简单，幸福可以很朴实。

希望我们可以在这个纷繁的世界中，找到一片属于自己的宁静之地，感受生活的美好。

同时，也希望我们可以与自然和谐相处，珍惜自然的馈赠，保护环境，让这个世界变得更加美好。

《乌塔》观后感当看完一部作品后，你有什么总结呢？为此需要好好认真地写观后感。

到底应如何写观后感呢？下面是小编为大家整理的《乌塔》观后感，欢迎阅读与收藏。

《乌塔》观后感1在本单元，我学得很认真，尤其《乌塔》这篇课文，我很敢兴趣。

我学得很深，同时也引起了我的深思：如果是我去旅游，我一定会让爸爸妈妈帮我把旅游设计图设计好，东西也让姐姐帮我收，只要背着小包出去玩就行了。

看了这篇文章我不由得觉得我真是太依赖家长了。

中国父母怕孩子吃苦，我还在报纸上看过这两句话：中国孩子摔倒了，父母急忙跑过去扶他起来；外国孩子摔倒了，父母却站着看孩子自己爬起来。

是不是外国父母不爱自己的孩子呢？不！每个孩子都是父母的掌上明珠，外国父母让孩子独自旅游，独自赚钱，摔倒了自己爬起来，为的是让孩子学会坚强，学会独立生活。

中国小孩受到的教育方式与外国小孩的教育方式有很大的差别。

在我们中国，小孩都是家中的宝，他们想要什么父母都会给他们。

有的小孩还很受父母的宠爱，上学放学都让家长或是长辈们背回来的，父母们只想他们好好读书，什么事都不用做，他们过着饭来张口，衣来伸手的日子。

现在有的大学生就算考上重点学校，但他们还是靠着父母过日子，不懂自己处理自己生活与社会方面的事。

难道中国的父母就不能让自己的孩子独自出远门吗？读完《乌塔》，我总是在想：只要中国父母注重培养孩子的个性和冒险意识，我们并不比外国儿童差。

《乌塔》观后感2读了《乌塔》这一篇课文，我的心久久不能平静。

从乌塔身上，我收获到了很多有益的知识。

乌塔，虽然她只有14岁，但她很独立，她一个人挣旅费，一个人独游欧洲，这让我很佩服。

我真希望乌塔也来到中国旅游，我想和她一起游长城，爬黄山。

还有，外国父母相信孩子有自理能力，放心让孩子一个人出远门。

中国父母呢？他们把孩子看成一块宝，握在手上怕飞了，含在嘴里怕化了，把我们照顾的像温室里的玫瑰一样！想到自己，我每次放学，爷爷奶奶就抢着背书包；每当我上学时，家长总是把我送到校门口，千叮咛万嘱咐，然后看着我走进校园，才肯放心离去。

乌塔读后感300字（10篇）乌塔读后感1今日我们学习了《乌塔》这篇课文，我被乌塔那种自强的精神所感动。

《乌塔》这篇课文讲的是一个14岁的德国小姑娘单独一人趁暑假旅游欧洲。

她的旅游费用全是靠周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期到别人家做家政服务，用了三年的时间预备这一次旅游，并且阅读了许多与这些国家有关的书籍。

读了《乌塔》这篇课文，我心里久久不能安静。

看看乌塔，想想自己，我已经九岁了，但是仍旧没有一点的习惯。

干什么都得依靠爷爷奶奶、爸爸妈妈，就连吃饭穿衣等这些简洁的事情也是坐享其成，真是衣来伸手，饭来张口。

通过学习《乌塔》这篇课文，我今后肯定要改掉“小皇帝”的毛病。

在家关心爸爸妈妈干一些力所能及的事情。

自己的事情自己做，做一个自强的好孩子。

《乌塔》这篇课文真是使我受益匪浅。

乌塔读后感2当我读到《乌塔》这一课的时候，第一个反应是惊异，其次个反应是敬意，她才14岁，就可以单独一人游遍欧洲。

在如今的中国，即使是二十几岁的青年敢单独出国的也是少有的，更不要说一个十几岁的孩子了。

假如换成是我，我也肯定不会去。

那么为什么乌塔一个十几岁的小女孩就有士气周游欧洲呢？我想可能是东西方家庭教育理念不同吧！在国外，父母不像中国的父母那样像保姆一样娇惯子女，他们让孩子从小养成意识，培育孩子的自信念，放手让孩子单独闯天下，而中国的家长把孩子宠得像小皇帝似的，经不起一点风雨，哪里有一点闯劲！盼望中国的父母亲转变教育观念，也能像国外的父母一样能放手让孩子生活，养成意识，培育成像乌塔那样具有独闯天下的人才。

乌塔读后感3今日我读了一篇文章，名字叫《乌塔》。

本文讲了仆人公乌塔。

当时她只有12岁。

她单独一个人在欧洲旅行，已经去了法国、瑞典、奥地利、意大利等四国，还要去希腊。

为了这次旅行，她预备了3年，做了以下预备工作：设计好旅行路线和日程，读有关的书籍，为了这次旅行挣钱。

我认为乌塔的做法很正确。

古人说，读万卷书不如行万里路。

在每个地方都会学到许多学问。

小学生乌塔读后感范文《乌塔》这一课主要写了作者巧遇了一个独自在欧洲旅行的小姑娘乌塔，赞扬了她自强自立，不依赖父母的美好品质。

她是一位德国姑娘，她的自立，能干的品质给作者以及我们留下了深刻的印象。

看看乌塔，她才十四岁，就已经去了欧洲，意大利等地方。

在去旅游之前，她做了充足的准备，她在家里就设计好了旅行路线和日程，这足以说明乌塔是一个既能干又细心的孩子。

为了挣旅费，她还帮餐馆和超级市场分发广告单，假期还陪小孩玩，这体现了乌塔独立自主的意识，这一点很值得我们中国孩子学习。

再看看我们中国，父母都太溺爱孩子了，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。

几乎所有的事情都是父母代劳，就连上、下学家人都要接送，更别提独自出行了。

在家里，父母不让孩子干这、干那，生怕摔到这，碰到那，只让我们安心学习，父母真是想让我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。

即使这样我们也不见得学的让它们满意，从小他们就剥夺了我们学习、生活的权力，在他们眼里，孩子永远是孩子，他们永远都操着孩子的心，生怕自己的孩子受半点委屈，吃半点苦，而外国的家长他从小就给了孩子锻炼的机会。

举个小小的例子：一个小孩摔倒了，如果是中国家长，他会赶快跑过去扶起来，还要埋怨几句，为何不小心？看把衣服弄脏了等等的话。

而外国家长他会笑着鼓励孩子爬起来，还会表扬几句。

你说这样的中国孩子能早日自立吗？花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。

这话一点不假，所以我们应该给家长说：“给孩子撑起一片独立自主的蓝天，让爱更完美，让爱更充实。

小学生乌塔读后感范文（2）乌塔，一个十四岁的欧洲小女孩，居然一人独自游览了许多欧洲国家，实在令人难以置信！她怎么会有这样大的胆量和志向呢？如果不是课文的介绍，我是绝对不会相信那是真的！就说我自己吧，平时的活动范围只是局限在桐庐县城内。

记得去年暑假的一天，我训练完乒乓球已经是下午六点多了，当我从体育馆出来后，发现已经没有公共汽车了，怎么办？我决定步行回家。

当我走了近一个小时到家时，已经是万家灯火了。

《乌塔》读书笔记15篇《乌塔》读书笔记1一个人的自立精神、生活经历、生活才能，只有通过时间才能锻炼出来。

读完后，我感触很深，乌塔是一个只有14岁的小女孩，竟能用自己的钱游遍欧洲，而且还是一个人，她的独立生活才能多强，如今，各个家庭的家长都非常并心自己的子女们，生怕他受到一点点的伤害，所以不让他们做这做那，不让他们出门，生怕在外面受到一点伤害，这样使他们的性格变得暴燥，从而他们独单，不能融入社会中;望子成龙，望女成凤;都是天下所有父母心，但为了自己的孩子，也要培养自己的独立才能啊！将来是我们的，父母们，请放开对我们的束缚，让我们经受风雨的磨练，在这大千世界中开拓出一片属于自己的天地吧。

文章里写过这样一句话：“光从电视和书本认识世界总不完美。

我觉得她说得很对，当然从书本和电视中认识世界是不完美，我们要走出我们自己的世界，来亲自体验。

但是我还要像乌塔那样，独立、自主、有主见，这样对我自己有很大的好处。

一、我们应该向乌塔学习她的独立精神，但并不是要我们每一个同学去像乌塔一样单独一人外出旅游，而是要我们从日常生活、学习各方面克制依赖思想，逐步进步自己独立生活的才能。

二、一人外出，要有家长同意和充分准备。

三、要像乌塔一样有主见而不盲动，胆大心细，会待人接物。

《乌塔》读书笔记2上个星期，我们学习了《乌塔》这篇课文。

乌塔是个德国小女孩，家住汉堡，这次趁暑假，一个人独立游欧洲，而且旅游的费用都是去别人家干家务活、陪小孩玩，或者是去餐馆、超级市场分发广告单挣来的。

在我们中国，这种事例就根本不会发生，大局部家长都是怕自己的孩子捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。

每次，哪个同学约上自己的好朋友出去玩，家长不是说要注意平安就是说要早点回来，让人感到家长对孩子过度的溺爱。

难道说乌塔的爸爸妈妈、爷爷奶奶不爱她吗?当然不会。

爱孩子，为什么就不能让他们单独出门?假如哪个人天天憋在家里，那么他会像困在铁笼里的狮子一样，非常孤独，非常寂寞，没有多少朋友。

三年级读后感14篇三年级读后感篇1近几天，我们学习了《乌塔》一文，文中主要讲了一个14岁的德国小姑娘乌塔一人独游欧洲，这让我十分羡慕。

读了《乌塔》一文，让我想起了自己，妈妈都不让我出去玩，生怕我碰着了或遇到了坏人。

可乌塔很聪明，她来到一个地方先查警察局的电话号码，遇到了坏人时可以求救。

很多的中国父母都任由着自己的孩子，舍不得打，舍不得骂，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。

因此，许多家庭里出现了“小公主”、“小皇帝”，父母不让他玩，就一屁股坐在地上号啕大哭，父母见她哭得那么伤心，又舍不得，随便他做什么事。

有一次我去4岁的.弟弟家玩，他抓起地上的一把石头就忘我身上扔，舅妈见了去阻止他，弟弟立刻皱起眉头，眼睛水汪汪的，潸然泪下，追着舅妈打，妈妈见了去哄他，他还来打妈妈。

“小皇帝”被宠坏了，一见不顺心儿的事就哭，打，让人看了就来气。

我想对中国父母说：“我们有翅膀会飞，但是也不要太宠着我们了。

”三年级读后感篇2我看了《丑小鸭》这个故事以后，我觉的丑小鸭很痛苦。

因为，第一次丑小鸭来到一块沼泽地，一只猎狗跑过来，猎狗看到丑小鸭却又扭头跑掉了。

太可怜了，连猎狗看见它都没有胃口。

第二次丑小鸭跑到一户人家，一位老人养了一只猫和一只母鸡。

可是猫和母鸡都看不起它，都嫌它长的丑。

它委屈的.离开了这个家。

经过艰辛万苦，它终于变成了一只白天鹅。

从丑小鸭身上我学到了：做人不要娇气，遇到困难要坚强，做什么事情要坚持到底才能取得成功。

三年级读后感篇3《时代广场的蟋蟀》在这个暑假里，我读了这本由乔治·塞尔登写的书，这是一本可以抚摸你灵魂的书。

当你陶醉于那只蟋蟀，老鼠和猫咪之间的友谊时，当你开始思考成名和自由孰轻孰重时，你就会明白，这本书真的是经典中的经典。

一个风和日丽的下午，生活在康涅狄格州的小蟋蟀柴斯特，循着香味跳进了一直野餐篮里，美美地饱餐了一顿。

不料，乐极生悲，它被一袋牛肉压在底下，被带上了前往纽约的火车，从此，开始了一段传奇之旅……我想，柴斯特之所以在音乐事业的高峰期退隐，回康涅狄格州，很可能是因为它失去了歌唱的`自由，不再快乐，所以回了老家，但它是一只有情的蟋蟀，在离别时，柴斯特对玛利欧娜依依不舍的情形，使我的心深深震撼……三年级读后感篇4我读完了《雪豹》这本书，书的内容主要讲的是作者在山林中找到一只受伤的小雪豹，因为母豹不在身边，小雪豹无法生存，所以作者每天给他喂食。

《乌塔》读后感读了《乌塔》这篇课文，我认识了一位聪明，勇敢，独立而热爱生活的十四岁德国女孩——乌塔。

这个金发女孩独自一人游欧洲，她用三年的时间准备这次旅行。

阅读了很多与这些国家有关的书籍，为了挣得旅费，每个周末去帮餐馆或超市分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。

她在家里就设计好了旅行路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到困难和危险时请求帮助。

再给家里拨个电话或寄张明信片报平安。

乌塔现在已经去过法国，瑞士，奥地利，在意大利去了威尼斯，米兰，佛罗伦萨，最后还要去希腊。

认识了这样一个女孩，我发现自己身上的不足。

当乌塔挣旅费，发广告单，在别人家里陪小孩子玩的时候，我在做什么呢？我们可能正在用爸爸妈妈辛苦挣来的钱旅游。

乌塔为旅行做的三年的准备，她懂得在困难或危险的时候如何保护自己，如何解决问题，出门在外不想让家人担心，到一个新地方就打电话或是寄明信片。

这竟然是一个十四岁的女孩所做的。

我身上所欠缺的就是这种独立精神。

有时候我还想要妈妈陪睡。

一年级的时候我才敢自己一个人独睡，一个人待在家里，我的依赖心里太重了。

做题目的时候，老是依赖妈妈帮我检查，穿衣服依赖妈妈的意见。

不过现在我比以前好多啦，有两个寒假都都参加了冬令营，离开爸爸妈妈跟着老师和小朋友们一起参加活动上课，胆量大多啦，这就是我的进步。

今后，做题勤于思考，晚上自己独睡，早上自己起床穿衣，书包自己收好，晚上铺被子叠被子都自己完成，眼药水自己滴，我一定要尽力多多完成自己能做的事情。

学习这篇文章让我收获多多。

乌塔，这个十四岁的金发女孩给我留下的印象也非常深刻。

《乌塔》读后感（2）学习了《乌塔》这篇课文后，我的感触颇深。

从乌塔身上，我收获到了很多有益的知识。

现在的中国孩子，在家里都是衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”、“小公主”，家人百般呵护，什么事都不让做，而文中的乌塔却大不一样。

这篇课文主要讲述的是一个14岁的小女孩儿乌塔，自己一人游历欧洲的事情。

《乌塔》读后感15篇《乌塔》读后感1今天，我学了一篇课文《乌塔》，我深深地感受到了乌塔一个人去欧洲，不怕危险，不怕孤单，勇敢独立的精神。

我非常羡慕乌塔能自己一个人去各地旅游。

我也非常想去世界各地旅游，但这是不可能的事，因为我知道，我的家人一定不会让我自己一个人去外地游玩，因为家人担心我，怕我出事。

即使我给家人看这一篇课文，家人也绝对不会相信有个14岁小女孩独立旅游的。

我想对有孩子的家长说，爱孩子，为什么就不能让他们单独出门旅游呢？这并不是一种不爱孩子的体现，而是一种能锻炼他们自己独立勇敢的方法。

乌塔独立旅行虽离不开父母的开明支持，但也因为乌塔真的独立啊！不问父母要旅游费，而是自己每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期里到别人家里陪小孩儿玩，以此来挣钱。

而我就不如乌塔，还是一个很依赖父母的女孩。

这个14岁的小姑娘不仅独立，并且还很勇敢，懂得自我保护，我真佩服她。

如果我是她，我一定不敢自己一个人去欧洲，哪怕有人陪着我，我也不敢去。

记得那天，我放学回到了家，门外有一种怪声音传来，很像有坏人在敲门，我害怕极了。

我胆战心惊地打开门一看，才知道是我家小猫在搞怪，才安心下来，和乌塔相比，我差远了。

我会一直向乌塔学习，培养自己独立能力，让自己变得更勇敢。

《乌塔》读后感2今天，我读了一篇课文叫乌塔。

这篇课文的主人公是一个14岁的小女孩，家住德国汉堡。

这次趁暑假游历欧洲。

她用三年时间准备了这次旅行，因而作了很多准备工作。

她要收集欧洲个国指南，设计旅行路线和日程……乌塔的旅费一半都是自己挣的，她不需要父母帮助她，自己就能做的很好，她具有独立生活的能力。

我可真羡慕她，平日里，想扫扫地，洗洗碗妈妈都不让干。

就是这样饭来张口，衣来伸手，父母才把我们惯得像温室里的花朵一样脆弱经不起风吹雨打。

看看乌塔，再看看我们，真是一个在天上一个在地下。

乌塔的的所做所为是是我们大多数中国孩子做不到的。

我们中国的父母都是‘望子成龙，望女成凤的’他们为子女创造了十分优越的环境，造成了诺爱，对子女更是捧在手里，怕掉了；含在嘴里，怕化了；连平时过马路都要千叮咛，万嘱咐。

读《乌塔》感悟启发读《乌塔》一课文感悟启发七篇课文《乌塔》告诉小读者们，路总要自己走，独立就是一盏灯，它能指引我们前进。

下面是小编给大家带来的读《乌塔》一课文感悟启发七篇，欢迎大家阅读转发!读《乌塔》感悟启发（精选篇1）今天，我们学了一篇课文，名字叫《乌塔》，主人公是一个十四岁的德国小女孩乌塔。

她令我非常敬佩。

《乌塔》这篇课文是按照事情发展的顺序主要描写了一个十四岁的小女孩独自一人游历欧洲的故事。

体现了这个少年的独立生活能力和自主意识很强的优点，以及她对生活的热爱。

这篇文章语言朴实生动、通俗易懂。

字里行间表现了乌塔独立自主意识和对生活的热爱，特别是我读到“这次趁暑假游历欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利，在意大利去了威尼斯……”的时候，我的心被深深地震撼了，乌塔这么一个十四岁的小女孩独自游览欧洲，让我体会到了乌塔做事非常细致，把事情全部考虑周全之后，然后大胆去做，令我非常敬佩。

我在家里爸爸妈妈都非常宠爱我，别说是出国了，就连到我家附近的广场上去玩，爸爸妈妈也不让，而乌塔却是一个人独自出国旅行，又自己挣旅费。

我们中国孩子的爸爸妈妈是特别宠爱我们，不让我们独自一人出游。

而乌塔的爸爸妈妈也非常爱乌塔，但是他们让乌塔独自一人出国旅行，为的就是锻炼乌塔独立自主的生活能力。

我国的孩子没有这种勇气和胆量，而且父母也不会给孩子这样的机会。

读完本文，我掩卷沉思：孩子要具有独立自主的能力，一方面要靠孩子在实践中锻炼，另一方面，家长也要给孩子一个锻炼的机会。

《乌塔》这篇课文非常值得我们学习，梁启超说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。

”我作为一个中国少年，我一定要学习做一个像乌塔这样独立的少年，将来做一个对祖国有用的人！读《乌塔》感悟启发（精选篇2）学习了《乌塔》这一文，我不禁陷入了沉思……文中写了一个德国小女孩乌塔用了三年时间，在家里就设计好了旅游路线和日程。

阅读了很多与这一些国家有关的书籍；为了挣旅费，每个周末去帮饭馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小朋友玩。

读乌塔有感读乌塔有感1我们的课本上有一篇课文叫《乌塔》，讲述的是一个十四岁的德国小女孩—乌塔，独自一人游欧洲的故事。

她自己挣旅费，用了整整三年的时间安排旅游计划，每到一地先查警察局的电话号码，再给家人通个信。

她说她要继续挣钱，以后去中国旅游。

乌塔是和我年龄差不多的小女孩，但她却能勇敢地独自一人游历欧洲，增长见识。

没有大陪伴，而且计划是自己安排的，旅费也是自己挣的。

我猜想，乌塔长定是个很能干、很有能力的人，她肯定是个成功人士。

而我们中国人，要是想这样旅游，总要父母陪伴，旅费也是由父母出，一切都是由父母安排好的'。

我们没有勇气独自到外地旅游，而且父母也不放心让我们自己出去旅游。

所以我们要向乌塔学习，从小养成自己的事情自己做、多动脑、多动手、自己的问题自己解决的好习惯，不能事事依赖父母。

我也想通过用收集废品、卖书、卖报等方法攒一些钱，到外地游一游，看一看，丰富一下自己的才智，锻炼一下自己的能力。

平时还要多干家务活，能让自己变得越来越聪明。

读乌塔有感2读了《乌塔》这篇文章让我深深佩服乌塔，一个14岁的小女孩竟然能一个人游遍欧洲，这在我们中国是一件不可思议的事情啦。

在上课的时候老师问我们，应不应该一个人出国旅游？虽然我和同学们一起交流讨论了，但我觉得我们没有深度思考这个问题，所以我回家自已认真细想了一下，也问了爸爸妈妈，在我未成年之前能不能让我出国旅游，爸爸是这样回答的，独立是指思想上的.独立，而不是意味着你真的要出国旅游，如果你真的各方面有那个能力的话，你可以尝试，但也不能出国。

妈妈是这样说的，首先你要出国，要先把英语学好，其次你要有自力更生的能力。

俗话说的好，自己动手，丰衣足食。

爸爸妈妈说的话我觉得句句都非常有道理，希望我自己也能自力更生，向乌塔学习。

读乌塔有感3最近，我读了《乌塔》这篇课文。

课文写了一个十四岁的德国小女孩乌塔独自一个人游欧洲的故事，反映了国外少年儿童独立生活的能力和自主意识，同时也反映了她对生活的热爱。

乌塔读后感500字(精选多篇)第一篇：乌塔读后感500字乌塔读后感四二班刘一最近我读了《乌塔》这篇文章之后有许多感想。

这篇文章大致讲了一个四十多岁的德国女孩乌塔独自一个人游欧洲的事。

我觉得我们为什么不能像她一样呢？我没有自己出过远门，一个人游厉欧洲更是想不到的事情。

但这些事情乌塔都做到了，而且做得十分的好。

这让我很佩服。

读完《乌塔》这篇课文，我不禁联想起10岁的我们在做什么？10岁的我们“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。

”吃完了饭筷子一扬，让妈妈洗；衣服脏了随手一扬，上学路上爸爸妈妈专车接送……只差4岁的我们却在家里像蜗牛一样在家待着。

我想有许多各不相同的原因让我们有了这巨大的差距。

比如：自信、独立性差、依赖性强……这都因为我们生活在家长的关爱中，所以我们中国孩子和外国孩子有了强大的差距。

我想想乌塔，再想想自己，想想在家里养尊处优的孩子，又何必只有我一个呢？父母的关心是无法伴随着我们一生的，只有我们自己努力，为自己撑起一片天空，因为只有知识，别人是偷不走的。

我们应该学习乌塔的许多优点：平独立自主、敢想敢做、有胆量、有魄力、有责任感、有条理、有计划、没有依赖性……这一切都需要我们自己学习、积累，只有不断的磨炼才能造就更好的自己。

第二篇：读《乌塔》有感500字读《乌塔》有感500字今天，我学习了《乌塔》一课，读完后，我感动万分，一个几乎同龄的孩子，竟比我强这么多。

课文中主人公----乌塔。

她是德国人。

她曾经独自游过欧洲，知道后这事后，我非常惭愧。

第一，我和她的自理能力相比，我太差了。

第二，我们被父母“放在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。

”天天娇生惯养，而乌塔她并不这样，14岁就离开了生在糖水里，长在蜜罐里的生活，独自一人游欧洲，所以我倍感惭愧，比如一次……那天，天上早已挂上星星和月亮。

我独自从广场向家走去。

我从心里就战战兢兢，因是我第一次走夜路。

“嗖-嗖-”不知道哪里吹来了一阵风，他吹过我的脖子，让我一下子僵住了，我不敢回头，心想：千万别是什么妖怪，我没有钱，别捉我呀……过了好一会，才颤抖转过身来，一看四周空无一人，这才缓过神来。

《乌塔》读后感15篇《乌塔》读后感1我读了《乌塔》后很受教育，受益匪浅。

十四岁的德国女孩乌塔，为了独自一个人游欧洲，她用三年时间做准备，自己设计了旅行路线和日程，读了很多要去的国家的有关书籍。

在旅行过程中，每到一个地方就先查警察局的电话号码，以便有事可以求得帮助。

她自己挣旅费，实现了她的旅行目标，还决心去更多的国家和地方去看看。

她独立、自理、自立，表现出她对生活的热爱。

是一部教育人们要有自主意识、独立生活能力的好教材。

想想我自己，也是个女孩，爱谁懒觉，每天让爸爸妈妈叫我起床；，出去旅游时总让爸爸妈妈给自己收拾东西；就连检查作业还依赖爸爸妈妈；生活中还有许多小事自己能做的也还依靠大人；还有对做有些事情，没有目标，没有自信，缺少办法。

比比乌塔自己很惭愧。

读了《乌塔》后，深深体会到了自己和乌塔实在相差太远了，认识到了一个人的自立精神、生活经验、生活能力只有通过实践才能锻炼出来。

从现在起，我决心要向乌塔学习，好好改正自己的不足，自己的事情自己做，多学习知识，多锻炼自己，树立信念，坚定信心，做一个独立、自理、勇敢的孩子。

《乌塔》读后感2假期闲着没事，翻开上四年级的语文书。

我的眼睛停留在《乌塔》这篇__上，便写下了这篇读后感。

我认为乌塔比我快乐，她小小年纪就可以单独在欧洲旅游，见到非常多美丽的景色。

我只在课本看过威尼斯、埃菲尔铁塔，我多么想像乌塔一样亲自去看看啊！就因为乌塔见多识广，所以我觉得她比我快乐多了！当然，中国和外国的.家长有很多的不同。

我非常向往外国孩子们的生活方式，我羡慕乌塔有朋友式的爸爸妈妈。

因为他们给孩子很多自由的活动空间，不像我的父母总是不准这个，不准那个，从小就把我严严实实地包管起来，没有给我希望得到的自由空间。

我就像温室里的一颗小草，不经风雨，不见彩虹。

而中国的家长却认为他们非常体贴孩子，他们不准孩子们做冒险的事，是出自于对我们的爱，他们以丰富的经验来告诫我们，以防我们做错事、走弯路。

《乌塔》读后感《乌塔》读后感1学了《乌塔》这篇课文，我思绪万千，想了许多，读后感《乌塔读后感》。

这篇文章讲述了12岁的德国小姑娘—乌塔，独自一人游历欧洲的故事。

乌塔为此做了3年准备，她一边想尽办法挣旅费，一边阅读和这些国家有关的书籍，为游历欧洲打下了坚实基础，体现了一名外国小孩自立、自强的奋斗精神。

如果拿中国现代的`小孩子和乌塔相比，中国孩子的自主能力远远比不上乌塔。

中国孩子所接受的教育是封闭式的，只让孩子读课本上的知识，很少参加社会实践。

除学习外，其他事情都不用管，要吃的有吃的，要用的有用的，饭来张口，衣来伸手，渐渐失去了判断和解决问题的能力。

从小由父母“牵着走”，遇到一点点困难，首先想到的就是问父母，找大人。

而国外的教育是开放式的，让孩子既学习课本知识，又参加社会实践，从小培养他们的自主意识和动手能力。

乌塔就是在这样的环境中学习成长的。

当她梦想游历欧洲时，不等不靠，完全靠自己动手筹资金，做准备，享受着生活的快乐，也展示着人生的意义。

乌塔的故事象一面镜子，启迪了我在学好课本知识的同时，要多参加社会实践活动，从小培养自己动脑动手能力，做一个自强不息的栋梁之才！《乌塔》读后感2今日，我学了《乌塔》这篇课文，感想很多。

乌塔是德国的一位14岁的小姑娘，她用三年的时间做好充分的准备，三年里，她设计好旅游线路，阅读有关书籍，了解每个旅游城市特点，并且她利用周末和假期的时间发宣传单，给人看小孩，自我挣够钱了旅游的钱，然后独自一人游历欧洲。

跟乌塔比起来，我们中国的孩子可"幸福"多了！父母整天把我们关在家里，不让我们外出，总是担心我们的安全。

出去找同学玩也不放心，一会儿一个电话，弄得我们成了温室里的花草！是不是乌塔的父母不爱她，才忍心让她自我去旅游呢乌塔说，"我也是家里的'宝贝，爸爸妈妈，爷爷奶奶也很爱我。

爱孩子，为什么就不能让他们单独出门"是啊！看看自我，此刻别说独自去旅游了，连上超市妈妈都不让我自我去，如果整天这样把我们关在温室里，我们什么时候才能长大爸爸妈妈，我已经长大了，给我锻炼的机会，我会更坚强！我们也会成为中国的"乌塔"！《乌塔》读后感3在最近的几天里，我们认识了乌塔。

乌塔课文读后感《乌塔课文》读后感。

《乌塔课文》是一部以非洲为背景的文学作品，作者是尼日利亚的知名作家切·奇贝。

这部小说以其深刻的描写和独特的叙事风格而闻名，被誉为非洲文学的经典之作。

作为一部描写非洲社会生活和文化的作品，《乌塔课文》让我对非洲这个神秘而又充满活力的大陆有了更深入的了解。

小说以主人公乌塔的成长故事为主线，通过他的视角展现了非洲社会的多元文化和传统习俗。

乌塔是一个聪明而又勇敢的少年，他在非洲丛林中度过了一段充满挑战和冒险的童年时光。

在这个过程中，他学会了狩猎、种植、建造和与大自然和谐相处，同时也体验了友情、爱情和家庭的温暖。

这些经历让他成长为一个坚强而有智慧的年轻人，也让我对非洲的自然环境和人文风情有了更加深刻的认识。

在小说中，作者通过对细节的描写和人物的塑造，展现了非洲社会的丰富多彩和独特魅力。

乌塔所处的部落社区中，人们信仰着神灵，尊重着长辈，注重着家庭和部落的团结。

他们的生活虽然简朴，却充满了对大自然的敬畏和对生活的热爱。

在这个社会中，人们相互扶持，共同面对生活中的挑战，这种团结和互助的精神让我深受触动。

除了对非洲社会的描写，小说还通过乌塔的成长经历，探讨了人类与自然的关系以及传统与现代的冲突。

在乌塔的成长过程中，他不仅学会了传统的狩猎和种植技能，还接触到了西方文化和现代科技。

这种传统与现代的碰撞，让他陷入了思考和选择的困境，也让我对传统文化的传承和现代化的冲突有了更深刻的认识。

通过阅读《乌塔课文》，我深刻感受到了非洲这片大陆的独特魅力和丰富多彩的文化。

作为一个来自东方的读者，我对非洲社会的传统和习俗有了更加深入的了解，也对非洲人民的勇敢和智慧有了更加深刻的认识。

同时，小说中对传统与现代、自然与文明的对立和融合，也让我思考了人类与自然、传统与现代的关系，这对我来说是一次深刻的启发和思考。

总的来说，《乌塔课文》是一部充满智慧和温情的文学作品，通过对非洲社会的描写和对人类命运的思考，让我对这片神秘而又充满活力的大陆有了更深入的了解。