创建文明城市、文明校园口袋书

创建文明城市共建文明校园的内容随着城市化进程的加快，城市成为人们生活最为集中的场所之一，各种文明活动的产生及丰富多彩的文化氛围正在为城市增添生机。

而文明城市的建设也是城市的发展方向，城市的繁荣与文明程度息息相关。

建设文明城市需要城市的每个居民参与，同样，在校园文明建设方面，也需要全体师生和家长的共同努力，才能达到良好的效果。

创建文明校园，需要实施一系列的措施。

首先是要树立文明意识，从根本上提高师生们的文明素质。

养成良好的学习、生活、行为习惯。

开展形式多样、实效性强的文明教育活动，如开设文明课堂、比赛、讲座等，引导师生养成文明交往、增强环保意识等好习惯。

这不仅有助于提高人们的素质，也有益于城市的整体文明建设。

其次，加强校园管理，制定切实可行的规章制度，严格进行管理。

警示教育，布置安全隐患排查，加强校园安全意识和预防意识，有效地保障学生的生命安全和身体健康。

营造校园良好的环境，严禁乱丢垃圾，小是非小过失都要及时处理，保持校园的整体清洁卫生。

再次，加强与社会的联系，创造有利于学校发展和文明建设的社会环境。

开展面向社会的活动，并与社区组织、社会团体建立联系，为社区提供服务，增强社会责任意识和社会意识。

最后，加强校园文化建设，弘扬中华传统文化和时代精神，打造具有丰富内涵和吸引力的校园文化。

积极开展文艺比赛、文化活动等，营造文化氛围，增强学生的文化自信心和民族自豪感。

总之，创建文明校园需要全校师生的共同努力，也需要家长和社会各界的支持。

只有通过广泛的宣传和形成良好的氛围，加强宣传和教育，不断扩大群众参与，才能真正实现文明城市与文明校园的共建，创造宜人、宜居的城市和校园环境。

“小手拉大手共创文明城”承诺书“小手拉大手共创文明城”承诺书创建全国文明城市，提升xx形象，是我们义不容辞的责任和义务，作为青少年学生和家长，我们应当争做推进文明城市建设的先锋队，争做文明人，共建文明城。

在此，我们郑重做出如下承诺：一、爱党爱国，遵纪守法。

自觉拥护党的领导，遵守社会的公德和职业道德，爱岗敬业、奉献社会。

自觉学法、懂法、守法，不参与邪教及其他非法宗教活动，拒绝“黄、赌、毒”进家，以家庭平安促进社会稳定。

二、诚实守信，倡树文明。

注重中华传统美德的学习，树立诚信立身观念，遵守公民道德规范，牢固树立诚信为本、操守为重、守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念。

从小事做起，从一言一行做起，认真践行“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”为内容的社会主义核心价值观。

三、仪表严整，用语文明。

衣着整洁，大方得体，仪容严整，姿态良好；谈吐文明，语气亲和，做到待人友善热情，多讲“谢谢”、“对不起”、“您好”等文明礼貌用语，摒弃不文明语言。

自觉维护和践行网络文明，传播弘扬正能量，坚决抵制网络低俗信息。

四、保护环境、美化市容。

倡导绿色文明，践行绿色环保的生活方式，减少环境污染，爱护公共设施，维护城市环境，共同参与到保卫“xx蓝”行动中，自觉劝阻社会上的不文明行为和不良文明习惯，共同建设健康舒适的人居环境。

五、家庭和谐，邻里互助。

积极参与创建文明个人、文明家庭，主动把良好的文明习惯带进家庭。

做到尊敬老人，夫妻和睦，科学教子，互谅互让，互敬互助。

注重家庭文化建设，开展家庭读书活动，创建学习型家庭。

建立健康、科学、文明的生活方式，改变不良生活习惯。

积极向困难邻里伸出援手，形成一个相互关心、相互帮助的和谐邻里关系。

六、志愿服务，共同参与。

积极参与服务民生、平安创建、文化繁荣、文明新风等各类主题志愿服务活动，主动参加关爱空巢老人、种绿护绿、无偿献血、扶危济困等各项公益慈善活动，奉献社会，提升自我，弘扬正气，树立新风，带动更多人加入志愿服务中来，以实际行动为全国文明城市创建添砖加瓦。

精神文明建设知识题库（二）一、填空选择1、党的十二届六中全会通过的《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》，为加强社会主义精神文明建设制定了第一个纲领文件。

2、我省洛阳龙门石窟已列入《世界文化遗产名录》。

3、不说粗话脏话，不随地吐痰，不损坏公物，是符合社会公德的良好行为。

4、社会主义精神文明建设包括思想道德建设、教育科学文化建设两个方面的内容。

5、人们接受道德教育最早的地点是家庭。

6、在中国八大古都中，河南省有洛阳、开封、郑州、安阳。

7、“三讲一树”活动的内容是讲文明、讲卫生、讲科学、树新风。

8、公民基本道德规范的内容是：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

9、社会公德的主要内容是：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。

10、职业道德的主要内容是：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。

11、家庭美德的主要内容是：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结12、我省加强和改进未成年人思想道德建设总的活动载体是“三优一争”（即优化学校育人环境、优化家庭育人环境、优化社会育人环境，争当合格的建设者和可靠接班人）。

13、我省省级文明单位实行年度复查制和五年届满制。

14、“五进社区”指的是“科教、文体、法律、卫生、道德规范”进社区。

15、中央文明委确定每年的9月20日是“公民道德”宣传日。

16、河南新石器时代的代表文化是仰韶文化、裴李岗文化、龙山文化。

17、公民道德建设的过程，是教育和实践相结合的过程。

18、科学发展观的主要内容包括全面发展观、协调发展观、可持续发展观。

19、创建文明城市活动对市民提出的“三管六不”是指：管住自己的口，不随地吐痰、不说粗话脏话；管住自己的手，不乱扔垃圾、不损坏公物；管住自己的腿，不乱穿马路、不践踏草坪。

20、当今时代的主题是和平与发展。

21、公民道德必须坚持社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应的方针原则。

22、开展创建文明单位活动，要以生产经营和业务工作为中心。

去采摘猕猴桃”等游览活动，同学们都遵守规则、善待景观、不乱扔垃 圾、能做到文明旅游，很好地遵循了游览之礼。）
七、仪式之礼（每周一，同学们参加升旗仪式行队礼，过程 ） 中严肃庄重，很好地践行了仪式之礼
四仪（我校每年都举行一年级入 学仪式、四年级成长仪式）
所有同学都要会背12个词。
请每位同学会背有“哪六好”？
了解我校文明校园创建工作
• 一、领导班子好
我校所有党员教师为新冠疫情捐款。
二、思想道德教育好
• 利用诚信书屋培养诚信品质，利用绿色出 行培养独立意识、环保意识。
三、活动阵地好
• 定期利用红领巾电视台进行德育。
四、教师队伍好
• 利用暑期对全体教师进行培训，优化教师 队伍。
五、校园文化好
• 开展校园艺术节活动
六、校园环境好
• 开展“四美办公室”评比活动。
垃圾分类：知道垃圾有哪四类？能进行简单分类
。
这是我校的心理咨询室： 舒心小屋
（它在医务室的南面，本草园旁边。）
同学们，如果你有烦恼，可以 写信投到信箱里哦！
个体咨询室
沙盘游戏室
团体辅导室
亲爱的同学，如果你的烦恼需要 当面跟老师交流，欢迎到心理咨询 室来哦！
请每位同学将这两个电话记住，平时有烦恼可 以打这个电话。
泰州市未成年人心理健康热线：96111-4 值班时间：9:00-18:00
江苏省未成年人心理健康热线：96111
江苏教育频道心理栏目《成长》江苏省未成年人 Nhomakorabea理健康宣传网
了解我校开展过哪些其他活动？
我校通过多种形式 开展了学雷锋活动： 如这位同学在疫情期 间去看望高速口防控 疫情的民警叔叔，包 括在学校里的助人为 乐、见纸弯腰都属于 学雷锋活动。

在进一步贯彻落实公安部“八条措施”和教育部“六条措施”电视电在进一步贯彻落实公安部“八条措施”和教育部“六条措施”电视电这次会议由市综治办、市教育局和市公安局联合召开，会议的主要任务是：进一步贯彻落实公安部“八条措施”和教育部“六条措施”，并以此为目标，对照分析、检查、落实过程中存在的问题，采取切实有效措施，促进校园及周边治安秩序的好转，进一步抓好公安部“八条措施”和教育部“六条措施”的贯彻落实工作。

刚才，公安分局、区教育局分别就贯彻公安部“八条措施”和教育部“六条措施”进行了工作介绍，市教育局副局长回顾总结了我市教育系统贯彻教育部“六条措施”所取得的成效，部署了下一阶段全市教育系统进一步贯彻落实教育部“六条措施”的工作任务。

希望大家认真学习借鉴先进单位的工作经验，按照新一轮经济社会发展和党代会提出的要求，结合“平安”、“平安校园”创建活动，协同有关部门，认真研究，抓好落实。

公安部颁布实施维护校园及周边治安秩序“八条措施”特别是去年在全国学习推广德阳经验以来，我市各级公安机关始终高度重视“八条措施”的贯彻落实工作，结合“全国文明城市”、“平安”、“平安校园”及系列平安创建活动，协同有关部门，充分运用各种手段，大力开展宣传发动和贯彻落实，应该说取得了较好的实际效果。

一是组织领导进一步强化。

推广经验电视电话会议后，各地公安机关都把贯彻落实公安部“八条措施”工作列入了重要议事日程，进一步明确了领导小组的工作职责和分工，重新审视和完善了工作计划，确定了工作重点，进一步确立了校园安全、社会安全，校园稳定、社会稳定的工作理念，多次组织了校园及周边专项整治行动，有力地推动了“八条措施”的贯彻落实工作。

二是整治合力进一步形成。

在各地贯彻“八条措施”领导小组的统一协调下，公安机关各警种充分发挥自身职能作用，加强相互之间的情报信息交流和共享，并联手开展各项整治行动，工作合力进一步形成。

刑侦部门按照“优先受理、优先出警、优先处置、优先侦查”的原则，建立了“定案件、定单位、定人员、定责任”的破案责任制，加大了对涉校案件的侦破力度，有效地破获了一批侵害师生人身财产安全的刑事案件。

小手拉大手，共建文明城——致全体二小学生的倡议书同学们：绚烂的初冬时节，你们是否发现，我们九江县城的天变蓝了，水变清了，道路比以前整洁多了，车辆停放的更加有序了，路边的杂草菜地也没有了，街道两边的电杆上牛皮癣清除了，随手乱扔果皮纸屑、乱吐痰的人少了……大家知道吗，这些令人愉悦的场景正是全县上下加强城市环境综治整治给我们带来的。

创建文明城市，共建美好家园，是我们全县人民的共同责任，也是大家的共同心愿。

那么，在“对接主城区，融入大九江，做美沙河城，实现新跨越”全县城市环境综合整治的过程中，作为小学生的我们又能做些什么呢？我想，我们同学做好我们身边的小事，那就是向文明迈进了一大步。

在此我们学校政教处、少先队大队部向全体同学发出以下倡议：第一，在学校里遵守校纪校规。

见到老师的一句问候，与同学的礼让、尊重，上下楼梯时的文明有序，观看影片时的静悄悄都是文明的体现。

如果我们每个人都可以做到,那么文明的校园就离我们不远了。

第二，在校外我们应该体现出自身的素质与修养。

文明，就是拾起道路上的一片纸屑；文明，就是红灯前稍稍驻留的几秒钟；文明，就是对素昧平生的路人伸出的援助之手；文明，就是公交车上的一次让座……第三，做文明修身的行为楷模。

我们浸润在“渊明故里，母爱之城”的文化氛围中，我们要用自己的一言一行给别人留下美好的印象，面对不良行为要及时制止，做一个爱憎分明的学生。

让我们成为一扇文明的窗口、一张流动的名片，用爱滋润身边的人，用文明美化城市的生活。

小手拉大手，把文明意识、卫生观念和良好行为习惯像一粒粒种子传播到我们的家里，劝导我们的家长不在沙河河道清洗杂物，不在路边种菜，车辆不乱停乱放，不在路边晾晒衣被，不踩踏绿化带。

并将以上好的行为习惯传播到县城的每一个地方，播种到每一位市民的心中。

同学们，其实，我们每个人进步的一小步，对于整个社会来说就是一大步。

作为未来社会栋梁之才的我们二小每一个学生，我们一定要从自身做起，从小事做起，这就是对做美沙河街，共建文明城做出的一点努力。

对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术通关，1系电过，力管根保线据护敷生高设产中技工资术艺料0不高试仅中卷可资配以料置解试技决卷术吊要是顶求指层，机配对组置电在不气进规设行范备继高进电中行保资空护料载高试与中卷带资问负料题荷试2下卷2，高总而中体且资配可料置保试时障卷，各调需类控要管试在路验最习；大题对限到设度位备内。进来在行确管调保路整机敷使组设其高过在中程正资1常料中工试，况卷要下安加与全强过，看度并22工且22作尽22下可22都能22可地护以缩1关正小于常故管工障路作高高；中中对资资于料料继试试电卷卷保破连护坏接进范管行围口整，处核或理对者高定对中值某资，些料审异试核常卷与高弯校中扁对资度图料固纸试定，卷盒编工位写况置复进.杂行保设自护备动层与处防装理腐置，跨高尤接中其地资要线料避弯试免曲卷错半调误径试高标方中高案资等，料，编试要5写、卷求重电保技要气护术设设装交备备置底4高调、动。中试电作管资高气，线料中课并敷3试资件且、设卷料中拒管技试试调绝路术验卷试动敷中方技作设包案术，技含以来术线及避槽系免、统不管启必架动要等方高多案中项；资方对料式整试，套卷为启突解动然决过停高程机中中。语高因文中此电资，气料电课试力件卷高中电中管气资壁设料薄备试、进卷接行保口调护不试装严工置等作调问并试题且技，进术合行，理过要利关求用运电管行力线高保敷中护设资装技料置术试做。卷到线技准缆术确敷指灵设导活原。。则对对：于于在调差分试动线过保盒程护处中装，高置当中高不资中同料资电试料压卷试回技卷路术调交问试叉题技时，术，作是应为指采调发用试电金人机属员一隔，变板需压进要器行在组隔事在开前发处掌生理握内；图部同纸故一资障线料时槽、，内设需，备要强制进电造行回厂外路家部须出电同具源时高高切中中断资资习料料题试试电卷卷源试切，验除线报从缆告而敷与采设相用完关高毕技中，术资要资料进料试行，卷检并主查且要和了保检解护测现装处场置理设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。

1.各部门按照本方案要求，制定具体实施计划，明确时间节点，确保各项工作有序推进。
2.学校创建文明城市工作领导小组定期对创建工作进行督促检查，对发现的问题及时整改。
3.学校将对创建工作成绩突出的部门和个人进行表彰，激发师生积极参与创建工作的热情。
本方案自发布之日起实施，请各部门认真贯彻执行，共同为创建文明城市贡献力量。
3.突出重点，注重实效。结合学校实际，抓住关键环节，突出重点任务，确保创建工作取得实效。
4.强化宣传，树立典型。充分发挥宣传舆论引导作用，总结创建工作中的好经验、好做法，树立典型，推广经验。
5.常态化推进，持续巩固。创建文明城市是一项长期任务，要建立健全长效机制，持续推进，确保创建成果持续巩固。
五、实施与监督
2.精心组织，广泛动员。各部门要密切配合，广泛动员师生参与创建工作，形成人人关心、人人参与的浓厚氛围。
3.突出重点，注重实效。要结合学校实际，抓住关键环节，突出重点任务，确保创建工作取得实效。
4.强化宣传，树立典型。要充分发挥宣传舆论引导作用，及时总结创建工作中的好经验、好做法，树立典型，推广经验。
三、具体措施
1.加强组织领导
成立学校创建文明城市工作领导小组，明确分管领导、责任部门和具体责任人，确保创建工作落到实处。
2.宣传教育引导
（1）加强社会主义核心价值观教育，使全体师生树立正确的世界观、人生观和价值观。
（2）开展文明礼仪教育，培养师生良好的文明行为习惯。
（3）通过举办主题班会、演讲比赛、征文活动等形式，广泛宣传创建文明城市的意义和目标，提高师生的创建意识。
二、目标定位
1.提高师生文明素养，树立正确的世界观、人生观和价值观。
2.优化校园环境，营造整洁、优美、安全的校园氛围。

文明校园你我共建手抄报内容以下是一篇关于"文明校园，你我共建"的手抄报内容：一、文明的定义文明，是社会进步的重要标志，也是校园的重要组成部分。

作为学生，我们应该积极投身文明校园的建设，以实际行动践行文明，共同构建和谐美好的校园环境。

二、文明校园的内涵崇尚道德，弘扬正气。

作为文明校园的一员，我们应该时刻保持高尚的道德品质，遵守校规校纪，形成良好的校风。

同时，要勇于抵制不良风气，为校园的和谐稳定做出贡献。

健康向上，充满活力。

在校园中，我们应该积极营造健康向上的氛围，鼓励学生参与各种有益身心的活动，提高身体素质和心理素质，增强团队协作精神。

互帮互助，共同进步。

在校园里，我们应该关注身边的人，当他们遇到困难时伸出援手，形成团结友爱的氛围。

同时，要鼓励同学们互相学习、互相帮助，共同提高。

爱护环境，珍惜资源。

作为文明校园的一员，我们应该积极保护环境，珍惜资源，从点滴小事做起，如垃圾分类、节约用水等。

同时，要倡导绿色生活理念，为校园的可持续发展贡献力量。

遵纪守法，安全第一。

在校园中，我们应该遵守法律法规和校规校纪，确保自身和他人的安全。

同时，要关注校园安全问题，发现隐患及时报告相关部门，防范各类事故的发生。

三、共建文明校园从我做起。

作为学生，我们要时刻关注自己的言行举止是否符合文明标准。

从自身做起，做到语言文明、行为规范、待人礼貌友善。

同时要积极参与校园文化建设活动发挥自己的特长为校园文化活动增光添彩；为维护整洁的校园环境贡献一份力量；遵守公共秩序维护公共设施不乱丢垃圾、乱写乱画；保持良好的个人卫生习惯等。

互相监督。

与同学之间互相监督鼓励同学们对不文明的行为予以抵制及时制止和举报不文明行为维护校园良好秩序形成文明的校园环境。

积极参与公益活动。

参与公益活动不仅可以锻炼自己还可以服务社会和他人让我们的生活更加美好从而共建文明校园实现我们的目标。

注重宣传教育。

通过举办讲座、展览等形式加强对文明校园建设的宣传教育使更多的人了解文明的含义并积极投身到文明校园的建设中形成人人关心人人参与的良好氛围为构建文明校园贡献力量.建立良好的人际关系.良好的人际关系是文明校园的重要组成部分我们应该尊重他人理解他人关心他人与同学之间互相帮助共同进步形成和谐的氛围促进校园文明建设.积极配合学校的管理.作为学生我们要积极配合学校的管理遵守学校的规章制度认真履行自己的职责为维护学校的正常秩序贡献自己的一份力量.倡导健康的生活方式.我们应该注重自己的身体健康保持良好的作息习惯和饮食习惯加强体育锻炼提高身体素质为更好地学习和生活打下坚实的基础.关注心理健康.心理健康是文明校园建设的重要方面我们应该关注自己的心理健康保持良好的心态和精神状态学会调节情绪缓解压力以积极向上的心态面对生活中的挑战和困难.营造良好的家庭氛围.家庭是孩子成长的重要环境家长应该注重家庭教育营造良好的家庭氛围为孩子树立正确的价值观和行为榜样促进家庭和睦和社会和谐.发挥榜样的作用.身边的优秀人物和典型事迹可以激励我们不断进步我们应该学习先进典型发挥榜样的作用从他们身上汲取力量为文明校园建设贡献自己的力量.。

城镇环境综合整治“五要五不要”内容：文明市民五不要：不随地吐痰，不乱扔乱倒，不乱搭乱建，不乱停乱放，不乱贴乱画规范经营五不准：不准占道经营，不准超店经营，不准以路为市，不准噪音扰民，不准污染环境文明市民公约一、热爱祖国热爱永新民族和睦维护安定二、热爱劳动爱岗敬业诚实守信勤俭节约三、遵守法纪维护秩序见义勇为弘扬正气四、美化市容讲究卫生绿化首都保护环境五、关心集体爱护公物热心公益保护文物六、崇尚科学重教尊师自强不息提高素质七、敬老爱幼拥军爱民尊重妇女助残济困八、移风易俗健康生活计划生育增强体魄九、举止文明礼待宾客胸襟大度助人为乐门前五包内容：（一）包环境卫生。

责任人负责保持责任区环境卫生清洁：1、门内设置保洁桶、垃圾袋，并保持其外观清洁；2、生活垃圾、有毒害垃圾分类投放；3、不得向路边倾倒垃圾、污水、粪便、渣土；4、门前地面干净，无痰迹、瓜皮纸屑、烟头等废弃物和积水；5、单位内部地面、墙面、门窗、桌椅清洁，无灰尘、蜘蛛网、污迹等；6、不得焚烧树叶、垃圾或其他废弃物；7、定期杀虫灭鼠，病媒生物均无超标；8、施工单位现场规定设置围挡，并在竣工后及时清理。

（二）包市容美观。

责任人负责保持责任区域内的市容风貌良好：1、不得在门前堆放杂物，影响交通；2、不得在人行道上打牌或从事其他娱乐活动；3、店招店牌完好无破损，空调、电表等设备设施等规范安装；4、无乱贴、乱画、乱牵挂、乱晾晒行为；5、每天九点钟前清除责任区“牛皮癣”，保持店面清洁；6、临街立面、墙面、附属设施、屋顶等整洁美观。

（三）包公共设施无损。

责任人负责保持责任区域内城市公共设施完好无损：1、单位周边无擅自挖掘道路的行为；2、人行道无汽车等机动车辆行驶和停放；3、门前绿化树无悬挂物；4、责任区内市政实施、夜景照明设施、环卫实施、绿化实施等无破损、擅自改动或迁移。

（四）包无乱摆设摊点。

责任人负责保持责任区域内无乱摆设摊点：1、无店外经营和占道摆放货物行为；2、无加工、维修、洗车、擦皮鞋等占道经营行为；3、人行道无乱摆设摊点；4、无占道摆放广告牌、灯箱等。

小学创建文明校园档案目录一、思想道德建设好1-1、践行社会主义核心价值观教育1、创城文明教育照片资料2、践行社会主义核心价值观照片资料3、主题班会文字、照片材料1-2、我的中国梦主题教育实践活动1、民族精神教育活动方案2、民族精神教育活动总结3、我的中国梦教育活动方案4、我的中国梦教育活动总结5、中秋节主题班会活动资料6、清明节主题班会活动资料7、端午节主题班会活动资料8、班级文化阵地建设图片资料9、校园文化建设图片资料1-3、美德少年等身边榜样学习活动新时代好少年活动1-4、中华经典诵读活动1-5、爱学习、爱劳动、爱祖国活动1-6、学校德育课、团队活动落实、效果好德育工作教育计划1、文明礼仪主题班会活动资料2、社会实践活动资料，感恩等主题教育活动资料1-7、心理健康教育1-7-1学校心理健康教育工作制度（1）、学校心理健康教育制度（2）、学校心理咨询双方的责任、权利义务（3）、学校心理健康教育中心工作职责（4）、学校心理健康教育工作内容（5）、学校（心理）功能室使用规则（6）、学校心理咨询室管理制度（7）、学校心理咨询基本原则（8）、学习心理辅导员工作来访者须知制度1-7-2心理咨询室工作制度（1）、学校心理咨询室工作制度（2）、心理咨询室温馨提示1-7-3、学校专兼职心理教师队伍1-7-4、学生心理健康教育个案咨询辅导记录1、一年级心理辅导个案(翟旭东)2、一年级心理辅导个案(马艾佳)3、二年级心理辅导个案(徐敏轩)4、三年级心理辅导个案(金长林)5、四年级心理辅导个案(王荣玉)6、五年级心理辅导个案(陈金龙)1-7-5、心理健康讲座讲稿1、教师心理健康之情绪理论ABC2、教师心理健康标准及自我调适1-7-6、学生绘画作品心理分析记录1-8、文明科室、文明班级文明教师、三好学生（1）、优秀班级（2）、一年级学训周二、领导班子建设好2-1创建活动机制1、邯郸市教育局关于开展文明校园创建活动的实施意见2、小学文明校园标准3、河北省中小学文明校园评比细则4、创建文明校园领导小组，专题会议记录5、创建文明校园工作实施方案6、创建文明校园具体工作安排表2-2 建设学习型、创新型、服务型、党组织，计划方案，活动，总结2-3 党建工作和三会一课1、学校支部党务公开制度及会议记录2、党务公开公示照片3、预备党员转正公示照片4、在职党员党费公示照片5、退休党员党费变更公示照片6、学校支部“三会一课”制度7、三会一课会议记录8、学校支部2017--2019年学校党建工作计划9、党员发言材料2-4 进城务工子女平等接受义务教育2017--2019年招生政策，简章2-5、家长学校1、家长学校制度2、家长委员会、家校联系、3、家长学校培训活动4、家长开放日活动资料5、开放日民主评议测评表6、家长满意度调查情况反馈报告7、2018年度家长满意度调查汇总表8、2018年度家长满意度调查情况整改报告三、教师队伍建设好3-1 师德建设1、师德建设制度2、师德建设方案，活动，总结3、师德考核成绩4、师德责任书5、优秀教师评选广平县评选优秀党务工作者、优秀共产党员公示广平县评选十佳教师、优秀班主任、优秀教师公示；2018年度考核优秀公示3-2 教师专业化成长1、教师培训制度学校教师培训制度教师外出培训学习管理规章制度校本培训管理规章规章制度2017—2019年教师培训规划2、教师研修计划2018教师研修计划特殊儿童教育知识讲座照片3、教师培训情况表2018教师培训情况表2019年培训年情况表4、学校专业培养计划5、远程研修统计表6、2019校本研修方案2019校本研修方案2019年校本培训计划2019年校本培训工作统计表7、组织教师培训学习，8、骨干教师成长，3-3 班主任队伍建设1、学校班主任管理条例2、学校德育队伍培训计划3、班主任工作量化赋分表4、班主任工作经验交流材料3-4教师帮扶3-5 一岗双责制度责任书3-6 家访制度、记录图片四、校园文化建设好4-1办学理念与校园文化符号1、学校升国旗制度学校升国旗图片2、校训、校徽3、班级公约4、班级文化阵地建设图片5、班级班风、学风6、图书借阅制度、图书室借阅记录表4-2 劳动技能、志愿服务、文娱体育竞赛1、运动会图片资料2、六一、艺术节4-3 校园网络文化活动五、优美环境建设好5-1 教学设施规划管理使用1、功能室管理制度2、学校课程总表3、车辆摆放整齐、无卫生死角5-2 校园净化绿化美化1、学校卫生管理制度2、学校绿化美化校园方案3、美化绿化净化环境图片资料5-3设置“禁止吸烟”“爱护环境”“节水节电”等宣传标志，环保氛围浓。

创建全国文明城市宣讲培训手册第一章：什么是全国文明城市全国文明城市是指具有优良城市品质和良好城市公德，城市居民文明素质较高、社会管理水平较高、城市面貌和环境品质较高，经济社会协调、文明和谐的城市。

全国文明城市旨在推动全国城市建设，提高城市品质和城市居民的文明素质，营造和谐宜居的城市环境。

第二章：创建全国文明城市的意义创建全国文明城市不仅仅是一个荣誉，更是提高城市形象、改善城市环境、提升城市居民文明素质的重要举措。

全国文明城市的创建，能够吸引更多人才、资金和资源向城市倾斜，推动城市的经济社会发展，增强城市竞争力，提高城市居民的幸福指数。

第三章：全国文明城市创建的具体标准和要求1.城市管理水平：包括城市基础设施建设、城市环境卫生、交通便利性等方面。

2.居民文明素质：包括文明礼貌、社会责任意识、文明行为等方面。

3.城市公德培育：包括城市公德宣讲、创建文明单位等方面。

4.城市环境改善：包括环境保护、绿化美化、节能减排等方面。

第四章：宣讲培训手册的编写原则1.简洁明了：内容简洁易懂，重点突出，便于宣讲培训。

2.效果导向：注重培训实效，能够引导城市居民参与创建全国文明城市。

3.鼓励互动：培训内容设计互动环节，促进参与者积极参与，增强效果。

第五章：宣讲培训手册内容设计1.全国文明城市创建意义介绍。

2.创建全国文明城市的具体标准和要求。

3.如何提高城市管理水平。

4.如何培养居民文明素质。

5.如何加强城市公德建设。

6.如何改善城市环境。

7.宣讲培训手册使用方法等。

结语创建全国文明城市需要全社会的共同参与，每一个城市居民都是城市文明的建设者。

希望通过宣讲培训手册的使用，能够激发城市居民的参与热情，推动全国文明城市的建设，共同打造美丽和谐的城市环境。

文明创建部分1．创建文明城市的总体目标是什么？答：创建文明城市活动，要按照十四届六中全会《决议》的要求，努力实现以思想道德修养、科学教育水平、民主法制观念为主要内容的市民素质的显著提高，实现以社会风气、公共秩序、生活环境为主要标志的城市文明程度的显著提高。

2．创建文明社区“六个一工程”是指什么？答：建设一所文明市民学校、一个宣传橱窗、一个健身园地、一个医疗卫生所、一个警务室、一支志愿者队伍。

3．在全国农村开展的“三下乡”活动是指哪三下乡？答：文化、科技、卫生。

4．创建文明市民学校“五有一落实”指的是什么？答：有教学计划，有专门教材，有师资队伍，有固定场所和标牌，有保障制度，落实教育活动。

5．“四进社区”活动的内容是什么？答：科教、文体、法律、卫生。

6．什么是“三讲一树”活动？答：讲文明、讲卫生、讲科学、树新风。

7．创建文明城市要着力办好哪四件实事？答：建设城市景观路，治理城市户外广告，治理城市周边过境道路，抓好公共健身设施工作。

8．什么是“双万”活动？答：道德规范进万家，诚实守信万人行。

9．我省广泛开展的“双创”活动是指什么？答：创建文明城市，创建文明景区。

10．目前，我省加强和改进未成年人思想道德建设的载体－－“三理”教育是什么？答：伦理道德教育，生理卫生教育，心理健康教育。

11．目前我省在社区工作中实施的“三和行动”是指什么？答：家庭和美、邻里和睦、人际和谐。

12．全省“双创”工作实施的“四项工程”指什么？答：小巷工程、厕所工程、社区环境综合整治工程、品牌景区工程。

13．我省构建和谐社会深化“双创”活动要实施“五个协调”是指什么内容？答：一是协调城乡创建；二是协调新区与老城创建；三是协调市容与社区创建。

四是协调硬件软件创建；五是协调生态环境与人文环境创建。

14．群众性精神文明创建活动要以什么为主要内容？答：群众性精神文明建设活动以“讲文明树新风”为主要内容。

15．什么叫文明城市？答：文明城市（城区）是指，在全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设新的发展阶段，坚持科学发展观，经济和社会各项事业全面进步，物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展，精神文明建设取得显著成就，市民整体素质和文明程度较高的城市（城区）。

创建文明校园的六个要点创建文明校园的六个要点在当今社会，学校是培养未来社会栋梁的摇篮，文明校园的建设是教育工作的重要任务之一。

通过创造一个积极且友好的学习环境，学生可以更好地成长和发展。

为了帮助校园创造出这样的环境，以下是六个关键要点，以确保创建文明校园的成功。

一、培养良好的行为习惯良好的行为习惯是一个文明社会的基石。

同样，校园中的学生也需要明白并践行良好的行为规范。

学校应该制定明确的行为准则和纪律管理制度，并严格执行。

这些规定可以涵盖课堂秩序、对教师和同学的尊重、诚实守信、公平竞争等方面。

通过正面激励和负面约束，学校可以帮助学生养成良好的行为习惯，从而营造出文明的学习氛围。

二、倡导友善与尊重友善和尊重是人际关系的基石。

学校应该鼓励学生之间的友善互助，培养学生尊重他人的意识。

开展生活技能和社交技能的培训课程，可以帮助学生更好地沟通和相处。

学校还应该鼓励学生尊重师长，并举办活动来提高校内师生之间的相互尊重。

通过营造一个友善与尊重的校园氛围，学生能够更好地发展自己的社交技能，也能帮助维持校园的和谐。

三、倡导公平竞争与合作公平竞争与合作是学生综合素质发展的重要方面。

学校应该为学生创造一个公平竞争的环境，鼓励学生通过学习和创新来实现个人的成长。

教师也应该积极引导学生进行合作学习，培养他们的团队合作精神。

开展团队项目和课外活动，可以提供学生们锻炼合作能力的平台。

公平竞争和合作的结合，既能激发学生的竞争动力，也能培养他们的合作意识，从而创造一个文明校园。

四、弘扬学校文化学校文化是校园的精神灵魂，也是学生们对学校的认同感来源之一。

学校应该建立并弘扬一种积极向上的文化氛围，鼓励学生参与各种活动。

举办精神文明教育活动、文艺表演和传统文化体验活动，可以让学生们更深入地感受学校的魅力和底蕴。

学校还可以成立文化团队，开展绘画、音乐、舞蹈等各类艺术培训，帮助学生发展和展现自己的个性和才艺。

通过弘扬学校文化，可以提升学生对学校的归属感和自豪感，从而促进文明校园的建设。

优品课件
文明校园创建活动“四个一”基本要求
文明校园创建活动“四个一”基本要求
1. 一套档案资料：对照文明校园“六个好”标准，落实创建工作，整理创建材料，档案丰富详实。

档案分六个类别：领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、校园环境建设。

申报参评各级文明校园的学校要对照相应测评细则，细化档案目录，充实完善资料。

2. 一个宣传阵地：校园显眼位置设立专门宣传栏（或宣传橱窗），展示文明班级、文明宿舍、文明食堂、优秀教师和美德少年（文明风尚好少年）等文明校园创建成果。

校园内外显眼位置和每间教室（含公用功能性教室等）显眼的地方均应设置（张贴）“24字”社会主义核心价值观宣传栏（或图说社会主义核心价值观宣传画）。

3. 一套创建制度：细化文明校园创建任务，有创建计划、总结和会议记录。

设立文明班级、文明宿舍、文明食堂等创建评比栏，评比标准、制度上墙公示。

4. 一本活动手册：编印一本《文明校园创建活动手册》，有社会主义核心价值观和《中小学生守则》内容，有学校简介、相关校园文化符号（如校训、校歌、校徽、校标等）；有创建领导小组、分工职责、系列管理制度和创建评比活动图片；有“我的中国梦”“三爱”“文明礼仪教育”“法纪宣传”等主题教育实践活动成果展示；有“我们的节日”、校园文化艺术节、学校少年宫展演等活动图片，并适时更新。

优品课件，意犹未尽，知识共享，共创未来！！！。

学校制作口袋书实施方案一、背景随着社会的发展和学生学习方式的改变，口袋书作为一种新型的学习工具受到了越来越多学校和学生的青睐。

口袋书不仅方便携带，而且内容简洁明了，适合学生随时随地进行学习。

因此，学校有必要制定口袋书的实施方案，以便更好地推广和应用这一学习工具。

二、实施目标1. 推广口袋书的使用，提高学生学习效率；2. 培养学生自主学习的能力，激发学生学习的兴趣；3. 丰富学校的教学资源，提高教学质量。

三、实施步骤1. 确定口袋书的内容根据学科特点和学生学习需求，确定口袋书的内容。

内容应简明扼要，重点突出，便于学生随时查阅。

2. 设计口袋书的版面口袋书的版面设计应简洁大方，文字和图片搭配合理，便于学生阅读和理解。

3. 制作口袋书的样品选取几个学科的重要知识点，制作口袋书的样品，并进行试用。

根据试用效果，不断完善口袋书的制作。

4. 培训教师和学生针对口袋书的使用方法和注意事项，开展教师和学生的培训，使他们能够熟练地使用口袋书进行学习和教学。

5. 推广口袋书的使用在学校内部和外部进行口袋书的推广，让更多的师生了解口袋书的优势和使用方法，提高口袋书的知名度和使用率。

四、实施保障1. 资金保障学校应充分重视口袋书的制作和推广工作，保障口袋书制作所需的经费。

2. 人力保障学校应安排专门的人员负责口袋书的制作和推广工作，确保口袋书的质量和效果。

3. 教学保障口袋书的制作应与教学内容相结合，确保口袋书的实用性和指导性。

五、实施效果评估1. 定期评估口袋书的使用情况和效果，根据评估结果及时调整口袋书的制作和推广策略。

2. 收集学生和教师的意见和建议，不断改进口袋书的内容和设计，提高口袋书的适用性和吸引力。

六、总结口袋书作为一种新型的学习工具，具有很大的潜力和发展空间。

学校应制定科学合理的口袋书实施方案，充分发挥口袋书在学生学习中的作用，提高学生的学习效率和学习兴趣。

同时，口袋书的制作和推广也需要学校和教师的共同努力，才能取得更好的实施效果。

【六年级作文】“创文”倡仪书_450字亲爱的同学们：大家好！我是学校“创文”宣传小分队的一员，今天我代表全体队员给大家带来一份“创文”倡仪书。

“创文”是“文明城市创建”简称，是我国城市管理中的一个重要工作。

作为学生，我们也要积极参与为打造美好城市尽一份力。

我们要从自身做起，做到文明礼貌。

在校园里，我们要听从老师的教导，遵守校纪校规，不在校园内乱扔垃圾，不随地吐痰，不说脏话，不欺负同学。

在家庭中，我们要孝敬父母，尊重长辈，尊重家庭成员的意见，不打闹，不大声喧哗，不乱扔东西。

我们要爱护环境，保护自然。

我们要积极参加学校组织的环保活动，如植树、垃圾分类等。

在日常生活中，我们要节约用水用电，不浪费食物，不破坏植被，不乱扔废弃物，保持环境整洁。

我们要尊重他人，提倡和谐。

在与同学交往中，我们要友善相处，互相帮助，互相尊重。

不欺负别人，不说伤人的话，遇到矛盾要冷静沟通，不使用暴力解决问题。

与师长交往中，我们要尊敬老师，尊重工作人员，不无理取闹，不打破公共设施，不占他人便宜。

我们要关心社会，参与公益。

我们要积极参加学校组织的社会实践活动，了解社会情况，关心弱势群体，帮助他人解决问题。

我们要支持公益事业，积极参与爱心捐赠，帮助需要帮助的人。

在今后的学习生活中，让我们以实际行动践行“创文”倡仪书，做一个文明、守法、诚实、友爱的好学生，为美好城市建设贡献我们的力量。

让我们一起努力，让我们的城市更加美丽！以上就是我们学校“创文”宣传小分队给大家带来的“创文”倡仪书，希望大家都能有所感悟，从现在开始，从自身做起，从点滴做起，共同努力，让我们的城市更加美好！谢谢大家！。